《海洋垃圾》阅读训练及参考答案
初二语文课外阅读题及答案
初二语文课外阅读题及答案阅读题是语文考试中的一个常见题型。
对于初二的学生来说，做好一些课外的阅读理解题也是至关重要的。
下面是店铺收集整理的初二语文课外阅读题目及其参考答案以供大家学习。
初二语文课外阅读题(一)①日本“3·11”9级大地震并引发强烈海啸，大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋，形成了一个长约111公里的“垃圾岛”。
研究人员估计，这个漂浮在海上的“垃圾岛”两年内会漂至夏威夷，3年后漂到美国西岸。
②其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。
2007年，美国科学家发现，太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个美国得克萨斯州那么大。
虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。
③海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。
但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致使的影响，进而对海洋经济产生负面效应。
海洋垃圾已引起全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。
④由于海上垃圾大部分是塑料，所以处理海上垃圾首选办法应当是焚烧发电。
不过，海洋垃圾的焚烧也有几个问题需要解决。
除了打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二恶英的排放问题。
由于塑料焚烧可产生大量的二恶英，会危及环境和生态，需要有特别能控制二恶英排放的高级焚化炉。
⑤海洋垃圾的另一个处理办法是建造人工岛屿。
1998年，新加坡政府在两个离岸的小岛实马高和西康之间建造了1公里长的岩石长堤，并分出了11个相互连接的海湾单元;;将单元里的海水抽干，排放好一层厚厚的塑料膜;然后将垃圾灰烬倾倒在这些单元里进行密封，防止泄漏。
至于垃圾中也那些不能燃烧和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。
此后，每个月都要对单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。
每当一个单元的垃圾填到二三米高时，就进行铺沙种草，然后再继续埋置垃圾。
【最新2018】海水燃烧阅读答案-优秀word范文 (18页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==海水燃烧阅读答案篇一：《海洋垃圾》阅读理解及答案201X年中考说明文阅读题精选：海洋垃圾(二)海洋垃圾(14分)①日本“3·11”9级大地震并引发强烈海啸，大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋，形成了一个长约111公里的“垃圾岛”。
研究人员估计，这个漂浮在海上的“垃圾岛”两年内会漂至夏威夷，3年后漂到美国西岸。
②其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。
201X年，美国科学家发现，太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个美国得克萨斯州那么大。
虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。
③海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。
但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致使的影响，进而对海洋经济产生负面效应。
海洋垃圾已引起全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。
④由于海上垃圾大部分是塑料，所以处理海上垃圾首选办法应当是焚烧发电。
不过，海洋垃圾的焚烧也有几个问题需要解决。
除了打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二恶英的排放问题。
由于塑料焚烧可产生大量的二恶英，会危及环境和生态，需要有特别能控制二恶英排放的高级焚化炉。
⑤海洋垃圾的另一个处理办法是建造人工岛屿。
1998年，新加坡政府在两个离岸的小岛实马高和西康之间建造了1公里长的岩石长堤，并分出了11个相互连接的海湾单元;;将单元里的海水抽干，排放好一层厚厚的塑料膜;然后将垃圾灰烬倾倒在这些单元里进行密封，防止泄漏。
至于垃圾中也那些不能燃烧和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。
此后，每个月都要对单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。
每当一个单元的垃圾填到二三米高时，就进行铺沙种草，然后再继续埋置垃圾。
实用类文本阅读：海洋污染(有答案)
适用类文本阅读（此题共 3 小题， 12 分）【资料一】今年 4 月开始，黄海浅滩区开始出现零星飘荡绿藻，这已经是黄海浒苔绿潮连续11 年暴发了；进入 6 月，同时又出现了马尾藻金潮和米氏凯伦藻赤潮，黄海“三潮”齐发。
其出现的原由很复杂，从大的方面来说有双方面：一是海水富营养化，二是全世界天气变化。
哪一种因素起到的作用更大目前尚不清楚，可是人类活动致使海水富营养化的责任不行推辞。
除了“彩潮”来袭，“海洋”也是海洋环保一大强敌。
微塑料和海漂垃圾被称为“海洋里的”。
据统计，全世界每年有超出800 万吨塑料被遗弃在海洋，占海洋垃圾的 80%，这一趋向假如连续下去，估计到2050 年，海洋中塑料的总重量将超出鱼类总和。
( 摘编自《半月谈》2017 年第18 期) 【资料二】（摘编自《 2016 中国近岸海疆环境质量公报》) 水体富营养化是指在人类活动的影响下，生物所需的氮、磷等营养物质大批进入湖泊、河湖、海湾等缓流水体，惹起藻类及其余净游生物快速生殖，水体溶解氧量降落，水质恶化，鱼类及其余生物大批死亡的现象。
2016 年，全国近岸海疆均匀富营养化指数(E) 为 0.98 。
【资料三】目前，我国海洋治理系统建立正处于重点阶段，机会与挑战并存。
从国际上看，2015年 9 月结合国大会经过《 2030 年可连续发展议程》，将海洋和海洋资源的保护和可连续发展利用列为重要构成部分。
固然以《结合国海洋法条约》为核心的国际海洋次序系统原则上明确各国可经过和平磋商方式解决利益矛盾和矛盾，但海上溢油、跨界污染、新式污染物、海洋酸化和海平面上涨等问题已成为挑战海洋次序发展的难点。
从国内来看，海洋经济发展面对转型与构造性调整，正进入创新发展、绿色发展的深入阶段。
资源能源拘束增强，生态环境保护、海洋科技革命、海洋权益保护，公民权益意识觉悟等对加速建立现代化海洋治理体系提出了急迫要求。
( 摘编自《中国海洋报》2017 年 10 月) 【资料四】国家海洋局和科技部近期结合公布《全国科技兴海规划 (2016-2020 年 ) 》，该规划为实现目标提出了“新引擎”“新动力”“新能力”：----加速高新技术转变，打造海洋家产发展新引擎：推进海洋工程装备制造高端化，推进海洋生物医药与制品系列化，推进海洋可重生能源利用技术工程化，推进海洋新资料合用化。
海洋垃圾_阅读附答案
海洋垃圾阅读附答案海洋垃圾①日本3119级大地震并引发强烈海啸，大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋，构成了一个长约111公里的垃圾岛。
研究人员估计，这个漂浮在海上的垃圾岛两年内会漂至夏威夷，3年后漂到美国西岸。
②其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们糊口的这个星球中的海洋上就已漂浮着大量的海上垃圾。
2007年，美国科学家发现，太平洋上漂浮着一个巨大的太平洋垃圾岛，其面积有两个美国得克萨斯州那末大。
尽管后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。
③海洋垃圾不但影响海洋景观，还可能威胁航行安全。
但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康发生致使的影响，进而对海洋经济发生负面效应。
海洋垃圾已引发全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。
④因为海上垃圾大部份是塑料，所以处理海上垃圾首选办法应该是焚烧发电。
无非，海洋垃圾的焚烧也有几个问题需要解决。
除打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二恶英的排放问题。
因为塑料焚烧可发生大量的二恶英，会危及环境和生态，需要有尤其能控制二恶英排放的高级焚化炉。
⑤海洋垃圾的另一个处理办法是建造人工岛屿。
1998年，新加坡政府在两个离岸的小岛实马高和西康之间建造了1公里长的岩石长堤，并分出了11个相互连接的海湾单元;；将单元里的海水抽干，排放好一层厚厚的塑料膜；然后将垃圾灰烬倾倒在这些单元里进行密封，防止泄漏。
至于垃圾中也那些不能燃烧和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。
此后，每一个月都要对单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。
每当一个单元的垃圾填到二三米高时，就进行铺沙种草，然后再继续埋置垃圾。
如斯反复，垃圾最高可埋置到30米，之后就在上面栽种植物，不再堆放垃圾。
（选自2011年4月20日《北京日报》，有删改。
作者张田勘）【相关链接】材料一目前我国历年垃圾堆存量约60亿吨，占用耕地达5亿平方米。
2021中考语文第三部分现代文阅读专题一说明文阅读课堂练习(含解析)语文版
说明文课堂练习海洋垃圾张田勘其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。
2007年，美国科学家发现，B太平洋上漂浮着一个巨型垃圾群，其面积有两个美国德克萨斯州那么大。
虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。
海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。
但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致命的影响，进而对海洋经济产生负面效应。
海洋垃圾已引起全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。
由于海上垃圾大部分是塑料，所以最初人们想出的处理办法是焚烧发电。
这种办法的好处是残留物少，且能对垃圾进行二次利用。
不过，海洋垃圾的焚烧也有几个问题需要解决。
除了打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二噁英的排放问题（注：二噁英，一类有毒的含氯有机化合物，有强烈的致畸和致癌作用，在垃圾焚烧、汽车尾气排放、纸浆漂白和金属热加工过程中都可能产生）。
塑料焚烧过程中可产生大量的二噁英，会危及环境和生态，需要有特别能控制二噁英排放的高级焚化炉，但由于生产制造这种焚化炉的技术尚不成熟，且成本昂贵，因此，发达国家往往采取另一种处理办法，那就是建造人工岛屿。
1998年，新加坡政府在两个离岸的小岛之间建造了1公里长的岩石长堤，并分出了11个相互连接的海湾单元；将单元里的海水抽干，排放好一层厚厚的塑料膜；然后将垃圾倾倒在这些单元里进行密封，防止泄露。
此后，每个月都要对单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。
每当一个单元的垃圾填到二三米高时，就进行铺沙种草，然后再继续埋置垃圾。
如此反复，垃圾最高可埋置到30米，之后就在上面栽种植物，不再堆放垃圾。
1. 请任选文章中A、B处任意一处画线句子使用的说明方法，并简要分析其作用。
（3分）2. 选文使用的说明顺序是___逻辑顺序___。
（2分）（3分）不能去掉。
“到现在为止”表示时间范围的限制，不排除以后泄露和污染的可能。
非连续性语段阅读《海洋垃圾》
阅读下面文本，完成下列各题。
一种，而微塑料是指粒径从几微米到几亳米、形状多样的非均匀塑料颗粒混合体，海洋中的微塑料被形象地称为海中“PM2.5″。
科学界关注海洋微塑料污染最早始于20世纪70年代。
但直到2004年，英国科研人员在《科学》杂志上发表了关于海洋水体和沉积物中塑料碎片的论文，才首次提出“微塑料”的概念——直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。
海洋中的微塑料可分为“原生”微塑料和“次生”微塑料两大来源。
“原生”微塑料是指在生产时就是细小的，可直接作为产品或原料使用的塑料微粒，如用于清洁剂、洗面奶，以及工业研磨料、去角质、药物和纺织物的塑料原料等。
“次生″微塑料是指在自然环境中，由大块海洋塑料污染物因物理、化学或生物作用层层分解破碎而成的细小塑料颗粒。
一种观点认为，“原生”微塑料在海洋中的占比较少，大块塑料的降解作用被认为是海洋微塑料的主要来源。
另一种观点则认为，机动车轮胎磨损、陆源塑料垃圾以及油漆为欧洲海洋环境中微塑料的三大主要污染来源。
【材料二】微塑料除了难降解，其最大的特性就是粒径细小，数量巨大，非常容易被海洋浮游生物、底栖生物、鱼类、海鸟、海洋哺乳动物、海龟等一系列海洋生物所摄入，它的尺寸越小，危害越大。
一方面，摄入微塑料容易堵塞生物食道，另一方面，塑料在生产过程中添加的化学物质，有50%以上都是有毒物质，生物摄入微塑料后，这些有毒添加物质逐步释放或与周围环境发生化学反应，产生新的有毒中间产物，由此对生物产生危害，而纳米尺度的微塑料甚至可以穿过生物细胞膜造成危害。
微塑料另一个特性就是高疏水性，加之具有较大表面积，容易吸附海水中的多氯联苯、多环芳烃等疏水性污染物，并产生富集作用。
有研究表明，微塑料吸附有机污染物的浓度较周围沉积物高100倍，较海水高100万倍。
而这些疏水性污染物基本都是持久性有机污染物，大都具有较大生物毒性，能在环境中持久存在，并通过生物食物链进行累积。
【材料三】微塑料污染问题已经从科学界逐步走入了公众视野。
海洋垃圾阅读及答案
海洋垃圾阅读及答案 ①日本 3.119 级大地震引发强烈海啸， 导致大量的房屋、 汽车和各种残骸卷 入太平洋，形成了一个长约 111 公里的垃圾岛。
研究人员估计，这个漂浮在海上 的垃圾岛两年内会漂至夏威夷，3 年后漂到美国西岸。
②其实， 在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前， 人们生活的这个星 球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。
2007 年，美国科学家发现，太平 洋上漂浮着一个巨大的太平洋垃圾岛， 其面积有两个得克萨斯州那么大。
虽然后 来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。
③海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。
但更可怕的是，会对 海洋生态系统的健康产生致命的影响， 进而对海洋经济产生负面效应。
海洋垃圾 已引起全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。
④由于海上垃圾大部分是塑料，所以处理海上垃圾的首选办法是焚烧发电。
不过海洋垃圾的焚烧发电有几个问题需要解决。
除了打捞、运输、搁置脱水外， 还会遇到二恶英的排放问题。
由于塑料焚烧可产生大量的二恶英， 会危及环境和 生态，需要有特别能控制二恶英排放的高级焚化炉。
⑤海洋垃圾的另一个处理办法是建造人工岛屿。
1998 年，新加坡政府在两 个离岸的小岛实马高和西康之间建造了 1 公里长的岩石长堤，并分出了 11 个相 互连接的海湾单元；将单元里的海水抽干，排放好一层厚厚的塑料膜；然后将垃 圾灰烬倾倒在这些单元里进行密封， 以防止泄漏。
至于垃圾中那些不能燃烧和回 收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。
此后，每个月都要对单元 周围的海水取样检测， 到现在为止， 还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情 况。
每当一个单元的垃圾填到二三米高时， 就进行铺沙种草， 接着继续埋置垃圾。
如此反复，垃圾最高可埋置到 30 米。
最后在上面栽种植物，不再堆放垃圾。
（选自 2011 年 4 月 20 日《北京日报》，有删改。
高三英语阅读理解题训练及答案详解
高三英语阅读理解题训练及答案详解高考英语试题中阅读理解占40分，是试卷中所占比例最大的一部分。
考生们在复习高考英语科目时,可以多做一些试题,下面就是小编给大家带来的，希望大家喜欢！下面就是小编给大家带来的高三英语阅读理解题训练及答案详解，希望大家喜欢！第一篇：Imagine a mass of floating waste is two times the size of the state of Texas. Texas has a land area of more than 678 000 square kilometers. So it might be difficult to imagine anything twice as big.All together, this mass of waste flowing in the North Pacific Ocean is known as the Great Pacific Ocean Garbage Patch. It weighs about 3 500 000 tons. The waste includes bags，bottles and containers—plastic products of all kinds.The eastern part of the Great Pacific Ocean Garbage Patch is about l 600 kilometers west of California. The western part is west of the Hawaiian Islands and east of Japan. The area has been described as a kind of oceanic desert，with light winds and slow moving water currents. The water moves so slow that garbage from all over the world collects there.In recent years，there have been growing concerns about the floating garbage and its effect on sea creatures and human health. Scientists say thousands of animals get trapped in the floating waste，resulting in death or injury. Even more die from a lack of food or water after swallowing pieces of plastic. The trash can also make animals feel full，lessening their desire to eat or drink.The floating garbage also can have harmful effects on people. There is an increased threat of infection of disease from pollutedwaste，and from eating fish that swallowed waste. Divers can also get trapped in the plastic.Its existence first gained public attention in l997. That was when racing boat captain and oceanographer Charles Moore and his crew sailed into the garbage while returning from a racing event. Five years earlier，another oceanographer learned of the trash after a shipment of rubber duckies got lost at sea. Many of those toys are now part of the Great Pacific Ocean Garbage Patch.In August，2009，a team from the University of California，San Diego became thelatest group to travel to it. They were shocked by the amount of waste they saw. They gathered hundreds of sea creatures and water samples to measure the garbage patch’s effect on ocean environment.51.How did the writer introduce the topic of the passage?A. By giving an example.B. By listing the facts.C. By telling a story.D. By giving a comparison.52.What do we know about the Great Pacific Ocean Garbage Patch?A. It is made up of various kinds of plastic products.B. It is a solid mass of floating waste materials.C. It lies l60 000 kilometers east of California.D. It is described as a kind of oceanic desert.53.Why do people pay attention to the Great Pacific Ocean Garbage Patch?A. Because it may prevent the flow of ocean water.B. Because the polluted plastic articles will move up the food chain.C. Because it may be from an island in the pacific.D. Because ships may be trapped in the floating waste.54.Which column can you find the passage on a newspaper?A. Sports and entertainment.B. Media and culture.C. Environment and society.D. Science and technology.55.The purpose of writing this passage is to____________.A. warn people of the danger to travel in the pacificB. analyze what caused the waste patch in the pacificC. give advice on how to recycle waste in the oceanD. introduce the Great Pacific Ocean Garbage Patch第二篇：Europeans should try to stay indoors if ash from Iceland's volcano starts settling, the World Health Organization warned Friday as small amounts fell in Iceland, Scotland and Norway.WHO spokesman Daniel Epstein said the microscopic(微小的) ash is potentially dangerous for people when it starts to reach the Earth because inhaled(吸入) particles can enter the lungs and cause respiratory problems. And he also said Europeans who go outside might want to consider wearing a mask.Other experts, however, weren't convinced the volcanic ash would have a major effect on peoples' health and said WHO's warnings were "hysterical." They said volcanic ash was much less dangerous than cigarette smoke or pollution. Volcanic ash is made of fine particles of fragmented volcanic rock. It is light gray to black and can be as fine as talcum powder. During a volcanic eruption, the ash can be breathed deep into the lungs and cause irritation even in healthy people. But once it falls from a greater distance — like from the cloud currently hovering above Europe — its health effects are often minimal, experts say."Not all particles are created equal," said Ken Donaldson, a professor of respiratory toxicology at the University of Edinburgh, "In the great scheme of things, volcanic ash is not all thatharmful." And he said most Europeans' exposure to volcanic ash would be negligible and that only those in the near districts of the Icelandic volcano would likely be at risk.Dr. Stephen Spiro, a professor of respiratory medicine and deputy chair of the British Lung Foundation, said the further the particles travel, the less dangerous they will be. "The cloud has already passed over northern Scotland and we haven't heard of any ill effects there," he said. Spiro said to wear masks or stay indoors to avoid volcanic ash was "over the top" and "a bit hysterical."60. The text is mainly about .A. the effect of volcanic ashB. the health risk of volcanic ashC. the disadvantages of volcanic ashD. the opinions on health risk of volcanic ash61. Which one is true according to Paragraph3?A. The volcanic ash’s effects on Europeans were little.B. The ash caused irritation even in healthy people.C. Other experts thought WTO’S warnings were useful.D. The volcanic ash was more dangerous than cigarette smoke or pollution.62. The underlined word “hysterical” in Paragraph4 most probably means .A. amazingB. practicalC. valuableD. overstated63. What can we learn from the passage?A. The volcanic ash wouldn’t be harmful to people.B. All experts thought the volcanic ash did great harm to our health.C. People close to the volcano would likely be at risk according to some experts.D. Europeans should stay indoors because Iceland's volcano starts settling.第一篇：51.D。
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《海洋垃圾》阅读训练及参考答案
海洋垃圾
①日本“3·11”9级大地震引发强烈海啸，导致大量的房屋、汽车和各种残骸卷入太平洋，形成了一个长约111公里的“垃圾岛”。
研究人员估计，这个漂浮在海上的“垃圾岛”两年内会漂至夏威夷，3年后漂到美国西岸。
②其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。
2007年，美国科学家发现，太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个得克萨斯州那么大。
虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。
③海洋垃圾不仅影响海洋景观，还可能威胁航行安全。
但更可怕的是，会对海洋生态系统的健康产生致命的影响，进而对海洋经济产生负面效应。
海洋垃圾已引起全球的高度重视，新加坡等发达国家正采取措施，尝试处理这一问题。
④由于海上垃圾大部分是塑料，所以处理海上垃圾的首选办法是焚烧发电。
不过海洋垃圾的焚烧发电有几个问题需要解决。
除了打捞、运输、搁置脱水外，还会遇到二恶英的排放问题。
由于塑料焚烧可产生大量的二恶英，会危及环境和生态，需要有特别能控制二恶英排放的高级焚化炉。
⑤海洋垃圾的另一个处理办法是建造人工岛屿。
1998年，新加坡政府在两个离岸的小岛实马高和西康之间建造了1公里长的岩石长堤，并分出了11个相互连接的海湾单元；将单元里的海水抽干，排放好一层厚厚的塑料膜；然后将垃圾灰烬倾倒在这些单元里进行密封，以防止泄漏。
至于垃圾中那些不能燃烧和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。
此后，每个月都要对单元周围的海水取样检测，到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。
每当一个单元的垃圾填到二三米高时，就进行铺沙种草，接着继续埋置垃圾。
如此反复，垃圾最高可埋置到30米。
最后在上面栽种植物，不再堆放垃圾。
【相关链接】
材料一目前，我国垃圾堆存量已达60亿吨，占用耕地5亿平方米。
全国660个主要城市中，有200个城市陷入垃圾包围之中。
以城市人口6亿为例，如每人每年产生440
公斤垃圾，年产生垃圾量为亿吨。
材料二英国的垃圾填埋率为90%，意大利为74%，美国为67%，法国为45%，德国为46%。
瑞士的垃圾焚烧率为74%，日本为72%，丹麦为70%。
美国的废纸利用率为60%，铁罐头盒回收率为25%，玻璃回收率为20%。
1．文章第①节，从日本大地震产生的垃圾岛写起有何用意？
2．结合上下文，分别指出下列句子中加点部分的作用。
到现在为止，还没有发现任何单元有泄漏和污染海水的情况。
太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个得克萨斯州那么大。
3．请用简洁的语言说明第⑤节中新加坡建造人工岛屿的具体步骤。
4．根据文章内容和链接材料，就垃圾问题进行探究，写出你的两点发现。
[参考答案]
1.引出海洋垃圾的话题，激发阅读兴趣。
2.“到目前为止”，限制了时间，准确地说明了没有发现任何单元有泄漏和污染海水的现象只是现在的运行状况，并不表示以后一定不会发生。
，具体地介绍了“太平洋垃圾岛”面积之大，海上漂浮的垃圾之多，使读者对”太平洋垃圾岛”的印象更直观、更清晰。
3.建长堤，分单元；抽干海水，排放塑料膜；倾倒并密封垃圾；；反复地铺沙种草掩埋垃圾；栽种植物。
4.参考示例：我国城市面临严重的生活垃圾问题，加强环保教育刻不容缓；海洋面临着人类生活垃圾危险；发达国家在处理垃圾问题方面有各自成熟的技术。