加强宪法监督
2-2 加强宪法监督+课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
3. 习近平总书记强调指出,要在全党全社会深入开展尊崇 宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣 传教育活动，弘扬宪法精神，树立宪法权威，使全体人 民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚
定捍卫者。这要求青少年 ( B )
A.自觉遵守宪法这一公民基本活动准则 B.学习宪法、认同宪法、践行宪法,增强宪法意识 C.制裁违宪行为，维护宪法尊严和权威 D.积极参与宪法的制定和修改工作
第四十三条 中华人民共和国劳 动者有休息的权利。
第四十六条 中华人民共和国公 民有受教育的权利和义务。
宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
公民要增强宪法意识
公民增强宪法意识的做法 （1）学习宪法
要坚持宪法至上，学习宪法。了解我国宪法历程，理解、领会我国宪法的内 容、原则和精神，还要积极参与宪法宣传活动，让宪法走入群众，深入人心，为 增强全社会的宪法意识贡献自己的力量，践行学习宪法的成果，做宪法的宣传者。
为推进全面依法治国，谈一谈如何进一步完善宪法监督制度？
探究与分享
浙江省1位公民就《杭州市道路交通安全管理条例》提起审查建议；4位劳 动法专家就地方计生条例中“超生就辞退”规定提起审查建议；108位研究生 就多地著名商标法规提起审查建议；2017年十二届全国人大五次会议期间,有 45位全国人大代表分别联名提出五件建议,要求对最高人民法院制定的《关于 适用〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的解释(二)》第二十四条关于夫妻共 同债务承担的规定进行审查……这些建议经全国人大常委会法工委审查后,相 应的法规、文件被要求修改或叫停。
国,行使监督宪法实施职权的是 ( A )
A.全国人大及其常委会 B.中国共产党中央委员会 C.中国人民政治协商会议 D.中华人民共和国国家监察委员会
加强宪法监督教学设计-部编版道德与法治八年级下册
加强宪法监督【教材分析】本框题是部编版《道德与法治》八年级下册第2课第二框的内容,本节课结合十九大报告相关内容，重点介绍了如何加强宪法监督，即完善宪法监督制度以及增强宪法意识，引导学生树立宪法观念，自觉践行宪法精神，积极推动宪法的实施。
【学情分析】初二学生求知欲强，思维活跃，通过前面的学习有一定的宪法知识基础与思考能力。
但本课内容理论性较强，和学生的生活、学习实际较远，因此教师必须要充分挖掘学生的生活、学习实际，让学生在活动中感受宪法监督的重要性，在活动中自觉树立宪法意识。
【学习目标】1.通过新闻点击和以案说法，了解我国的宪法监督制度，懂得宪法监督制度的意义,增强主人翁意识参与意识和宪法意识，自觉维护宪法权威。
2.通过故事续写明确宪法与我们息息相关,认同宪法的价值追求，学习宪法知识，从而掌握增强宪法意识的途径和方法。
3.通过“宪法进学校活动”策划，自觉捍卫宪法的尊严，积极推动宪法实施。
（重点）【学习重难点】重点:监督宪法实施的重要性、如何实施宪法监督。
难点:增强宪法意识的具体做法。
【学习过程】（一）情境导入，明确目标教师播放2023春晚小品《坑》的片断，思考问题：怎样才能减少这种“躺平式干部”现象，让权力为人民服务？学生回答,师生归纳导入新课.PPT呈现学习目标，学生齐读学习目标1.通过新闻点击和以案说法，了解我国的宪法监督制度，懂得宪法监督制度的意义，增强主人翁意识参与意识和宪法意识，自觉维护宪法权威。
（难点）2.通过故事续写明确宪法与我们息息相关,认同宪法的价值追求，学习宪法知识，从而掌握增强宪法意识的途径和方法。
（重点）3.通过“宪法进学校活动”策划，自觉捍卫宪法的尊严，积极推动宪法实施。
（重点）（二）自主、合作探究新知环节一：监督权力行使探究活动一：思辨明理教师播放电视剧《人民的名义》片断，学生根据视频内容,自主思考：1.祁厅长、陈院长用自己手中的公权力做了哪些事情？这些事情是合法的吗？2.怎样才能避免这种以权谋私的权力交易呢？要求：1.独立思考，积极回答问题。
《加强宪法监督》课件
02
宪法监督的主要内容
立法监督
立法监督是指国家立法机关通 过立法程序对行政和司法机关 的活动进行监督。
立法监督的主要目的是确保行 政和司法机关的活动符合宪法 和法律的规定，维护法律的权 威和统一。
立法监督的方式包括制定法律 、修改法律、废止法律等。
行政监督
行政监督是指行政机关对其他国家机关、企事业单位、社会团体等进行的监督。
《加强宪法监督》课 件
目录
• 宪法监督的基本概念 • 宪法监督的主要内容 • 加强宪法监督的途径与措施 • 宪法监督的实践与案例分析 • 总结与展望
01
宪法监督的基本概念
宪法监督的定义
01
宪法监督：是指国家为了保障宪 法的实施，维护宪法的尊严和权 威，对违反宪法的行为进行审查 和纠正的制度。
02
强化违宪行为的纠正和制裁
02
对违宪行为进行及时纠正和制裁，维护宪法的权威性和尊严。
建立宪法问责机制
03
对国家机关及其工作人员违反宪法的行为进行问责，追究其法
律责任，确保宪法的实施得到有效保障。
04
宪法监督的实践与案例分析
立法实践与案例
立法实践
宪法监督在立法实践中发挥着重 要作用，确保立法的合法性和合
展望
未来，宪法监督将更加注重实效性和公正性，通过不断完善监督机制、加强监 督力度、规范监督程序等措施，提高宪法监督的效率和公正性。
建议
为了加强宪法监督，需要从多个方面入手，如加强宪法宣传教育、完善宪法监 督机制、提高监督人员的素质等，这些措施将有助于提高宪法监督的实效性和 公正性。
THANKS
感谢观看
培养公民的宪法信仰
通过宪法宣传和教育，使公民深刻理解宪法的价 值和意义，树立对宪法的信仰和尊重。
部编版八年级下册道德与法治加强宪法监督说课稿
2.2《加强宪法监督》说课稿
说教材:
课程依据标准：
本节内容选自人教版《道德与法治》八年级下册第二课第二框。
本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“法律与秩序”。
“法律与秩序”中具体对应的内容标准是：“知道中华人民共和国宪法是我国的根本法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则，增强宪法意识。
本课从“监督权力行使”和“增强宪法意识”两个方面来讨论加强宪法监督的有效路径。
安排两目的内容：
第一目“监督权力行使”。
本目是从制度保障上探讨如何加强宪法监督。
本目第一段阐述了监督权力行使的必要性，不受监督的任性的权力会导致腐败，为了避免这一现象，国家从制度体系上建立健全保障宪法监督的效用。
第二段讨论了在我国现行宪法中行使宪法监督的国家机关——全国人大及其常委会。
第三段则是讨论了“监督权力行使”的具体措施。
第二目“增强宪法意识”。
本目是从国家公职人员以及公民个人两类群体来讨论增强宪法意识的具体方法。
对于国家公职人员来说，国家制定宪法宣誓制度，设立国家宪法日，强化国家公职人员在履行职务时要增强宪法意识；对于普通公民，应该首先做到学习宪法、进而认同宪法、最终能够自觉践行宪法。
宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施，全民增强想法意识，是加强宪法监督，保障宪法实施的重要体现。
部编人教版道德与法治八年级下册《加强宪法监督》教学设计
小组讨论：怎样增强公民宪法意识
学生回顾总结
学生练习
以名言的形式导入，让学生直观地感受到本节课的主题。
通过案例激发学生学习兴趣；同时通过市人大的性质引出宪法监督的主体及内容。
通过观看视频感悟到权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。
六、教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
1、新课导入
名言赏析
一切权力不受约束，必将腐败。
要防止权力的滥用，就必须以权力制约权力。 请学生阅读名言并思考：名言说明了什么，我们应该如何对待权力？
二、新课讲授
（一）监督权力运行
活动一：运用你的经验
在某市十二届人大常委会第十五次会议上,该市政府《关于贯彻城市规划法执法检查整改情况的报告》经市人大常委会组成人员审议后,未获通过市政府的报告未通过。
三、学习者特征分析
初二学生求知欲强，思维活跃，通过前面的学习在学生的认知结构中，已经初步树立起法制意识，对于宪法有部分了解，同时对于监督的作用也有些概念。但对于宪法监督制度还未曾接触，不了解为什么要加强宪法监督，因此教师必须要充分挖掘学生的生活、学习实际，让学生在活动中感受宪法监督的重要性，在活动中自觉树立宪法意识。
知识梳理，让学生整体把握本节课内容。
检测学Байду номын сангаас当堂达标情况
七、板书设计
原因
监督权力运行
人大监督宪法实施职权
健全宪法监督制度
学习宪法
践行宪法
认同宪法
为什么增强宪法意识
怎样增强宪法意识
增强宪法意识
加强宪法监督
先有学生总结本节课学到了哪些知识，再由教师总结本节课重点知识。
人教部编版道德与法治八年级下册：2.2 《加强宪法监督 》教学设计
人教部编版道德与法治八年级下册：2.2 《加强宪法监督》教学设计一. 教材分析《加强宪法监督》是人教部编版道德与法治八年级下册的一课，主要让学生了解宪法监督的重要性，以及我国宪法监督的制度和机构。
教材通过案例分析、宪法知识讲解等方式，让学生认识到宪法监督对于维护国家法治统一、保障公民权利的重要性。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的宪法知识基础，对于宪法的概念和原则有所了解。
但宪法监督这一部分内容较为抽象，学生理解起来可能存在一定的困难。
因此，在教学过程中，需要结合实例引导学生理解宪法监督的意义和作用。
三. 教学目标1.让学生了解宪法监督的概念和重要性。
2.使学生掌握我国宪法监督的制度和机构。
3.培养学生尊重和维护宪法的意识，提高宪法素养。
四. 教学重难点1.宪法监督的概念和重要性。
2.我国宪法监督的制度和机构。
五. 教学方法1.案例分析法：通过具体案例让学生了解宪法监督的实际情况。
2.讲授法：讲解宪法监督的相关知识，引导学生理解宪法监督的重要性。
3.讨论法：分组讨论，让学生分享对宪法监督的认识和看法。
六. 教学准备1.准备相关宪法案例，用于教学分析和讨论。
2.制作PPT，展示宪法监督的相关内容和实例。
3.准备宪法知识问答，用于巩固所学内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示我国宪法的权威性和重要性，引导学生认识到宪法是国家法治的基石。
提问：“你们认为宪法监督对于维护宪法权威和保障公民权利有哪些作用？”2.呈现（10分钟）讲解宪法监督的概念，让学生了解宪法监督的定义和内涵。
通过PPT 展示我国宪法监督的制度和机构，让学生了解宪法监督的架构。
3.操练（15分钟）分组讨论：让学生分组分析教材中的案例，讨论宪法监督在实际案例中的作用。
各小组分享讨论成果，总结宪法监督的重要性。
4.巩固（10分钟）宪法知识问答：设置问答环节，让学生回答关于宪法监督的问题。
通过问答形式巩固所学内容，提高学生的宪法素养。
加强宪法监督课件Ppt
范围
包括对法律法规、行政命 令、司法判决等涉及宪法 内容的各种形式的监督。
宪法监督的重要性
01
02
03
04
保障宪法实施
通过监督纠正违宪行为，确保 宪法得到有效实施。
维护法制统一
确保国家法律体系在宪法框架 内运行，防止不同法律之间的
冲突。
保障公民权利
监督纠正侵犯公民权利的行为 ，维护公民的基本权利和自由
对未来宪法监督发展的展望与建议
完善监督机制
建立健全的宪法监督机制，包括完善审查程序、 明确监督主体和职责等，提高监督效果。
提升社会认知度
加强宪法宣传和教育，提高社会对宪法监督的认 知度和重视程度，增强公民的宪法意识。
ABCD
简化监督程序
优化宪法监督程序，提高监督效率，确保违宪行 为得到及时纠正。
强化国际合作
。
促进政治稳定
通过监督维护政治秩序和稳定 ，减少政治纷争和社会动荡。
宪法监督的主体与客体
主体
宪法监督的主体是特定的 国家机关，如全国人民代 表大会及其常务委员会等。
客体
宪法监督的客体是各种涉 及宪法内容的活动，包括 国家机关、社会组织、个 人等。
监督方式
包括立法监督、行政监督、 司法监督等，不同国家机 关根据各自职权范围进行 监督。
当前宪法监督存在的问题与挑战
监督机制不健全
当前宪法监督机制存在不足，如缺乏有效的审查 和纠正机制，导致违宪行为难以得到及时纠正。
监督程序繁琐
宪法监督程序较为繁琐，可能导致及时性和效率 不足，难以满足快速发展的社会需求。
社会认知度低
由于宣传和教育不足，社会对宪法监督的认知程 度较低，影响了监督效果的发挥。
部编版道德与法治八年级下册《加强宪法监督》说课稿3
部编版道德与法治八年级下册《加强宪法监督》说课稿3一. 教材分析部编版道德与法治八年级下册的《加强宪法监督》是宪法教育的重要组成部分。
本节课的主要内容是让学生了解宪法监督的重要性，掌握宪法监督的机构和途径，以及公民如何参与宪法监督。
教材通过生动的案例和图表，引导学生认识宪法监督对于维护宪法权威和保障公民权利的重要作用。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的宪法知识基础，对宪法有了一定的了解。
但他们在理解和运用宪法知识方面还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，我将以案例分析、小组讨论等方式，帮助学生深入理解宪法监督的相关知识，提高他们的宪法素养。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解宪法监督的重要性，掌握宪法监督的机构和途径，以及公民如何参与宪法监督。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：增强学生的宪法意识，提高他们对宪法的尊重和遵守，培养他们积极参与宪法监督的意识和能力。
四. 说教学重难点1.教学重点：宪法监督的重要性，宪法监督的机构和途径，公民如何参与宪法监督。
2.教学难点：宪法监督的具体操作方法和公民如何有效参与宪法监督。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析法、小组讨论法、问题引导法等，激发学生的学习兴趣，培养他们的分析问题和解决问题的能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、案例材料、小组讨论等手段，提高教学的互动性和生动性。
六. 说教学过程1.导入：通过展示一些宪法监督的案例，引起学生对宪法监督的兴趣，导入新课。
2.教学新课：讲解宪法监督的重要性，宪法监督的机构和途径，公民如何参与宪法监督。
3.案例分析：分析一些典型的宪法监督案例，让学生了解宪法监督的具体操作方法和公民如何有效参与宪法监督。
4.小组讨论：让学生分组讨论如何参与宪法监督，讨论后每组给出自己的观点和理由。
5.总结提升：对学生的讨论进行点评，总结宪法监督的重要性和公民参与宪法监督的方法。
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自主学习
1.权力需要监督的原因。
2.宪法监督的内容。
合作探究
材料一：在某市十二届人大常委会第十五次会议上，该市政府《关于贯彻城市规划法执法检查整改情况的报告》经市人大常委会组成人员审议后，未获通过。
（1）材料表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？
（2）这说明了什么？
（3）结合课本，我国该如何加强宪法监督权力？
（1）由此你能得出什么结论？
材料三：
（1）上述图片反映了什么现象？
（2）结合生活实例，我们该如何增强宪法意识？
小结： 总结归纳：如何加强宪法监督？（可用表格、图解等多种形式）
巩固提升
收获/疑问：
当置作业
1.练习题。
2.观看宪法宣誓视频，查找宪法宣誓誓词。
学
课题2.2加强宪法监督备注
授课教师
梁艳丹
授课时间
3.18
学习目标
1.通过自主学习和分析材料，了解权力需要监督的原因,，说说宪法监督的内容；
2.通过合作探究，具体分析增强宪法意识的措施，并归纳加强宪法监督的措施；
3.维护宪法权威，坚持宪法至上，自觉践行宪法精神。
重点
增强宪法意识的措施
难点
如何完善宪法监督制度