音乐专业实习总结
音乐生实习的自我总结
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音乐专业实习总结(4篇)
音乐专业实习总结(4篇)音乐专业实习总结篇一一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在音乐教育岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合音乐教育岗位工作的实际情况，认真学习的音乐教育岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在音乐教育岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在音乐教育岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对音乐教育岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据音乐教育岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成音乐教育岗位工作的任务。
两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到音乐教育岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。
音乐教学实习总结例文5篇
音乐教学实习总结例文5篇篇1一、实习背景与目的作为音乐专业学生，我在本学期的实习阶段，积极投身于实际音乐教学环境，以期将理论知识与实践相结合，提升自我教学能力。
本次实习的主要目的如下：1. 深入了解音乐教学的实际运作。
2. 提升个人的教学技能与实践能力。
3. 探究音乐教学的新理念与方法。
二、实习单位与岗位本次实习我选择了本市的一所中学，担任音乐教学工作。
实习期间，我参与了学校音乐课程的规划与执行，以及课外音乐活动的组织与指导。
三、实习内容1. 教学实践在实习期间，我参与了多个年级的音乐课程教学。
针对不同年龄段的学生，我采取了不同的教学方法与策略。
对于初中生，我注重培养学生的音乐兴趣，通过多样化的教学手段，如歌唱、乐器演奏、音乐欣赏等，激发学生的学习兴趣。
对于高中生，我则注重培养学生的音乐素养，通过深入讲解音乐理论知识，提高学生的音乐鉴赏能力。
2. 教研活动实习期间，我积极参与了学校的教研活动。
与同事们共同探讨音乐教学的新理念、新方法，共同解决教学中遇到的问题。
此外，我还观摩了多位优秀教师的课程，从中学习到了许多宝贵的教学经验。
3. 课外活动我参与了学校组织的各种音乐活动，如音乐节、音乐会、合唱比赛等。
在这些活动中，我负责节目的策划与指导，以及活动的组织与管理。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织能力，还让学生们的音乐才华得到了充分的展示。
四、实习收获与体会1. 教学能力的提升通过实习，我将理论知识与实际教学相结合，提高了自己的教学能力。
在实习过程中，我学会了如何根据学生的实际情况，调整教学策略，如何激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
2. 对音乐教学的认识加深实习期间，我深刻认识到音乐教学的重要性。
音乐不仅是一种艺术，还能培养学生的审美能力、想象能力与创造力。
因此，我在教学中注重培养学生的综合素质，努力让他们在音乐学习中得到全面发展。
3. 团队合作与沟通能力的重要性在实习过程中，我意识到团队合作与沟通能力的重要性。
音乐实习总结15篇
音乐实习总结15篇音乐实习总结1一、教学方面我作为音乐专业的学生，在步入顶岗教学后，由于学校的需要，不仅担任了八年级的音乐课教师，同时还担任了学校管乐队和舞蹈队的指导教师。
学校先进的高效课堂教学模式，对于大部分的实习生是比较陌生的。
但我并没有因此而退缩，而是向这里经验丰富的老师们虚心请教，不局限于本专业的学习教学知识与技能，在实习的第一个月主要进入班级听课，每天坚持听各科教师的课，并做好课堂记录。
每天对自己进行反思，以最短的时间掌握高效课堂的教学精髓，并能独立的制作音乐教学中需要的导学案，将高效课堂的每个教学环节准确掌握。
在摸索教学中将自己在大学学习的教学理论知识巧妙的与这里的教学模式相结合，与指导教师探讨新教学模式下的音乐课堂教学新方法。
不断的努力在实际教学中也得到了回报，通过自身的努力和教师的指导，音乐课堂教学顺利且有条不紊的进行着，每节课的课堂氛围都十分活跃，学生们对我的课堂反馈也很好，校领导和指导老师也很满意。
半年的教学实践，我已经完全可以掌控高效课堂模式下的音乐课堂教学。
我虽然在大学期间主修萨克斯，来到××中学，自己的专业能力得到了施展，校管乐队在我的组织和指导下，形成了较为规范的学习模式;学生参与和学习的积极性也很高，经过我们的共同努力，管乐队排练出了几部很不错的作品，并不止一次在学校的活动进行展示，得到了一致好评。
我在实习之前对舞蹈并不精通，但面对学校的教学需要，我挺身而出，接下了这个艰巨的任务。
因为之前没有太多舞蹈基础，所以我决心从零学起，边教学生边自己学习舞蹈，刻苦练习;自接下舞蹈队的那一刻起，××中学的音乐教室就成了我的常驻之地。
我不仅在那里给学生们上课，在课余和休息时间我还经常在那里默默练习;因为不专业，我在练习中遇到了很多困难，但是作为一名教师，我深知自己身上肩负的责任，为了能将舞蹈队带领的更规范、更专业，我顶着压力坚持苦练，从未喊过苦、累。
音乐生实习总结(精选4篇)
音乐生实习总结(精选4篇)音乐生实习总结篇2实习总结在我大三的暑假，我有幸在__市的音乐学校找到了一份实习工作。
实习期间，我在教学管理、学生管理、音乐教学等方面都有深刻的体验和收获。
教学管理方面，我主要参与了学校的日常管理，包括课程安排、教学进度的掌握和学生成绩的统计。
我了解到，作为一个音乐学校的教师，需要不仅具备专业的音乐知识，还需要有良好的组织和管理能力。
同时，我也参与了一些课程的设计和开发，这让我更深入地理解了教育教学的过程。
学生管理方面，我主要负责了一些特殊学生的辅导和管理工作。
这让我深刻体验到教育学生的困难和挑战，也让我学习到了如何耐心、细心地对待每一个学生。
音乐教学方面，我主要参与了日常的音乐教学工作，包括乐理教学、音乐技能教学和舞台表演教学等。
这让我能够将我在学校中学到的知识和技能应用到实际的教学中，也让我更深入地理解了音乐教育的本质和价值。
通过这次实习，我深刻地认识到了教育工作的艰辛和挑战，也让我更加明确了自己未来的职业发展方向。
我期待在未来的工作中，能够将我在实习期间学到的知识和技能应用到实际的教学中，为音乐教育事业做出更大的贡献。
这次实习也让我意识到，作为一名音乐教育者，我们需要不断地学习和进步，以适应不断变化的教育环境和需求。
我期待在未来的工作中，能够继续学习和进步，为音乐教育的发展贡献自己的力量。
音乐生实习总结篇3音乐实习之路：探索、成长与收获在我人生中充满挑战与机遇的两年里，我以实习生的身份，深入到音乐行业中，探索了各种可能性。
这份实习报告，我将分享我在实习期间的经验、学习与成长。
我的实习期间从2019年的夏天开始，地点是我所在城市的交响乐团。
我被分配到了演奏部门，负责演奏和参与排练。
实习的初衷主要是为了让我更深入地了解职业音乐家的生活和工作环境，同时也为了提高我的专业技能和社交能力。
在实习的初期，我主要负责配合乐团排练和演出。
每一次的排练，我都认真准备，尽力演奏。
这些经历让我更深入地理解了音乐的结构和乐团的协作方式。
音乐专业实习报告（共7篇）（精简篇）
音乐专业实习报告(共7篇)音乐专业实习报告(共7篇)篇一：音乐专业实习报告实习指导教师：孙巍巍原班主任：李卉卉实习单位：徐州经贸高等职业学校实习时间：2016.3.1~2016.4.30 音乐学院2016-2016学年下学期实习生总结报告实习生：杨思涵 2016年4月30日音乐学院2016-2016学年上学期优实习生总结报告实习，对于师范生而言是极为重要而有意义的。
特别是这次的教育实习处在非常阶段，学院老师真是操碎了心：一方面要考虑到实习工作的顺利进行，另一方面还要考虑到我们实习生的安全。
然而，这仅是老师们操心的冰山一角。
实习让我们知道了作为一名普通音乐的教师（当然，我的志向不仅仅是做一名普通的音乐老师，千里之行始于足下）自身还有哪些不足和亟待加强的地方，让我们有大量的时间做好从学生转变为老师的心理准备，加强实践的技能储备。
在中小学音乐教学法课上，老师不仅为我们教授了相关理论知识，指导我们教案的设计，更安排了课堂实践让我们“实战演练”——为自己班的同学讲课。
在“演练”过程中，难免存在一些问题。
老师让我们通过相互的交流和讨论，提出了在音乐教学环节中应该注意和应该避免的问题，使我们知道上课不能想当然，要注意讲课的对象和讲课的内容及方式方法，这些为我们将要迎来的的实习环节打下了坚实的基础。
我本人也很重视教育实习。
我知道当一名老师要对学生负责任。
教育，先育人。
教学，不仅仅只是教学生学知识，还应该教学生做人之道。
平时我就要求自己谦虚勤奋、积极上进，坚持练习钢琴和声乐技能，留心各种关于音乐的内容，以便提高音乐技能水平、积淀音乐素养和提升个人素质。
虽说我的主项是声乐，但是在假期的时候我还自学了小提琴，因为我预感小提琴会为我将来的音乐教学环节增添几分亮色。
果不其然，无师自通的我在教育实习中把小提琴作为了教学的重要工具。
欣赏着学生们投入而又陶醉的表演，我心中满是激动和欣慰。
忘不了初到实习学校报到时校长和指导老师的热情和鼓励；忘不了第一次坐在学生们身边一起听指导老师讲课时，老师的自信、处乱不惊和教学技能的娴熟；忘不了第一次协助老师指导鼓号队，学生们能第一次齐心协力完整的吹出旋律时脸上洋溢的开心的笑容；忘不了第一次给学生们上课时的小小紧张和学生们对知识的渴求的眼神；忘不了每次上完课后，指导老师给我耐心的指导和无私的帮助；更忘不了在实习过程中超越自我时的激动和振奋。
音乐生实习总结范文3篇
音乐生实习总结范文3篇一转眼,三个月的音乐实习工作就要结束了,为此做一个总结，本文是店铺为大家整理的音乐生的实习总结范文，仅供参考。
音乐生实习总结范文一：为了毕业后能顺利进入社会参加工作，我于今年3月9日至4月8日在海口习文文化传播有限公司进行了一个月的实习。
虽然实习的时间不长，工作量也不大，但在实习过程中我还是学到了很多宝贵的知识，也丰富的社会经验，这些将对我日后的工作有很大帮助。
海口习文文化传播有限公司是一家创建不久的文化公司，现在主营项目是葫芦丝教学，附带葫芦丝销售。
目前有两个教学中心，分别是海甸教学中心和明珠教学中心。
我主要在海甸教学中心实习。
教学中心的工作安排是每天早九点到中午十二点，下午三点到六点，晚上七点半到九点半，分别有教学中心的老师或助教在中心值班。
学生的上课方式有一个人单独上课的，也有几个人组成班上的。
单独上课的学生如果没有固定老师的话就随时来中心由值班老师上课;组班的分为初级班和中级班，每班一般是6到8人，每班学习周期为两个月，八次课，由固定老师负责教学。
教学用的教材是教学中心的老师根据自己的教学眼睛编排的，按曲目难度分为入门，初级，中级和高级等四个级别。
我实习期间的工作主要是文秘兼助教。
公司创办不久，一直注重教学发展师资力量，所以现在缺少处理日常事务的文秘。
但是公司以葫芦丝教学为主，日常事务和要处理的文件也不多，所以即使是文秘也要求懂音乐，能在教学上有帮助，这也是为了精简人员。
在葫芦丝方面我还是有点自信的，大一的时候在学校艺术团开办的葫芦丝培训班学过葫芦丝，后来自己又和老师学了一段时间。
现在也有五、六级的水平，和教学中心一些兼职的助教水平也差不多，所以这份实习工作做起来应该可以得心应手的。
葫芦丝是云南的少数民族乐器，是簧管耦合振动类乐器。
简单点说，葫芦丝由一个葫芦和三根竹管组成，葫芦顶端有吹嘴，气流从这里进入葫芦，葫芦是作为共鸣器的;三根竹管插在葫芦下方，中间一根较粗的是主管，主管插入葫芦内部的部分有一个铜制的簧片，气流振动簧片发音，它是发音器;主管上前面有六个音孔，后边有一个音孔;两侧的成为附管，附管打开时持续发一个因，右附管为中音3，左附管音为低音6。
关于音乐的实习总结8篇
关于音乐的实习总结8篇篇1在大学的最后一个暑假，我选择了音乐行业作为我的实习方向，旨在将所学理论知识与实践相结合，提升自己的专业技能和实践能力。
经过一个多月的实习，我不仅对音乐行业有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的经验。
一、实习背景与目标本次实习旨在提升自己的音乐技能和舞台表现力，为未来的音乐事业打下坚实的基础。
在实习过程中，我主要关注以下几个方面：音乐技能的提升、舞台表现力的培养、音乐行业发展趋势的了解以及团队协作能力的提高。
二、实习内容与过程在实习期间，我参与了多个音乐项目的排练和演出，包括流行歌曲的演唱、古典音乐的演奏以及爵士乐的即兴表演等。
通过不断的练习和演出，我的音乐技能得到了明显的提升，对不同风格的音乐有了更深入的理解和把握。
同时，我还积极参与了乐队排练和合唱练习，锻炼了自己的团队协作能力和音乐表现力。
在排练过程中，我学会了如何与他人相互配合、相互支持，共同完成音乐作品的表现。
此外，我还关注了音乐行业的发展趋势，了解了当前音乐市场的需求和热门音乐风格。
通过与导师和同行们的交流，我不断拓宽自己的音乐视野，为未来的音乐创作和表演积累了宝贵的经验。
三、实习收获与感悟通过本次实习，我不仅提升了自己的音乐技能和表现力，还对音乐行业有了更深入的了解。
我认识到，音乐不仅是一种艺术形式，更是一种文化的传承和表达。
在未来的音乐道路上，我将继续努力学习和探索，不断拓宽自己的音乐视野，提高自己的音乐素养。
同时，我也深刻体会到团队协作的重要性。
在音乐创作和表演中，只有团队成员之间相互信任、相互支持，才能共同创造出更好的音乐作品。
因此，我将继续努力提高自己的团队协作能力，为未来的音乐事业打下坚实的基础。
此外，本次实习还让我认识到自己的不足之处。
我将继续努力学习和提高自己的专业素养，为未来的音乐事业做出更大的贡献。
四、总结与展望总的来说，本次实习对我有着深远的影响。
它不仅提升了我的音乐技能和表现力，还让我对音乐行业有了更深入的了解。
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音乐专业实习总结
时光如梭，我已经结束了为期40多天的教育实习工作。
我实习所在的学校是xx第一实验中学，我担当八年级的音乐实习教师。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感自己知识储备的贫瘠，还需要好好充实自己；另一方面我发现，作一名优秀的教师，不仅要掌握方面知识，同时如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都有相当大的要求。
让我深深的感受到当好一名老师是多么不容易！
下面，我将对我的实习工作作一个总结。
在教学方面，根据指导教师xx老师的安排，我们通过听课—写教案—说课—修改—试讲—讲课—评课这一过程来进行音乐教学工作。
1、听课
最初阶段，指导老师要去我们去听学校优秀音乐教师的课，从中来吸收一些上课的经验。
通过听课，作详细的课堂笔记，让我们了解怎样安排课程，怎样书写教案、板书，怎样控制课堂进程等等。
这对于对课堂一无所知的我们可谓是莫大的帮助，帮我们理清了课堂教学的头绪。
让我们对上课有了个轮廓性的组织。
2、写教案
书写教案有这么几部分要求，总括，然后板书设计，接着进行详细安排，最后再做课后小结。
总括，则是要求我们要对所讲内容有个总体的框架设计，重点难点的划分，课堂进程的个个部分有一个总体划分。
板书设计，则是在总括的基础上，把该省略的省略掉，该详细的写清楚，以便上课时能把内容较为清楚地写到黑板上面。
详细安排，则是最繁多最需要下功夫的部分，对于这部分的要求处理精细，就是精细，它要求我们不但要写出设计思想，甚至老师要说的话，以及预测学生的回答，等等内容都要囊括进去。
最后课后小结，则是要求教学结束后，对教学成果进行的一个简要叙述。
3、说课
给指导老师说课环节，算是对之前这两个准备环节工作的验收。
每次说课就会体现出很多的问题，有课程安排上的，有语言表达上的，等等方面。
指导老师则对我们进行逐个的悉心指导，让我们看到其他同学的长处，并通过指导教师的细心修改，改进自己的不足。
并将这些改进意见进行整理，做试讲前的准备。
4、修改
首先通过说课，专业指导老师对我们所讲内容、教学安排进行合理化整改。
之后我们自己通过指导教师的修改，对课程以及教案都进行进一步的完善。
5、试讲
试讲，则相当于正式讲课，指导老师以及其他小组成员
最为学生进行配合，之后汇总，提出需要改进的意见。
试讲过程中，语言表达成了第一大问题。
语速，语调，意见语言的合理安排，都是我们首要攻克的难题。
对于课堂气氛控制的要求，也算是对我们每个人的考验。
随着多次上讲台的经验，到最后试讲也渐渐地变得容易许多。
6、讲课
在讲课过程中，突发事件的发生则是我们这些没有经验的实习教师难以拿捏的。
对于上课时间的掌握，课堂气氛的调节，以及出现突发性事件的解决，都是一个难题。
由于我们所带七年级学生，刚入校，年龄小，在上课过程中，总会出现一些轻微的失控情况，如在互动环节中，学生兴致高，气氛过于活跃以至于很难安静下来讲之后的内容。
对于这个问题我是这样的处理的，做到收放有度，气氛过于活跃时便通过语言表达，声调，或者提前结束互动环节等方法来掌握进程。
有时也会由于教学内容不太引起学生共鸣、或教师语言表达过于平淡而产生课堂气氛过于严肃的问题。
这个时候，我觉得我们可以通过紧扣课堂内容同时进行发散方式，引入令学生产生兴趣的材料，来活跃气氛，或者也可通过师生互动的方式来达到一个较好的教学效果。
7、评课
小组评课工作，一般在课程结束后进行。
由指导教师组织，进行课后小结，并指出每个人在上课过程中存在的问题，
提出改进意见，并为下次课程做准备。
评出教学成果较为好的课程。
通过音乐教学工作的实践，我遇到了许多学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
由于学校处于新校区建设过渡时期，这个我们的教学工作，带来了诸多的不便，主要是组织上课方面，教学设备方面，有很大的难度。
还发现教学生知识时如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，是远远不够的。
俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。
上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。
这一点我深有体会，就能如有一次我讲节奏节拍时，学生总是打不清楚。
我便把每一个音的时值都分解组合，可最后，学生还是迷糊。
后来只好向指导老师寻求解决办法。
最后明白，对于初中生而言，有些知识点是很难解得透。
让学生模仿就可以了，通过模仿理解即可。
这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。
于是，在以后的实习过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识趣味性地向学生表达清
楚，并适时的让学生来参与其中。
这一举措果然收到了良好的效果，学生上课积极性都很大，这让我感到很欣慰。
一个多多的实习很快就结束了，虽然时间短暂，但我还是学到了很多宝贵的东西。
有的是和以后的工作相关的，有的知识也许不会直接对日后的工作有影响，但任何知识和经验都会在生活中的某个时刻发挥作用的。
这次实习更让我明白实践的重要性，任何事情只有通过自己亲生实践才能做到真正掌握，了解。
这次的实习经历对我日后的工作、学习和生活都有跟大的帮助，并让我深刻的理解了教师这个职业所要具备的职业道德：知识的的多方面了解，以及对学生那发自内心的关爱。