挑战主持人大赛策划书正式版

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策划书《挑战主持人》3篇

策划书《挑战主持人》3篇

策划书《挑战主持人》3篇篇一《挑战主持人》策划书一、节目名称《挑战主持人》二、节目类型综艺竞技类三、节目宗旨展示主持人才华,选拔优秀主持人四、节目目标通过比赛形式,选拔出具有优秀主持能力和潜力的人才,为电视节目、活动等提供优秀的主持人资源。

五、节目内容1. 报名阶段:在全国范围内进行报名,选手需提交个人资料和主持视频。

2. 初选阶段:对报名选手进行初步筛选,选出符合条件的选手进入复赛。

3. 复赛阶段:通过现场比赛的形式,选拔出进入决赛的选手。

4. 决赛阶段:决赛选手进行现场主持比赛,评选出最终的冠军。

六、节目形式1. 比赛环节:设置多个比赛环节,如自我介绍、模拟主持、即兴演讲等,全面考察选手的主持能力。

2. 评委点评:邀请专业主持人、导演等作为评委,对选手的表现进行点评和指导。

3. 观众投票:设置观众投票环节,增加观众参与度。

七、节目宣传1. 线上宣传:通过社交媒体、视频网站等进行宣传,发布节目预告、选手介绍等内容。

2. 线下宣传:在各大高校、电视台等进行宣传,吸引更多的选手和观众参与。

八、节目制作1. 制作团队:邀请专业的制作团队,负责节目策划、拍摄、后期制作等工作。

2. 节目播出:在电视台、网络平台等进行播出,提高节目影响力。

九、节目预算1. 制作费用:包括拍摄设备、场地租赁、后期制作等费用。

2. 宣传费用:包括线上线下宣传费用、评委费用等。

3. 奖金费用:为获奖选手提供奖金。

十、节目效果评估1. 收视率评估:通过收视率评估节目影响力。

2. 观众反馈评估:通过观众反馈评估节目质量和观众满意度。

篇二《挑战主持人》策划书一、节目名称:挑战主持人二、节目类型:竞技类综艺节目三、节目宗旨:展示主持人的才华和魅力,挖掘优秀的主持人才,为观众带来精彩的视听盛宴。

四、节目内容:1. 选手选拔:通过线上线下报名、海选等方式,选拔出一批有潜力的主持人选手。

2. 比赛环节:设置多个比赛环节,如自我介绍、才艺展示、模拟主持、即兴演讲等,全面考察选手的主持能力和综合素质。

"挑战主持人"大赛策划书文档5篇

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"挑战主持人"大赛策划书文档5篇"Challenge host" competition planning document编订:JinTai College"挑战主持人"大赛策划书文档5篇小泰温馨提示:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:"挑战主持人"大赛策划书文档2、篇章2:主持人大赛策划书文档3、篇章3:校园主持人大赛文档4、篇章4:新生杯主持人大赛策划书文档5、篇章5:“声动校园”大学生主持人大赛策划书文档篇章1:"挑战主持人"大赛策划书文档为了能写出更好的策划书,下面推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考:羡慕那些演讲优秀的同学吗?羡慕那些妙语连珠的主持人吗?羡慕那些舞台上耀眼的VJ吗?想拥有一个属于自己的舞台吗?想在众人面前秀一下自己吗?想让自己的搞怪天份得到别人的认可吗?主持人--- 一个充满了梦想与挑战的称谓,也许曾只是你儿时一个瑰丽的梦。

现在,一个展现自我青春风采,丰富长大校园文化,创造时代的精彩,构筑梦想舞台的机会就摆在你面前。

【比赛目的及意义】为了充分展示职院大学生积极向上的精神风貌,丰富学生的校园文化生活,活跃校园文化气氛,展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采,提高广大学生的语言表达与应变能力与艺术修养,同时可以更加全面的挖掘一大批具有较大潜力的学生【大赛精神】表现自我,超越自我;张扬个性,尽展风采【主办单位】xxx学院普通话语言文化艺术协会【比赛形式比赛对象】 xxx学院全体学生【比赛时间】活动准备时间:11月中旬举办时间:11月下旬大学生挑战主持人大赛初赛12月上旬大学生挑战主持人大赛复决赛【比赛地点】预赛: xxx学院1#100(阶梯教室)2#100(阶梯教室)复赛:1#100(阶梯教室)决赛:xxx学院大礼堂比赛环节】预赛本阶段主要考察选手基本素质,(依分数排名,淘汰三分之二,进入第二轮)。

策划书 挑战主持人3篇

策划书 挑战主持人3篇

策划书挑战主持人3篇篇一《挑战主持人策划书》一、活动主题挑战主持人二、活动目的本次活动旨在为广大热爱主持的同学提供一个展示自我、挑战自我的平台,挖掘和培养优秀的主持人才,丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动对象全体在校学生六、活动流程1. 报名阶段(1)在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知,告知报名时间、方式和要求。

(2)在学校宣传栏张贴活动海报,宣传活动内容和报名方式。

(3)设立报名点,接受现场报名。

2. 初赛阶段(1)自我介绍:选手进行 1 分钟的自我介绍,展示个人风采。

(2)模拟主持:选手根据给定的主题或场景,进行 3 分钟的模拟主持,考察选手的语言表达能力、应变能力和主持风格。

(3)评委提问:评委根据选手的表现进行提问,考察选手的综合素质。

3. 复赛阶段(1)才艺展示:选手进行 3 分钟的才艺展示,展示个人特长。

(2)即兴主持:选手根据现场抽取的主题或场景,进行 5 分钟的即兴主持,考察选手的应变能力和主持水平。

(3)评委点评:评委对选手的表现进行点评,提出改进意见。

4. 决赛阶段(1)主题演讲:选手根据给定的主题,进行 5 分钟的主题演讲,考察选手的语言表达能力和思想深度。

(2)现场辩论:选手分成正反两方,进行 10 分钟的现场辩论,考察选手的逻辑思维能力和团队协作能力。

(3)观众投票:观众根据选手的表现进行投票,评选出最受欢迎的选手。

(4)颁奖仪式:对获奖选手进行颁奖,表彰优秀选手。

七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单、视频等宣传资料,在学校宣传栏、教学楼、食堂等地张贴和发放。

2. 利用学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传视频,扩大活动影响力。

3. 邀请学校电视台、广播台等媒体对活动进行报道,提高活动知名度。

八、活动预算1. 奖品费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要注意安全,避免发生意外事故。

策划书《挑战主持人》3篇

策划书《挑战主持人》3篇

策划书《挑战主持人》3篇篇一《挑战主持人》策划书一、活动主题挑战自我,超越梦想二、活动目的1. 提供一个展示个人主持能力的平台,挖掘和培养优秀的主持人人才。

2. 增强参与者的表达能力、沟通能力和应变能力。

3. 促进校园文化的多元化发展,丰富学生的课余生活。

三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间:[具体时间]地点:[具体地点]五、活动内容及流程1. 报名阶段([报名时间])线上报名:在学校官方网站或社交媒体平台发布活动报名信息,参与者填写个人信息和主持视频。

线下报名:在学校内设置报名点,参与者填写报名表格并提交。

2. 初赛阶段([初赛时间])自我介绍:参与者进行简单的自我介绍,展示个人形象和风采。

模拟主持:选手抽取题目,进行一段模拟主持,展示其主持能力和风格。

评委点评:评委对选手的表现进行点评,指出优点和不足。

晋级名单:根据评委打分,选出晋级决赛的选手名单。

3. 决赛阶段([决赛时间])开场表演:邀请学校舞蹈队进行一段精彩的舞蹈表演,营造热烈的氛围。

选手风采展示:晋级决赛的选手进行自我介绍和才艺展示,展现个人魅力。

即兴主持:选手抽取题目,进行一段即兴主持,考验其应变能力和主持技巧。

评委问答:选手回答评委的问题,展示其知识储备和思维能力。

颁奖环节:根据评委打分,评选出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发荣誉证书和奖品。

感谢所有参与者、评委和工作人员的支持和付出。

宣布活动圆满结束。

六、活动宣传1. 线上宣传在学校官方网站、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报,介绍活动内容和报名方式。

邀请学校电视台、广播台进行宣传报道,扩大活动影响力。

2. 线下宣传在学校内张贴宣传海报,宣传活动时间、地点和内容。

组织宣传队伍,在学校内进行宣传推广,发放活动传单。

七、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 音响设备租赁费用:[X]元3. 评委酬金:[X]元4. 荣誉证书和奖品费用:[X]元5. 宣传物料制作费用:[X]元6. 其他费用:[X]元八、注意事项1. 活动报名需在规定时间内完成,逾期不予受理。

挑战主持人策划书2

挑战主持人策划书2

挑战主持人及活动月闭幕式策划书-----“联谊科大, 用心沟通”市场分析作为青春的代言人, 大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情, 对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与, 全程投入。

这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高, 同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。

新生的大学生活已进入了正轨, 一切都相对顺利, 学校的活动月也在这个时候完全开放, 很有活动的气氛。

在这个宣传的黄金月, 哪个组织率先策划出极具创意的活动, 哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象, 同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传, 哪个公司就能树立稳固的校园品牌, 更有利地去巩固这一片大市场。

因此, 在这个黄金的活动月里, 我校经济与管理学院学生会公关部举办了“第4届挑战主持人大赛”。

本次活动通过了学院各级领导的支持, 极具权威性, 而且本次活动也是一组系列活动, 拥有极高的品牌文化。

届时必将能让活动的参与者感到耳目一新, 兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。

活动目的为了锻炼我校大学生的人际交往能力和应变能力, 给大家一个展现自我、超越自我的平台, 尤其针对大一新生, 给予他们一个来自大学生校园里的独特文化, 也为了继承公关部的传承, 我校经济与管理学院学生会公关部举办本次“挑战主持人大赛”。

活动时间初赛2010年11月12日决赛2010年11月21日活动地点初赛第一教学楼E区教室决赛科技讲座厅活动流程一、开场舞(文艺部)二、主持人上台致开场白、介绍评委及嘉宾三、主持人宣布比赛开始介绍比赛环节四、进入第0环节, 所有选手上台, 大屏幕放选手自我介绍视频主持人上场进入第一环节(主持人基本素质考核), 选手抽题(绕口令及语句倒序)五、中场娱乐(小品)六、公布第一轮选手的分七、进入第二环节才艺展示八、第三轮模拟主持九、幻灯片展示活动月各部门活动照片十、公布最后选手得分十一、比赛结束评委点评十二、公布最后获奖结果嘉宾颁奖十三、主席致活动月闭幕词宣布活动月闭幕十四、音乐起嘉宾、观众退场前期安排活动宣传:(1)在学校宣传栏中贴海报对活动进行宣传(2)在活动中心摆放宣传版(3)在学校主干道及人流量大的地方拉条幅活动报名(1)在人流量大的地方设立报名点面对全校学生进行报名(2)在学院内进行报名(主要面对大一新生)活动实施阶段1、 1.闪亮登场选手自由选择出场方式, 给观众和评委初始印象, 评委根据选手的表现打分2、灵敏测验选手根据所给绕口令或组词来进行现场展示,评委根据选手普通话的流利程度打分3、妙语连珠选手根据给定的一组词串接起来组成一个片段, 在给定的三分钟内将词组组成的片段表演出来, 评委根据表演打分4、模拟主持选手根据给出的视频或音频进行现场模仿,对视频中人物的行为等要模仿得恰到好处, 不能过分夸张创意表现选手自由选择自己擅长的方面来展示自己的风格和特点, 尽量做到主旨鲜明, 目标明确奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖待定(根据进入决赛人员而定)活动预算场地布置100元选手奖品50元嘉宾、评委及选手饮用水100元选手化妆及主持人服装100元共计350元(以上经费均可议)1、商家可获得的宣传:2、冠名权: 本次活动可以“××”杯挑战主持人来命名。

挑战主持人大赛策划案

挑战主持人大赛策划案

挑战主持人大赛策划案第一篇:挑战主持人大赛策划案“挑战主持人”大赛策划案大赛主题:为丰富大学生活,使同学们有更多的锻炼和展示自己的机会,同时也为更好地迎接不久之后的系迎新晚会及院主持人大赛的到来,我部门特举办“挑战主持人”大赛,旨在培养优秀的主持,举办成功的晚会。

大赛参与对象:贸经系11届新生大赛口号:挑战自我,展现风采、大赛时间:9月27日(下周二)晚六点半大赛地点:图书馆二楼报告厅参赛流程:9月23——9月24日参赛者报名9月26日初赛9月27日进行比赛比赛流程:1.高老师讲话2.第一环节:自我介绍和回答评委提问歌曲:3.第二环节:才艺展示歌曲:4.第三环节:即兴主持(12位选手抽签分成6组,组成搭档抽取题目)歌曲:5.第四环节:观众投票(滕俊、徐晓燕、顾梅玉各带四名参赛选手,为本队队员拉票。

现场观众有10分钟的投票时间,以短信方式发送到公布的号码。

取前五名,依次加5—1分。

)6.歌曲:高老师总结公布结果、颁奖典礼大赛奖励:一等奖一名二等奖两名三等奖三名贸经系分团委学生会女生部9月24日附:大赛预算表号码牌:12个(1—12号)、别针:12个台签:5个、台签纸:5张(“评委”)气球:2包(彩色)、绳子:1卷、双面胶:1卷矿泉水:1箱主持人服装:西服1套抽签盒子:两个(一大一小)便签纸:24张评审纸:7张奖品:6份第二篇:主持人大赛策划案一、赛事的公益目的:不仅是一次号召广大观众为展示自己的才能参与的艺术活动,重要的是可使有志于献身电视主持人事业的人们真正得到展示自己的机会,为芜湖广播电视台主持人队伍储备力量。

二、赛事的间接目的:借助大赛包装和推广频道,改变部分企业和商家的电视营销思路,形成电视广告营销的依赖性和首选。

三、比赛内容:大赛从栏目需要出发,拟设新闻节目、谈话节目、少儿节目、体育节目、娱乐节目等类别的主持人项目进行比赛。

从一个优秀、合格的主持人实际需要出发,以主持人独具的工作特色,设置能够适应未来“采、编、播”知识与能力的考核内容,大赛决赛与总决赛将采取录制播出的方式,藉助荧屏把参赛的主持人形象和才华展示给观众。

主持人大赛策划书模板(4篇)_策划书范文_

主持人大赛策划书模板(4篇)_策划书范文_

主持人大赛策划书模板(4篇)一、活动主题说出精彩,挑战未来!二、活动宗旨为丰富某某大学校园文化,彰显某某大学文化气质,增进某某大学文化底蕴,同时也为激发学生活力,活跃校园气氛,为学生提供展现自我、提升自我、锻炼自我的平台,提高学生综合素质,同时也为挖掘具有潜质的优秀播音主持人才,某某大学最美声音社团决定举办XX年某某大学首届“挑战主持人”选拔赛。

三、活动口号美丽某某,魅力大学,张弛有度,文雅灵动四、活动时间海选:XX年11月10日下午南格物楼教学楼五楼复赛:XX年11月17日下午北格物楼三楼会议室决赛:XX年11月24日下午多功能报告厅模拟主持彩排时间:XX年11月20日下午格物楼三楼会议室五、奖项设置一等奖2名(获得某某大学大型文艺汇演御用主持资格)二等奖4名(获得某某大学大型文艺汇演御用主持储备资格)三等奖4名(获得某某大学最美声音社团优秀播音主持资格)六、竞赛流程策划共设海选、复赛、决赛三个阶段。

海选通过大赛官方网站下载报名表或到各年级最美声音社团负责人处领取报名表。

海选入围的复赛选手张榜后直接进入复赛。

海选在南格物楼教学楼五楼分考场进行,复赛在北格物楼三楼会议室分不同考场进行,决赛在多功能报告厅进行。

1.海选评委:最美声音社团社长、副社长、各部部长、播音部全体成员(参赛选手除外)。

内容:自我介绍、自备作品朗诵(总时间2分钟)。

说明:海选入围复赛的选手,张榜后直接进入复赛。

2.复赛评委:语文教师,最美声音社团社长、副社长、各部部长最终评委将商议选出10名优秀的选手,进入决赛环节。

内容:自我介绍(30秒)、才艺展示(1分钟)、指定作品朗诵、模拟主持(2分钟)。

3.决赛评委:某某大学各部门领导,各年级语文教师,大众评审团。

内容:闪亮登场(30秒)、才艺百分百(1分钟)、妙语连珠(2分钟)、模拟主持(2—3分钟)。

活动流程:1.开场演出(3分钟)2.主持人以及介绍到场嘉宾以及比赛流程(5分钟)3.正式比赛:(1)闪亮登场。

"挑战主持人"大赛策划书文档5篇

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"挑战主持人"大赛策划书文档5篇"Challenge host" competition planning document编订:JinTai College"挑战主持人"大赛策划书文档5篇小泰温馨提示:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。

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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:"挑战主持人"大赛策划书文档2、篇章2:主持人大赛策划书文档3、篇章3:校园主持人大赛文档4、篇章4:新生杯主持人大赛策划书文档5、篇章5:“声动校园”大学生主持人大赛策划书文档篇章1:"挑战主持人"大赛策划书文档为了能写出更好的策划书,下面推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考:羡慕那些演讲优秀的同学吗?羡慕那些妙语连珠的主持人吗?羡慕那些舞台上耀眼的VJ吗?想拥有一个属于自己的舞台吗?想在众人面前秀一下自己吗?想让自己的搞怪天份得到别人的认可吗?主持人--- 一个充满了梦想与挑战的称谓,也许曾只是你儿时一个瑰丽的梦。

现在,一个展现自我青春风采,丰富长大校园文化,创造时代的精彩,构筑梦想舞台的机会就摆在你面前。

【比赛目的及意义】为了充分展示职院大学生积极向上的精神风貌,丰富学生的校园文化生活,活跃校园文化气氛,展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采,提高广大学生的语言表达与应变能力与艺术修养,同时可以更加全面的挖掘一大批具有较大潜力的学生【大赛精神】表现自我,超越自我;张扬个性,尽展风采【主办单位】xxx学院普通话语言文化艺术协会【比赛形式比赛对象】 xxx学院全体学生【比赛时间】活动准备时间:11月中旬举办时间:11月下旬大学生挑战主持人大赛初赛12月上旬大学生挑战主持人大赛复决赛【比赛地点】预赛: xxx学院1#100(阶梯教室)2#100(阶梯教室)复赛:1#100(阶梯教室)决赛:xxx学院大礼堂比赛环节】预赛本阶段主要考察选手基本素质,(依分数排名,淘汰三分之二,进入第二轮)。

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文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。

一、活动主题
说出精彩,挑战未来!
二、活动宗旨
为丰富某某大学校园文化,彰显某某大学文化气质,增进某某大学文化底蕴,同时也为激发学生活力,活跃校园气氛,为学生提供展现自我、提升自我、锻炼自我的平台,提高学生综合素质,同时也为挖掘具有潜质的优秀播音主持人才,某某大学最美声音社团决定举办XX年某某大学首届“挑战主持人”选拔赛。

三、活动口号
美丽某某,魅力大学,张弛有度,文雅灵动
四、活动时间
海选:XX年11月10日下午南格物楼教学楼五楼
复赛:XX年11月17日下午北格物楼三楼会议室
决赛:XX年11月24日下午多功能报告厅
模拟主持彩排时间:XX年11月20日下午格物楼三楼会议室
五、奖项设置
一等奖2名(获得某某大学大型文艺汇演御用主持资格)
二等奖4名(获得某某大学大型文艺
汇演御用主持储备资格)
三等奖4名(获得某某大学最美声音社团优秀播音主持资格)
六、竞赛流程策划
共设海选、复赛、决赛三个阶段。

海选通过大赛官方网站下载报名表或到各年级最美声音社团负责人处领取报名表。

海选入围的复赛选手张榜后直接进入复赛。

海选在南格物楼教学楼五楼分考场进行,复赛在北格物楼三楼会议室分不同考场进行,决赛在多功能报告厅进行。

1.海选
评委:最美声音社团社长、副社长、各部部长、播音部全体成员(参赛选手除外)。

内容:自我介绍、自备作品朗诵(总时间2分钟)。

说明:海选入围复赛的选手,张榜后直接进入复赛。

2.复赛
评委:语文教师,最美声音社团社长、副社长、各部部长最终评委将商议选出10名优秀的选手,进入决赛环节。

内容:自我介绍(30秒)、才艺展示(1分钟)、指定作品朗诵、模拟主持(2分钟)。

3.决赛
评委:某某大学各部门领导,各年级语文教师,大众评审团。

内容:闪亮登场(30秒)、才艺百分百
(1分钟)、妙语连珠(2分钟)、模拟主持(2—3分钟)。

活动流程:
1.开场演出(3分钟)
2.主持人开场白以及介绍到场嘉宾以及比赛流程(5分钟)
3.正式比赛:
(1)闪亮登场。

10位选手的个性登场,进行面向观众的自我介绍。

选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒) (2)才艺百分百。

才艺不仅局限吹、拉、弹、唱、诗、琴、书、画(1分钟)(3)妙语连珠。

以抽签的形式给每位选手安排一档节目(如天气预报、新闻联
播、娱乐新闻等等),让选手即兴主持自己抽取的那档节目,考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟),每个选手主持完毕由评委点评
(4)模拟主持。

进入决赛的选手自己选定采访对象,采访对象为班级同学,采访内容要有针对性、目的性、教育性。

如果采访成绩较好的学生,可以以采访其学习方法、学习心得、学习计划等方面展开;如果是成绩较差的学生可以围绕产生厌学情绪的原因、为什么要违反课堂纪律等方面谈起。

要切实保证采访质量,不得随意、无目的性、无教育性的进行采访。

在复赛结束以后着手准备2—3分钟的模拟采访节目。

4.在决赛中进行现场观众的三次抽奖(9分钟)
5.最后,在评委商议最终结果的同时,由校园歌手表演一个节目,保持现场气氛,以免冷场
七、活动人员分配
活动总负责人:最美声音社团社长杨柳
会场布置负责人:最美声音社团副社长刘文轩、杨鹤
现场秩序的维护负责人:最美声音社团采编部部长丁浩、各班级班主任、班长资料的整理与发放负责人:最美声音社团策划部部长李世鑫
摄影负责人:最美声音社团后期制作
部籍永明、韩振宇
导播负责人:最美声音社团后期制作部部长董玮琦
八、相关要求
1.自备稿件须体现健康向上,活泼多样,力求思想性、趣味性、艺术性统一。

2.选手参赛时须着装大方得体,展现现代学生健康形象。

某某大学最美声音社团
XX年11月5日
——此位置可填写公司或团队名字——。

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