“多人多足”班级主题活动方案
10人11足策划书3篇
10人11足策划书3篇篇一《10 人 11 足策划书》一、活动主题团结协作，超越自我二、活动目的1. 增强团队成员之间的沟通与协作能力，培养团队精神。
2. 通过游戏锻炼参与者的身体素质和协调能力。
3. 提升团队的凝聚力和战斗力，营造积极向上的团队氛围。
三、活动主体[具体参与活动的人员范围]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 购买足够数量的绑脚绳，确保质量良好。
2. 准备活动所需的奖品，如小礼品、荣誉证书等。
3. 安排活动现场的布置，包括划分比赛区域、设置起点和终点等。
4. 提前通知参与活动的人员活动时间、地点和注意事项。
5. 安排工作人员负责活动的组织、裁判、安全保障等工作。
七、活动流程1. 集合签到（活动开始前 30 分钟）参与活动的人员在指定地点集合签到。
工作人员讲解活动规则和注意事项。
2. 分组抽签（活动开始前 15 分钟）将参与人员随机分成若干组，每组 10 人。
每组进行抽签确定比赛顺序。
3. 热身运动（活动开始前 10 分钟）组织全体人员进行简单的热身运动，如拉伸、慢跑等，避免运动损伤。
4. 比赛环节每组人员站成一排，用绑脚绳将相邻两人的腿绑在一起。
听到裁判哨声后，各组成员一起向前走，以到达终点线的时间作为比赛成绩。
比赛过程中，若出现绑脚绳松开或有人摔倒等情况，需原地整理好后继续比赛。
按照比赛成绩排名，评选出前三名颁发奖品和荣誉证书。
5. 颁奖仪式（比赛结束后）主持人宣布比赛结果。
邀请嘉宾为获奖队伍颁发奖品和荣誉证书。
全体人员合影留念。
邀请参与者分享活动感受和体会。
八、活动预算1. 绑脚绳费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用（如布置费用、饮用水等）：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参与活动的人员必须穿着适合运动的服装和鞋子，避免受伤。
2. 活动前要做好充分的热身准备，避免在活动中出现肌肉拉伤等情况。
3. 比赛过程中要注意安全，听从工作人员的指挥，不得擅自离开比赛区域。
多人多足策划书(精选多篇)
多人多足策划书(精选多篇)第一篇：多人多足比赛策划书传播工程系“多人多足”比赛策划书一、活动背景：多人多足活动是一个强调团队协作性的新型体育竞技项目，从人数看来，就需要多人参加组成一支团体队伍，这样进行训练时，难度就会更加大，需要各位队员的积极配合与协作。
传播工程系组织这次多人多足比赛，目的是为了让同学们通过这次比赛，可以进一步认识到团队合作和沟通交流的重要性。
无论是生活还是学习，合作和沟通时必不可少的，我们应该从现在起，培养团队协作精神和锻炼沟通交流的技巧，为以后进入社会，融入我们的工作团体打下坚实的基础。
同时也为同学们提供了一个锻炼身体，增强自我身体素质的平台。
二、活动目的：“多人多足”是以“十二人十三足”演变过来的趣味体育活动。
在活动当中，所有参赛者在比赛中必须发挥团体精神才能有机会获胜。
通过这个简单而又有趣的活动，不但可以活跃校园气氛，丰富学生的课余生活，又能增进班级间的友谊，同学之间的团体合作精神，又能使同学们在娱乐之后更好地投入到学习中，可谓一举多得。
三、活动内容：广东轻工职业技术学院传播工程系班际“多人多足”比赛四、活动时间：2014年3月31日（星期六）五、活动地点：广东轻工职业技术学院田径场六、活动对象：传播工程系10级、11级学生七、举办单位：传播工程系分团委/学生会八、活动规则：1、比赛必须以一整列并排之12位同班同学以「二人三脚」方式完全走过50米，以队伍中最后过终点的时刻为最终时间作准。
2、比赛以班级为单位，参赛成员必需为同班同学12名（男女生比例最好为1：1，也可根据实际情况稍微调整），另加一名同班同学作领队，队员中选出一名成员作队长。
每个队伍必须有名称和口号！3、比赛必需完成50米的距离。
以队伍中最后一位队员完全通过终点线之时刻作比赛时间，以所用时间最少（即最快者）胜出。
场地方面，比赛采用学院田径场作赛，而在终点处有一大型海棉垫供参赛队伍冲线后扑下以卸力。
4、比赛队伍旁边后方允许领队同学追随，但不允许与队伍接触协助，除领队外，其他同学一律不准追随，如若有追随现象则扣除本班成绩10秒。
多人多足策划书(精选多篇)
多人多足策划书(精选多篇)第一篇：多人多足比赛策划书传播工程系“多人多足”比赛策划书一、活动背景：多人多足活动是一个强调团队协作性的新型体育竞技项目，从人数看来，就需要多人参加组成一支团体队伍，这样进行训练时，难度就会更加大，需要各位队员的积极配合与协作。
传播工程系组织这次多人多足比赛，目的是为了让同学们通过这次比赛，可以进一步认识到团队合作和沟通交流的重要性。
无论是生活还是学习，合作和沟通时必不可少的，我们应该从现在起，培养团队协作精神和锻炼沟通交流的技巧，为以后进入社会，融入我们的工作团体打下坚实的基础。
同时也为同学们提供了一个锻炼身体，增强自我身体素质的平台。
二、活动目的：“多人多足”是以“十二人十三足”演变过来的趣味体育活动。
在活动当中，所有参赛者在比赛中必须发挥团体精神才能有机会获胜。
通过这个简单而又有趣的活动，不但可以活跃校园气氛，丰富学生的课余生活，又能增进班级间的友谊，同学之间的团体合作精神，又能使同学们在娱乐之后更好地投入到学习中，可谓一举多得。
三、活动内容：广东轻工职业技术学院传播工程系班际“多人多足”比赛四、活动时间：20XX年3月31日（星期六）五、活动地点：广东轻工职业技术学院田径场六、活动对象：传播工程系10级、11级学生七、举办单位：传播工程系分团委/学生会八、活动规则：1、比赛必须以一整列并排之12位同班同学以「二人三脚」方式完全走过50米，以队伍中最后过终点的时刻为最终时间作准。
2、比赛以班级为单位，参赛成员必需为同班同学12名（男女生比例最好为1：1，也可根据实际情况稍微调整），另加一名同班同学作领队，队员中选出一名成员作队长。
每个队伍必须有名称和口号！3、比赛必需完成50米的距离。
以队伍中最后一位队员完全通过终点线之时刻作比赛时间，以所用时间最少（即最快者）胜出。
场地方面，比赛采用学院田径场作赛，而在终点处有一大型海棉垫供参赛队伍冲线后扑下以卸力。
4、比赛队伍旁边后方允许领队同学追随，但不允许与队伍接触协助，除领队外，其他同学一律不准追随，如若有追随现象则扣除本班成绩10秒。
多人多足活动策划书
多人多足活动策划书1. 引言多人多足活动是一种通过集体行动锻炼身体、增进团队合作和建立信任的活动。
本策划书将提供关于多人多足活动的详细信息，并介绍如何策划和组织这样的活动。
2. 活动概述多人多足活动是一种集体运动，参与者以多人共同运动的方式，共同控制和运动一个足球。
这种活动不仅提供了身体锻炼的机会，而且通过团队合作和协调，可以培养参与者的领导能力和团队精神。
3. 活动目标3.1 促进身体健康：多人多足活动可以帮助参与者锻炼身体，增强体能。
3.2 增进团队合作：活动需要参与者之间密切合作，培养了他们的团队合作精神。
3.3 加强社交关系：通过参与多人多足活动，人们可以互相了解，增进友谊和社交关系。
4. 活动流程4.1 准备工作：确定活动地点、设备和时间，并邀请参与者。
4.2 分组组成：根据参与者的数量，将他们分成多个小组。
4.3 球队规划：每个小组安排一名领队，负责组织和协调小组成员的活动。
4.4 游戏规则：制定一套游戏规则，确保公平竞争和参与的乐趣。
4.5 活动进行：参与者按照规则，通过团队合作和协调来完成多人多足活动。
4.6 结束总结：活动结束后，组织一次总结会议，让参与者分享他们的经验和感受。
5. 活动所需资源5.1 场地：选择一块足够大的场地，以容纳多人多足活动所需的空间。
5.2 足球：根据参与者的数量确定所需足球的数量。
5.3 计时器：用于控制活动时间，确保活动的正常进行。
5.4 安全设备：为参与者提供安全保障，包括护具和急救箱。
6. 安全风险控制6.1 提供护具：为参与者提供护膝、护踝等护具，减少受伤的风险。
6.2 设立警示标识：在活动场地周围设置明显的警示标识，提醒参与者注意安全。
6.3 急救准备：在场地附近设置急救箱，并配备专业的急救人员。
7. 活动宣传7.1 制作宣传资料：设计海报、宣传册等宣传资料，介绍多人多足活动的内容和好处。
7.2 利用社交媒体：在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多人参与。
幼儿大班下学期教案多人多足
4.结束活动
松开布条，活动筋骨，轻轻捶打胳膊和腿。
1.听音乐对老师做热身活动。
2．幼儿三人一组练习竖排走。
3.幼儿从两人三足开始玩游戏，将两人相邻的腿绑在一起，一排同时走。
4．随老师做松运动结束游戏。
三名幼儿竖排站好，后面的幼儿双手搭在前面幼儿的肩上，同时起步走，人数可逐渐增多，比一比哪排幼儿走得快、配合的好。也可在长纸板上有间隔的装订松紧带，请幼儿踩在两个纸板上进行行走游戏。
3、横排走
先由两人三足开始玩起，将两人邻近的腿用布条绑在一起，进行行走。逐渐增加人数，均将两人相邻的腿绑在一起，一排同时走。比比哪排幼儿走得快，队形不散乱，人员不摔倒。
多人多足
活动目标：
1.能够控制力量与速度，与同伴协调一致，多人同时行走。
2.体验同伴间合作的乐趣，增进相互间的感情。
活动重难点：
能够控制力量与速度，与同伴协调一致，多人同时行走。
活动准备：
布条、宽阔的活动场地
活动过程：
教师活动
幼儿活动
1.热身活动
听音乐进入活动场地，带领幼儿做运动前的准备活动。
2.竖排走
多人多足活动策划书
多人多足活动策划书尊敬的策划委员会成员们：大家好！我是策划团队的负责人，在这里向大家提交一份《多人多足活动策划书》。
本文将详细介绍我们策划团队对于多人多足活动的理解、目标与策略，并提供了详细的执行计划和预算。
希望借此策划书能为策划委员会提供准确、全面的信息，并促使大家对此活动的重要性及其潜在影响达成共识。
一、活动概述多人多足活动旨在通过各种趣味赛事，鼓励人们积极参与运动，强调团队合作与社交互动。
本次活动将在公共场所举办，包括足球、篮球、排球等多个项目，为年轻人和成人们创造一个欢乐、健康的活动平台。
二、活动目标1. 促进社区内人际关系的建立和发展。
2. 提高参与者的体育技能和运动水平。
3. 增加社区居民对运动的兴趣和参与度。
4. 增强参与者的团队合作精神和领导力。
三、活动策略1. 推广活动：通过社区传单、海报、社交媒体和传统媒体等多种途径来宣传活动的重要性和吸引力，激发大家参与的兴趣。
2. 合作伙伴：与当地体育协会、赞助商等合作，共同承办活动，并获得资金和物质上的支持。
3. 比赛组织：制定详细的比赛规则和时间表，并确保活动的顺利进行。
组织专业裁判、志愿者和急救人员等，确保活动现场的安全和秩序。
4. 丰富奖品：准备有吸引力的奖品和礼品，鼓励参与者全力以赴。
奖品可以是实物奖品或体育用品券等。
5. 社交互动：设计各种有趣的团队互动游戏，促进参与者之间的交流和社交。
此外，设置餐饮和休闲区域，提供食品和饮料服务，让大家享受社交和休闲的同时，与其他参与者建立联系。
四、执行计划1. 选择活动日期和场地：我们计划在下个月的第一个周末在社区附近的公共体育场地举办活动。
2. 宣传活动：在活动前四周进行广告宣传，包括社交媒体、海报和传统媒体。
此外，还将通过社区组织、学校和体育协会等渠道宣传活动。
3. 赞助与合作伙伴：与当地企业和组织商讨合作事宜，争取资金和物质上的赞助和支持。
4. 比赛规则和时间表：制定详细的比赛规则，并与相关人员商讨时间表和裁判安排。
“多人多足”班级主题活动方案
七年级（3）班“多人多足”班级主题活动方案为了丰富学生的课余生活，增强学生的体质，促进同学们之间的友谊，提升同学们的团队意识以及协作精神；努力营造积极向上、凝聚力强、格调高雅、健康文明的文化氛围，充分展示良好的班风班貌。
经七（3）班全体师生共同商量，决定开展“多人多足”趣味比赛活动。
为确保整个比赛活动正常进行，特制定如下活动方案。
一、活动主题：参加多人多足比赛，弘扬团结协作精神。
二、活动时间：初步定于4月25日第七节班会课三、活动地点：后操场四、活动流程:1、主持人致开场白。
2、主持人宣读比赛规则与评分细则。
3、主持人致串词并进行同桌二人三足比赛。
4、主持人致串词并进行小组六人七足比赛。
5、各小组由组长主持小结前两轮比赛情况。
6、主持人致串词并进行全班多人多足摆造型。
7、班长进行总结发言。
五、赛前准备:1、宣讲本次班级主题活动的重要意义。
2、强调训练和比赛过程中的注意事项。
3、利用课余时间有组织地进行训练。
4、拟定活动口号并准备其他事宜。
六、器材准备:1、每位同学准备一条红领巾。
2、赛前联系团委准备音响和话筒。
3、赛前联系体育组准备5个秒表。
4、赛前安排学生往操场搬2张桌子4个凳子。
5、由班费根据奖项设置购买相应奖品。
七、奖项设置及评分细则:1、河边红色跑道内侧为起点，靠教学楼红色跑道内侧为终点。
2、设优秀同桌奖8个，按成绩用时间较少者获胜。
3、设优秀小组奖3个，按成绩用时间较少者获胜。
4、设优秀组织奖2个，根据平时训练情况、呼喊口号情况、摆造型时协调情况等综合评选。
八、安全预案:1、平时反复强调“安全第一、友谊第二、比赛第三”的原则。
2、每次训练前和比赛前做好热身运动。
3、绑腿松紧适度，前行步调一致，一切听从指挥。
4、各队若有摔倒立即停止前行并检查身体状况，若无大碍，再调整心态，继续前行。
5、同学间距离适当，各队间距离宜宽。
6、第一轮同桌二人三足比赛分4次进行，每次只上场5对同桌。
7、第二轮小组六人七足比赛分2次进行，每次上场3-4个小组。
多人多足活动策划
多人多足活动策划
“多人多足”活动策划书
一、活动主题：多人多足（绑腿游戏）
二、活动目的：1、营造一个轻松、愉快的夏令营氛围，活跃团队气氛。
2、提高队员间的沟通和协作能力。
3、提高团结合作意识三活动地点：户外
四、活动时间：待定
五、活动对象：全体夏令营的学员
六、活动规则：1、以之前分好的小组为单位。
2、每组之间进行计时比赛。
3、路程：15~20米4、按照活动规则全组人员一齐完成活动，且用时最短的获胜。
七、人员分配：
裁判员：待定
组织者及计录员：待定
安全协助员：各助理教练
八、道具：绳带（较宽、有弹性的绑带）、计时器
九、活动流程：
1、每组队长抽签，决定参赛顺序。
2、参赛准备（助理教练协助队员绑腿，检查队员是否有不适的会引起绑绳割伤的现象以及与队员之间沟通尽可能的帮助他们取得胜利。
）。
3、裁判员宣布比赛开始，计时员开始计时，各组队员全部到达终点，方可停止计时。
记录各组比赛时间。
参赛小组按照抽签顺序依次完成比赛。
4、由裁判员和记录员本着公平公正，真实有效的原则，最终判决出获胜队。
十、注意事项：
1、绑带要选择较宽的以避免在走的过程中割伤脚。
2、在比赛过程中要避免快慢不齐导致的摔伤
3、比赛前将绳带系好，以免中途掉落，影响比赛。
十一、回顾
1、比赛是其次，在比赛中能找到自己的队伍为什么走不好的原因才是最重要的，
是没沟通好，是脚步出错了，是我太快了步子太大等等。
2、学习其他组获胜的经验。
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七年级（3）班“多人多足”班级主题活动方案为了丰富学生的课余生活，增强学生的体质，促进同学们之间的友谊，提升同学们的团队意识以及协作精神；努力营造积极向上、凝聚力强、格调高雅、健康文明的文化氛围，充分展示良好的班风班貌。
经七（3）班全体师生共同商量，决定开展“多人多足”趣味比赛活动。
为确保整个比赛活动正常进行，特制定如下活动方案。
一、活动主题：参加多人多足比赛，弘扬团结协作精神。
二、活动时间：初步定于4月25日第七节班会课
三、活动地点：后操场
四、活动流程:
1、主持人致开场白。
2、主持人宣读比赛规则与评分细则。
3、主持人致串词并进行同桌二人三足比赛。
4、主持人致串词并进行小组六人七足比赛。
5、各小组由组长主持小结前两轮比赛情况。
6、主持人致串词并进行全班多人多足摆造型。
7、班长进行总结发言。
五、赛前准备:
1、宣讲本次班级主题活动的重要意义。
2、强调训练和比赛过程中的注意事项。
3、利用课余时间有组织地进行训练。
4、拟定活动口号并准备其他事宜。
六、器材准备:
1、每位同学准备一条红领巾。
2、赛前联系团委准备音响和话筒。
3、赛前联系体育组准备5个秒表。
4、赛前安排学生往操场搬2张桌子4个凳子。
5、由班费根据奖项设置购买相应奖品。
七、奖项设置及评分细则:
1、河边红色跑道内侧为起点，靠教学楼红色跑道内侧为终点。
2、设优秀同桌奖8个，按成绩用时间较少者获胜。
3、设优秀小组奖3个，按成绩用时间较少者获胜。
4、设优秀组织奖2个，根据平时训练情况、呼喊口号情况、摆造型时协调情况等综合评选。
八、安全预案:
1、平时反复强调“安全第一、友谊第二、比赛第三”的原则。
2、每次训练前和比赛前做好热身运动。
3、绑腿松紧适度，前行步调一致，一切听从指挥。
4、各队若有摔倒立即停止前行并检查身体状况，若无大碍，再调整心态，继续前行。
5、同学间距离适当，各队间距离宜宽。
6、第一轮同桌二人三足比赛分4次进行，每次只上场5对同桌。
7、第二轮小组六人七足比赛分2次进行，每次上场3-4个小组。
8、若有摔伤，该学生立即停止比赛，并由老师送往医院检查治疗。