小学校规校纪教育主题班会教案
学习中小学生守则主题班会教案4篇
学习中小学生守则主题班会教案学习中小学生守则主题班会教案4篇在平时的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。
你所了解的主题班会都是什么样的？以下是小编收集整理的学习中小学生守则主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习中小学生守则主题班会教案1学习新《中小学生守则》，养成良好习惯活动目标：1、通过宣讲新的《中小学生守则》，使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求，增强班级凝聚力。
2、通过知识竞赛等活动，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
3、通过学习新的《中小学生守则》，帮助学生树立理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
活动准备：新版《中小学生守则》文本、幻灯片活动过程：一、揭题引入班主任：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则。
国家教育部今年8月颁布了新的《中小学生守则》，对我们小学生的.日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则，养好习惯”的主题班会活动。
希望大家通过学习，能了解学校、社会对我们的学习、生活要求，尽快适应小学生活，成为一名优秀的小学生。
二、宣讲规范中小学生守则1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
校风校纪主题班会教案
校规校纪主题班会教案
一、班会目标：
1、严肃纪律，做好学生的收心工作；
2、让学生认识哪些行为时违规违纪的；
2、教育学生在新学期遵守学校的正常教学秩序，抓好校风、班风、学风工作。
班会重点：
抓好班风、学风建设；
二、班会过程：
（一）身边不和谐的现象
1、学生思考、讨论并列举身边有哪些不和谐的现象。
2、教师总结并用PPT展示。
3、学生自己反省自己是否有以上行为。
（二）出现违纪现象的原因
1、学生思考回答：出现这些行为的原因。
2、教师从三方面帮助学生梳理成因。
3、引导学生思考应该如何控制自己的行为。
（三）欣竹的校规校纪有哪些
1、口头警告处分
2、警告处分
3、严重警告处分
4、记过处分
5、记大过处分
6、留校察看处分
四、结语
希望全体同学继续发扬努力拼搏的精神，以学业为重，不辜负父母、老师对我们的殷切期望;更要能对自己的将来自己的前途负责，杜绝一切违法乱纪、违反学校规章制度的事情。
让我们争做文明学生为欣竹中学的发展做出我们应有的贡献。
遵规守纪教案小学
遵规守纪教案小学一、教学目标：1. 让学生了解和掌握校规校纪，知道遵守校规校纪的重要性。
2. 培养学生自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯。
3. 提高学生的自律意识，让他们明白遵守纪律是尊重他人、爱护集体的表现。
二、教学重点：1. 让学生记住校规校纪，理解其含义。
2. 培养学生自觉遵守校规校纪的能力。
三、教学难点：1. 如何让学生真正理解并体会到遵守校规校纪的重要性。
2. 如何培养学生自觉遵守校规校纪的良好习惯。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解校规校纪的含义和重要性。
2. 案例分析法：通过典型的事例，让学生明白遵守校规校纪的意义。
3. 讨论法：分组讨论，让学生分享彼此对校规校纪的理解和体会。
4. 实践法：让学生在实际生活中践行校规校纪，培养良好的行为习惯。
五、教学内容：1. 校规校纪的定义和作用。
2. 我校的具体校规校纪。
3. 遵守校规校纪的重要性。
4. 如何自觉遵守校规校纪。
六、教学过程：1. 导入：通过一个典型的事例，引出校规校纪的重要性。
2. 新课导入：讲解校规校纪的定义和作用。
3. 案例分析：分析违反校规校纪的后果，让学生明白遵守校规校纪的重要性。
4. 分组讨论：让学生分组讨论校规校纪的意义，分享彼此的体会。
5. 讲解我校的具体校规校纪。
6. 实践环节：让学生在实际生活中践行校规校纪，培养良好的行为习惯。
7. 总结：回顾本节课的内容，让学生再次强调遵守校规校纪的重要性。
8. 布置作业：让学生写一篇关于遵守校规校纪的体会文章。
通过本节课的学习，让学生深刻理解遵守校规校纪的重要性，养成良好的行为习惯，做一个合格的小学生。
遵守校纪校规主题班会教案
遵守校纪校规主题班会教案一、教学目标1.了解校纪校规的重要性和必要性。
2.掌握校内常见校规内容。
3.提高学生遵守校纪校规的意识和能力。
二、教学准备1.PPT课件：包括校规校纪的介绍、案例分析等内容。
2.实物道具：例如规范校园行为的标识物。
3.教师准备：熟悉教案内容，熟悉学生的背景情况。
三、教学过程第一步：引入1.通过引入班级纪律辅导员或校领导，强调校纪校规的重要性。
2.通过引入相关案例，引导学生思考和讨论校纪校规对个人和集体的影响。
第二步：学习1.介绍校内常见校规内容，例如课间禁止随意离校、文明用语等。
2.引导学生分组讨论、理解和总结各项校规的内容和意义。
第三步：实践1.利用角色扮演、游戏等形式，让学生模拟校园生活中遵守校纪校规的情境。
2.带领学生走进校园各个区域，教学生如何正确行为。
第四步：总结1.总结本次主题班会的内容，强调遵守校纪校规的重要性。
2.鼓励学生在日常学习和生活中积极遵守校规。
四、教学反思1.检查学生的表现，并及时给予评价和反馈。
2.反思本次主题班会的教学过程，总结经验，为今后的教学提供参考。
通过本次主题班会，帮助学生养成良好的校风校纪意识，提高遵守校规的自觉性和纪律性，促进校园环境的和谐与发展。
特殊应用场合一：学校组织活动针对学校组织的活动，除了基本的校规外，还需要增加以下条款：1.活动期间学生必须随时听从指挥。
2.活动结束后，学生必须按时返回指定地点。
相关问题及注意事项：•可能遇到学生不遵守活动规定而产生混乱的情况。
为避免该问题，教师可以提前进行清晰的活动规则说明，加强沟通和约束。
•学生可能会推诿责任或不清楚活动规定。
为解决此问题，可以在活动前再次强调活动规定，并要求学生签署承诺书。
特殊应用场合二：学生自主活动针对学生自主活动，需要增加以下条款：1.学生自主活动必须提前申请并得到批准。
2.学生在自主活动中必须遵守学校规定的行为准则。
相关问题及注意事项：•学生可能会有不按规定办事或未经许可擅自行动的情况。
遵守学校校风校纪班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体同学一、班会背景为了加强学校校风校纪建设，提高同学们的纪律意识，营造一个和谐、有序的学习生活环境，本次班会以“遵守学校校风校纪”为主题，旨在让同学们深入了解校风校纪的重要性，自觉遵守学校规章制度。
二、班会流程1. 主持人开场班主任：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强同学们的纪律意识，让我们共同遵守学校校风校纪，共创和谐校园。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会正式开始。
2. 校风校纪知识普及（1）班主任讲解校风校纪的基本内容班主任：同学们，校风校纪是我们学校的行为规范，它包括校规、校纪、校训等。
下面，我将为大家简要介绍一下。
校规：是学校对学生在校内外行为的基本要求，包括学习、生活、纪律等方面。
校纪：是学校对学生在校内外行为的具体规定，是对校规的细化和补充。
校训：是学校的办学理念，是学校的精神支柱。
（2）举例说明校风校纪的重要性班主任：同学们，让我们通过几个例子来了解校风校纪的重要性。
案例一：某同学因上课迟到，被班主任批评，但他仍然我行我素，导致成绩下滑，最终被学校处分。
案例二：某同学在校园内乱扔垃圾，被保洁员发现，经过教育后，他认识到了自己的错误，从此自觉维护校园环境。
3. 同学们分享遵守校风校纪的心得体会（1）学生A：我觉得遵守校风校纪是每个学生应尽的责任，只有我们每个人都自觉遵守，才能让我们的校园更加和谐。
（2）学生B：通过这次班会，我深刻认识到了校风校纪的重要性，今后我会严格要求自己，做到遵规守纪。
（3）学生C：我认为，遵守校风校纪不仅是对学校负责，更是对自己负责。
只有良好的纪律意识，我们才能更好地投入到学习生活中。
4. 班主任总结班主任：同学们，通过今天的班会，我相信大家已经对校风校纪有了更深刻的认识。
下面，我提出以下几点要求：（1）自觉遵守校规校纪，做到知行合一。
（2）以身作则，影响身边的同学，共同维护校园纪律。
刘庄小学-级班-张芹-遵规守纪主题班会教案(一)
刘庄小学-级班-张芹-遵规守纪主题班会教案(一)刘庄小学-级班-张芹-遵规守纪主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会的学习，让学生养成遵纪守纪的好习惯，增强他们的纪律意识和责任感，为今后的学习和生活奠定基础。
二、教学内容1、讲解遵规守纪的重要性。
2、普及校纪校规和班规。
3、设计小组活动，让学生体会违反纪律的后果，从而更好地遵守规定。
4、组织学生签订学习承诺书。
三、教学重点和难点重点：1、让学生认识到遵守纪律的重要性。
2、让学生落实学习承诺书。
难点：1、如何让学生真正认识到遵守纪律的重要性。
2、如何让学生落实学习承诺书。
四、教学方法1、讲解、问答。
2、小组讨论。
3、角色扮演。
五、课前准备1、准备宣传校纪校规和班规的PPT。
2、准备小组活动的物资。
3、准备学生签署学习承诺书。
六、教学过程1、开场白首先，老师向全班学生宣传校规校纪的重要性并介绍本次主题班会的目的，要求同学们肯定自己和班级在班规的遵守度，同时也能意识到未能遵守的方面。
2、认真宣传校规校纪的内容老师通过PPT，向同学们宣传校规校纪的重要性，让学生了解到校规校纪的重要性并学会依照之前提醒平静地解决以及百忙当中也能遵守校规校纪。
3、普及班级规定通过问答的形式，让学生表达对班级规定的理解和自己的经验;也对偏离校规校纪的表现有明确的观点和看法4、小组活动本部分分为两个环节：①每小组分别选出一名代表做出某种违反班规和校规的行为，配合老师放大容易发生挑战班规校规的行为（如：玩游戏、闹笑话、喊叫声过大等）。
其他小组需要提出解决方法并评向代表进行团体批评的表决，来体验从违反班规到接受批评与自我反思的过程。
②每小组分别选出一名代表对违反班规校规行为的一种后果进行表演，让每个人看到这些行为会带来多么不良的影响和后果。
5、学习承诺书签署学生们通过阅读学习承诺书，再次强化自己应该遵守校规校纪和班规的观念，并在班会上签署学习承诺书。
七、教学评价1、借由小组讨论和表演，加强了学生们对纪律的认知和对违反纪律的后果的了解。
小学纪律教育主题班会教案
小学纪律教育主题班会教案一、教案背景纪律教育是小学教育中的重要一环，对培养学生自律自强的品质和惯起着关键作用。
为了进一步加强学生的纪律意识和规范行为，本次班会将以纪律教育为主题，帮助学生树立正确的纪律观念，培养良好的行为惯。
二、教学目标1. 了解纪律的重要性和意义；2. 了解校规校纪并知晓其重要性；3. 培养学生的自我约束能力和秩序意识；4. 营造积极向上、规范有序的班级氛围；5. 通过活动让学生体验纪律的重要性。
三、教学内容和活动安排1. 纪律的重要性和意义- 班主任简单介绍纪律的定义和重要性；- 老师分享生活中纪律的作用和意义，引导学生思考和交流。
2. 校规校纪的重要性- 班主任向学生介绍学校的纪律规定；- 老师通过案例分析，让学生了解纪律规定对学校秩序的重要性。
3. 培养学生的自我约束能力和秩序意识- 班主任与学生讨论如何培养自我约束能力；- 学生小组讨论活动，分享自己的自我约束经验。
4. 营造积极向上、规范有序的班级氛围- 学生分组进行班级规章制度的制定；- 班会展示和评选优秀班规。
5. 体验纪律的重要性- 老师组织一项纪律训练活动，让学生亲身体验纪律的重要性；- 学生个人反思总结，分享纪律训练的感受和体会。
四、教学方法1. 讲授法：由班主任和老师向学生介绍纪律的重要性和校规校纪。
2. 案例分析法：通过具体案例让学生了解纪律规定的重要性。
3. 讨论法：从学生的角度出发，让他们参与讨论并分享自己的经验和观点。
4. 活动法：通过活动让学生亲身体验和感受纪律的重要性。
五、教学评价1. 教师观察评价：观察学生在讨论和活动中的表现，评价他们对纪律的理解和参与程度。
2. 学生自评互评：学生个人反思总结，相互评价在纪律训练中的表现和进步。
六、教学反思与建议1. 在纪律教育中要注重启发式教学，引导学生主动参与思考和分享；2. 结合具体案例和活动，让学生体验纪律的重要性，更加深入理解纪律的意义。
以上是小学纪律教育主题班会教案的内容和安排，希望能够有效培养学生的纪律意识和行为规范，营造良好的学习环境。
校规校纪班规的班会主题
校规校纪班规的班会主题【主题班会目地】为了更好地使班集体基本建设顺着身心健康往上的路面不断进步，同学们一同举行了“遵班规守校规校纪，建立和睦班集体”班会主题。
【主题班会時间】2012年2月12日星期天【主题班会全过程】一、主题活动导进：每到春意盎然，万物更新之时，总是会使大家的内心世界由然地添上一份挂念，有着一种打动，冲盈一片温暖。
今日，“和睦”已变成社会发展的的共识，基本建设“和睦班集体”已变成众多老师学生，同事上下齐心勤奋努力的总体目标，“和睦”的节奏在校园内四处飘舞。
二、遵班规守校规校纪的必要性班规校规校纪是为了更好地保持一切正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各个领域得到快乐成长而明确提出的行为规范和与人相处的基本上规定。
大家应当积极掌握，了解院校组织纪律性的內容和基本上规定，主动用院校的管理制度来管束、标准自身的个人行为，培养优良的组织纪律性习惯性，以遵规守纪的优良个人行为来维护保养院校组织纪律性的权威性。
而且严以律己，把自己的言谈举止与校纪校规做核对，立即调整自身的不够，让自身的品牌形象和优秀生的规范看齐。
仅有那样，大家才可以持续的提升自己的观念思想素质，再学习培训的压力下仍然维持积极主动积极的心态；我们的校园才可以在大家一同的勤奋下越来越更幸福。
三、组长诵读《二中学生德育操行守则》四、班主任总结今日大家使用会的主题风格是：“遵循校纪”，简易地说也就是遵规守纪，组织纪律性不单单是对大家中小学生有约束，从古至今，组织纪律性对各个领域全是一种确保。
在竞技场上，组织纪律性是技术性能打胜仗的确保；在公司里，组织纪律性是赢利的确保；在高新科技上，组织纪律性是取得成功的确保；校园内里，组织纪律性是学习培训的确保。
今日的班会主题我感受深刻的是：大家普通班学员的智力并不低，那麼大家的学业成绩为何一拖再拖提升不上去呢？关键缘故是大家的自我约束能力较差。
从这一点讲校纪对大家而言至关重要，常言道，没规矩不成方圆，国有国法，国有国法，院校有院校的管理制度。
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小学校规校纪教育主题
班会教案
Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
校规校纪教育主题班会教案
学校：兴仁县第十三小学
时间：2015年9月1日上午
地点：教室
教师：包远琼
参加人员：五年级全体同学
在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。
在漫长而又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。
那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。
我们学校历来非常重视学生遵规守纪的养成教育，而历届的学生也都做得很好。
现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。
但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。
例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾；有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。
作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。
学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。
所以我们的所作所为必须遵纪守规。
在这里我们一起特别学习一下学校的校规：
一、尊敬老师，主动问好，进老师办公室，先报告，经允许后方可进去。
团结同学，不打人，不骂人。
二、爱护公物。
1、不慎损坏学校公物，主动承认者，照价赔偿；没有主动承认者，经学校查获，则按原价的三倍赔偿。
2、故意损坏公物，事后主动承认者，按原价的三倍赔偿；不主动承认，经学校查获者，按原价的五倍赔偿。
并给予必要的纪律处分。
三、爱护花草树木。
学校花草树木不准碰坏，不乱摘枝叶，学生严禁进入花坛内。
四、学生早晨到校后，必须在教室内自习，不准谈天说地，不准敲桌打凳，不准攀扶走廊栏杆，不准你追我赶。
五、学生必须服装整洁，仪表端庄。
在校不准穿拖鞋，男生不准留长发，不准打赤脚、赤膊，女生不准穿奇装异服，不准戴耳环，不准抹口红。
六、讲究公共卫生。
校内任何地方不准乱涂乱画，不随地吐痰，不乱倒垃圾，不吸烟、不喝酒。
七、学生不准上两室三厅（电子游戏室、桌球室、歌舞厅、录相厅、卡拉OK厅）进行娱乐和赌博。
八、学生必须节约用水，不乱开水龙头。
九、不准带危险品进校门，校内不允许玩打火机、响炮、刀具等。
十、不准邀请校外闲杂人员来校活动。