高考语文全程训练小题天天练44论述类文本阅读专练(能力提升篇)(含解析)

天天练44　论述类文本阅读专练(能力提升篇)

一、[2019·青岛检测]阅读下面的文字，完成后面的题。

文学经典是读者认知需要的代表，那么读者究竟为什么需要文学经典呢？

首先，文学经典是人认识自身和自身处境的最好方式。文学经典作为超越世界的世界，超越生活的生活，将会以其仿佛完整的人生模式，给读者提供处境性和体验性的审视空间，让读者思考自己所遭遇的问题。文学之所以是人认识自身和自身处境的最好方式，是因为文学是一个形象的世界，而不是抽象的命题，是给读者提供一种想象性的人生情境，让读者去自我经历、自我体验、自我提升，并在此过程中实现人的独特属性。这是人的一种深沉的自我实现，其审美愉悦当是不言自明的。

其次，文学经典能够帮助读者实现对世界的自由支配感。人在文学中所获得的审美愉悦，不仅仅是来自于对自我的认识和把握，还表现在对自我实现的关怀，通过精神阅历实现对世界的介入并从中获得某种支配感。读者在文学经典中徜徉，必然伴随的是艺术沉思。这就是说，审美沉思能够通过我们的想象介入生活，而这种介入实际上是自由地控制或支配生活，这时，我们的精神欲求会得到“绝对的满足”。为此，H·帕克区别了同样面对生活时人们的两种不同态度，他说：“对于精通世故和自我中心的人来说，生活只在包含骄傲、野心或激情的时候，才是有趣的。但是，对于有宗教意识的人和有审美意识的人来说，生活的任何部分都是有趣的。”这里的意思很明确，如果我们不是以审美沉思的态度对待生活，我们就会觉得生活有时是桎梏；如果我们以审美沉思的态度面对生活，生活的全部就都是有趣的，就能够允许我们借助自由的想象来参与和支配，能够让我们的各种感情得到宣泄和陶冶。

最后，文学经典是迷惘者必要的向导。读者在阅读活动中通过艺术沉思所实现的自由支配感是学习和领悟的结果，同时自由支配感溢出的过程就是学习的过程，人的本质表现为某种不断生成的过程。人的自我塑造总是朝着理想进行的，现实世界本身并不能提供理想的样本，只有在文学经典这样一种象征系统中，人们才能找到富有张力的答案。读者与文学经典攀谈、体验经典的情境和生命气息、打捞经典的价值和意义，并把这一切都内化为自我的精神结构和外在气质，是一种自我塑造的践履，也是在确证着和被确证着人的某种身份。鲁迅又何尝不是借助他笔下的那些审美叙事为人们树立着正反两方面的典型呢？谁读了鲁迅的小说都会拒绝做阿Q、孔乙己、闰土式的人物。

文学经典对人的意义是多重的。阅读经典永远是一种探险，读者伴随着阅读探险历程而打捞到的深刻意义和体验到的愉悦或许只能在经典的阅读活动中才能体悟得到。人们自觉选择经典来阅读，其主要动机并不是为了消遣和快感，而是对文学的认知，正是在这样一种与经典的交往中，以往记忆、当下处境和未来向往才有可能构成一个必要的连贯过程。

(摘编自王确《文学经典的合法性和存在方式》)

1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )

A．文学给读者提供一种想象性的人生情境，使读者实现了人的独特属性。所以，文学经典是人认识自身和自身处境的最好方式。

B．如果我们以审美沉思的态度对待生活，就会觉得生活有时是桎梏，有时是有趣的，能够让我们的各种感情得到宣泄和陶冶。

C．人的自我塑造总是朝着理想进行的，现实世界本身并不能提供理想的样本，读者只要阅读文学经典，就能找到答案。

D．阅读经典永远是一种探险，正是在与经典的交往中，以往记忆、当下处境和未来向往才会构成一个必要的连贯过程。

答案：A

解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。B项，根据原文第三段最后一句“如果我们不是以审美沉思的态度对待生活，我们就会觉得生活有时是桎梏；如果我们以审美沉思的态度面对生活，生活的全部就都是有趣的……能够让我们的各种感情得到宣泄和陶冶”，可知选项混淆了两种态度所导致的结果。C项，“只要……就……”过于绝对，与原文“只有在文学经典……张力的答案”不符。D项，“才会构成一个必要的连贯过程”错误，原文是“才有可能构成一个必要的连贯过程”。

2．下列对原文的相关分析，不正确的一项是( )

A．文章引用H·帕克的话，是用来说明审美沉思的态度影响了人们对生活的感受。

B．文章认为，阅读经典伴随着艺术沉思，能够实现对生活的自由控制或支配。

C．读者拒绝做阿Q、孔乙己、闰土式的人物，实际上是一种自我塑造的践履。

D．文章认为，读者选择经典来进行阅读，主要动机是对文学情境的向往。

答案：D

解析：本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。由原文第五段可知，选择经典进行阅读的主要动机不是为了消遣和快感，而是对文学的认知，并不是选项所述的“对文学情境的向往”。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )

A．如果读者想要思考自己所遭遇的问题，文学经典将为其提供仿佛完整的人生模式和审视空间。

B．文章从认识自身和自身处境、实现对世界的自由支配感、作为迷惘者必要的向导等方面谈了文学经典对人的意义。

C．读者在阅读活动中，会把经典中的情境、价值、意义等内化为自我的精神结构和外在气质。

D．文章从三个不同角度谈了我们为什么需要文学经典，目的是让读者自觉选择经典，以便认识自我。

答案：D

解析：本题考查分析概括作者在文中观点态度的能力。文章论述了文学经典对人的意义是多重的，但论述的目的作者并未明确。

二、[2019·中原考评]阅读下面的文字，完成后面的题。

文化和文艺发展的历史是一个大浪淘沙、新陈代谢的过程。能够活化并作用于现实当下的历史文化，能够接受创新变革并指向未来的历史文化，才是具有历史价值的文化。而文化、文艺的高峰，正代表了不同历史时期民族的精神标识和成果标志。

创新独造是人类活动和文明进步的本质特征。文重质美，艺贵求新，“文变染乎世情，兴废系乎时序”。而高峰者，代表了一个民族、一个时代文化成果、文艺作品创新的顶尖水平。高峰作品的产生孕育于众多的精品佳作中，它不在于热闹与否，而着重在其是否具有深度、温度、高度和广度，是否具有“思想精深、艺术精湛、制作精良”的特征，以及蕴含其中