操作系统课程设计

string getname(){return name;} //获取文件名
int gettag_delete(){return tag_delete;} //获取删除标记
int getblocksum1() //磁盘块号的起点
{
return blocksum1;
}
int getblocksum2() //磁盘块号的终点
{
for(;j<(sum+blocknum);j++)
{
a[i][j]=1;
}
sum=sum+blocknum; //再进行下面文件的盘块数累加
}
else
{ //占用多行，先赋值整行
for(;j<32;j++)
{
a[i][j]=1;
}
::i=i=i+1;
for(j=0;j<(sum+blocknum)-32*i;j++)//再进行剩余项赋值
{
a[i][j]=1;
}
::sum=sum=sum+blocknum;
}
::tt=tt=tt+blocknum; //输出文件已占用的盘块号
blocksum1=sum-blocknum;
blocksum2=sum-1;
}
void disp() //输出文件列表
2、课设题目
实现一个简单的文件管理系统
（1）具有文件目录（一级或者多级）
（2）对指定大小的磁盘（设共1GB，每个块为1MB）建文件：给出文件名、大小、建立时间等信息，系统为其分配硬盘空间，并记录在文件目录中
查看属性：给出文件名，可以输出该文件的所有属性，以及该文件所占用的物理块号。
删除文件：给出文件名，实现文件的删除
（4）文件系统操作：显示文件列表、显示磁盘空间剩余大小、输出位示图。
三、系统功能结构
4、主要数据结构
创建文件：creatfile<文件名>，即创建一个指定名字的新文件，在目录中增加一项，不考虑文件的内容，对于重名文件，给出错误信息。
删除文件：deltefile<文件名>,即删除一个指定名字的已创建文件，若文件不存在则给出错误信息。
输出文件列表：disp()，即显示指定目录下的全部文件和第一级子目录，若无指定目录，则显示当前目录下的相应内容。
输出文件属性：disp2()，即给出文件名，可以输出该文件的所有属性，以及该文件所占用的物理块号。
输出位示图：bit_map()，即输出当前状态下磁盘盘块的使用情况。
5、系统使用说明
文件管理系统主菜单界面（通过输入对应数字进入相应功能子菜单）
七、带注释的代码
#include<iostream>
#include<iomanip>
#include<string>
using namespace std;
int i=0,j=0,sum=0,tt=0,ii,ss;//i,j是位视图行列，sum是位视图存储到的盘块数，tt是文件已占用块数，ii是文件编号,ss是磁盘剩余块数
{
return blocksum2;
}
void creatfile(string na,int length,string time) //创建文件
{
tag_delete=0;
name=na;
this->time=time;
blocknum=length; //盘块数=文件大小/盘块大小
if((j+blocknum)<=32) //所有盘块数只占用一行，直接赋值 位视图赋值
int a[32][32];
//*****************************************************************************************************
class file //文件类
{
private:
string name; //文件名
操作系统课程设计
学 号 ：4141110020
学生姓名：潘 庆
指 导 教 师 ：林琳
2017年1月
1、课设目的
操作系统是计算机专业的一门专业课，也是计算机专业考研课程，但操作系统比较抽象，有的同学一学期完了都还很难理解进程、内存管理等一些概念和原理，操作系统课程设计的目的就是通过设计的实验，让同学们真正理解进程的实现，内存管理的机制，达到理解概念，了解实现原理。同时也进一步巩固程序设计与数据结构的实践技能，实现整个大学阶段实践技能不断线的目的。
“新建文件”功能（需要输入文件名、文件大小和创建时间）
“查看属性”功能（输入文件名后，会显示其大小，所占盘块数，所占盘块号和创建时间）
“显示文件列表”功能
“显示磁盘空间剩余大小”功能
“输出位示图”功能
“删除文件”功能（输入文件名即可将其删除）
6、课程设计中遇到的问题及解决方法
刚开始做这个实验时，考虑的因素并没有很周全，比如创建文件和删除文件均没有考虑例外因素，都是在后期检查时发现的疏漏，另外，将文件管理的理论用C++来实现也需要自己从巩固书本概念做起，虽然书上并没有给出完整的算法，但是通过类比及网上查阅相关算法，自己也便可以写出以C++实现的各个功能模块，然后将其整合到文件类和文件库类两个大类中，使整个程序的结构更清晰，主函数用来实现界面和选择功能，用简单的switch-case语句便可以实现,值得注意的是，这边很容易会忽视清屏，导致输出结果很繁杂，用简单的system("cls")命令即可实现清屏。
这次课程设计不仅是对自己掌握的操作系统知识的检验，更是对实践能力的检验，在这次课程设计过程中，我发现了许多课堂上或考试中并没有留意的知识点，通过翻阅书本，查阅网络才将它们重拾，这充分说明了我在学习这门课时还是偏向了课堂上的要点，但毕竟课堂上老师不可能强调所有知识点，自己还是要注意课后的复习以及动手实践，才能更好地巩固知识点，而且我也意识到自己并不能仅仅拘泥于课本上的知识，很多学科前沿的知识也要去了解，这样对以后的就业才有帮助。
public:
int tag_delete; //删除标记 1:已删 0:未删
int length; //文件大小
int blocknum; //盘块数
int blocksum1; //所占盘块号的起点
int blocksum2; //所占盘块号的终点
string time; //文件建立时间
file(){}