oracle实验报告
oracle实验报告及答案 用户、权限安全
实验三用户、权限安全班级：座号：姓名：时间：一、实验目的1.创建用户2.创建角色3.使用GRANT和REVOKE语句授予和撤销对象权限二、实验设备一台PC机，widows操作系统，oracle 10g三、实验内容1. 使用sys身份连接到数据库。
2．创建一个用户TEMPUSER，其口令为oracle，默认表空间为USERS，对表空间没有配额限制,临时表空间为TEMP。
3. 创建一个用户配置文件TEMPPROFILE，包含的资源及口令限制如下：该用户最多可以建立3个并发的会话连接用户执行语句使用的CPU最长时间为20分钟空闲时间超过15分钟后，断开与用户的连接限制用户每次调用SQL语句时，能够读取的数据库块数200限制用户在登录到Oracle数据库时允许失败的次数24. 为用户TEMPUSER指定配置文件5. 向用户授予连接数据库系统权限。
6．向用户授予对对象HR.JOBS的SELECT权限，并以用户TEMPUSER连接到数据库，以查询jobs表。
7．以sys身份登录，撤销向用户TEMPUSER授予的系统权限，向用户授予CONNECT，resource角色。
8. 以tempuser身份登录，在exer_tabspace表空间创建表customer(x number)。
四、实验步骤1.使用sys身份连接到数据库。
Connect sys/oracle as sysdba;（查看表空间信息SELECT TABLESPACE_NAME FROM DBA_TABLESPACES;）2. 创建一个用户TEMPUSERCreate user tempuser identified by oracle default tablespace USERS temporary tablespace temp quota unlimited on users;3．创建一个用户配置文件TEMPPROFILE4．为用户TEMPUSER指定配置文件Alter user tempuser profile tempprfile;5向用户授予连接数据库系统权限6、ALTER SYSTEM SET RESOURCE_LIMIT=TRUE SCOPE=BOTH;(启用资源限制，参数立即生效)（再开第二个窗口，第三个窗口，第四个窗口都用TEMPUSER/ORACLE登陆，看看会发生什么情况）7. 向用户授予对对象“HR.JOBS”的SELECT权限，并以用户TEMPUSER连接到数据库，以查询“JOBS”表。
oracle数据库实验报告
oracle数据库实验报告《Oracle数据库实验报告》在当今信息化时代，数据库管理系统扮演着至关重要的角色。
Oracle数据库作为全球领先的企业级数据库管理系统，在各行各业都有着广泛的应用。
本次实验旨在通过对Oracle数据库的实验操作，深入了解其基本功能和特点，并探讨其在实际应用中的优势和局限性。
实验一：数据库的创建与连接在实验中，我们首先学习了如何使用SQL命令创建一个新的数据库，并通过用户名和密码连接到该数据库。
通过这一步骤，我们了解了Oracle数据库的基本操作流程，包括数据库的创建、用户的授权和连接等。
实验二：数据表的创建与管理在本次实验中，我们学习了如何使用SQL命令创建数据表，并进行数据的插入、查询、更新和删除操作。
通过这些操作，我们深入了解了Oracle数据库的数据管理功能，包括数据表的设计和维护等。
实验三：索引的创建与优化索引是数据库中非常重要的组成部分，能够提高数据的检索效率。
在本次实验中，我们学习了如何使用SQL命令创建索引，并通过优化查询语句来提高数据库的性能。
这些操作让我们更加深入地了解了Oracle数据库的优化功能，以及如何通过索引来提高数据库的性能。
实验四：备份与恢复数据库的备份与恢复是数据库管理中至关重要的一环。
在本次实验中，我们学习了如何使用Oracle数据库提供的工具进行数据库的备份和恢复操作。
这些操作让我们了解了数据库的灾难恢复功能，以及如何保障数据的安全性。
通过本次实验，我们深入了解了Oracle数据库的基本操作和功能，包括数据库的创建与连接、数据表的管理、索引的优化以及备份与恢复等。
同时，我们也发现了Oracle数据库在实际应用中的优势，如稳定性、安全性和性能优化等方面。
然而，我们也意识到Oracle数据库在一些特定场景下存在一定的局限性，如高昂的成本、复杂的配置和维护等。
总的来说，本次实验让我们更加深入地了解了Oracle数据库的特点和功能，对我们今后的数据库管理工作有着重要的指导意义。
Oracle实验报告及答案 数据库管理与工具使用
实验一 Oracle数据库管理与工具使用班级：座号：姓名：时间：一、【实验目的】1.掌握Oracle的启动、关闭、连接和管理初始化参数2.熟悉oem和SQL*Plus的使用3.了解用户和模式的概念，并查询hr模式表的数据二、【实验设备】一台PC机，widows xp操作系统，oracle 10g或11g三、【实验内容】1.启动和关闭window操作系统的Oracle服务2.通过三种方式访问数据库3.使用SQL*Plus启动和关闭Oracle数据库4.使用em和SQL*Plus解锁hr模式，并使用SQL*Plus编写查询该模式中表的SQL命令5.使用em和SQL*Plus显示和设置初始化参数文件四、【实验步骤】1 启动服务（开始，设置，控制面板，管理工具，服务）2通过三种方式连接数据库:方法一：在运行窗口中输入CMD命令，然后在窗口中输入SQLPlus命令以启动SQL*Plus工具方法二：开始/程序/Oracle - OraDb10g_home1/SQL Plus打开登录界面，然后输入相应的用户名称和登录密码。
方法三：打开IE,输入本机IP:5560/isqlplus 或者localhost:5560/isqlplus，启动Oracle Enterprise Manager(OEM)，以图形话方式对数据库进行操作。
Select * from hr.employees;3 使用SQL*Plus用sys用户关闭Oracle数据库4通过三种方式启动数据库:1）startup nomount;2) alter database mount;3)ALTER DATABASE OPEN;5确认数据库状态:Select instance_name,status from v$instance;6 解锁hr用户7使用hr用户连接sqlplus,Select * from employees;8用SQL*Plus显示所有初始化参数SHOW PARAMETER;五、【实验小结】通过本次实验学会通过oem和SQL*Plus与数据库建立连接，启动、关闭数据库。
oracle数据库数据库设计与实现实验报告
oracle数据库数据库设计与实现实验报告Oracle数据库设计与实现实验报告一、实验目的本次实验旨在通过使用Oracle数据库，掌握数据库的设计和实现方法，学习如何创建表、插入数据、查询数据以及对数据进行更新和删除等操作。
二、实验环境本次实验使用的是Oracle 11g Express Edition，操作系统为Windows 10。
三、实验步骤1. 创建表格在Oracle中创建表格需要使用CREATE TABLE语句。
下面是一个例子：CREATE TABLE employees (employee_id INT PRIMARY KEY,first_name VARCHAR2(50),last_name VARCHAR2(50),email VARCHAR2(100),phone_number VARCHAR2(20));这个例子创建了一个名为“employees”的表格，其中包含了五个列：employee_id、first_name、last_name、email和phone_number。
其中employee_id被指定为主键。
2. 插入数据在Oracle中插入数据需要使用INSERT INTO语句。
下面是一个例子：INSERT INTO employees (employee_id, first_name, last_name, email, phone_number)VALUES(1,'John','Doe','********************','555-1234');这个例子向“employees”表格中插入了一条记录，包含了五个值：employee_id为1，first_name为“John”，last_name为“Doe”，email为“********************”，phone_number为“555-1234”。
oracle大型数据库实验报告3
练习：用desc命令查看V$log视图的结构，并试着查询控制文件更详细的信息。
（3）控制文件通过如下方式查看控制文件相关信息：给出运行结果截图：练习：用desc命令查看V$controlfile视图的结构，并试着查询更详细的信息。
（4）参数文件①通过如下方式查看参数文件相关信息：a、show parameter显示服务器参数b、查询试图v$Parameter，可以利用该动态性能视图来确定参数的默认值是否被修改，以及是否可以用alter system和alter session命令修改阅读结果并理解各数据项的含义。
②修改服务器参数a、通过企业管理器（OEM）修改b、使用alter system修改服务器参数。
格式如下：Alter system set parameter =value <commernt =‘text’><feferred><scope=memory|spfile|both><sid=‘sid’|*>Eg：alter system set db_block_size=4096;练习：在%oracle_home%（如D:\app\Administrator\product\11.2.0\dbhome_1\database 或者D:\app\Administrator\product\11.2.0\dbhome_1\srvm\admin）找到名为SPFileSID.ora(如：SPfileorcl.ora)和init.ora的文件，此文件即为参数文件，用记事本或者写字板打开它们，阅读其内容并理解各数据项的作用。
3、Oracle逻辑存储结构（1）查看表空间的名称及大小执行以下语句，并给出运行结果。
（2）查看表空间物理文件的名称及大小执行以下语句，并给出运行结果。
（3）查看回滚段名称及大小执行以下语句，并给出运行结果。
（4）查看所有表空间对应的数据文件名：SQL>select distinct file_name,tablespace_name,AUTOEXTENSIBLEfrom dba_data_files;（5）查看表空间的使用情况:SQL>select sum(bytes)/(1024*1024) as free_space,tablespace_namefrom dba_free_space group by tablespace_name;（6）查看回滚段的使用情况，哪个用户正在使用回滚段的资源:SQL>select ername, from v$transaction t,v$rollstat r,v$rollname u,v$session swhere s.taddr=t.addr and t.xidusn=n and n=n order by ername;4、Oracle内存与进程结构（1）查看sga情况:SQL>SELECT NAME, BYTESFROM SYS.V_$SGASTAT ORDER BY NAME ASC;（2）数据库共享池性能检查:SQL>Select namespace,gets,gethitratio,pins,pinhitratio,reloads,Invalidations from v$librarycachewhere namespace in ('SQLAREA','TABLE/PROCEDURE','BODY','TRIGGER'); （3）检查共享内存的剩余情况:SQL>select request_misses, request_failuresfrom v$shared_pool_reserved;（4）数据高速缓冲区性能检查:SQL>select 1-p.value/(b.value+c.value) "db buffer cache hitratio"from v$sysstat p,v$sysstat b,v$sysstat cWhere ='physical reads' and ='db block gets'and ='consistent gets';（5）查看排序段的性能:SQL>SELECT name, valueFROM v$sysstatWHERE name IN ('sorts (memory)', 'sorts (disk)');（6）查看数据库中某用户，正在运行什么SQL语句SQL>SELECT SQL_TEXTFROM V$SQLTEXT T, V$SESSION SWHERE T.ADDRESS=S.SQL_ADDRESSAND T.HASH_value=S.SQL_HASH_value AND S.MACHINE='XXXXX' OR USERNAME='WACOS';4、其他（1）查看数据库库对象:SQL>select owner, object_type, status, count(*) count# from all_objectsgroup by owner, object_type, status;（2）查看数据库的创建日期和归档方式:SQL>Select Created, Log_Mode From V$Database;5、作业与思考练习题1、现有控制文件的位置及其名称是什么？提示：查询动态性能视图V$CONTROLFILE。
Oracle实验报告
Oracle 数据库课程上机实验报告学院名称：专业班级：姓名：学号：实验成绩：任课教师：目录实验一 (3)实验三 ORACLE数据库结构与网络配置 (3)实验四 (8)实验五数据表及其操作 (10)实验六 SQL命令操作 (14)实验七创建索引 (21)实验一实验三 ORACLE数据库结构与网络配置实验内容与数据库结构相关的数据字典查询实验1、查看表空间的名称及大小2、查看表空间物理文件的名称及大小3、查看回滚段名称及大小4、查看控制文件5、查看日志文件6、查看表空间的使用情况7、查看数据库库对象8、查看数据库的版本9、查看数据库的创建日期和归档方式10、查看临时数据库文件常用数据库信息查看命令（1）oracle中怎样查看总共有哪些用户（2）查看oracle当前连接数（3）列出当前数据库建立的会话情况3.2 表空间操作●创建表空间●修改表空间的相关操作1）增加表空间中的数据文件2）删除表空间中的数据文件3）修改表空间文件的数据文件大小4）修改表空间数据文件的自动增长属性。
实验四实验五数据表及其操作实验内容5.1创建基本表以system用户登录sqlplus创建表空间创建Testpace表空间5.2修改表清空表中的数据5.3 删除表5.4聚集表（1）创建聚集（聚集表的创建与操作）引用参照完整性三表定义了suppliers，products，order details三表间的三个级联关系实验六 SQL命令操作实验内容6.1数据查询select创建student，sc，course三表，并且插入数据查询1：查询2：查询3：查询4；实验七创建索引实验内容7.1在emp表中的sal字段上创建一个名为index_sal的b树索引，按字段值的蒋序排序7.2 在dept表的dname字段上创建一个具有唯一性的b树索引，索引值为字母序排序。
7.3在emp表的ename和deptno字段上创建一个复合索引7.10将参数设置为跟踪状态，执行对emp表的查询命令，查看索引应用的跟踪结果。
oracle总实验报告
实验一Oracle数据库创建及SqlPlus的启动与退出一、实验目的1、掌握使用DBCA建立、删除和管理数据库模板；2、掌握sqlplus工具的启动和退出；二、实验内容1、用DBCA建立数据库；2、用DBCA删除数据库；3、用SQL Plus测试数据库正确；4、用DBCA管理数据库模板；5、基于DOC方式启动和退出sqlplus（1）单击“开始”菜单，选择运行选项，在运行对话框中输入cmd，进入Dos控制台以后在提示符下键入sqlplus-?比如：sqlplus scott/tiger@sa（2）在sql提示符下使用输入查询语句“select * from scott.emp”。
（3）执行完成后，输入quit或exit命令返回Dos控制台。
6、基于Windows方式启动与关闭sqlplus（1）单击“开始”按钮，在程序组中选择\Oracle-orahome92\application development\sql plus 选项。
在打开的对话框中输入用户名、密码和服务器名进行登陆。
（2）当成功连接后，可以来验证：比如输入查询语句：select * from scott.emp。
（3）使用Disconnect命令中断与数据库的会话连接；如果再次连接可以使用Connect命令。
比如输入connect system/manager@sa。
（4）如果想更改口令，可以使用Password命令。
（5）如果想从SQL*PLUS中退出，在SQL提示下输入Quit或Exit返回到Windows界面。
三、实验过程与步骤：1、用DBCA建立数据库；(1) 启动DBCA后，出现欢迎画面后，选择创建数据库，单击下一步。
(2) 选择数据库类型(3) 输入全局数据库名称和SID(4)设置数据库选项（5）创建数据库过程2、用DBCA删除数据库；过程同建立数据库相同，在选择时，要选择删除数据库。
3、用SQL Plus测试数据库正确；（使用Connect命令）4、用DBCA管理数据库模板；过程：开始——所有程序——DBCA——管理模板——下一步……5、基于DOC方式启动和退出sqlplus（1）单击“开始”菜单，选择运行选项，在运行对话框中输入cmd，进入Dos控制台以后在提示符下键入sqlplus-?比如：sqlplus scott/tiger@sa（2）在sql提示符下使用输入查询语句“select * from scott.emp”。
oracle实验报告及答案 备份与恢复
实验四备份与恢复班级：座号：姓名：时间：一、实验目的1.了解备份的重要性2.对数据库进行物理备份、恢复与逻辑备份、恢复3.使用RMAN对数据库进行备份与恢复二、实验设备一台PC机，widows操作系统，oracle 10g三、实验内容1.本练习将使用EXPORT工具按用户方式对SCHOOL模式中的对象进行逻辑备份，并使用该备份恢复将被用户删除的表。
1）在命令提示符窗口中输入命令，启动EXP工具按用户方式备份SCHOOL模式中的对象。
2）删除表STUDENT中的所有数据库。
3）使用IMPORT工具按用户方式恢复STUDENT表中的数据。
2.本练习将对数据库进行物理备份（冷备份），并恢复被用户误删除的数据。
1）以SYSDBA身份连接数据库。
2）复制Oracle目录中的所有文件。
3）删除user01.dbf(模拟误删除)。
4）关闭数据库,启动数据库。
3.本练习将对数据库进行物理备份(热备份)，并恢复被用户误删除的数据。
1）以SYSDBA身份连接数据库。
2）确定数据库运行在归档模式下。
3）切换表空间USER为脱机状态。
4）复制Oracle目录中的USERS01.DBF文件，然后设置表空间USERS为ONLINE状态。
5）删除数据文件users01.dbf，并归档当前的日志信息。
6）关闭数据库,切换数据库到MOUNT状态。
7）复制备份的文件到数据库目录，并使用RECOVER命令执行完全恢复。
8）打开数据库，并验证是否恢复被误删除的数据。
4.本练习将对数据库进行物理备份(热备份)，并执行基于时间的不完全恢复，以恢复被用户误删除的数据。
1）以SYSDBA身份连接数据库。
2）确定数据库运行在归档模式下。
3）切换表空间USER为脱机状态。
4）复制Oracle目录中的USERS01.DBF文件，然后设置表空间USERS为ONLINE状态。
5）删除STUDENT表中存储的学生信息，并归档当前的日志信息。
6）关闭数据库,切换数据库到MOUNT状态。
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上机1：Oracle的安装与配置
(时间：2011.2.28)
一、实验目的
掌握Oracle10g的安装与网络连接配置
二、实验内容
1、安装Oracle10g
2、查看安装后的数据库文件目录结构
3、查看当前数据库的数据文件、控制文件、重做日志文件、参数文件
4、为连接到Oracle服务器进行网络连接配置
上机2：Oracle10g常用工具的使用
(时间：2011.3.1)
一、实验目的
掌握Oracle10g常用工具（SQL*PLUS、iSQL*PLUS、EM）的使用
二、实验内容
1、利用企业管理器(EM)查看当前数据库：
1) 查看当前数据库系统的内存结构
2) 查看当前数据库的工作模式
3) 查看当前数据库“SYS”方案下的逻辑对象
4) 查看当前数据库的表空间
5) 查看“SYS”用户的权限
2、利用SQL*PLUS查看当前数据库
分别查看当前数据库的数据文件、控制文件、重做日志文件。
3、利用iSQL*PLUS查看当前数据库,分别查看当前数据库的数据
文件、控制文件、重做日志文件。
上机3：PowerDesigner开发与应用－１
(时间：2011.3.7)
一、实验目的
掌握使用PowerDesigner工具设计CDM（概念数据模型）二、实验内容
设计“员工医疗保险系统”数据库的CDM（概念数据模型）
上机4：PowerDesigner开发与应用－2
(时间：2011.3.8)
一、实验目的
掌握使用PowerDesigner工具设计PDM（物理数据模型）二、实验内容
设计“员工医疗保险系统”数据库的PDM（物理数据模型）
上机5：创建数据库
(时间：2011.3.15)
一、实验目的
1、复习巩固网络连接配置操作
2、了解使用Oracle数据库配置助手创建、删除数据库的操作
二、实验内容
（详见教材102：实践内容）
上机6：创建数据库、表空间和数据文件
(时间：2011.3.17)
一、实验目的
掌握表空间和数据文件的创建、查看、修改、删除操作及命令
二、实验内容
（详见教材102－103：实践内容）
上机7：数据库的安全管理－1
(时间：2011.3.22)
一、实验目的
1、掌握概要文件的建立、修改、查看、删除操作
2、掌握用户的建立、修改、查看、删除操作
二、实验内容
详见教材130－131：（1）—（6）、（13）
上机8：数据库的安全管理－2
(时间：2011.3.29)
一、实验目的
1、掌握权限的建立、修改、查看、删除操作
2、掌握角色的建立、修改、查看、删除操作
二、实验内容
准备工作：(4)①
详见教材130－131：（7）—（12）
上机9：管理表结构
(时间：2011.4.12)
一、实验目的
掌握表结构的创建、查看、修改、删除操作及命令
二、准备工作
1、创建表空间ygbx_tbs,为其添加一个数据文件ygbx001.dbf,路径为c:\oracle\product\10.1.0\oradata\ygbx,大小为10MB，数据文件具有自动扩展属性，每次增量为64KB，最大值为50MB
2、创建用户ygbx_user,密码为y001,默认表空间为ygbx_tbs
3、把系统提供的connect、resource角色授予用户ygbx_user
三、实验内容
注：以下内容以ygbx_user用户身份登录操作
（详见教材170－171）
实践5：实践内容1－3
上机10：查询表数据
(时间：2011.4.14)
一、实验目的
掌握表数据的查询命令
二、实验内容
（详见教材170－171）
实践5：实践内容6
上机11：管理索引、视图、同义词和序列
(时间：待定)
一、实验目的
1、掌握索引的建立、修改、查看、删除操作
2、掌握视图的建立、查看、修改、删除操作
3、掌握同义词的建立、查看、删除操作
4、掌握序列的建立、查看、修改、删除操作，利用序列向数据库表中插入数据
二、实验内容
（详见教材195－197）
实践6：管理索引、视图、同义词和序列
(时间：2011.5.12)
一、实验目的
1、掌握PL/SQL块结构、基本语法、控制结构
2、掌握在PL/SQL块中使用复合类型
二、实验内容
详见教材237－238
实践内容：
1、利用LOOP循环方式计算1+3+5+7+9
2、利用记录类型将某医保卡的全部信息显示出来
3、利用数组类型将某医保卡的全部信息显示出来
上机13：PL/SQL编程基础－2
(时间：2011.5.17)
一、实验目的
1、掌握在PL/SQL块中使用游标的方法
2、掌握PL/SQL异常处理技术
二、实验内容
详见教材238－239：实践７（４、５、６）
(时间：2011.5.24)
一、实验目的
掌握存储过程的创建、调用、查看、删除操作
二、实验内容
（详见教材265－266）
实践8：第1、2、3、4、5题
上机15：PL/SQL高级编程－2
(时间：2011.5.31)
一、实验目的
掌握存储函数的创建、调用、查看、删除操作
二、实验内容
（详见教材265－266）
1、上课例题
2、实践8：第6、7、8题
上机16：PL/SQL高级编程－3
(时间：2011.6.7)
一、实验目的
掌握触发器的创建、修改、禁用/启动、查看、删除操作
二、实验内容
（详见教材266－267）
实践8：第9、10、11、12、13题。