小学教师周工作计划：活动
小学班主任周工作计划15篇
小学班主任周工作计划15篇小学班主任周工作计划120__-20__4学年第一学期班主任工作计划、安排表第一周（8月26日——8月30日）１、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。
２、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。
３、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动。
４、开学初关注行为习惯教育和安全教育。
５、报知德育处学生变更情况以及教材调整情况。
第二周（9月2日——9月6日）1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。
2、为迎接教师节，出好黑板报。
并开好以感恩教育为主题的主题班会。
3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。
4、活动时间组织好学生的活动，同学生一起打羽毛球和乒乓球。
5、写好班务计划，交回德育处。
6、准备好国旗下讲话稿。
第三周：（9月9日——9月13日）1、星期一升旗，并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员。
2、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。
3、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。
4、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分裂”其势力的措施：调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。
5、班主任经验交流会（低段）。
第四周（9月16日——9月20日）1、对学生进行社会实践火女的安全教育。
2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。
第五周（9月23日——9月27日）1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。
各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。
2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。
3、时间改为冬季作息时间，提醒学生学生切勿迟到。
4、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。
5、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任。
小学班主任周工作计划精选范文大全(5篇)
小学班主任周工作计划精选范文大全（5篇）小学班主任周工作计划篇1寒假已经结束，新学期即将开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。
在本学期我继续担任初一(4)班班主任一职。
作为一个新班主任，同时作为一名正在成长的新教师，我要学的还有很多，当班主任和当任课教师有很大的区别，班主任要时时刻刻走在学生的旁边，照顾他们的学习、生活、思想，这是一个很繁琐的任务。
所以我深切的认识到了我存在的责任和义务，我要工作好的话，必须要制定好班主任工作计划。
一、班级基本情况我班有学生47人，学生们上学期刚入学，对于学校的校纪校规了解不足，无法很好的遵守学校纪律，这学期在这方面一定要加强教育和管理。
所以一定要树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
从上学期期末考试情况来分析，班级整体各科平均成绩在整个年级成绩偏低，过差率较高，学生两极分化情况严重，为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。
二、工作措施1、全面配合学校工作，加快自身发展。
将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。
坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。
配合学校开展的各项活动。
利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。
2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。
(1)强调每周写周记，既能及时反映学生的思想动态，又能锻炼学生的写作能力，周记坚持每周必改。
(2)开学第一周即着手重新组建新一届班委，具体做法是：先列出各班干的职责分工，再由每个同学写出竞岗申请，竞争自己能胜任的工作岗位，一个职位有多个竞争的再用公平投票的办法产生，半学期后再次竞争，力求让每个同学都有做班干的机会，充分发挥学生积极主动性。
小学教师周工作计划表
小学教师周工作计划表周一：早晨：7:30-8:00 - 与班级学生一起进行晨会，分享每个人周末的活动和心情，安排一天的学习计划。
8:00-8:40 - 进行第一节课的英语教学，学生通过互动游戏和歌曲学习英语单词和句子。
上午：9:00-9:40 - 进行数学教学，引导学生观察周围环境并进行实际计算，激发学生数学兴趣。
10:00-10:40 - 开展科学探究课，进行有趣的实验和观察，培养学生对科学的好奇心和探索精神。
午间：12:00-13:00 - 与学生一起用午餐，了解学生的饮食偏好和饮食习惯。
下午：14:00-15:00 - 进行艺术课，引导学生进行手工制作和绘画，培养学生的创造力和审美能力。
15:00-16:00 - 进行体育课，开展各种体育活动和运动比赛，培养学生的团队合作和运动技能。
晚间：18:00-19:00 - 准备明天的教学计划和教材准备，确保教学内容清晰且有趣。
周二：早晨：7:30-8:00 - 进行一场知识问答比赛，激励学生学习，检验学生对知识的掌握程度。
8:00-8:40 - 进行第一节课的语文教学，进行朗读和小组讨论，鼓励学生积极表达想法。
上午：9:00-9:40 - 进行音乐课，学生学习音乐知识和乐器演奏。
10:00-10:40 - 进行地理探索课，学生通过实地考察和地图绘制学习地理知识。
午间：12:00-13:00 - 与学生一起用午餐，与学生交流学习和生活中的趣事。
下午：14:00-15:00 - 进行手工制作课，学生动手制作各种手工作品，培养学生的动手能力和创造力。
15:00-16:00 - 进行园艺课，学生在校园中植树、修剪花草，培养学生对自然的热爱和保护意识。
晚间：18:00-19:00 - 与家长进行电话沟通，了解学生在家庭中的学习情况和生活状态。
周三：早晨：7:30-8:00 - 进行班级管理会，安排学生值日和班干部工作，管理班级秩序和卫生。
8:00-8:40 - 进行第一节课的美术教学，学生学习绘画技巧和艺术表现力。
小学周工作计划(4篇)
小学周工作计划（4篇）小学周工作计划（通用4篇）小学周工作计划篇1胜利街校区：陶秀琪（星期一、三、五）? ?陈艳祥? ?裴宇轩城东校区：陶秀琪（星期一、二、四）? ?欧志鸿? ?张翠萍值班时间：07:30—08:20 11:00—12:3013:50—14:30 16:30—17:40领导班子带队值班，维护学校门口的交通秩序，确保学生上学放学的交通安全。
重点工作与会议星期一（9月3日）下午3:05-4:40语文学科集体备课，制定教学计划。
责任人：备课组长教务处巡查星期二（9月4日）下午3:05-4:40数学学科集体备课，制定教学计划。
?责任人：备课组长?教务处巡查星期三（9月5日）1.上午8：20胜利街校区举行开学典礼。
责任人：政教处2.上午9:30城东校区举行开学典礼。
责任人：政教处3.少先队活动课主题：观看央视一台“开学第一课”。
责任处室：政教处少先队4.下午3:05-4:40综合学科集体备课，制定教学计划。
责任人：备课组长?教务处巡查星期四（9月6日）下午5:40在综合楼二楼会议室召开全体班主任会议。
责任人：政教处星期五（9月7日）各班做好室内外卫生。
政教处组织检查卫生大检查，并通报检查结果。
责任人：政教处注意事项1.请各年级各班做好学生行为养成教育工作，保证课堂有序，课外安全。
2.各科室制订新学期工作计划、年级工作计划、班主任计划、教研组工作计划、备课组工作计划、课题研究计划等。
小学周工作计划篇2总结：1、组织语文老师参加街道教研活动。
组织教师参加市科学学习活动。
数学教师参加县珠心算培训。
2、对全体教师作业进行全面检查，迎接街道教研室专项检查。
3、组织远程研修教师完成研修任务。
4、选拔优秀学生参加冬季越野赛。
计划：组织开展骨干教师公开课活动2、进行英语口语和科学实验抽测。
3、对教研室业务反馈中存在的问题进行全面整改。
4、派遣数学老师到临沂二小听课学习小学周工作计划篇3我校就做好“中小学应急演练周”有关工作计划如下：一、思想重视。
小学班主任班级周工作计划(3篇)
小学班主任班级周工作计划（3篇）小学班主任班级周工作计划（3篇）小学班主任班级周工作计划篇1 星期一.组织好学生进行学校的升旗仪式，培养学生的爱国意识和团队协作意识。
星期二.组织学生画黑板报，主题为“国旗在我心中”。
星期三.组织学生参加学校的拔河比赛，锻炼学生的体魄和毅力。
星期四.开展语文实践活动，抓好学生写生字，并组织古诗背诵的活动。
星期五.让学生反思一周的学习内容和学习方法，并对此发表意见。
星期六.在班干部的协助下选出上星期的文明学生，并准备在下星期一宣布。
星期日.准备下周班会的主题，并制定下周的计划内容。
小学班主任班级周工作计划篇2 一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：本班共有学生17人，其中男生10人，女生7人。
大多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。
在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。
所以，要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。
培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施：1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的、为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育、也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。
教师周工作计划范文5篇
教师周工作计划范文5篇教师周工作计划范文篇1一、指导思想：根据教育局会议精神，结合我校“让每一个学生健康成长，和谐发展”的办学理念，以着力提高教育教学质量为总体目标，以新课程改革为突破口，转变教育教学观念，加强教学常规管理，强化课堂教学研究，提高课堂效率，继续实施减负增效，不断提高教师队伍的专业化水平，为全面提升我校的教学质量而不断努力。
二、工作目标：1.强化教学常规管理，抓实教学过程管理，努力提高教学质量。
2.用心推进“主体-和谐-高效”教学模式，努力构建高效课堂。
3.抓好校本教研，抓牢教师培训，逐步提高教师专业化水平。
三、工作措施：（一）进一步规范教学管理，确保教学质量稳步提高。
1.精细备课。
各年级同学科每周安排一次群众备课，共同研讨确定课时安排、教学目标、重点难点、教学设计、作业设计，共同完成电子教案。
在群众研讨的基础上，每个教师根据自身特点和不同学情，对电子教案进行个性化修改。
课后要认真填写课后反思。
2.精彩上课。
在课堂上要贯彻落实“主体、和谐、高效”教学模式的基本要求。
每位教师要精心设计“导、讲、练、拓”四个教学环节，要求语言精练、激发兴趣、步步深入、科学合理。
要切实做到以教师为主导，以学生为主体；面向全体，充分调动学生参与课堂活动的用心性与有效性；鼓励学生大胆质疑，大胆发表自己的见解。
全体教师要注重师德修养，尊重学生，善于发现并及时鼓励学生的闪光点，着力培养学生良好的学习习惯；严格要求自己的教学仪表、教学态度、普通话以及板书水平。
3.精确批改。
要求习题精选，题量适中，减轻负担，评讲及时，课堂作业要全批全改，杜绝重复和不经典作业。
4.精炼优辅。
因材施教，分层教学，经常深入到学生中去，尤其要多关注学困生，为他们带给方法指导与学习帮忙。
每位主科教师至少包5名学生，教师多找学生谈心辅导，确保优等生营养丰富，学困生消化得了，努力提高整体合格率。
学校领导班子继续实行包班包学生制度，定期做好潜能生的转化工作，且要认真填写谈话记录。
小学班主任周工作计划三篇
小学班主任周工作计划三篇小学班主任周工作计划篇11、班队活动：每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。
(有活动照片)2、家长学校①按时上交“联系卡”：家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。
②开办家长学校，按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片)3、安全教育记录表班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签字。
4、班级特色管理工作材料。
班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。
班级特色必须提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。
5、班级文化建设：(1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
(2)发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。
(3)根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。
班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。
(4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
(5)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
(6)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
小学教研活动周工作安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提升我校教师的教育教学水平，促进教师专业成长，根据学校教学工作计划，结合当前教育改革发展趋势，特举办小学教研活动周。
本次活动旨在通过系列教研活动，加强教师之间的交流与合作，提高课堂教学效率，培养学生的综合素质。
二、活动时间2022年X月X日至X月X日，为期一周。
三、活动主题聚焦核心素养，提升课堂教学质量四、活动目标1. 提高教师对核心素养的理解和认识，明确课堂教学目标。
2. 促进教师之间相互学习、共同进步，形成良好的教研氛围。
3. 提升教师的教学技能，优化课堂教学方法。
4. 培养学生的核心素养，促进学生全面发展。
五、活动安排（一）开幕式（X月X日）1. 主持人介绍活动背景、主题及目标。
2. 校长致辞，强调教研活动的重要性。
3. 教研组长介绍教研活动周的具体安排。
（二）专题讲座（X月X日- X月X日）1. 邀请教育专家作《核心素养与课堂教学》专题讲座。
2. 邀请优秀骨干教师分享教学经验，交流教学心得。
（三）观摩课、示范课（X月X日- X月X日）1. 教师自选课题，进行公开课展示。
2. 校领导、教研组长、骨干教师担任评委，对公开课进行点评。
3. 组织教师观摩优秀示范课，学习先进的教学方法。
（四）教学研讨（X月X日- X月X日）1. 分学科组进行教学研讨，针对课堂教学中的问题进行深入探讨。
2. 教师分享教学经验，提出改进措施。
3. 邀请专家进行点评，为教师提供专业指导。
（五）课题研究（X月X日- X月X日）1. 组织教师申报课题，明确研究方向。
2. 对已立项的课题进行中期检查，确保课题研究进度。
3. 邀请专家对课题研究进行指导，提高课题研究质量。
（六）优秀教案评选（X月X日）1. 教师提交优秀教案，进行评选。
2. 评选出优秀教案，颁发荣誉证书。
（七）闭幕式（X月X日）1. 主持人宣布活动总结。
2. 校领导对本次活动进行点评，对获奖教师进行表彰。
3. 教研组长对下一阶段教研工作进行布置。
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小学教师周工作计划：活动
1、班队活动：
小学教师周工作计划：每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。
(有活动照片)
2、家长学校
①按时上交“联系卡”：家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。
②开办家长学校，按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅（小学教师周工作计划：活动）导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片)
3、安全教育记录表
班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签字。
4、班级特色管理工作材料。
班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。
班级特色必须提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。
5、班级文化建设：
(1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
(2)发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。
(3)根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。
班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。
(4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
(5)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
(6)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
(7)认真指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有照片，每月一期)
6、整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。
7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录
8、班主任业务学习笔记、工作反思(每月不少于2篇)
9、班级管理或学生德育管理论文(每学期至少两篇)。