广西桂林市2016年中考化学试卷(解析版)

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广西桂林市中考化学试卷

广西桂林市中考化学试卷

广西桂林市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共20分)1. (2分)(2017·日照模拟) 下列变化中,属于物理变化的是()A . 分离液态空气法制氧气B . 煤的干馏C . 葡萄糖在人体内氧化D . 生石灰干燥氢气2. (2分) (2018九上·槐荫期中) 水是生命之源。

下列有关水的说法正确的是()A . 为使水中的悬浮杂质沉降更快,可在水中加入适量的明矾B . 水受热变成水蒸气体积增大,是因为水分子本身变大了C . 水覆盖了地球大约3/4的面积,因此不存在水危机D . 市售纯净水清洁、纯净,长期饮用对健康有益3. (2分) (2016九上·南召期末) 如图为元素周期表中的一格,下列说法正确的是()A . 碳元素属于金属元素B . 碳原子核内质子数为6C . 碳元素的原子结构示意图为D . 碳的相对原子质量为124. (2分) (2017九上·乌海期末) 下图所示的实验操作中,不正确的是()A . 检查气密性B . 熄灭酒精灯C . CO2的验满D . 倾倒液体5. (2分)食品安全是人类健康永恒的话题,下列做法正确的是()A . 用甲醛溶液浸泡海产品B . 烹调食物时不能用亚硝酸钠代替食盐C . 霉变的大米用水清洗后可以食用D . 油炸食品要常吃,以补充能量6. (2分)进行科学探究是学好化学的一个重要手段,下列因素与化学探究有关的是()① 提出合理假设和猜想②设计探究实验步骤③详实记录实验现象和相关数据④合作进行化学实验⑤形成总结性报告A . ①③⑤B . ①②③C . ①②③⑤D . ①②③④⑤7. (2分)我国卫生部发布公告,撤销食品添加增白剂过氧化苯甲酰(C14H10O4)、过氧化钙(CaO2),自2011年5月1日起,禁止生产、添加这两种物质。

下列有关面粉增白剂的说法正确的是()A . 过氧化苯甲酰属于氧化物B . 过氧化苯甲酰由碳、氢、氧三种元素组成C . 面粉中添加增白剂没有危害D . 过氧化钙中氧元素显-2价8. (2分)(2012·百色) 下列物质属于氧化物的是()A . O2B . KOHC . MnO2D . KClO39. (2分)(2019·吉林) 下列有关分子、原子说法错误的是()A . 很小B . 不断运动C . 有间隔D . 不可分10. (2分) (2015八上·萧山月考) KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如表.则下列说法正确的是()温度/℃1020304050KCl30g33g35g38g41gKNO321g31g45g65g88gA . KNO3比KCl的溶解度大B . 两物质的溶解度相等的温度在20~30℃之间C . 在20℃时,10g水中加入5gKCl可得到33.3%的KCl溶液D . 在50℃时,两物质各5g分别加入10g水中,充分溶解,均有固体剩余二、实验题 (共5题;共22分)11. (7分)(2018·香坊模拟) 目前,哈尔滨公交车中有近1/2为新能源公交车。

广西桂林市某中学中考化学模拟试卷(1)

广西桂林市某中学中考化学模拟试卷(1)

2016年广西桂林市某中学中考化学模拟试卷(1)一.选择题(本题包括12个小题,每小题2分,共24分.每小题只有一个选项符合题意.)1.下列转化必须通过化学变化才能实现的是()A.由混合物转化为纯净物B.由块状物质转变为粉末C.由固态物质升华为气态物质D.由一种纯净物转变为另一种纯净物2.为了增强市民的环保意识,变废为宝,去年年底我市在全区率先实行垃圾分类回收.市区街道的垃圾箱中,绿色箱用来装可回收再利用垃圾,黄色箱用来装不可回收垃圾.以下物质能扔进绿色垃圾箱的是()①废旧报纸②废铜丝③一次性塑料饭盒④口香糖⑤果皮⑥空矿泉水瓶⑦废铁锅.A.①③⑤⑦B.③④⑤⑥C.①②⑤⑦D.①②⑥⑦3.下列物质中属于单质的是()A.生铁 B.钢C.水银 D.干冰4.观察和实验是学习科学的重要方式,下列实验中观察到的颜色正确的是()A.铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色B.酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色C.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀5.鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺,甲胺易溶于乙醇,因此,煮鱼时加些酒,能使甲胺等溶于乙醇并随加热后挥发逸去,经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了.下列过程与上面所述原理不相似的是()A.用洗涤剂洗碗 B.用水除去衣服上的汗渍C.用汽油除去衣服上的油污D.用酒精将试管壁上的碘洗掉6.下表是某些食物的近似pH值食物醋鸡蛋清泡菜葡萄pH值 2.4﹣3.4 7.6﹣8.0 3.2﹣3.6 3.5﹣4.5某同学患胃病(胃酸过多),患病期间,你认为适合他的食物是()A.醋B.鸡蛋清C.泡菜 D.葡萄7.吸入人体内的O2有2%转化为“夺命杀手”的活性氧.我国科学家尝试用硒化合物(Na2SeO3)消除人体内的活性氧,该化合物中Se的化合价是()A.+2 B.+3 C.+4 D.+18.下列有关化学与生活的说法中,正确的是()A.合金、合成纤维和合成橡胶都是重要的有机合成材料B.棉和羊毛属于天然纤维C.往一种无色溶液中加入盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,这种溶液中一定含有碳酸根离子D.硝酸钾属于钾肥,它能促使植物生长,增强抗病虫害和抗倒伏能力9.下表中列举的是通常状况下除去混合物中所含杂质的方法其中正确的是()物质所含杂质除去杂质的方法A CuSO4粉末Fe粉加水充分搅拌;过滤;将滤液蒸发结晶B C粉CuO粉末加入过量稀盐酸.充分反应后,过滤,凉干C CO2气体CO 通入氧气,点燃D MnO2KClO3充分加热后.冷却A.A B.B C.C D.D10.能在水中大量共存的一组离子是()A.NH4+、Na+、Cl﹣、SO42﹣B.H+、Na+、NO3﹣、CO32﹣C.K+、Ba2+、OH﹣、SO42﹣D.K+、Ag+、NO3﹣、Cl﹣11.下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是()A.高温煅烧一定质量的石灰石B.在密闭容器内加热一定质量的铜粉C.将一定质量的KNO3饱和溶液恒温蒸发水分D.向一定质量部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸12.对下列实验过程的评价,正确的是()A.酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应,故生成盐和水的反应就是中和反应B.某无色溶液滴入酚酞试液显红色,该溶液不一定是碱的溶液C.物质燃烧需要同时满足三个条件,因此灭火也需要同时破坏这三个条件D.验证烧碱溶液中是否含有Cl﹣,先加稀盐酸除去OH﹣,再加AgNO3溶液,有白色沉淀出现,证明含有Cl﹣二、非选择题,共36分)13.请从下面五种物质中选择恰当物质,将其字母填入横线中.A.干冰B.熟石灰C.小苏打D.火碱E.食醋(1)可用于人工降雨的是______.(2)可用于除去水垢的是______.(3)可用于造纸、纺织工业的是______.(4)用于改良酸性土壤的是______.(5)可用于焙制糕点的是______.14.写出下列符号表示的意义或符号:2O______;两个铁离子______.15.如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.(1)图中a物质的溶解度曲线比b物质的陡,说明:______;(2)若要想在200g水中溶解更多的a物质,可采取的措施是:______;(3)40℃时,将20g a物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数是______.16.根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:图E中原子的核电荷数为______,图中微粒共能表示______种元素,这几种元素共同组成化合物的化学式______.该化合物在实验室中必须密封保存,其原因:一是暴露在空气中易______;二是与空气中的某物质发生反应而变质,其反应的化学方程式是:______.17.根据下列实验装置图,回答问题:(1)写出图中仪器a的名称______.(2)若在实验室里用H2O2在一定条件下反应制取并收集到干燥的氧气,则选用下列装置中的组合______(填编号);反应的化学方程式:______;(3)若用①⑤组合在实验室中又可制取另一种气体,其反应的化学方程式:______.18.向盛有22.3g Na2CO3和NaCl固体混合物的烧杯中加入稀盐酸的质量与产生气体的关系如图:求:(1)完全反应后,产生二氧化碳气体质量为______g.(2)混合物中NaCl的质量分数为多少?(保留一位小数)19.乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.[提出问题]白色固体是什么物质?[做出猜想]小明经过思考认为有以下几种可能:猜想一:CaO;猜想二:______;猜想三:Ca(OH)2.他的依据是______.[交流反思]经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:______.[进行实验](一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到______,证明猜想二不成立.(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,______,有白色沉淀出现,证明猜想三成立.该反应的化学方程式为:______.结论:白色固体是Ca(OH)2.[拓展应用](1)已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小.实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是______(选填图中装置序号).(2)写出乙炔在空气中燃烧的化学方程式:______.20.某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案.结合实验方案回答下列问题:(1)步骤①中,金属X是______,该反应的化学方程式为______;(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是______;(3)滤液1中含有的溶质是______(填化学式);从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是______.2016年广西桂林市某中学中考化学模拟试卷(1)参考答案与试题解析一.选择题(本题包括12个小题,每小题2分,共24分.每小题只有一个选项符合题意.)1.下列转化必须通过化学变化才能实现的是()A.由混合物转化为纯净物B.由块状物质转变为粉末C.由固态物质升华为气态物质D.由一种纯净物转变为另一种纯净物【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.【解答】解:A、由混合物转化为纯净物不一定通过化学变化,例如通过过滤可以把碳酸钙和水分离,得到纯净物水和碳酸钙.错误;B、由块状物质转变为粉末不一定通过化学变化,例如把块状碳酸钙研成粉末.错误;C、由固态物质升华为气态物质不需要通过化学变化.错误;D、由一种纯净物转变为另一种纯净物,是分子种类的改变,属于化学变化.正确.故选D.【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化,如果有新物质生成就属于化学变化.2.为了增强市民的环保意识,变废为宝,去年年底我市在全区率先实行垃圾分类回收.市区街道的垃圾箱中,绿色箱用来装可回收再利用垃圾,黄色箱用来装不可回收垃圾.以下物质能扔进绿色垃圾箱的是()①废旧报纸②废铜丝③一次性塑料饭盒④口香糖⑤果皮⑥空矿泉水瓶⑦废铁锅.A.①③⑤⑦B.③④⑤⑥C.①②⑤⑦D.①②⑥⑦【考点】物质的简单分类.【分析】根据题意,市区街道的垃圾箱中,绿色箱用来装可回收再利用的垃圾,黄色箱用来装不可回收垃圾;能扔进绿色垃圾箱的应是可回收再利用的垃圾,据此进行分析判断.【解答】解:①废旧报纸、②废铜线(属于金属材料)、③一次性塑料饭盒(属于塑料制品)、⑥空矿泉水瓶(属于塑料制品)、⑦废铁锅(属于金属材料),均属于可回收再利用的垃圾,应放入绿色箱中.④口香糖、⑤果皮属于不可回收垃圾,应放入黄色箱中.故选:D.【点评】本题难度不大,了解能扔进绿色垃圾箱的应是可回收再利用的垃圾是正确解答本题的关键.3.下列物质中属于单质的是()A.生铁 B.钢C.水银 D.干冰【考点】单质和化合物的判别.【分析】纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物.【解答】解:A、生铁的主要成分是铁,还含有碳等物质,属于混合物;B、钢的主要成分是铁,还含有碳等物质,属于混合物;C、水银是汞的俗称,汞是由汞元素组成的纯净物,属于单质;D、干冰是二氧化碳的固体,是由碳元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物.故选:C.【点评】判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.4.观察和实验是学习科学的重要方式,下列实验中观察到的颜色正确的是()A.铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色B.酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色C.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀【考点】酸的化学性质;氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;碱的化学性质.【分析】A、依据铁锈与稀盐酸反应生成氯化铁判断分析;B、依据酚酞在酸碱溶液中的颜色判断;C、依据硫在氧气中的燃烧现象判断是否正确;D、依据氢氧化铜的颜色分析判断;【解答】解:A、铁锈的主要成分是氧化铁与稀盐酸反应会生成氯化铁和水,氯化铁的溶液呈黄色,故正确;B、酚酞在酸性溶液中不变色,所以酚酞试液滴入硫酸溶液中不变色,故错误;C、硫在氧气中的燃烧会出现明亮的蓝紫色火焰,不是淡蓝色火焰,故错误;D、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,两者反应会生成氢氧化铜的蓝色沉淀,不是红褐色沉淀,故错误;故选A.【点评】此题是对物质反应时现象的考查,解题的关键是掌握物质间反应情况以及生成物的颜色及状态,属基础性知识考查题.5.鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺,甲胺易溶于乙醇,因此,煮鱼时加些酒,能使甲胺等溶于乙醇并随加热后挥发逸去,经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了.下列过程与上面所述原理不相似的是()A.用洗涤剂洗碗 B.用水除去衣服上的汗渍C.用汽油除去衣服上的油污D.用酒精将试管壁上的碘洗掉【考点】溶解现象与溶解原理.【分析】根据“甲胺易溶于乙醇”可判定是利用“溶解”而除去A、洗涤剂不能使油污溶解但能起到乳化作用从而去污;B、汗迹能溶于水;C、汽油是优良的有机溶剂,油污易溶于汽油;D、碘能溶于酒精;【解答】解:A、洗涤剂不能使油污溶解但能起到乳化作用从而去污与上述原理不相似;B、汗渍能溶于水,与上述原理相似;C、汽油是优良的有机溶剂,油污易溶于汽油,与上述原理相似;D、碘能溶于酒精,与上述原理相似;故选A【点评】此题是对去除原理的探讨,通过类比的方式可加深对这一问题的认识.化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,是中考热点之一,在学习过程中要理论联系实际,在实践中领会知识,运用所学知识去解决实际问题.6.下表是某些食物的近似pH值食物醋鸡蛋清泡菜葡萄pH值 2.4﹣3.4 7.6﹣8.0 3.2﹣3.6 3.5﹣4.5某同学患胃病(胃酸过多),患病期间,你认为适合他的食物是()A.醋B.鸡蛋清C.泡菜 D.葡萄【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【分析】显酸性的物质能和显碱性的物质发生中和反应.从而使酸性或碱性减弱.【解答】解:胃酸中含有的物质是盐酸,盐酸显酸性,显碱性的物质能中和胃中过量的盐酸,因为鸡蛋清显碱性.故选B【点评】本题主要考查了酸碱中和反应方面的内容.7.吸入人体内的O2有2%转化为“夺命杀手”的活性氧.我国科学家尝试用硒化合物(Na2SeO3)消除人体内的活性氧,该化合物中Se的化合价是()A.+2 B.+3 C.+4 D.+1【考点】有关元素化合价的计算.【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合亚硒酸钠的化学式进行解答即可.【解答】解:钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,设硒元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×3=0,则x=+4价.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题.8.下列有关化学与生活的说法中,正确的是()A.合金、合成纤维和合成橡胶都是重要的有机合成材料B.棉和羊毛属于天然纤维C.往一种无色溶液中加入盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,这种溶液中一定含有碳酸根离子D.硝酸钾属于钾肥,它能促使植物生长,增强抗病虫害和抗倒伏能力【考点】有机高分子材料的分类及鉴别;证明碳酸盐;金属材料及其应用;常见化肥的种类和作用.【分析】A、合金属于金属材料;B、棉和羊毛属于天然纤维;C、碳酸根离子和碳酸氢根离子都能和稀盐酸反应生成二氧化碳;D、硝酸钾属于复合肥.【解答】解:A、合成纤维和合成橡胶都是重要的有机合成材料,合金属于金属材料.错误;B、棉和羊毛属于天然纤维.正确;C、往一种无色溶液中加入盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,这种溶液中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子.错误;D、硝酸钾中含有钾元素和氮元素,属于复合肥.错误.故选B.【点评】解答本题时要理解碳酸根离子和碳酸氢根离子与显酸性的物质混合时能够发生化学反应生成二氧化碳.9.下表中列举的是通常状况下除去混合物中所含杂质的方法其中正确的是()物质所含杂质除去杂质的方法A CuSO4粉末Fe粉加水充分搅拌;过滤;将滤液蒸发结晶B C粉CuO粉末加入过量稀盐酸.充分反应后,过滤,凉干C CO2气体CO 通入氧气,点燃D MnO2KClO3充分加热后.冷却A.A B.B C.C D.D【考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;金属的化学性质;盐的化学性质.【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、加水充分搅拌后,Fe粉能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.B、CuO粉末能与过量稀盐酸反应生成氯化铜和水,碳不与稀盐酸反应,充分反应后,过滤,凉干,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项所采取的方法错误.D、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.故选:B.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.10.能在水中大量共存的一组离子是()A.NH4+、Na+、Cl﹣、SO42﹣B.H+、Na+、NO3﹣、CO32﹣C.K+、Ba2+、OH﹣、SO42﹣D.K+、Ag+、NO3﹣、Cl﹣【考点】离子或物质的共存问题.【分析】根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能共存.【解答】解:A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能共存,故A正确;B、由于H+和CO32﹣能结合生成二氧化碳和水而不能共存,故B错误;C、Ba2+和SO42﹣能结合生成硫酸钡沉淀,不能共存,故C错误;D、Ag+和Cl﹣能结合成氯化银沉淀,不能共存,故D错误,故选A.【点评】本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水.11.下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是()A.高温煅烧一定质量的石灰石B.在密闭容器内加热一定质量的铜粉C.将一定质量的KNO3饱和溶液恒温蒸发水分D.向一定质量部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸【考点】溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系;碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化;质量守恒定律及其应用.【分析】A、写出反应的化学方程式,分析反应物与生成物中的固体,比较二者的质量关系,然后与图象反映出的关系相比较,进行判断;B、依据质量守恒定律的定义进行解答;C、依据饱和溶液的定义及恒温蒸发溶剂时各量的变化特点,以及饱和溶液中溶质质量分数的计算公式进行解答;D、明确氢氧化钠变质后物质的组成,分析加入盐酸后发生哪些反应,反应顺序是什么,再结合图象,对照后解答.【解答】解:A、反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑,反应前固体为CaCO3,其相对分子质量为100,反应后固体只有CaO,其相对分子质量为56,可以得出所得固体质量逐渐减少且不为零,与图象所示吻合,故A对;B、由质量守恒定律的定义可知,反应前后物质总质量不发生改变,此反应在密闭容器中进行,无其他物质的进入或散失,故物质总质量不会改变,与图象所示吻合,故B对;C、对饱和溶液恒温蒸发溶剂时,由于溶剂减少,溶质也会析出,即溶液一直呈饱和状态.由于温度不变,其溶解度也不变,而饱和溶液中,溶质质量分数=×100%,溶解度不变则溶质质量分数不变,与图象所示不相吻合,故C错;D、氢氧化钠变质会生成碳酸钠,加入盐酸后发生两个反应:盐酸与氢氧化钠发生中和反应、盐酸与碳酸钠发生复分解反应,而中和反应发生于另一反应之前,故开始无气体产生,当中和反应完毕后,盐酸与碳酸钠才反应生成二氧化碳气体,与图象所示吻合,故D对.故选C.【点评】该题为图象题,这样的题型往往每个选项考查不同的知识点,或化学反应或溶液组成等,多数考查物质质量、质量分数的变化,在解题时对每个选项认真分析,找准考查的知识点,结合对应的知识迁移解答.12.对下列实验过程的评价,正确的是()A.酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应,故生成盐和水的反应就是中和反应B.某无色溶液滴入酚酞试液显红色,该溶液不一定是碱的溶液C.物质燃烧需要同时满足三个条件,因此灭火也需要同时破坏这三个条件D.验证烧碱溶液中是否含有Cl﹣,先加稀盐酸除去OH﹣,再加AgNO3溶液,有白色沉淀出现,证明含有Cl﹣【考点】中和反应及其应用;证明盐酸和可溶性盐酸盐;酸碱指示剂及其性质;燃烧与燃烧的条件.【分析】A、中和反应是酸和碱互相交换成分,生成盐和水的反应.中和反应属于复分解反应,是一种特殊的复分解反应.B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红.C、根据灭火的原理分析解答;D.验证烧碱溶液中是否含有Cl一,加稀盐酸除去OH﹣,会引入氯离子,造成干扰.【解答】解:A、生成盐和水的反应不一定就是中和反应,如碱性氧化物和酸反应也生成盐和水,但不是中和反应,故此项错误;B、某无色溶液滴入酚酞试液显红色,该溶液不一定是碱溶液,但一定显碱性,如碳酸钠溶液,故选项说法正确;C、物质燃烧需要同时满足三个条件,因此灭火也需要同时破坏这三个条件中的一个就可以灭火,故错误;D.验证烧碱溶液中是否含有Cl一,加稀盐酸除去OH﹣,会引入氯离子,造成干扰,所以验证烧碱溶液中是否含有Cl一,先加稀硝酸除去OH﹣,再加硝酸银溶液,有白色沉淀出现,证明含C1﹣,故D错误;故选B.【点评】中和反应强调酸和碱反应;要明确中和反应和复分解反应的关系:中和反应一定是复分解反应,但是复分解反应不一定是中和反应,它们是包含关系.二、非选择题,共36分)13.请从下面五种物质中选择恰当物质,将其字母填入横线中.A.干冰B.熟石灰C.小苏打D.火碱E.食醋(1)可用于人工降雨的是A.(2)可用于除去水垢的是E.(3)可用于造纸、纺织工业的是D.(4)用于改良酸性土壤的是B.(5)可用于焙制糕点的是C.【考点】酸碱盐的应用;二氧化碳的用途.【分析】物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.【解答】解:(1)可用于人工降雨的物质是二氧化碳.(2)水垢的主要成分是碳酸钙,它能与醋酸反应生成可溶于水的醋酸钙,从而除掉水垢,所以可除去铝壶中水垢的物质醋酸;(3)可用于造纸、纺织工业的是火碱氢氧化钠.(4)氢氧化钙具有碱性,属于碱,可用于改良酸性土壤.(5)小苏打碳酸氢钠可以与酸反应,可用于焙制糕点.故答案为:(1)A;(2)E;(3)D;(4)B;(5)C【点评】本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.14.写出下列符号表示的意义或符号:2O2个氧原子;两个铁离子2Fe3+.【考点】化学符号及其周围数字的意义.【分析】原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.【解答】解:由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2O可表示2个氧原子.由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故两个铁离子可表示为:2Fe3+.故答案为:两个氧原子;2Fe3+.【点评】本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.15.如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.(1)图中a物质的溶解度曲线比b物质的陡,说明:a的溶解度受温度的影响较大;(2)若要想在200g水中溶解更多的a物质,可采取的措施是:升高温度;(3)40℃时,将20g a物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数是27.6%.。

广西桂林市2016年初中毕业升学考试化学答案解析

广西桂林市2016年初中毕业升学考试化学答案解析

广西桂林市2016年初中毕业升学考试化学答案解析一、选择题1.【答案】D【解析】A.工地的扬尘就导致空气中可吸入颗粒物的增多,影响空气质量,故正确;B.使用无磷洗衣粉可以防止水体的污染,故正确;C.将垃圾分类回收,既改善了环境的质量,又节约了资源,故正确;D.大量的使用农药会导致水体的污染,所以要合理使用农药化肥,故错误。

故选D【考点】防治空气污染的措施,水资源的污染与防治。

2.【答案】C【解析】A.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误;B.过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,倾倒液体时要用玻璃棒引流,图中所示操作错误;C.往试管里装入固体粉末时,先将试管横放,把盛药品的药匙(或纸槽)小心的送到试管底,然后将试管慢慢竖起,图中所示操作正确;D.量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误。

故选:C【考点】固体药品的取用。

3.【答案】A【解析】A.干冰人工降雨的过程中只是状态发生了改变,没有产生新物质,属于物理变化;B.植物光合作用的过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化;C.木材燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;D.熟石灰改良酸性土壤过程中有新物质生成,属于化学变化。

故选A【考点】化学变化和物理变化的判别。

4.【答案】B【解析】A、量筒不能加热,故错误;B.试管能直接加热,故正确;C.烧杯加热时需要垫石棉网,故错误;D.集气瓶不能加热,故D错误。

故选B【考点】用于加热的仪器。

5.【答案】A【解析】A.NaCl易溶于水,故选项说法错误。

B.氯化钠溶液显中性,故选项说法正确。

C.NaCl是食盐的主要成分,故选项说法正确。

D.生理盐水是0.9%的氯化钠溶液,氯化钠可用于配制生理盐水,故选项说法正确。

故选:A【考点】氯化钠与粗盐提纯。

6.【答案】A【解析】A.碳酸氢钠俗称小苏打,故选项正确。

2016年广西桂林市中考化学试卷(含详细答案)

2016年广西桂林市中考化学试卷(含详细答案)

化学试卷 第1页(共24页)化学试卷 第2页(共8页)绝密★启用前广西桂林市2016年初中毕业升学考试化 学(本试卷满分100分,考试时间90分钟)可能用到的相对原子质量:H 1— C 12— N 14— O 16— Ag 108—一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。

每小题只有一个选项符合题目要求) 1.下列做法不利于保护自然环境的是 ( )A .治理工地扬尘B .使用无磷洗涤剂C .垃圾分类处理D .大量使用农药2.规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证。

下列操作正确的是 ( )A .点燃酒精灯B .过滤C .向试管里加粉末D .量取液体3.下列过程只涉及物理变化的是( )A .干冰人工降雨B .植物光合作用C .木材燃烧D .熟石灰改良酸性土壤 4.下列仪器可以直接加热的是( )A .量筒B.试管C .烧杯D .集气瓶5.下列有关NaCl 的叙述,错误的是( )A .不溶于水B .溶液呈中性C .是食盐的主要成分D .可用于配制生理盐水 6.碳酸氢钠的俗名是( ) A .小苏打 B .苛性钠C .烧碱D .纯碱7.下列关于铁的说法,正确的是 ( )A .用水可以除去铁锈B .铁在潮湿空气中容易生锈C .铁生锈不是缓慢氧化D .铁部分锈蚀后没有回收价值 8.已知磷原子的核电荷数是15,相对原子质量是31,则磷原子的核内质子数是 ( ) A .15 B .16 C .31 D .469.有人认为“氮肥壮叶,磷肥壮果,钾肥壮茎”。

小王家的柑橘树结的果实偏小,小王应向柑橘树施加下列化肥中的 ( ) A .硫酸钾 B .硫酸铵 C .碳酸氢铵 D .过磷酸钙10.家用LED 台灯常用到砷化镓(GaAs ),已知砷化镓中Ga 的化合价为+3价,则As 的化合价为 ( ) A .2- B .3- C .4- D .5- 11.已知化学反应:2234Al+3MnO 3Mn+2Al O 高温,该反应属于基本反应类型中的( )A .化合反应B .分解反应C .置换反应D .复分解反应 12.下表是几种作物适宜生长的pH 范围:某地土壤呈碱性,则该地适宜种植的作物是( ) A .马铃薯 B .茶树 C .水稻 D .莲 13.下列化学方程式正确的是( ) A .2Na+Cl NaCl 点燃B .22222MnO HO H+O↑↑C .2254P+5O 2P OD .44Fe+CuSO FeSO +Cu14.下列有关溶液的说法,正确的是( )A .溶液一定是混合物B .溶剂一定是水C .溶质一定是固体D .溶液一定是无色毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------15.为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸,小赵做了以下实验,不合理的是( )A.步骤①B.步骤②C.步骤③D.步骤④16.下列实验操作和对应的现象,正确的是( )A.在空气中点燃镁条,火星四射B.在空气中加热铜片,铜片表面变白C.在空气中点燃氢气,火焰呈淡蓝色D.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,有白色沉淀产生17.下列应用,利用了氧气物理性质的是( )A.工业上用空气制氧气B.用氧气气焊金属C.氧气供潜水员呼吸D.用氧气炼钢18.下列实验方案,不合理的是19.小明向盛有盐酸和2MgCl溶液的烧杯中加入一定量的NaOH溶液,为判断反应后溶液的成分,他分别取少量反应后的溶液a于试管中,用下表中的试剂进行实验。

广西桂林市化学中考试题及解答参考

广西桂林市化学中考试题及解答参考

广西桂林市化学中考复习试题及解答参考一、单项选择题(本大题有12小题,每小题3分,共36分)1、下列物质中,属于非金属元素的是:A、H₂B、NaC、Cl₂D、Mg答案:C 解析:H₂是氢气,属于非金属元素;Na是钠,属于金属元素;Cl₂是氯气,属于非金属元素;Mg是镁,属于金属元素。

因此,正确答案是C、Cl₂。

2、在下列化学反应中,不属于置换反应的是:A、Zn + CuSO₄ → ZnSO₄ + CuB、2H₂ + O₂ → 2H₂OC、Fe + S → FeSD、CaCO₃ → CaO + CO₂答案:B 解析:置换反应是指一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应。

A选项是锌置换硫酸铜中的铜,属于置换反应;B选项是氢气和氧气生成水,是化合反应;C选项是铁和硫生成硫化铁,属于置换反应;D选项是碳酸钙分解为氧化钙和二氧化碳,是分解反应。

因此,不属于置换反应的是B选项。

3、下列物质中,属于强电解质的是:A. 蔗糖 (C12H22O11)B. 醋酸 (CH3COOH)C. 氯化钠 (NaCl)D. 二氧化碳 (CO2)答案:C. 氯化钠 (NaCl)解析:强电解质是指在溶液中完全解离成离子的一类物质。

氯化钠(NaCl)溶于水时完全解离成Na+和Cl-离子,因此它是强电解质。

而醋酸(CH3COOH)是弱电解质,因为它只有部分分子会在水中解离;蔗糖(C12H22O11)和二氧化碳(CO2)在水中不会解离成带电粒子,不属于电解质。

4、某元素的原子最外层电子数为7,它在周期表中的位置和性质是什么?A. 主族元素,易形成-1价阴离子B. 过渡金属元素,易形成多种价态的阳离子C. 稀有气体,不易与其他元素反应D. 主族元素,易形成+1价阳离子答案:A. 主族元素,易形成-1价阴离子解析:原子最外层电子数为7意味着该元素位于周期表的第17族(从右往左数,即ⅦA族),这是卤素族的位置。

卤素族元素非常活泼,倾向于获得一个电子来完成其最外电子层,从而形成-1价的阴离子。

桂林市中考化学试卷

桂林市中考化学试卷

桂林市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分)下列属于物理变化的是()A . 撒盐除冰B . 石灰水使酚酞试液变红C . 石碱风化D . 淀粉遇碘水变蓝色2. (2分)今年4月,国务院正式发布《水污染防治行动计划》.该计划以改善水环境质量为核心,系统推进水污染防治,水生态保护和水资源管理.以下说法不正确的是()A . 水的天然循环主要是通过化学变化而实现的B . 科学、合理的使用化肥和农药,对水源地的水体进行严格保护C . 天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程,可变成生活用水D . 生活污水中含有较多的氮、磷等植物营养成分,能导致水体污染3. (2分) (2016九下·通州期末) 下列物质,不属于氧化物的是()A . MnO2B . Fe3O4C . KMnO4D . HgO4. (2分)(2017·西华模拟) 下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是()A . 氧气、金刚石都是由分子构成的非金属单质B . 水、氨气的化学性质分别是由水分子和氨分子保持的C . 铜、汞等金属单质都是由原子构成的D . 氯化钠、硫酸铜均是由阴、阳离子构成的物质5. (2分)(2017·高密模拟) 在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示,下列说法错误的是()A . 该物质为化合反应B . 丙可能是该反应的催化剂C . 该化学反应中甲、丁的质量变化之比为5:7D . 该化学反应中乙、丁的质量变化之比为1:46. (2分) (2017九下·泰兴月考) 下列处理事故的方法正确的是()A . 家用电器着火时,立即用水扑灭B . 室内起火时,立即打开门窗通风C . 炒菜时油锅着火,立即浇水灭火D . 扑灭森林火灾时,设置隔离带7. (2分)(2016·松北模拟) 下列实验操作正确的是()A . 验满氧气B . 倾倒液体C . 读取液体体积D . 点燃酒精灯8. (2分) (2018九下·金昌期中) 下列各组金属中,活动性由弱到强的是()A . Cu、Fe、ZnB . Al、Mg、ZnC . Zn、Fe、HgD . Mg、Zn、Al9. (2分)某无色透明的溶液,在PH=1和 PH=13的条件下都能大量共存的是()A . Fe3+、K+、SO42-、NO3-B . Ag+、NH4+、SO42-、Cl-C . K+、Na+、SO42-、NO3-D . Ba2+、Na+、MnO4-、SO42-10. (2分)物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O,则X的化学式为()A . C2H4B . CH3OHC . C2H5OHD . C2H611. (2分)(2011·河南) 下列实验不能达到实验目的是()A . 探究分子的运动B . 证明CO2密度比空气的大C . 检查装置的气密性D . 比较合金和纯金属的硬度12. (2分)(2018·海南模拟) 取一定量的氧化铁和氧化亚铁的混合物,加入100 g 9.8%的稀硫酸,恰好完全反应生成盐和水。

2016年桂林中考化学试题的分析

2016年桂林中考化学试题的分析

一、2016年桂林市中考化学试题的分析
(二)试卷基本结构: 3.各主题的赋分及题型分布:
物质构成 身边的 物质的化 科学探究 的奥秘 化学物 学变化

26分
13分
36分
12分
选择题 选择题 选择题 选择题 (10分) (4分) (14分) (8分) 科学探究 填空题 填空题 简答题
题 (16分)
(4分) 简答题 (1分) 计算题 (4分)
技能 28.气体的制备、溶液配
制、溶液pH值的测定
小计
7 23.3% 26 26%
一、2016年桂林市中考化学试题的分析
(二)试卷基本结构:
2.试题知识点分布:
空气 17.氧气用途与性质关系
1 3.3% 2 2%
14.溶液的性质
二、 身 边 的 化 学 物 质
水和 24.水的净化 溶液 25.溶解度数据表、溶液状态
一、2016年桂林市中考化学试题的分析
(三)试卷的主要特点: 1、立足课标与中考说明,凸显导向性
今年是桂林市使用科粤版初中化学教材后 的第一次中考,虽然教材版本发生了变化,但从 试题知识点分布来看,试题考查的内容符合《义 务教育化学课程标准(2011年版)》和《中考说 明》的要求,考查的都是初中化学中的核心和主 干知识,知识点的考查难度与往年相比没有显著 的变化。
分 值
占总分 值
百分比
15.探究二氧化碳与水反
发展 应生成酸的实验步骤分析
科学 18.常见离子、气体检验 探究 的方案
3 10% 13
13%
一、 科 学
能力 29.探究碳与浓硫酸反应 的气体产物

2.化学实验基本操作

学习 基本

广西桂林市2016届中考化学模拟试卷(解析版)

广西桂林市2016届中考化学模拟试卷(解析版)

2016年广西桂林市中考化学模拟试卷一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分.每小题只有一个选项符合题意)请将答案填在答题卡上1.铝的元素符号是()A.Cl B.Cl2C.Al D.AL2.下列气体在洁净空气中不应该含有的是()A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化硫3.下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是()A.花香四溢 B.海市蜃楼 C.烟花绽放 D.木已成舟4.“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率,这主要是因为()A.降低了煤的着火点 B.升高了煤的着火点C.提高了氧气的浓度 D.增大了煤与氧气的接触面积5.如图表示的是身边一些物质在常温下的近似pH,相关说法正确的是()A.柠檬的酸性比橘子弱B.橘子汁显碱性C.草木灰水的碱性较强D.萝卜显中性6.如图是元素周期表中某元素的信息示意图,从中获取的相关信息不正确的是()A.元素名称是“硫”B.元素符号“S”C.元素的质量32.6g D.核电荷数是167.物质的性质决定其用途.下列用途是利用物质物理性质的是()A.铜用于制作导线B.生石灰用作食品干燥剂C.稀硫酸用于除铁锈 D.碳酸钠除去馒头中的酸味8.夏季汽车轮胎容易发生爆炸,这是因为轮胎内的气体分子()A.间隔增大 B.质量增大 C.体积增大 D.个数增多9.工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)有毒,其外观与食盐极为相似,其氮元素的化合价为()A.+1 B.+2 C.+3 D.+410.配制500g 0.9%的生理盐水,不需要的仪器是()A.烧杯 B.量筒 C.玻璃棒D.蒸发皿11.X、Y元素的原子结构示意图分别如图,下列说法中错误的是()A.X、Y属于两种不同元素B.X、Y元素的化学性质相似C.X、Y元素在与其它元素化合时,通常显﹣2价D.X、Y元素化学性质稳定,一般不易与其它元素化合12.下列实验操作中,正确的是()A.倾倒液体B.稀释浓硫酸C.蒸发食盐水D.加热液体13.下列有关描述中,不正确的是()A.清理沼气池前做灯火实验B.进入山洞时用火把照明C.煮沸能降低水的硬度D.天然气泄漏,立即关闭阀门14.下列说法正确的是()A.所有原子的原子核都是由质子和中子构成B.在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C.由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物D.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子15.下列物质露置于空气中,质量会减少的是()A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠 D.氯化钠16.下列物质按氧化物、酸、碱和盐的顺序排列的一组是()A.冰水、盐酸、火碱、碳酸钠B.干冰、碳酸、熟石灰、烧碱C.氧化铜、硫酸、纯碱、硫酸铜D.五氧化二磷、碳酸钙、氢氧化钠、氯化钠17.下列物质能共存于同一溶液中,且无色透明的是()A.CuSO4、MgSO4、KCl B.NaOH、NaNO3、K2SO4C.Ba(OH)2、H2SO4、NaCl D.NaCl、AgNO3、HNO318.已知①中盛有一定量的碳酸钠溶液,根据如图所示的实验过程,下列说法正确的是()A.②中溶液为无色B.③中溶液的溶质组成有2种情况C.加入过量稀盐酸后,③中只观察到沉淀消失,产生大量气泡D.④中溶液的溶质除酚酞外,还有3种19.下列除去物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法,正确的是()A.CO(CO2)﹣﹣在足量的氧气中燃烧B.MnO2粉末(KCl)﹣﹣溶解、过滤、洗涤、干燥C.FeSO4溶液(CuSO4)﹣﹣加入足量锌粉、过滤D.NaCl晶体(Na2CO3)﹣﹣加入适量稀硫酸蒸发结晶20.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量.下列图象中,能正确反映对应变化关系的是()A.B.C. D.二、填空题(共5小题,共22分)请将答案填在答题卡上21.请用化学用语完成下列各题:(1)两个铁原子(2)两个氧分子(3)三个碳酸根离子(4)氧化铁中铁元素的化合价为+3.22.打火机给人们的生活带来了方便,如图是普通打火机的示意图.据图回答:(1)属于金属材料的是(选填物质的编号);(2)打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通,据此说明燃烧需要的条件之一是:;(3)用分子的观点解释丁烷气体能被压缩成液体的原因:.23.每到冬天,市场上便有一种“热宝”出售,它是一个装有化学药品的小袋.使用时,撕去它的保护膜贴在身体上,不久便会产生热量.已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠.(1)取小袋内物质,加入稀盐酸中,发生反应的化学方程式为:.(2)将袋内物质放在足量O2中燃烧,写出反应的化学方程式:①;②.(3)将袋内物质加入一定量的CuSO4溶液中,充分反应后过滤,滤液中的溶质一定有(填写名称).24.硝酸铵是常用的(填“氮”、“磷”或“钾”)肥,能促进农作物叶色浓绿;硝酸铵溶于水温度(填“升高”、“降低”或“不变”);硝酸铵中氮元素的质量分数是;硝酸铵与碱混用肥效会(填“升高”、“降低”或“不变”).25.欲测定某氯化铵(只含硫酸铵杂质)样品中氯化铵的质量分数,甲、乙两位同学按下图所示的实验步骤进行实验:(1)实验时,甲同学使用硝酸银溶液作试剂A,乙同学选用氯化钡溶液作试剂A.其中所选择的试剂A不合理的是同学.(2)以下都是指正确使用试剂A时进行的实验:①为进行称量、溶解、反应、过滤、洗涤沉淀的各项操作,准备了以下仪器:托盘天平与砝码、烧杯、过滤器、铁架台及附件、胶头滴管、量筒.其中还缺少的一件必备的玻璃仪器是.②简述判断沉淀B是否洗净的方法.③若过滤所得沉淀未经洗涤即烘干称重,测得样品中氯化铵的质量分数将(填“偏高”、“偏低”、“不变”).三、简答题(共2小题,共12分)请将答案填在答题卡上26.A﹣H都是初中常见的物质,其中D为蓝色沉淀,A、E是组成元素相同的两种气体,F、H为黑色固体.他们之间转化关系如下图(反应条件及部分反应物和生成物已略去)①F的化学式是;②写出反应E→G的化学方程式.③写出反应C→D的化学方程式,反应类型.27.地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气.(1)现在大气的成分是在千万年前固定下来的,主要成分是氮气和氧气,现在大气属于(填“混合物”或“纯净物”).(2)原始大气的主要成分是氢气,氢元素原子的核外电子数为1,其质子数为.(3)次生大气主要成分的微观示意图如图所示.①A、B、C、D、E五种物质中属于有机物的是(填序号).②太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空,使D物质发生分解反应,生成B物质和氧气,该反应的化学方程式为.③在一定条件下,3.4g C物质和4.8g氧气恰好完全反应,生成5.4g D物质和另一种物质,则该物质是(填序号).A.N2B.NO C.NO2D.N2O5.四、科学探究题(共2小题,共19分)请将答案填在答题卡上28.某化学兴趣小组用如图所示装置进行制取气体实验,请你回答有关问题:(1)实验仪器a的名称是.实验室制取二氧化碳应选择的装置是,反应的化学方程式是.(2)甲同学用B 装置来制取氧气,写出反应的化学方程式,若要收集较干燥的氧气应选择的装置是,实验结束后若发现装药品的试管破裂,可能的原因之一是.(3)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体.乙同学用加热熟石灰和氯化铵(均为固体)的方法来制取氨气,乙同学应选择制取氨气的装置是.29.围绕“酸碱中和反应”,同学们分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.演示实验将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.【学生板演】该反应的化学方程式.【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?【假设猜想针对疑问,大家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的,不合理的猜想是.【实验探究】(1)丙组同学取上述小烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴Fe2(SO4)3溶液,无明显变化,溶液中一定没有.(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.请填写实验现象:【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想是正确的.【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定,同时指出上述【实验探究(2)中存在两处明显错误:实验方案中的错误是.实验操作中的错误是.五、计算题(共7分)请将答案填在答题卡上30.现有Cu与另一种金属M(M可能是Mg、Fe、Zn中的一种)形成的粉末.现欲测定其组成,进行如下实验:取该粉末16g放入烧杯,将溶质质量分数为14%的稀硫酸280.0g分4次加入该烧杯中,充分反应后,测得剩余的固体质量数据记录如下:计算【第(2)、(3)两小题要求写出计算过程】:(1)该粉末中Cu的质量.(2)该粉末中另一种金属M为何种金属?(3)4次反应完全后过滤所得溶液的质量.2016年广西桂林市中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分.每小题只有一个选项符合题意)请将答案填在答题卡上1.铝的元素符号是()A.Cl B.Cl2C.Al D.AL【考点】元素的符号及其意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.【解答】解:A、铝的元素符号是Al,Cl是氯元素的元素符号,故选项错误.B、铝的元素符号是Al,Cl2是氯气的化学式,故选项错误.C、铝的元素符号是Al,故选项正确.D、铝的元素符号是Al,而不是AL,故选项错误.故选:C.【点评】本题难度不大,考查元素符号的书写方法,熟记常见的元素符号是正确解答本题的关键.2.下列气体在洁净空气中不应该含有的是()A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化硫【考点】空气的成分及各成分的体积分数.【专题】空气与水.【分析】根据空气中各成分的体积分数:按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%,洁净空气中污染物很少,进行分析判断.【解答】解:空气中各成分的体积分数:按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%,而二氧化硫是空气的污染气体,洁净空气中不应该含有二氧化硫,故选D【点评】本题难度不大,熟记空气的成分、空气的污染等是正确解答本题的关键.3.下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是()A.花香四溢 B.海市蜃楼 C.烟花绽放 D.木已成舟【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.化学变化中伴随的现象有:发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等.【解答】解:A、花香四溢没有新物质生成,不包含化学变化,故选项错误;B、海市蜃楼没有新物质生成,不属于化学变化,故选项错误;C、烟花绽放生成有害气体和烟尘,属于化学变化,故选项正确;D、木已成舟没有新物质生成,不属于化学变化,故选项错误;故选C【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.4.“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率,这主要是因为()A.降低了煤的着火点 B.升高了煤的着火点C.提高了氧气的浓度 D.增大了煤与氧气的接触面积【考点】完全燃烧与不完全燃烧.【专题】生产、生活、环保类简答题.【分析】A、B两个选项都是着火点的相关知识,着火点是物质本身的一种固有属性;C、都是存在与空气中氧气的浓度不会改变;D、蜂窝煤有很多空使煤与空气的接触面积变大了.【解答】解:A、B两个选项都是着火点的相关知识,着火点是物质本身的一种固有属性,一般不会改变,故A、B选项不正确;C、空气中的氧气含量不会因煤的形状改变而改变,故此选项不正确;D、制成蜂窝煤变得多空疏松,与空气的接触面积变大了.故选D.【点评】此题是对“蜂窝煤”比煤更易燃烧、提高燃烧效率的优点进行探讨,是生活常识与化学知识的有机结合.5.如图表示的是身边一些物质在常温下的近似pH,相关说法正确的是()A.柠檬的酸性比橘子弱B.橘子汁显碱性C.草木灰水的碱性较强D.萝卜显中性【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH大于7时,呈碱性;当溶液的pH小于7时,呈酸性;当溶液的pH小于7时,随着pH的减小酸性增强.【解答】解:A、柠檬汁、橘子汁的pH都小于7,都显酸性,柠檬汁的pH小于橘子汁的pH,酸性比橘子汁强,故选项错误;B、橘子汁的pH小于7,显酸性,故选项错误;C、草木灰水的pH大于7,呈碱性,柠檬汁、橘子、萝卜的pH都小于7,都显酸性,故选项正确;D、萝卜的pH小于7,显酸性,故选项错误;故选:C.【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系,然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论.6.如图是元素周期表中某元素的信息示意图,从中获取的相关信息不正确的是()A.元素名称是“硫”B.元素符号“S”C.元素的质量32.6g D.核电荷数是16【考点】元素周期表的特点及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】本题可根据元素周期表中的一个小格所提供的信息,得出元素原子的原子序数、相对原子质量、元素符号、名称,进一步来分析解答.【解答】解:A、根据信息示意图可知,元素为硫,则元素名称是“硫”的说法正确;B、根据信息示意图可知,元素符号“S”,说法正确;C、相对原子质量的单位是“1”,通常省略,而不是“g”,说法错误;D、根据信息示意图可知,原子序数为16,及其核电荷数为16,说法正确;故选C.【点评】本题考查学生根据元素周期表中的一个小格所提供的信息来进行正确的判断,明确各信息的含义,要求学生明确相对原子质量.7.物质的性质决定其用途.下列用途是利用物质物理性质的是()A.铜用于制作导线B.生石灰用作食品干燥剂C.稀硫酸用于除铁锈 D.碳酸钠除去馒头中的酸味【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的变化与性质.【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断【解答】解:A、铜用于制作导线,是利用了铜能导电的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故A正确;B、生石灰用作食品干燥剂,是利用了氧化钙能与水反应的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故B错;C、稀硫酸用于除铁锈,是利用硫酸与铁锈反应将铁锈除掉,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故C错;D、碳酸钠除去馒头中的酸味,是利用了碳酸钠能与酸反应的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故D错.故选A.【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.8.夏季汽车轮胎容易发生爆炸,这是因为轮胎内的气体分子()A.间隔增大 B.质量增大 C.体积增大 D.个数增多【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.【解答】解:A、夏季汽车轮胎容易发生爆炸,这是因为夏季气温高,轮胎内的气体分子间的间隔增大,故选项解释正确.B、夏季汽车轮胎容易发生爆炸,这是因为夏季气温高,轮胎内的气体分子间的间隔增大,而不是分子的质量增大,故选项解释错误.C、夏季汽车轮胎容易发生爆炸,这是因为夏季气温高,轮胎内的气体分子间的间隔增大,而不是分子的体积增大,故选项解释错误.D、夏季汽车轮胎容易发生爆炸,这是因为夏季气温高,轮胎内的气体分子间的间隔增大,而不是分子的个数增多,故选项解释错误.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.9.工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)有毒,其外观与食盐极为相似,其氮元素的化合价为()A.+1 B.+2 C.+3 D.+4【考点】有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算.【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合亚硝酸钠(NaNO2)的化学式进行解答本题.【解答】解:钠元素显+1,氧元素显﹣2,设亚硝酸钠中氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(﹣2)×2=0,则x=+3.故选:C.【点评】本题难度不大,考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力.10.配制500g 0.9%的生理盐水,不需要的仪器是()A.烧杯 B.量筒 C.玻璃棒D.蒸发皿【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】配制500g0.9%的生理盐水的操作步骤分别是:计算、称量、溶解,根据各操作所需要使用的仪器,判断所列仪器是否需要.【解答】解:A、配制500g0.9%的生理盐水,烧杯用于完成溶解操作,故选项错误.B、配制500g0.9%的生理盐水,量筒用于准确量取水,故选项错误.C、配制500g0.9%的生理盐水,玻璃棒用于溶解时的搅拌,故选项错误.D、配制500g0.9%的生理盐水,不需要进行蒸发,不需要使用蒸发皿,故选项正确.故选:D.【点评】本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器是正确解答本题的关键.11.X、Y元素的原子结构示意图分别如图,下列说法中错误的是()A.X、Y属于两种不同元素B.X、Y元素的化学性质相似C.X、Y元素在与其它元素化合时,通常显﹣2价D.X、Y元素化学性质稳定,一般不易与其它元素化合【考点】原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】微观粒子模拟图型;化学用语和质量守恒定律.【分析】A、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),进行分析判断.B、根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,进行分析判断.C、化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致.D、若原子的最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.【解答】解:A、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),图中X、Y元素的核内质子数分别是16、8,属于两种不同元素,故选项说法正确.B、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,X、Y元素原子的最外层电子数均为6,化学性质相似,故选项说法正确.C、X、Y原子原子的最外层电子数均为6,在化学反应中易得到2个电子而形成2个单位负电荷的阴离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则X、Y元素在与其它元素化合时,通常显﹣2价,故选项说法正确.D、X、Y原子原子的最外层电子数均为6,在化学反应中易得到2个电子而形成2个单位负电荷的阴离子,故选项说法错误.故选:D.【点评】本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.12.下列实验操作中,正确的是()A.倾倒液体B.稀释浓硫酸C.蒸发食盐水D.加热液体【考点】液体药品的取用;给试管里的液体加热;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;蒸发与蒸馏操作.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、从倾倒液体时的注意事项去分析解答;B、从稀释浓硫酸时,应把浓硫酸慢慢倒入水中,同时玻璃棒要不断搅拌,以便产生的热量散发出去去分析解答;C、从蒸发食盐水时,玻璃棒要及时搅拌,防止蒸发皿局部温度过高造成液滴飞溅去分析解答;D、从给液体加热时要注意去分析解答;【解答】解:A、倾倒液体时的注意事项有:①瓶口紧挨试管口;②瓶塞倒放;③标签对手心;图中三个方面都没有做到;故A错误;B、稀释浓硫酸时,应把浓硫酸慢慢倒入水中,同时玻璃棒要不断搅拌,以便产生的热量散发出去;图中把水倒进浓硫酸里;故B错误;C、蒸发食盐水时,玻璃棒要及时搅拌,防止蒸发皿局部温度过高造成液滴飞溅;故C正确;D、给液体加热时要注意:试管夹夹在试管的中上部;试管内液体不要超过试管容积的1/3,试管与桌面呈45°角等,图中试管内液体的体积超过试管容积的1/3,故D错误;故答案为:C.【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.13.下列有关描述中,不正确的是()A.清理沼气池前做灯火实验B.进入山洞时用火把照明C.煮沸能降低水的硬度D.天然气泄漏,立即关闭阀门【考点】防范爆炸的措施;二氧化碳的化学性质;硬水与软水.【专题】化学与能源;空气与水;碳单质与含碳化合物的性质与用途.【分析】A、根据沼气池中的气体成分解答;B、根据山洞中的气体成分解答;C、根据煮沸的作用解答;D、根据天然气的成分以及泄漏时的处理办法分析.【解答】解:A、沼气池中含有可燃性气体甲烷,遇明火可能发生爆炸,因此清理沼气池前不应做灯火实验,以防爆炸,故说法不正确;B、山洞中可能含有大量二氧化碳,不支持燃烧,不供给呼吸,故应用火把照明检测二氧化碳的含量,故说法正确;C、煮沸能够降低水的硬度,故说法正确;D、天然气的主要成分是甲烷,甲烷是可燃性气体,遇明火可能发生爆炸,因此天然气泄漏应立即关闭阀门并打开门窗通风,故说法正确.故选:A.【点评】本题主要考察了二氧化碳、甲烷以及煮沸的作用,通过此题让同学们感知化学与生活的联系.14.下列说法正确的是()A.所有原子的原子核都是由质子和中子构成B.在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C.由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物D.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子【考点】原子的定义与构成;单质和化合物的概念;常见元素与常见原子团的化合价.【专题】压轴实验题;物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】A、根据氢原子核内没有中子考虑;B、在硝酸铵中氮元素的化合价不同进行分析;C、由同种元素组成的纯净物是单质进行分析;D、根据中子不带电进行分析.【解答】解:A、氢原子核内只有一个质子,没有中子,故A错;B、在硝酸铵中铵根中的氮元素显﹣3价,硝酸根中的氮元素显+5价,所以在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同,故B正确;C、由同种元素组成的纯净物是单质,由同一种元素组成的物质不一定是纯净物,例如氧气和臭氧在一块属于混合物,故C错;D、不带电的粒子不一定是分子或原子,可能是中子,故D错.故选B.。

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广西桂林市2016年中考化学试卷一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分,每小题只有一个选项符合题意)1.下列做法不利于保护自然环境的是()A.治理工地扬尘B.使用无磷洗涤剂C.垃圾分类处理D.大量使用农药【考点】防治空气污染的措施;水资源的污染与防治.【分析】从保护空气质量、防止空气污染,水体污染和垃圾的回收利用角度进行分析解答.【解答】解:A.工地的扬尘就导致空气中可吸入颗粒物的增多,影响空气质量,故正确;B.使用无磷洗衣粉可以防止水体的污染,故正确;C.将垃圾分类回收,既改善了环境的质量,又节约了资源,故正确;D.大量的使用农药会导致水体的污染,所以要合理使用农药化肥,故错误.故选D.2.规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证,下列操作正确的是()A.点燃酒精灯B.过滤C.向试管里加粉末D.量取液体【考点】加热器皿-酒精灯;测量容器-量筒;固体药品的取用;过滤的原理、方法及其应用.【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断;B、根据过滤的方法进行分析判断;C、根据固体药品的取用方法进行分析判断;D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.【解答】解:A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误;B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,倾倒液体时要用玻璃棒引流,图中所示操作错误;C、往试管里装入固体粉末时,先将试管横放,把盛药品的药匙(或纸槽)小心的送到试管底,然后将试管慢慢竖起,图中所示操作正确;D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误.故选:C.3.下列过程只涉及物理变化的是()A.干冰人工降雨B.植物光合作用C.木材燃烧D.熟石灰改良酸性土壤【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】根据物理变化与化学变化的定义及区别进行分析解答,化学变化是产生新物质的变化,物理变化是不产生新物质的变化.二者的本质区别是有无新物质产生.【解答】解:A.干冰人工降雨的过程中只是状态发生了改变,没有产生新物质,属于物理变化;B.植物光合作用的过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化;C.木材燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;D.熟石灰改良酸性土壤过程中有新物质生成,属于化学变化.故选A.4.下列仪器可以直接加热的是()A.量筒B.试管C.烧杯D.集气瓶【考点】用于加热的仪器.【分析】可以加热的常用仪器有:试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、蒸发皿和坩埚等.直接不能用于加热的是量筒、漏斗、集气瓶等.能加热的仪器又分为直接加热和间接加热两种,能直接加热的有:试管、蒸发皿和坩埚;需要垫石棉网加热的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.【解答】解:A、量筒不能加热,故错误;B、试管能直接加热,故正确;B.烧杯加热时需要垫石棉网,故错误;D.集气瓶不能加热,故D错误.故选B.5.下列有关NaCl的叙述,错误的是()A.不溶于水B.溶液呈中性C.是食盐的主要成分D.可用于配制生理盐水【考点】氯化钠与粗盐提纯.【分析】A、根据氯化钠的溶解性,进行分析判断.B、根据氯化钠溶液的酸碱性,进行分析判断.C、根据食盐的主要成分,进行分析判断.D、根据氯化钠的用途,进行分析判断.【解答】解:A、NaCl易溶于水,故选项说法错误.B、氯化钠溶液显中性,故选项说法正确.C、NaCl是食盐的主要成分,故选项说法正确.D、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液,氯化钠可用于配制生理盐水,故选项说法正确.故选:A.6.碳酸氢钠的俗名是()A.小苏打B.苛性钠C.烧碱D.纯碱【考点】常用盐的用途.【分析】根据常见化学物质的名称、俗称,进行分析判断即可.【解答】解:A、碳酸氢钠俗称小苏打,故选项正确.B、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,故选项错误.C、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,故选项错误.D、碳酸钠俗称纯碱、苏打,故选项错误.故选:A.7.下列关于铁的说法,正确的是()A.用水可以除去铁锈B.铁在潮湿空气中容易生锈C.铁生锈不是缓慢氧化D.铁部分锈蚀后没有回收价值【考点】金属锈蚀的条件及其防护.【分析】A.根据铁锈能否溶于水、或与水反应来分析;B.根据铁的锈蚀因素来分析;C.根据缓慢氧化的概念来分析;D.根据废旧金属的回收意义来分析.【解答】解:A.铁锈的主要成分是氧化铁,不溶于水,也不与水反应,故不能用水来除铁锈,故错误;B.在潮湿的空气中,铁与氧气、水同时接触,容易生锈,故正确;C.铁生锈是铁与氧气发生的缓慢氧化反应,故错误;D.铁生锈后可回收重新利用,故错误.故选B.8.已知磷原子的核电荷数是15,相对原子质量是31,则磷原子的核内质子数是()A.15 B.16 C.31 D.46【考点】原子的有关数量计算.【分析】根据原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数,结合题意进行分析解答.【解答】解:因为原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数,由题意磷原子的核电荷数是15,故磷原子的核内质子数是15.故选:A.9.有人认为“氮肥壮叶,磷肥壮果,钾肥壮茎”,小王家的柑橘树结的果实偏小,小王应向柑橘树施加下列化肥中的()A.硫酸钾B.硫酸铵C.碳酸氢铵D.过磷酸钙【考点】常见化肥的种类和作用.【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.【解答】解:柑橘树结的果实偏小,应向柑橘树施加磷肥;A、硫酸钾中含有钾元素,属于钾肥.B、硫酸铵中含有氮元素,属于氮肥.C、碳酸氢铵中含有氮元素,属于氮肥.D、过磷酸钙中含有磷元素,属于磷肥.故选:D.10.家用LED台灯常用到砷化镓(GaAs),已知砷化镓中Ga的化合价为+3价,则As的化合价为()A.﹣2 B.﹣3 C.﹣4 D.﹣5【考点】有关元素化合价的计算.【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合砷化镓(GaAs)的化学式进行解答本题.【解答】解:GaAs中Ga为+3价,设As元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+3)+x=0,则x=﹣3价.故选B.11.已知化学反应:4Al+3MnO23Mn+2Al2O3,该反应属于基本反应类型中的()A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应【考点】反应类型的判定.【分析】分析反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少:反应物是一种单质和一种化合物,生成物是另一种单质和另一种化合物,符合置换反应的特点.【解答】解:化学反应:4Al+3MnO23Mn+2Al2O3,是一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应,故属于置换反应.故选C某地土壤呈碱性,则该地适宜种植的作物是()A.马铃薯B.茶树C.水稻D.莲【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【分析】紫色石蕊试液遇酸性溶液变红、遇碱性溶液变蓝,“取某地土壤浸出液加几滴紫色石蕊试液,溶液略显蓝色”说明土壤呈碱性,土壤的pH>7.【解答】解:A、马铃薯适宜生长的pH范围4.8~5.5,而现在土壤的pH>7,不适宜种植马铃薯;B、茶树适宜生长的pH范围5.0~5.5,而现在土壤的pH>7,不适宜种植茶树;C、水稻适宜生长的pH范围6.0~7.0,而现在土壤的pH>7,不适宜种植水稻;D、莲适宜生长的pH范围8.0~9.0,可以在pH>7的土壤中生长,因此此土壤适宜种植甘草.故选D.13.下列化学方程式正确的是()A.Na+Cl2NaCl B.H2O2H2↑+O2↑C.4P+5O2═2P2O5D.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.【解答】解:A、该化学方程式没有配平,氧气后面没有标注↑,正确的化学方程式应为2Na+Cl22NaCl.B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑.C、该化学方程式缺少反应条件,正确的化学方程式应为:4P+5O22P2O5.D、该化学方程式书写完全正确.故选:D.14.下列有关溶液的说法,正确的是()A.溶液一定是混合物B.溶剂一定是水C.溶质一定是固体D.溶液一定是无色【考点】溶液的概念、组成及其特点;常见的溶剂.【分析】A、根据溶液的组成;B、溶剂不一定是水;C、溶质可以是固体、气体、液体;D、溶液不一定是无色.【解答】解:A、溶液的组成:溶质和溶剂属于混合物,故A正确;B、溶剂不一定是水,例如碘酒中溶质是碘,溶剂是酒精,故B错;C、溶质可以是固体、气体、液体,故C错;D、溶液不一定是无色,例如硫酸铜溶液是蓝色,故D错.故选A.15.为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸,小赵做了以下实验,不合理的是()A.步骤① B.步骤② C.步骤③ D.步骤④【考点】二氧化碳的化学性质.【分析】依据石蕊遇酸性溶液会变红,酚酞遇酸性溶液不变色等知识结合各对比实验的情况分析解决即可.【解答】解:为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸,可以借助指示剂,石蕊遇酸性溶液会变红,酚酞遇酸性溶液和中性液体不变色,所以实验中应用紫色的石蕊试液,不能用无色的酚酞试液,所以步骤③不合理.故选:C.16.下列实验操作和对应的现象,正确的是()A.在空气中点燃镁条,火星四射B.在空气中加热铜片,铜片表面变白C.在空气中点燃氢气,火焰呈淡蓝色D.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,有白色沉淀产生【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;碱的化学性质.【分析】A、根据在空气中点燃镁条的现象进行分析判断.B、根据在空气中加热铜片的现象进行分析判断.C、根据在空气中点燃氢气的现象进行分析判断.D、根据向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液的现象进行分析判断.【解答】解:A、在空气中点燃镁条,发出耀眼的白光,生成白色固体,没有火星四射,故选项说法错误.B、在空气中加热铜片,铜片表面变黑,故选项说法错误.C、在空气中点燃氢气,火焰呈淡蓝色,放出热量,故选项说法正确.D、向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,有红褐色沉淀生成,故选项说法错误.故选:C.17.下列应用,利用了氧气物理性质的是()A.工业上用空气制氧气B.用氧气气焊金属C.氧气供潜水员呼吸D.用氧气炼钢【考点】氧气的用途.【分析】本考点属于氧气的性质,氧气的物理性质是:在通常情况下是无色、无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水,还有三态变化.氧气是比较活泼的气体,它的化学性质是具有助燃性和氧化性.氧气的用途主要有两个:支持燃烧和供给呼吸.【解答】解:A、工业制氧气没有发生化学变化,属于物理性质,故选项正确;B、气焊金属是利用了氧气的助燃性,属于化学性质,故选项错误;C、供潜水员呼吸是利用了氧气的供给呼吸,属于化学性质,故选项错误;D、冶炼钢铁是氧气的助燃性,属于化学性质,故选项错误;故选A.【考点】化学实验方案设计与评价;氧气的检验和验满;二氧化碳的检验和验满;常见离子的检验方法及现象.【分析】A、根据氯离子的检验方法,进行分析判断.B、根据二氧化碳的检验方法,进行分析判断.C、根据氧气的检验方法,进行分析判断.D、根据检验NH4+的检验方法,进行分析判断.【解答】解:A、检验Cl﹣,先加AgNO3溶液,再加稀HNO3,若产生的白色沉淀不消失,说明含有氯离子,故选项实验方案合理.B、检验CO2,应使用澄清的石灰水,不能使用燃着的木条,因为能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳,故选项实验方案不合理.C、检验O2,可用带火星的木条伸入集气瓶内,观察木条是否复燃,故选项实验方案合理.D、检验NH4+,加NaOH溶液,微热,用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体,若变蓝色,说明含有NH4+,故选项实验方案合理.故选:B.19.小明向盛有盐酸和MgCl2溶液的烧杯中加入一定量的NaOH溶液,为判断反应后溶液的成分,他分别取少量反应后的溶液a于试管中,用下表中的....【考点】碱的化学性质;酸的化学性质.【分析】根据盐酸和氯化镁的混合液中加入氢氧化钠溶液,则盐酸和氢氧化钠先反应,据此解答即可.【解答】解:盐酸和氯化镁的混合液中加入氢氧化钠溶液,则盐酸和氢氧化钠先反应;A、加入锌粉有气泡产生,说明含有盐酸,则氯化镁没有参加反应,故一定含有氯化镁,正确;B、加入氧化铜粉末没有现象,说明不含有盐酸,则一定有生成的氯化钠,若是氢氧化钠与氯化镁恰好反应,则不含有氯化镁,只含有氯化钠,错误;C、加入氢氧化钠无现象,则氯化镁完全反应,氢氧化钠若是剩余则含有氢氧化钠,正确;D、加入硫酸铜溶液产生蓝色沉淀,则含有氢氧化钠,还有生成的氯化钠,故一定是两种溶质,正确;故选20.由乙炔(C2H2)、乙烯(C2H4)、乙烷(C2H6)组成的混合物28g,在足量的氧气中燃烧,生成36gH2O和一定质量的CO2,混合物中C2H2、C2H4、C2H6的分子个数比可能为()A.3:2:3 B.3:2:1 C.1:2:3 D.6:3:2【考点】质量守恒定律及其应用.【分析】根据反应前后元素种类和质量不变进行分析解答.【解答】解:乙炔(C2H2)、乙烯(C2H4)、乙烷(C2H6)在足量的氧气中燃烧,产物为水和二氧化碳,水中氢元素的质量为混合物中氢元素的质量,二氧化碳中碳元素的质量为混合物中碳元素的质量,故:36gH2O中氢元素质量为:36g××100%=4g;28g混合物中碳元素的质量为:28g﹣4g=24g;故混合物中碳氢原子个数比为:=1:2;乙烯中碳氢原子个数比已经是1:2,所以与之无关,只要乙炔和乙烷的分子个数比相同就可以了.故选A.二、填空题(共5小题,共26分)21.请用化学用语填空.(1)3个氮分3N2;(2)镁离子Mg2+;(3)2个氢原子2H;(4)硅元素Si.【考点】化学符号及其周围数字的意义.【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个氮分子可表示为:3N2;(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故镁离子可表示为:Mg2+;(3)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;(4)硅元素的元素符号为:Si;故答案为:(1)3N2;(2)Mg2+;(3)2H;(4)Si;22.人类社会需要充足的能源、丰富的材料、良好的环境,而能源、材料、环境这三个领域的研究都离不开化学.(1)塑料是常用的有机合成材料,塑料垃圾随意抛弃,会造成所谓“白色污染”,下列物品所含的主要材料属于有机合成材料的是B.A.玻璃杯B.矿泉水瓶C.硬币D.瓷碗(2)天然气是一种清洁能源,它的主要成分甲烷(CH4)完全燃烧的化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O.(3)碳不完全燃烧产生的一氧化碳会造成“煤气中毒”,在日常生活中,避免“煤气中毒”的方法是开窗通风(写一种).等质量的碳完全燃烧放出的热量大于(填“大于”、“等于”或“小于”)其不完全燃烧放出的热量.【考点】白色污染与防治;碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;常用燃料的使用与其对环境的影响;合成材料的使用及其对人和环境的影响.【分析】根据废弃塑料造成的环境问题、甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水、碳不完全燃烧的产物以及热量的释放的知识解答即可.【解答】解:(1)废弃塑料会造成白色污染,玻璃属于无机非金属材料,矿泉水瓶是塑料,属于有机合成材料,硬币是用金属材料制成的,瓷碗使用陶瓷制成的,属于无机非金属材料,故填:白色污染,B;(2)甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,故填:;(3)碳不完全燃烧产生的一氧化碳会造成“煤气中毒”,要避免“煤气中毒”可以采用开窗通风的方法;等质量的碳完全燃烧放出的热量大于其不完全燃烧放出的热量.故填:一氧化碳,开窗通风,大于.23.化学与人体健康息息相关.(1)下列食物中富含蛋白质的是A(填字母序号).A.鱼肉B.米饭C.西红柿D.苹果(2)缺碘(填元素名称)会引起甲状腺肿大,食用富含该元素的海产品如海带(填一种)有利于人体摄取该元素.(3)下列生活中的做法,不会危害人体健康的是C(填字母序号).A.吸烟B.过量饮酒C.均衡饮食D.食用霉变花生.【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.【分析】(1)根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断;(2)根据碘元素的生理功能和主要食物来源进行分析;(3)A、根据烟燃烧产生的有毒气体来分析.B、根据过量饮酒危害来分析.C、根据均衡饮食的好处进行分析.D、根据霉变花生中含有黄曲霉素进行分析.【解答】解:(1)A、鱼肉中富含蛋白质,故选项正确.B、米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误.C、西红柿中富含维生素,故选项错误.D、苹果中富含维生素,故选项错误.(2)缺碘会引起甲状腺肿大,食用富含该元素的海产品如海带有利于人体摄取该元素.(3)A、吸烟产生的烟雾中含有一氧化碳等多种有害物质,会危害人体健康.B、过量饮酒会麻醉神经、伤害肝脏,且会造成生命危险,会危害人体健康.C、均衡饮食,能保证取食的营养全面而合理,能满足人体生长发育的需要,不会危害人体健康.D、霉变的花生中含有有毒的黄曲霉毒素,会危害人体健康.故答案为:(1)A;(2)碘;海带;(3)C.24.河水含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水,某市自来水厂的生产过程如图所示.(1)为了使沉淀池的悬浮物沉降,通常可加入明矾.(2)沙滤池可将难溶性杂质过滤除去.(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有疏松多孔的结构.(4)常用于杀菌池消毒的物质有多种,请写出其中一种物质的化学式HClO.(5)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的肥皂水,搅拌,如果观察到产生大量泡沫,则样品为软水.【考点】自来水的生产过程与净化方法;过滤的原理、方法及其应用;硬水与软水;碳单质的物理性质及用途.【分析】(1)根据明矾具有吸附小颗粒泥尘的作用解答;(2)根据过滤池有过滤作用,能除去不溶性杂质解答;(3)根据活性炭疏松多孔,具有吸附性解答;(4)根据氯气能与水反应生成次氯酸,有很好的杀菌作用解答;(5)根据鉴别自来水是软水还是硬水可以用肥皂水解答.【解答】解:(1)明矾具有吸附小颗粒泥尘的作用,是常用的絮凝剂;(2)过滤池有过滤作用,能除去不溶性杂质;(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有疏松多孔的结构.(4)氯气能与水反应生成次氯酸,有很好的杀菌作用;(5)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的肥皂水,搅拌,如果观察到产生大量泡沫,则样品为软水.答案:(1)明矾;(2)难溶性杂质;(3)疏松多孔;(4)HClO;(5)肥皂水;产生大量泡沫;()从表中数据分析,溶解度受温度影响较大的物质KNO3,硝酸钾和氯化钠溶解度曲线的交点在A(填字母序号)之间.A.20℃~30℃B.30℃~40℃C.40℃~50℃(2)20℃,将50g硝酸钾与100g水混合,充分搅拌后静置,得到的溶液是硝酸钾的饱和(“饱和”或“不饱和”)溶液,若将温度升高到40℃,该溶解溶质的质量分数为33.3%(精确到0.1%).(3)保持温度为20℃,将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液,写出一种可行的方法加溶质(或恒温蒸发溶剂).【考点】固体溶解度的影响因素;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;固体溶解度的概念.【分析】(1)根据氯化钠、硝酸钾在不同温度下的溶解度进行分析;(2)根据20℃时,硝酸钾的溶解度进行分析,根据硝酸钾在40℃时的溶解度和溶质质量分数的计算公式进行分析;(3)根据氯化钠在20℃时的溶解度进行分析.【解答】解:(1)根据氯化钠、硝酸钾在不同温度下的溶解度可以看出溶解度受温度影响较大的物质是硝酸钾,硝酸钾和氯化钠溶解度曲线可能在20℃~30℃之间出现交点,故填:KNO3;A;(2)在20℃时,硝酸钾的溶解度是31.6克,100g水中最多溶解31.6克的硝酸钾,所以20℃时,将50g硝酸钾固体投入100g水中,充分溶解后可得到硝酸钾饱和溶液,硝酸钾在40℃时,溶解度是63.9克,所以将温度升到40℃,100克水中溶解硝酸钾63.9克,所以得到不饱和溶液,溶质质量分数为:×100%≈33.3%;(3)在20℃时,将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液可以加溶质、恒温蒸发溶剂等,故填:加溶质(或恒温蒸发溶剂).故答案为:(1)KNO3;A;(2)饱和,33.3%;(3)加溶质(或恒温蒸发溶剂).三、简答题(共2小题,共11分)(1)工业上常用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)与CO在高温下炼铁,反应的化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.(2)用氧化铝冶炼金属铝的化学方程式是2Al2O34Al+3O2↑.(3)若从铅的矿物中冶炼铅,可使用上述方法中的热还原法,理由是铅在金属活动顺序中位于锌和铜之间.【考点】常见金属的冶炼方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【分析】(1)一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,写出反应的化学方程式即可.(2)根据题干信息可知,氧化铝在通电的条件下分解为铝和氧气;(3)根据铅在金属活动性顺序中的位置来分析.【解答】解:(1)一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.故填:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(2)氧化铝在通电的条件下分解为铝和氧气,反应的化学方程式为:2Al2O34Al+3O2↑;故答案为:2Al2O34Al+3O2↑;(3)铅在金属活动顺序中位于锌和铜之间,所以若从铅的矿物中冶炼铅,要用热还原法;故填:热还原法;铅在金属活动顺序中位于锌和铜之间.27.A、B、C、D都是初中化学中最常见的物质,已知B是人体胃酸的主要成分,D含有钠元素,A含有两种元素,C、D分别含有三种元素,它们之间存在着以下转化关系,A在一定条件下可以转化为C,B可分别与A、C、D 反应,C与D可以反应.(1)A属于化合物中的氧化物(“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).(2)反应A→C属于基本反应类型中的化合反应,D溶液与足量的B反应的现象是有气泡产生.(3)C与D反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.【考点】物质的鉴别、推断;常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【分析】根据A、B、C、D都是初中化学中最常见的物质,B是人体胃酸的主要成分,所以B是盐酸,A在一定条件下可以转化为C,B可分别与A、C、D反应,C与D可以反应,所以A、C、D是碱、碳酸盐、金属氧化物等,D 含有钠元素,A含有两种元素,所以A是金属氧化物,可以是氧化钙,D是碳酸钠,C是氢氧化钙,然后将推出的物质进行验证即可.【解答】解:(1)A、B、C、D都是初中化学中最常见的物质,B是人体胃酸的主要成分,所以B是盐酸,A在一定条件下可以转化为C,B可分别与A、C、D反应,C与D可以反应,所以A、C、D是碱、碳酸盐、金属氧化物等,D含有钠元素,A含有两种元素,所以A是金属氧化物,可以是氧化钙,D 是碳酸钠,C是氢氧化钙,经过验证,推导正确,所以A是氧化钙,属于化合物中的氧化物;。

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