特殊平行四边形知识点总结及题型

合集下载

特殊平行四边形知识点归纳

特殊平行四边形知识点归纳

特殊平行四边形知识点归纳1.对角线:特殊平行四边形的对角线分别连接了两对相对顶点,它们相交于一个点,并且该交点将对角线分为两个相等的部分。

2.平行线性质:特殊平行四边形的两对边分别是平行的。

根据平行线的性质,可以推论出特殊平行四边形的一些重要性质,如对边相等和内角和为180度。

3.对角线性质:特殊平行四边形的对角线相等,即对角线BD=AC。

这个性质可以通过两个相似三角形的性质证明得出。

4.垂直线性质:特殊平行四边形的对角线相交于一个垂直点,即∠BOC=90度。

这个性质可以通过垂直线的性质证明得出。

5.邻补角性质:特殊平行四边形的邻补角(共享一条边且内角和为180度的两个角)之和为180度。

这个性质可以通过平行线的性质证明得出。

6.夹角性质:特殊平行四边形的夹角(相邻且共享一条边的两个内角)之和为180度。

这个性质也可以通过夹角的定义和平行线的性质证明得出。

7.对角线中点连线性质:特殊平行四边形的对角线的中点分别连接,即中点E和F相连,则EF平行于对边AB和CD,并且EF=AB=CD。

这个性质可以通过对角线中点连线构造等腰直角三角形的性质证明得出。

特殊平行四边形的这些性质和概念在几何学中有着广泛的应用。

例如,在解决平行四边形的面积、周长、角度和边长等问题时,可以利用这些性质来求解。

特殊平行四边形还与三角形、四边形和多边形等几何图形的关系密切相关,在几何证明和问题求解中起着重要的作用。

总之,特殊平行四边形是一个重要的几何概念,它具有一系列的重要性质和应用。

通过深入理解这些知识点,并善于运用它们来解决问题,可以提高我们的几何学思维能力和分析问题的能力。

初中数学特殊平行四边形知识点总结

初中数学特殊平行四边形知识点总结

特殊的平行四边形一、平行四边形(复习):中心对称图形,非轴对称图形平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形平行四边形的性质(1)平行四边形的对边平行且相等。

(对边)(2)平行四边形相邻的角互补,对角相等(对角)(3)平行四边形的对角线互相平分。

(对角线)(4)平行四边形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点。

补充:(1)若一直线过平行四边形两对角线的交点,则这条直线被一组对边截下的线段的中点是对角线的交点,并且这条直线二等分此平行四边形的面积。

(2)推论:夹在两条平行线间的平行线段相等。

(3)平行线分线段成比例定理:两条直线被一组平行线所截,截得的对应线段的长度成比例。

推论:平行于三角形一边的直线,截其他两边(或两边延长线)所得的对应线段成比例平行四边形的判定(1)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形。

(对边)(2)定理1:两组对边分别相等的四边形是平行四边形。

(对边)(3)定理2:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。

(对边)(4)定理3:两组对角分别相等的四边形是平行四边形。

(对角)(5)定理4:对角线互相平分的四边形是平行四边形。

(对角线)两条平行线的距离:两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线的距离。

注意:平行线间的距离处处相等。

平行四边形的面积:S平行四边形=底边长×高=ah二、菱形:特殊平行四边形,有平行四边形一切性质菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形菱形的性质(1)菱形的四条边相等,对边平行。

(边)(2)菱形的相邻的角互补,对角相等。

(对角)(3)菱形的对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角。

(对角线)(4)菱形既是中心对称图形又是轴对称图形;对称中心是对角线的交点(对称中心到菱形四条边的距离相等);对称轴有两条,是对角线所在的直线。

菱形的判定(1)定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形。

(2)定理1:四边都相等的四边形是菱形。

平行四边形和特殊平行四边形的知识要点

平行四边形和特殊平行四边形的知识要点
等腰梯形是轴对称图形,它只有一条对称轴,一底的垂直平分线是它的对称轴
4、对角线互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角。
1、有一组邻边相等的平行四边形
2、四条边都相等的四边形
3、对角线互相垂直平分的四边形
4、对角线互相垂直的平行四边形
5、菱形的面积=两对角线乘积的一半
既是中心对称也是轴对称图形



1、四条边都相等
2、四个角都是直角
3、对角线互相垂直平分且相等,每一条对角线平分一组对角。
平行四边形和特殊平行四边形的知识要点
图形名称
性质定理
判定定理
对称性





1、对边平行且相等
2、对角相等
3、对角线互相平分
1.两组对边分别平行的四边形。
2.两组对边分别相等的四边形。
3.两组对角分别相等的四边形
4.对角线互相平分的四边形
5.一组对边平行且相等的四边形。中来自心对称




1、对边平行且相等
1、邻边相等的矩形是正方形
2、有个角是直角的菱形
3、对角线互相垂直平分且相等的四边形
既是中心对称也是轴对称图形




1、等腰梯形两腰相等、两底平行.
2、等腰梯形在同一底上的两个角相等.
3、等腰梯形的对角线相等.
1、两腰相等的梯形是等腰梯形.
2、在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形.
3、对角线相等的梯形是等腰梯形.
2、对角相等且四个角都是直角
3、对角线互相平分且相等
1、有一个角是直角的平行四边形
2、对角线相等的平行四边形
3、有3个角是直角的四边形(1、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。2、三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半)

特殊的平行四边形章节知识点归纳(全)

特殊的平行四边形章节知识点归纳(全)

5. 矩形的性质
A
D
) )
O
B
C
(1)∵四边形 ABCD 是矩形
∴∠DAB=∠ABC =∠BCD=∠CDA=90°(

(2)∵四边形 ABCD 是矩形 ∴AC=BD( OA=OC= OB=OD(
) )
6. 矩形的判定
A
D
O
B
C
(1)∵四边形 ABCD 是平行四边形,且∠BAD=90°
∴□ABCD 是矩形(
(2)∵四边形 ABCD 是正方形
∴AC=BD(

AC⊥BD,且 OA=OC= OB=OD(
8. 正方形的判定
A
D
) )

O
B
C
(1)∵四边形 ABCD 是平行四边形,且∠BAD=90° ,AB=BC
∴□ABCD 是正方形(

(2)∵四边形 ABCD 是菱形,且∠BAD=90°
∴菱形 ABCD 是正方形(

(2)∵四边形 ABCD 是平行四边形,且 AC=BD
∴□ABCD 是矩形(

(3)∵∠DAB=∠ABC =∠BCD =90°
∴四边形 ABCD 是矩形(

7. 正方形的性质
A
D
O
B
C
(1)∵四边形 ABCD 是正方形 ∴AB= BC =CD=AD( ∠DAB=∠ABC =∠BCD=∠CDA=90°(
(正方形既是菱形也是矩形)
4. 菱形的判定:有一组邻边相等的平行四边形是菱形 对角线互相垂直的平行四边形是菱形; 四条边相等的四边形是菱形.
5. 矩形的判定:有一个角是直角的平行四边形是矩形 对角线相等的平行四边形是矩形; 有三个角是直角的四边形是矩形.

平行四边形及特殊的平行四边形知识点归纳总结

平行四边形及特殊的平行四边形知识点归纳总结

平行四边形及特殊的平行四边形知识点归纳总结平行四边形,就像是数学世界里的一个灵动的精灵,总是充满着各种奇妙的特点和变化。

先来说说平行四边形的定义吧。

两组对边分别平行的四边形就是平行四边形。

这就好比两个人,各自朝着不同的方向前进,但是步伐始终保持平行,是不是很有趣?平行四边形的性质那可不少。

它的对边相等,这就像双胞胎一样,长得一模一样,不分彼此。

对边平行就更不用说啦,一直朝着相同的方向延伸,不离不弃。

还有啊,它的对角相等,邻角互补。

这就好像是好朋友,有相同的兴趣爱好,也能互相补足。

平行四边形的判定方法也很重要哦。

两组对边分别平行的四边形,这是定义判定,就像一把最直接的钥匙打开大门。

两组对边分别相等的四边形,这不就像是找到了两个一模一样的拼图块,拼在一起就是完整的图形嘛。

一组对边平行且相等的四边形,这就好比一个人既有前进的方向,又有足够的实力,肯定能到达目的地。

对角线互相平分的四边形,就像两个人共同分享一个宝贝,公平分配,和谐共处。

说完平行四边形,咱们再来瞧瞧特殊的平行四边形。

菱形,那可是有棱有角的美。

菱形的四条边都相等,这不就像是四个一样高的小伙伴手拉手站成一圈。

菱形的对角线互相垂直且平分,各自都有自己的职责,又能互相配合。

矩形呢,方方正正,有规有矩。

矩形的四个角都是直角,就像是四个坚定的战士,昂首挺胸,威风凛凛。

矩形的对角线相等,仿佛是两条实力相当的巨龙,不分上下。

正方形就更厉害啦,它既是菱形又是矩形,集两家之长。

正方形的四条边相等,四个角都是直角,对角线互相垂直平分且相等。

这就如同一个全能的超人,无所不能。

掌握这些知识点,就像是拥有了一把打开数学宝藏的钥匙。

当你在数学的海洋中遨游时,这些知识能让你如鱼得水,轻松应对各种难题。

难道你不想拥有这样的能力吗?还不赶紧把这些知识装进你的脑袋里,让它们成为你攻克数学难题的有力武器!总之,平行四边形及特殊的平行四边形的知识点就像是一个丰富多彩的宝藏库,等待着我们去探索、去挖掘、去运用。

平行四边形知识点总结及对应例题.

平行四边形知识点总结及对应例题.

平行四边形、矩形、菱形、正方形知识点总结定义 :两组对边分别平行的四边形是平行四边形平行四边形的 性质:(1平行四边形 对边相(即AB=CD,AD=BC ); (2): 平行四边形 对边平行 (即: AB//CD,AD//BC ); (3): 平行四边形 对角相等 (即: ∠A=∠C,∠ B=∠D ); (4): 平行四边形 对角线互相平分 (即: OA=OC , OB=OD ); 判定方法: 1. 两组对边分别平行 的四边形是平行四边形(定义判定法)2. 一组对边平行且相等 的四边形是平行四边形;3. 两组对边分别相等 的四边形是平行四边形;4. 对角线互相平分 的四边形是平行四边形;5.两组对角分别相等 的四边形是平行四边形;考点 1 特殊的平行四边形的性质与判定1.矩形的定义、性质与判定(1)矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形。

(2)矩形的性质:矩形的对角线 ____ ;矩形的四个角都是 _____ 角。

矩形具有 ___ 的一切性质。

矩形是轴对称图形,对称轴有 _________ 条,矩形也是中心对称图形,对称中心为 _______ 的交点。

矩形被对角线分成了 _________ 个等腰三角形。

(3)矩形的判定有一个是直角的平行四边形是矩形;有三个角是 ________ 的四边形是矩形;对角线 _ 的平行四边形是矩形。

温馨提示 :矩形的对角线是矩形比较常用的性质,当对角线的夹角中,有一个角为 60 度时,则构成一个等边三角 形;在判定矩形时,要注意利用定义或对角线来判定时,必须先证明此四边形为平行四边形,然后再请一个角为直角 或对角线相等。

很多同学容易忽视这个问题。

2.菱形的定义、性质与判定(1)菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形。

(2)菱形的性质菱形的____ 都相等;菱形的对角线互相___ ,并且每一条对角线___ 一组对角;菱形也具有平行四边形的一切性质。

菱形即是轴对称图形,对称轴有条。

平行四边形知识点归纳和题型归类

平行四边形知识点归纳和题型归类

平行四边形知识点归纳和题型归类平行四边形知识点归纳和题型归类要点梳理】要点一、平行四边形1.定义:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

2.性质:(1)对边相等;(2)同位角相等;(3)相邻角互补;(4)是中心对称图形。

3.面积:S = 底 ×高。

4.判定:边:(1)有两组对边分别平行的四边形是平行四边形;(2)对边相等的四边形是平行四边形;(3)对角线互相平分的四边形是平行四边形。

角:(4)有一组对边平行,且同位角相等的四边形是平行四边形。

对角线:有一组对边相等,且互相平分的四边形是平行四边形。

要点诠释:平行线的性质:(1)平行线间的距离相等;(2)等底等高的平行四边形面积相等。

要点二、矩形1.定义:有四个角都是直角的平行四边形叫做矩形。

2.性质:(1)对边相等;(2)相邻角互补;(3)对角线相等;(4)是中心对称图形,也是轴对称图形。

3.面积:S = 长 ×宽。

4.判定:有四个角都是直角的平行四边形是矩形。

要点诠释:由矩形得直角三角形的性质:(1)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;(2)直角三角形中,30度角所对应的直角边等于斜边的一半。

要点三、菱形1.定义:有四个边都相等的平行四边形叫做菱形。

2.性质:(1)对边相等;(2)相邻角互补;(3)对角线相等;(4)是中心对称图形,也是轴对称图形。

3.面积:S = 对角线之积的一半。

4.判定:有一组对边平行且相等的四边形是菱形。

要点四、正方形1.定义:四条边都相等,四个角都是直角的平行四边形叫做正方形。

2.性质:(1)对边相等;(2)相邻角互补;(3)对角线相等;(4)是中心对称图形,也是轴对称图形;(5)两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形。

3.面积:S = 边长的平方,也可以用对角线的平方的一半求解。

4.判定:(1)有一组对边平行且相等的菱形是正方形;(2)有四个角都是直角的矩形是正方形;(3)对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形;(4)四条边都相等,四个角都是直角的四边形是正方形。

(完整版)特殊平行四边形知识点总结及题型

(完整版)特殊平行四边形知识点总结及题型

新天宇教育授课讲义授课科目初三上册授课时间(2016.9.11)授课内容特殊的平行四边形1基础知识1.基础知识点(概念、公式)1.菱形菱形定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.(1)是平行四边形;(2)一组邻边相等.菱形的性质性质1菱形的四条边都相等;性质2 菱形的对角线互相平分,并且每条对角线平分一组对角;菱形的判定菱形判定方法1:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.菱形判定方法2:四边都相等的四边形是菱形.2.矩形矩形定义: 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(通常也叫长方形或正方形).矩形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点,矩形也是轴对称图形,对称轴是通过对边中点的直线,有两条对称轴;矩形的性质:(具有平行四边形的一切特征)矩形性质1: 矩形的四个角都是直角.矩形性质2: 矩形的对角线相等且互相平分.矩形的判定方法.矩形判定方法1:对角钱相等的平行四边形是矩形.矩形判定方法2:有三个角是直角的四边形是矩形.矩形判定方法3:有一个角是直角的平行四边形是矩形.矩形判定方法4:对角线相等且互相平分的四边形是矩形.2.正方形正方形是在平行四边形的前提下定义的,它包含两层意思:①有一组邻边相等的平行四边形(菱形②有一个角是直角的平行四边形(矩形)正方形不仅是特殊的平行四边形,并且是特殊的矩形,又是特殊的菱形.正方形定义:有一组邻边相等.......的平行四边形.....叫做正方形.正方形是中心对称......并且有一个角是直角图形,对称中心是对角线的交点,正方形又是轴对称图形,对称轴是对边中点的连线和对角线所在直线,共有四条对称轴;因为正方形是平行四边形、矩形,又是菱形,所以它的性质是它们性质的综合,正方形的性质总结如下:边:对边平行,四边相等;角:四个角都是直角;对角线:对角线相等,互相垂直平分,每条对角线平分一组对角.注意:正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,对角线与边的夹角是45°;正方形的两条对角线把它分成四个全等的等腰直角三角形,这是正方形的特殊性质.正方形具有矩形的性质,同时又具有菱形的性质.正方形的判定方法:(1)有一个角是直角的菱形是正方形;(2)有一组邻边相等的矩形是正方形.注意:1、正方形概念的三个要点:(1)是平行四边形;(2)有一个角是直角;(3)有一组邻边相等.2、要确定一个四边形是正方形,应先确定它是菱形或是矩形,然后再加上相应的条件,确定是正方形.2.本节课的重点、难点(1)对平行四边形和特殊的几种图形的性质要注意理解(2)对证明特殊平行四边形的方法进行掌握3.学生容易混淆的知识点(1)各种四边形对角线的特点。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

新天宇教育授课讲义授课科目初三上册授课时间(2016.9.11)授课内容特殊的平行四边形1基础知识1.基础知识点(概念、公式)1.菱形菱形定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.(1)是平行四边形;(2)一组邻边相等.菱形的性质性质1菱形的四条边都相等;性质2 菱形的对角线互相平分,并且每条对角线平分一组对角;菱形的判定菱形判定方法1:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.菱形判定方法2:四边都相等的四边形是菱形.2.矩形矩形定义: 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(通常也叫长方形或正方形).矩形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点,矩形也是轴对称图形,对称轴是通过对边中点的直线,有两条对称轴;矩形的性质:(具有平行四边形的一切特征)矩形性质1: 矩形的四个角都是直角.矩形性质2: 矩形的对角线相等且互相平分.矩形的判定方法.矩形判定方法1:对角钱相等的平行四边形是矩形.矩形判定方法2:有三个角是直角的四边形是矩形.矩形判定方法3:有一个角是直角的平行四边形是矩形.矩形判定方法4:对角线相等且互相平分的四边形是矩形.2.正方形正方形是在平行四边形的前提下定义的,它包含两层意思:①有一组邻边相等的平行四边形(菱形②有一个角是直角的平行四边形(矩形)正方形不仅是特殊的平行四边形,并且是特殊的矩形,又是特殊的菱形.正方形定义:有一组邻边相等.......的平行四边形.....叫做正方形.正方形是中心对称......并且有一个角是直角图形,对称中心是对角线的交点,正方形又是轴对称图形,对称轴是对边中点的连线和对角线所在直线,共有四条对称轴;因为正方形是平行四边形、矩形,又是菱形,所以它的性质是它们性质的综合,正方形的性质总结如下:边:对边平行,四边相等;角:四个角都是直角;对角线:对角线相等,互相垂直平分,每条对角线平分一组对角.注意:正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,对角线与边的夹角是45°;正方形的两条对角线把它分成四个全等的等腰直角三角形,这是正方形的特殊性质.正方形具有矩形的性质,同时又具有菱形的性质.正方形的判定方法:(1)有一个角是直角的菱形是正方形;(2)有一组邻边相等的矩形是正方形.注意:1、正方形概念的三个要点:(1)是平行四边形;(2)有一个角是直角;(3)有一组邻边相等.2、要确定一个四边形是正方形,应先确定它是菱形或是矩形,然后再加上相应的条件,确定是正方形.2.本节课的重点、难点(1)对平行四边形和特殊的几种图形的性质要注意理解(2)对证明特殊平行四边形的方法进行掌握3.学生容易混淆的知识点(1)各种四边形对角线的特点。

(2)各种特殊平行四边形的证明方式。

4.针对不同层次学生的题型例1.矩形1已知:如图,矩形ABCD,AB长8 cm ,对角线比AD边长4 cm.求AD的长及点A到BD 的距离AE的长.2已知:如图,矩形ABCD中,E是BC上一点,DF⊥AE于F,若AE=BC.求证:CE=EF.3.如图,已知矩形ABCD中,E是AD上的一点,F是AB上的一点,EF⊥EC,且EF=EC,DE=4cm,矩形ABCD的周长为32cm,求AE的长.4、如图,在 ABCD 中,E 为BC 的中点,连接AE 并延长交DC 的延长线于点F .(1)求证:AB=CF ;(2)当BC 与AF 满足什么数量关系时,四边形ABFC 是矩形,并说明理由.例2.菱形1 已知:如图,四边形ABCD 是菱形,F 是AB 上一点,DF 交AC 于E . 求证:∠AFD=∠CBE .2已知:如图ABCD 的对角线AC 的垂直平分线与边AD 、BC 分别交于E 、F .求证:四边形AFCE 是菱形.3、如图,在 ABCD 中,O 是对角线AC 的中点,过点O 作AC 的垂线与边AD 、BC 分别交于E 、F ,求证:四边形AFCE 是菱形.F E DC B AABCDEFO124、已知如图,菱形ABCD 中,E 是BC 上一点,AE 、BD 交于M , 若AB=AE,∠EAD=2∠BAE 。

求证:AM=BE 。

5. (10湖南益阳)如图,在菱形ABCD 中,∠A =60°,AB =4,O 为对角线BD 的中点,过O 点作OE ⊥AB ,垂足为E .(1)求线段BE 的长.6、如图,四边形ABCD 是菱形,DE ⊥AB 交BA 的延长线于E ,DF ⊥BC ,交BC 的延长线于F 。

请你猜想DE 与DF 的大小有什么关系?并证明你的猜想例3.正方形1 已知:如图,正方形ABCD 中,对角线的交点为O ,E 是OB 上的一点,DG ⊥AE 于G ,DG 交OA 于F . 求证:OE=OF .BM ADCED A B CO E602精讲例题2 已知:如图,四边形ABCD是正方形,分别过点A、C两点作l1∥l2,作BM⊥l1于M,DN⊥l1于N,直线MB、DN分别交l2于Q、P点.求证:四边形PQMN是正方形3. 如图所示,在正方形ABCD中,M为AB的中点,MN MD⊥,BN平分∠CBE并交MN于N。

求证:MD=MN。

D CNA MB E4课后作业作业:1.以不在同一直线上的三个点为顶点作平行四边形,最多能作()A.4个B.3个C.2个D.1个2.若平行四边形的一边长为10cm,则它的两条对角线的长度可以是();A.5cm和7cm B.18cm和28cmC.6cm和8cm D.8cm和12cm3.如图,平行四边形ABCD中,经过两对角线交点O的直线分别交BC于点E,交AD于点F. 若BC=7,CD=5,OE=2,则四边形ABEF的周长等于().A.14 B.15 C.16 D.无法确定4.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,CE∥BD,DE∥AC,若AC=4,则四边形CODE的周长()A.4 B.6 C.8 D.105.如图,把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个钝角为120°的菱形,剪口与第二次折痕所成角的度数应为()A.15°或30°B.30°或45°C.45°或60°D.30°或60°6.如图,菱形ABCD 中,对角线AC、BD交于点O,菱形ABCD周长为32,点P是边CD的中点,则线段OP的长为()A.3 B.5 C.8 D.47.如图,在平行四边形ABCD中,过对角线BD上一点P,作EF∥BC,HG∥AB,若四边形AEPH和四边形CFPG的面积分另为S1和S2,则S1与S2的大小关系为()A.S1=S2B.S1>S2C.S1<S2D.不能确定8.矩形的两条对角线所成的钝角为120°,若一条对角线的长是2,那么它的周长是()A.6 B.C.2(1+)D.1+9.如图,菱形ABCD中,∠A=120°,E是AD上的点,沿BE折叠△ABE,点A恰好落在BD上的点F,那么∠BFC的度数是()A.60°B.70°C.75°D.80°10.如图,在四边形ABCD中,对角线AC⊥BD,垂足为O,点E、F、G、H分别为边AD、AB、BC、CD的中点.若AC=8,BD=6,则四边形EFGH的面积为()A.14 B.12 C.24 D.4811.如图,在菱形ABCD中,AC,BD是对角线,如果∠BAC=70°,那么∠ADC等于.12.如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,DE∥AC,CE∥BD,若AC=4,则四边形CODE的周长为13.如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=4,BC=12,E是BC的中点.点P以每秒1个单位长度的速度从点A出发,沿AD向点D运动;点Q同时以每秒2个单位长度的速度从点C出发,沿CB向点B运动.点P停止运动时,点Q也随之停止运动.当运动时间为2或秒时,以点P,Q,E,D为顶点的四边形是平行四边形.14.如图,折叠矩形纸片ABCD,使点B落在边AD上,折痕EF的两端分别在AB、BC上(含端点),且AB=6cm,BC=10cm.则折痕EF的最大值是cm.15.如图,将两条宽度都是为2的纸条重叠在一起,使∠ABC=45°,则四边形ABCD的面积为_________ .16.如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=10,E是AB上一点,将矩形ABCD沿CE折叠后,点B落在AD 边的F点上,则DF的长为.17.如图,菱形ABCD的边长为4,∠BAD=120°,点E是AB的中点,点F是AC上的一动点,则EF+BF 的最小值是.18.如图,菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°,E是AB的中点,P是对角线AC上的一个动点,则PE+PB 的最小值是.19.如图,点E、F、G、H分别为矩形ABCD四条边的中点,证明:四边形EFGH是菱形.20.如图,在平行四边形ABCD中,E为BC边上的一点,连结AE、BD且AE=AB.(1)求证:∠ABE=∠EAD;(2)若∠AEB=2∠ADB,求证:四边形ABCD是菱形.21.如图,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,过点A作AE⊥CD于点E,交对角线BD于点F,过点F作FG ⊥AD于点G.(1)求证:BF=AE+FG;(2)若AB=2,求四边形ABFG的面积.22.如图,△ABC中,AD是边BC上的中线,过点A作AE//BC,过点D作DE//AB,DE与AC、AE分别交于点O、点E,连接EC.(1)求证:AD=EC;(2)当∠BAC=Rt∠时,求证:四边形ADCE是菱形.23.将平行四边形纸片ABCD按如图方式折叠,使点C与A重合,点D落到D′处,折痕为EF.(1)求证:△ABE≌△AD′F;(2)连接CF,判断四边形AECF是什么特殊四边形?证明你的结论.24.已知:矩形ABCD中,对角线AC与BD交与点O,∠BOC=120°,AC=4cm.求:矩形ABCD的周长和面积。

第11页共11 页。

相关文档
最新文档