人教版五年级数学下册第五单元测试题及答案
(常考题)新人教版小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)测试题(有答案解析)(1)
（常考题）新人教版小学数学五年级下册第五单元图形的运动（三）测试题（有答案解析）(1)一、选择题1．下面图形中，（）绕着中心O点旋转60°后能和原图重合。
A. B. C.2．把按逆时针旋转90°后得到的图形是（）。
A. B. C.3．将顺时针旋转90°后的图形是（）。
A. B. C. D.4．画有图案的卡片经过旋转后可以得到的是（）。
A. B. C. D.5．有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的，这图形是（）A. B. C.6．把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比（）A. 变大了B. 大小不变C. 变小了D. 无法确定大小是否变化7．从10：00到12：00，时针旋转了（）°，从1：30到1：50，分针旋转了（）°。
A. 60，60B. 60，90C. 60，1208．下列各组字母中，（）是通过旋转得到的。
A. bdB. bpC. pqD. bq9．任意一对对应点与旋转中心所成的角都是（）A. 对应角B. 旋转角C. 直角D. 钝角10．教室的打开和关上，门的运动是（）。
A. 平移B. 旋转C. 既平移又旋转11．小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（）A. AB. BC. CD. D12．下面的图案用到了（）原理A. 平移B. 旋转C. 对称二、填空题13．钟面上分针从3走到6，分针是按________方向旋转了________。
14．下面图形中，________是由基本图形平移得到的，________是由基本图形旋转得到的。
A. B. C.15．体育课上，老师口令“立正，向后转” 时，你的身体按________时针旋转了________°，口令“立正，向左转” 时，你的身体按________时针旋转了________°。
人教版五年级数学下册第五单元测试题
1、a3表示（ ）。
A、a×3 B、a×a×a C、3a
2、下面图形不是正方体展开图的是（ ）。
A、 B、 C、
3、如果分子加上2a，要使分数的大小不变，分母应该是（ ）
五、应用题
1、五年一班有学生48人，其中有女生28人，男生占全班总人数的几分之几？
2、一根绳子，第一次截去 米，第二次截去 米，还剩 。这根绳子长多少米？
3、五年三班一次数学测试成绩如下：第一小队9人，共得810分；第二小队10人，平均分89.5分；第三小队10人共922分；第四小队9人共774分，全班的总平均分是多少？再算算哪个组的平均分高一些？
（2） 下面的分数中不能化成有限小数的是（ ）。
A、 B、 C、 D、
（3）两个质数相乘的积一定是（ ）。
A、11 B、1 C、10
三、判断
1、两个不同的质数一定是互质数。 （ ）
2、异分母分数不能直接相加减，是因为它们的计数单位不同。 （ ）
A、2a＋b B、2ab C、3b
4、把一张长方形纸的纸片对折4次，每份是这张纸的（ ）。
A、 B、 C、
5、是最大的真分数，那么a的值是（ ）
(4) + - + ) (5) 0.25+ + + (6) ＋ +
3、解方程。
(1) x + = (2) - x= (3) 4x - =2-
4、列式计算。
（1）从里面减去与的和。差是多少？
（2）一个数加上的和比3少，这个数是多少？
10、从0、2、3、5、7这五个数中，选出四个数组成一个同时能被2、3、5整除的最小的四位数是（ ）。
小学数学五年级下册第五单元(分数的加减法)测试题新人教版 (1)
第五单元过关测试题一、填空题。
[1] 是（）个，是（）个，所以＋是（）个，也就是（）。
[2] 的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位是2。
[3] －的差的分数单位是（ ），差里含有（ ）个这样的分数单位。
[4] 分母是5的所有最简真分数有（）,它们的和是（）。
[5] 一条2米长的绳子，剪去，还剩下（），剪去米，还剩下（）米。
[6] 修一条路12天完成，8天完成这项工程的（），还剩下这项工程的（）。
[7] 简算＋＋=（）这是根据（）。
[8] 按规律填空：，（），，，（）。
二、判断题[1] ＋= （）[2] 两个真分数的和仍是真分数。
（）[3] （）[4] 如果a和b是质数，那么的和一定是最简分数。
（）。
[5] （）[6] 两个最简分数的和仍是最简分数。
（）[7] 分数加减法都是把分子相加减，分母不变。
（）[8] 分母是7的所有最简真分数的和是3。
（）三、选择题。
[1] 大于而小于的分数（）。
A.一个也没有B.只有一个C.有无数个[2] 两根绳子一样长，第一根用去，第二根用去米，余下的相比较（）。
A.第一根长B.第二根长C.一样长D.都有可能[3] 打印一份稿件，3分钟完成了，照这样计算，还要（）分钟才能完成任务。
A.3 B.21 C.24[4] 一份稿件，甲用3小时打完，乙用4小时打完，甲乙合打1小时完成这份稿件的（）。
A. B. C.[5] 一根绳子分成两段，第一段长米，第二段占全长的，（）段长。
A.第一段长B.第二段长C.无法确定[6] 一节课40分钟，老师讲解用了小时，学生做实验用了小时，其余的时间学生独立做作业。
学生独立做作业用了多少小时？列式为（）A． B． C．［7］李林喝了一杯牛奶的，然后加满水，又喝了一杯的，再加满水，最后把一杯都喝了。
李林喝的（）多。
A．水 B．水和奶一样 C．无法确定四、计算题。
（1）直接写出得数。
（2）能简算的要简算。
（3）列式计算。
［1］甲数是，乙数是，它们的和是多少？差又是多少？［2］比多1.5的数，减去的差，差是多少？［3］17.28减去的和，差是多少？［4］，和是多少？五、解决问题。
人教版五年级数学下册第五单元测试卷附答案
人教版五年级数学下册第五单元测试卷附答案一、填空。
(每空1分，共20分)1．物体的旋转有()、()和()三个要素。
2．平移和旋转都不改变物体的()和()。
3．看图填空。
(1)指针从“12”绕点A顺时针旋转60°到()。
(2)指针从“12”绕点A顺时针旋转()到“3”。
(3)指针从“1”绕点A顺时针旋转()到“6”。
(4)指针从“3”绕点A顺时针旋转30°到()。
(5)指针从“5”绕点A顺时针旋转60°到()。
(6)指针从“7”绕点A顺时针旋转()到“12”。
4．分针从7: 20到7：55旋转了()。
5．如图：等边三角形ABC绕点C顺时针旋转120°后得到三角形A′B′C，那么点A的对应点是()，线段AB 的对应线段是()∠B的对应角是()，∠BCB′是()°。
6．这些现象哪些是“平移”，哪些是“旋转”？(1)在开车时，方向盘的运动是()现象。
(2)滑轮的升降运动是()现象。
(3)我们乘坐的电梯的运动是()现象。
(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是()现象。
二、判断题。
(每题1分，共5分)1．旋转前后的图形是一模一样的。
() 2．长方形至少绕中心点旋转90°后才能与原来的图形重合。
() 3．分针半小时旋转180°。
() 4．风车的运动是旋转现象。
() 5．旋转只改变图形的位置，不改变图形的大小。
()三、先观察下图，再填空。
(每题2分，共12分)1．图4绕点O逆时针方向旋转90°到达图()的位置。
2．图1绕点O逆时针方向旋转90°到达图()的位置。
3．图1绕点O顺时针方向旋转()°到达图4的位置。
4．图2绕点O逆时针方向旋转()°到达图4的位置。
5．图2绕点O顺时针方向旋转90°到达图()的位置。
6．图4绕点O顺时针方向旋转90°到达图()的位置。
四、画出平行四边形ABDC绕点D逆时针旋转90°，再向右平移四格后的图形。
部编人教版五年级数学下册全册同步测试题附答案
部编人教版五年级数学下册全册同步测试题附答案试题1：第1单元观察物体（三）试题2：第2单元因数与倍数试题3：第3单元长方体和正方体试题4：第4单元分数的意义和性质试题5：第5单元图形的运动（三）试题6：第6单元分数的加法和减法试题7：第7单元折线统计图试题8：第8单元数学广角——找次品第1单元观察物体（三）一、画出下面的几何体从正面、上面和左面看到的图形。
（本题共10分）二、操作题。
（本题共10分）1．用5个同样大小的正方体摆成下面的样子,把从正面看到的形状画下来。
2．画出它们从右面看到的图形。
3．下面的几何体从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形?画一画。
三、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。
（本题共10分）1．从正面和左面看都是的有（）。
2．（）和（）从上面看是。
3．从正面看（）和从上面看（）都是。
4．如果从正面看到的和⑥一样，用5个正方体摆，摆成两行，有（）种不同的摆法。
四、按从不同方向看到的形状，搭一个用5个小正方体组成的立体图形。
（本题共10分）从上面看从正面看1．它可能是下面的哪一个呢？对的在（）内打“√”，不对的在（）内打“×”。
（）（）2．你能找到几种不同的搭法？分别画出从左面看到的形状。
五、一个几何体，从正面看到的图形是，我们可以初步判断这个几何体最少由（）个小正方体组成，如果它是从由6个小正方体组成的几何体的正面看到的图形，该几何体只有两行，有（）种不同的摆法。
（本题共10分）------第1单元观察物体（三）参考答案------一、【答案解析】：略。
二、【答案解析】：略三、【答案解析】：① 2.⑤⑥ 3.⑤④ 4. 16四、【答案解析】：√×2．2种五、【答案解析】：5 20第2单元因数与倍数一、判断。
（本题共10分）1、个位上是0的自然数（0除外），既能被2整除，又能被5整除。
（）2、由7、3、2组成的三位数都是3的倍数。
（）3、凡是3的倍数的都是奇数。
五年级下册数学第5单元综合能力提优测试卷(含答案)
五年级下册数学第5单元综合能力提优测试卷时间：70分钟总分：100分+20分一、填空题。
（第4题4分，其余每空1分，共27分）1.下面现象是平移的周“☐”，是旋转的画“△”。
(1)手拧动水龙头。
( )(2)电梯的上下运动。
( )(3)飞机的螺旋桨的运动。
( )(4)电风扇扇叶的运动。
( )(5)拉动抽屉。
( )2.下图中，图形B可看作是图形A先绕点O( )时针旋转( )，再向( )平移( )格得到的；图形C可看作是图形D先绕点P( )时针旋转( )，再向( )平移( )格，最后向( )平移( )格得到的。
3.指针从3绕点O顺时针旋转30°到( )。
指针从6绕点O顺时针旋转60°到( )。
指针从6绕点O逆时针旋转90°到( )。
指针从9绕点O顺时针旋转150°到( )。
指针从3绕点O逆时针旋转90°到( )。
指针从9绕点O顺时针旋转( )到3。
指针从9绕点O逆时针旋转( )到6。
4.(1)图形OABC绕点O顺时针旋转90°，在上图中标出点C的对应点C’。
(2)图形OABC绕点O顺时针旋转( )°，得到图形1.(3)图形OABC绕点O顺时针旋转( )°，得到图形3。
(4)图形2绕点O逆时针旋转( )°，得到图形3。
5.涂色的图形1绕点A逆时针旋转90°，涂色部分可以组成( )形。
二、判断题。
（每题1分，共5分）1.如左图，指针从12绕点O顺时针旋转60°到2。
（）2.一个三角形绕着它的一个顶点顺时针旋转90°，它的位置发生了变化，大小和形状都不变。
（）3.下图中三角形OA＇B＇是三角形OAB绕点O逆时针旋转90°后得到的图形。
（）4.任何一个图形，绕一点旋转后，图形的形状、大小都不变。
（）5.轴对称图形中对称的点离对称轴的距离相等。
（）三、选择题。
（每题1分，共8分）1.下面的图案中，可以由一个基本图形连续旋转90°得到的是（）。
小学数学五年级下册新人教版第五单元图形的运动(三)测试题(答案解析)
小学数学五年级下册新人教版第五单元图形的运动（三）测试题（答案解析）一、选择题1．把一个图形绕其中一点顺时针旋转（），又回到原来的位置.A. 90°B. 180°C. 360°2．如图分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的（）A. B. C.3．有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的，这图形是（）A. B. C.4．把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比（）A. 变大了B. 大小不变C. 变小了D. 无法确定大小是否变化5．下列图案中，（）不是由一个图形通过旋转而得到的。
A. B. C. D.6．如图是日本“三菱”汽车的标志，它可以看作是由菱形通过旋转得到的，每次旋转了（）A. 60°B. 90°C. 120°7．下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是( )。
A. B. C. D.8．下面的图案，（）是由涂有阴影的部分旋转形成的。
A. B. C.9．下面各图形中，以直线为轴旋转一周，可以得到圆锥的是（）A. B. C. D.10．小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（）A. AB. BC. CD. D11．绕点O顺时针旋转（）度后，又回到原来位置。
A. 270B. 180C. 36012．下面的图案用到了（）原理A. 平移B. 旋转C. 对称二、填空题13．下面图形中，________是由基本图形平移得到的，________是由基本图形旋转得到的。
A. B. C.14．指针顺时针旋转90度，从B点旋转到________，指针逆时针旋转90度，从C点旋转到________。
15．如图，三角形从①旋转到②，是怎样旋转的?它是将三角形ABC________。
16．组合图案是由________经过________、________、________等图形变换形成的。
人教版五年级数学下册第五单元测试卷附答案
人教版五年级数学下册第五单元测试卷附答案一．选择题（满分16分，每小题2分）1．把图形绕着O点顺时针旋转90︒后，得到的图形是()A．B．C．D．2．一个图形绕着它的顶点旋转360︒后和原来的图形()A．重合B．不重合C．无法确定3．有一个图形，下面()是图形沿逆时针方向旋转了90︒以后得到的图形．A．B．C．D．4．下面图形中，()是如图图形绕O点逆时针旋转90︒得到的．A．B．C．D．5．下列各图形面积计算公式的推导过程中，没有用到平移或旋转的是．()A．平行四边形B．长方形C．圆6．下面的图案用到了()原理。
A．平移B．旋转C．对称7．要使由大小不同的两个圆组成的图形有无数条对称轴，应采用图()的画法。
A．B．C．8．下面图形中，对称轴数量最少的是()A．正方形B．半圆C．圆形D．长方形二．填空题（满分16分，每小题2分）9．正方形有条对称轴，长方形有条对称轴，圆形有条对称轴。
10．指针从指向A旋转到指向B，可以按时针方向旋转︒；也可以按时针方向旋转︒．11．如图有条对称轴．12．你所认识的常见平面图形中，有无数条对称轴的图形是．13．钟面上分针从6绕中心点旋转到12点，顺时针要旋转度，逆时针要旋转度．14．图形B看作图形A绕点顺时针旋转度，再向平移格，再向下平移格得到的．15．简单的图案设计步骤分为、、。
16．如图所示，把图形A向平移格可以得到图形B；图形B绕点0，时针方向旋转得到图形C．三．判断题（满分8分，每小题2分）17．三角形最多有三条对称轴．．18．如图，将等边三角形图形绕着点O旋转120 后与原来图形重合．19．钟表的指针从12绕O逆时针旋转90︒到3．．20．图中是由经过旋转得到的．．四．操作题（满分24分，每小题6分）21．（6分）利用旋转设计一幅美丽图案。
22．（6分）（1）画出图形A绕点O逆时针旋转90︒后的图形．（2）画出图形A向右平移3格再向下平移2格后的图形．23．（6分）将梯形绕点O按逆时针方向旋转90O得到图形A，再将图形A向左平移6格得到图形B，又将图形B向上平移4格得到图形C，在图中画出图形A、B、C．24．（6分）你知道方格纸上图形的位置关系吗？（1）图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90︒得到的．（2）图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的．（3）图形B绕点O顺时针旋转180︒到图形所在位置．（4）图形D可以看作图形C绕点O逆时针方向旋转得到的．五．解答题（满分36分，每小题12分）25．（12分）看图回答问题：（1）图形A如何变换得到图形B？（2）图形B如何变换得到图形C？（3）图形A如何变换得到图形C？26．（12分）图A的运动是绕点O方向旋转︒，再向平移格；图D1的运动情况是绕点O方向旋转︒，再向平移格；图B，C同时绕3点O方向旋转︒，再向平移格，向平移格得到“三角2形”．27．（12分）你知道方格纸上图形的位置关系吗？（1）图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90︒得到的．（2）图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的．（3）图形B绕点O顺时针旋转180︒到图形在位置．（4）图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的．参考答案一．选择题（满分16分，每小题2分）1．解：根据旋转的性质可知，绕O点顺时针旋转90︒得到的图形．答案：C．2．解：根据旋转的性质可得，图形绕它的顶点旋转360︒后正好旋转了一周，则得到的图形与原来的图形重合，答案：A．3．解：如图，沿逆时针方向旋转了90︒以后得到的图形是答案：A．4．解：画出原图绕O点逆时旋转90︒后的图形如下（图中红色部分）:答案：B．5．解：通过以上分析，平行四边形和圆的面积计算公式都是平移或旋转得到的，只有长方形利用小正方形拼组得到的；答案：B。
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人教版五年级数学下册第五单元测试题及答案
[时限:90分钟满分:100分]
班级姓名学号成绩
温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！
一、填空。
(每空1分，共20分)
1．物体的旋转有( )、( )和( )三个要素。
2．平移和旋转都不改变物体的( )和( )。
3．看图填空。
(1)指针从“12”绕点A顺时针旋转60°到( )。
(2)指针从“12”绕点A顺时针旋转( )到“3”。
(3)指针从“1”绕点A顺时针旋转( )到“6”。
(4)指针从“3”绕点A顺时针旋转30°到( )。
(5)指针从“5”绕点A顺时针旋转60°到( )。
(6)指针从“7”绕点A顺时针旋转( )到“12”。
4．分针从7: 20到7：55旋转了( )。
5．如图：等边三角形ABC绕点C顺时针旋转120°
后得到三角形A′B′C，那么点A的对应点是( )，线段AB的对应线段是( )∠B的对应角是( )，∠BCB′是( )°。
6．这些现象哪些是“平移”，哪些是“旋转”？
(1)在开车时，方向盘的运动是( )现象。
(2)滑轮的升降运动是( )现象。
(3)我们乘坐的电梯的运动是( )现象。
(4)自行车的车轮转了一圈又一圈是( )现象。
二、选一选。
(每题3分，共9分)
1．下列说法错误的是( )。
A．图形1绕点O顺时针旋转270°到图形4
B．图形1绕点O逆时针旋转90°到图形4
C．图形3绕点O顺时针旋转90°到图形2
2．旋转、平移、轴对称这三种图形变换方法的共同点是( )。
A．都是沿一定的方向移动了一定的距离
B．都不改变图形的形状和大小 C．对应线段互相平行3．下面三幅图中，以点A为旋转中心的图形是( )。
三、先观察下图，再填空。
(每题2分，共12分)
1．图4绕点O逆时针方向旋转90°到达图( )的位置。
2．图1绕点O逆时针方向旋转90°到达图( )的位置。
3．图1绕点O顺时针方向旋转( )°到达图4的位置。
4．图2绕点O逆时针方向旋转( )°到达图4的位置。
5．图2绕点O顺时针方向旋转90°到达图( )的位置。
6．图4绕点O顺时针方向旋转90°到达图( )的位置。
四、根据变化规律，在空白处画上合适的图形。
(4分)
五、按要求，画一画。
(每题3分，共9分)
1．把图形1绕点O顺时针旋转90°，得到图形2。
2．把图形1绕点O逆时针旋转90°，得到图形3。
3．把图形2绕点O顺时针旋转90°，得到图形4。
六、我会做。
(1题16分，4题8分，其余每题4分，共32分)
1．
上图中，图形①先绕直角顶点( )时针旋转( )度，然后向( )平移( )格；图形②先绕直角顶点( )时针旋转( )度，然后向( )平移( )格。
2．分别画出三角形绕点O顺时针旋转90°，180°和270°后的图形。
3．在图中，将大写字母A绕点O按逆时针方向
旋转90°，作出旋转后的图案。
4．下列图形分别绕O点至少旋转多少度可以与自身重合？
七、仔细画。
(每题3分，共6分)
1．画出三角形ABO绕点O顺时针旋转90°后的图形。
2．画出三角形ABO绕点A逆时针旋转90°后的图形。
答案
一、1.旋转中心旋转方向旋转角度 2．大小形状
3．(1)“2” (2)90° (3)150° (4)“4” (5)“7” (6)150°4．210°
5．点A′线段A′B′∠B′ 120 6．(1)旋转 (2)平移 (3)平移 (4)旋转
二、1．C 2．B 3．B
三、1．1 2．2 3．90 4．180 5．1 6．3
四、
五、
六、1．顺 90 右 8 顺 90 右 8
2．3．
.
4．(1)90° (2)60° (3)180° (4)90°
七、
八、因为∠C′BA＝90°，∠CBA＝30°，
所以∠C′BC＝∠C′BA－∠CBA＝90°－30°＝60°。
也就是三角形ABC绕点B顺时针旋转60°。