美丽的孔雀作文四百字(共13篇)

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美丽的孔雀公主作文六00字篇一茂密的大森林里，有一个美丽善良的孔雀公主，五彩斑斓的羽毛，带卷的尾巴，美丽极了。

不幸的是，在一次大火中，为了救火，她那美丽的羽毛被烧毁了。

森林里为了庆祝大火扑灭，组织了一个联欢晚会。

孔雀公主能歌善舞当然是主角了，可是她那背后光秃秃，黑不溜秋的毛，可真难看啊。

一想到这儿，她就独自黯然泪下。

大象伯伯知道了孔雀公主的心事，便和动物们商量了一下，请大家齐心协力把孔雀公主打扮一番。

他们把这个消息告诉给孔雀公主，她听了也非常高兴。

晚会开始了，孔雀公主一出场就把大伙儿惊呆了。

原来两只色彩鲜艳的大蝴蝶在孔雀公主的头顶上当蝴蝶结；一群萤火虫连成了两串闪闪发光的绿色大耳环，挂在孔雀公主的耳朵上；一只小红狐狸用前爪抓住尾巴，把自己卷成一个圈，套在孔雀公主的脖子上当围巾；一大群花蝴蝶每一只都咬着另一只的后腿，手拉着手，给孔雀公主穿上了一件花外衣；一只彩虹鸟站在蝴蝶的后边，形成了一个花尾巴。

这次用得最多的就是蝴蝶，但是她们都很愿意，和孔雀公主配合得很好。

彩虹鸟不时地摇着尾巴，累得上气不接下气。

萤火虫生怕观众认为他们是假的，所以就把光开得足足的，一闪一闪的，忙个不停。

小狐狸从来没上过舞台，这次陪孔雀公主表演，他可神气了。

即使累得腰酸背疼，但他一直努力坚持着，还得意洋洋的看着台下的小伙伴，时不时向着他们做个鬼脸。

孔雀公主唱了很多动听的歌曲，跳了好多美丽的舞蹈。

在这美好的夜晚，大家快乐极了，当然，最快乐的肯定是孔雀公主了。

江苏省南通市通州区实验小学三（1）班三年级:邱添描写美丽孔雀的作文三00字篇二描写美丽孔雀的作文世界上有许多可爱的鸟，我最喜欢的鸟还是数美丽、高贵的孔雀了。

孔雀身上的颜色真是五彩斑斓啊！头上的羽毛是深蓝色的，上面有着美丽的花冠，背上的羽毛是翠绿色的，就像给孔雀披上了一件披风，腹部的羽毛是灰褐色的。

它举止优雅，一双水灵灵的眼睛下面，长着一张细细的长嘴。

我想大家一定都知道，孔雀最美丽的时候，就是在它开屏的时候，孔雀为什么要开屏呢？第一，是为了能吸引到雌孔雀。

第二，是为了保护自己，孔雀开屏时，上面那些小圆圈就像一只只眼睛，动物看到这么多眼睛，就吓得马上跑了。

每次我看到孔雀时，都回想到一首歌，“金孔雀，轻轻地跳，雪白的羽毛金光照……”。

最爱歌声婉转的百灵鸟，我爱动作敏捷的翠鸟，但是我更爱这美丽的孔雀。

【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】1、通篇拟人法【特点】采用通篇拟人法写景，要把看到的一切都写得像人那样有思想、有情感、有动作。

采用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人，因此它们的语言、动作、思想，全文显得和谐。

2、比较异同法【特点】俗话说：“不见高山，不知平地。

”事物的特点往往在比较中得以显现。

采用比较异同法描写景物，首先要有比较点。

例如对两种植物相比，可以比颜色，比形状，比香味。

有了比较点，就能比出差异来。

其次要比出景物与众不同的特点来。

有些自然景色粗看过去，大同小异。

但是，通过比较可以从小异中比出特征。

例如，同样是雨，就有暴雨、大雨、细雨等区别。

比较有两种。

（next88）一种是纵比，将现在和过去比较，通过事物的发展变化来说明问题；另一种是横比，即对两种事物进行比较，找出相异点来。

采用比较异同法描写景物时，要灵活选用。

3、景物幻化法【特点】我们在平常的生活中，往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后，好像这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化。

幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。

采用景物幻化法写景就是把这种想象出来的情景写下来。

采用景物幻化法写景首先要对原来的景物作必要的交代，这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。

当然这种必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。

其次描写幻化景物时要注意完整性、连贯性，能帮助读者构成新的情景。

4、借景抒情法【特点】采用措景抒情法描写景物时，要注意带着强烈的感情来写，做到寓情于景，使客观的景物带上作者的感情色彩。

这样，读者看了以后，会自然而然地引起同感。

在抒情时，要直接抒发作者内心的思想感情，语言要优美而富有感情色彩。

采用借景抒情法要做到景情相应，写景和心情要一致。

5、方位介绍法【特点】采用方位介绍法描写环境，可以以“我”为中心，按照前后、左右、上下的方位介绍，也可以按照自然界的东、南、西、北的方位介绍。

采用方位介绍法描写环境，首先要把观察点交代清楚，这样读者才能清楚地知道是站在哪一个位置看到的。

其次，要按照方位有顺序地描写，不要一忽儿东，一忽儿西。

此外，描写环境的设施时，要注意把具有时代特点的、地域特点的地方写出来。

作文：美丽的孔雀篇三一天，小动物们正在森林里快乐地玩耍。

突然，小兔子发现在脚下的草丛里有个蛋，它赶紧捡起来：“咦，这是谁的蛋宝宝呀？”大家你一言我一语，可谁都不知道。

“这个蛋这么大，会不会是鸭蛋呢？”小山羊想了想说，“我们去问问鸭妈妈吧？”于是大家一起来到了鸭妈妈家里。

小兔子连忙问：“鸭妈妈，这是您的蛋宝宝吗？”鸭妈妈接过来仔细一看，摇了摇头：“这个蛋宝宝，个头可大多了，不是我的。

”“可怜的蛋宝宝，那你该怎么办呀？”小兔子不由得叹了一口气。

鸭妈妈微笑着说：“要不，先留在我这儿吧，我会好好照顾它的。

”“好啊，好啊！”大家异口同声地说。

这一天，太阳出来了，把地上晒得暖洋洋的，鸭妈妈数了数，十几个蛋宝宝了，可以孵鸭宝宝了。

一个月后，鸭宝宝们终于孵出来了，可送来的这个大个儿蛋却还是一点动静都没有，鸭妈妈继续用自己温暖的大翅膀给它力量，几天以后，终于破壳了，“好大的小宝宝啊！湿漉漉的毛发，上面还有五颜六色的斑斑点点，好可爱啊！”鸭妈妈从来没见过这么大个的小宝宝，不是小鸭，不是小鸡，当然不可能是小鸟啦！管它呢，这么漂亮的宝宝，就叫它“小天使”吧！在鸭妈妈的精心呵护下，它一天天长大了。

一天，小天使依偎在妈妈的怀里，眼里含满了泪水。

“我的小天使，你怎么啦？是哪里不舒服吗？”鸭妈妈着急地抚摸着小天使漂亮的羽毛。

“妈妈，谢谢您把我养这么大，太不容易了，为了报答您，今天就让我为您跳支舞吧！”说着，小天使展开了自己漂亮的羽毛，跳起舞来。

“啊，真漂亮！”小天使原来是一只美丽的孔雀！美丽的孔雀作文篇四美丽的孔雀作文美丽的孔雀四年级三班孙馨兰孔雀非常美丽，它身上羽毛的颜色绚丽多彩，头上的冠羽像一根根银针，上面有着彩色的翎毛。

头上长着一对小眼睛，尖尖的嘴巴，细长的脖子上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛。

雄孔雀的尾巴在没有开屏的时候，就像傣族姑娘身上的长裙，非常漂亮。

孔雀虽然生活在热带的树林里，但是在成都动物园，我们也能看见它，到动物园去玩的游客们，都喜欢看孔雀开屏，我也不例外。

当人们在笼子外面大声叫喊孔雀开屏时，它根本不理睬，在笼子里傲慢地走来走去。

它也许在想：你们叫我开屏我就开屏，你们拿什么来跟我比美呢？这时，游客们在笼子外面又是拍手又是抖花手绢，孔雀再也忍不住了，“哗啦”一声，就把那五彩缤纷的尾巴展开了。

它的尾巴上有许多圆圈，就像一只只闪着蓝绿色光的眼睛一样。

孔雀骄傲的在人们面前昂首挺胸，来回转着，炫耀着自己的美丽，好象在对游客们说：“你们再美也比不上我！”孔雀真是一个美丽而又骄傲的公主啊！美丽的孔雀作文篇五美丽的孔雀太阳公公高高挂在天上，发出灿烂的光芒。

阿姨带着我和小吴去红梅公园观察动物。

我们绕过了鱼塘，在动物观察区看到了美丽的孔雀。

孔雀长着一对凤眼，尖尖的嘴巴，长长的脖子。

脖子上的羽毛蓝里透绿，阳光照在上面，油亮油亮的，闪闪发光。

孔雀看到我们抖抖衣服，它忍不住开屏了。

它的尾巴像五彩缤纷的扇子，又像数不胜数的眼睛，还像晶莹透亮的珍珠，撒在身上，美丽极了！希望更多的人能喜欢孔雀！【写作指导：小学生写作训练应营造轻松的写作氛围】在小学语文学习的过程中，为了让小学生能写好小学语文作文，很多的老师都会特别空出一段时间进行小学语文作文写作训练，老师在进行小学语文作文写作训练时要采用一些好的方法。

今天的文章就讲述一下小学语文作文写作训练可以使用的方法。

第一，创设情景写作文，现在面对题目要小学生写一段话甚至一篇文章，小学生自然感到无从下笔。

鉴于这种情况，小学语文作文写作训练中必须为学生创设情景，让小学学生写出自己看到的、听到的和想到的，从具体到抽象，从易到难，减轻作文的难度。

第二，复述故事写作文，小学生都爱听故事，为了让他们兴趣盎然地进入写作状态，小学语文作文写作训练中形成轻松的写作氛围，作文就是把听到的主要内容记录下来，让别人看了清楚明白。

小学语文作文写作训练中给学生讲一个故事，学生听得聚精会神。

之后，请两名小学生上台复述，台下同学可以提示补充，最后让学生把故事写下来。

同学们都满怀信心地完成了本次作文，文章大都通顺流畅、具体，小学语文作文写作训练中不失时机地给予他们表扬和鼓励。

这样的训练使小学生心情愉快，既有了成功的体验，又减轻了对作文的畏惧心理，也提高了语言文字的表达能力。

从上面的文章中大家可以知道小学语文作文写作训练可以使用的方法。

希望本文所讲的内容对各位小学语文老师更高效的进行小学语文作文写作训练能有一定程度上的帮助作用。

也希望各位小学生能写好小学语文作文。

作文：美丽的孔雀篇六Hi！大家好，我叫孔雀，我可以自豪地说：“我是世界上最漂亮的动物。

”我头上有三根毛，高高耸立着羽冠，像直冲云霞的飞机，看上去风度翩翩。

我有一身美丽的羽毛，一对大大的翅膀，大的出奇。

还有一只又长又尖的嘴巴，再加上一双明亮的眼睛，像钻石那么闪亮，就成了一只美丽又讨人喜欢的孔雀。

我开心的时候，我就张开那鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱的翅膀，把翅膀举得高高的，上面还有许多“小眼睛”呢！高兴的时候，就会左右摆动，就像美丽的仙女抖动着五彩斑斓的彩裙子，正在翩翩起舞。

我飞起来的时候，就如同一朵绮丽的绿彩云，从山顶上飘过。

其实，我们开屏是鸟类中的一种求偶的表现，每年的四五月生殖季节时，雄孔雀常将羽毛高高竖起，宽宽地展开，绚丽夺目。

雌孔雀则根据雄孔雀，羽屏的艳丽程度来选择交配。

孔雀的叫声不堪悦耳。

雄孔雀，常常发出“啊——喔”的叫声，雄孔雀的叫声像驴子，但孔雀在繁殖季节这会发出猫的声音。

我们在田地里觅食，在地面上筑巢，但在树上栖。

主要以种子、昆虫、水果和小型爬行类动物为食。

栖息在海拔两千米以下的河谷地带，多见成对活动，也有三五成群的。

每年的二月中旬进入繁殖期，每窝下蛋4—8枚。

你们喜欢我吗？请来动物园看看吧！美丽的孔雀鱼作文篇七美丽的孔雀鱼作文美丽的孔雀鱼作文作者/王恺琛我家养了六条孔雀鱼，它们每天无忧无虑、自由自在，生活得无比幸福。

孔雀鱼美丽极了！圆圆的脑袋，两只乌黑的小眼睛好似闪闪发亮的黑宝石。