2021届全国新高考生物冲刺备考:自由组合定律的特例

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2021届课标版高考生物一轮复习课件:复习提升课7 自由组合定律的遗传特例及相关的遗传探究

2021届课标版高考生物一轮复习课件:复习提升课7 自由组合定律的遗传特例及相关的遗传探究

1.致死类型归类分析 (1)显性纯合致死
F1自交后代:AaBb∶Aabb∶aaBb∶ ①AA 和 BB 致死测a交ab后b代=:4∶A2a∶Bb2∶∶A1,ab其b∶余a基aB因b∶型a个ab体b致死
=1∶1∶1∶1
F1自3a交aB后_∶代2:Aa6b2bA∶a1BaBa+bb4或AaBb∶
62AABb+4AaBb∶3A_bb∶
(1)若只研究腋生和顶生这一对相对性状,让甲和乙杂交产生F1,F1全为腋生豌 豆,F1自交产生F2。F2中既出现腋生豌豆,又出现了顶生豌豆,这种现象在遗传学 上称为__性__状__分__离____。产生这种现象的原因是
_F_1_腋__生__豌__豆__为__杂__合__子__,__杂__合__子__在__自__交__时__会__发__生__性__状__分__离__的__现__象__。
D.自交后代中高茎红花均为杂合子
解析 设高茎与矮茎、红花与白花分别受一对等位基因A和a、B和b控制。一 高茎红花亲本自交后代出现4种类型,则该亲本的基因型为AaBb,又因自交后代的 性状分离比为5∶3∶3∶1说明控制这两对相对性状的两对等位基因位于两对同源染 色体上,其遗传遵循基因的自由组合定律,A正确;理论上该高茎红花亲本自交后 代性状分离比为9∶3∶3∶1,而实际上却为5∶3∶3∶1,若将5∶3∶3∶1拆开来分 析,则有高茎∶矮茎=2∶1,红花∶白花=2∶1,说明在后代中不存在AA和BB的 个体,进而推知:出现5∶3∶3∶1的原因可能是基因型为AB的雌配子或雄配子致 死,B错误,C正确;综上分析可推知:在自交后代中,高茎红花的基因型为 AABb、AaBB、AaBb,均为杂合子,D正确。
第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传
复习提升课(7) 自由组合定律的遗传特例及相关的遗传探究定律的遗传特例

【高中生物】2021年高考生物必备考点:基因的自由组合定律

【高中生物】2021年高考生物必备考点:基因的自由组合定律

【高中生物】2021年高考生物必备考点:基因的自由组合定律2021年高考将于6月7日、8日举行,高考频道编辑为社会各界学生整理了中考生物备考关键知识点,协助大家有效率记忆。

基因的自由组合定律名词:1、基因的自由组合规律:在f1产生配子时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合,这一规律就叫~。

语句:1、两对相对性状的遗传试验:①p:黄色圆粒x绿色皱粒→f1:黄色圆粒→f2:9黄圆:3绿圆:3黄皱:1绿皱。

②解释:1)每一对性状的遗传都符合分离规律。

2)相同对的性状之间自由组合。

3)黄和绿由等位基因y和y控制,圆和皱由另一对同源染色体上的等位基因r和r控制。

两亲本基因型为yyrr、yyrr,它们产生的配子分别是yr和yr,f1的基因型为yyrr。

f1(yyrr)形成配子的种类和比例:等位基因分离,非等位基因之间自由组合。

四种配子yr、yr、yr、yr的数量相同。

4)黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交试验分析图示求解:f1:yyrr→黄圆(1yyrr、2yyrr、2yyrr、4yyrr):3绿圆(1yyrr、2yyrr):黄皱(1yyrr、2yyrr):1绿皱(yyrr)。

5)黄圆和绿皱为亲本类型,绿圆和黄皱为重组类型。

3、对自由组合现象解释的验证:f1(yyrr)x隐性(yyrr)→(1yr、1yr、1yr、1yr)xyr→f2:1yyrr:1yyrr:1yyrr:1yyrr。

4、基因自由组合定律在实践中的应用领域:1)基因重组并使后代发生了代莱基因型而产生变异,就是生物变异的一个关键来源;通过基因间的重新组合,产生人们须要的具备两个或多个亲本优良性状的新品种。

5、孟德尔获得成功的原因:1)正确地选择了实验材料。

2)在分析生物性状时,采用了先从一对相对性状入手再循序渐进的方法(由单一因素到多因素的研究方法)。

3)在实验中注意对不同世代的不同性状进行记载和分析,并运用了统计学的方法处理实验结果。

2021届高三生物一轮复习高考热点——自由组合定律中的特殊比例

2021届高三生物一轮复习高考热点——自由组合定律中的特殊比例

2021届高三生物一轮复习高考热点——自由组合定律中的特殊比例一、9∶3∶3∶1的变式(等于16和小于16)水稻抗稻瘟病是由基因R 控制的,细胞中另有一对等位基因B 、b 对稻瘟病的抗性表达有影响,BB 使水稻抗性完全消失,Bb 使抗性减弱。

现用两纯合亲本进行杂交,实验过程和结果如图所示。

下列相关叙述不正确的是(不定项)( )A .亲本的基因型是RRBB 、rrbbB .F 2中弱抗病植株中纯合子占23C .F 2中全部抗病植株自交,后代抗病植株占89D .不能通过测交鉴定F 2易感病植株的基因型审题关键(1)由遗传图解可知,F 2的表现型及比例是3∶6∶7,是9∶3∶3∶1的变式,说明水稻的抗病性状由两对等位基因控制,且两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律,同时可推知F 1的基因型为RrBb 。

(2)由于BB 使水稻抗性完全消失,因此亲本基因型是RRbb (抗病)×rrBB (易感病),F 1自交转化成2个分离定律问题:Rr ×Rr →R_∶rr =3∶1,Bb ×Bb →BB ∶Bb ∶bb =1∶2∶1,F 2弱抗病的基因型及比例是RRBb ∶RrBb =1∶2。

(3)F 2中抗病植株的基因型及比例为RRbb ∶Rrbb =1∶2,若全部抗病植株自交,则后代不抗病植株的比例为23×14=16,抗病植株的比例为56。

(4)F 2中易感病植株的基因型有rrBB 、rrBb 、rrbb 、RRBB 、RrBB ,其中rrBB 、rrBb 、rrBb 与rrbb 进行测交,后代都是易感病个体。

答案 ABC“和”为16的由基因互作导致的特殊分离比(1)原因分析(2)解题技巧①看F2的表现型比例,若表现型比例之和是16,不管以什么样的比例呈现,都符合基因的自由组合定律。

②将异常分离比与正常分离比9∶3∶3∶1进行对比,分析合并性状的类型。

如比例为9∶3∶4,则为9∶3∶(3∶1)的变形,即4为两种性状合并的结果。

新教材新高考生物复习专题-自由组合定律的常规解题规律和方法

新教材新高考生物复习专题-自由组合定律的常规解题规律和方法

(种),表型为 8 (种) 因型(或表型)种类的乘积
概率 某基因型(或 问题 表型)的比例
AABbDd×aaBbdd,F1 按分离定律求出相应基因型
中AaBbDd所占比例为 (或表型)的比例,然后利用
1 __4__
乘法原理进行组合
概率 纯合子或杂 AABbDd×AaBBdd,F1中
问题
合子出现的 比例
问题 配子间结合 AABbCc×aaBbCC,配子间结 配子间结合方式种类数
方式
合方式种类数为 (8种)
等于配子种类数的乘积
双亲杂交(已知双亲基因型),
AaBbCc×Aabbcc,子
种类 子代基因型
子代基因型(或表型)种类等
问题 (或表型)种类 代基因型种类数为_1_2_ 于各性状按分离定律所求基
√C.F2褐色个体相互交配会产生一定数量的黑色个体
D.F2褐色个体中纯合子的比例为1/3
题型突破
6.(2022·河北高三月考)某种雌雄同株的植物,植株有抗病和易感病一对 相对性状,花色有红色和白色一对相对性状。现用红花抗病植株和白花易 感病植株杂交,F1都是红花抗病植株,F1个体自交得F2,F2中红花抗病∶ 白花抗病∶红花易感病∶白花易感病=54∶42∶18∶14。请回答下列问题: (1)该植物的花色至少受_两___对基因控制,遵循孟德尔_自__由__组__合__定律,原 因是___F_2中__红__花__∶__白__花__=__9_∶__7_,__是__9_∶__3_∶__3_∶__1_的__变__式__,__因__此__遵__循__孟__德__尔_ _自__由__组__合__定__律___。
自交 黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒=25∶5∶5∶1 Y_R_

2021届全国新高考生物冲刺备考——基因的自由组合定律

2021届全国新高考生物冲刺备考——基因的自由组合定律

有何作用? ...
当亲本为YYrr和yyRR时, 黄色圆粒 F2中重组类型=10/16 (3黄色:1绿色)•(3圆粒:1皱粒) F2与P不同的重组性状=6/16
=9黄圆:3黄皱:3绿圆:1绿皱
黄色皱粒
绿色圆粒
9
3
3
1
提出问题:①F2中为何出现重组性状?②为何不同类型性状比为9∶3∶3∶1?
两对遗传因子 两对遗. 传. . 因子 不同对的遗传因子
___让__绿__色__圆__粒__豌__豆__(__y__y_R_r_)__自__交__,__淘___汰__绿__色__皱__粒__豌__豆__,__再__连__续__自__交__并__选__择___,__________ ___直__到__不__发__生__性__状__分__离___为__止___________________________________。 2.若基因型为AaBb个体测交后代出现四种表现型,比例为42%∶8%∶8%∶42%, 试解释出现这一结果的可能原因:A,_a_和__B_,_b_两__对__等___位__基__因__位__于__同__一__对__同__源__染__色__体__上____ __部__分__初__级__性__母__细__胞__发___生__交__叉__互__换__,__产__生__四__种__类__型__配__子__,___比__例__为__4_2_%__∶__8_%__∶___8_%__∶__4_2_% 。 3.利用①aaBBCC、②AAbbCC和③AABBcc来确定这三对等位基因是否分别位于 三对同源染色体上的实验思路: 选择①×②,②×③,①×③三个杂交组合,分别得 到F1并自交得到F2,若各杂交组合F2中均出现四种表现型,且比例为9∶3∶3∶1, 则可确定这三对等位基因分别位于三对同源。染色体上 4.(必修2 P13“本章小结”)基因型是性状表现的 内在因素 ,表现型是基因型 的表现形式。

2021年生物高考总复习考点加强课3 自由组合定律解题方法与遗传实验设计(人教版全国Ⅰ)

2021年生物高考总复习考点加强课3 自由组合定律解题方法与遗传实验设计(人教版全国Ⅰ)

10
考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
2021年最新高考复习
@《创新设计》
2.(2019·河南、河北两省重点高中联考)獭兔的毛非常珍贵,其毛色主要分为普通
毛和力克斯毛,受常染色体上三对独立遗传的等位基因控制(A和a、B和b、D和
d),且只要有二对等位基因隐性纯合,毛色就表现为力克斯毛,其他情况均为普
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考点一
考点二
澄清易错易混·强化科学思维
2021年最新高考复习
@《创新设计》
解析 根据题目要求,不考虑染色体变异和染色体交换。题中所给三个品系均为双 显性一隐性性状,因此可以每两品系进行一次杂交,通过对杂交后自交产生的F2代 的性状进行分析,得出结论。选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合,分 别得到F1和F2,若各杂交组合的F2中均出现四种表现型,且比例为9∶3∶3∶1,则可 确定这三对等位基因位于三对染色体上;若出现其他结果,则可确定这三对等位基 因不是位于三对染色体上。 答案 选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合,分别得到F1和F2,若各杂交组 合的F2中均出现四种表现型,且比例为9∶3∶3∶1,则可确定这三对等位基因位于 三对染色体上;若出现其他结果,则可确定这三对等位基因不是位于三对染色体上
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
重点题型1 巧用“拆分法”解自由组合定律计算问题
1.巧用拆分法解自由组合定律计算问题 (1)解题思路:将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析,再运 用乘法原理进行组合。
2

2021届全国新高考生物冲刺备考基因的自由组合定律

2021届全国新高考生物冲刺备考
基因的自由组合定律
P
×
对每一对相对性状单独进行分析
黄色圆粒
绿色皱粒
YY RR
yy rr
F1
Yy 黄色圆粒 Rr
×
F2
黄色 黄色 绿色 绿色 圆粒 皱粒 圆粒 皱粒
315 101 108 32
9 : 3 : 3 :1
粒色
黄色
汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
Y
绿色 y
圆粒 R 粒形


同对


传因


否自



。水 丑 生 侯 伟 作 品
演绎推理:用假说预期测交实验的结果
预测测交结果:
杂种一代
黄色圆粒
YyRr 汉 水 丑 生 侯 伟 作 品
双隐性亲代
绿色皱粒
×
yyrr
配子:
YR Yr yR yr
yr
遗传因子组合: YyRr Yyrr yyRr
yyrr
性状: 黄圆 黄皱 绿圆
(3)配子全部发育良好,后代存活率相同。 (4)所有后代都应处于一致的环境中,而且存活率相同。 (5)材料丰富,后代数量足够多。
基因有连锁现象时,不符合基因的自由组合定律, 其子代也呈现特定的性状分离比。例如图 1,图 2:
判断基因位于一对、不同对同源染色体上
孟德尔成功的原因:
1.选材:豌豆
2.先选择一对相对性状进行研究
yR配子 yr配子
: 1 :
3. 受精时,雌雄配子的结合是随机的 1
YR
YR
YY RR
Yr
YY Rr
yR
Yy RR

2021届全国新高考生物冲刺复习 基因自由组合定律的拓展题型突破


1/6+2/6=3/6
加法原理
当一事件出现,另一事件就被排除,这种互斥事件出
③3:3:1:1
(3:1)(1:1)
(Aa×Aa)(Bb×bb)
④3:1 亲本中有AA或BB,另一方是杂合子自交
(二)“逆向组合法”解决自由组合问题
解题技巧 巧用“性状比”之和,直接推控制性状的基因对数
自交情况下,得到的总和是4n,该性状就n对等位基因控制,。。。。
【例】 测交情况下,得到的总和是2n,该性状就n对等位基因控制,。。。。
测交
AaBb×aabb
易错警示 测交的实质是用隐性纯合子与待测个体进行杂交,
检测待测个体产生配子的种类及比例
(一)“拆分法”解决自由组合问题
(多对基因分别求解,结果相乘。) 乘法原理
两个独立事件同时发生的概率是各自发生概率的乘积。
①计算后代基因型种类及比例 ②计算后代表现型种类及比例 ③计算配子种类及比例
(二)“逆向组合法”解决自由组合问题
【例】若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因 决定,其中,A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶 可使该褐色素转化为黑色素;D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达 相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合品 种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄褐 黑=52:3:9的数量比符合杂交亲本要求的组合是( A )
【例】甲病患病概率为1/2,正常为1/2
乙病患病概率为2/3,正常为1/3
则:两病皆患的概率 = 1/2×2/3=2/6=1/3 两病皆无的概率 = 1/2×1/3=1/6 只患一种病的概率 = 3/6 =1-2/6-1/6

新高考2021届高考生物小题必练10基因的自由组合定律

本专题是根据近三年(2018~2020)的高考真题情况,去组织和命制题目。

专题中有近三年的高考真题,根据真题加以模仿的题和百强名校对应考点的题。

该专题主要考查基因自由组合定律等。

应用基因自由组合规律分析解决一些生产、生活中生物的遗传问题,能够进行遗传实验设计。

1.(2020年某某卷·23)某植物的野生型(AABBcc)有成分R,通过诱变等技术获得3个无成分R的稳定遗传突变体(甲、乙和丙)。

突变体之间相互杂交,F1均无成分R。

然后选其中一组杂交的F1(AaBbCc)作为亲本,分别与3个突变体进行杂交,结果见下表:杂交编号杂交组合子代表现型(株数)ⅠF1×甲有(199),无(602)ⅡF1×乙有(101),无(699)ⅢF1×丙无(795)(新高考)小题必练10:基因的自由组合定律注:“有”表示有成分R,“无”表示无成分R用杂交Ⅰ子代中有成分R植株与杂交Ⅱ子代中有成分R植株杂交,理论上其后代中有成分R植株所占比例为()A.21/32 B.9/16 C.3/8 D.3/4【答案】A【解析】杂交Ⅰ子代中有成分R植株基因型为AABbcc和AaBbcc,比例为1∶1,或(基因型为AaBBcc和AaBbcc,比例为1∶1,)杂交Ⅱ子代中有成分R植株基因型为AaBbcc,故杂交Ⅰ子代中有成分R植株与杂交Ⅱ子代中有成分R植株相互杂交,后代中有成分R所占比例为:1/2×1×3/4×1+1/2×3/4×3/4×1=21/32,A正确。

2.(2020某某卷,17节选)小麦的面筋强度是影响面制品质量的重要因素之一,如制作优质面包需强筋面粉,制作优质饼干需弱筋面粉等。

小麦有三对等位基因(A/a,B1/B2,D1/D2)分别位于三对同源染色体上,控制合成不同类型的高分子量麦谷蛋白(HMW),从而影响面筋强度。

科研人员以两种纯合小麦品种为亲本杂交得F1,F1自交得F2,以期选育不同面筋强度的小麦品种。

自由组合定律类题型解读-备战2024年高考生物一轮复习课件(新教材新高考)

二、根据子代表型及比例推断亲本基因型的两种方法
1.基因填充法根据亲代表型可大概写出其基因型,如A_B_、 _等,再根据子代表型将所缺处填完。特别要学会利用后代中的隐性性状,因为后代中一旦存在双隐性个体,那双亲基因型中均一定存在 、 隐性基因。
2.分解组合法根据子代表型比例拆分为分离定律的分离比来确定每一对相对性状的亲本基因型,再组合。如:
<m></m>
单显性表现为同一种性状,其余正常表现
<m></m>
自交后代比例
原因分析
测交后代比例
有显性基因就表现为同一种性状,其余表现为另一种性状_
双显性和一种单显性表现为同一种性状,其余正常表现_
<m></m>
双显性、双隐性和一种单显性表现为一种性状,另一种单显性表现为另一种性状
A.植株 的测交子代会出现 种不同表型的个体B. 越大,植株 测交子代中不同表型个体数目彼此之间的差异越大C.植株 测交子代中 对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等D. 时,植株 的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数
B
10.(2020·浙江卷)若某哺乳动物毛发颜色由基因 (褐色)、 (灰色)、 (白色)控制,其中 和 分别对 完全显性。毛发形状由基因 (卷毛)、 (直毛)控制。控制两种性状的等位基因均位于常染色体上且独立遗传。基因型为 和 的雌雄个体交配。下列说法正确的是( )。
A.该种植物的花色至少受两对独立遗传的基因控制且相关基因的遗传遵循自由组合定律B.亲本植株中某一方为显性纯合子,另一方为隐性纯合子C. 中蓝花植株的基因型有6种,黄花植株有2种基因型D.若让 进行测交,则所得子代植株中蓝花 黄花 白花
B
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(3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交,若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1, 则丙植株所有可能的基因型是________________;若杂交子代均为紫叶,则丙植株所 有可能的基因型是_________________________________________;若杂交子代均为紫 叶,且让该子代自交,自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1,则丙植株的基因型 为________。 解析 (1)(2)根据题干信息可知,甘蓝叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制,只含 隐性基因的个体表现为隐性性状,其他基因型的个体均表现为显性性状。由于绿叶甘 蓝(甲)植株的自交后代都表现为绿叶,且绿叶甘蓝(甲)和紫叶甘蓝(乙)的杂交后代中绿 叶∶紫叶=1∶3,可推知甲植株的基因型为aabb,乙植株的基因型为AaBb。实验②中 aabb(甲)×AaBb(乙)→Aabb(紫叶)、AaBb(紫叶)、aaBb(紫叶)、aabb(绿叶),故实
解析 本题切入点不在于“F1全表现红花”而在于用纯合白花植株花粉给F1红花植株授 粉,子代红花为101株,白花为302株,即红花∶白花=1∶3。这应符合两对等位基因 自由组合的杂合子测交子代比例1∶1∶1∶1的变式,由此可推知该相对性状由两对等 位基因控制(设为A、a和B、b),即F1的基因型为AaBb,F1自交得到的F2中白花植株的 基因型有A_bb、aaB_和aabb,A、C错误;F2中红花植株(A_B_)的基因型有4种,白花 植株基因型有5种,B错误、D正确。 答案 D
解 析 根 据 题 干 信 息 可 知 , 灰 身 对 黑 身 是 显 性 , 卷 翅 对 正 常 翅 为 显 性 。 F2 中 6∶3∶2∶1是9∶3∶3∶1的特殊情况,说明卷翅基因A具有纯合致死效应,且两对等 位基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律。由分析可知,控制果蝇体 色 和 翅 形 的 两 对 基 因 的 遗 传 遵 循 基 因 的 自 由 组 合 定 律 , A 正 确 ; 由 于 F2 出 现 了 9∶3∶3∶1的变形比例,说明F1中的灰身卷翅果蝇的基因型为AaBb,B正确;由于卷 翅基因A具有纯合致死效应,所以F2果蝇中纯合体有2种,即aaBB、aabb,C错误;卷 翅基因A具有显性纯合致死效应,D正确。 答案 C
AABb AABB
二、致死遗传现象
[对点小练] 1.(合子致死)(2020·陕西省调研)果蝇的卷翅(A)对正常翅(a)为显性,灰身(B)对黑身(b)
为显性,这两对基因均位于常染色体上。纯合灰身正常翅雌蝇和纯合黑身正常翅雄 蝇交配,F1产生了390只灰身正常翅果蝇,同时由于基因突变,出现了1只灰身卷翅 雌蝇和1只灰身卷翅雄蝇。让F1中的灰身卷翅果蝇交配,产生的F2中灰身卷翅∶灰身 正常翅∶黑身卷翅∶黑身正常翅=6∶3∶2∶1,下列推断不合理的是( ) A.控制果蝇体色和翅形的两对基因的遗传遵循基因的自由合体有4种 D.卷翅基因A具有显性纯合致死效应
2.(2019·全国卷Ⅱ,32)某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因 A/a和B/b控制,只含隐性基因的个体表现隐性性状,其他基因型的个体均表现显性 性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。 实验①:让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交,子代都是绿叶 实验②:让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交,子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3 回答下列问题: (1)甘蓝叶色中隐性性状是________,实验①中甲植株的基因型为________。 (2)实验②中乙植株的基因型为________,子代中有________种基因型。
2021届全国新高考生物冲刺备考 自由组合定律的特例
一、9∶3∶3∶1的变式(总和等于16) 巧用“合并同类型”解特殊自由组合分 离比问题
[对点小练] 1.(2016·全国卷Ⅲ,6)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全
部表现为红花。若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯 合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为 302株。根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是( ) A.F2中白花植株都是纯合体 B.F2中红花植株的基因型有2种 C.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上 D.F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多
验②中子代有4种基因型。(3)紫叶甘蓝的可能基因型为AABB、AABb、AAbb、AaBb、 AaBB 、 Aabb 、 aaBB 、 aaBb , 甲 植 株 与 紫 叶 甘 蓝 植 株 杂 交 , 可 能 出 现 的 结 果 为 : aabb×Aabb→Aabb( 紫 叶 ) 、 aabb( 绿 叶 ) 或 aabb×aaBb→aaBb( 紫 叶 ) 、 aabb( 绿 叶 ) 或 aabb×AABB→AaBb( 紫 叶 ) 或 aabb×AABb→AaBb( 紫 叶 ) 、 Aabb( 紫 叶 ) 或 aabb×AAbb→Aabb( 紫 叶 ) 或 aabb×AaBB→AaBb( 紫 叶 ) 、 aaBb( 紫 叶 ) 或 aabb×aaBB→aaBb(紫叶)或aabb×AaBb→3紫叶∶1绿叶,故若杂交子代中紫叶和绿 叶的分离比为1∶1,则丙植株所有可能的基因型是Aabb、aaBb;若杂交子代均为紫色, 则 丙 植 株 所 有 可 能 的 基 因 型 是 AABB 、 AAbb 、 aaBB 、 AaBB 、 AABb 。 aabb×AABB→F1 : AaBb( 紫 叶 ) , F1 自 交 , F2 的 基 因 型 为 9/16A_B_( 紫 叶 ) 、 3/16A_bb(紫叶)、3/16aaB_(紫叶)、1/16aabb(绿叶),即紫叶∶绿叶=15∶1。 答案 (1)绿色 aabb (2)AaBb 4 (3)Aabb、aaBb AABB、AAbb、aaBB、AaBB、
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