人教版高中英语选修十参考答案及解析9.docx
高中英语(人教版选修10)课件：Learning+efficiently-Listening+Word版含解析
3. Taking notes.
•Say what you are going to talk about, say it and then summarize what you said. •Write topics on the board. •Use visuals if possible •Hand out examples after the speech so audience are not distracted.
•Don’t read your speech. •Make eye contact with the audience and use a conversational tone. •Make notes to remind you of what to say.
Talking --- Giving a Talk
课标人教实验版 高三 Module 10 Unit 4
Listening on P75
1. Discuss these questions briefly with others in your group.
1). What makes a good talk? Prepare a talk by listing the things to be talked about. When you present your talk, first tell your audience what you're going to talk about. Then say it. Finally, sum up what you’ve said.
A sample talk
Instead of spending your vacation on a bus, in a hotel or sitting on the beach, you may want to try hiking. Hiking is a great way to travel. You might get close to the nature and take exercise at the same time. Hiking is easy to do and don’t have to be very expensive.
2018秋英语人教版选修10习题：模块综合检测 Word版含解析
模块综合检测(时间:120分钟满分:150分)一、听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1What are they going to do this weekend?A.Doing some shopping.B.Visiting some friends.C.Having a party.2What will the man do during the vacation?A.Staying with his parents.B.Staying with his grandparents.C.Staying with his friends.3What does the woman suggest the man do?A.Ask someone else.B.Ask a policeman.C.Wait for some one else.4What does the woman mean?A.The man’s request is turned down.B.The woman doesn’t want to talk about this matter.C.The man’s got the chance.5Who is to blame for the woman’s being late according to her opinion?A.The government.B.Her boss.C.The woman herself.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
高中英语(人教版 选修10)教师用书：Unit 2 Section_Ⅳ Grammar_-_Writing Word版含答案
Section_ⅣUsing_LanguageⅠ.高频单词点击1．respond (vi.)回答；响应；做出反应→response (n.)反应；回答2．staff (n.)职员；员工3．suspect (vt.)怀疑→suspicion (n.)怀疑→suspicious (adj.)多疑的；可疑的→suspiciously (adv.)疑神疑鬼地4．scold (vt.)责骂；斥责5．drunken (adj.)醉的；常醉的→drink (v.)喝；喝酒→drinking (n.)喝酒→drunk (n.)醉汉6．scratch (n.)抓；挠；刮7．demand (vt.&n.)要求；需要→demanding (adj.)过分要求的；苛求的8．baggage (n.)行李Ⅱ.重点短语必记1．complain about ... 抱怨……2．by one’s side 在某人身边3．be disguised as 化装成4．due to 应该的；预计的；由于5．get rid of 摆脱掉Ⅲ.常用句型必备1．Get_my_horses_ready and collect my baggage.2．I_suggest_you_teach_them how to behave properly.Ⅳ.功能意念项目1．What’s up?2．What’s going on?3．My thanks.4．I don’t believe it.5．I’m sorry to tell you this, but ...6．That’s a lie.1．respond(1)vt.回应；应答；对……回答The doctor responded that he couldn’t tell the name of her disease.医生回答说他无法说出她疾病的名字。
(2)vi.反应；对……回应(以动作)(与to连用)He failed to respond to the medicine.他服了这药未见起色。
最新人教版高中英语选修十测试题及答案解析全套
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 最新人教版高中英语选修十测试题及答案解析全套最新人教版高中英语选修十测试题及答案解析全套阶段仿真检测（一） A 卷学业水平达标【说明】分本试卷满分 120 分，考试时间 100 分钟Ⅰ Ⅰ. 阅读理解(共共 15 小题；每小题 2 分，满分 30 分) A Researchers believe that the insect is better at managing congestion ( 拥挤) than humans.Ants are the most numerous type of animal on Earth with brains that contain about 250,000 cells the largest among insects. Now collective intelligence expert Dr.Dirk Helbing says understanding more about ants could help solve one of the headaches of modern life road congestion. His team set up an ant motorway with two routes of different widths from the nest to some sugar syrup ( 糖浆). Soon the narrower route became congested. But when an ant returning along the congested route to the nest collided with another ant just starting out, the returning ant pushed the newcomer onto the other path. However, if the returning ant had enjoyed a trouble-free journey it did not redirect the newcomer. The result was that just before the shortest route became clogged the ants were diverted ( 转移) to another route and traffic jams never formed. The researchers also created a computer model of more complex ant networks with routes of1 / 2different lengths. The team found that even though ants being rerouted sometimes took a longer route, they still got to the food quickly and efficiently. Dr.Helbing, of the Dresden University of Technology in Germany, said that while you cannot allow cars to collide with vehicles coming in the opposite direction as a form of traffic control, you could do the next best thing and allow them to communicate. His plan is to force cars traveling in one direction to tell oncoming vehicles what traffic conditions they are about to encounter so they can take evasive ( 回避的) action if necessary. 1 ．The first paragraph implies that________. A ．ants are clever and good at dealing with traffic jams because of developed brain function B ．ants have a special way to manage congestion C ．insects are similar to animals in dealing with tra...。
人教版高中英语选修十参考答案及解析11.docx
人教版高中英语选修十参考答案及解析11.docx高中英语学习材料***鼎尚图文理制作***第十一周人物与经历周一1. start/beginning2. surprised3. date/go4. thought5. origin6. indirect7. Trading8. enter/reach9. existence 10. realizing周二1. A 解析:看到儿子病重, 家里又花光了钱, 因此母亲很伤心, A“眼含泪水的”符合逻辑。
2. C 解析:下文有提示, 只有出现奇迹才能救孩子的命。
此处是“只有”, 而不是“仅仅”, 故不选A、B项。
3. D 解析:从储蓄罐里把零花钱“倒”出来, 符合语境。
4. B 解析:make one’s way to...“向……走去”。
5. C 解析:此处表示目的或对象, 故用介词for。
6. D 解析:前后文都有提示, 小孩用自己的零花钱去买“奇迹”, 符合小孩的性格特点。
7. A 解析:弟弟病重, 因此是头里长了“坏的”东西。
extra “额外的”, 不符合小孩的语言特点和认知水平。
8. C 解析:药店是“卖”药, 而不是卖“奇迹”。
9. B 解析:药剂师已经了解了小女孩弟弟的情况, 但不能帮助小女孩, 因此“伤心地”微笑。
10. A 解析:下文有提示, 此处刚刚出现这位“穿着体面的”顾客, 但不能马上断定他是“好心的”, 故不选B。
11. B 解析:这位顾客不明白小女孩的弟弟需要什么样的奇迹, 故有此问。
12. C 解析:前面出现了小女孩的弟弟头中长了“坏”东西的信息, 后面有提示, 因此小女孩知道需要“手术”才能救弟弟的命。
A项“医生”太笼统, B项“外科医生”, 概念太专业, 超出了小女孩的认知水平。
13. A 解析:从后面这位顾客问小女孩有多少钱, 可得出答案, 小女孩告诉对方把自己所有的“积蓄”都带来了。
14. D 解析:前后应该是转折关系。
高中英语(人教版选修10)教师用书：Unit 5 Section_Ⅳ Grammar_-_Writing(含答案)
Section_ⅣUsing_LanguageⅠ.高频单词点击1._vain (adj.)徒然的；虚荣的2．signal (n.)信号3．discount (vt.)不信任；减少(n.)折扣；打折4．sensitive (adj.)敏感的5．decline (vt. & vi.) 拒绝；衰退；下降 (n.)衰退；跌落；下降6．enquire (vt.)询问；打听；探询；调查→enquiry (n.)询问7．initial (adj.)最初的；初始的8．fault (n.)过错；缺点Ⅱ.重点短语必记1．in vain 徒然；徒劳2．at length 最后；详细地3．against one’s will 违心地4．think ill of 对……评价不高5．do everything in one’s power to do sth.竭尽全力做某事Ⅲ.常用句型必备1．He spoke of his anxiety, but it_was_evident_from_his_face_that he felt sure of her answer.2．And with_these_words he hastily left the room.Ⅳ.功能意念项目Suggestions & Attitudes1．Perhaps you could consider ...2．Is it possible for you to ...?3．I’m afraid ...4．I’m sorry, but it’s possible for me to ...5．Maybe it’s better if ...6．How can I ...?1．decline(1)vt.&vi.拒绝；衰退；下降As one grows older one’s memory declines.人的记忆力随着年龄增长而衰退。
人教版高中英语选修十参考答案及解析9
第九周交通通讯与旅游周一1. A 解析:词义推测题。
根据下句文字信息The nearest town, Garissa, is hundreds of kilometers away from these villages. 可知。
2. B 解析:推理判断题。
A、C、D属于错误推断, 肯尼亚北部道路条件恶劣, 骆驼是较有效的运输图书的工具。
3. C 解析:与传统图书馆不同的地方在于驼背上的流动图书馆用骆驼把书带给人们。
B、D 为错误陈述, A是与传统图书馆的相同之处。
周二1. D 解析:推理判断题。
根据全文内容, 尤其是文章最后一句The museum is a good way to learn about the interesting life of him.2. C 解析:推理判断题。
根据第二句He also loved words and writing. B根据这一段的第一句可知为错误判断。
D的叙述没有错误, 但对于此段的写作目的而言角度太小。
3. C 解析:细节认定题。
根据第四段中Porter was accused of financial wrongdoing at the bank and lost his job. Fearing a trial, he fled the country. 可知。
4. A 解析:排列顺序题。
根据文章中时间顺序可知。
5. B 解析:推理判断题。
A、D可以根据文章的最后一段排除。
根据第一段欧·亨利出生时间和Beginning in 1893, he lived here. 以及第二段信息可知C为错误推理。
周三1. D 解析:信件可以被欣赏, 被读, 被“重新读”。
前三项都与本句内容不符。
2. C 解析:根据前一个分句中的内容可知几乎不费力气就可以用信件保持“友谊”。
3. A 解析:上文叙述的是信件的益处, 本段则用作者与哥哥重归于好的例子进行证明, 由此可知是“例证”。
高中英语(人教版选修10)教师用书：Unit 2 Section_Ⅳ Grammar_-_Writing(含答案)
Section_ⅣUsing_LanguageⅠ.高频单词点击1．respond (vi.)回答；响应；做出反应→response (n.)反应；回答2．staff (n.)职员；员工3．suspect (vt.)怀疑→suspicion (n.)怀疑→suspicious (adj.)多疑的；可疑的→suspiciously (adv.)疑神疑鬼地4．scold (vt.)责骂；斥责5．drunken (adj.)醉的；常醉的→drink (v.)喝；喝酒→drinking (n.)喝酒→drunk (n.)醉汉6．scratch (n.)抓；挠；刮7．demand (vt.&n.)要求；需要→demanding (adj.)过分要求的；苛求的8．baggage (n.)行李Ⅱ.重点短语必记1．complain about ... 抱怨……2．by one’s side 在某人身边3．be disguised as 化装成4．due to 应该的；预计的；由于5．get rid of 摆脱掉Ⅲ.常用句型必备1．Get_my_horses_ready and collect my baggage.2．I_suggest_you_teach_them how to behave properly.Ⅳ.功能意念项目1．What’s up?2．What’s going on?3．My thanks.4．I don’t believe it.5．I’m sorry to tell you this, but ...6．That’s a lie.1．respond(1)vt.回应；应答；对……回答The doctor responded that he couldn’t tell the name of her disease.医生回答说他无法说出她疾病的名字。
(2)vi.反应；对……回应(以动作)(与to连用)He failed to respond to the medicine.他服了这药未见起色。
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高中英语学习材料
***鼎尚图文理制作***
第九周交通通讯与旅游
周一
1. A 解析:词义推测题。
根据下句文字信息The nearest town, Garissa, is hundreds of kilometers away from these villages. 可知。
2. B 解析:推理判断题。
A、C、D属于错误推断, 肯尼亚北部道路条件恶劣, 骆驼是较有效的运输图书的工具。
3. C 解析:与传统图书馆不同的地方在于驼背上的流动图书馆用骆驼把书带给人们。
B、D 为错误陈述, A是与传统图书馆的相同之处。
周二
1. D 解析:推理判断题。
根据全文内容, 尤其是文章最后一句The museum is a good way to learn about the interesting life of him.
2. C 解析:推理判断题。
根据第二句He also loved words and writing. B根据这一段的第一句可知为错误判断。
D的叙述没有错误, 但对于此段的写作目的而言角度太小。
3. C 解析:细节认定题。
根据第四段中Porter was accused of financial wrongdoing at the bank and lost his job. Fearing a trial, he fled the country. 可知。
4. A 解析:排列顺序题。
根据文章中时间顺序可知。
5. B 解析:推理判断题。
A、D可以根据文章的最后一段排除。
根据第一段欧·亨利出生时间和Beginning in 1893, he lived here. 以及第二段信息可知C为错误推理。
周三
1. D 解析:信件可以被欣赏, 被读, 被“重新读”。
前三项都与本句内容不符。
2. C 解析:根据前一个分句中的内容可知几乎不费力气就可以用信件保持“友谊”。
3. A 解析:上文叙述的是信件的益处, 本段则用作者与哥哥重归于好的例子进行证明, 由此可知是“例证”。
4. C 解析:本段中间部分提到两人之间存在误解, 由此可知两个人在几年前相处得不好。
get along相处融洽。
5. B 解析:根据本句后半部分中的内容可知两个人在小的时候关系非常密切, 只是随着年龄
的增长才疏远了对方。
6. C 解析:既然两个人的谈话充满了争论和争吵, 他们的见面自然是“令人不愉快的”。
7. A 解析:每次试图缓和这种气氛的努力都只会“加深”他们之间的误解。
8. D 解析:后来他“搬到”了加勒比海的一个小岛上。
9. A 解析:作者的哥哥搬到了另外一个地方, 两人自然“失去”了联系。
10. B 解析:对方首先打破僵局, 主动给作者写信, 显然是鼓励作者也给他“写信”, 以便加强两个人之间的交流。
11. C 解析:作者没有想到哥哥的语言如此幽默, 表达方式如此高明, 所以感到非常“惊奇”。
12. D 解析:所有的这些才能“曾经”让作者十分尊重自己的哥哥。
前两项表示的都是否定含义, 可排除。
13. C 解析:作者曾经尊重哥哥的才华, “以为”他如今不再像昔日那样才华横溢。
14. A 解析:上文叙述的是作者从哥哥的来信中又领略到了他往昔的才华, 所以作者从不知道他可以写这么“好”。
15. D 解析:两个人小时候亲密无间, 后来产生了隔阂, 如今这封信“又”让兄弟俩成为了好朋友。
16. D 解析:本句是对过去情况的虚拟, 意思是说如果作者的哥哥没有去那个地方, 他也许永远不会想到给作者写信。
17. C 解析:作者的哥哥去了加勒比海的一个小岛, 无法与作者“电话”联系, 不得不写信与作者交流。
18. B 解析:我们生活在通讯发达的时代, 用电话和电子邮件等方式联系非常“容易”。
19. D 解析:在通讯发达的时代, 人们经常“忘记”他们不必总是使用电话或者电子邮件。
20. B 解析:除了电话和电子邮件之外, 人们还有另外一种“选择”, 那就是写信。
周四
1. B 解析:细节判断题。
根据倒数第四段My sister and I looked at each other and breathed a huge sigh of relief. 可知。
2. C 解析:细节判断题。
根据第三段中Both gentlemen came back, and one of them then told us that it seemed that we were carrying a very dangerous object. 可知。
3. B 解析:词义理解题。
根据上下语境理解, 两位男特工怀疑。
4. D 解析:推理判断题。
根据文章最后可知是那些女工作人员为作者解围。
5. A 解析:细节认定题。
A项根据故事发展可知虚惊一场, 没有危险物品被放入;B、C项根据
倒数第三段可知正确;D选项根据文章首句可知正确。
周五
1. geography
2. food(s)
3. Dating
4. decades
5. reach
6. destinations
7. explosively/quickly/rapidly/fast
8. resulting 9. richer/wealthier 10. spent。