歌曲《学习雷锋好榜样》创作的前后
冀少版音乐六年级下册《学习雷锋好榜样》说课稿
冀少版音乐六年级下册《学习雷锋好榜样》说课稿一. 教材分析《学习雷锋好榜样》这首歌是我国著名的歌曲，选自冀少版音乐六年级下册教材。
歌曲歌颂了伟大的志愿者雷锋，传承了雷锋精神，激励着一代又一代的青少年学生学习雷锋精神，培养良好的思想道德品质。
歌曲旋律简洁明快，歌词朴实感人，易于学生传唱和接受。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的音乐基础，对音乐课程有浓厚的兴趣。
他们在学习过程中积极参与，能够主动探究音乐知识，但在音乐情感的表达和歌曲演唱技巧方面还有待提高。
此外，学生对雷锋精神有一定的了解，但深入理解和内化雷锋精神还有待加强。
三. 说教学目标1.情感态度与价值观：通过学习歌曲《学习雷锋好榜样》，让学生感受雷锋精神的伟大，激发学生学习雷锋的积极性，培养学生的社会责任感和使命感。
2.过程与方法：通过学唱歌曲，提高学生的音乐素养和歌唱技巧，培养学生合作探究的能力。
3.知识与技能：让学生掌握歌曲《学习雷锋好榜样》的旋律和歌词，能够熟练演唱；了解歌曲的创作背景和意义，理解雷锋精神。
四. 说教学重难点1.教学重点：歌曲《学习雷锋好榜样》的旋律和歌词。
2.教学难点：歌曲的节奏和音准，以及对雷锋精神的理解。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、分组合作教学法、情感教学法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的音乐素养。
2.教学手段：运用多媒体课件、音响设备等，为学生提供丰富的学习资源，增强课堂教学的趣味性。
六. 说教学过程1.导入：以讲述雷锋的事迹为主线，引导学生了解雷锋精神的内涵，激发学生学习雷锋的兴趣。
2.学唱歌曲：引导学生跟唱歌曲，注意歌曲的节奏和音准，培养学生良好的歌唱习惯。
3.分组练习：将学生分成若干小组，进行歌曲演唱比赛，提高学生的合作意识和团队精神。
4.情感体验：学生讨论雷锋精神在现实生活中的体现，引导学生将雷锋精神融入日常生活。
5.课堂小结：总结本节课的学习内容，强调雷锋精神的重要性，鼓励学生在日常生活中践行雷锋精神。
学习雷锋好榜样歌词完整版2015
学习雷锋好榜样歌词完整版2015学习雷锋好榜样歌词完整版2015《学习雷锋好榜样》是由作曲生茂、作词洪源二人共同创造的歌曲，20世纪50年代末60年代初影响较深的.歌曲。
歌曲激昂、振奋。
在每年的三月五日，各大学校会举行大型的活动——“3.5学雷锋日”在这一天学生会到各个社区义务清扫、访问老人等，《学习雷锋好榜样》也就自然成为了主题曲。
《学习雷锋好榜样》演唱:小蓓蕾组合学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强立场坚定斗志强学习雷锋好榜样放到哪里哪里亮愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上紧紧握住手中枪努力学习天天向上努力学习天天向上学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强立场坚定斗志强学习雷锋好榜样放到哪里哪里亮愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上紧紧握住手中枪努力学习天天向上努力学习天天向上另外还有三个版本，如下：版本一学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强立场坚定斗志强!学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿作革命的螺丝钉集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒!学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚共产主义品德多高尚!学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪继续革命当闯将继续革命当闯将! 版本二学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪好好学习天天向上好好学习天天向上版本三学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强立场坚定斗志强! 学习雷锋好榜样放到哪里哪里亮愿作革命的螺丝钉集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒! 学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘克已为人是模范共产主义品德多高尚共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上紧紧握住手中枪努力学习天天向上努力学习天天向上!。
军旅歌曲：学习雷锋好榜样歌词
军旅歌曲：学习雷锋好榜样歌词军旅歌曲：学习雷锋好榜样歌词精彩的学习生活在不经意间已告一段落，回顾这段时间的学习，知识和阅历都得到了很大提高，这个时候该写一份学习总结了吧。
现在你是否对学习总结一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的军旅歌曲：学习雷锋好榜样歌词总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学习雷锋好榜样歌词学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品格多高尚共产主义品格多高尚学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪继续革命当闯将继续革命当闯将学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品格多高尚共产主义品格多高尚学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪继续革命当闯将继续革命当闯将创作背景1963年3月5日，《人民日报》和《解放军报》等发表了毛泽东的亲笔题词“向雷锋同志学习”。
随后，中央领导人分别为雷锋题词，号召全国人民学习雷锋的共产主义精神品质。
一时间，全国上下掀起了学习雷锋的热潮，雷锋精神传遍神州大地。
题目就在发表毛泽东等中央领导题词当天上午，北京的军区战友文工团团长晨耕、政委王引龙召集全体同志传达了毛泽东主席的题词，并说下午天安门有活动，全团要去参加宣传。
当时在创作组的.生茂和吴洪源也在和战友们一起学习。
会上，有人提议说：”我们是文工团，下午参加活动的时候应该拿出一首歌来唱。
“这个提议立即得到了大家的一致赞同，他们纷纷把目光投向了歌队队长、曲作家生茂和词作家吴洪源。
生茂便义不容辞地对吴洪源说：“你写词快，写个歌词吧，午饭前一定要交给我！”吴洪源心领神会，高兴地说：“行啊，我马上干！”吴洪源接下任务时已经是上午十点了，而下午两点他们就要上街宣传，时间很紧迫。
学习雷锋好榜样
创作背景
该曲表演后大受欢迎，《人民日报》、《红放军歌曲》上发表。接着，战友文工团首唱的录音在中央及各地广播电台播放 。
歌曲鉴赏
歌曲鉴赏
《学习雷锋好榜样》曲调纯朴简练，鲜明生动，成为雷锋精神的写照。曲作者采用了齐唱歌曲的 形式来谱曲，把歌曲写得鲜明、简捷、易学、易唱。歌曲没有复杂的情感变化，音乐形象单一、 集中。这首歌曲没有简单地喊高音，加强音乐力度等方法来渲染歌唱雷锋时的激昂情绪，而是强 调亲切的情感；歌曲把坚定、明快、刚健的曲调和浓郁的抒情气质结合起来，旋律在粗壮之中透 露出一种淳朴的美 。
学习雷锋好榜样
1963年吴洪源、生茂创作歌曲
内容摘要
《学习雷锋好榜样》是由生茂作曲，吴洪源作词的歌曲，该曲创作于1963年，由北京军区战友文 工团首唱 。 1964年5月，该曲获得中国人民解放军全军第三届文艺汇演优秀奖 。
01 创作背景
03 社会影响
目录
02 歌曲鉴赏
创作背景
创作背景
1963年3月5日，《人民日报》和《解放军报》等发表了的亲笔题词“向雷锋同志学习”。随后， 中央领导人分别为雷锋题词，号召全国人民学习雷锋的共产主义精神品质。一时间，全国上下掀 起了学习雷锋的热潮，雷锋精神传遍神州大地。 题目 就在发表等中央领导题词当天上午，北京军区战友文工团团长晨耕、政委王引龙召集全体同志传 达了主席的题词，并说下午天安门有活动，全团要去参加宣传。当时在创作组的生茂和吴洪源也 在和战友们一起学习。会上，有人提议说：”我们是文工团，下午参加活动的时候应该拿出一首 歌来唱。“这个提议立即得到了大家的一致赞同，他们纷纷把目光投向了歌队队长、曲作家生茂 和词作家吴洪源。生茂便义不容辞地对吴洪源说：“你写词快，写个歌词吧，午饭前一定要交给 我！”吴洪源心领神会，高兴地说：“行啊，我马上干！
学雷锋的歌曲
学雷锋的歌曲学雷锋的歌曲：歌颂雷锋精神的音乐旋律引言：“学雷锋好榜样，手里抱着红心旗帜，跟着雷锋同志，为人民服务。
”这是一首反复嘹亮的歌曲，以其优美的旋律和感人的歌词，成为了广大人民群众学习雷锋精神的动力源泉。
本文将为大家介绍几首经典的学雷锋的歌曲，带领读者深入了解雷锋精神的力量所在。
一、《学雷锋好榜样》《学雷锋好榜样》是一首经典的学雷锋歌曲，由邓风云作词、叶雪嵘作曲。
这首歌曲以活泼欢快的旋律展现了雷锋穿着红军服装、走在大街上的形象，描绘了人们眼中的好榜样。
歌曲中歌颂了雷锋舍小家、顾大家的精神，传达了情感真挚，表达了人民对雷锋英雄事迹的深深敬仰之情。
二、《雷锋不是神话》《雷锋不是神话》是一首富有震撼力的学雷锋歌曲，由屠洪刚作词、叶小权作曲。
这首歌曲以激昂豪情的旋律，表达了雷锋是一个普通人，他的行为源于对人民的深深热爱和无私奉献的精神。
歌词中不断强调雷锋的普通性，为人们传递这样一个信息：每一个人都可以学习雷锋，每一个人都可以成为英雄。
三、《手捧红心向前走》《手捧红心向前走》是一首朴实、感人的学雷锋歌曲，由谭旭织作词、曲伟作曲。
歌曲以抒情的旋律，歌唱了雷锋永不倦怠、乐于助人的故事。
歌词中描绘了雷锋手捧红心，义无反顾地向前走的形象，极富激励力量。
这首歌曲的存在使人们能够更加深入地了解雷锋的精神内涵，更加有力地感受到雷锋精神的伟大。
四、《雷锋的名字》《雷锋的名字》是一首温情、感人的学雷锋歌曲，由肖丽丽作词、谭旭织作曲。
这首歌曲通过温柔的旋律和感人的歌词，展现了雷锋的真挚情感和无私奉献的精神。
歌曲以真实感人的故事，向人们讲述了雷锋同志在平凡的岗位上为人民无私奉献的事迹，使人们不由自主地被雷锋的精神深深打动。
结论：学雷锋的歌曲以优美的旋律和感人的歌词，深入人心。
这些歌曲通过展现雷锋的事迹和精神内涵，激励人们为人民服务、乐于助人，传递了雷锋精神的力量。
随着这些歌曲的传唱，雷锋的形象被更多人所熟知，雷锋精神也在人们心中燃起了希望的火焰。
学习雷锋好榜样歌词
歌曲影响
歌曲成为学雷锋活动的主题曲 激励了一代又一代人积极向上、乐于助人 歌曲传唱不衰，成为经典之作 歌曲影响深远，成为社会主义精神文明建设的重要内容
歌曲地位
歌曲成为学雷锋活动的主题曲 歌曲在20世纪60年代广泛传唱 歌曲被选为“感动中国”十大金曲之一 歌曲在2012年被重新编曲并演唱
歌曲评价
歌曲传承发展
歌曲传播：通过广播、电视、 网络等媒体广泛传播，成为家 喻户晓的歌曲
歌曲创作背景：1963年，雷锋 同志因公殉职，为纪念他，创 作了这首歌曲
歌曲影响：影响了几代人，成 为弘扬雷锋精神的重要载体
歌曲创新：在保持原有旋律的 基础上，不断进行创新，使其
更加符合时代特点
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汇报人：
歌曲文化价值
弘扬雷锋精神：歌曲通过歌词和旋律，弘扬了雷锋无私奉献、助人为乐的精神。
传递正能量：歌曲鼓励人们学习雷锋，传递正能量，为社会做出贡献。 传承文化：歌曲作为传统文化的一部分，具有传承和弘扬文化的价值。 教育意义：歌曲具有教育意义，可以引导人们树立正确的价值观和人生观。
歌曲时代意义
弘扬雷锋精神：学习雷锋好榜样，弘扬雷锋精神，传递正能量 激励人们：激励人们积极向上，无私奉献，为社会做出贡献 传承文化：传承雷锋精神，弘扬中华民族优秀传统文化 教育意义：教育人们树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品质
气息控制：保持稳定的呼吸， 避免声音颤抖或中断
音量控制：根据歌曲节奏和情 感需求，调整音量，如强、弱、
渐强、渐弱等
情感表达：通过声音传达歌曲 的情感，如欢快、悲伤、愤怒、
平静等
舞台表现力
演唱技巧：掌握正确的发声方法，保持声音的稳定性和清晰度 情感表达：通过歌声传达歌曲的情感，让观众感受到歌曲的意境和情感 肢体语言：运用适当的肢体语言，增强舞台表现力，让观众更加投入 互动交流：与观众进行互动，增加观众的参与感和体验感
学习雷锋好榜样歌词_有个名字叫雷锋歌词赏析
《学习雷锋好榜样歌词_有个名字叫雷锋歌词赏析》摘要：雷锋1959年12月9日，弓长岭《矿报》发表雷锋《我决心应召》的申请书，表达积极要求参军的坚定决心，1960年1月8日，雷锋入伍第一天，来到营口新兵连，1960年12月1日，雷锋从1959年8月30日至1960年11月15日的15篇日记在沈阳军区《前进报》首次发表有一座最高的山，它的名字叫珠穆朗玛峰;有一个响亮的名字，他的名字叫雷锋。
高峰是龙，雷锋是松，一样的挺拔，一样的活在我们心中。
这个名字，爸爸叫他雷锋叔叔，这个名字，我也叫他雷锋叔叔。
不变的称呼，不变的身影，那就是我心底最高的山峰!(杨显群词杨铭曲)在中国音协杂志发表后，一度在网络流传。
有少年儿童，成人和老年朋友广泛翻唱，并在全国学校经常播放。
歌曲原唱：天天童声合唱水息成人演唱杨智慧演唱等苦难童年民国二十九年(1940年)12月18日出生，雷锋在湖南长沙雷锋镇简家塘一户贫苦农民家里出生，这一年是农历庚辰年，父母给他取乳名叫庚伢子。
民国三十二年至民国民国三十六年(1943年至1947年)，祖父雷新庭，父亲雷明亮，母亲张元满，哥哥雷正德相继悲惨死去，弟弟饿死在家中，年仅7岁的雷锋从此沦为孤儿，在六叔公和六叔奶奶的拉扯下，艰难地活下来。
翻身解放1949年8月，湖南解放时，雷锋找到路过的解放军连长要求当兵，连长没同意，但把一支钢笔送给了他。
1950年，雷锋当儿童团团长，积极参加土地改革，土地改革开始，雷锋分得3.6亩耕地，还有一些生活用品。
1950年夏，乡政府的党支书供他免费读书，雷锋入刘家祠堂小学读书。
1954年，雷锋考入清水塘完全小学，加入中国少年先锋队，被选入中队委员。
[1] 1955年，雷锋转入荷叶坝小学，同年春天，在农业合作化高潮中，雷锋把土改中分得的3.6亩田全部捐入荷叶坝小学。
1956年7月15日，雷锋从荷叶坝小学毕业。
参加工作1956年夏天，小学毕业后在生产队当了近3个月秋征助理员，负责征收公粮工作。
歌曲学习雷锋好榜样的歌词及歌曲视频
歌曲学习雷锋好榜样的歌词及歌曲视频《学习雷锋好榜样》是为歌颂雷锋，弘扬雷锋精神而创作的歌曲，歌曲的歌词朗朗上口，激励着一代又一代的中国人。
下面是店铺给大家带来的歌曲《学习雷锋好榜样》歌词的相关内容，希望大家喜欢! 《学习雷锋好榜样》歌词学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪继续革命当闯将《学习雷锋好榜样》歌曲视频《学习雷锋好榜样》歌曲创作背景散会时，时针已接近10时了。
当时许多同志都提议说，我们是文工团，下午游行应该有首歌。
这个提议得到了大家的一致赞同，他们纷纷把目光投向歌队队长、作曲家生茂和词作家洪源。
生茂此时也正被雷锋的事迹感动着，便对洪源说：“你写词快，写个歌词吧，一会儿午饭前一定要交给我!”洪源高兴地说：“行啊，我马上干!” 生茂姓娄，1945年参加中国人民解放军。
谱曲，他是个行家。
早在解放战争时期，他就创作过不少歌曲，抗美援朝时他创作的歌曲，在前线部队流传很广。
1955年，生茂创作的一曲《真是乐死人》，至今还流传不衰。
雷锋是1962年8月5日因公牺牲的。
他牺牲后，中央军委和沈阳部队都发出了学习雷锋先进事迹的通知。
在毛主席为雷锋同志题词之前，全军各部队已经开展了学习雷锋的活动。
通过几个月来的学习，生茂更加明白了一个普通的运输战士，何以获此殊荣。
他佩服雷锋能在入伍两年多的时间里，入党、当标兵、升班长，两次立功受奖，并当选为抚顺市人民代表。
的确，在同是军人的生茂的心中，雷锋已经成为他的光辉楷模。
因此，他有激情、有灵感，决心拿出一首好歌来以实际行动学雷锋。
中午时分，食堂开饭了，生茂顾不得去吃，只是焦急地等着洪源送词来。
说起洪源，那可是生茂的老搭档。
他请洪源来写，完全是出于战友间的了解和信赖。
洪源姓吴，比生茂小2岁，是北京市海淀人。
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提起雷锋，许多人都能联想到歌曲《学习雷锋好榜样》，这首歌以其特有的旋律和激情，感染着一代又一代人。
您知道这首歌是怎么创作出来的吗？1963年3月5日，《解放军报》发表了毛泽东同志的题词：“向雷锋同志学习”，同时还发表了刘少奇、周恩来、朱德、邓小平等中央领导的题词。
上午，战友文工团团长晨耕、政委王引龙召集全体同志传达了毛主席的题词，并说下午天安门有游行，全团要去参加宣传活动。
散会时，时针已接近10时了。
当时许多同志都提议说，我们是文工团，下午游行应该有首歌。
这个提议得到了大家的一致赞同，他们纷纷把目光投向歌队队长、作曲家生茂和词作家洪源。
生茂此时也正被雷锋的事迹感动着，便对洪源说：“你写词快，写个歌词吧，一会儿午饭前一定要交给我！”洪源高兴地说：“行啊，我马上干！”生茂姓娄，1945年参加中国人民解放军。
谱曲，他是个行家。
早在解放战争时期，他就创作过不少歌曲，抗美援朝时他创作的歌曲，在前线部队流传很广。
1955年，生茂创作的一曲《真是乐死人》，至今还流传不衰。
雷锋是1962年8月5日因公牺牲的。
他牺牲后，中央军委和沈阳部队都发出了学习雷锋先进事迹的通知。
在毛主席为雷锋同志题词之前，全军各部队已经开展了学习雷锋的活动。
通过几个月来的学习，生茂更加明白了一个普通的运输战士，何以获此殊荣。
他佩服雷锋能在入伍两年多的时间里，入党、当标兵、升班长，两次立功受奖，并当选为抚顺市人民代表。
的确，在同是军人的生茂的心中，雷锋已经成为他的光辉楷模。
因此，他有激情、有灵感，决心拿出一首好歌来以实际行动学雷锋。
中午时分，食堂开饭了，生茂顾不得去吃，只是焦急地等着洪源送词来。
说起洪源，那可是生茂的老搭档。
他请洪源来写，完全是出于战友间的了解和信赖。
洪源姓吴，比生茂小2岁，是北京市海淀人。
1949年，我63军围困北平时，在海淀一带挖战壕，准备与傅作义谈判破裂就开打。
这时，一批文化高、思想进步的高中学生参了军。
洪源与10来个学生一起补充到生茂所在的63军文工团。
从那时起，他们就开始联袂创作歌曲。
围北平，打太原，进朝鲜，在烽火和硝烟中结下了深厚的情谊。
1958年，他俩又一起从63军被选调到北京军区战友文工团。
至今，生茂依然说，当年的那批学生质量高，特别是洪源脑子快，聪明，写词历来是雷厉风行。
不但能写，他还是挺不错的男高音，还登台演出独唱呢。
写词快手不负众望，果然按约定拿出了歌词。
生茂拿到歌词，非常高兴，马上仔细研读起来，吃饭时两眼也没有离开歌词。
他在想，这首歌一定要有普及性、群众性，部队战士能唱，地方群众也要能唱，绝对不能“洋”，必须是民族风格，而且气势要浩浩荡荡，高亢有力，有高潮。
周恩来总理富有韵律的题词给生茂谱曲以极大的影响。
“向雷锋同志学习爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。
生茂觉得，总理的这寥寥数语，生动鲜明地刻画出了一个平凡而又伟大的形象，手握钢枪、巍然屹立的普通一兵雷锋同志分明就矗立在眼前。
生茂仿佛和部队一起高唱进行曲走在大路上，情绪高涨，边谱边唱，不到一个小时就完成了。
他怀着激动的心情，从头到尾又唱了两遍，觉得可以了，就赶紧叫一位歌队队员抄在食堂门前的黑板上，一是让吃完饭的歌队队员试唱，二是请大家赶快提提意见。
大家唱了几遍感觉很好，都连声说“行，行！”就这样，一首宣传歌曲诞生了，歌名就取自歌词的头一句。
那时可没有现在的复印机，复制材料顶多是拓蓝纸复写两三份，或刻蜡版油印几十份，可游行出发的时间定在两点钟，时间根本来不及。
于是大家就各自往纸上抄，人手一份。
抄完后，立即出发了。
战友文工团驻地在城内平安里一号院，大家坐上汽车从这里往天安门出发，一路上还在熟悉这首歌的词谱。
1963年3月5日下午，天安门前红旗漫卷，人海如潮，“向雷锋同志学习”的口号声此起彼伏。
金水桥畔，伴着手风琴雄壮高亢的旋律，北京军区战友文工团的成员充满激情地在进行大合唱：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。
爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这是一首人们从来没有听过的新歌，歌曲气势激昂、琅琅上口，一下子就吸引住了周围的群众。
看到这种情况，这首新歌的曲作者生茂、词作者洪源都喜出望外——真没有想到群众一下子就这么喜爱。
在这种情况下，团里的领导立即指示歌队的同志分头向群众教唱。
看教唱者们那颇有自信的神态，有谁会想到，《学习雷锋好榜
样》才刚刚诞生两三个小时呢？《学习雷锋好榜样》如此大受欢迎，促使战友文工团开始了推广工作，他们利用各种场合教唱这首歌。
不久，战友文工团在北京“中山公园音乐堂”演出，开幕前，著名作曲家晨耕、李劫夫和生茂在台下，向观众教唱《学习雷锋好榜样》。
当时的场面十分热烈，让人记忆犹新。
歌曲诞生的当年10月，《学习雷锋好榜样》词曲在《解放军歌曲》发表；接着由战友文工团首唱录音，中央及各地广播电台向国内外播放；随着无线电波的传送和军内外的传唱，《学习雷锋好榜样》一歌开始妇孺皆知，人人高歌，极大地推动了学习雷锋活动的蓬勃发展。
1964年5月，在“全军第三届文艺汇演”中，合唱歌曲《学习雷锋好榜样》以及由洪源与刘薇作词、生茂谱曲、马玉涛演唱的《看见你们格外亲》，双双荣获“优秀奖”；25年后的1989年，在庆祝建国40周年“唤起美好回忆的那些歌”评选活动中，《学习雷锋好榜样》又被广大听众推举出来，再获“优秀作品奖”殊荣。
《学习雷锋好榜样》这首歌，已经传唱了40多个春秋，十几亿中国人几乎都唱过或听过，甚至有外国人也在唱，可见一首经典之作的生命力、影响力之大。
歌曲的魅力没有因为时间的推移而泯灭，可它的创作者却都已年逾古稀，前些年就离休了。
为祖国音乐事业奋斗了一生的文艺老战士虽然身体退居二线，可他们的创作激情不减。
尤其是生茂老师，依然活跃于音乐创作的舞台上，新作品不断问世。
去年夏天，他不辞辛苦，为国家重点工程西气东输征集歌词谱写了《心曲》一歌，深受石油职工好评。
2004年春节，在中央电视台举办的“西部民歌大奖赛”的评委席上，我们又看到了精神矍铄的生茂老师。
唱雷锋，学雷锋，做雷锋，是生茂矢志不移的追求。
今天是3月5日，《学习雷锋好榜样》诞生距今已经41年了，这位著名的军旅作曲家对41年前那天的情景刻骨铭心。
他说，雷锋过去是、今后也永远是我们学习的好榜样。
作为一名老共产党员，他要永远记住雷锋的话：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
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