外研社初中教材语法分布(全)
外研版七年级英语语法全集
外研版七年级英语语法全集目录1. 名词2. 代词3. 冠词4. 形容词5. 副词6. 动词7. 时态8. 介词9. 连词10. 句子结构11. 从句12. 状语从句13. 宾语从句14. 主语从句1. 名词名词是指人、事物、地点或抽象概念的名称。
名词可以分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式，而不可数名词没有复数形式。
2. 代词代词是用来代替名词的词语。
代词可以分为人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
3. 冠词冠词是用来限定名词的词语。
英语中有三个冠词：a、an和the。
a和an用来表示不确定的或泛指的名词，而the用来表示特定的或已知的名词。
4. 形容词形容词用来描述名词的性质或特征。
形容词通常放在名词前面或连接动词be的后面。
5. 副词副词用来描述动词、形容词、副词或整个句子的性质或特征。
副词可以回答问题如何、何时、何地、为什么等。
6. 动词动词是表示动作、状态或存在的词语。
动词可以分为及物动词和不及物动词。
及物动词需要有宾语，而不及物动词不需要宾语。
7. 时态时态是指动词的时态形式，用来表示动作发生的时间。
英语中常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
8. 介词介词用来连接名词或代词与其他词语，表示它们之间的关系。
常见的介词有in、on、at、with、to等。
9. 连词连词用来连接句子或词语，使其成为句子的一部分。
常见的连词有and、but、or、so等。
10. 句子结构句子结构是指句子的组成方式。
英语句子通常由主语、谓语和宾语构成。
11. 从句从句是一个句子中的一部分，不能独立存在。
从句可以作为名词、形容词或副词使用。
12. 状语从句状语从句是从句的一种，用来描述主句中的动作或状态。
状语从句通常由连词引导，如when、if、because等。
13. 宾语从句宾语从句是从句的一种，作为主句的宾语。
宾语从句通常由连词引导，如that、whether等。
14. 主语从句主语从句是从句的一种，作为主句的主语。
七年级外研版英语语法全解
七年级外研版英语语法全解第一章：名词1.1 名词的分类- 可数名词（Countable nouns）：表示可以数的事物，如：boy, book, apple.- 不可数名词（Uncountable nouns）：表示无法数的事物，如：water, air, rice.1.2 名词的数- 单数名词（Singular nouns）：表示一个事物，如：boy, book.- 复数名词（Plural nouns）：表示多个事物，如：boys, books.1.3 名词的所有格- 单数名词的所有格：在名词后加 's，如：Tom's book.- 复数名词的所有格：在名词后加 's，如：the boys' books.第二章：代词2.1 代词的分类- 人称代词（Personal pronouns）：指代特定的人或事物，如：I, you, he, she, it, we, they.- 物主代词（Possessive pronouns）：表示所有关系，如：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs.2.2 代词的格- 主格（Subjective case）：用于主语位置，如：He likes apples.- 宾格（Objective case）：用于宾语位置，如：I saw him.第三章：形容词和副词3.1 形容词的分类- 形容词（Adjectives）：描述名词的特征，如：big, tall, happy.3.2 副词的分类- 副词（Adverbs）：描述动词、形容词或其他副词的程度或方式，如：quickly, carefully.第四章：动词4.1 动词的分类- 实义动词（Action verbs）：表示动作或状态，如：run, read.- 助动词（Auxiliary verbs）：帮助构成时态或语态，如：do, have, be.4.2 动词的时态- 现在时（Present tense）：表示现在正在发生的动作或状态，如：I walk to school.- 过去时（Past tense）：表示过去发生的动作或状态，如：I walked to school yesterday.- 将来时（Future tense）：表示将来会发生的动作或状态，如：I will walk to school tomorrow.第五章：介词和连词5.1 介词的分类- 地点介词（Prepositions of place）：表示位置关系，如：in, on, under.- 时间介词（Prepositions of time）：表示时间关系，如：in, on, at.5.2 连词的分类- 并列连词（Coordinating conjunctions）：连接两个并列的句子或短语，如：and, but, or.- 从属连词（Subordinating conjunctions）：连接主从句，如：because, although, when.第六章：句子结构6.1 句子成分- 主语（Subject）：句子谈论的人或事物，如：The cat.- 谓语（Predicate）：句子表达的动作或状态，如：is sleeping.- 宾语（Object）：接受动作或状态的人或事物，如：The mouse.6.2 句子类型- 陈述句（Declarative sentences）：陈述事实或观点，如：The sun rises in the east.- 疑问句（Interrogative sentences）：提出问题，如：Does the sun rise in the east?- 命令句（Imperative sentences）：表达命令或请求，如：Please close the door.- 感叹句（Exclamatory sentences）：表达强烈的情感或意愿，如：What a beautiful day!以上是七年级外研版英语语法的全解，希望对您有所帮助。
外研版九年级英语语法整理
外研版九年级英语语法整理第一章：动词1.1 动词的分类动词可以分为实义动词、助动词和情态动词。
1.2 实义动词实义动词表示主语的动作或状态。
例如：eat, drink, read, write。
1.3 助动词助动词帮助构成时态、语气和疑问句。
常用的助动词有：do, does, did, have, has, had。
1.4 情态动词情态动词表示可能性、能力、建议、命令等。
常用的情态动词有：can, may, must, shall, will。
1.5 动词的时态动词的时态表示动作发生的时间。
常用的时态有：现在时、过去时、将来时。
1.6 动词的语态动词的语态表示主语与动作的关系。
常用的语态有：主动语态、被动语态。
第二章：名词2.1 名词的分类名词可以分为可数名词和不可数名词。
2.2 可数名词可数名词表示可以数的事物。
例如：boy, girl, book, pen。
2.3 不可数名词不可数名词表示不能数的事物。
例如：water, air, rice。
2.4 名词的所有格名词的所有格表示名词所表示的人或事物所属的关系。
例如：my book, the boy's pen。
第三章：形容词和副词3.1 形容词形容词用来修饰名词，表示名词的性质、状态等。
例如：big, tall, happy。
3.2 副词副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、时间、地点等。
例如：quickly, happily, always。
3.3 形容词和副词的比较级和最高级形容词和副词的比较级和最高级表示程度的大小。
第四章：代词4.1 代词的分类代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和关系代词。
4.2 人称代词人称代词表示人的称呼。
例如：I, you, he, she, it, we, they。
4.3 物主代词物主代词表示所有关系。
例如：my, your, his, her, its, our, their。
新外研版初中英语语法(全册)
新外研版初中英语语法(全册)
本文档旨在提供新外研版初中英语全册的语法内容简介。
以下
是各个单元的语法点的概述：
Unit 1: Grammar
- 介绍了一般现在时和现在进行时的用法，以及它们与频度副
词的搭配。
- 引入了一般过去时，包括肯定、否定和疑问句的构成和用法。
- 介绍了表示过去的频度副词，如often, sometimes等。
Unit 2: Grammar
- 研究了比较级和最高级的形式和用法，包括规则变化和不规
则变化。
- 引入了形容词和副词的比较级和最高级的构成方式。
- 研究了对比和比较句型的结构和用法。
Unit 3: Grammar
- 讨论了一般将来时的构成和用法，包括will和be going to的
区别。
- 研究了使用一般将来时表达计划、打算和预测。
- 引入了时间状语从句，并解释了如何在句子中使用这些从句。
Unit 4: Grammar
- 研究了现在完成时的构成和用法，包括表示经验、结果和变
化的情况。
- 引入了表示经验和时间段的时间状语。
- 讨论了for和since在现在完成时中的使用方式。
Unit 5: Grammar
- 探讨了一般过去将来时的构成和用法，包括would和
was/were going to的区别。
- 研究了将来计划和意图的表达方式。
- 引入了并列连词和条件句的结构和使用。
...（依此类推，简要介绍其他单元的语法点）
通过学习这本教材，学生将能够掌握初中英语的基本语法知识。
希望本文档对您有所帮助。
外研版英语九年级上下两册语法点清单完整版
2.that和which引导的定语从句区别
M12
Save our world
前缀后缀构词法
M1
Travel
冠词、名词、数词的用法
M2
Education
代词的用法
M3
Now and then
形容词和副词
M4
The way we look
介词
M5
Rules and suggestions
情态动词
M6
Look after yourself
英语中常见的八种时态的概念和用法
M7
Eating together
被动语态
M8
On the farm
不定式的用法
M9
English for you and me
主从复合句
M10
My future life
1.合成构词法
2.派生构词法
M5
Museums
if引导的条件状语从句（一）
M6
Problems
if引导的条件状语从句（二）
M7
Great books
一般现在时的被动语态
M8
Sports life
一般过去时的被动语态
M9
Great inventions
一般将来时的被动语态
M10
Australia
that引导的定语从句
M11
Photos
外研版英语九年级上下两册语法点清单
M1
Wonders of the world
1.成时的区别
3.一般过去时和现在完成时的区别
M2
Public holidays
七年级上外研社版英语一到五单元语法知识点
七年级上外研社版英语一到五单元语法知识点一、名词1. 名词的分类名词可以分为可数名词和不可数名词两大类。
可数名词可以用来表示可以数清的事物或东西，比如book、student等。
不可数名词则表示不可以数清的事物或东西，比如water、rice等。
2. 可数名词复数形式的变化可数名词的复数形式有三种变化规则：一般在词尾加-s，如books；以s，sh，ch，x，o结尾的名词在词尾加-es，如buses，watches；以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es，如cities。
3. 不可数名词的使用不可数名词表示不能数清的事物，通常用作集体名词，表示一类事物，比如food、music等。
二、动词1. 动词的时态英语中的动词有多种不同的时态，例如现在时、过去时、将来时等。
学生需要掌握各种时态的构成和用法，如一般现在时用于表示现在或经常发生的动作，一般过去时用于表示过去发生的动作等。
2. 动词的否定形式英语中的动词否定形式通常在动词前加not构成，例如I am not happy。
3. 动词的被动语态动词的被动语态表示动作的承受者是谁，被动语态的构成是由“be + 过去分词”构成，如The book is read by me.三、形容词与副词1. 形容词的比较级与最高级形容词的比较级和最高级构成规则较多，主要包括一般形容词和部分双音节形容词的比较级在词尾加-er，最高级在词尾加-est；以不规则变化的形容词则需特殊学习，如good-better-best。
2. 副词的用法副词主要用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、时间、地点或方式等。
学生需要掌握副词的用法和位置，如修饰动词时通常位于动词之前，修饰形容词或副词时通常位于其后。
四、介词1. 介词的用法介词用来表示名词或代词与其他词之间的关系，如位置、方向、时间、原因等。
学生需要掌握各种介词的用法，如in表示在……之内，on表示在……之上等。
2. 介词短语的用法介词短语是构成形式固定的词组，由介词和名词、代词或动名词构成。
外研版英语语法概览：七年级
外研版英语语法概览：七年级1. 名词1.1 可数名词和不可数名词- 可数名词：表示可以计数的事物，可用于单数和复数形式。
- 不可数名词：表示不可计数的事物，只有单数形式。
1.2 名词的所有格- 名词所有格表示所有关系，通常在名词后面加上 "'s"。
- 如果名词以 "s" 结尾，则只需在名词后加上 "'"。
2. 代词2.1 主格代词和宾格代词- 主格代词用作主语，宾格代词用作宾语。
2.2 物主代词- 物主代词用于表示所属关系，如 "my"、"your"、"his"、"her" 等。
3. 冠词3.1 定冠词和不定冠词- 定冠词 "the" 用于特指某个人或物。
- 不定冠词 "a" 或 "an" 用于泛指或表示一个。
4. 动词4.1 现在时态- 一般现在时表示经常发生的动作或状态。
- 现在进行时表示正在进行的动作。
4.2 过去时态- 一般过去时表示过去发生的动作或状态。
5. 形容词5.1 形容词的比较级和最高级- 比较级用于比较两个人或物的程度。
- 最高级用于比较三个或三个以上人或物的程度。
6. 副词6.1 副词的用法- 副词用于修饰动词、形容词或其他副词。
7. 介词7.1 常见介词的用法- 介词用于表示时间、地点、方式等关系。
8. 连词8.1 并列连词和从属连词- 并列连词用于连接并列的词或句子。
- 从属连词用于引导从句。
9. 数词9.1 基数词和序数词- 基数词表示数量。
- 序数词表示顺序。
10. 句子成分10.1 主语和谓语- 主语是句子的主要话题。
- 谓语表示主语的动作或状态。
10.2 宾语和表语- 宾语接受动作的对象。
- 表语用于说明主语的属性或状态。
以上是外研版英语语法概览的七年级部分，包括名词、代词、冠词、动词、形容词、副词、介词、连词、数词和句子成分的相关知识点。
外研版七年级英语语法全集
外研版七年级英语语法全集
1. 词法
- 名词：介绍名词的基本概念、分类以及在句子中的用法。
- 代词：介绍代词的种类和用法，包括人称代词、物主代词、
指示代词等。
- 动词：介绍动词的基本概念、时态、语态以及常见动词短语
的用法。
- 形容词：介绍形容词的基本用法，包括形容词的比较级和最
高级。
- 副词：介绍副词的种类和用法，包括副词的比较级和最高级。
- 介词：介绍介词的用法，包括介词短语的常见搭配。
- 冠词：介绍冠词的用法，包括定冠词和不定冠词的区别。
2. 句法
- 句子成分：介绍句子的基本成分，包括主语、谓语、宾语、
表语等。
- 句子结构：介绍简单句、并列句、复合句的结构和连接词的
使用。
- 时态和语态：介绍英语中的时态和语态，包括一般现在时、
一般过去时、一般将来时等。
- 从句：介绍名词性从句、定语从句和状语从句的用法。
3. 语篇
- 语法与修辞：介绍语法和修辞在语篇中的作用，包括修辞手
法的运用和语法错误的修正。
以上是外研版七年级英语语法全集的主要内容概述。
通过学习
这些内容，学生能够掌握基本的英语语法知识，提高语言表达能力。
希望本文档对您有所帮助！。
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外研社初中教材语法项目分布概况
语法项目分布：初一上册
1、Present simple 一般现在时
2、be Can／Can’t, this and that There prep．Be; prep. of place；possession adj；possessive’所有格
；Have／has got
Some and any；
singular and plural nouns单数名词与复数名词
Prep of time and place 时间和地点
Present simple(1)；prep of time 一般现在时关于时间
Present simple(2)；adv of frequency；possessive adj
Present simple(3)
Wh—questions in present simple
语法项目分布：初一下册
Present continuous(1)现在进行时
Present continuous(2)现在进行时
Simple future(1)：Be going to一般将来时
Simple future(2)：will；position of adj-一般将来时
Comparative adj．(1)比较级
Comparative adj．(2)；Comparative adv比较级
Superlative；最高级
by+means of transport 最高级
Past simple(1)be 一般过去式
Past simple(2)regular verbs(affirmative ＆negative)一般过去式
Past simple(3)regular verbs(negative Interrogative)一般过去式
Past simple(4)wh—questions一般过去式
Past simple(5)irregular verbs一般过去式
语法项目分布：初二上册
Giving advice 建议
Present perfect(1)现在完成时
Present perfect(2)with already,just,yet现在完成时
Present perfect(3)withfor,since现在完成时
Tag questions 反义疑问句
Past continuous 过去进行时
Sense verbs
Prep of place and movement 接地点和运动的介词
Infinitive struct-lre 不定式
Verbs followed by infinitives 动词后面接不定式
Possibility：may, might,probably
Must／mustn't；can／can’t
语法项目分布：初二下册
Sentence components 句子成分
object clauses 宾语从句
Verbs followed by——ing form or infinitive 动词加ing 或不定式
Adverbial clauses of condition(1)状语从句
Adverbial clauses of condition(2)状语从句
Direct and indirect speech(1)present simple to past simple 直接引语变间接引语
Direct and indirect speech(2)present continuous to past continuous Direct and indirect speech Adverbial clauses with while,when,before,until or as soon as状语从句
Adverbial clauses with so, because or so that. 状语从句
Would／wouldn’t for imaglnary situations
语法项目分布：初三上册
Review of the six tenses，六种时态的回顾
Present simple passive 现在被动语态
Past simple passive；过去被动语态
future simple passive将来时的被动语态
Present perfect passive；现在完成时的被动语态
modal verb passive；情态动词的被动语态
Word—building(1)compound and abbreviation；合成词：复合与缩写
Wbrd—building(2)suffix and prefix合成词：后缀与前缀
Restricttve attributive clause with that定语从句：that引导
Restrictive attributive clause with which＆who定语从句：which和who引导Restrictive attributive clause with who, which＆that定语从句：who, which＆that引导Restrictive attributive clause with whose定语从句：whose引导
Artlcies；冠词
large numbers 数词
Agreement of subject and predicate 主谓一致
语法项目分布：初三下册
Articles 冠词
Pronoun 代词
Comparative and superlative 比较级与最高级
Prep 介词
Modal verbs 情态动词
Revlsion of tenses 时态复习
Passive voices 被动语态
Infinitlves 不定式
Attributive clauses；定语从句
other ciauses
Compound nouns 复合名词。