副教授评职称述职报告
副教授评职称述职报告8篇
副教授评职称述职报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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副教授评职称述职报告
副教授评职称述职报告尊敬的领导：我是XX大学XX学院的一名副教授，非常荣幸能够在此书写述职报告。
回顾过去的一年，我深感责任重大、使命光荣。
在学院和领导的指导下，我兢兢业业，努力工作，取得了一定的成绩。
现将具体情况汇报如下：一、教学工作本学年我共承担了X门课程的教学任务，包括本科和研究生课程。
我在备课、讲课和评价学生方面投入了大量精力，并获得了良好的效果。
在上课过程中，我始终坚持启发式教学、多媒体教学等现代教学方法，通过案例分析、互动讨论等形式，提高了学生的学习兴趣和能力。
同时，我还组织了学生开展实践活动，增强了他们的实践操作能力和团队合作能力。
我获得的课堂评价较高，学生对我的教学方法和教学效果整体评价良好。
二、科研工作三、师生服务工作作为副教授，我深知自己除了传授知识外，还肩负着培养学生综合素质和人才培养的重任。
因此，我积极参与了学院的学术活动、学生指导、班主任工作等方面的工作。
我担任了X个学生的指导老师，并定期与他们进行学习辅导和生活指导，关心他们的成长和学业进展。
我还带领学生参加了一系列科研竞赛和学术交流活动，并取得了一些优异的成绩。
同时，我也非常注重与同事之间的合作与交流，在学院的工作中努力形成合力，争取共同进步。
综上所述，过去的一年中，我认真履行了副教授的职责，努力工作，取得了一些成绩。
但同时，我也深知自己在很多方面还需要进一步提升和提高。
从反馈中，我意识到改进教学方法，提高科研水平是我今后努力的方向。
因此，我制定了以下对策计划：一、加强教学技能的提升。
我将深入研究新的教学方法和理念，加强教学技能的培训和学习，不断提高自己的教学水平，真正做到因材施教，使学生在我的指导下更好地学习和成长。
二、加大科研投入，提高科研能力。
我将继续积极参与科研项目的研究，提高研究设计和实验操作的能力，努力提高论文质量和数量，在学术界中立足并有所贡献。
三、加强师生关系与学生指导工作。
我将更加关注学生的个性发展和心理健康，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题，建立更加密切的师生关系，不断提高学生的综合素质。
副教授述职报告
副教授述职报告篇一：副教授评职称述职报告评职称述职报告尊敬的各位评委、老师，上午好：我叫***，来自******。
下面我将从个人介绍、业绩成果、教学理念及其它相关工作四个方面进行汇报。
一、个人介绍XX年1月获中级职称，受聘中级讲师岗位9年，今年再次评聘副高级职称与岗位。
近几年主讲《工程制图》，《工程图学基础》与《计算机绘图实验》等课程；授课范围涵盖理学、光电、机电、电信、化工等所有理工科学院，授课人数超过XX余名学生。
前几年由于工作岗位的变动及身体等多方面原因，虽然每年都完成了规定的教学任务，但业绩成果不多。
近几年在以***为首的学院领导及很多老教师、老领导的帮助下，立足于本岗教学工作、结合***的科研项目，以教学工作为主线、博士课题为方向，积极努力地投入到教学、科研工作中去，在教学、科研等方面取得了一点点成绩。
简单罗列如下。
二、业绩成果1、年平均教学工作量超过400学时，其中去年一年的教学工作量超过了850学时，另外，独立指导大学生本科毕业设计10余名。
2、作为第一作者，发表论文10余篇。
其中核心期刊教研论文2篇、一级学报1篇、EI收录核心期刊论文4篇，其中3篇JA收录、1篇CA收录。
3、成功申报并获得长春理工大学青年教学标兵荣誉称号。
4、作为骨干成员参与国家级科研项目2项，参加省、校级教研、科研项目4项；5、作为主要完成人，获吉林省科技进步二等奖1项；6、作为第一完成人，获吉林省教育科学优秀成果二等奖1项；7、作为第一完成人，申报并获授权专利2项；8、获校级教学成果奖4项；9、获校青年教师讲课比赛奖1项；10、获校教学质量优秀奖2项；11、获全国多媒体课件大赛优秀奖1项；12、获吉林省教育技术成果奖2项；13、作为第一指导教师，指导学生参加各种大赛并获国家、省级奖8项。
组织学生成功申报并指导国家级创新实验计划项目3项，其中已结题2项，1项在研。
三、教学理念作为一名教师，尤其是基础课教师，我始终把如何培养学生的创新意识与能力、如何增加学生工程背景知识作为工作的前提，并从以下三个方面践行“理论与实践并重”的教学理念。
副教授职称述职报告
副教授职称述职报告尊敬的评审委员会：您好！我是×××学院的×××，担任××系副教授一职。
感谢评审委员会给予我申请副教授职称的机会，并允许我在此次述职报告中向您详细展示我在教学、科研和服务方面的工作成果。
一、教学工作作为一名副教授，我深知教学是我职责中最为重要的一环。
在教学方面，我始终以提高教育质量为己任，并通过以下几个方面的努力不断加强自身的教学能力和教学水平：1. 开设课程：我负责的课程主要包括×××。
在课程设置上，我积极关注当前社会的发展需求，并结合自身研究方向进行合理的调整和更新，确保教学内容与时俱进。
2. 教学方法创新：我致力于不断改进教学方法，通过教学实践和研究，探索适合学生的有效教学方法，引导学生积极参与课堂讨论和实践活动，培养学生的创新能力和实践能力。
3. 学生指导：我注重学生个体发展，鼓励学生积极参与社会实践和课外科研项目，在学生论文指导方面积极引导学生开展创新性研究，并取得了一定的成果。
以上是我在教学工作方面的一些努力和成果，我会继续不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
二、科研工作作为副教授，科研工作是评价职称晋升的重要指标之一。
在科研方面，我注重学术研究的深度和广度，积极参与学科建设和科研项目的申请，并取得了以下几方面的成果：1. 科研项目：作为负责人，我先后主持了多项国家自然科学基金和省部级科研项目，研究内容涉及×××等领域。
其中，我主持的项目“×××”被评为省级优秀科研项目，取得了一定的研究成果和学术影响。
2. 学术论文：在科研工作中，我积极参与国内外学术交流，发表了一系列高水平的学术论文。
以第一作者身份发表SCI或SSCI论文×篇，被国内外同行广泛引用和借鉴。
3. 学术团队建设：我努力推动学科团队的建设，在学术交流和合作方面做出了一定贡献。
副教授职称评审述职报告
千里之行，始于足下。
副教授职称评审述职报告副教授职称评审述职报告尊敬的评审委员会：大家好！我是××大学的××，首先感谢评审委员会给予我参加副教授职称评审的机会。
回顾近年来的工作经历，我深感荣幸与压力并存。
在这篇副教授职称评审述职报告中，我将从教学、科研、社会服务等方面，全面展示我作为一名副教授所取得的成绩和为学校做出的贡献。
一、教学工作从入职以来，我一直将教学作为首要任务，注重科学教学，努力提高学生的学术水平和综合素质。
作为主讲教师，我先后承担了××专业基础课程》、××课程》等多门课程的教学工作。
我注重启发式教学方法的应用，鼓励学生积极思考和独立探索。
通过设置案例分析、小组讨论等教学形式，培养了学生的批判性思维和团队合作能力。
此外，我还致力于课程改革和教学研究，主持参与了多项教学研究课题，发表了多篇与教学相关的学术论文。
通过不断的教学实践和研究，我逐渐形成了自己的教学理念和方法论，并得到了学生以及同行们的认可和赞赏。
二、科研工作除了教学工作外，科研也是副教授的重要职责之一。
我以自己的研究方向为基础，积极参与了多项科研项目，并取得了一系列具有学术影响力的成果。
我在××领域的研究工作取得了多项重要突破，发表了一系列高水平论文，并申请了多项专利。
研究成果不仅为学校争得了荣誉，也在学术界产生了积极的第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
影响。
同时，我还积极参与各种学术交流和会议，多次在国内外学术会议上发表演讲，以及担任学术委员会的成员，为学术研究的深入发展做出了积极贡献。
三、社会服务作为一名副教授，我积极参与学校的社会服务和校外工作。
我担任了××学会理事、××协会副主席等职务，负责组织和参与各种学术活动和学术交流。
此外，我还积极开展社会实践活动，带领学生前往贫困地区进行公益教育、科普宣传等活动，用自己的知识和专长回报社会，培养学生的社会责任感和公民意识。
副教授职称述职报告
副教授职称述职报告尊敬的评审专家：首先，我要对各位评审专家的辛勤努力和执着追求表示衷心的感谢和崇高的敬意。
在此，我向各位评审专家隆重提交我的副教授职称述职报告。
请您细致审阅并给予宝贵的指导和建议。
一、个人简介我是某某大学法学院的副教授，主要从事法律教学和科研工作。
我于xxxx年进入某某大学，历任助教、讲师，后于xxxx年晋升为副教授，至今工作已超过十年。
在这期间，我将教学与科研相结合，不断提高自己的学术水平和教学效果，努力为学校的发展作出贡献。
二、教学工作在教学方面，我一直秉持着“知行合一”的教育理念，注重培养学生的实际应用能力和创新思维。
我担任过多门法学课程的教学任务，并积极参与研究生指导工作。
为了提高教学效果，我不仅关注课堂教学，还注重课后辅导和个别学生指导，帮助学生解决实际问题。
我注重学生的学习主动性，鼓励他们参与课堂讨论和学术研究，培养他们的团队意识和合作精神。
三、科研工作作为一名副教授，科研是我工作的重要组成部分。
我在法学领域积极开展科研项目，发表多篇学术论文，并参与国内外学术会议和研讨会。
我独立承担过多个课题研究，致力于解决法学领域的实际问题，促进学科的发展。
我的研究兴趣主要集中在法律适用、法律制度和法律文化的研究上，希望能够为推动中国法学的繁荣和进步贡献自己的力量。
四、工作成果我在教学和科研方面都取得了一定的成绩。
在教学方面，我多次获得学院的优秀教学奖，深受学生和同事的认可。
我还获得了某某大学的优秀教师称号，并被评为该校优秀研究生导师。
在科研方面，我发表了十多篇高水平的科研论文，并主持承担了多项科研项目。
我的研究成果得到了同行专家的肯定和认可，并在国内外法学期刊上发表。
五、存在的问题与改进计划尽管我在教学和科研方面取得了一些成绩，但我也存在一些不足之处。
首先，我在教学方法上还需要进一步创新，注重实际案例和实践教学的运用。
其次，我希望在科研方面能够开展更多的跨学科研究，提高自己的学术水平和国际交流能力。
副教授评职称述职报告7篇
副教授评职称述职报告7篇副教授评职称述职报告篇1转眼间一个学期的教学工作已经结束。
算算自己从事教师工作已经七年多了。
相比已经从事了教学十几年或二十几年的同事们来说七年并不是一个怎样长的时间，但相对于一个年轻教师的成长来说，这已经是一个相当长的时间了。
这七年中，我也从一个刚刚走出校门的大学生变成了一个有着丰富教学经验的大学教师了。
取得了一些成绩、积累了一些教学经验、有了自己的教育理念，有了自己的人生追求!“教书育人、投身学术、淡薄名利”是我对自己的要求!将自己的爱好能和工作结合起来的人是幸福的人，而我就属于这一类人!今后我将继续努力，提高自己的学术水准和教学水平，不断追求自己人生价值的化，实现教书育人和学术科研的人生理想。
更好的做到教书育人、为社会、为国家、为人民培养优秀大学生的人生理想。
现将本学期的教学工作总结如下： 1.教学状况;在教学方面，本学期承担了三个大学英语本科班的教学任务;分别是20xx级大学英语7班、20xx级大学英语21班和20xx级大学英语31班。
本学期，是20xx级同学准备参加大学英语四级考试的学期了。
同学们以前的不适应已经变成了紧张，大部分同学已经适应了大学英语的教学模式和我自己的教学风格。
有极少部分同学对于大学的学习还存在着必须的迷惑，有一点迷失自。
对于这些适应性不是很好英语基础又不是很好的同学，我采取个性关照的策略，经常关心这部分同学的学习。
在具体的教学工作中，我注重增强学生的自我学习意识。
个性是在听说的教学过程中，我采取激发学生的学习兴趣和学习欲望的做法。
其实，同学们在四、六级考试的压力下，对于英语的重要性还是存在着比较深刻的认识的。
所欠缺的就是学习方法和学习的毅力，教师应经常强调并在情感上关心同学的学习状况，多监督和管理。
在听力教学方面我主要采取的是：教师引导、学生自主的原则。
对于听力的基本技巧和学习方法在课堂上重点讲解，至于练习主要以学生课后练习为主。
教师采取的是督促、监控、测试等手段来保证学生自主听力学习的完成。
副教授职称述职报告（精选3篇）
副教授职称述职报告（精选3篇）副教授职称篇1我于X年考入师范专科学校系。
X年XX月毕业，分配到X中学工作。
1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理XX 级教师。
X年XX月，晋升为中学物理XX级教师。
XX年XX月，调入X镇中学直到现在，教龄总计达XX年。
自XX年调入以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年(年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间)。
XX年担任年级组长。
至XX年担任政教处副主任。
X年XX月起，任教导处主任，主持全校的教务管理工作。
XX年至今，一直担任XX镇物理中心教研组组长，主持X镇的初中物理教研工作，并协助XX 区教研室的物理教研工作。
XX年1月，报名参加由师范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，20xx年6月毕业。
回顾过去的20xx年，主要如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
20xx年，我光荣地加入了。
1999年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。
三年间，建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。
由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。
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副教授评职称述职报告
评职称述职报告
尊敬的各位评委、老师，上午好:
我叫***，来自******。
下面我将从个人介绍、业绩成果、教学理念及其它相
关工作四个方面进行汇报。
一、个人介绍
2004年1月获中级职称，受聘中级讲师岗位9年，今年再次评聘副高级职称与岗位。
近几年主讲《工程制图》，《工程图学基础》与《计算机绘图实验》等课程;授课范围涵盖理学、光电、机电、电信、化工等所有理工科学院，授课人数超过2000余名学生。
前几年由于工作岗位的变动及身体等多方面原因，虽然每年都完成了规定的教学任务，但业绩成果不多。
近几年在以***为首的学院领导及很多老教师、老领导的帮助下，立足于本岗教学工作、结合***的科研项目，以教学工作为主线、博士课题为方向，积极努力地投入到教学、科研工作中去，在教学、科研等方面取得了一点点成绩。
简单罗列如下。
二、业绩成果
1、年平均教学工作量超过400学时，其中去年一年的教学工作量超过了850
学时，另外，独立指导大学生本科毕业设计10余名。
2、作为第一作者，发表论文10余篇。
其中核心期刊教研论文2篇、一级学报1篇、EI收录核心期刊论文4篇，其中3篇JA收录、1篇CA收录。
3、成功申报并获得长春理工大学青年教学标兵荣誉称号。
4、作为骨干成员参与国家级科研项目2项，参加省、校级教研、科研项目4项;
5、作为主要完成人，获吉林省科技进步二等奖1项;
6、作为第一完成人，获吉林省教育科学优秀成果二等奖1项;
7、作为第一完成人，申报并获授权专利2项;
8、获校级教学成果奖4项;
9、获校青年教师讲课比赛奖1项;
10、获校教学质量优秀奖2项;
1
11、获全国多媒体课件大赛优秀奖1项;
12、获吉林省教育技术成果奖2项;
13、作为第一指导教师，指导学生参加各种大赛并获国家、省级奖8项。
组织学生成功申报并指导国家级创新实验计划项目3项，其中已结题2项，1项在研。
三、教学理念
作为一名教师，尤其是基础课教师，我始终把如何培养学生的创新意识与能力、如何增加学生工程背景知识作为工作的前提，并从以下三个方面践行“理论与实践并重”的教学理念。
1、认真备好课，把如何“讲好课”这件事摆放在首要位置。
2、努力处理好理论教学与实践教学的关系。
具体表现在:积极带领学生申报国家级创新实验计划项目，锻炼学生设计研制机械产品、科技文献资料翻译与文字撰写等能力。
先后指导学生参加******大赛、******大赛和******创新设计大赛。
另外，积极参与学生毕业设计的指导工作，作为基础课教师、如何与专业课发生更紧密的联系，使自已的知识架构更完整、使学生受益更多，毕业设计的指导工作无疑是最佳的选择。
3、努力实现科研与教学的结合。
结合科研项目与博士课题研究方向，在实践教学中引导学生开展相关的设计与分析，培养学生的工程设计与分析能力。
四、其它相关工作
尽管近几年教学、科研任务繁重，但还是力所能及地参与了教研室的其它相关工作，这里作一简要介绍:
先后参加了《工程制图》及习题集、《3D工程制图》等教材的编写工作。
参加了《工程制图》省优秀课的复查与建设工作。
同时，先后获得校先进工作者荣誉称号2次;获先进党员、校“文明家庭”荣誉称号各1次。
以上工作的完成与成绩的取得，离不开学院领导、主管领导与各位老师、朋友的关心和鼓励，是这些鼓励增强了我的信心，带给了我力量。
所以再次感谢各位领导与老师，谢谢～～
述职人:***
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