爱护公共设施宣传活动方案
爱国卫生宣传活动策划方案(精选5篇)
爱国卫生宣传活动策划方案(精选5篇)爱国卫生宣传活动策划方案（精选篇1）一、全面加强社会卫生管理工作，促进环境卫生整体水平不断提高1、加强对各居民组环境卫生的监督检查，组织发动各居民组做好巩固和发展创建成果的工作，同时，积极推进专业清洁队伍和专业除“四害”队伍，防止出现管理松懈，卫生状况滑波等现象，进一步巩固、发展和提高创建成果。
2、加强辖区单位卫生工作的督促检查，在全辖区各单位开展创建“卫生单位”活动，推动各行各业爱国卫生工作的有效开展。
树立典型，推广经验，互相比、学、赶、超，营造整洁优美舒适的工作环境。
二、加大除害防病工作力度，努力扩大“四害”防治覆盖面，有效降低全辖区“四害”密度努力打开“全民参与、全民动手”的爱国卫生工作新局面。
家庭住户翻盆倒罐，清理杂物，搞好室内外环境卫生，以实际行动积极参与统一行动日活动，营造声势，掀起爱国卫生运动的高潮。
在组织开展以除害防病为重点的全民爱国卫生运动中，增强居民的自我防疫能力，人人动手消除“四害”，大力整治社区环境卫生，提升社区环境卫生整体水平。
1、组织开展全辖区除害统一行动。
动员社区广大干群积极参与迎新春、五一、国庆统一除“四害”行动以及夏季除害、秋季灭蚊、冬季灭鼠、灭蝇灭蟑周等专项行动，全面控制“四害”孳生、活动的高峰季节。
同时，加大公共场所的消杀力度，组织专业消杀队伍定期做好道路绿化带、预留地、待建地、等的日常除“四害”工作，严格控制“四害”密度，防止病媒生物传染疾病在我辖区的发生和流行。
2、积极开展“四害”防治基础设施建设工作，努力从源头上解决蚊虫孳生问题。
根据上级的要求，在全辖区认真开展“四害”防治设施建设的组织和宣传发动工作，制订全辖区具体实施方案，在各居民组推广安装四防装置。
三、广泛开展社会卫生宣传教育活动，致力提高居民卫生意识和健康素质1、采取全方位、多形式、多渠道、立体式的宣传模式，努力将我居委会爱国卫生宣传工作开展得有声有色。
充分发挥宣传作用，通过设立爱国卫生宣传专栏、派发宣传资料、刊登宣传专版、举办知识讲座、组织老人、义工、学生上街宣传等多种形式，广泛宣传爱国卫生工作。
文明创城志愿服务活动方案
文明创城志愿服务活动方案一、活动背景随着城市化进程的不断推进，城市的文明程度成为了衡量一个城市综合实力和发展水平的重要标志。
为了提升城市的文明形象，改善市民的生活环境，提高市民的文明素质，我们发起了本次文明创城志愿服务活动。
二、活动目标1、提高市民对文明创城的认识和理解，增强市民的文明意识和责任感。
2、改善城市的环境卫生和公共秩序，营造整洁、有序、文明的城市环境。
3、促进市民之间的交流与合作，增强社区凝聚力和归属感。
4、培养志愿者的服务意识和社会责任感，提高志愿者的组织能力和服务水平。
三、活动主体广大志愿者四、活动时间具体活动时间五、活动地点具体活动地点六、活动内容1、文明宣传（1）制作并发放文明创城宣传资料，包括宣传册、海报、倡议书等，向市民宣传文明创城的重要意义、目标任务和具体要求。
（2）在社区、学校、商场等人员密集场所开展文明创城宣传活动，通过设立宣传展板、举办知识讲座、开展主题演讲等形式，向市民普及文明礼仪、环境卫生、交通安全等方面的知识。
（3）利用网络平台，如微信公众号、微博、抖音等，发布文明创城相关信息和宣传视频，扩大宣传覆盖面，提高宣传效果。
2、环境整治（1）组织志愿者对城市主次干道、背街小巷、公园广场、居民小区等区域的环境卫生进行集中清理，清除垃圾、杂物、小广告等，保持环境整洁。
（2）对城市公共设施进行清洁和维护，如公交站台、路灯杆、垃圾桶等，确保公共设施干净整洁、正常使用。
（3）开展垃圾分类宣传和指导活动，引导市民正确分类投放垃圾，提高垃圾分类的知晓率和参与率。
3、文明劝导（1）在交通路口设立文明劝导岗，组织志愿者协助交警维护交通秩序，劝导行人遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路，引导车辆文明行驶，不随意变道、不车窗抛物。
（2）在公共场所设立文明劝导员，劝导市民遵守公共秩序，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗，爱护公共设施，不损坏花草树木。
（3）对不文明行为进行曝光和批评，通过媒体、网络等渠道发布不文明行为的照片和视频，引导市民自觉抵制不文明行为。
保护环境志愿活动方案5篇
保护环境志愿活动方案5篇【篇一】保护环境志愿活动方案一、活动宗旨：XX年7月xx日，今天的环保主题是"绿色世纪"，xxx和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！二、活动目的：1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园——地球！2、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。
三、活动内容及人员时间安排：XX年7月xx日（如因天气原因可推迟xx 日）xx点xx分a组：布置广场挂环保画、环保图片。
b组：发放环保邀请函。
（主要针对各学校学生、社会公众等）09：40—10：00布置广场挂环保画、环保图片。
10：00—11：30环保义演11：30—12：00环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带（各学校学生、社会公众等）12：00—12：10为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。
具体图案如下：四、活动注意事项：1、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置。
2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全。
3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。
4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。
5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。
【篇二】保护环境志愿活动方案为“完善社会志愿服务体系”的工作，根据中央文明委《中央文明委关于推进志愿者服务制度化的意见》、县委县政府《关于推进**县志愿者服务制度化的意见》的有关要求，积极推动在我县广泛深入开展“环保志愿者服务”活动，特制定如下方案。
一、指导思想环保志愿者活动以雷锋精神为灵魂，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨。
按照“中国梦”的内涵要求，建立健全我县环保志愿者组建、培养、管理、激励机制，大力弘扬**环保志愿者精神，普及“学习雷锋、奉献社会、提升自己、爱护环境”，推进我县环保志愿者服务制度化、常态化、规范化、社会化，为我县生态文明和“两创”工作作出积极贡献，推动我县资源节约型和环境友好型社会建设。
爱护公物主题活动方案
爱护公物主题活动方案一、活动背景随着社会的发展，公共设施和公共物品越来越多地出现在我们的生活中，为人们提供了便利。
然而，一些人对公共物品的不爱护行为，如乱涂乱画、损坏公物等，严重影响了公共环境的美观和使用功能。
为了提高公民素质，培养爱护公物的良好习惯，我们特举办此次“爱护公物”主题活动。
二、活动目的1. 提高公民爱护公物的意识，培养公民素质。
2. 增强公民的责任感和公德心，共同维护公共环境的整洁与美观。
3. 通过活动的开展，使更多的人认识到爱护公物的重要性，从而形成良好的社会风气。
三、活动主题“爱护公物，从我做起”四、活动时间2024年01月22日至2024年01月31日五、活动地点市区公园、广场、学校、社区等公共场所。
六、活动内容1. 宣传活动：通过悬挂横幅、发放宣传单、播放爱护公物宣传片等形式，向市民宣传爱护公物的重要性，提高市民的爱护公物意识。
2. 公益讲座：邀请专家、学者进行公益讲座，讲解爱护公物的相关知识，让市民了解公物的价值和意义。
3. 爱护公物志愿者服务：组织志愿者对公共场所进行清洁、维护等服务活动，帮助市民养成爱护公物的良好习惯。
4. 互动体验：设置爱护公物体验区，让市民亲身体验公物的使用和维护，增强市民的爱护公物意识。
5. 征文比赛：举办以“爱护公物”为主题的征文比赛，鼓励市民积极参与，分享自己的爱护公物心得和经验。
6. 评选表彰：对在爱护公物活动中表现突出的个人和单位进行表彰和奖励，树立典型，激励更多的人参与到爱护公物的行动中来。
七、活动筹备1. 成立活动筹备组，明确分工，责任到人。
2. 制定详细的活动方案，确保活动的顺利进行。
3. 联系相关单位和人员，协调活动资源。
4. 做好活动宣传工作，提高活动的知名度和影响力。
八、活动总结1. 对活动进行总结，分析活动效果，总结经验教训。
2. 对活动中表现突出的个人和单位进行表彰和奖励。
3. 制定后续跟进措施，确保爱护公物行动持续进行。
爱护公物从我做起主题班会活动设计方案
爱护公物从我做起主题班会活动设计方案一、活动背景公物是国家、政府、企事业单位以及人民群众共同所有的物资和财产，包括公共设施、公共设备、公共场所、公共建筑等。
爱护公物是每个公民应尽的义务和责任，也是一个文明社会建设的重要方面。
因此，开展以“爱护公物从我做起”为主题的班会活动，是培养学生的文明素养和公民意识的一种有效方式。
二、活动目的1、增强班级学生的公共意识，强化爱护公共财物的责任感。
2、增强班级学生的文明素质，提高文明行为水平。
3、增强班级学生的团队意识，培养学生自觉遵守班级纪律。
三、活动时间本次活动将于xx年xx月xx日举行，活动时间为1个课时。
四、活动内容1、活动前期（1）班干部宣传通过微信、QQ空间等班级交流平台，班干部向全班同学宣传本次活动的主题、目的和活动的时间地点。
（2）外出调查组织班级学生去学校周边某公共设施进行调查，了解公物的使用情况，也可以通过调取相关资料进行分析研究，了解公共财物的来源和管理情况。
（3）制作宣传海报班级学生合作制作宣传海报，在海报上设计“爱护公物从我做起”的主题，同时配合班级风格，活动时间、地点等信息。
2、具体活动流程（1）活动前，班代表发动全班同学，提醒大家准备好活动所需物品。
（2）活动现场，各小组按照预先设置的任务进行分组，任务包含班级内外的不同环境，如校园道路、公共场所等。
（3）在指导老师的带领下，各小组进行实地巡查，记录下公共财物的状况，并在任务结束后进行数据整理和分析。
（4）活动结束，班代表带领全班同学汇报小组任务完成情况，并宣传公共财物的重要性和爱护的理念。
3、活动后期（1）向公共设施捐赠通过闲置图书捐赠、义卖、义演等形式筹集经费，向周边的公共设施或社会公益机构捐赠文化用品或公益物品，表达全班同学对公物的关爱和尊重。
（2）班级倡议。
爱护公共设施保障措施方案
爱护公共设施保障措施方案一、背景公共设施是指在城市和社区中为公共利益而建设的各种设施，包括路灯、绿化带、自行车道、公园、社区中心、公共厕所、道路隔音墙、公共交通设施等。
这些设施对于城市和社区的美观、环保、交通等具有重要的意义，但由于人们缺乏对公共设施的意识和爱护，不少公共设施存在着被破坏、盗窃、污染等问题。
因此，制定爱护公共设施保障措施方案非常必要。
二、爱护公共设施的重要性公共设施的存在和发挥作用需要人们的保护和维护。
一些公共设施的破坏不仅给城市带来丑陋的景象，也会对周围的环境和社会治安带来负面影响。
对公共设施的不注意，也会影响公共设施的使用寿命和良好运作，最终会浪费公共资源，增加社会成本。
因此，爱护公共设施必须从人人身上开始。
三、实施爱护公共设施保障措施的主要措施1. 宣传教育通过新闻、广播、电视、社区公告、微信公众号等传媒，普及公共设施的重要性、使用方法、爱护意识和重要性，提高市民的责任感和意识，从而营造崇尚公益、爱护公共设施的良好氛围。
2. 监督管理加强对公共设施的日常管理和监督，建立健全公共设施投入、使用、维护、监管、处置机制，加强对公共设施损坏、破坏、污染等行为的查处和处罚力度。
同时，对于保护有成效的个人和组织予以嘉奖，提高全社会参与公共设施保护和维护的热情。
3. 科技应用采用高科技手段，如CCTV、红外线监控等对公共设施进行实时监控，及时发现并处理异常情况，形成科学、高效的信息化维修、管理和保障体系。
4. 改变失误的观念加强管理人员的责任意识和职业操守，切实加强对公共设施的保护管理工作。
同时，也需要广泛开展社会义工服务活动，让市民参与公共设施维护、保护等各项事务，从而实现对公共设施保护的全民参与。
四、结语爱护公共设施是每个市民应尽的责任和义务。
只有让每个市民自觉地爱护公共设施，才能让城市变得更加美好。
因此，制定更加有效的方案和措施，让市民学会如何爱护公共设施，是当前非常重要的一项工作。
保护环境爱护公共设施活动方案幼儿园
保护环境爱护公共设施活动方案幼儿园示例文章篇一：《保护环境爱护公共设施活动方案幼儿园》一、活动方案名称“小小守护者：幼儿园环境与公共设施保护行动”二、活动目标1. 知识目标- 让幼儿认识常见的公共设施，如滑梯、跷跷板、垃圾桶等，知道它们的作用。
- 使幼儿了解环境对我们生活的重要性，比如干净的地面可以让我们愉快地玩耍，清新的空气让我们呼吸顺畅。
2. 技能目标- 培养幼儿爱护公共设施的能力，像轻拿轻放玩具、不破坏滑梯等。
- 教会幼儿简单的保护环境的技能，例如将垃圾扔进垃圾桶，不随地吐痰。
3. 情感目标- 激发幼儿对幼儿园环境和公共设施的喜爱之情，让他们有保护的欲望。
- 在幼儿心中种下保护环境、爱护公共设施的种子，使他们为自己的保护行为感到自豪。
三、活动重点和难点1. 重点- 让幼儿明确公共设施和环境的重要性，从而自觉地爱护它们。
- 引导幼儿养成良好的行为习惯，如不践踏草坪、不破坏桌椅。
2. 难点- 如何让幼儿理解抽象的环境概念，像空气、土壤等看不见摸不着的东西对我们的重要性。
- 怎样确保幼儿在没有成人监督的情况下，也能坚持爱护公共设施和环境的行为。
四、活动方法1. 游戏教学法- 通过玩游戏，如“找公共设施”的游戏，让幼儿在游戏中认识公共设施。
2. 情景教学法- 创设情景，例如在教室一角设置一个被破坏的公共设施场景，让幼儿讨论该怎么办。
3. 直观教学法- 展示图片或实物，像展示美丽的环境图片和被污染的环境图片对比，让幼儿直观感受。
五、活动过程1. 活动导入- 教师：小朋友们，今天老师要带你们去一个神奇的地方。
（教师带领幼儿到幼儿园的小花园或者游乐设施区）你们看，这里有好多好玩的东西呀。
这里的滑梯就像一座小城堡，跷跷板像一个会跳舞的小精灵。
那小朋友们知道这些东西是给谁用的呀？（幼儿回答）对啦，是给我们小朋友们用的，这些就是公共设施哦。
- 教师接着说：那小朋友们再看看周围的花草树木，还有干净的小路，这就是我们的环境。
爱护公物主题班会教案优秀4篇
爱护公物主题班会教案优秀4篇爱护公物主题班会教案篇一活动主题：爱护公物从我做起各班班主任活动目的：1、加强公物意识，知道爱护公物的重要性。
2、培养学生良好的行为习惯。
活动过程：同学们，爱护公物是一种美德，损坏公物是可耻的行为。
今天我们开展这个“爱护公物从我做起”的主题班会，希望同学们有更多的收获和体会。
1、让学生观察教室里被损坏的课桌和椅子。
讨论：课桌和椅子的损坏给我们学习带来了什么不便？模拟表演：一个同学坐在被损坏的课桌上学习，字怎么也写不好，最后还让学生汇报班级桌椅、椅子的损坏情况。
教师指出这种破坏公物的行为是非常不对的。
2、同桌交流、讨论怎样爱护桌椅。
我们班的同学都特别棒，特别有办法。
那我们应该怎样来爱护桌椅呢？同桌讨论。
学生交流回答。
师：我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。
3、除了教室里的公物以外，校园里还有哪些公物呢？师：校园里的这些公物也是需要我们大家爱护的。
但我们却看到过很多不爱护校园公物的事情发生。
让学生交流平时看到的校园损坏公物的行为。
对于公物，我们应该怎么样来做？怎样做才是一个爱护公物的文明学生呢？学生回答，教师总结：不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在走廊、楼道及室内踢球、玩耍。
关门窗时要小心，以防打碎玻璃。
要爱护门锁，做到人走关窗锁门。
节约用电，不随便开关电灯，做到人走灯灭。
不浪费自来水和纯净水，水用完后立即关好水龙头。
班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。
爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画乱撕。
爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
活动总结：同学们，爱护公物是我们的责任。
我们应该从身边的小事做起，从现在做起，做一个爱护公物的文明学生。
同学们，“爱护公物从我做起”主题班会到此结束！爱护公物主题班会篇二1、让幼儿懂得如何爱护图书，并知道要一页一页地翻看图书。
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《爱护公共设施》综合实践活动方案青龙满族自治县七道河中心小学：詹馥红、汤亚丽、金菲瑞指导教师：王艳红【选题背景】当我们在晨光中健身，在午后、黄昏悠闲漫步时，当我们跨进美丽的校园，学习、玩耍时，那些公共健身器材，卫生设施是否被我们遗忘？也许有人会，有人不会。
我们的学习生活离不开公共设施，有了它们，我们的身边才有那么多的欢笑、那么多的健康。
然而，现在许多公共设施的现状却不容乐观，有的垃圾桶被损坏，有的路灯破了，许多健身器被损坏等等。
爱护公共设施是一种美德，是小学生应具备的综合素质。
为此，我们开展了本次综合实践活动。
【活动目标】1、通过实地调查活动，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，培养学生的参与意识，合作能力和人交流能力。
2、通过对收集资料的整理、分析，增强学生爱护公共设施的识意，产生召号身边的人爱护公共设施的迫切愿望，发展学生对知识的综合动用和创新能力。
3、使学生在活动中学会计划，学会总结，掌握研究问题的一般方法；并在汇报活动情况的过程中，获得成功的体验，进一步激发学生参与综合实践的积极性。
【可行性分析】1、随着社会的进步，人们的生活水平在不断的提高，同时人们对公共设施的需求也在增强，因此学生调查参与积极性很高。
2、学生有完成调查、收集资料的能力，学生已经掌握上网进行收集资料的方法；我们有对学生开放的微机室，有资料齐全的图书馆。
3、这次活动有本校综合实践教师王艳红老师进行指导。
精确的分工，有效的指导，团结的队伍将也是本次活动开展成功的有利保障。
4、本次活动倍受家长关注，所以家长很愿意孩子参与完成本次实践活动，孩子在家长的鼓励和支持下积极性更高。
【研究内容】1、通过访问、上网查询、书籍查询等方法了解公共设施的重要性。
2、通过调查问卷，访谈等形式了解家长以及不同年龄层次的人对公共设施的认识。
3、用人们乐于接受的形式进行宣传，让更多人了解公共设施与人们生活的密切关系，让更多的人养成爱护公共设施的良好习惯。
【我们的准备】【活动计划】预计的成果是完成一份调查报告、一份倡议书和个人心得体会等，所以我们把此次活动分成下面五个阶段进行：第一阶段：（2012.3.1——3.8）：选定子课题、确定研究人员、设计调查问卷。
第二阶段：（2012.3.9——3.13）实地调查学校的公共设施、公共场所的公共厕所，水龙头、公用电话等。
第三阶段：（2012.3.14——3.22）上网、采访、查阅资料等方法广泛搜集有关公共设施的资料。
第四阶段：（2012.3.23——3.27）资料整理，撰写活动心得第五阶段：（2012.3.28——4.1）成果展示，开展宣传工作。
【人员分工】一、资料搜集1、黄河小组：调查公共设施被破坏造成的事故组长：詹馥红组员：杨璐、白文会、王儒、金召任务：杨璐、周白文会去当地有关部门了解由于公共设施被破坏造成的事故情况；王儒和金召负责查阅书籍、上网查阅公共设施破坏造成的事故。
2、长江小组：完好的公共设施给人们带来的好处组长：汤亚丽组员：金子冉、金红蕊、朱生达、金亮亮任务：朱生达负责搜集人们所需要的公共设施；金子冉、金亮亮和金红蕊查阅资料，上网查找完好的公共设施会给人们带来的好处。
3、天山小组：公共设施的破坏情况组长：金菲瑞组员：邵坤颖、汤东浩、黄文硕、彭新颖任务：邵坤颖和彭新颖负责了解学生以及家长对公共设施被破坏的认识；黄文硕和汤东浩负责搜集调查公共设施被破坏的原因。
二、筛选、整理资料，成果展示詹馥红、汤亚丽、金菲瑞三、倡议宣传彭新颖、黄文硕、金亮亮、朱生达【研究方法】资料查阅法、、访谈法、问卷调查【我们的汇报】资料搜集过程一、实地调查、访问（1）实地调查采访座谈阶段根据提前发出的预约函，2012年3月9日至12日上午我们采访组，对本县的路灯管理所所长叔叔进行了采访，采访重点如下：1、詹馥红问：叔叔请您谈一谈，每年在市政建设方面投入多少资金？所长回答：我们开发区道路用灯共有6800多盏，灯头9800多个。
去年新建道路路灯、变压器等设施投资1200万元左右，平均每年需要1000万元的投入，2、叔叔请您说一下：每年路灯的损失情况和再投入情况？去年仅路灯方面的损失就达20万元，再加上其它方面的损失，需要资金40—50万元，比如以北街与南街这一段的道路来说：今年1月到现在路灯遭到破坏就有100多个，新按装了79个，这个星期报告又被砸坏26个，而一个草坪灯灯头就需要120元，一次损坏26个就是3120元。
一个庭院灯大约3000元，损坏以后的再更换需要4000-5000元，比新建一个灯的投入还要大、还要多。
3、叔叔我们在调查中发现，有的地段井盖丢失了，垃圾箱被砸坏了，请问这方面的损失情况？每年丢失的井盖大约有700—800套，每套价值200多元，每年损失400-500万元；一个垃圾箱600多元，去年在新安装的果皮箱一个价值1000元；有的人还敢偷盗地下电缆。
4、叔叔在我区是否有因为井盖的丢失造成人员伤害的？有，到现在还有一个在打官司呢？某村有一个姓吴的骑摩托车在北街因井盖被盗掉进井里摔伤；某村的一对母女骑三轮车在县医院附近掉井里摔伤，这些案例让我们也感到很揪心。
5、叔叔我们看到开发区有那么多路灯设施，你能给我们介绍一下它们的名称以及它的功能吗？有到路灯、草坪灯、庭院灯、景观灯。
路灯是用在大路上供来往车辆照明的，庭院灯是为便道行人提供照明和装饰灯盏；草坪灯既为车辆起导向作用，也有装饰作用；景观灯起照明和美化作用，比如草丛、树木上的都是景观灯，一只1000多元，有耗电低的特点。
6、请问叔叔那些遭到损坏的公共设施怎样处理？我们在公共设施管理方面有哪些做法？这些做法得力吗？我们花几百元、上千元购买安装上的那些路灯、垃圾箱等设施，遭到破坏后的一分不值，可有的小朋友砸掉草坪灯，为的是卖一、两块钱去上网，真是太可惜了。
在管理方面，除了我们市政部门，还在各村找了一些老同志帮助看管和巡视。
是啊，我们需要管理的范围太多太大了，有时这边刚刚巡视完，再回来就被破坏了，我们很着急，你们的做法很好，从小培养爱护公共设施的意识非常重要。
7、请问叔叔公共设施遭到破坏后，会给我们的生活带来哪些影响？对这种行为有什么看法？首先对这种行为非常气愤、非常反感，这么好的环境，有的人不去爱护，尤其广场是本县最漂亮，公共设施最好的路段，可是在这一路段的道路，路灯、庭院灯、草坪灯损失最重，给人们的生活带来很多不便，经济损失严重，人身安全也受到威胁，更主要的是给会影响我们环境，有损我们的形象。
8、汤亚丽问局长：叔叔请您谈谈对我们这次活动的看法？首先感谢孩子们，感谢老师！感谢高校长，你们都生活在这里，大家都看到了本县的环境越来越美、发展的越来越好，可是处在城乡之间的居民由于公共意识不强，我们的设施遭到很大破坏，我们既心痛又着急，你们的做法太好了，希望通过你们在全县发出一个倡议，每个人都行动起来从我做起、爱护开发区、爱护我们的家园，提高全民素质，让我们的县发展得更快。
3月11日，为了更全面的了解人们对公共设施的认识，我们制定并发放了调查问卷：《爱护公共设施》综合实践活动———调查问卷尊敬的叔叔、阿姨、朋友们：你们好！为了了解人们对爱护公共设施的认识，我们特地开展了此次调查活动，谢谢您的合作！您的性别：A女B男您的年龄：A少年B青年C中年D老年1、您认为青龙县城的公共设施齐全吗？A齐全B比较齐全C不齐全2、您认为青龙县城的公共设施的现状如何？A非常完好B一般不是很好C破坏程度非常大3、您认为许多公共设施被破坏的原因何在？A居民的素质不高，缺乏爱护公共设施的意识B公共设施质量不好C无意识损坏4、看见别人故意破坏公共设施，您心里如何想？A非常恼火，马上上前阻止B看不惯，但不敢上前阻止C反正不是我家的东西，没感觉，让他去5、对破坏公共设施的行为，您认为应采取A罚款<> B不罚款6、公用电话被破坏了应拨打（）电话维修？A、119B、1127、发现有人偷井盖应拨打电话给（）？A、112B、1108、垃圾没人管，应报告（）？A、环保局B、卫生局2、通过采访的收获詹馥红写道：这次活动，让我得到了很多课堂上无法学到的东西，我学会了怎样调查，怎样分组。
虽然这次任务很重，但我一点也感受不到累，我觉得很快乐。
通过活动我了解到有些公共设施被破坏得很严重，我要做一个爱护公共设施的小卫士，并呼吁大家都来爱护公共设施。
汤亚丽写道：这几个星期，老师给我们上了综合实践活动课，让我们受益匪浅，这一课将影响我们一生，这种课特别累，没有教材，社会是我们的教材。
尽管这几堂课很累人，但我收获到的绝对比累要多，要快乐。
老师指导我们写倡议书到调查表的设计，再到社会进行调查，每一个环节都让我们流过汗，让我们抱怨过，但没有一个人放弃过，通过这些培养了我们的耐力、毅力、永不放弃的精神。
我的感受是：在我们共同的社会里，我们应该珍惜国家为我们提供的公共设施，我们不应该随意破坏，爱护他们，只要我们共同努力，一定会建设好我们美好的、和谐的家园。
采访后有的同学写道：今天我和采访组的同学一起采访了建设局的叔叔，从这次活动中，我学到了很多很多，知道了不少有关公共设施方面的知识、功能和用途；知道了公共设施遭到破坏后所带来的损失，这些都是课本中没有的东西。
采访中，叔叔的话让我感到震惊，有的小孩把一百多块钱的灯砸掉后，卖一块钱去上网；把井盖偷走去卖钱、导致许多人掉进去受伤；我们在调查中确实看到了很多遭到破坏的公共设施，真是痛心啊！好好的公共设施被破坏了，不但损失了钱，更重要的是安全也没有了保障，希望大家从自身做起，保护公共设施。
汤亚丽写道：通过这次采访对我触动很大，每年用于维修更换路灯的费用就有20多万元，如果把这20万元重新购买一些新的公共设施放在开放区不是更好吗？我从领导的话语之间也听出了他们也是非常的无奈，这些公共设施被损坏，最大的一个原因就是居民素质不高，所以防止更多的公共设施被破坏，只有培养好我们身边每个人的素质，才能让公共设施不被破坏，而培养素质要从我们小学生开始，作为一名学生更应该起到带头作用，所以我倡议：爱护公共设施，从我做起。
并且这次采访也让我学会了不少礼节，知道了本县在公共设施管理情况以及破坏状况，这些都是书本上没有的，这次活动会影响我一生的，相信通过这次倡议，会让我们的县越来越好，越来越美丽。
【我们的分析】我们通过实地调查以及对调查问卷的分析统计：学校的设施被破坏的不是很多，这表明学生的素质还是比较高的；但是，在公共场合的公共设施被破坏的太多了，例如：广场上的长椅，有人在上面乱写乱画；草坪已经被踩得惨不忍睹了，这充分说明了人们的素质有待提高。
可见我们这次的调查时很有必要的，宣传有关公共设施的知识也是非常有必要的，这表明我们此次调查意义很重要，这也鞭策我们继续做好我们的调查、分析和总结工作。