雨的作文题目
下雨作文题目唯美(必备10篇)
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以雨为话题的作文(15篇)精选
以雨为话题的作文(15篇)“轰隆隆，轰隆隆。
〞可怕的雷声响彻云霄。
天空一片阴暗，大有“黑云压城城欲摧〞的画面感。
闷热的空气弥漫在上空，不久“滴答滴答〞声传来，下雨了......天，看不见一丝白的痕迹，雨点像是一群小精灵，紧锣密鼓，踩着欢乐的鼓点从天而降，到人间串门。
隐约的看到雨中的大树正尽情的舞蹈，而他那舞伴就是那群可爱的小雨点啊！雨，越下越大，地上的人们纷纷举起了彩色的盾牌！而“手无寸铁〞之人只能用手遮雨，在雨中奔跑了。
我躲在屋里，静静地观看着雨中的美景，边观看边欣赏这群小精灵的演唱。
小雨点落到地面，仿佛在跟一位老朋友拥抱无声的问好；小雨点落到树梢，树叶轻轻吟唱，欢快的舞蹈；只有趴到了玻璃上的小雨点最欢乐，噼里啪啦，噼里啪啦地跳着踢踏舞。
我想一定会有很多人都在倾听这场美妙的音乐会。
不知过了多久，雨停啦。
乌云慢慢的散去，阳光出来。
天边的彩霞像真命天子脚下的七彩祥云给人间带来了好运。
雨过天晴，世间万物都焕发着别样的风情。
泥土香混着青草味，满目苍翠，身体和心灵都在这场雨中洗涤一新！害羞的风姑娘来到了，她把柔软的小树吹得摇摇摆摆，更把树吹得满天飞舞，小蜻蜓飞低了，一边飞一边仿佛在告诉人们快要下雨了。
这时，天空沉了下来，渐渐地下起了小雨，就像小士兵一样有规律地踏着步，“嗒嗒〞、“嗒〞、“嗒嗒〞。
雨越下越大，雨水在地上蹦蹦跳跳，就像所有的雨水聚在一起，要搞一个宴会似的。
马路都被淘气的雨点淋湿了，没带伞的人们被雨淋湿了，赶紧跑到屋下避雨，带了伞的人们，就可以撑开伞继续行走。
紧接着，闪电突然内了一下，黑暗的世界瞬间变亮了。
突然，大暴雨来了，就像京剧里的净角出场，雷公公打着鼓，闪电姐姐就像灯光，一闪一闪的。
这一场大雨真是一场及时雨，它就像一罐水，为庄稼浇水，我仿佛看到了庄稼茁壮地成长。
一颗颗晶莹的露珠掉在叶子上，让我想到了老师辛勤的汗珠。
大雨过后，天空出现了一道彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫共七种颜色。
我望着弯弯的彩虹，我想到了不经历风雨怎见彩虹，没有努力就不会成功的道理。
关于雨的作文题目
关于雨的作文题目1、雨的一生文/希悦雨，从天而降，落在地上，时而缓慢，时而猛烈，就像一首优雅而激昂的歌。
雨滴在空中奔跑，是自由的。
它们落到地上，像一朵凋零的玫瑰，转瞬即逝。
它们的一生那么短暂，对你我来说也就只有几秒钟的时间，对于它们来说呢？把眼前的一切放慢，放慢，用你的心，去感受雨的一生。
雨滴，清澈、透明、纯净，几乎不沾一丝尘埃。
雨一生晶莹，不像人，处处波折，有悲有悲有悔有喜。
雨滴的人生没有惊喜，平淡无奇。
它的内心是纯洁的，仿佛瞬间就能被看穿。
还有一些人呢？有的纯粹，有的充满黑暗，有的连一丝颜色都没有。
雨点可以将所有事都看得很淡，遵从自己的心。
人也可以一样啊，做自己喜欢的事情，追求自己的梦想，让自己变得优秀。
即使只有那么一刻能开出花朵，哪怕遇到了阻力，也要坚持。
雨点可以在它自己的路上尽情奔跑，不管前方会有什么样的麻烦。
一片叶子，一根树枝，哪怕是一个垃圾桶，它也会顺着边缘落下。
凡事，就算只能得第二，你也要尽自己所有的力量跑到终点。
把事情看得不要那么重，不要想太多，不，是什么都不要想。
你只要向前奔跑就足够了，就如同雨点一样，把心静下来，想想你以后要如何努力，如何奔跑。
雨滴平淡无奇，天空平淡无奇，但人的生活却是多姿多彩的。
虽然生命稍纵即逝，但也有它的价值。
滴答滴答。
天空下着雨，他们跑着，走着，享受着，快乐着。
他们洗净了每一株一草，洗去了覆盖地面的灰尘，他们轻轻地落在地上，向大地诉说着他们的一生。
虽然稍纵即逝，但也让我体会到了生活的美好。
2、听雨，写雨文/钰翔轰隆隆——哗啦啦——外面响起了打雷下雨的声音。
同学们正安静地听着，想着。
轰隆隆——又一声响亮的雷鸣，渐渐地雨小了下来，可是一切并没有结束，一声雷又响了好长时间。
我的大脑正飞速地转着，记录着这发生的一切。
突然，一个声音打断了我的思绪，下课铃响了。
雨声小了。
外面传来一些同学叫嚷的声音，我没有受到他们的影响，飞速地挥动着手中的笔，沙沙地在纸上写着。
过了一会儿，我转头看向窗外。
中考满分作文---雨(范文7篇)
中考满分作文：雨，______（7篇）雨，______【真题回放】雨，是画家手中的彩笔，是曲作家灵魂跳荡的旋律，更是诗人创造的审美意境。
早春的雨温润沉静，盛夏的雨急骤热烈，深秋的雨绵延悠长，入冬的雨凄寒凌厉。
雨，将焦渴的土地从噩梦中唤醒，使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情，让自然万物生长出五彩斑斓的理想……可是，不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。
也许，雨淋湿了你飞翔的翅膀，打落了你绽放在青春枝头的花瓣，熄灭了你夜行的火把，甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中……雨哟，将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言！无论如何，雨是自然也是生命所赐，你该去经受、面对、欣赏、回味……雨的底片珍藏在你内心深处，雨的故事当是湿漉漉的秘密，你一定有许多话要对雨说……以“雨，______”为题。
为标题，写一篇记叙文或议论文。
要求：①在横线上补充个词语，自选文体;②不少于600字;③文中不得出现真实的姓名和校名。
【解题】从审题角度看，从提供的写作材料可以感受到雨既有其自然的特性，又赋予了一定的象征意义，比如代表折挫折、打击、磨难等，这些都为构思立意提供了突破口，考生只要联系自己的生活经历，的择典型地材料，倾注真挚的感情，就能写出精彩的文章。
同时从“雨，_______”的题目中，考生需要注意与后面的逗号需要稍作停顿，然后暗示我们在雨中会有精彩的故事发生。
在写作手法上，可以运用第一人称，通过拟人的手法写出雨的灵活多变，表达作者对雨的喜爱之情；也可以借景抒情，通过雨中的景物来表达对自然的赞美之情；可以运用欲扬先抑，写出思想情感的转变，让文章跌宕起伏，变化有致；可以运用对比手法，写出雨的打击使自己前后发生了变化，变得坚强、勇敢，最终赢得了人生的精彩。
角度一：成长需要风雨的磨砺。
人不经过磨砺怎能成长，我们可以从自己的生活中选材，如考试的失败是风雨，它让我们看清存在的不足，明确努力的方向；如父母的责罚是风雨，它让我们感受爱的另一种形式，体会到父母恨铁不成钢的艳丽；如老师的批评是风雨，让我们了解自己的缺点，以便改正，避免因小失大。
享受淋雨的作文题目
享受淋雨的作文题目《享受淋雨》篇一雨，淅淅沥沥地下着，就像老天爷在没完没了地哭诉着自己的烦心事。
很多人一看到雨，就像老鼠见了猫似的，赶紧找地方躲起来，可我却不一样，我就爱享受淋雨的感觉。
我记得有一次，那是一个夏天。
我刚从学校出来，本来还是晴空万里呢，突然就乌云密布，豆大的雨点“噼里啪啦”地就砸了下来。
好多同学都尖叫着往附近的商店或者公交站台跑，我呢，我就站在那儿，心里想：“跑啥呀，这雨又不会吃人。
”雨滴打在我的脸上、身上，刚开始还有点凉飕飕的，就像无数个小冰针在扎我。
可没过一会儿，我就觉得还挺舒服的，那种感觉怎么说呢，就像是大自然在给我做一场免费的按摩。
我慢悠悠地走着，雨滴顺着我的头发流到我的脸上，就像一条条小虫子在爬。
我看着周围那些躲雨的人，他们有的焦急地看着天空，有的在打电话让家人来接。
我突然觉得自己有点酷，像个特立独行的大侠。
这时候，我就想啊，为啥大家都这么害怕淋雨呢？也许是怕被淋湿了会感冒吧，也许是怕自己精心打理的头发被弄乱了，毕竟现在很多人都很在意自己的形象。
可是我觉得，偶尔这么放纵一下自己，让自己和大自然来一场亲密接触，多爽啊。
路上的积水越来越多，我故意去踩那些小水坑，溅起一朵朵小小的水花，就像盛开的白色花朵。
我的鞋子和裤腿都湿透了，可我一点也不在乎。
这时候，我感觉自己好像回到了小时候，那个无忧无虑的小屁孩，没有作业的烦恼，没有考试的压力，只有这雨和我作伴。
我还哼起了歌，虽然走调得厉害，但是我自己觉得还挺带劲的。
走着走着，我突然想到，也许有人会说我傻，这么大的雨还在外面晃悠。
可是我管他呢，我乐意。
这雨就像是我的朋友，它在我耳边低语，告诉我一些只有我们才懂的小秘密。
我在雨中尽情地享受着这种自由、随性的感觉，我觉得在这一刻，我真正地属于自己，没有任何人可以打扰我。
这时候的我，就像一只在雨中翱翔的小鸟，虽然没有翅膀，但我的心已经飞起来了。
雨还在下着，我也继续在雨中漫步，享受着这独特的淋雨之旅。
以雨为话题的作文【精彩8篇】
以雨为话题的作文【精彩8篇】篇一：以雨为话题的优秀作文篇一夏天里下的好多场雨，都像一个个向百米终点冲刺的少年。
其中的一场雨，给我留下了深刻的印象。
一天中午，同学邀请我去他家玩。
我离开家没多久，电婆婆和雷公公突然争吵起来，风姑姑也开始发怒了，肆无忌惮地乱吹，天渐渐暗下来。
不一会儿，豆粒般的雨滴落下来，砸到地上开出一朵朵小花。
我赶紧往回跑，这时雨越下越大，就像一个个争先恐后扑进妈妈怀抱的孩子，参差不齐地落下来。
过了一会儿，雷声远去，风小了，雨也停了。
太阳公公慢慢地拨开层层乌云，重新露出了灿烂的笑脸。
夏天的雨真是奇特，来得那么快，走得那么急，正应了那句话：来也匆匆，去也匆匆。
夏天的雨，如大豆，倾盆而下；夏天的雨，如巴掌，严肃而温柔。
而对我来说，却是满满的母爱。
那一次――那一次，我和一位好朋友一起去科技馆玩，我们玩了好久，还一起吃了饭。
我和妈妈开开心心的回家了，晚上，累了一天的我进入了甜美的梦乡中，睡着了。
可好景不长，我突然头部发热，头疼不已，大叫起来。
妈妈闻声赶来了，用体温计一量，哇！40℃，高烧！妈妈不管三七二十一，二话不说就把我背在身上，骑上电瓶车，把我送到医院里。
那天正好雷电交加，大雨如注，倾盆大雨从天上洒落下来，妈妈将伞倾向于我，但她自己却接受着风雨的“洗礼”。
据检查，我得了猩红热，有传染性的，所以只好在家休养几天。
但妈妈却不怕病毒，她依旧靠近我，让我感受到温暖。
那段时间正好快要期末考试了，妈妈只好用语文书和“课课通”帮我复习，最后，我还考了一个不错的成绩呢。
慢慢地，我好了，妈妈笑了，我也笑了。
啊！夏天的雨，浓浓的爱！篇二：以雨为话题的作文篇二感谢那场雨，给了植物们生命。
那场雨，使可爱的小春笋从肥沃的泥土里舒展身子，探出小脑袋。
那场雨，使小草扒开土地，伸了伸懒腰。
那场雨，使水果们你拥我挤，争先恐后地拉长自己的身子。
感谢那场雨，使万物瞬间变得更加美丽。
那场雨吻了花儿的头，花儿变得芬芳美丽，五彩缤纷，那场雨，抚摸了小草的身子，小草的个头变高了，变得光滑油亮。
有关雨的作文题目
有关雨的作文题目雨会给植物带来滋润,给人们带来凉爽。
下面xx整理了关雨的作文题目，希望对你有所帮助!1.雨后一场雨后，到处发出一股股泥土香味，空中格外清新，天空格外明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的逾快。
蜗牛，蚯蚓盼望的时机来了。
院子里的小水坑、泥洼里，总会有一条条伸缩自如的蚯蚓在做操。
滑滑的墙上，一只刚从硬壳里出来的蜗牛“贼头贼脑”地找水喝。
只要一碰脑袋，它就像触电一样般地速度缩回去了。
庭院里的花被雨一浇，更精神了。
一阵风吹过，树叶上的水滴滴答答地落下来，像是一滴滴可爱的水球在玩滑滑梯呢!最后落在了地上，摔碎了，多可惜呀!有的落在了树下玩耍的孩子们头上，孩子们以为下雨了，喊：“又下雨啦，又下雨啦!”跑回屋里去。
就连花园里的几串爬山虎也沾满了水珠，好像也长高了一大截呢!一会儿后，一条美丽的彩虹挂在了天上，赤橙黄绿青蓝紫，五彩缤纷，美丽极了。
我看着看着，不禁咛诵起毛主席的诗句：“红橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。
”几只鸽子拍着翅膀高兴地叫着好像在迎接太阳呢!说曹操，曹操到，太阳公公更加活跃了，散发出金色的光芒，远处迷糊的几座山，现在更加清晰了。
泥土上长出了许多小芽，花儿开了，柳枝绿了，蜻蜓飞了，蜜蜂也出来看风景了。
看着这美丽的一切，心情更加舒服了。
雨后，在我心中，是最美丽的一刻!2.雨伤一滴滴滑落在脸颊，划过一阵清凉。
我却没有清醒，一直呆在雨天里，淋雨。
我希望有这样的一阵雨，能把迷失的自己淋洗清醒。
可是，雨天，总是暗暗的。
雨，总是小小的。
那就是我的忧伤。
我喜欢淋雨，弄的自己很狼狈，然后，等雨停。
因为我明白在雨天里，我不会勾起那些比我还狼狈的回忆，我的眼里，只有上帝的泪水，那是寒到心底的悲凉。
雨，就赋予了我这样的意境。
我喜欢雨天的意境。
暗暗的天幕，阴阴的厚云，稀疏的人群，我这时候只属于我自己。
我想大声喊，总没有声音。
我想哭的时候，泪水总会被雨水掩盖，没人看见。
这样，我就可以不用再想，让大脑停止去想我的负担，我的责备，我的难过，我的悲伤……我还喜欢雨滴在手上的微凉。
有关下雨天的描写作文题目
有关下雨天的描写作文题目最佳答案检举春天的雨： 1 听，那淅沥淅沥的响声，听那噼噼啪啪的撞击声.这就是我们所熟悉的春雨所演奏的交响乐.春雨，给予了我们勃勃朝气，它给予了世界以活力. 春雨，滋润着大地，大地吮吸着春雨. 在春雨的淋浴下，小草冲出大地的束缚，探出脑袋，来迎接着又一个花季. 在着牛毛般的细雨中，柳树小姐也禁不住春雨的诱惑，也婆娑而来，为大地增添许多生机；它挥动着舞裙，让人们来评比春姑娘与他的舞姿. 在着晶莹剔透‘‘珍珠’'下，花儿更是少不了自己独有的一份魅力，这针细般的春雨落在花朵上，在花朵上滚动着，不禁让人们端目详观. 松衫这些四季长青得树木，也在春雨沐浴下发生了十分大的变化，他们换上了新的绿装，严肃的面对着前面，自己监守着自己的岗位。
看着这春雨，我想到：一年之计在于春，我们一定要好好地珍惜现在的春光，让春雨沐浴着我们成长，为祖国建设事业做贡献。
2 春天的雨，是一把钥匙，它带着香甜和清香，轻轻地，轻轻地，趁你有一点留意，把春天的大门打开了。
春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把粉色给了桃树，粉色的桃花像一个个女孩的脸，在那微笑。
它把白色给了梨树，白色的梨花像一个个很小的白手绢挂在那里。
迎春花姑娘得到的颜色就更多了，金黄的、淡黄的、橘黄的。
漂亮的迎春花姑娘在春雨里频频点头。
春天的雨，藏着非常好闻的气味。
迎春花香香的，还有杏花、月季花。
好多好多香香的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚常被香味勾住。
春天的雨吹起彩色的小喇叭，它告诉大家，夏天快要来了。
人们穿上半截袖，柳树和杨树喷出杨絮和柳絮，让小朋友玩个痛快。
春天的雨，带给大地的是一曲彩色的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
3 似乎很爱倾听雨的声音，就像是在倾听大自然的心声一样.有时，也会将自己融入其中，任思绪在淅淅沥沥的雨中飞扬…… 在我的记忆里，雨的到来总伴随着一种难以名状的奇特情感，那云渐渐的垂下来，半遮着天空，轻轻地一阵凉风吹过，雨就来了，很细，很密地扑到人的脸上，好象扑粉似的，草上，树上，慢慢地展开到整个城市里，都将是轻飘的，流动的。
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雨的作文题目导读：有关雨的作文题目1.雨后一场雨后，到处发出一股股泥土香味，空中格外清新，天空格外明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的逾快。
蜗牛，蚯蚓盼望的时机来了。
院子里的小水坑、泥洼里，总会有一条条伸缩自如的蚯蚓在做操。
滑滑的墙上，一只刚从硬壳里出来的蜗牛“贼头贼脑”地找水喝。
只要一碰脑袋，它就像触电一样般地速度缩回去了。
庭院里的花被雨一浇，更精神了。
一阵风吹过，树叶上的水滴滴答答地落下来，像是一滴滴可爱的水球在玩滑滑梯呢!最后落在了地上，摔碎了，多可惜呀!有的落在了树下玩耍的孩子们头上，孩子们以为下雨了，喊：“又下雨啦，又下雨啦!”跑回屋里去。
就连花园里的几串爬山虎也沾满了水珠，好像也长高了一大截呢!一会儿后，一条美丽的彩虹挂在了天上，赤橙黄绿青蓝紫，五彩缤纷，美丽极了。
我看着看着，不禁咛诵起毛主席的诗句：“红橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。
”几只鸽子拍着翅膀高兴地叫着好像在迎接太阳呢!说曹操，曹操到，太阳公公更加活跃了，散发出金色的光芒，远处迷糊的几座山，现在更加清晰了。
泥土上长出了许多小芽，花儿开了，柳枝绿了，蜻蜓飞了，蜜蜂也出来看风景了。
看着这美丽的一切，心情更加舒服了。
雨后，在我心中，是最美丽的一刻!有关雨的作文题目2.雨伤一滴滴滑落在脸颊，划过一阵清凉。
我却没有清醒，一直呆在雨天里，淋雨。
我希望有这样的一阵雨，能把迷失的自己淋洗清醒。
可是，雨天，总是暗暗的。
雨，总是小小的。
那就是我的忧伤。
我喜欢淋雨，弄的自己很狼狈，然后，等雨停。
因为我明白在雨天里，我不会勾起那些比我还狼狈的回忆，我的眼里，只有上帝的泪水，那是寒到心底的悲凉。
雨，就赋予了我这样的意境。
我喜欢雨天的意境。
暗暗的天幕，阴阴的厚云，稀疏的人群，我这时候只属于我自己。
我想大声喊，总没有声音。
我想哭的时候，泪水总会被雨水掩盖，没人看见。
这样，我就可以不用再想，让大脑停止去想我的负担，我的责备，我的难过，我的悲伤……我还喜欢雨滴在手上的微凉。
手指尖的一阵乍凉，带走了我不想要的伤痛，我不想要的后悔。
我的青春就注定了这样的雨天，像雨滴“啪啪”打在水洼里的清脆而又沉重的声响。
每一次下雨，我都是一个人淋雨，直到雨停下。
我却忘记了在一旁一直想给我打伞的人，他们举着伞，劝我过去，在雨的淅淅沥沥中，我没有听见。
然后，忘记了。
雨停了，我看见了一直站在我身后的人。
我看见了他们身后的彩虹，是那么美丽。
正好映衬了他们的笑脸，照的我暖暖的。
只是，雨，下起了我的多愁善感;带走了我的放不下;冲走了我的伤痛;淋洗了我的.回忆。
【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。
审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。
高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。
由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。
立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。
文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。
近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。
尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。
这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。
俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。
有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。
虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。
有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。
这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。
至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。
指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。
②精练。
指标题字数恰当。
③生动。
指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。
④新颖。
指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。
⑤有意蕴。
指有内在的含义。
拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。
段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。
把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。
因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。
另外，要把每一段的首句写好。
每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。
考生必须按规定的文体去写。
近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。
不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。
文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。
记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。
议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。
作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。
滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。
平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。
不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。
为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。
有道是：良好的开端是成功的一半。
可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。
开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。
古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。
可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。
阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。
所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。
不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。
照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。
但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。
我们必须按照规定去做。
限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。
如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。
限最高字数的，不要超过。
否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。
如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。
千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。
一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。
标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。
省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。
至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。
审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。
不能因为修改而影响了卷面的整洁有关雨的作文题目1.有关雨的作文：春雨2.有关雨的作文3.有关雨天的作文4.有关雨的优美句子5.有关雨的诉说作文6.有关雨的作文500字7.有关雨的800字作文8.有关雨的排比句感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。