2019年精选北师大版数学二年级下册三 生活中的大数数一数知识点练习-含答案解析六十六

合集下载

二年级下册数学单元测试-3.生活中的大数 北师大版(含答案)

二年级下册数学单元测试-3.生活中的大数 北师大版(含答案)

二年级下册数学单元测试-3.生活中的大数一、单选题1.10000的最高位是()A. 百位B. 千位C. 万位D. 个位2.一个四位数百位上的数字是十位上的数字的2倍,千位上的数字是百位上的数字的2倍,个位上的数字是十位上的3倍,它们的数字和是20.这个四位数是:()A. 4213B. 8624C. 8426D. 82463.估一估这篇文章大约有多少字.()随着教学改革的深入发展,在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力,是每个教师都十分关注的问题,我觉得教师要吃透教材,挖掘教材中的智力因素,积极进行教学是十分重要的。

数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环,从教育心理学角度上讲,如果抓住了学生的某些心理特征,对教学将有一个巨大的推动作用。

兴趣的培养就是一个重要的方面,兴趣能激发大脑组织加工,有利于发现事物的新线索,并进行探索创造,兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学习有兴趣,对学习材料的反映也就最清晰,思维活动就最积极最有效,学习就能取得事倍功半的效果。

数学课培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的,除了和谐、融洽的师生关系外,更重要的是选择适当的教学方法,作为数学老师应努力使学生热爱数学,才能对学习有兴趣,只要有兴趣,才能学好数学。

因为兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲的基础,要在充分发挥教师的主导作用的前提下,激发学生学习数学的兴趣。

A. 35个B. 350个C. 3500个4.九千零九接数下去的一个是()。

A. 九千十九B. 九千一十C. 一D. 九千零一十二、判断题5.读数时,数的末尾不管有几个0,都只读一个0。

()6.判断比较大小:1003<998.7.7085这个数中的8表示8个十。

三、填空题8.根据计数器上的珠子填空.从一百数起,一百一百地数,数到一千.一千里面有________个百.9.3000+600+70+5=________10.最小的四位数和最大的三位数相差________11.12个一千是________,6个一千是________12.猜一猜有三只“小馋猫”经过一家售货方式奇特的小商店,他们发现这里的小罐酸奶很便宜,1元1罐,而且3只空罐可换1罐酸奶.于是,他们花了10元钱,喝了个够.请你猜一猜,他们最多一共可以喝________罐?四、解答题13.猜数游戏.14.一年有365天,小明今年十岁,他一共过了多少天?五、综合题15.用3、7和两个0组成不同的四位数中:(1)最小的四位数是________,最大的四位数是________。

2019年精选小学二年级下册数学三 生活中的大数数一数北师大版习题精选十

2019年精选小学二年级下册数学三 生活中的大数数一数北师大版习题精选十

2019年精选小学二年级下册数学三生活中的大数数一数北师大版习题精选十第1题【单选题】4,6,8,10,11这些数中与众不同的数是( )。

A、4B、8C、6D、11【答案】:【解析】:第2题【单选题】一万一万地数,数十次是( )A、十万B、一百万C、一千万【答案】:【解析】:第3题【单选题】数一数,图中表示( )。

A、3B、4C、5【答案】:【解析】:第4题【单选题】一百万一百万地数,数十次是( )。

A、一百万B、一千万C、一亿【答案】:【解析】:第5题【判断题】个位、十位、百位、千位、万位…都是计数单位.______.(判断对错)A、正确B、错误【答案】:【解析】:第6题【判断题】78000里有780个100。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第7题【判断题】9090090左边的9表示9个十万,中间的9表示9个万,右边的9表示9个十。

A、正确B、错误【答案】:【解析】:第8题【填空题】946090是一个______位数,最左边的9在______位上,表示9个______,另一个9在______位上,它们的值相差______。

【答案】:【解析】:第9题【填空题】8000里面有______千,4300里有______个千______个百;15个十是______,15个百是______。

A、8B、4C、3D、150E、1500【答案】:第10题【填空题】用4、0、0、8组成不同的四位数。

最大的四位数______,最小的四位数______。

A、8400B、4008两个“0”都不读出来的数是______和______。

A、4800B、8400只读一个“0”数是______、______、______和______。

A、4080B、4008C、8004D、8040【答案】:第11题【填空题】60402800是由6个______、4个______、2个______、8个______组成的。

【答案】:【解析】:第12题【填空题】用三个6、四个0组成的最大七位数是______,读出2个0的七位数是______。

【精品】第三章《生活中的大数》章节常考题集锦 重难点题型同步训练 二年级数学下册(解析版)北师大版

【精品】第三章《生活中的大数》章节常考题集锦 重难点题型同步训练 二年级数学下册(解析版)北师大版

北师大版二年级下册重难点题型同步训练第三章《生活中的大数》章节常考题集锦一、单选题1.(2019二下·黔东南期末)下面各数一个0都不读出来的是()A. 8007B. 8070C. 8700【答案】 C【解析】【解答】选项A,8007读作:八千零七,读出一个0;选项B,8070读作:八千零七十,读出一个0;选项C,8700读作:八千七百,一个0也不读。

故答案为:C。

【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。

2.(2019二下·嘉陵期末)下面三个数中,一个0也不读的数是()。

A. 1001B. 4030C. 7600【答案】 C【解析】【解答】选项A,1001读作一千零一,读出一个0;选项B,4030读作四千零三十,读出一个0;选项C,7600读作七千六百,一个0也不读。

故答案为:C。

【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。

3.(2019二下·龙华期末)用两个8和两个0,组成一个零也不读的四位数是()。

A. 8008B. 8080C. 8800【答案】 C【解析】【解答】用两个8和两个0,组成一个零也不读的四位数是8800.故答案为:C。

【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,读万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一第1 页共15 页个“万”字,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零;要求一个零也不读出来,就把0放在个位和十位,据此解答。

4.(2019二下·龙岗期末)一个四位数,最高位是最大的一位数,其余数位上都是0,这个数是()。

A. 900B. 9000C. 9999【答案】 B【解析】【解答】一个四位数,最高位是最大的一位数,其余数位上都是0,这个数是9000.故答案为:B.【分析】最大的一位数是9,四位数的最高位是千位,在千位上写9,其他数位写0,据此解答。

北师大版数学二年级下册生活中的大数课后练习精选(含答案)1

北师大版数学二年级下册生活中的大数课后练习精选(含答案)1
45.(1)8600
(2)6008
(3)6008;8006;8060;6080
(4)6800;8600
46.10个;分别是:3000、2100、2010、2001、1002、1020、1200、1110、1101、1011。
47.如图:
48.如图:
49.
50.5005<5050<5055<5500<5550<5555
评卷人
得分
六、作图题
48.千山最高峰仙人台海拔约708米,在数线上标出708的大致位置。
49.在计数器上画 表示下列各数。
评卷人
得分
七、排序题
50.给花排排队。
(_____)(______)(_____)(______)(_____)(______)(_____)(______)(_____)(______)(_____)
27.3802
28.10一千10 1000
29.9600 9550 1100 1500 7654 8765
30.4 2 9 5
31.532五百三十二3010三千零一十2103二千一百零三
32.最高四千八千零三十五
33.个十百千万
34.五千零六十五千零六五千六百零六
35.一千二百零四二千三百四十一二千二千零九十六
33.在数位顺序表中,从右到左依次是(_____)位、(_____)位、(_____)位、(_____)位和(_____)位。
34.读一读。
5060(______)5006(______)5606(______)
35.读出下面横线上的数。
(1)涞源县王二小小学共有学生1204人。这个数读作(________)。
(2)图书馆运进新书2341册。这个数读作(________)。

北师大数学二下 第三单元 生活中的大数知识点

北师大数学二下 第三单元 生活中的大数知识点

个一是一万。

拨一拨读写
6.从高位按顺序读写:
万以内的数的读法:从最高位读起,千位上是几就读几千,
百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。

中间有一个0或两个0都只读一个“零”,末尾不管有几个0都不读。

万以内的数的写法:
(1)要从最高位写起;
(2)哪一位上是几,就在该位上写几,哪一位上一个也没有,就写0占位。

口诀:读读读汉字,写写写阿拉伯
例子:读作:一千三百二十一
写作:1321
比一比
6.万以内数的大小比较:
(1)位数不同时,位数多的那个数就大。

(2)位数相同时,从最高位起,如果最高位数字相同,就依次比下一位,这样一直比下去,直到比出大小为止。

有多少个字
7.估计物体数量的方法
方法:先估计出一部分,再用“部分”估“整体”
举例:
比一比
6.万以内数的大小比较:
(1)位数不同时,位数多的那个数就大。

(2)位数相同时,从最高位起,如果最高位数字相同,就依次比下一位,这样一直比下去,直到比出大小为止。

有多少个字
7.估计物体数量的方法
方法:先估计出一部分,再用“部分”估“整体”
举例:。

第三章《生活中的大数》第一、二、三课:数一数、拨一拨 重难点题型同步训练 二年级数学下册(北师大版)

第三章《生活中的大数》第一、二、三课:数一数、拨一拨 重难点题型同步训练 二年级数学下册(北师大版)

故答案为:正确。 【分析】求几个几是多少,用乘法计算,据此列式解答; 9 个一,据此判断。
11.(2020 二下·吴忠期末)读 8090 时,要读出 2 个 0.(

【答案】 错误
【解析】【解答】解:8090 读作:八千零九十,读了 1 个 0。
【分析】8008 这个数中有 2 个 8,左边的 8 在千位上,表示 8 个千,右边的 8 在个位上,表示 8 个一,据
此解答。
7.(2020 二下·嘉陵期末)9000 里面有( )个百。
A. 9
B. 90
C. 900
【答案】 B
【解析】【解答】9000÷100=90.
故答案为:B。
【分析】求一个数里面有几个另一个数,用除法计算,据此列式解答。
18.8000 里面有________千,4300 里有________个千________个百;15 个十是________,15 个百是________。 【答案】 8;4;3;150;1500 19.用 7、5、0、4 组数。 ①组成一个最大的四位数是________。 ②组成一个最小的四位数是________。 ③用 2 个 5 和 2 个 0 组成的四位数中,一个零也不读的是________。 ④只读一个零可能是________,也可能是________。 【答案】7540;4057;5500;5050;5005
26.根据已有的数据填一填。
________ ______ 【答案】2000;5000;8000;10000 【解析】【解答】
________
________
__
【分析】数轴上的数是一千一千的数的,每一个小格代表一千,数一数,有几个格就是几千,即可解答。
27.(2020 二下·沂源期末)用 0、8、5、6 四个数字,组成只读一个零的四位数是________ 【答案】 8056

北师大版二年级下册第三单元《生活中的大数》第二节《数一数》(万以内数的认识)

北师大版二年级下册第三单元《生活中的大数》第二节《数一数》(万以内数的认识)
实践活动环节,学生分组讨论和实验操作的过程较为顺利,大家都能积极参与其中。但在成果展示环节,我发现有些小组的表达能力较弱,不能很好地将讨论成果展示出来。针对这个问题,我打算在以后的课堂中,多给予学生表达和展示的机会,提高他们的自信心和表达能力。
至于学生小组讨论环节,我认为整体效果较好。学生们能够围绕主题展开讨论,提出自己的观点。但在引导与启发过程中,我发现部分学生对于开放性问题的思考不够深入。为了提高学生的思考能力,我将在以后的课堂中,逐步增加问题的难度,引导学生进行更深入的探讨。
北师大版二年级下册第三单元《生活中的大数》第二节《数一数》(万以内数的认识)
一、教学内容
北师大版二年级下册第三单元《生活中的大数》第二节《数一数》(万以内数的认识):本节课我们将围绕万以内数的认识进行教学,内容包括:1.数数活动,让学生通过实际操作,理解数的组成和数的大小;2.学习万以内数的读、写方法,掌握数位顺序,理解数位的意义;3.感知万以内数在实际生活中的应用,学会比较万以内数的大小;4.通过丰富的实例,让学生感受大数的意义,培养数感。教学内容紧密结合教材,注重培养学生的实际操作能力和数感。
(二)新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解万以内数的基本概念。万以内数是指从0到9999的整数,它们在我们的生活中非常常见。万以内数的认识是数学学习的基础,它帮助我们更好地理解数量,进行物品的统计和比较。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。假设我们有一个班级,有45名学生。如果我们要知道这个班级有多少名学生,我们就需要用到万以内数的知识。这个案例展示了万以内数在实际中的应用,以及它如何帮助我们解决问题。
举例:教师可以设计一些比较任务,如比较两个班级的学生人数,让学生在实际情境中学会正确比较大小。

北师大版数学2年级下册 第3单元(生活中的大数)《数一数(一)》重难点精选训练(含答案)

北师大版数学2年级下册 第3单元(生活中的大数)《数一数(一)》重难点精选训练(含答案)

二年级数学下册《数一数(一)》重难点精选训练一、填空题1.用0、5、3、8组成的四位数中,最小的数是( ),最接近8000的数是( ),最接近5000的数是( )。

2.城固地势北高南低,海拔最高约2602米,在2602中,左边的“2”在( )位上,表示2个( ),右边的“2”在( )位上,表示2个( )。

3.看图写数。

( ) ( )4.按规律填数。

(1)5160,5170,( ),5190,( )。

(2)9367,9267,( ),9067,( )。

5.5个千和8个十组成的数是( )。

二、选择题1.与999相邻的两个数是()A.1001 1000 B.988 1000 C.998 10002.下列数在400——600之间的是()。

A.604 B.525 C.3993.7403中的7表示7个().A.一B.百C.千4.三千零三写作()A.3003 B.3030 C.33005.比最大的四位数多1的数是()。

A.10000 B.100001 C.100000 D.1000000三、判断题1.个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。

( ) 2.最小的五位数比最大的四位数大1。

( )3.一千是由十个百组成的。

( )4.一个数的最高位是万位,那么它一定是四位数。

( ) 5.数字6无论在什么数位,表示的意义都相同。

( )四、解答题1.数一数,下图中有多少个小正方体?2.请你用自己喜欢的方式表示2123。

参考答案:一、填空题1.3058 8035 50382.千千个一3.5201 21124.5180 5200 9167 8967 5.5080二、选择题1.C2.B3.C4.A5.A三、判断题1.×2.√3.√4.×5.×四、解答题1.10132.2123=2000+100+20+3。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019年精选北师大版数学二年级下册三生活中的大数数一数知识点练习-含答
案解析六十六
第1题【单选题】
一个蘑菇也没采到的是( )。

A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
一个数最高位十万位是8,十位上是9,其余各位上的数都是0,这个数是( )
A、800090
B、8009000
C、90008
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
一百万一百万地数,数十次是( )。

A、一百万
B、一千万
C、一亿
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列说法正确的是( )。

A、比2小的数只有0和1
B、两个合数,公因数不可能只有1
C、4.956精确到十分位是4.96
D、☆÷△=9……6(☆和△为自然数),☆最小是69 【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
4,6,8,10,11这些数中与众不同的数是( )。

A、4
B、8
C、6
D、11
【答案】:
【解析】:
第6题【多选题】
(2015·河北张北)下列说法中只有两个是正确的,正确的说法是( )和( )。

A、0℃表示没有温度
B、一种商品打“八五”折出售,比原价便宜了15%
C、一个48立方分米的圆柱形木头削成了一个最大的圆锥,圆锥的体积是16立方分米
D、数对(3,5)与(5,3)表示的位置相同
【答案】:
【解析】:
第7题【判断题】
78000里有780个100。

A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第8题【判断题】
最小的六位数是100000。

A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第9题【判断题】
9090090左边的9表示9个十万,中间的9表示9个万,右边的9表示9个十。

A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
946090是一个______位数,最左边的9在______位上,表示9个______,另一个9在______位上,它们的值相差______。

【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
8个千万、8个万和8个百组成的数是______。

【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
一个数的最高位是百万位,这个数是______位数。

【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
用三个6、四个0组成的最大七位数是______,读出2个0的七位数是______。

【答案】:
【解析】:
第14题【解答题】
有一个四位数,个位数字与百位数字的和是12,十位数字与千位数字的和是9,如果个位数字与百位数字互换,千位数字与十位数字互换,新数就比原数增加2376,求原数
【答案】:
【解析】:。

相关文档
最新文档