作为一名教育战线的基层工作者
2023年全国教育精神心得体会3篇_1
2023年全国教育精神心得体会3篇全国教育精神心得体会篇110月9日，信息管理中心在部门例会期间组织教师认真学习了晋教党[]58号文件《关于学习贯彻落实全国教育大会精神的通知》。
会后教师们结合自己岗位工作，撰写了学习心得体会。
1：在岗位上要坚持改革创新，以凝聚人心，完善人格为工作目标，在工作中要积极完成日常的工作任务，还要不断的去创新，去钻研。
要有善良的人格，与同事处理好关系，成为互帮互助的好朋友。
在自身要求中不断扩充自己专业知识，成为专业的行家能手，还要具备开阔的视野和开放的思维，能够从不同角度考虑问题，能够吸纳不同观点，能够很快的适应周围新事物的改变，不受以往工作经验的束缚，可以很快根据事物的变换调整自己的心态和工作方式。
2：教育是良心工程，尽心尽力是一堂课，敷衍了事也是一堂课，在我从教的十多年中，常常遇到一个星期内同一内容反复给不同的班级讲授的情况，尤其是一个内容一天讲3遍，不仅枯燥，最后一节课上下来真是精疲力竭，但每当我走上讲台，看到一双双等待和期许的目光时，内心就会响起一个声音：坚持下去，学生们在等待着你，用最饱满的精神上好这堂课!于是一个精神抖擞、激情饱满的自己再一次进入了工作状态，等下了课走出教室，累得一句话都不想说，但内心是无愧的。
3 ：师者，授业解惑是其职责，传道是其神圣使命，教师不仅要讲授知识、技能，开启智慧，更要传播思想和精神，引导和培养学生树立正确的价值观、人生观、世界观。
这就要求教师首先要具备广博的知识和不断探索、学习的精神，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得满瓶。
4 ：在教学方法上要紧跟时代的需求，既要符合学生的认知，又要可以调动学生的积极性，让学生在轻松愉快的状态下掌握知识。
要根据你的学生的具体情况提前备课，课上认真上课，课后注意根据授课对象进行适当调整及时总结。
其次，教师也要及时关注学生的心态，现在的学生独生子女偏多，都比较敏感，要及时关注他们，这样才能更多的了解他们，和他们成为朋友，才能更好的引导他们，做到及教书又育人。
2024年教育工作会议心得体会(4篇)
2024年教育工作会议心得体会2023年教育工作会议是一次重要的会议，对教育领域的发展起到了积极的推动作用。
我参加了此次会议，下面对我对会议的心得体会进行总结，希望能够对未来的教育工作有所启示。
首先，在会议中，我深刻感受到了教育改革的紧迫性和必要性。
会议中，与会代表对当前教育领域存在的问题进行了深入的研讨和分析，指出了当前教育改革所面临的挑战和困境。
教育的目标是培养具有创新意识、实践能力和批判思维的未来人才，但目前我们的教育体系还存在一些问题，缺乏创新的教育模式，不适应新时代人才培养的需要。
因此，我们需要深入推进教育改革，注重培养学生的创新精神和实践能力，提高教育质量和效益。
其次，在会议中，我认识到了教育公平的重要性。
会议中，与会代表们对当前教育资源分配的不平等问题进行了深刻的讨论，并提出了一些具体的解决措施。
教育公平是社会发展的基础，我们必须要让每个孩子都有平等获得优质教育的机会。
要实现教育公平，我们需要积极推进教育资源的均衡配置，加大对贫困地区和农村地区教育的投入，提高教师队伍的整体素质，改善学校的办学条件。
同时，在会议中，我对教育信息化的未来发展有了更深刻的认识。
会议中，与会代表们对推进教育信息化的重要性进行了充分的阐述，并提出了一些发展的方向。
随着信息技术的快速发展，教育信息化已经成为教育改革的重要手段。
在未来，我们要加大对教育信息化的投入，推动教育教学模式的创新和转变，提高教育质量和效率。
另外，在会议中，我对学校管理和教师发展也有了新的认识。
会议中，与会代表们强调了学校管理的重要性，并提出了一些管理的要点。
学校是教育发展的重要环节，良好的管理能够有效地提高学校的教育质量。
因此，我们要加强学校管理的科学化和规范化，提升学校管理者的管理能力和教育理念。
此外，会议还对教师发展进行了讨论，提出了一些关键的发展方向。
教师是教育的中坚力量，他们的发展对于教育的质量和效果起到至关重要的作用。
因此，我们要加大对教师发展的支持力度，提高教师的专业素养和教育教学能力。
大力弘扬教育家精神心得体会1000字10篇
大力弘扬教育家精神心得体会1000字10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育工作会议心得7篇
教育工作会议心得7篇心得的写作可以帮助我们更加清楚自己的内心，养成写心得体会的习惯可以培养我们的批判性思维和独立思考能力，增加自己的思想认知，本店铺今天就为您带来了教育工作会议心得7篇，相信一定会对你有所帮助。
教育工作会议心得篇1通过学习，我感受最深的明白了教育要坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，一切以促进学生身心健康和全面发展为根据，注重培养学生社会责任感学习全国教育工作会议精神心得体会和民族精神，注重培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力。
通过学习，这使我深深地感到自己肩负的重大责任，也深切地体会到政府对教师的厚望。
通过学习，我对全国教育工作会议精神有了具体的了解，对我国现阶段的教育需求有了明确的认识，更进一步体会到：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
作为一名教师，我们必须求真务实，齐心协力，争创佳绩。
教育事业的发展关键在教师，作为新时期的人民教师，我们该如何做呢？加强自身的师德修养。
我们经常说学为人师，行为世范。
教师是文化知识的传播者和创造者，我们要以自己的人格魅力去教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
作为一名教师，一名普通的教育工作者，我们应该增强教书育人的责任感和使命感，大力弘扬优良教风，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，不愧于人民教师的光荣称号。
把育人放在首位。
学生的成绩固然重要，但学生的思想道德水平对学生未来的成长也起着关键性的作用。
试想，哪个用人单位敢录用道德水平低下的员工呢？很多典型的案例都告诉我们，道德比知识更重要。
古人云：先立人后立学，青少年时期是道德形成的重要时期，也是加强道德教育的最佳时期。
因此，作为一名教育工作者，必须坚持育人为本，德育为先，把德育教育贯穿学校教育的全过程，让他们爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国，树立正确的世界观、人生观、价值观。
从小处着眼，从细节入手，狠抓文明礼仪教育和养成性教育，规范学生的言行举止；要想搞好德育教育，教师的示范作用是至关重要的。
教育调研座谈会教师发言稿
大家好！今天，我们在这里召开教育调研座谈会，共同探讨如何提升我国教育事业的发展，为培养更多优秀人才贡献力量。
作为一名基层教育工作者，我深感责任重大，也充满信心。
在此，我结合自身工作实际，谈几点体会和建议。
首先，我们要始终坚持立德树人根本任务。
教育是国之大计、党之大计，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。
我们要牢记党的教育方针，把立德树人贯穿教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
其次，要加强师资队伍建设。
教师是立教之本、兴教之源。
我们要深入实施教师队伍建设计划，努力提高教师待遇，关心教师生活，激发教师积极性、主动性、创造性。
同时，加强师德师风建设，培养一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。
第三，要深化教育改革。
教育改革是教育事业发展的动力。
我们要积极推进教育供给侧结构性改革，优化教育资源配置，促进教育公平，提高教育质量。
加强课程体系建设，注重培养学生的创新精神和实践能力，满足学生个性化发展需求。
第四，要加强学校管理。
学校是人才培养的主阵地。
我们要加强学校领导班子建设，提高管理水平，优化学校内部治理结构。
加强校园文化建设，营造良好的育人环境，让学生在快乐中学习、在成长中收获。
第五，要注重家校合作。
家庭是学校教育的重要延伸，家校合作是教育成功的关键。
我们要加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长，形成教育合力，为学生的全面发展提供有力保障。
最后，我想说，教育是一项伟大的事业，需要我们共同努力。
在座的各位都是教育战线的优秀代表，我们要携手共进，为实现我国教育事业的全面发展贡献自己的力量。
以下是我对本次教育调研座谈会的几点建议：1. 加强对教育政策的宣传和解读，让广大教师了解政策、把握方向，更好地投身教育事业。
2. 加大对农村、边远地区教育的支持力度，缩小城乡、区域教育差距，促进教育公平。
3. 加强对特殊群体的关爱，关注留守儿童、残疾儿童等，保障他们接受教育的权利。
基层一线 教师的意见
基层一线教师的意见作为基层一线的教师，我们在教育战线上默默耕耘，对于教育的诸多方面有着深入的观察和思考。
以下是我们对于教育资源分配、教师待遇与福利、教学方法与培训、学生管理与沟通、学校管理与政策、家长沟通与合作以及教师工作压力等方面的意见和建议。
一、教育资源分配我们希望教育资源的分配能够更加公平和合理，确保每个地区、每个学校都能获得充足的教育资源。
这包括教学设备、图书资料、师资力量等方面的投入。
避免出现资源过度集中于某些地区或学校的情况，促进教育的均衡发展。
二、教师待遇与福利我们期望教师待遇能够得到进一步提高，并与教师的专业能力和付出相匹配。
这包括工资待遇、福利待遇、职称晋升等方面的改善。
提高教师的社会地位和待遇，能够吸引更多的优秀人才投身于教育事业，从而提高教育质量。
三、教学方法与培训在教学方法方面，我们希望教师们有更多机会接受最新的教育培训，学习新的教育理念和方法，从而更好地指导学生。
培训的形式可以多样化，例如线上培训、实地培训等。
同时，我们也希望教育部门能够提供更多的教学资源，如课件、教案等，以便教师们更好地进行教学准备。
四、学生管理与沟通在与学生沟通和管理的方面，我们建议加强师生之间的交流与互动，建立更加和谐的师生关系。
这有助于更好地了解学生的需求和问题，为他们提供更有针对性的指导和帮助。
同时，我们也希望学校能够提供更多的学生活动，促进学生的全面发展。
五、学校管理与政策在学校管理方面，我们希望学校能够更加注重民主管理，尊重教师的意见和建议。
同时，我们也希望教育部门能够制定更加科学合理的教育政策，为学校的发展提供更好的指导和支持。
六、家长沟通与合作在家长沟通与合作方面，我们建议加强家校之间的联系与合作，共同促进学生的成长。
通过定期举办家长会、家访等形式，加强与家长的沟通和交流，让家长更好地了解学校的教育理念和学生的情况。
同时，我们也希望家长能够积极参与学校的教育活动，共同为学生的成长提供支持。
优秀党务工作者述职
述职述廉：_________优秀党务工作者述职姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共7 页优秀党务工作者述职作为一名工作在教育战线的基层党务工作者，我坚持认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，带头实践科学发展观，自觉贯彻执行党的路线、方针、政策和决议，在政治上同党中央保持一致。
我热爱党务工作，在加强党的自身建设中，脚踏实地，有创新精神，在党的建设工作中取得了一些成绩，现总结如下：一、坚定理想信念，树立党员形象一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。
作为一名共产党员，我深知一举一动都会直接或间接，部分或全部的影响到身边同志的工作热情。
所以，在日常生活和平时的工作中，我坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用“三个代表”重要思想指导自己的工作，用科学的发展观来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。
在平时的工作中，时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。
把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。
在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人；在参加组织活动，特别是开展结对帮扶活动时，自己始终积极主动，不计得失，用自己的爱心让职工感受党的温暖，用自身的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光第2页共7页二、充实自我，自觉学习，不断提升党务工作能力担任我校党务工作负责人一年以来，我用自己的实际行动完成了由普通党员到党务工作者这一角色的转换。
2024年市教育工作会议上的经验交流发言稿范文(五篇)
2024年市教育工作会议上的经验交流发言稿范文尊敬的xx领导、各位同仁：大家好！我是xx市某中学的教育工作者，很荣幸能在本次市教育工作会议上进行经验交流发言。
首先，我要向全市教育战线的同事们致以最真诚的问候和热烈的祝福，感谢各位在教育事业中所做出的辛勤付出和努力。
作为一名基层教育工作者，我有幸参与了我校的一项创新实践活动，通过与教研组合作，我们积极推行了素质教育、多元评价和个性发展等方面的实践探索。
我在这里想和大家分享一下我们的一些案例和经验。
首先，我们注重培养学生的综合素质。
通过拓宽课程设置，开设多样化的选修课，我们鼓励学生参与各类文化艺术、科技创新和社会实践活动，提高学生的综合素质。
此外，我们还鼓励学生多参加社团组织，通过社团活动培养学生的领导能力和团队合作精神。
在评价方面，我们采用多元化的评价方式，不仅注重学业成绩，还注重学生的品德、人际关系、思维能力等方面的综合评价。
这样的做法让学生感到自己的成长和进步被全面评价，从而激发他们更大的学习动力。
其次，我们注重教师专业发展。
我们鼓励教师参加各类培训和研修活动，提高他们的教学水平和教育研究能力。
我们也鼓励教师开展课堂教学研究和行动研究，通过分享和交流经验，不断提高课堂教学效果。
我们还积极组织教研活动，让教师们相互交流探讨，共同成长。
此外，我们也注重对教师的激励和关怀，通过建立良好的教师激励机制和保障体系，使教师工作积极性和创造力得到充分调动，提高教学质量。
最后，我们注重家校合作和学生个性发展。
我们充分发挥家庭在学生发展中的积极作用，建立家委会和家长学校，开展家庭教育讲座和亲子活动，加强家校沟通和合作。
同时，我们也重视学生的个性发展，鼓励学生发掘自己的潜能和兴趣，提供个性化的教育服务和支持，让每个学生都能得到应有的关注和认可。
通过这些实践探索，我深刻认识到，教育工作的核心是以学生为中心，注重培养学生的综合素质和个性发展。
而要实现这种目标，就需要我们教育工作者积极创新，敢于尝试，不断改进教育教学方式和评价体系。
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作为一名教育战线的基层工作者，深刻感受到自己所肩负的历史责任，看到了对教育工作的重视，也深刻体会到对于教育现状的高瞻远瞩。
教育工作会议使我们教师深切体会到政府对教师的厚望。
我觉得应该围绕县教育局、镇教委为教育提出的大目标，逐层细化为本校实际工作中的小目标，踏踏实实地做好每一个细节，积少成多，积硅步以成千里，为我区教育事业的繁荣贡献自己的一份力量。
领导的殷殷期盼使我们强烈地感受到教师专业化发展的紧迫性。
专业化发展是教师的天职，教师应该在课堂教学中“奋力拼搏”，用自己个性与魅力去激发学生的兴趣，我们的教学才不会降格成知识的贩卖。
对学生我觉得可以批评、可以夸奖，但绝不可以厌弃，站在讲台上就是要最大限度地吸引学生。
作为教师要严肃对待教学工作。
“养不教，父之过；教不严，师之惰。
”在教学工作中的要突出“严”字，表现为两个强化：一是强化教学工作的中心地位，建立全方位的育人格局，营造促进广大教师严肃对待教学工作的浓郁氛围；二是强化教学工作的科学性和育人功能，注重教学质量和效果。
百年大计，教育为本，作为我们教师，应当深切体会自己的重要责任，素质教育和质量教育并重，更加认清责任，以百倍的努力，满腔热情地投入到教育事业中，为区教育局镇政府交一份满意的答卷。
昨天我们认真学习了全国教育工作会议精神，收获很多，下面谈谈自己的一点体会。
推进素质教育，培养全面发展的优秀人才和杰出人才，关键要深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。
要为学生创造充分的自由发展空间。
注重维护学生的尊严和人格，尊重学生的意愿和选择，激发学生的学习兴趣和好奇心。
要切实减轻学生课业负担和学习压力，规范和从严控制各种教辅材料和课后班、补习班，让学生有更多的时间去思考，去锻炼，去选择性地读课外书，去了解社会，去接触书本上没有的知识，促进学生身心健康、全面发展。
要改革课程内容，使之具有时代特点、适应经济社会发展需要、有利于提高学生素质。
要调整专业设置，更新课程设计和教学内容，注重培养学生应对变化、把握机会和解决问题的能力。
要改革教学方式方法，注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学。
教育不仅要传授知识，更重要的是启发思维，培养学习思考能力。
爱因斯坦说，想象力比知识更重要。
要鼓励学生独立思考、自由表达，增强他们的自信心，保护和激发他们的想象力、创造力。
要注重学思结合，知行并重，让学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活。
教育的根本任务是培养人才。
党的教育方针是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
新时期教育改革发展的主要任务，就是全面贯彻党的教育方针，创新人才培养模式，提高人才培养水平，做到因材施教，鼓励个性发展，促进人人成才，形成人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。
教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人
格的对话。
教师应该成为传道、授业、解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模。
如果说教师是太阳下最光辉的职业，其光辉之处就在于教师可以照亮一代又一代新人，从而提高全民族的素质和推动社会的发展进步。
教师不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。
必须更加重视教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。
广大教师要自觉加强师德修养，“学为人师，行为世范”。
要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
教师是知识的传播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。
要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。
这就要求教师具备广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的教学艺术，具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。
向汪金泉老师学习教学随笔2010-09-17 14:17:33 阅读142 评论0 字号：大中小订阅 .
22年给他得到了什么?破布鞋，掉色西装。
22年他过着怎样生活?米饭、馒头、酸菜汤，每每工作到深夜。
不，其实他是富有的，天下桃李尽芬芳。
汪金泉，湖北省黄冈市蕲春县四中教师，华中师范大学1987届优秀毕业生，毕业后分配在了黄冈中学。
一年后，他放弃令人羡慕的工作，毅然来到大别山区一所名不见经传的农村中学。
20多年来，他扎根山区，教书育人，硕果累累；20多年来，他拿出自己工资的大部分，帮助无数贫寒学子圆了求学梦。
日前，教育部向全国教育系统发出号召，开展向汪金泉学习的活动。
汪金泉的先进事迹，充分体现了他对党和人民教育事业的无限忠诚和对青少年学生的无限关怀。
近几个月，我通过电视、报纸、网络等途径，了解了汪金泉老师的先进事迹，特别在开学期间，学校专门邀请了汪金泉老师来我校做事迹报告，并在网上开始学习汪金泉专题，让我更加深入的学习了汪金泉的可贵精神。
都说学习汪金泉，要从四个方面去入手：一是他为党的教育事业扎根山区、无私奉献的崇高精神；二是他淡泊名利、甘守清贫的人生境界；三是他爱生如子、克己助人的优秀品德；四是他爱岗敬业、为人师表的职业风范。
这一切的品质都源于他对于教育事业强烈而神圣的责任和使命感。
为了这份责任和信仰，他主动放弃城市的优越条件，放弃重点中学的岗位，一头扎进落后的山区中学，一干就是22年，他生活条件艰苦却给了学生最深厚的爱，他用最真诚的心爱护着每一个学生。
他的行为无声地告诉我们每一位教育工作者：家长们把孩子送到学校，就是把孩子的前途送给了老师；国家把孩子们送给学校，就是把国家的未来托付给了老师，老师必须竭尽全力，把每一个孩子都培养成人。
为了这份责任，汪金泉同志不论在多艰苦生活条件下，他都毫不动摇地常年坚持着；为了这份责任，不论在什么情况下，他始终把学生放在心中，把教学放在第一位。
他的行为塑造了新时代优秀教师的鲜活形象，诠释了什么是真正
素质教育的践行者；什么是真正的爱岗敬业、廉洁自律；什么是真正的淡泊名利、乐守清贫；什么是真正的无私奉献、大爱无边。
作为武生院的一名工作者，在今后，我将时刻用汪金泉同志的事迹去鞭策、激励自己，从四个具体的方面入手，把有限的生命投入到无限的教育事业中去。
一是要学习汪老师扎根山区、无私奉献的崇高精神。
教育事业是人类最崇高的事业，教师是太阳下最光辉的职业，教师不仅可以影响一个学校的孩子，还可以影响整个社会。
作为华中师范大学的优秀毕业生，汪金泉老师毅然放弃较为优越的工作生活条件，主动从全国名校黄冈中学回到大别山深处的蕲北山区，在蕲春四中一干就是22年。
他把为山里的孩子营造享受公平教育的机会作为个人的最大愿望和终身追求，充分体现了“燃烧自己、照亮他人”的红烛精神，深刻诠释了“没有爱心就没有教育，教育事业的崇高在于奉献”的人生信念，是当前进行人生观、价值观、择业观教育的生动教材。
作为教育工作者，我要学习汪金泉老师扎根山区、甘当人梯、无私奉献的崇高精神，献身特教，发挥才智，在平凡中创造伟大。
要像汪老师那样，在艰苦的环境中磨炼意志、在艰苦的地方建功立业，争做特殊教育的模范实践者。
二是要学习汪老师淡泊名利、甘守清贫的人生境界。
“纵有高楼大厦，我只睡六尺床；纵有山珍海味，我吃青菜豆腐一样香”，这就是汪老师人生境界的真实写照。
他虽然工作在艰苦的地方，过着简单而清贫的生活，却身居陋室而胸怀天下，生活艰苦仍不改其志，甘愿做承责负重的“桥梁”，始终无怨无悔。
他施恩于人不求回报，帮助他人不图索取，各种诱惑面前，泰然处之、不为所动，体现了他崇高的人生境界。
作为教育工作者，我要学习汪老师，追求淡泊明志、宁静致远、坚守清贫、甘之如饴的人生境界，始终保持艰苦奋斗的作风，以一流的工作业绩回报党和人民的重托！
三是要学习汪老师爱生如子、克己助人的高尚品格。
对学生的爱，是汪老师教师生涯里最动人的篇章之一。
20多年来，他省吃俭用，尽其所能地扶助那些家庭经济困难的学生，与特困生同吃同住，为求学困难的学生撑起一片蓝天。
他把全部的身心都倾注在学生身上，像爱护自己的眼睛一样爱护学生的自尊心，细致入微地关心“双差生”，自觉践行着“有教无类”的可贵思想。
他用爱心、诚心、细心、平等心、责任心和恒心，用自己的辛劳和汗水，先后将1000多名学生送进大学，改变了无数山乡孩子的命运，使他们到达梦想彼岸。
汪金泉说过，“我个人的力量很微弱，需要帮助的孩子还很多，但我努力每天去做，相信星星之火，最终可以燎原”。
作为教育工作者，我要学习汪老师克己助人的高尚品格，让爱的阳光撒满社会的每一个角落，以我之力推进和谐社会建设。
四是要学习汪老师爱岗敬业、为人师表的职业风范。
学高为师，身正为范；学为人师，行为世范。
汪老师20多年来热爱岗位、专心教学，坚持以人为本、德育为先、科学育人，信守为师即要为人师表的神圣理念，维护师道尊严。
他把学生青胜于蓝作为一名教师的最大安慰，始终保持着“辛劳之后有欢乐、付出之后是幸福”的良好心态，在教书育人中从最基础之处着眼，授业解惑，常教常新，不断探索新方法，教学水平和质量在当地一直名列前茅。
他以刻苦钻研、勇于创新、奋发进取的精神风貌，为新时期加强职业道德建设提供了生动范例，为我们高扬了一面新时期师德大旗，是当之无愧的“大山师魂”。
作为教育工作者，我要像汪老师那样，干一行、爱一行，勤奋学习、刻苦钻研，辛勤耕耘、勇于创新，立足本职岗位、做到业精于勤！。