病句辨析之双面词
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注意病句修改中的两面词ppt课件
（3）21世纪的中国有没有希望，关键在于既要 坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要 广泛地学习外国先进的科学文化。
“有没有”是两个方面，而后句“既……又……”的 内容是从一个肯定角度表述的，在“于”后加“能不 能”才能跟前面的“有没有”相照应并删去两处“要” 字。
（4）当今世界，自主知识产权所占比重是衡量 一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进 步与否是国家富强的标志。
4.有无灵感思维，取决于知识积累的状况。
后半句“知识积累的状况”，本身就包含多 少、深浅等一正一反的内容，当然可与前面 的两面词“有无”相搭配，因此也是正确的 句子。
5.艺术作品语言的好坏，不在于它用了一堆华
丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的 词语用的是地方。 前半部分有两面词“好坏”，后半部分只涉 及正面，“词语用的是地方”，因此，前后 搭配不当
• 例1前半句有两面词“能否”，后半句只涉及到 正面“构建和谐社会，促进经济可持续发展”， 因此，前后搭配不当，为病句。 • 例2最后一个分句的前半部分有两面词“与否”， 后半部分只涉及正面“国家富强”，因此，前 后搭配不当，为病句。 • 例3前半句有两面词“抓不抓”，后半句只涉及 到正面“后继有人”，因此，前后搭配不当， 为病句。 • 例4前半部分有两面词“好坏”“优劣”“高 低”，后半部分只涉及正面“地区经济健康发 展”，因此，前后搭配不当，为病句。 • 例5中的“好坏”是两面词，与仅表一面意思的 “重要条件”不搭配，因此是病句。
• 1.能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐 社会、促进经济可持续发展无疑具有重大 的意义。（ • 2.当今世界，自主知识产权所占比重是衡 量一个国家科学发展水平的标志，而科学 技术进步与否是国家富强的标志。 • 3.学校抓不抓青少年理想教育的问题，是 关系到祖国建设事业后继有人的大事，必 须引起高度重视。 • 4.投资环境的好坏，服务质量的优劣，政 府公务人员素质的高低，都是地区经济健 康发展的重要保证。 • 5.要保证安全生产，机器质量的好坏，是 重要条件。
注意病句修改中的两面词
“科学进步与否”是两个方面，而“国家富强”是一个方 面，无法搭配。在“国家”后面加“是否”才能与“进 步与否”相对应。
（5）投资环境的好坏，服务质量的优劣，政 府公务人员素质的高低，都是地区经济健 康发展的重要保证。 前半部分有两面词“好坏”“优劣”“高低”， 后半部分只提到 “地区经济健康发展”，含义 是正面的，因此，前后搭配不当，为病句。 注意:并非一出现单个两面词，句子就一定会 有语病。一定要谨慎地加以判断。
（2）居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。
“影响”一词本身包含着两面的意思，即好的影响和不 好的影响。
（3）是否解放思想，关系到改革开放的进程。
后半句虽然没有两面词，但“改革开放的进程” 可作两面理解。因为进程有快有慢，解放思想， 进程就快，反之就慢。因此句子是正确的。 由此可知，一个句子中，若出现两面词，不 能一律视为病句，一定要仔细分析。
7、在社会交际中，无论个人还是组织，在公众 中的信誉是至关重要的，它是决定交际成败的 关键。 8、学生素质的高低对他们走出校门适应社会有 重要影响，所以，全面提高学生素质是教育的 根本。 9、学生志向的高远与低下，对其成才有重要作 用，因此，激励学生科学地确立志向是教育的 一项不可缺少的内容。
以上三例中的“信誉”、“影响”和“作用”等词语 都可以看成隐性两面词，既然是两面词，当它们与其 他两面词出现在同一个句子中时，便不存在一面两面 不搭配的问题。
（3）21世纪的中国有没有希望，关键在于既要 坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要 广泛地学习外国先进的科学文化。
“有没有”是两个方面，而后句“既……又……”的内 容是从一个肯定角度表述的，在“于”后加“能不能” 才能跟前面的“有没有”相照应并删去两处“要”字。
（4）当今世界，自主知识产权所占比重是衡量 一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进 步与否是国家富强的标志。
（5）投资环境的好坏，服务质量的优劣，政 府公务人员素质的高低，都是地区经济健 康发展的重要保证。 前半部分有两面词“好坏”“优劣”“高低”， 后半部分只提到 “地区经济健康发展”，含义 是正面的，因此，前后搭配不当，为病句。 注意:并非一出现单个两面词，句子就一定会 有语病。一定要谨慎地加以判断。
（2）居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。
“影响”一词本身包含着两面的意思，即好的影响和不 好的影响。
（3）是否解放思想，关系到改革开放的进程。
后半句虽然没有两面词，但“改革开放的进程” 可作两面理解。因为进程有快有慢，解放思想， 进程就快，反之就慢。因此句子是正确的。 由此可知，一个句子中，若出现两面词，不 能一律视为病句，一定要仔细分析。
7、在社会交际中，无论个人还是组织，在公众 中的信誉是至关重要的，它是决定交际成败的 关键。 8、学生素质的高低对他们走出校门适应社会有 重要影响，所以，全面提高学生素质是教育的 根本。 9、学生志向的高远与低下，对其成才有重要作 用，因此，激励学生科学地确立志向是教育的 一项不可缺少的内容。
以上三例中的“信誉”、“影响”和“作用”等词语 都可以看成隐性两面词，既然是两面词，当它们与其 他两面词出现在同一个句子中时，便不存在一面两面 不搭配的问题。
（3）21世纪的中国有没有希望，关键在于既要 坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要 广泛地学习外国先进的科学文化。
“有没有”是两个方面，而后句“既……又……”的内 容是从一个肯定角度表述的，在“于”后加“能不能” 才能跟前面的“有没有”相照应并删去两处“要”字。
（4）当今世界，自主知识产权所占比重是衡量 一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进 步与否是国家富强的标志。
病句辨析之双面词
能的校园文化，学习者能否真正适应并融
入它，这对教学活动的有效开展起着重要
作用。
两面对一面
（10年浙江卷）A．栖息地的缩减以及遍布亚洲的 偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将 来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类 的实际行动。
两面对两面
Байду номын сангаас2011年新课标卷）A．人才培养的质量是衡量一所大学
办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水
两面词
是指一个词语兼有相反的两方面意思， 如“成败”、“得失”、“能否”、 “好坏”、“高低”、“是否”、“大 小” “生死”“优劣”等。因为它们 表达的是不固定的两个方面的意思，所 以它一般要求语句的上下文应有与之相 照应的词语或语义，否则会造成语义上 的不对称。
“一面与两面”作为“逻辑上有问题的例子”， 是吕叔湘、朱德熙著《语法修辞讲话》提出来的。 书中的解说如下：
但是，有时情况较复杂，有的看似“一面”， 却包含着“两面”，我们必须具体情况具体分析， 不能产生套板反应。
辨析下列句子的正误
（93年全国卷）电子工业能否迅速发展，并广泛 渗透到各行各业中去，关键在于要加速训 练并造就一批专门技术人才。 两面对一面
（96年全国卷）我们能不能培养出四有新人，是关 系到我们党和国家前途命运的大事，也是 教育战线的根本任务。两面对一面
两面对一面
（06江西卷）D、政治体制能不能和日益市场化的
经济体制相适应，是当今中国能否实现社
会和谐的关键。
两面对两面
(06全国卷)C、天安门广场等七个红色旅游景点是 否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已 在记者招待会上予以否认。 两面对一面
（06天津卷）B、获取信息的能力，是学生自主学 习的前提和基础，也是决定学生学习能力 和水平高低的重要标志。 两面对两面
高考病句之两面词
4、居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。
“影响”一词本身包含着两面的意思，即好的影响和不 好的影响。
5、是否解放思想，关系到改革开放的进程。
后半句虽然没有两面词，但“改革开放的进程” 可作两面理解。因为进程有快有慢，解放思想， 进程就快，反之就慢。因此句子是正确的。
由此可知，一个句子中，若出现两面词，不 能一律视为病句，一定要仔细分析。
6、质量是工程的生命，细心是质量的保障。对 工程施工是否认真负责，直接关系到工程的质 量，我们要深思而慎为。
第二句前半部分出现了两面词，后半部分没有两 面词，从形式上看属于一面两面不搭配，但“质 量”一词在日常语言运用中可以包含“高”和 “低”两个方面的意义，内涵比较丰富，所以， 这个句子虽然形式上前后不照应，但内容上并无 问题，逻辑严密，表意清楚，听话人和说话人之 间不存在误会，不应当被看成病句。跟“质量” 性质相同的词语，我们可以把它们看成隐性两面 词。
• “好”“有味”和“高低”不照应。
注意:并非一出现单个两面词， 句子就一定会有语病。一定 要谨慎地加以判断。
3、 储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金 的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加 储蓄是积累资金的重要手段。
句子后半部分虽然没有两面词，但“对国家流动资金 的增长有重要的作用”可这样理解：储蓄额高，国家 流动资金增长得多；储蓄额低，国家流动资金增长得 少，“多”与“少”都是积累资金，都有作用，差别 只在程度不同而已。因此句子是正确的。
否”“成败”“好坏”之类的两面词语，可 能出现两面对一面或一面对两面的不照应。
• 1．我们能不能培养出“四有”新人，是关系 到我们党和国家前途命运的大事，也是教育 战线的根本任务。
• “能不能”表பைடு நூலகம்面，后面陈述的只表一面， 不照应。
“影响”一词本身包含着两面的意思，即好的影响和不 好的影响。
5、是否解放思想，关系到改革开放的进程。
后半句虽然没有两面词，但“改革开放的进程” 可作两面理解。因为进程有快有慢，解放思想， 进程就快，反之就慢。因此句子是正确的。
由此可知，一个句子中，若出现两面词，不 能一律视为病句，一定要仔细分析。
6、质量是工程的生命，细心是质量的保障。对 工程施工是否认真负责，直接关系到工程的质 量，我们要深思而慎为。
第二句前半部分出现了两面词，后半部分没有两 面词，从形式上看属于一面两面不搭配，但“质 量”一词在日常语言运用中可以包含“高”和 “低”两个方面的意义，内涵比较丰富，所以， 这个句子虽然形式上前后不照应，但内容上并无 问题，逻辑严密，表意清楚，听话人和说话人之 间不存在误会，不应当被看成病句。跟“质量” 性质相同的词语，我们可以把它们看成隐性两面 词。
• “好”“有味”和“高低”不照应。
注意:并非一出现单个两面词， 句子就一定会有语病。一定 要谨慎地加以判断。
3、 储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金 的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加 储蓄是积累资金的重要手段。
句子后半部分虽然没有两面词，但“对国家流动资金 的增长有重要的作用”可这样理解：储蓄额高，国家 流动资金增长得多；储蓄额低，国家流动资金增长得 少，“多”与“少”都是积累资金，都有作用，差别 只在程度不同而已。因此句子是正确的。
否”“成败”“好坏”之类的两面词语，可 能出现两面对一面或一面对两面的不照应。
• 1．我们能不能培养出“四有”新人，是关系 到我们党和国家前途命运的大事，也是教育 战线的根本任务。
• “能不能”表பைடு நூலகம்面，后面陈述的只表一面， 不照应。
病句(两面词语)
4、群众满不满意、高不高兴、答应不答应是衡量政 府工作到位的唯一标准。 两面对一面，改为“是否到位的唯一标准”。 5、领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理 念，是推动一个地方社会经济健康 发展的前提。 两面对一面，将前半句中的“是否”“能否”去掉。 6、现代社会就像一艘巨大海轮，它的顺利航行取决 于机器运转是否正常、人员操作是否规范、气候是否异 常、航线是否通畅等诸多因素。 一面对两面，改为“它能否顺利航行取决于„„”。 7、在此次国家法定节日征求意见过程中，调查者发 现，人们对同步出台的《职工带薪年休假条例》能否顺 利实施并不乐观。 “能否”与“不乐观”两面对一面。
8、不必把这件事想得过于复杂，问题能否圆满解 决，完全取决于他的态度。 两面对两面，正确。 9、政府部门建立失信约束惩罚机制，是能否巩固 信用体系的关键。 一面对两面，“建立”前加“能否”。 10、近年来，各级教育主管部门将学生的综合素 质是否得到提高作为衡量学校工作的重要标准，以往 各个学校重分数、轻素质的观念开始得以改变。 两面对两面，正确。
五、两面词的常见语病 1、两面对一面。 例：人心向背决定国家的兴盛。 2、一面对两面。 例：成绩的进步取决于自己是否努力。 *要注意有一些词语本身隐含两面性，不要将 之错认为病句。如下列句子中哪些有两面对一面或一面对两面的 语病。 1、围绕“完善大交通、培植大产业、搞活大流通、 优化大生态”的思路，高标准制定建设规划，是确保大 别山革命老区经济社会发展实验区建设成败的关键。 一面对两面，“成败”改为“成功”。 2、俄罗斯一直坚持彻底销毁被削减下来的核弹头， 因为核武器不像常规武器，即使废弃生锈也不会产生危 害，核武器保存好不好、维护及时与否就可能引发重大 灾难。 “好不好、及时与否”与“可能引发”，两面对一 面，改为“保存不好”“维护不及时”。 3、当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个 国家科学技术进步与否的标志。 两面对两面，正确。
病句-两面词的问题
两面性词语”病句辨析1例1：工业化和城镇化是支撑我国经济持续增长的基础，而农村人口能否较为顺利地转入工业和城镇，又是决定工业化和城镇化的关键。
把这句话拆成两句：1、农村人口较为顺利地转入工业和城镇，又是决定工业化和城镇化的关键。
2、农村人口不能较为顺利地转入工业和城镇，又是决定工业化和城镇化的关键。
（工业化和城镇化失败）。
这两句话都是正确的。
工业化和城镇化是支撑我国经济持续增长的基础，而农村人口能否较为顺利地转入工业和城镇，又是决定工业化和城镇化取得成功的关键。
把这句话拆成两句：1、农村人口较为顺利地转入工业和城镇，又是决定工业化和城镇化取得成功的关键。
（正确）2、农村人口不能较为顺利地转入工业和城镇，又是决定工业化和城镇化取得成功的关键。
（显然，这句话不合理。
“关键”本身就含有正反两种意思的时候，这就不是语病而是正确的。
比如像“怎么怎么的结果”，这里结果本身就包含好的结果和坏的结果，具两面性。
而像“成功”这种词只具有一面性。
）下面这些句子都是对的：1、中国与美国的关系决定着亚太地区是否稳定。
2、学生个人素质能否稳步提升，关键在于我们的教育部门教育改革的力度。
1、对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。
(正)2、2、公民能否遵纪守法，关系到社会的安定团结。
(误)3、3、是否解放思想，关系到改革开放的进程。
（正）4、4、“IT”业能否迅速发展并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批高水平的专业技术人才。
（误）5、5、做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。
(误)6、6、体育成绩好坏，竟取决于某些裁判的判决。
(正)7、7、学习成绩的好坏是三好生的重要条件。
(误)8、8、有没有顽强的意志，是一个人取得成功的关键。
(误)9、9、环境好坏将直接影响居民的心情。
(正)10、10、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。
11、11、艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。
病句辨析之双面词共19页文档
病句辨析之双面词
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
病句(两面词语)
逻辑错误
总结词
指句子中由于两面词语的使用，导致逻辑关系不正确，不符合常理或逻辑推理 规则。
详细描述
两面词语的使用有时会引发逻辑上的错误。例如，“这部电影既不恐怖也不惊 悚，让人感到十分无聊”，这句话中，“不恐怖也不惊悚”与“无聊”之间没 有直接的逻辑联系，这种表述存在逻辑错误。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03
如何避免使用两面 词语
04
病句实例分析
前后矛盾的病句
总结词
前后矛盾的病句是指句子中存在 相互矛盾的信息，导致读者无法 理解句子的真正含义。
详细描述
例如，“他是一个勤奋的人，但 偶尔也会偷懒。”这句话中，“ 勤奋”和“偷懒”是相互矛盾的 ，因此构成了前后矛盾的病句。
语义不明的病句
总结词
语义不明的病句是指句子中存在模糊 或不明确的信息，导致读者无法准确 理解句子的意思。
总结词
明确语义，消除歧义
详细描述
语义不明是指句子表达的意思含糊不清，容易让人产生误解。修改时需要仔细分析句子 语义，消除歧义，使句子表达清晰明确。例如，“他走了一个小时了”修改为“他离开
已经一个小时了”。
逻辑错误的修改方法
总结词
理顺逻辑，符合常理
详细描述
逻辑错误是指句子中的推理或表述不合逻辑 ，不符合常理或事理。修改时需要仔细检查 句子中的逻辑关系，确保推理或表述符合常 理。例如，“因为小明是男生，所以他是学 生”修改为“因为小明是学生，所以他是男
两面词语的常见类型
动词类
名词类
如“能否”、“是否”、“好坏”等 。
如“胜负”、“成败”、“得失”等 。
形容词类
如“优劣”、“高低”、“长短”等 。
02
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但是，有时情况较复杂，有的看似“一面” 但是，有时情况较复杂，有的看似“一面”， 却包含着“两面” 我们必须具体情况具体分析， 却包含着“两面”，我们必须具体情况具体分析， 不能产生套板反应。 不能产生套板反应。
辨析下列句子的正误
年全国卷） （93年全国卷） 年全国卷
电子工业能否迅速发展，并广泛 电子工业能否迅速发展， 渗透到各行各业中去，关键在于要加速训 渗透到各行各业中去，关键在于要加速训 练并造就一批专门技术人才 练并造就一批专门技术人才。 一批专门技术人才。 练并造就一批专门技术人才。 两面对一面
两面对一面
（08四川卷 四川卷） 四川卷
B．教育在综合国力的形成中处于基 础地位， 础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳 动者素质的提高， 动者素质的提高，取决于各类人才培养的 提高， 动者素质的提高 质量与数量。 两面对一面 质量与数量。
（09天津卷 天津卷） 天津卷
D．学校能否形成良好的、有促进功 学校能否形成良好的、 能的校园文化， 能的校园文化，学习者能否真正适应并融 入它，这对教学活动的有效开展起着重要 这对教学活动的有效开展 有效开展起着重要 入它，这对教学活动的有效开展起着重要 作用。 作用。 两面对一面
C、天安门广场等七个红色旅游景点是 否收门票的问题， 否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已 在记者招待会上予以否认。 予以否认。 在记者招待会上予以否认 在记者招待会上予以否认。 两面对一面 天津卷） 获取信息的能力， （06天津卷 B、获取信息的能力，是学生自主学 天津卷 习的前提和基础， 习的前提和基础，也是决定学生学习能力 和水平高低的重要标志。 和水平高低的重要标志。 两面对两面
两面对两面
（1）居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。 ）居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。 （2）是否解放思想，关系到改革开放的进程。 ）是否解放思想，关系到改革开放的进程。 （3）生物的存在和发展取决于它能否适应自然环 ）
境。
病句辨析之切入角度
双面词
两面词 是指一个词语兼有相反的两方面意 成败” 得失” 能否” 思，如“成败”、“得失”、“能否”、 好坏” 高低” 是否” “好坏”、“高低”、“是否”、“大 生死”“优劣” ”“优劣 小” “生死”“优劣”等。因为它们 表达的是不固定的两个方面的意思， 表达的是不固定的两个方面的意思，所 以它一般要求语句的上下文应有与之相 照应的词语或语义， 照应的词语或语义，否则会造成语义上 的不对称。 的不对称。
A．栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷 猎行为，使得野生虎的数量急剧减少， 猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来 老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的 实际行动。 实际行动。 两面对两面
年浙江卷） （10年浙江卷） 年浙江卷
（2011年新课标卷 年新课标卷） 年新课标卷
A．人才培养的质量是衡量一所大学 人才培养的质量是衡量一所大学 人才培养的质量是衡量一所大学 质量 办得好不好的重要因素， 办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水 平是高等教育改革发展的战略课题。 平是高等教育改革发展的战略课题。
“一面与两面”作为“逻辑上有问题的例 一面与两面”作为“ 一面与两面 是吕叔湘、朱德熙著《语法修辞讲话》 子”，是吕叔湘、朱德熙著《语法修辞讲话》提 出来的。书中的解说如下： 出来的。书中的解说如下： 有些词语仅有一面的意思，可以是正面的， 有些词语仅有一面的意思，可以是正面的， ”“高”“去”“相宜 相宜” 如“好”“高”“去”“相宜”；也可以是反面 ”“低”“不去”“不相宜 不去”“不相宜” 的，如“坏”“低”“不去”“不相宜”。有些 词语兼有正反两面的意思， 好坏”“ ”“高 词语兼有正反两面的意思，如“好坏”“高 ”“去不去”“是否相宜 去不去”“是否相宜” 造句的时候， 低”“去不去”“是否相宜”。造句的时候，如 果把一面性的词语跟两面性的词语配搭， 果把一面性的词语跟两面性的词语配搭，就会造 成混乱。 成混乱。 据此，人们就概括为一条造句的规则“ 据此，人们就概括为一条造句的规则“一面 不能对两面” 或曰“两面不能对一面”）。这 不能对两面”（或曰“两面不能对一面”）。这 个知识点是高考的“座上客” 个知识点是高考的“座上客”。
浙江卷） （05浙江卷 浙江卷
两面对一面
（06江西卷 江西卷） 江西卷
政治体制能不能和日益市场化的 D、政治体制能不能和日益市场化的 政治体制能不能和日益市场化的 能不能 经济体制相适应，是当今中国能否实现社 是当今中国能否 能否实现社 经济体制相适应，是当今中国能否实现社 会和谐的关键。 会和谐的关键。 两面对两面
C．文艺作品语言的好坏，不在于它 文艺作品语言的好坏， 用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语， 用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语， 而在于它的词语用得是地方。 用得是地方。 而在于它的词语用得是地方 而在于它的词语用得是地方。
两面对一面
C．能否贯彻落实科学发展观，对 能否贯彻落实科学发展观， 构建和谐社会，促进经济可持续发展 和谐社会， 经济可持续发展无疑 构建和谐社会 促进经济可持续发展无疑 构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑 具有重大的意义。 具有重大的意义。
（04年全国卷） 年全国卷） 年全国卷
两面对一面
山东卷） （05山东卷） 山东卷
D．学校抓不抓青少年理想教育的问 是关系到祖国建设事业后继有人 后继有人的大 题，是关系到祖国建设事业后继有人的大 是关系到祖国建设事业后继有人的大 必须引起高度重视。 事，必须引起高度重视。 两面对一面
C．当今世界，自主知识产权所占比 当今世界， 重是衡量一个国家科学发展水平的标志， 重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而 科学技术进步与否是国家富强的标志。 富强的标志 科学技术进步与否是国家富强的标志。 科学技术进步与否是国家富强的标志。 科学技术进步与否是国家富强的标志
两面对两面
Байду номын сангаас
（04年全国卷） 年全国卷） 年全国卷
投资环境的好坏，服务质量的优劣， 投资环境的好坏，服务质量的优劣， 政府公务人员素质的高低，都是地区经济健 政府公务人员素质的高低，都是地区经济健 康发展的重要保证 康发展的重要保证。 的重要保证。 康发展的重要保证。 两面对一面
福建卷） （04福建卷） 福建卷
两面对两面
（07山东卷 山东卷） 山东卷
A.说实话，当时对自己的稿子能否 A.说实话， 说实话 被刊用，没抱太大的希望， 被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在 该报发表文章的都是一些大家。 该报发表文章的都是一些大家。 两面对一面
（08浙江卷） 浙江卷
C．在交融与冲突并存的文化环境中， 在交融与冲突并存的文化环境中， 能否用东方雕塑语言来表达这个精神， 能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰 所欠缺的。 是中国当代雕塑所欠缺的 是中国当代雕塑所欠缺的。 是中国当代雕塑所欠缺的。
年全国卷） （96年全国卷） 年全国卷
我们能不能培养出四有新人，是 我们能不能培养出四有新人， 关系到我们党和国家前途命运的大事， 关系到我们党和国家前途命运的大事，也 根本任务。 是教育战线的根本任务。 是教育战线的根本任务。 是教育战线的根本任务两面对一面 97年全国 年全国） （97年全国）储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流 动资金的增长有重要的作用， 动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡 动资金的增长有重要的作用， 增长有重要的作用 动资金的增长有重要的作用 居民参加储蓄是积累资金的重要手段。 居民参加储蓄是积累资金的重要手段。
(06全国卷 全国卷) 全国卷 （07四川卷 四川卷） 四川卷
D.近年来，我省各级政府将群众生 D.近年来， 近年来 活水平是否得到提高和群众利益是否 是否得到提高和群众利益是否得到维 活水平是否得到提高和群众利益是否得到维 活水平是否得到提高和群众利益是否得到维 护作为衡量工作得失的主要标准， 得失的主要标准 护作为衡量工作得失的主要标准， 护作为衡量工作得失的主要标准，干部重经 护作为衡量工作得失的主要标准 济增长、轻群众生活的观念开始改变。 济增长、轻群众生活的观念开始改变。
两面对两面
B．领导班子是否廉明，能否坚持以人 领导班子是否廉明， 为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康 为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康 发展的前提。 的前提。 发展的前提 发展的前提。 两面对一面
（ 2011江西卷 江西卷） 江西卷 （ 2011浙江卷 浙江卷） 浙江卷
B.中国正在经历一场从 吃饱” B.中国正在经历一场从“吃饱”向“吃 中国正在经历一场从“ 吃健康”的转变，在这一历史进程中， 好”、“吃健康”的转变，在这一历史进程中， 能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水 能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水 事关老百姓的切身利益。 平，事关老百姓的切身利益。