急性心梗急救护理教案
急性心梗应急预案(共8篇)
急性心梗应急预案（共8篇）第1篇: 急性心肌梗死的应急预案急性心肌梗死的应急预案1.协助取平卧位, 通知医生。
2.氧气吸入。
3.心电监护, 做心电图。
4、迅速建立静脉通道, 输液速度宜慢, 剧烈疼痛烦躁不安者, 遵医嘱肌注吗啡或哌替啶、监测生命体征。
5、准备抢救药品及物品。
6、发病在6小时之内, 行尿激酶静脉溶栓治疗, 做好溶栓前的准备工作、常规化验大小便、出凝血时间、血常规、凝血酶原时间、心肌酶, 并作全导心电图。
7、溶栓后定期做心电图、抽血查心肌酶、观察皮肤黏膜有无出血倾向。
8、注意观察有无心衰、心源性休克、急性肺水肿的表现, 观察心律呼吸尿量的变化、严格记录出入量。
9、绝对卧床休息一周, 保持情绪稳定、减少探视、少量多餐、保持大便通畅。
10、做好相关护理记录。
第2篇: 心梗猝死应急预案（一）、急性心肌梗死并心律失常时的风险预案及程序【风险预案】1.急性心肌梗死合并室性心动过速时, 护理人员应立即通知医生的同时, 嘱患者绝对卧床休息, 氧气持续吸入3～4 L/min, 心电监护, 建立静脉通道。
2.遵医嘱给予利多卡因50～100 mg静推, 必要时可5～10 min重复使用, 而后以1～ 3mg/min静滴维持48～72 h。
3.准备好器械及药物, 如除颤器、无菌手套、生理盐水、注射器、镇静剂等, 药物治疗无效、无禁忌症时, 可行同步直流电复律。
4、密切观察心率、心律、血压、呼吸的变化, 及时报告医生, 采取措施。
5、患者病情好转, 生命体征逐渐平稳后, 护理人应安慰患者和家属。
必要时转上级医院进一步诊治。
准确地记录抢救过程。
【工作流程】立即抢救→通知医生→继续抢救→观察生命体征→告知家属→必要时转院→记录抢救过（二）、突然发生猝死的应急预案及程序【防范措施及应急预案】1.值班人员应严格遵守医院及科室各项规章制度, 坚守岗位, 定时巡视患者, 尤其对新患者、重患者应按要求巡视, 及早发现病情变化, 尽快采取抢救措施。
急性心肌梗死的护理教案和课件
进行进一步治疗
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评估患者病情，判 给予氧气吸入，保 准备急救药品和设
断是否需要心肺复 持呼吸道通畅 备，如阿司匹林、
苏
硝酸甘油等
心肺复苏术的护理
心肺复苏术的重要 性：在急性心肌梗 死患者中，心肺复 苏术是挽救生命的 关键。
心肺复苏术的步骤： 包括判断意识、呼 救、胸外按压、开 放气道、人工呼吸 等步骤。
临床表现
胸痛：剧烈、持久、压迫感 呼吸困难：气短、呼吸急促 恶心、呕吐：胃部不适、恶心感
冷汗：大量出汗、面色苍白 头晕、晕厥：头晕、意识模糊 心律失常：心跳加快、心悸
诊断和鉴别诊断
01
症状：胸痛、呼吸困难、心悸、
晕厥等
0 2 心电图 ：S T段抬高、Q 波形成、 T波倒置等
03
心肌酶学检查：肌钙蛋白、CK-
预防急性心肌梗死的措施和知识普及
01
健康饮食：低盐、低脂、低糖，
多吃蔬菜水果
0 2 适 量 运 动 ：每周至少 进行 150分 钟的有氧运动
03
控制体重：保持正常体重，避免
肥胖
05
定期体检：定期进行血脂、血糖、
血压等检查，及时发现并治疗相
关疾病
0 4 戒 烟 限 酒 ：戒烟有助 于降低心肌
梗死的风险，适量饮酒有益健康
运动强度：根据患者的身体状况和康复进度调整
运动频率：每周至少进行3-5次，每次30-60分钟 运动注意事项：避免剧烈运动，注意运动安全，如有不适及时停止并寻求医生 帮助
饮食和营养的指导
饮食原则：低盐、 低脂、低糖、高纤
维
避免食物：油炸食 品、甜食、加工食
品、高脂肪食品
食物选择：新鲜蔬 菜、水果、全谷类、
患者急性心梗应急预案演练
一、演练目的为了提高医院应对急性心肌梗死患者的应急处理能力，确保患者得到及时、有效的救治，降低死亡率，提高患者生存质量，特制定本预案。
二、演练背景某患者在日常生活中突发急性心肌梗死，家属迅速拨打急救电话，我院接到求救信息后，立即启动应急预案。
三、演练组织1. 演练领导小组：由院长担任组长，分管院长、医务科、护理部、急诊科、心血管内科、药剂科、设备科、保卫科等部门负责人为成员。
2. 演练指挥小组：由医务科主任担任组长，护理部主任、急诊科主任、心血管内科主任为成员。
3. 演练执行小组：由急诊科、心血管内科、药剂科、设备科、保卫科等部门人员组成。
四、演练流程1. 接到求救信息急诊科接到家属求救电话后，立即询问患者姓名、性别、年龄、症状、联系方式等基本信息，并告知家属正在紧急处理，请保持电话畅通。
2. 立即启动应急预案急诊科向演练领导小组汇报情况，领导小组立即启动应急预案。
3. 患者转运急诊科医护人员迅速出诊，将患者用救护车转运至医院。
4. 院内救治（1）患者到达急诊科后，急诊科医护人员立即对患者进行初步评估，包括生命体征、意识状态、疼痛程度等。
（2）根据患者病情，立即给予吸氧、心电监护、建立静脉通道等紧急处理。
（3）联系心血管内科，做好接收患者的准备。
5. 心血管内科救治（1）患者转运至心血管内科后，医护人员立即对患者进行进一步评估，包括心电图、心肌酶学等检查。
（2）根据患者病情，制定治疗方案，如溶栓治疗、介入治疗等。
（3）对患者进行心理疏导，缓解患者及家属的焦虑情绪。
6. 药剂科保障药剂科根据医嘱，立即准备相关药物，确保患者用药及时。
7. 设备科保障设备科确保心电监护、除颤仪等设备正常运行，保障患者救治。
8. 保卫科保障保卫科负责现场秩序维护，确保救治工作顺利进行。
9. 演练总结演练结束后，领导小组组织各部门进行总结，对存在的问题进行分析，提出改进措施。
五、演练评估1. 评估患者救治效果：包括救治时间、治疗效果、患者满意度等。
《急性心肌梗塞教案》课件
《急性心肌梗塞教案》课件第一章：急性心肌梗塞概述1.1 定义：急性心肌梗塞是由于冠状动脉血流急剧减少或中断，导致心肌缺血坏死的临床症状。
1.2 病因：冠状动脉粥样硬化、冠状动脉痉挛、栓塞等。
1.3 临床表现：胸痛、恶心、呕吐、出汗、呼吸困难等。
1.4 急性心肌梗塞的严重性：危及生命，需紧急救治。
第二章：急性心肌梗塞的诊断2.1 病史：询问患者胸痛的发生时间、性质、部位、持续时间等。
2.2 体格检查：观察患者的心率、心律、血压、呼吸等。
2.3 辅助检查：心电图、心肌酶谱、冠状动脉造影等。
2.4 诊断标准：根据病史、体格检查和辅助检查结果，综合判断。
第三章：急性心肌梗塞的治疗3.1 一般治疗：绝对卧床、吸氧、止痛等。
3.2 药物治疗：抗血小板、抗凝、扩张冠状动脉、降低心肌耗氧量等。
3.3 介入治疗：冠状动脉介入手术、冠状动脉旁路手术等。
3.4 并发症的处理：心脏破裂、心力衰竭、心律失常等。
第四章：急性心肌梗塞的预防4.1 生活方式的调整：戒烟、限酒、合理饮食、适量运动等。
4.2 控制危险因素：高血压、糖尿病、高血脂等。
4.3 定期体检：及时发现并治疗冠状动脉疾病。
4.4 健康教育：提高患者对急性心肌梗塞的认识和预防意识。
第五章：急性心肌梗塞的护理5.1 病情观察：监测患者的心率、心律、血压、呼吸等。
5.2 生活护理：协助患者完成日常生活，保持舒适的环境。
5.3 心理护理：安慰患者，消除焦虑、恐惧等情绪。
5.4 康复护理：指导患者进行康复锻炼，促进康复。
第六章：急性心肌梗塞的紧急处置6.1 呼叫急救车：一旦怀疑急性心肌梗塞，应立即呼叫急救车。
6.3 急性心肌梗塞的危险分层：根据病情严重程度，制定治疗方案。
6.4 急诊室处理：心电图、血液检查、冠状动脉造影等。
第七章：急性心肌梗塞的并发症7.1 乳头肌功能失调：导致二尖瓣关闭不全。
7.2 心脏破裂：严重并发症，需立即处理。
7.3 心力衰竭：心肌损伤导致心脏功能减退。
急性心梗患者院前急救的护理
急性心梗患者院前急救的护理急性心梗是指当冠状动脉或其分支因动脉粥样硬化、血栓形成、血小板集聚、痉挛等原因引起急性心肌缺血，导致心肌细胞坏死坏死时，诊断为急性心肌梗死。
急性心梗发生时，需要在最短时间内进行院前急救，才能获得最好的治疗效果。
护士需了解急性心梗患者的特殊情况和具体的护理措施，在院前急救中起到至关重要的作用。
一、临床表现急性心梗的临床表现多种多样，常见症状包括：1.剧烈胸痛：心梗病人的胸痛很强烈，会感觉有一块重物压在胸口。
2.呼吸困难：患者会感到呼吸困难，呼吸急促，甚至有窒息感。
3.出汗和情绪激动：在疼痛发作时，患者浑身出汗，有时情绪激动。
4.嘔吐或恶心：心梗患者还可能出现嘔吐、恶心等消化系统症状。
二、急救护理1.及时呼救：一旦怀疑病人患有心梗，需第一时间呼救拨打急救电话，通知医院相关部门。
2.保持患者活动：对于意识清醒、自主呼吸、无大出血、血压正常的患者，有意识下令患者进行“微笑节气”、手脚摆动，让患者坐起或半坐的姿势，有助于维持血流循环，帮助患者舒缓情绪。
3.氧疗：有条件时可以给予氧疗，以维持患者的氧供需要，减少心肌缺氧。
但注意患者有哮喘史或肺功能异常时，应调整氧疗量和速度，避免过度通气。
4.静脉通路：建立动脉导管或静脉导管，使患者迅速补充药物和液体，特别是给予鹰嘴豆素和肝素等抗血小板药物、抗凝药物等。
5.疼痛缓解：可给予硝酸甘油等缓解剂和阿片类镇痛药，以减缓或消除患者的疼痛。
6.心电监护和定时测血压：对患者进行心电监护，能够及时发现心律失常和心肌缺血情况；定时测量血压，有助于对病情的及时掌握和评估。
7.情绪安抚：心理因素对于心梗病人是很重要的影响因素之一，在护理过程中，应该及时安抚病人的情绪并提供思想支持。
三、注意事项1.在急救过程中，精心护理，保障病人的舒适和生命安全；2.应无条件执行医学命令和医嘱；3.心梗病人需要注意休息和心态调节，避免紧张情绪和剧烈运动；4.护理结束后，给予病情告知和案例讲解，帮助患者理解和掌握相关的护理知识。
急性心肌梗死病人的护理——教案
1)年龄和性别
2)血脂异常
3)高血压
4)糖尿病
5)吸烟
6)其他：肥胖；体力活动过少；遗传
启发护理时应指导注意什么？
3.病理生理
心脏对机械性刺激并不敏感，但心肌缺血缺氧则引起疼痛，当冠供血与心肌的需求之间发生矛盾，冠状动脉血流量不能满足心肌代谢的需要，引起急暂时的缺血缺氧时，即产生心绞痛。
B．建立静脉通路
C．让病人立即安静坐下或半卧
D. 观察药物不良反应
E．宜少食多餐，不宜过饱
4. 心电图上鉴别急性心肌梗死与心绞痛最有意义的特点是
A. S-T段抬高
B．病理性Q波
C．S-T段压低
D.Q波消失
E．宽大畸形的QRS波
5. 患者，男性，64岁，心前区疼痛4h，含服硝酸甘油不缓解急诊入院。心电图vl～v5导联ST段抬高，弓背向上。实验室检查：血肌酸激酶同工酶增高。该患者的诊断为
既往无高血压和心绞痛病史，无药物过敏史。吸烟20余年，每天1包，不嗜酒。
查体：T 36.8℃，P100次／分，R 18次/分，BP130／70mmHg。急性痛苦病容，平卧位，无皮疹和发绀，浅表淋巴结未触及，巩膜无黄染，颈静脉无怒张，叩诊心界不大，心率100次／分，有期前收缩5～6次／分，心尖部有S4，未闻及杂音和心包摩擦音，肺清无啰音，腹平软，肝脾肋下未触及，下肢不肿。
8.护士根据患者的病情，考虑病人可能出现的危险的病情变化是
A.恶化型心绞痛
B．急性心肌梗死
C．急进型高血压
D.不稳定型心绞痛
E．长期应用硝酸甘油可能产生耐药性
9.患者经静脉滴注硝酸甘油、吸氧，胸痛已
缓解，护士告诉患者如何避免心绞痛发作的诱因，其内容不包括
心梗 猝死应急预案
【程序】
防范措施到位→猝死后立即抢救→通知医生→继续抢救→告知家属记录抢救过程
6、抢救中应注意心、肺、脑复苏，开放静脉通路，必要时开放两条静脉通路。
7、发现患者在走廊、厕所等病房以外的环境发生猝死,迅速做出正确判断后立即就地抢救，行胸外心脏按压、人工呼吸等急救措施，同时请旁边的患者或家属帮助呼叫其他医务人员。
8、其他医务人员到达后,按心肺复苏抢救流程迅速采取心肺复苏，及时将患者搬至病床上，搬运过程中不可间断抢救。
3、准备好器械及药物，如除颤器、无菌手套、生理盐水、注射器、镇静剂等，药物治疗无效、无禁忌症时，可行同步直流电复律。
4、密切观察心率、心律、血压、呼吸的变化，及时报告医生，采取措施。
5、患者病情好转，生命体征逐渐平稳后，护理人应安慰患者和家属。必要时转上级医院进一步诊治。准确地记录抢救过程。
【工作流程】
3、医护人员应熟练掌握心肺复苏流程，常用急救仪器性能、使用方法及注意事项。仪器及时充电，防止电池耗竭。
4、发现患者在病房内猝死，应迅速做出准确判断，第一发现者不要离开患者，应立即进行心脏按压、人工呼吸等急救措施，同时请旁边的患者或家属帮助呼叫其他医务人员。
5、增援人员到达后，立即根据患者情况，依据本科室的心肺复苏抢救程序配合医生采取各项抢救措施，同时向医务科和院办报告。
立即抢救→通知医生→继续抢救→观察生命体征→告知家属→必要时转院→记录抢救过
（二）、突然发生猝死的应急预案及程序
【防范措施及应急预案】
1、值班人员应严格遵守医院及科室各项规章制度，坚守岗位，定时巡视患者，尤其对新患者、重患者应按要求巡视，及早发现病情变化，尽快采取抢救措施。
急性心梗的急救护理
急性心梗的急救护理急性心梗是一种严重的心血管疾病，常常导致心肌梗死，危及患者的生命。
正确的急救护理措施可以极大地提高患者的生存率和康复率。
本文将详细介绍急性心梗的急救护理标准，包括病情评估、紧急处理、转运和监护等内容。
一、病情评估1. 了解患者的病史：询问患者是否有心脏病、高血压、高血脂等疾病史，以及是否有过心梗或心绞痛的病史。
2. 观察症状：询问患者是否有胸痛、呼吸困难、恶心、呕吐等症状，并观察面色苍白、出冷汗、呼吸急促等体征。
二、紧急处理1. 呼叫急救车：立即拨打急救电话，告知患者的症状和所在位置，协调急救车的到达。
2. 给予急救药物：如果患者有服用硝酸甘油的习惯，可以帮助患者咀嚼一片硝酸甘油。
同时，可以给患者咀嚼一片阿司匹林，以减轻血栓形成。
3. 给予氧气：为患者供氧，保持通气道通畅，增加氧气供应。
三、转运1. 保持患者平卧：在急救车到达之前，确保患者保持平卧位，减少心肌损伤。
2. 监测生命体征：监测患者的血压、心率、呼吸等生命体征，及时发现异常情况。
3. 安抚患者情绪：与患者进行有效沟通，稳定患者的情绪，减轻焦虑和恐惧感。
四、监护1. 心电监护：将患者连接到心电监护仪上，监测心电图的变化，及时发现心律失常等异常情况。
2. 持续氧气供应：在转运过程中，继续给予患者氧气，保持血氧饱和度在正常范围内。
3. 静脉通路建立：在急救车上或到达医院后，建立静脉通路，以便给予药物治疗和输液。
以上是急性心梗的急救护理标准。
在实际操作中，护士和医生应严格按照这些标准进行急救，以确保患者得到及时有效的救治。
同时，应加强对公众的心肺复苏和急救知识的普及，提高公众的急救意识，以便在紧急情况下能够及时采取正确的急救措施，为患者争取宝贵的时间。
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急性心梗急救护理教案
教案标题：急性心梗急救护理教案
教案概述：
本教案旨在为学生提供急性心梗的基本概念和知识，以及急救护理的技能和方法。
通过理论和实践相结合的教学方法，学生将学会如何迅速判断和响应急性心梗的情况，并正确进行急救护理措施，以提高救援成功率和患者存活率。
教学目标：
1. 理解急性心梗的定义、病因和危险因素。
2. 掌握急性心梗的常见症状和体征。
3. 学习如何正确判断和识别急性心梗的紧急情况。
4. 掌握心肺复苏和自动体外除颤器(AED)的使用方法。
5. 学会与急救人员和医院紧密合作，提供及时和专业的急救护理。
教学内容及安排：
1. 理论知识讲解：
a. 什么是急性心梗，病因和危险因素的介绍。
b. 常见的急性心梗症状和体征，如胸痛、呼吸困难和恶心。
c. 心肌梗死的紧急性及其对患者的危害。
d. 心肺复苏和AED的基本原理和操作指南。
2. 案例分析和讨论：
a. 分析急性心梗急救过程中可能出现的各种情况和应对方法。
b. 考虑实际应急情况，进行角色扮演训练，以提高学生的应对能力。
3. 实践操作训练：
a. 学习正确测量患者血压、心率等生命体征指标，以及观察和记
录病情变化。
b. 学习心肺复苏的正确姿势和手法，以及使用AED的步骤和技巧。
c. 进行模拟急救训练，锻炼学生在紧急情况下的反应能力和操作
技巧。
教学评估：
1. 课堂练习：在理论知识讲解后进行简答题，以检查学生对急性心
梗相关知识的掌握程度。
2. 实践考核：通过模拟急救训练，评估学生在实际操作中的应对能
力和技术水平。
教学资源：
1. PowerPoint演示文稿：用于理论知识的讲解和案例分析的呈现。
2. 模拟人体模型：用于实践操作训练和模拟急救训练。
3. 心电图示范仪器：用于展示和演示心电图的识读和分析。
备注：
教案中的具体教学内容、安排和评估方式可以根据教学时间、学生
的年级和专业方向进行调整和修改。
教案的设计应立足于以学生为中心，培养其实践能力和应对紧急情况的能力。
同时，为保障教学效果，请确保提供足够的教学资源和实践操作的机会，以便学生能够全面掌
握和应用所学知识和技能。