梅花清气满乾坤阅读理解
王冕好学的阅读答案
王冕好学的阅读答案【篇一：王冕《墨梅》阅读训练附答案】洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
【阅读训练】： 1、诗中的梅花有哪些特点？ 2、诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？ 3、诗中后两句用了什么修辞手法？（1分） 4、诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣？（2分）【参考答案】： 1、花色淡墨，花香清芬。
2、表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。
3、拟人。
4、赞颂了墨梅的高洁品格，表现了作者不愿与世俗同流合污的志趣。
（言之成理即可）【篇二：小学语文三年级阅读训练】阅读练习：1、找出下面两个词在文中正确的解释，在括号里打“ √ ”。
（1）琅琅：①金石等撞击时发出的声音。
（）②响亮的读书声。
（）（2）诱惑：①吸引，招引（）②使用手段，使人认识模糊做坏事（）2、王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕许多面目狰狞的塑像？正确答案是（）a、王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。
b、昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。
c、王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。
3 、文章是通过哪几件事来说明王冕勤奋好学的？4 、王冕勤奋好学的故事对你有什么启示？请写出来。
有些人有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮现--像晴空，有整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。
那一年，我读小学二年级，有一个女老师 --我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的。
有哪一个小学生心目中的老师不美呢 ! 也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。
她教过我们些什么，我完全没有印象，但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她挖字该怎么写，她想了一下，说：这个字我不会写，你们谁会 ! 我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。
那天，放学的时候，当同学们齐声向她说再见的时候，她向全班同学说：“我真高兴。
我今天多学了一个字，我要谢谢这位同学。
” 我立刻快乐得有如肋下生翅一般 --我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。
小学古诗：《墨梅》原文译文赏析
小学古诗：《墨梅》原文译文赏析《墨梅》元代：王冕吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
(版本一)我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
(版本二)【译文】我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。
它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。
【注释】墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。
吾家：我家。
因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。
洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
王羲之有“临池学书，池水尽黑”的传说。
这里化用这个典故。
池头：池边。
头：边上。
淡墨：水墨画中将墨色分为四种，如，清墨、淡墨、浓墨、焦墨。
这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。
痕：痕迹。
清气:梅花的清香之气。
满乾坤：弥漫在天地间。
满：弥漫。
乾坤：天地间。
【赏析】这是一首题画诗。
诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
开头两句“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅。
画中小池边的梅树，花朵盛开，朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。
“洗砚池”，化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。
三、四两句盛赞墨梅的高风亮节。
它由淡墨画成，外表虽然并不娇艳，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质；它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。
这两句正是诗人的自我写照。
王冕自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶，而且能诗善画，多才多艺。
但他屡试不第，又不愿巴结权贵，于是绝意功名利禄，归隐浙东九里山，作画易米为生。
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”两句，表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格。
这首诗题为“墨梅”，意在述志。
诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。
字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。
梅花魂练习题
梅花魂练习题一、选择题A. 坚韧不拔B. 胆小怕事C. 贪婪自私D. 消极悲观A. 杜甫B. 白居易C. 陆游D. 苏轼3. 梅花在哪个季节开放？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季二、填空题1. “墙角数枝梅，凌寒独自开”出自宋代诗人______的《梅花》。
2. 梅花魂代表了中华民族的______精神和______品质。
3. “不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”这句诗赞美了梅花的______和______。
三、简答题1. 请简要介绍一下梅花魂的内涵。
2. 请列举三个与梅花有关的诗句。
3. 请谈谈你对梅花精神的理解。
四、阅读理解“风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
”1. 这段话描绘了怎样的画面？2. 请分析这段话中梅花的精神品质。
五、作文题请以“梅花魂”为题，写一篇不少于800字的作文，表达你对梅花精神的理解和感悟。
六、判断题1. 梅花因其耐寒的特性，常被用来象征坚强不屈的品格。
（）2. 梅花与兰、竹、菊并称为“四君子”，它们都代表了文人的高洁品质。
（）3. 梅花在我国传统文化中通常与春节联系在一起，因为它在春节期间盛开。
（）七、匹配题请将下列梅花诗句与对应的诗人匹配：A. 王冕B. 陆游C. 林则徐D. 毛泽东1. “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
”______2. “墨梅香里说丰年，听取蛙声一片。
”______3. “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
”______4. “梅花香自苦寒来，不信东风换不回。
”______八、连线题A. 耐寒B. 清香C. 独立D. 坚韧1. 梅花能在寒冷的冬季盛开，象征______2. 梅花的香气淡雅，象征______3. 梅花常独自开放，象征______4. 梅花枝干坚韧，象征______九、改写题1. “梅花香自苦寒来”，王冕这样赞美梅花。
2. “不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，诗人这样表达对梅花的敬意。
王冕的《墨梅》古诗词赏析
王冕的《墨梅》古诗词赏析《墨梅》吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
《墨梅》参考注释:①墨梅：颜色艳丽的梅花。
②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。
王羲之有“临池学书，池水尽黑”的传说。
这里化用这个典故。
③淡墨：水墨画墨色分为几种，如，淡墨、浓墨、焦墨。
这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。
④清气：清香的气味。
⑤乾坤：天地。
《墨梅》白话译文这画仿佛是从我的洗砚池边生长的是一棵梅花，朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色，因为它并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是要把清淡的香气充满在天地只间。
王冕《墨梅》诗句赏析：这是一首题画诗。
墨梅就是颜色艳丽的梅花。
诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
开头两句“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅。
画中小池边的梅树，花朵盛开，朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。
“洗砚池”，化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。
诗人与晋代书法家王羲之同姓，故说“我家”。
三、四两句盛赞墨梅的高风亮节。
它由淡墨画成，外表虽然并不娇艳，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质;它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。
这两句正是诗人的自我写照。
王冕自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶，而且能诗善画，多才多艺。
但他屡试不第，又不愿巴结权贵，于是绝意功名利禄，归隐浙东九里山，作画易米为生。
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”两句，表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格。
这首诗题为“墨梅”，意在述志。
诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。
字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。
总体鉴赏：全诗以画作真，诗情画意融合无间，意蕴深邃，耐人寻思，洵为题画诗中的上乘之作。
专题十二：名著综合练习之《儒林外史》(原卷版)-备战2024年中考语文二轮复习考点微专题(上海专用)
（2021·上海崇明·统考二模）迎接花博会，添彩花博会，完成下面小题（一）第十届中国花博会将于2021年5月21日至7月2日在上海崇明举行。
（二）历史上的王冕：王冕，字元章，号煮石山农，亦号食中翁、梅花屋主等，元末著名画家、诗人、篆刻家。
他出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。
一生爱好梅花，种梅、咏梅，又善画梅。
“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
”王冕的这首《墨梅》诗至今仍脍炙人口。
（三）湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。
王冕看了一回，心里想道：“古人说，‘人在画图中’，其实不错！可惜我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣！”又心里想道：“天下那有个学不会的事，我何不自画他几枝？”……聚的钱不买书了，托人向城里买些胭脂铅粉之类，学画荷花。
初时画得不好，画到三个月之后，那荷花精神颜色无一不像：只多着一张纸，就像是湖里长的；又像才从湖里摘下来贴在纸上的。
（吴敬梓《儒林外史》第一回）1．下面是崇明花博会咨询服务志愿者的选聘条件，请删去不必要．．．的两项（）（）A．熟悉园区场馆布局B．熟悉园区及周边交通C．熟悉机动车驾驶D．了解岛内住宿情况E．了解崇明特色饮食F．会烧两样拿手好菜G．已接受新冠疫苗注射H．能用英语作简单对话2．暑期刚至，你陪同学在花博场馆外参观，最有可能．．．．观赏到的景象是（）A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C．风霜高洁，水落而石出。
D．树树皆秋色，山山唯落晖。
3．假如在崇明花博会期间，有一场花文化知识竞赛，其中一道题是：“我们已读过王冕的《墨梅》诗，由此也知道王冕一生爱画梅花，然而，我们所熟悉的王冕画花的故事中，王冕所喜爱和擅长画的却并不是梅花，而是荷花，这是为什么？”请参考材料（二）（三），并结合你对《儒林外史》的阅读理解，简要分析其中的原因。
【答案】1．CF 2．B 3．历史上的王冕一生爱画梅，以此寄托“要留清气满乾坤”的傲岸风骨。
部编版小学语文古诗文《墨梅》原文+注释+翻译+赏析+试题
墨梅体裁：诗题文：我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
作者：名字：王冕年代：元代描述：元代诗人、文学家、书法家、画家王冕，字元章，号煮石山农，浙江诸暨人。
出身农家。
幼年丧父，在秦家放牛，每天利用放牛的时间画荷花，晚至寺院长明灯下读书，学识深邃，能诗，青团墨梅。
隐居九里山，以卖画为生。
画梅以胭脂作梅花骨体，或花密枝繁，别具风格，亦善写竹石。
兼能刻印，用花乳石作印材，相传是他始创。
著有《竹斋集》《墨梅图题诗》等。
翻译：原文我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
译文：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。
原文不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
译文：不需要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫在天地之间。
赏析：赏析一：创作背景此诗约作于元顺帝至正九年至十年（1349—1350）期间。
王冕在长途漫游以后回到了绍兴，在会稽九里山买地造屋，名为梅花屋，自号梅花屋主。
此诗就作于梅花屋内。
此时正值元末农民大起义爆发前夕，作者面对现实生活中无法解决的矛盾，感慨之下作此诗。
赏析二：思想内容这是一首题画诗。
诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
这首诗题为“墨梅”，意在述志。
诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。
字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。
赏析三：艺术特色《墨梅》盛赞梅花的高风亮节，诗人也借物抒怀、借梅自喻，表明了自己的人生态度和高尚情操。
有意见认为，该题画诗，点出创作意图，强调操守志趣，在艺术史上甚至比《墨梅图》本身还要出名。
“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅。
画中小池边的梅树，花朵盛开，朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。
“洗砚池”，化用王羲之“临池学书，池水尽黑”的典故。
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”两句，表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格。
此诗开头两句直接描写墨梅，最后两句盛赞墨梅的高风亮节，赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
部编人教版2021年六年级语文上册古诗词阅读理解专项考题
部编人教版2021年六年级语文上册古诗词阅读理解专项考题班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读古诗，完成练习。
墨梅我家洗砚池头树，______________。
不要人夸好颜色，______________。
［1］把诗句补充完整。
这首诗的作者是代的。
［2］先解释字词的意思，再解释诗句。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
满：__________。
清气：____________________。
诗意：________________________。
［3］诗中梅花的特点是___________和________________。
［4］此诗的前两句______（写实抒情言志），强调“我家”的梅花，朵朵都是“淡墨痕”，素净、雅洁；后两句_______（写实抒情言志），说明梅花不是为了要让_________，只是_________________。
［5］从作者描写梅花的诗句中，你感悟到了梅花的哪些品格、精神？联想到了哪些人？_________________________________________________________2. 读《浣溪沙》，回答问题。
浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
［1］解释词语。
浸（__________）萧萧（_________）［2］写出“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”这句诗句的意思。
________________________________［3］关于感叹时光，催人奋进的诗句还有很多，你能再写一句吗？_____________________________3. 古诗阅读。
九日登高[唐]王勃九月九日望乡台①，他席②他乡送客杯。
人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。
（注释）①望乡台：古代出征或流落在外乡的人，往往登高或登土台，眺望家乡，这种台称为望乡台。
《墨梅》阅读答案及赏析
《墨梅》阅读答案及赏析
【阅读理解题目】:
墨梅①
「元」王冕
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气②满乾坤。
[注释]
①墨梅：水墨画的梅花。
②清气：清香的气味。
(1)这首诗表现了画中梅花什么特点。
(2)这首诗运用了什么表现手法?抒发了作者怎样的思想感情?
〖参考答案〗
(1)高洁、清秀；淡雅、素朴。
(2)运用了托物言志的手法，抒发了王冕不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。
〖赏析〗
这是一首题画诗。
墨梅就是水墨画的梅花，诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度和不向世俗献媚的高尚情操。
开头两句直接描写墨梅。
画中小池边的梅树，花朵盛开，朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。
三、四两句盛赞墨梅的高风亮节。
它由淡墨画成，外表虽然并不娇妍，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质；它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。
这两句正是诗人的自我写照。
王冕自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶，而且能诗善画，多才多艺。
但他屡试不第，又不愿巴结权贵，于是绝意功名利禄，归隐浙东九里山，作画易米为生。
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”两句，表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。
这首诗题为“墨梅”，意在述志。
诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。
字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德。
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【阅读理解】梅花“清”气满乾坤“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
”“无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
”北宋诗人林逋和南宋词人陆游的咏梅名句飘香千年，流传至今。
古往今来，文人墨客之于梅情有独钟，不仅仅因为梅寄托着中国文人的孜孜追求，更因为梅之“清”代表着人文和社会政治意义，“清”字被赋予了清贫、清爽、清高、清趣等判断人格品行和社会风气的众多意义，只要人人自觉崇清守清，两袖清风，神州大地定将处处风清气正，云淡风轻！梅花“清”气满乾坤（标题即观点，化用诗句，增添诗意。
)①人们喜欢梅花，不只是因为她有“香自苦寒来”的风骨、“她在丛中笑”的怡然，更有“清姿瘦影立悬崖，幽香润万家”的情怀。
清姿，是她的颜值；清纯，是她的品格；清香，是她的韵味。
赏梅，得其真味真韵，一个清字贯穿其间，这是她形象的真实写照，是她灵魂溢出的芬芳。
（开篇点题，叙述梅花的特点。
）②崇清尚洁，是中国人自古以来的追求，梅花则承寄了这一美好寓意。
明代“花甲县令”冯梦龙来到“地僻人难到，山多云易生”的贫穷小县寿宁为官，把清正廉洁的前辈知县戴镗作为学习的楷模，为新建的戴清亭赋诗一首，其中有“老梅标冷趣，我与尔同清”句，表达自己愿做一株不畏风雪、清香永驻的老梅的高远志向。
《荆州记》里说：诗人陆凯与范晔相善，自江南寄梅花一枝到长安与范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊赠一枝春。
”如此冰清玉洁之情谊，成就了一段人情往来的人间佳话，与“鹅毛赠千里，所重以其人”可谓异曲同工、相映成趣。
（列举冯梦龙、陆凯赋诗的例子，论述梅花承寄着中国人自古追求崇清尚洁的美好寓意。
）③在中国语言中，“清”原本指水纯净没有杂质。
正是从水的“清”中，引出了其他许多事物的“清”，从自然事物的“清”引申出了“清”的人文和社会政治意义。
于是，便有了以清贫、清白、清爽、清高、清逸、清趣等以“清”字为核心来判断人格品性、社会风气的众多词汇，从古至今影响着人们的价值观，成为中华民族传统美德中的至宝。
（论述“清”的意义演变以及对人们价值观的影响。
）④人们向往“清新的空气”“清澈的水”“清澈蔚蓝的天空”，更期盼梅花清香满神州，向往清廉的风尚、清爽的交往、清新的社会环境。
自党的十八大以来，党中央重拳反腐败、纠“四风”，激浊扬清，使清廉、清爽、清新成为一种返璞归真的新境界，一种触手可及的新感觉，一种生机勃发的新气象。
为人处世，不必再为送礼拒礼闹心；干事创业，不必再为托请请托焦虑；人际交往，不必再为请吃吃请费神……远离了污浊之气的雾霾，感悟了风气之变的愉悦，人们顿觉神清气爽，更增添了创造美好生活的执着和坚定。
（现实性分析。
论述人们对清廉的风尚、清爽的交往、清新的社会环境的向往和期盼。
）⑤“山家除夕无他事，插了梅花便过年”。
这正是体现了一种高雅的格调、一种清新的气息、一种尚廉崇清的社会风尚。
而今，从构建亲清新型政商关系，到建立清清爽爽的同志关系，都旨在营造一种风清气爽的人际关系、海晏河清的社会环境。
为此，我们虽然已经做了艰苦的努力，取得了正本清源之效，但反“四风”、正风气，开弓没有回头箭。
惟有以“不信东风唤不回”的意志决心、滴水穿石的久久为功，严防死守、善作善成，方能积小胜为大胜，让清风正气溢满人间。
（必要性分析。
营造尚廉崇清的社会风尚需继续艰苦努力，久久为功。
）⑥“人之寿夭在元气，国之长短在风俗。
”虽然说风气建设人人有责，但“村看村、户看户，群众看干部”，党员干部尤其是领导干部责任更大、作用更显。
“源清则流清，源浊则流浊。
”所有的清，最根本在于人对清的境界的追求、对清的本色的坚守、对清的风尚的呵护。
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，只有“关键少数”发挥好关键作用，带头严格自律，守住规矩底线，自觉崇清守清，才能以自身两袖清风、一身正气引领社会风尚，从春天出发，努力去成就一个更加清新和谐的美好未来。
（发出号召，展望未来。
）来源：2019年03月25日《人民日报》作者：向贤彪【时代警语】人们喜欢梅花，不只是因为她有“香自苦寒来”的风骨、“她在丛中笑”的怡然，更有“清姿瘦影立悬崖，幽香润万家”的情怀。
清姿，是她的颜值；清纯，是她的品格；清香，是她的韵味。
赏梅，得其真味真韵，一个清字贯穿其间，这是她形象的真实写照，是她灵魂溢出的芬芳。
【思维串联】【考点精练】1.下列在文中横线处补写的语句，最恰当的一项是（）“山家除夕无他事，插了梅花便过年”。
这正是体现了一种高雅的格调、一种清新的气息、一种尚廉崇清的社会风尚。
而今，为此，我们虽然已经做了艰苦的努力，取得了正本清源之效，但反“四风”、正风气，开弓没有回头箭。
惟有以“不信东风唤不回”的意志决心、滴水穿石的久久为功，严防死守、善作善成，方能积小胜为大胜，让清风正气溢满人间。
A.从构建清清爽爽的同志关系，到建立亲清新型政商关系，都旨在营造一种风清气爽的人际关系、海晏河清的社会环境。
B.从构建清清爽爽的同志关系，到建立亲清新型政商关系，都旨在营造一种海晏河清的社会环境、风清气爽的人际关系。
C.从构建亲清新型政商关系，到建立清清爽爽的同志关系，都旨在营造一种风清气爽的人际关系、海晏河清的社会环境。
D.从构建亲清新型政商关系，到建立清清爽爽的同志关系，都旨在营造一种海晏河清的社会环境、风清气爽的人际关系。
2.读写一体化训练（开放性试题）“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”出自元代诗人王冕的题画诗《墨梅》，请从本文所谈崇清尚清的角度，结合你的读书体验和个人经历，谈谈你对这句诗的认识。
300字即可。
从古至今，梅花都受到许多人的热爱与追捧。
人们喜欢梅花只是因为它的风骨，还有它的颜值、它的评格、它的韵味。
崇尚高洁是中国人一直以来的追求，而梅花恰好乘着这样的寓意。
这使得中国人对它的热爱更深了一分。
在如今这样复杂多变的社会中、在日新月异的城市中，人们似乎都快要忘记梅花了。
梅花顽强、坚贞、勇敢、不怕困难，这才使得她在皑皑的白雪中，给人带来一种与众不同的花香，而我们也要像梅花一样，在恶劣的环境中默默地迎难而上。
这是梅花的精神，也是中华民族的精神，不管受到怎样的欺凌,无论经历多少磨难,从来都是顶天立地的,不会低头折节!古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风。
滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪。
照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。
只有具有挑战的生活，才是美好的生活。
它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。
它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。
每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。
梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，苍古而清秀。
崇清尚洁，是中国人自古以来的追求，梅花则承寄了这一美好寓意，“零落成泥碾作尘，只有香如故”是著名诗人陆游对梅花的赞美，而毛泽东对梅花的印象则是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，梅花清高孤傲，并不是贬义的清高，独自绽放于纯洁的白雪中，这是梅花自己的选择，同时也是他对大自然的一种诉说。
从古至今都是把美好留在春天，而梅花却独自绽放于寒冷的冬天，这这是她无私奉献的精神，也是对大自然的爱慕。
人们喜欢梅花，不只是因为她有“香自苦寒来”的风骨、“她在丛中笑”的怡然，更有“清姿瘦影立悬崖，幽香润万家”的情怀。
清姿，是她的颜值；清纯，是她的品格；清香，是她的韵味。
赏梅，得其真味真韵，一个清字贯穿其间，这是她形象的真实写照，是她灵魂溢出的芬芳。
政商关系，相互有交集但不能搞交换，有交往但不能搞交易，理应相敬如宾但不能勾肩搭背。
以“亲”为血液，以“清”为风骨，就能让政商关系密切而纯洁起来，让从政与经商的环境更加健康更加清朗。
在我的深心里，梅花精神是我们伟大民族世世代代永不泯灭的芬芳，是全世界炎黄子孙薪火相传的正气。
歌颂梅花魂，就是弘扬中华英风、炎黄正气！崇清尚洁，是中国人自古以来的追求，梅花则承寄了这一美好寓意，“零落成泥碾作尘，只有香如故”是著名诗人陆游对梅花的赞美，而毛泽东对梅花的印象则是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，梅花清高孤傲，并不是贬义的清高，独自绽放于纯洁的白雪中，这是梅花自己的选择，同时也是他对大自然的一种诉说。
从古至今都是把美好留在春天，而梅花却独自绽放于寒冷的冬天，这这是她无私奉献的精神，也是对大自然的爱慕。
也许对于所处的环境，我们无法选择，但我们可以在逆境中不断突破，不断应对挫折，逆风翻盘，向阳而生。
如梅花一般，绽放出自己的美丽，散发出自己的芳香，自己独特的味道。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我认为的“清”，正是这种梅花精神，正是这种只留清气满乾坤的高尚精神，这种流芳百世的精神。
“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”人们喜欢梅花不只是因为她“香自苦寒来”，清纯坚韧是她的品质，这是她的真实写照，是她灵魂中溢出的芬芳。
崇清尚洁，是中国人自古以来的追求，梅花则承寄了这一美好寓意。
与梅花相同的中国人们，无时无刻都在向往着高洁。
以清贫、清白、清爽、清高、清逸、清趣等梅花品质来判断人格品性，梅花品质从古至今影响着人们的价值观，成为中华民族传统美德中的至宝。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
这咏梅名句飘香千年，流传至今。
人们喜欢梅花，不只是因为她有“香自苦寒来”的风骨、“她在丛中笑”的怡然，更有“清姿瘦影立悬崖，幽香润万家”的情怀。
崇清尚洁，是中国人自古以来的追求，梅花则承寄了这一美好寓意。
梅花“清”气满乾坤，在中国语言中，“清”原本指水纯净没有杂质。
人们向往“清”：风清气爽的人际关系、海晏河清的社会环境。
从古至今，梅花都收到许多人的热爱与追捧。
人们喜欢梅花我只是因为它的风骨，还有它的颜值、它的评格、它的韵味。
崇尚高洁是中国人一直以来的追求，而梅花恰好乘着这样的寓意。
这使得中国人对它的热爱更深了一分。
在如今这样复杂多变的社会中、在日新月异的城市中，人们似乎都快要忘记梅花了。
希望看到这篇留言的各位，能不忘中国人的优秀传统美德，不忘梅花高洁的志趣和正直的节操，做中华优秀传统文化传播的使者！她，有着艳丽的面容；亭亭玉立的身姿，嫩绿的叶子，却绽放在寒泠的冬天，它就是梅花。
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，但我更赞美梅花的傲雪怒放。
梅花顽强、坚贞、勇敢、不怕困难，这才使得她在皑皑的白雪中，给人带来一种与众不同的花香，而我们也要像梅花一样，在恶劣的环境中默默地迎难而上。
这是梅花的精神，也是中华民族的精神，不管受到怎样的欺凌,无论经历多少磨难,从来都是顶天立地的,不会低头折节!古往今来，文人墨客之于梅情有独钟，不仅仅因为梅寄托着中国文人的孜孜追求，更因为梅之“清”代表着人文和社会政治意义，“清”字被赋予了清贫、清爽、清高、清趣等判断人格品行和社会风气的众多意义，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”说出了梅花的清廉，不为世俗官僚气，不知何时，梅花那样的清气消失在了生活的黑洞里，现在的社会似乎变得冷漠，老人摔倒无人搀扶，公交车上无人让位，虽然说可能大家都有苦衷，毕竟每个人都会累，每个人都要生活，可是那些温暖到底去了哪里？或许，它就在我们的生活里，只是没有人去寻找了……中和中学初一十班.李洁瑶当峭厉寒风将万物吹尽，冰雪覆盖大地却抵挡不住梅的傲然绽放。