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五三班的坏小子读后感作文10篇
五三班的坏小子读后感作文10篇《五三班的坏小子》这本书真有趣，是讲述五三班的几个“坏小子”和几个有趣的女生的故事。
下面是小编为大家整理的五三班的坏小子读后感，供大家参考!五三班的坏小子读后感今天我给大家介绍一本有趣的书，书的名字叫《五。
三班的坏小子》，这是杨红樱阿姨写的一本故事书。
书的主人公有：喜欢上课吃零食的肥猫、胆小怕事的米老鼠、又瘦又小的“豆芽儿”和飞毛腿兔巴哥这几个活泼可爱的坏小子。
这本书主要讲述了五三班调皮的坏小子与女生和老师之间发生了许多有趣的故事。
比如：肥猫要在第四节课加餐，幸好，自然老师是个高度近视，肥猫才躲过了一劫。
比如：兔巴哥是一个跑步最快的人，有一次在学校的运动会里，跑错了轨道，结果五。
三班得了第三名，班主任严老师说：“没关系，还有一场400米的接力跑。
”可是，事情不象严老师想的那样简单，兔巴哥居然跑错了方向，五。
三班没有得冠军。
比如：米老鼠是一个爱出馊主意的人，有一次，肥猫被米老鼠恶作剧给搞的请家长到学校里，但米老鼠帮肥猫出馊主意，把卖棉花糖的人冒充家长，酿成了大祸。
这就是五。
三班的坏小子，一个充满快乐、阳光的班级。
这本书的内容十分有趣，我在看的时候会经常笑声不断。
五三班的坏小子读后感读了《五三班的坏小子》后，我感到校园生活是多么有趣。
妈妈给我买的那些书中，我一眼就看见了它，便产生了爱慕之心，我想我马上要升五年级了，书里一定有我值得看的故事。
坏小子的故事是由肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，四个坏小子组成的幽默故事。
表面上他们调皮捣蛋，其实，他们非常热心善良。
如肥猫，他平时调皮捣蛋，但在别人需要帮助的时候，他也会毫不犹豫的伸出援助之手。
在“男子汉大丈夫”中，一节就明显的表现出来他的善良。
这本书里有四个大内容和五十一个小内容，其中我最喜欢看“美女与‘野兽’”。
是侠女戴安在给美女艾薇打抱不平。
和那些坏小子斗争的故事。
是呀!无论在哪个班，都有我们心目中的“坏”小子，他们生气勃勃，他们聪慧调皮，他们天真善良。
五三班的坏小子
五三班的坏小子 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-《五·三班的坏小子》阅读交流设计教学目标1.了解作品中“坏小子”——肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽儿各自的性格特点。
2.通过典型事例分析，引导“坏小子好小子”的讨论，感受“坏小子”们生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的天性。
3.通过课内的阅读指导，激发学生课外阅读本书的兴趣，提议有能力感兴趣的同学也写写自己班里的故事。
教学过程一、谈话，引入话题1.师：本学期，我们的课外阅读选读书目之一是《五?三班的坏小子》这本书。
你们喜欢这本书吗？介绍一下，都喜欢些什么？2.学生交流。
3.这堂课，老师带着大家去读一读坏小子们的故事，进一步了解他们，或许你会有更深的感悟！二、“坏小子”的故事（一）坏小子素描：1.师：瞧，这群坏小子来了，你认识他们吗？考考你，请根据老师的描述来说说他是谁（1）个儿虽小，但破坏性极大；胆小怕事，然而又不甘寂寞，十处打锣九处有他。
他的性格就像老鼠。
（米老鼠）（2）跑得比兔子还快，小脑袋，长着两颗大门牙。
（兔巴哥）（3）还有一位长得头大身子小，在班里毫不起眼的。
（豆芽儿）2.师：五（3）班的坏小子还真不少，是不是还少了一个。
别急，咱们到五（3）班的教室去认识认识他。
（二）坏小子故事：肥猫篇（一）认识肥猫1.以“立体三八线”设疑师：这不，走进五（3）班，你就会发现一道亮丽的风景：在一张课桌的中间隔着一根又长又宽的尺子。
它有一个很响亮的名字，叫“立体三八线”，谁若超过一点点，尺子倒下来，谁就犯规。
这么有创意的同学是谁呢？他就是——肥猫。
2.读公约，找名字师：绰号叫得久了，肥猫的名字差点忘记了。
指名读公约，找一找这个“坏小子肥猫”的名字。
（鲁云飞）3.根据外貌，找肥猫（1）师：鲁云飞和同桌第一天坐起就签订了这份《三八线公约》，表明他和同桌划清界线的决心是多么的坚决和彻底。
这肥猫可是个“重量级”人物，怎么称他是“重量级”人物？请一位同学读一读写鲁云飞外貌的句子。
《五三班的坏小子》优秀读后感10篇
《五三班的坏小子》优秀读后感10篇《五三班的坏小子》是以肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽儿这样一群活泼、可爱的小男生，构成了一个鲜活开心的校园故事。
下面是橙子为大家整理的《五三班的坏小子》读后感，希望对大家有帮助。
《五三班的坏小子》读后感陈君炫要说起我最喜欢的书，那就是《五三班的坏小子》。
这是一本讲述有趣的校园故事。
五三班好吃懒做的肥猫鲁云飞，全是馊主意的米老鼠，会吹牛的豆芽儿，飞毛腿兔巴哥。
他们以淘气出名，大家都说他们是捣蛋鬼，调皮鬼。
但他们不是只有调皮，还有天真可爱，热情善良。
在别人遇到困难时，他们会毫不犹豫地去帮助别人。
每次读到他们犯下错误和接受批评时，想象着他们滑稽的样子，我都会笑得直不起腰。
比如说：五三班的班主任严加历想找肥猫的父母谈话，可肥猫害怕父母，就找了个在学校门口卖棉花糖的小贩当舅舅，还保证每天都去那边买棉花糖，还让他只笑不说，结果被严老师发现了。
再比如说：肥猫在学校里摆上一个偷水工具，结果被整惨了。
我真不明白，肥猫很重。
为什么还要鲁云飞这样一个轻飘的名字呢?米老鼠的性格跟老鼠极其相似。
个儿虽小，但破坏性极大，胆小怕事。
肥猫和米老鼠不是好朋友，但他们经常做一些调皮捣蛋的事儿。
做错事的是米老鼠，受罚的却是肥猫。
如果我是肥猫的话，一定会恨死米老鼠的。
豆芽儿的是吹牛大王，头大身子小，平时在班上毫不起眼的他，经历了一场沙漠奇遇竟一下子变成了闻名人物。
他们调皮时调皮，捣蛋时捣蛋，爽爽地过了把孩子瘾。
他们就是五三班的坏小子们。
五三班的坏小子读后感《五三班的坏小子》出自作家杨红樱阿姨笔下的一本校园小说，主要讲了“肥猫”、“米老鼠”、“兔巴哥”、“豆芽儿”这样一群活泼可爱的男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。
作家杨红樱阿姨以最大力、最自然的表现手法，将当代少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。
在这里，我回忆起了我美丽纯真的童年。
特别是“坏小子”们和女生的故事十分幽默。
我笑得眼睛都眯成了一条线。
《五·三班的坏小子》读后感范文(精选3篇)
《五·三班的坏小子》读后感范文（精选3篇）《五·三班的坏小子》读后感范文（精选3篇）读完一本书以后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写一篇读后感了！怎样写读后感才能防止写成“流水账”呢？以下是精心的《五·三班的坏小子》读后感范文（精选3篇），欢送阅读，希望大家能够喜欢。
它讲了一个班级许多有趣的事情，有永远的三八线，有线上的战斗，还有不是冤家不聚头等等。
这本书里的人物可多了，有秦天月，有战小鸥，有戴安，还有鲁云飞等很多人物。
当然，如果要说这本书好看的话，那可少不了人物的外号，我就用上面说的几个人物来说吧，秦天月叫小魔女，战小鸥叫兔巴哥，戴安呢是个假小子，鲁云飞叫肥猫，谁叫鲁云飞长得象猫又很胖呢，真是活该。
这本书里的还有很多老师，有非常严格的严老师，有看起来很古板的古老师，有温柔的舒老师等性格不同的老师。
在这本书中，我最喜欢《吹牛大王豆芽儿》这篇文章了，你看了这个题目就一定知道豆芽儿是很会吹牛的吧。
里面说豆芽儿和他的爸爸去沙漠旅行回来，豆芽儿对他的同学讲自己在沙漠里的遭遇，讲了很多奇怪的事，感觉非常神秘，他还卖了好多关子，让别人半信半疑。
虽然豆芽儿是在吹牛，但我觉得他讲得很生动，我都被他的故事吸引了。
看完这本书，我觉得每个班都有一些搞笑、淘气的坏小子，这些坏小子其实并不坏，他们虽然喜欢淘气捣乱，但是他们也有很多好的品质，因为有了这些坏小子，才会给班级增加气氛，让班级热闹，让大家开心。
我还有一个发现，老师们有凶的一面，也有温柔的一面，还有可爱的一面，虽然老师们有时对孩子们非常严格，但是，他们都是为了孩子们好。
今天我向大家推荐一本书，名字叫作《五·三班的坏小子》。
这本书实在是太好看了，看了几篇后我便爱不释手。
这本书是说白果林小学的五（三）班，有四位非常淘气而知名的“坏小子”。
他们所在的班级，既优秀又差劲。
会说既优秀又差劲呢？优秀的是他们班的同学非常聪明；坏就坏在他们的淘气。
五三班的坏小子读后感作文200字
五三班的坏小子读后感作文200字以下是关于五三班的坏小子读后感作文200字，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
五三班的坏小子读后感作文200字篇一：《五三班的坏小子》读后感《五三班的坏小子》这本书是著名的文学作家杨红樱的作品。
小说以肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥这四个活泼可爱的男生们构成了开心，有趣，生动的校园故事。
这本书有许多有趣的地方。
比如，他们军训的时候，一天晚上，要紧急集合，他们有的穿错衣服，有的穿错鞋子，有的记错扣子，还有的把短裤当帽子戴在头上，等等。
有趣极了。
通过校园发生的一件件鲜活有趣的故事，反映出同学们的喜、怒、哀、乐和同学之间的争斗、友爱、互助、团结。
突出的写了坏小子的活泼、机灵、调皮的特点。
我读了这本书，感觉非常的好，这些故事好像就发生在自己的身边。
篇二：《五三班的坏小子》读后感我看了《五·三班的坏小子》这本书很好看，讲的是五·三班让每一个同学买一条鱼，放在班里的鱼缸里。
可是每天晚上都有一条鱼离奇死亡，而早上最早去的同学都会发现一堆骨头。
·过了没几天，鱼缸里的鱼所剩无几。
最后剩下一条最美丽的鱼、三条普通鱼、一条神速鱼。
第十天美丽鱼只剩下尾巴，二条普通鱼也死了。
第十一天神速鱼的一只眼没了，普通鱼在咬神速鱼的尾巴。
……结果可想而知。
大家本怀疑是肥猫，其实是普通鱼干的。
通过这本书我知道，耳听为虚，眼见为实。
意思是不要听信别人说的，只有自己亲眼看到的东西才是真实的。
篇三：《五三班的坏小子》读后感有一本书值得我们去珍藏，那就是《五、三班的坏小子》。
里面有健壮的肥猫、有坏点子满脑的"米老鼠"、有骨瘦如柴的"豆芽".读其他书时，我有时会走神，但这本书仿佛拉住了我的魂，牢牢吸引着我，仿佛我也成了书中的主人公，让我的脑海中出现了当时的画面。
这本书是真正抓住了我们小孩的心里，把里面人物的动作、神态、语言，个个都描写的生动有趣。
书中的故事很幽默，幽默中带着感动，感动中带着欢乐……，总之，有一种说不出的感受。
关于五三班的坏小子读后感作文200字.doc
它的特点是：上课的时候发出喵喵的微弱声音，但是它的力气很大，一天能吃好几顿饭。
这真是人不可冒相呀！它的优点是坚强，为了得一朵小红花，争着第一个去打针，这可是我学习的好榜样。
肥猫有个坏习惯，自己不带水喝，却要偷喝别人的水或果汁，他因为偷喝了别的酸梅汁，把自己的脸都酸地乱七八糟。
我可不学肥猫的坏习惯，要学《弟子规》里讲的，用人物，需明求。
肥猫因为犯错、表现不积极而有被罚的记录，例如跑步、抄词语、背书这些都经历过，这多象我呀，我也是一个需要再优秀的小学生。
肥猫呀肥猫，看咱俩一起比赛谁会得第一吧。
争取不做班里的”坏”小子。
篇三：《五三班的坏小子》读后感前几天，妈妈给我买了一本叫《五三班的坏小子》的书，今天我读完了。
书里的人物让人难以忘记——”肥猫”既贪吃又小气；”米老鼠”既淘气又胆小；”豆芽儿”既好笑又胆小……这本书让我知道了调皮是可以的，但是不能调皮的过度，有时调皮也是十分可爱的。
我觉得这本书最可笑的是”肥猫”.是因为他的身体胖得已经严重走形，还总是管不住自己的嘴。
在军训中还不忘让他妈妈给他带上”后备粮食”——一大盒葱油饼干。
另外，他还很小气。
在全班流行”三八”线时，他也毫不犹豫地跟进了大队伍。
正是因为有了这些”坏小子”,五。
三班才那样生机勃勃！篇四：《五·三班的坏小子》读后感我全神贯注地读了《五·三班的坏小子》，这本书是杨红樱写的。
这本书讲的是五·三班有一帮调皮捣蛋的”坏”小子。
肥猫说话不算数。
我们要做一个守信用的人。
米老鼠调皮捣蛋，爱做坏事，还欺负女生。
我们不要学他，要遵守规则，不做坏事，保护比自己弱小的人。
我们班也有像五·三班那样的”坏”小子。
说他们”坏”,其实可都不”坏”,各有各的特点和优点。
《五三班的坏孩子》真好看。
篇五：《五三班的坏小子》读后感他们该调皮的时候调皮，该捣蛋的时候捣蛋了，他们爽爽的过了一把孩子瘾！这就是五三班的坏小子们。
《五三班的坏小子》是以肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽儿这样一群活泼、可爱的小男生，构成了一个鲜活开心的校园故事。
“坏小子”不坏 ——《五·三班的坏小子》读后感
“坏小子”不坏——《五·三班的坏小子》读后感每一本好书都有自己的特别之处，而这个特别之处正是吸引别人的地方。
当初我看到《五·三班的坏小子》这本书，我就猜到书籍中写的这些孩子一定是班上经常调皮捣蛋，扰乱纪律的重点人物。
这些“坏小子”身上到底发生了什么趣事呢？于是我就怀着这股好奇心，读完了这本书。
这本书主要讲了四个“坏小子”，他们分别为：吴缅、精豆豆、肥猫、豆芽儿。
可他们并不像我猜测的那样，他们身上有着许多我意想不到的优点。
最让我感动的一幕是；有一天，突然下起了倾盆大雨，外面大雨如注，班上的同学都快走光了，只剩鲁云飞和他的同桌夏雪儿。
最后，肥猫拿到了一把伞，夏雪儿却没有。
肥猫对她说：“傻眼了吧。
”“不用你管！”夏雪儿生气地说，之后转身就不理他。
肥猫走出教室，夏雪儿一个人在教室里更加害怕了。
就在这时，肥猫走了回来，把他唯一的伞塞进了雪儿的手里，转身就往回跑。
看到这里我有些感动了，调皮捣蛋的肥猫表面上惹人讨厌，可是，他又在别人急需帮助的时候，毫不犹豫地伸出援助之手。
当初，我还以为肥猫一身上下全无优点，但现在看来，我看错肥猫了。
夏雪儿愣了几秒，拿起雨伞就去追他，一边追一边喊着他的名字，肥猫依旧往前跑，肥猫家和夏雪儿家正好相反，他却一直向着夏雪儿家跑去，一直跑到她家门口才肯停住。
夏雪儿到家后，肥猫才向夏雪儿要回了伞，就在这时，夏雪儿看见肥猫一身全部湿透了，而肥猫却一点也不在乎，转身就往自己家里跑，多么帅气可爱的肥猫啊。
回到家中，夏雪儿一直在心中默默祈求祷告肥猫千万不要发烧感冒了。
“坏小子”不坏，这样的乐于助人事情还有很多很多。
五（3）班这些“坏小子”虽然表面给人感觉十分讨厌，经常捉弄别人，但内心却是满怀热情，十分善良。
读完这本书，那四个个性鲜明的“坏小子”一直闪现在我的脑海中。
他们是那么的真实可爱，虽然总爱调皮捣蛋，不遵守班级规定，但他们乐于助人，关心同伴的美好品质也像金子般闪闪发光，深深地吸引着每位读者。
《五三班的坏小子》读后感10篇
《五三班的坏小子》读后感10篇《五三班的坏小子》，这是杨红樱阿姨写的一本故事书。
今天橙子就与大家分享《五三班的坏小子》读后感，仅供大家参考!《五三班的坏小子》读后感五三班的坏小子是人人羡慕的，他们捣捣蛋蛋，非常惹人喜欢，五三班是因为这几个捣蛋小子才变得丰富多彩。
在我的印象中，他们是班里的混小子，老师不喜欢他们但也常常被他们玩弄。
班里有许多女生喜欢他们，并且给他们写情书，他们总是在背地里偷偷的傻笑，不敢出声。
记得有一次，坏小子打破了班里一个女生的杯子，老师让坏小子给女生赔，可是坏小子们竟然不赔，老师让他们的家长来学校一趟，他们可能是知道错了，下午买了一个新杯子放到了女生的课桌上。
这几个坏小子有一天没有写作业，老师把他们叫到办公室骂了一顿，回到教室跟没发生事一样，还在说说笑笑，笑口常开。
有一天班里上班会课，坏小子们居然站在课桌上扭屁股，让老师们笑得都合不上嘴。
这真是一个连老师都拿不下的班级，这个班级真是一个快乐的班集体。
我以这样的班级为荣。
五三班的坏小子读后感今天我读了杨红缨女作家的《五·三班的坏小子》，我知道里面写的是一帮“坏”小子调皮捣蛋的故事。
也许每个班上都有这么几个“坏”小子，不过童年的生活，有了他们而精彩。
他们该调皮时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋，孩子时代，他们爽爽地过了把孩子瘾。
我觉得五·三班的坏小子坏得可爱，坏得好笑。
就像是五·三班的坏小子坏得像是一场战争，五·三班的人特别爱搞恶作剧，像肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。
将他们写得生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。
在这里你可以回忆起美丽的童年，你会找到小伙伴的影子。
这是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心高品的书。
米老鼠用口香糖粘到艾薇的裙子，艾薇让他赔，米老鼠只能带回家洗，又不能给爸爸妈妈知道，只有能等到爸爸妈妈睡着后才能去洗，可是洗来洗去都洗不掉，双手红彤彤的，第二天，艾薇还是原谅米老鼠，但米老鼠就再也不敢去弄别人。
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五三班的坏小子
哎!从何说起呢?谈起男生我就摇头，说真的，男生真是很讨厌，至于有多讨
厌，我都不知道如何形容了。
不信，就欣赏一下下面的绝密档案吧！绝密档案一姓名汪佳豪性别男爱好以
欺负女生为乐。
让女生流泪是其为之奋斗的目标。
性格在学校凶得像老狼，在家里顺得像小羊。
具体事迹那次学校组织去东泉山春游。
因为我有点儿晕车，所以站起来想透透气，我吃力地用手扶着椅子上的铁杆，
随着车子的震动，晕头转向的我正不知如何是好。
一个尖尖的指甲突然朝我扎了过来，一阵刺痛让我忘记了晕车的难受。
我还没有回过神儿，只见手臂上一个深深的指甲印上流出了血。
而他——幕后凶手汪佳豪却在旁边哈哈大笑起来，不用说，肯定是他搞的鬼。
可又能怎么办呢？他就是那么一个以女生之忧而乐的坏小子。
不过，就这么一个坏小子，也有他致命的弱点，那就是怕他妈。
上次放学回家，他正眉飞色舞地向他那群哥们介绍自己如何又一次地成功地
气哭了一个女生，不知是谁喊了一声你妈来了！他不等他的先进事迹讲完，撒腿
就跑。
为此每当我们女生受欺负的时候，总会在最关键的时候大喊一声你妈来了！
绝密档案二姓名鲁俊性别男爱好打官腔，运官味。
性格当着老师一套，背着老师是另一套。
有一次，我骑着自行车去上学，力气小的我，搬不动那重如泰山的自行车，
渴望有人来帮我。
突然，在我面前出现了一个男生的背影，个子高高的，不用想一定是那班长
鲁俊了，我不禁暗暗高兴起来。
我原以为，他会帮我搬，谁知一个飞毛腿踢了过来，看着自己辛辛苦苦才搬
上一层台阶的的自行车滑落在地，当时我别提有多么伤心，没法子，民不与官斗。
我只好忍气吞声地重新来过。
心中暗暗地气恼哼！如果是老师，你会这样吗？绝密档案三姓名李鸿鹄性别
男理想当弥勒佛笑口长开笑天下可笑之人性格幽默他，人人皆知的——猴子。
在我们班上那可是讨厌中的极品，你看他，长得像个瘦猴子，却偏偏爱出风
头，特爱伴幽默，常常把大家弄得哈哈大笑，直到肚子疼得直不起腰来。
那天上课时，他呀不知为何在那乐个不停。
老师见他不停地笑，想让他安静下来，就站在他的前面，板着脸看着他。
两人面对面，大眼瞪小眼，他总算忍住了那清脆的笑声。
不过说出的话却又引起了全班的一阵骚动。
只见，他止住笑，一本正经地冲着那位号称好好先生的老师说道哎!老师你
怎么总色迷迷地盯着我?搞得我都不好意思了。
弄得老师看也不是，笑也不是。
他是不是很搞笑。
怎样，看了我的绝密档案，我们班上这些调皮的坏小子是不是给你留下了很
深的印象。
你是不是和我的感觉一样，觉得他们有那么一点讨厌呢？不过，世间万物都
是相互映衬的。
就如鲜花总得要绿叶配一样。
没有这些坏小子，又如何体现我们这些小女生的乖呢！