幼儿园三年行动计划与幼儿园三浴锻炼计划汇编
幼儿园三浴锻炼计划
幼儿园三浴锻炼计划幼儿园是孩子们成长的乐园，而在幼儿园的生活中，锻炼是非常重要的一部分。
通过科学合理的锻炼计划，可以促进幼儿身体素质的全面发展，增强他们的体质，提高免疫力，培养良好的生活习惯。
因此，我们制定了幼儿园三浴锻炼计划，旨在帮助幼儿们健康成长。
晨浴，晨浴是一天中最重要的锻炼时间。
在清晨，幼儿们的身体处于休息状态，通过晨浴可以帮助他们唤醒身体，提高身体的活力。
晨浴的内容主要包括晨跑、晨练、晨操等活动。
晨跑可以促进幼儿的血液循环，提高心肺功能；晨练可以锻炼幼儿的肌肉力量和灵敏度；晨操可以帮助幼儿拉伸身体，增强柔韧性。
通过晨浴，可以让幼儿们在愉快的氛围中开始一天的学习生活。
午浴，午浴是幼儿园锻炼计划的另一个重要环节。
在午休时间结束后，通过午浴可以帮助幼儿们调整状态，减轻疲劳，为下午的学习生活做好准备。
午浴的内容主要包括户外活动、游戏、休息等。
户外活动可以让幼儿们呼吸新鲜空气，感受自然的美好；游戏可以让幼儿们释放活力，锻炼身体；休息可以让幼儿们放松身心，恢复精力。
通过午浴，可以让幼儿们在轻松愉快的氛围中度过下午时光。
晚浴，晚浴是一天中的最后一次锻炼时间。
在一天的学习生活结束后，通过晚浴可以帮助幼儿们放松身心，促进睡眠，为第二天的学习生活做好准备。
晚浴的内容主要包括散步、伸展、放松活动等。
散步可以让幼儿们放松身心，享受宁静的夜晚；伸展可以帮助幼儿们舒展身体，缓解一天的疲劳；放松活动可以让幼儿们放松神经，进入睡眠状态。
通过晚浴，可以让幼儿们在愉快的氛围中度过美好的夜晚。
总结，幼儿园三浴锻炼计划是为了帮助幼儿们健康成长而制定的。
通过科学合理的锻炼安排，可以促进幼儿身体素质的全面发展，增强他们的体质，提高免疫力，培养良好的生活习惯。
希望幼儿们能够在愉快的氛围中，健康快乐地成长。
幼儿园三浴锻练工作计划
凯程会计硕士考研，定向名校保录取
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2015年上海国家会计学院会计专硕
（mpacc ）难度解析
全日制
学制 2年 学费：
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况；该数据可作为一个院
校的报考热度）
1677 历年分数线：
年份 分数线 2015年 224/40/80
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幼儿园三浴锻炼工作计划
幼儿园三浴锻炼工作计划幼儿园三浴锻炼工作计划在幼儿园中，幼儿生活的三个重要组成部分是“饮食、睡眠、运动”。
其中“运动”是幼儿身体和智力发展的重要驱动力。
因此，提供足够的运动时间和空间并提高幼儿的运动素质是非常重要的。
为了加强幼儿园的幼儿运动锻炼，制定了“三浴锻炼工作计划”。
这个计划包括幼儿的三个日常洗涤时间和运动时间的结合。
以下是具体内容：第一浴 - 早上洒水（冷水）在早晨的第一个洗涤时间，幼儿将会做一些短暂的，小强度的运动来加强身体的代谢和血液循环。
这项活动包括跳绳、举手、高抬腿、摸脚尖等简单的体操。
这些运动不会太过激烈，以避免幼儿对锻炼活动产生反感和拒绝情绪。
第二浴 - 午间清洗（温水）在午间清洗时间，我们将通过运动促进幼儿的饭后消化和血液循环。
不同于第一浴，此次活动将会更加的快速，强度更高。
我们将设置一个简单的操场器材，如爬绳、跳箱、平衡木等，并安排运动员和教师通过有趣且合适的方式来引导和激励幼儿的积极参与。
第三浴 - 晚上盆浴（热水）在晚上的盆浴时间，幼儿将会进行一些温和的放松运动，从而有利于幼儿的睡眠。
这些活动包括躺在垫子上做一些简单的身体伸展动作，lasso练习（旋转手臂的练习）等。
通过这些放松运动，幼儿的身体不仅会解除紧张的态势，也可以让幼儿更加容易地入睡。
通过这个三浴锻炼工作计划，幼儿将会每日得到科学的锻炼，并增强他们的身体素质、智力水平和心理素质。
此外，运动还可以增加幼儿的社交机会和沟通技巧，为他们以后发展打下基础。
在执行这个三浴锻炼计划时，我们需要注意的是，一定要遵循科学的原则。
首先，要针对幼儿的身体状况制定具体的锻炼方案。
其次，要尊重幼儿的兴趣和意愿，不勉强幼儿参加不喜欢的运动。
最后，要确保安全，依据幼儿的年龄和身高设置合适的运动器械和运动空间。
总之，三浴锻炼工作计划的制定将会使幼儿园的幼儿得到更加科学、全面的运动锻炼，促进幼儿的健康成长和发展。
这个计划不仅将运动锻炼融入到幼儿的日常生活当中，同时也能为幼儿在未来的生活中习得正确的运动习惯。
2024年幼儿园三浴锻炼计划（2篇）
2024年幼儿园三浴锻炼计划引言：2024年幼儿园三浴锻炼计划是根据儿童健康成长的需求，结合幼儿园的教育目标设计和实施的一项综合性锻炼项目。
通过三浴锻炼计划，旨在促进幼儿的身体素质、发展全面的运动技能，提高幼儿的协调性、耐力和体力。
同时，这个计划还着重培养幼儿的健康意识和生活习惯，培养他们积极向上的生活态度，形成健康、快乐的生活方式。
下文将详细介绍2024年幼儿园三浴锻炼计划的具体内容。
一、项目简介1. 目标：通过三浴锻炼计划，提高幼儿的身体素质、发展全面的运动技能，促进幼儿的身心健康发展。
2. 内容：主要包括游泳锻炼、太极锻炼和篮球锻炼三个方面。
3. 时间安排：每周安排三天的锻炼时间，每次锻炼时间为30分钟。
二、游泳锻炼1. 目标：通过游泳锻炼，提高幼儿的水性能力，促进幼儿的心肺功能和肌肉力量的发展。
2. 内容：a. 基本浮法：包括背浮、仰浮和蛙泳浮。
b. 救生技巧：教授幼儿一些基本的救生技巧如用浮板救人、脱离危险区域等。
c. 游泳技巧：教授幼儿一些基本的游泳技巧如自由泳、蝶泳和仰泳等。
三、太极锻炼1. 目标：通过太极锻炼，提高幼儿的身体协调性、灵敏性和柔韧性。
2. 内容：a. 基本姿势：教授幼儿一些太极拳的基本姿势，如起式、树式和拔剑式等。
b. 动作练习：教授幼儿一些太极拳的基本动作，如推掌、撇腿和披身等。
c. 动作串练：教授幼儿一些太极拳的动作串练，如五行拳和十六式太极拳等。
四、篮球锻炼1. 目标：通过篮球锻炼，提高幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
2. 内容：a. 基本动作：教授幼儿一些基本的篮球动作，如运球、投篮和传球等。
b. 比赛训练：组织小组比赛，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。
c. 篮球技巧：教授幼儿一些基本的篮球技巧，如变向运球和胯下运球等。
五、注意事项1. 安全：在进行三浴锻炼过程中，要确保幼儿的安全。
在游泳锻炼中，要配备专业的救生员，并确保游泳场地的安全设施完善。
2. 健康：在进行三浴锻炼前，要对幼儿进行身体检查，确保他们身体健康。
2023年幼儿园三浴锻炼计划
2023年幼儿园三浴锻炼计划引言：随着现代社会的发展，人们的生活方式也发生了很大的改变。
由于现代科技的进步，人们的生活变得越来越便利，但同时也存在着一些问题，比如久坐不动、缺乏运动等。
幼儿时期是儿童身体发育的关键时期，为了促进幼儿健康成长，我们制定了2023年幼儿园三浴锻炼计划。
该计划旨在通过每天的三浴锻炼，提高幼儿的身体素质、锻炼幼儿的协调能力和体育意识，促进幼儿全面发展。
一、计划目标：1. 促进幼儿健康成长，增强体质，预防疾病。
2. 培养幼儿的运动兴趣，增强幼儿参与体育活动的积极性。
3. 提高幼儿的协调能力和体育意识，培养幼儿的团队合作精神。
4. 增强幼儿的自信心和自我保护意识。
二、具体措施：1. 早晨运动：每天早晨在操场上进行早晨运动，包括慢跑、踢毽子、跳绳等活动。
通过早晨运动，可以帮助幼儿清醒思维，增强体质，提高幼儿对运动的兴趣。
同时，还可以让幼儿学会与其他幼儿一起参与运动，培养团队合作精神。
2. 午睡后运动：午睡后醒来后，安排幼儿进行户外活动，如追逐游戏、爬山等。
这样可以让幼儿有充分的运动时间，锻炼幼儿的躯干肌肉，提高幼儿的协调能力和反应能力。
3. 晚上洗澡前运动：晚上洗澡前进行一些简单的有氧运动，如放松舞蹈、瑜伽等。
这样可以帮助幼儿放松身心，舒缓一天的疲劳，提高幼儿的睡眠质量。
三、计划实施方式：1. 分组进行：根据幼儿园班级的人数和年龄段，将幼儿分成小组进行运动锻炼。
每个小组由一名专业教练带领，确保幼儿在运动中得到良好的指导和保护。
2. 渐进式训练：根据幼儿的年龄和身体状况，制定不同的运动计划，逐步增加运动的强度和难度。
确保幼儿在运动中得到适当的挑战，同时也注意不给幼儿造成过大的负担。
3. 关注安全：在进行运动锻炼时，要注意幼儿的安全。
确保环境安全、设备符合标准，提前做好安全检查和防护措施，避免运动中出现意外伤害。
4. 定期评估：定期对幼儿进行身体素质的评估，了解幼儿的运动发展情况。
幼儿园三浴锻炼计划范文
幼儿园三浴锻炼计划范文幼儿园三浴熬炼打算一:幼儿园“三浴”打算“三浴”熬炼是有目标、有打算地操纵阳光、空气、水等天然身分进行的熬炼，它能有用地加强幼儿体质、预防疾病，促进幼儿发展发育和身心健康。
幼儿园的小伴侣最喜爱的户外活动是融入体育运动的”三浴”熬炼，天天他们都高兴奋兴地洗澡在阳光、空气和水等天然身分下。
为了包管熬炼更具有科学性，更合适现实，降服熬炼的盲目性和随意性，做到有步调、有系统地熬炼。
同时也为了查验熬炼的方式和结果，总结经验教训。
特制订以下打算:一、在开展”三浴”熬炼之前，幼儿园先做好大量的前期预备工作，起首对全体教职工进行培训、做家长的思惟工作，然后对小伴侣进行常规练习，培育他们糊口自理能力。
刚举行进行”三浴”熬炼时，大部门家长有定见，认为孩子身体娇嫩，反抗力差，没有需要让孩子受罪，也不必让孩子拿身体来冒如许的险，再说男男女女穿小短裤处处跑不雅观不雅，孩子(尤其是女孩子)晒得黑黑的不标致。
针对这种环境，幼儿园一边做家长的工作，一边在有家长撑持的孩子中开展”三浴”熬炼，经由过程实施”三浴”熬炼，有用提高了这些孩子的顺应能力和身体本质，孩子的动作活络性、协调性获得了较着的提高，从而改变了家长的不雅念，二、按照各春秋班幼儿的特点，开展”三浴”熬炼。
我们预备给大、中班的小伴侣们融入了具有手艺挑战性的篮球、足球运动，小班则首要开展趣味性强的游戏型活动，使”三浴”熬炼避免了死板的传统体育活动项目，吸引了小伴侣介入”三浴”熬炼的爱好。
三、还按照季候、天气和小伴侣的体质对”三浴”熬炼作调整，有用削减了发病率，加强了幼儿的体质，保障了幼儿的健康。
曩昔，我们因为经常担忧孩子身体是否承受得了如许那样的工作，而对我们开展三浴熬炼活动时造成了我们繁重的思惟承担。
可也许恰是因为如许，我们同时也轻忽了三浴熬炼对孩子们加强身体的反抗力的主要性。
本学期，我们将鼎力开展空气浴、冷水浴、日光浴，教师们在科学的指导下恰当的对孩子进行三浴熬炼。
幼儿园三浴锻炼计划(精选3篇)
幼儿园三浴锻炼计划（精选3篇）“三浴”锻炼是有目的、有计划地利用阳光、空气、水等自然因素进行的锻炼，它能有效地增强幼儿体质、预防疾病，促进幼儿生长发育和身心健康。
幼儿园的小朋友最喜爱的户外活动是融入体育运动的“三浴”锻炼，每天他们都高高兴兴地沐浴在阳光、空气和水等自然因素下。
为了保证锻炼更具有科学性，更符合实际，克服锻炼的盲目性和随意性，做到有步骤、有系统地锻炼。
同时也为了检验锻炼的方法和效果，总结经验教训。
特制订以下计划：一、在开展“三浴”锻炼之前，幼儿园先做好大量的前期准备工作，首先对全体教职工进行培训、做家长的思想工作，然后对小朋友进行常规训练，培养他们生活自理能力。
刚开始进行“三浴”锻炼时，大部分家长有意见，认为孩子身体娇嫩，抵抗力差，没有必要让孩子受罪，也不必让孩子拿身体来冒这样的险，再说男男女女穿小短裤到处跑不雅观，孩子（尤其是女孩子）晒得黑黑的不漂亮。
针对这种情况，幼儿园一边做家长的工作，一边在有家长支持的孩子中开展“三浴”锻炼，通过实行“三浴”锻炼，有效提高了这些孩子的适应能力和身体素质，孩子的动作灵敏性、协调性得到了明显的提高，从而改变了家长的观念，（943字）一、“三浴”锻炼注意事项1、“三浴锻炼”必须做到循序渐进、持之以恒。
1）循序渐进减衣服：随着幼儿的运动量增加而逐渐减衣服，必须在幼儿暖身后出汗前脱。
2）循序渐进冲冷水：在开展冷水浴前，可以先用冷毛巾擦身，擦身的顺序为：擦脸擦脖子擦背。
用冷水擦身一段时间后，就可以进行冷水浴了。
刚开始进行冷水浴和冬天淋冷水浴时，也应遵循以下程序：淋脚面淋大腿淋全身。
3)持之以恒地开展“三浴”锻炼。
每天开展1次（由班级决定在上午或下午，并在周计划表中注明），坚持才能有效！出现以下情况老师应该适当减少或停止“三浴”锻炼：a：幼儿严重感冒，引起气管炎、肺炎等严重疾病的幼儿，可以穿着衣服进行空气浴和日光浴，但不能进行冷水浴b：幼儿轻微感冒，教师可以根据实际情况选择进行空气浴、日光浴和用冷水擦身。
幼儿园三浴工作计划
一、指导思想以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿的健康成长为目标，结合我园实际情况，制定本工作计划，通过开展三浴活动，增强幼儿体质，提高幼儿的抗病能力，促进幼儿身心健康发展。
二、工作目标1. 提高幼儿对三浴活动的认识，培养幼儿对三浴活动的兴趣。
2. 通过三浴活动，增强幼儿的体质，提高幼儿的抗病能力。
3. 培养幼儿良好的卫生习惯，预防疾病。
4. 促进幼儿身心健康发展，为幼儿健康成长奠定基础。
三、工作内容1. 晨间活动（1）组织幼儿进行早操，让幼儿在轻松愉快的氛围中活动身体。
（2）进行晨间检查，了解幼儿健康状况。
2. 上午活动（1）开展户外活动，如跳绳、拍球、捉迷藏等，让幼儿在游戏中锻炼身体。
（2）组织幼儿进行户外散步，呼吸新鲜空气，感受大自然。
3. 下午活动（1）组织幼儿进行午间操，放松身心，为下午的学习活动做好准备。
（2）开展室内活动，如手工、绘画、音乐等，培养幼儿的兴趣爱好。
4. 晚间活动（1）组织幼儿进行晚操，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束一天的活动。
（2）进行晚间检查，确保幼儿安全入睡。
四、工作措施1. 加强宣传，提高幼儿对三浴活动的认识。
通过家长会、幼儿园宣传栏等渠道，向家长和幼儿宣传三浴活动的重要性。
2. 制定合理的活动方案，确保活动内容丰富、形式多样。
3. 加强教师培训，提高教师对三浴活动的组织能力和指导水平。
4. 营造良好的活动氛围，激发幼儿参与三浴活动的兴趣。
5. 加强家园合作，引导家长关注幼儿的身心健康，共同促进幼儿健康成长。
五、工作总结1. 定期对三浴活动进行总结，分析活动效果，发现问题，及时调整活动方案。
2. 组织教师进行经验交流，分享三浴活动的成功经验。
3. 对幼儿的体质状况进行跟踪调查，了解三浴活动对幼儿体质的影响。
4. 鼓励家长参与三浴活动，共同关注幼儿的健康成长。
通过实施本工作计划，我园将不断提高幼儿的体质，促进幼儿身心健康发展，为幼儿的未来奠定坚实基础。
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[标签:标题]幼儿园三年行动计划根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔20XX〕41号）精神和《临淄区学前教育三年行动计划》的要求，结合我镇学前教育发展情况，满足社会及家长对幼儿园的需求，提高幼儿园保教质量，以我园实际特制定本计划。
一、幼儿园基本情况分析我园现有班级6个，2个小班，2个中班，2个大班，接收3—6周岁适龄幼儿。
随着镇领导对幼儿园的重视，近年来我园发展速度比较快，自20XX年全镇教育资源整合以后，闲置校舍全部留给幼儿园使用，增加了幼儿园活动面积，配置了多种玩具，绿化、硬化了地面，不仅使幼儿园更加美化，也让幼儿拥有了充足的活动场地。
但是，要让幼儿接收良好的学前教育，我园还有一定的差距。
闲置校舍年岁已久，门窗地面等存在一定的破损，原先小学的教师用于幼儿活动室，不符合幼儿园建设标准，办园条件相对较差。
幼儿教师配备不足，教师工作压力大，工资低，积极性性对比较贫乏。
硬件的匮乏，严重制约了我园的高质发展，需要进一步改善。
二、发展优势我园坐落于敬仲镇西苇村，负责招收苇河片9个村的幼儿，大约有260名幼儿，近年来各级领导对幼儿规范管理，明确了幼儿园的教育目标，规范了办园行为，我园自20XX年的110名幼儿扩增到现在的230名。
经过多年的努力，彻底改变了家长的教育观念，逐步认可并信任幼儿园，赢得了较高的社会评价。
连续四年被评为镇先进幼儿园，并在区里组织的各种活动中取得好成绩。
20XX年获得区玩教具比赛优秀组织单位，获区组织的体操和户外活动比赛三等奖，并在山东学前教育网发表教育笔记、活动方案等页脚内容20多种文献资料。
为以后幼儿园的发展奠定了良好的基础。
三、办园理念我园培养幼儿以“快乐”贯穿始终，“让幼儿快乐度过每一天”是我们不变的目标。
“在快乐中成长，在快乐中求发展；在快乐中求知”是我们的培养目标。
培养乐究型幼儿，造就善究型的教师。
以培养幼儿乐于发现问题，探究问题为理念，善究型的教师依托教研组、年级组、班级组为主要阵地。
通过乐究和善究形成探索式学习的氛围。
四、主要工作目标和实施要点（一）总体目标以镇政府、教委为主导，幼儿园为主体，提高幼儿园硬件设施的配备。
完善幼儿园管理制度，严把教师关，加强教师培训，提升幼儿园的整体水平。
努力取得更高一级的荣誉，提升幼儿园知名度，突出幼儿园特色。
（二）发展任务1、入园率：20XX年学前三年儿童入园率达98%以上，0—3岁婴幼儿受教育率达到18%以上；20XX年学前三年儿童入园率达98.5%以上，0—3岁婴幼儿受教育率达到20%以上；20XX年学前三年儿童入园率达99%以上，0—3岁婴幼儿受教育率达到25%以上。
幼儿园班额符合国家规定标准，开办幼儿园托班并实施幼儿园小班化教育。
2、园所建设：20XX年新建幼儿园，新建幼儿园按照《山东省幼儿园基本办园条件标准（试行）》要求建设，并达到《山东省乡镇中心幼儿园基本办园条件标准（试行）》标准要求，幼儿园的设施设备符合相关规定和安全、卫生要求。
3、师资建设：新增教师符合资格准入要求。
20XX年，园长、教师学历达标率为90%，持证率达30%，入保率达65%； 20XX年，园长、教师学历达标率为92%，持证率达40%，入保率达90%；20XX年，园长、教师学历达标率为96%，持证率达60%，入保率达100% ，形成足够数量的园级骨干、区级教学能手、学科教学标兵、学科带头人队伍。
幼儿园教师、保健员、保育员、营养员按规定配置，并持有符合岗位要求的上岗证书。
幼儿园教师、保健员、保育员、营养员按规定配置，并持有符合岗位要求的上岗证书。
利用“走出去、请进来”的方式，加强在职教师的培训，力求3年的时间打造一支优质的幼师团队。
4、保教质量：幼儿园立足本园实际，为幼儿提供健康丰富的生活、活动环境，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，培养幼儿健康活泼、好奇探索、文明乐群、勇敢自信的素质。
5、幼儿教师工资待遇：切实落实幼儿教师待遇。
依法落实非公办幼儿教师工资待遇和社会保障政策，建立非公办幼儿教师最低工资保障制度，非公办幼儿教师工资不低于当地城镇职工最低工资标准，并依法落实解决非公办幼儿教师的养老、医疗、失业等社会保障问题。
（三）镇重点工作1、落实政府发展学前教育责任。
镇人民政府对本区域学前教育发展负主要责任，负责幼儿园规划布局，负责筹措经费，改善办园条件，建设并办好区域内中心幼儿园，负责其他公办性质幼儿园建设与工资保障、经费筹措等。
2、建立以政府投入为主的学前教育保障机制。
镇政府要将学前教育经费列入财政预算。
保障公办幼儿园的建设经费。
镇政府要设立学前教育专项经费，用于改善公办性质幼儿园办园条件和补助普惠性民办幼儿园以及组织培训园长和教师。
20XX年在全镇范围内实施“幼儿教育券”。
3、建立学前教育资助制度。
镇政府要设立学前教育资助经费，确定资助标准，帮助家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童等接受普惠性学前教育。
四、管理目标（一）重组教育资源，以人本管理为抓手，形成教工自我管理机制。
1、20XX年，继续完善各项制度，根据每个岗位工作要求与教职工共同建立和完善各项制度，共同探索幼儿园制度建设，规范办园。
营造宽松的管理氛围，坚持“以人为本”的管理理念，营造宽松和谐，团结向上的工作氛围，使每个教职工在幼儿园都有自己的发展机遇与空间。
园领导努力做到关注教工的需要，关注教工的特长和长处，关注教工的自主发展。
优化人力资源，加强人力资源的优化组合，重视老中青结合，发挥个人优势，提高管理效率。
2、20XX年，在幼儿园形成“规范”的管理网络，制定符合现代幼儿园的规章制度。
营造务实氛围，发挥教职工主人翁意识，加强民主管理，激励教工自我发展完善，并且有开拓创新求实务实的工作作风。
提倡专业发展。
利用网络，幼儿园逐步走入现代化。
3、20XX年，实行民主管理，发展幼儿园特色，幼儿园走进信息时代。
（二）注视教育科研，提高课程利用价值，发展幼儿园特色加强教育科研，以教师操作为重点提高教育研究与实践的能力。
构建幼儿园、家庭、社区相互合作的教育网络，在全园实施信息化教育，逐步构建自己的幼儿园课程。
20XX年，继续提高教育科研的时效性，将幼儿园课程有机结合，争创市级幼儿园荣誉。
20XX年，提炼科研成果，形成幼儿园特色课程，建立幼儿园网站。
争创省级示范幼儿园。
五、工作措施（一）加强安全、卫生等管理。
建立健全安全管理和安全责任制度，做到安全防护体系全覆盖。
各幼儿园要把保护幼儿生命安全和健康成长放在工作首位，制定实施《幼儿园管理一日常规》制度，按照有关安全、卫生等管理规定配足配齐安全保卫和卫生管理人员及设施，建立健全各项安全、卫生管理制度和安全、卫生责任制。
（二）镇建立幼儿教师准入制度、训制度、考核制度和退出制度。
制定幼儿教师资格准入标准和招聘方案，严格标准，严格程序，对新进幼儿教师实行公开招聘，优先聘用年龄25岁以下、基本功扎实、综合素质高的幼教专业的优秀毕业生。
三年内全员参加一次区级培训，园长及骨干教师参加一次省市级培训。
建立幼儿教师专业考核和综合考评制度，制定具体考核方案和考评办法。
对考核优秀、合格的幼儿教师按等次进行绩效奖励，并作为工资增长的依据；对于考核不合格、素质较低的幼儿教师予以待岗学习或辞退。
幼儿园三年行动计划二：幼儿园三年行动计划我们在20XX年至20XX年期间，积极推进和实施幼儿园三年行动计划实施方案，带领全体教职员工勇于进取、开拓创新，于20XX年12月接受了上海市教育评估院专家的教育评估，顺利地通过了一级园复验工作，并较好地完成了幼儿园三年行动计划目标，且目标达成高。
我们坚持依法办园，充分挖掘潜力，不断改善幼儿园环境，扩大幼儿活动的空间。
幼儿园管理趋于成熟，以人为本的管理思想贯穿于整个管理工作的全过程。
一支爱岗敬业、勤奋努力、团结合作、努力向上的教职工队伍已经形成，在不断的研究和实践中教师的专业化水平得到了很大的提高。
随着人口出生高峰的到来，幼儿入园人数持续增加，为促进幼儿园健康发展，根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发41号）和《闸北区学前教育三年行动计划（20XX年）》的要求，结合我园实际，特制定《永兴路幼儿园三年行动计划（20XX年）》。
一、基本现状（一）概况我园20XX年6月通过上海市评估院组织的专家评估，认定我园为上海市一级幼儿园。
我园共设两个部，中大班部（宝通路239弄2号）和托小班部（宝通路46弄5号）。
现有班级9个，大、中、托班各2个班，小班3个班，幼儿245名。
幼儿开朗活泼，有礼貌，能与人交往。
在各类活动中乐于动手操作，敢于表达自己的思想，思维比较活跃。
在近年来的不断努力中，我园的保教质量得到稳步提高，幼儿园教育品牌初步形成，得到家长和社会的信任和认可。
（二）师资情况教职工总数27名，外借2名，待退1名。
24名在岗教职工中园长1名，保教主任1名，教师16名，保健教师1名，报账员1名，资产管理1名，营养员1名，门卫2名。
园长具有本科学历、高级职称，保教主任具有本科学历、中级职称。
在岗教师16人，具有大专以上学历达100%，其中本科达31%，本科在读达44%。
16名教师中具有中级职称达63%，初级职称达37%。
全园拥有区级骨干教师4名，总支骨干教师1名。
保健教师1名，本科在读，具有保健教师上岗证书和营养师证书。
（三）存在的主要问题1、由于新课程是开放式的，教师有较大的自主空间，而园内教师的专业能力发展又不均衡，一部分教师对课程的理解力和执行力还比较缺乏。
特别是青年教师的教育教学策略掌握和运用不够，对教学活动的有效性把握还不够清晰。
2、园内近年来青年教师比例不断增大，需进一步加强青年教师队伍的建设。
特别要加大对青年骨干教师的培养，形成良好教师培养梯队，不断优化师资队伍。
同时要为具有特长的青年教师创设宽松、自由的发展环境，积极为她们的自主发展创设平台，进一步拓展支持策略，鼓励具有特长的青年教师向特色教师发展。
3、园本教研的实效还有待于进一步提高，以园本教研制度的建设为抓手，加强对教师教研活动的计划性和系统性的研究，不断提升教师的专业能力。
4、在后勤队伍方面，由于保育员和营养员都由外聘人员组成，该队伍不是很稳定，在规范操作和保育理念上还有一定的差距。
二、指导思想坚持科学发展观，坚持“学前教育是为儿童幸福和发展实施快乐的启蒙教育”的基本目标。
以幼儿发展为本，继续深化幼儿园二期课改实践研究，促进幼儿园内涵发展，切实保障幼儿身心健康、快乐成长。
三、发展目标（一）总目标以“为所有儿童幸福和发展实施快乐的启蒙教育”为核心，以激发成就动机研究为统领，加快教师专业化成长的速率。
积极开展二期课改实践探索，继续深化幼儿美术教育研究，提升教育品质，促进幼儿园的内涵发展，凸显幼儿园办园特色。