本科生毕业论文过程管理手册填写和答辩注意事项
总结归纳：毕业论文答辩的注意事项及规范要求
总结归纳：毕业论文答辩的注意事项及规范要求。
一、答辩前的准备工作在答辩前，准备工作是非常关键的一步，它包括以下几个方面：1、准备好所有的硬件设备：学生需要根据要求准备好答辩所需的硬件设备，比如，自己的笔记本电脑、幻灯片控制器、U盘等；2、准备好答辩材料：学生需要准备好所有与论文相关的材料，包括答辩PPT、论文以及各种相关的资料等；3、准备好自己的答辩演讲稿：在答辩前，学生应该制作出自己的答辩演讲稿，这样可以更好地展现自己的研究成果，并且获得更好的评价。
二、答辩的注意事项在答辩过程中，学生需要特别注意以下几个方面：1、准时到达答辩现场：学生需要在规定的时间内到达答辩现场，以确保自己不会因为迟到而影响答辩的顺利进行；2、注意个人形象：学生需要注意自己的穿着、发型以及其他个人形象方面的细节，以确保自己的整体形象得到充分的肯定和认可；3、有序展示答辩材料：在答辩过程中，学生需要注意有序地展示自己的答辩材料，以确保评委可以充分地了解自己的研究成果和思考过程；4、坦诚接受问题：在答辩过程中，学生需要坦诚接受评委的问题，尽力回答所有的问题，并且展现一个积极的沟通态度。
三、答辩的规范求在答辩过程中，学生需要遵守以下一些规范要求：1、答辩时间的控制：在答辩过程中，学生需要严格控制自己的答辩时间，避免太过于冗长或太过于简略；2、幻灯片的制作规范：学生需要根据要求制作幻灯片，并且确保其内容的清晰明了、排版的整洁规范；3、答辩语言的规范：学生需要注意使用正确、清晰、准确的语言进行答辩，并且尽量避免使用太过专业化或极度简略的语言；4、答辩材料的统一规范：学生需要确保自己的答辩材料排版规范一致、格式统一，并且字体大小不小于对应内容。
毕业论文答辩是大学生涯中最为重要的一项事情之一，学生需要在答辩前做好充分的准备工作，并且在答过程中注意一些必要的事项和规范要求，从而确保自己能够得到充分的评价和认可。
论文写作与答辩注意事项
论文写作与答辩注意事项第一篇：论文写作与答辩注意事项论文写作及答辩注意事项1、论文开题。
课程结束后在导师的指导下开始撰写开题报告。
开题报告是论文写作的纲要，论文写作能否顺利，撰写好开题报告至关重要。
开题时，每位学员将打印4份开题报告交开题三位专家各1份，自留1份，每人陈述开题报告约10分钟，开题专家提出修改意见。
开题结束，按开题专家提出的意见修改开题报告，10天内将修改的开题报告电子版提交给导师。
开题时间一般安排在每年的9月底。
2、论文写作。
提交修改的开题报告后，注意加强与导师的沟通联系，在导师指导下按开题报告开始撰写论文。
学习借鉴他人的作品要消化成自己的东西，直接借用的比例越低越好。
答辩后提交的论文电子稿要用国家学位办委托中国知网开发的学位论文学术不端行为检测软件检测，借用他人作品超过一定的比例将取消学位资格。
3、论文写作格式。
论文书写严格按规定要求，注意目录前的几页不要加页码，单面打印；中文摘要与英文摘要较长的可分别双面打印；目录单独排页码，双面打印，一级标题四号宋体不要加黑，2级、3级标题宋体小四号，所有标题全部左对齐；正文单独排页码，加带横线的页眉，双面打印；正文后的附件部分接正文排页码，不要页眉；正文之前不要页眉；黑体不要再加黑。
具体参照论文范文。
4、答辩申请。
中国海洋大学每年分别于6月份与12月份举行答辩。
论文写作成熟，经导师同意可提交《申请答辩信息登记表》电子稿，发送到班主任邮箱****************。
申请6月份答辩3月15日前提交，申请12月份答辩9月15日前提交，未按时提交可申请下一次答辩。
5、提交盲评论文。
盲评论文是指论文封面不写导师及本人姓名，论文附件本人简历、发表文章、致谢等内容不出现导师及本人姓名等内容，封面可按一般纸张（不需按规定纸张）印刷的论文。
盲评论文提交3份，申请参加6月份答辩学员于3月底提交，申请参加12月份学员于9月底提交。
提交盲评论文时，同时提交1份导师定量评议表、3份论文自我评价表。
毕业论文设计过程管理手册正文
届学士学位论文论文分类号论文（设计）题目年月日本科学生毕业论文（设计）任务书课题来源任务起止日期：年月日至年月日论文（设计）的主要内容与要求：主要参考文献：毕业论文（设计）任务书填写说明1.毕业论文（设计）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经各学院（专业教研室）负责人审定、学院领导小组组长签字后下达给学生。
此任务书应在毕业论文（设计）开始前一周内填好并发给学生；2.任务书内容必须用黑墨水笔工整书写，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴；3.任务书内填写的内容，必须和学生毕业论文（设计）完成的情况相一致，若有变更，应经过所在专业及院长或领导小组组长审批后方可重新填写；学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，2周内提交给指导教师批阅。
4.任务书内有关“学院”、“专业”等名称的填写，应写中文全称；5.有关日期，按照如“2011年9月1日”方式填写。
6.任务书是论文(设计)评阅和毕业论文答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。
本科学生毕业论文（设计）开题报告报告日期：一、本课题研究现状及可行性分析二、本课题需要重点研究的关键问题及解决问题的思路本科毕业论文（设计）指导记录说明：1.指导记录是学生毕业论文(设计) 各阶段工作进展情况的详细记录。
由学生在指导教师的指导下填写完成。
第一阶段为接受任务和开题阶段；第二阶段为查阅资料、制定论文(设计)提纲、完成论文撰写(设计制作)初稿阶段；第三阶段为论文(设计)的修改、定稿、打印完成阶段。
2.各阶段工作完成情况记录该阶段学生所做的具体工作以及该阶段完成情况。
3.指导记录是对学生论文(设计)工作进展情况进行检查的主要依据之一。
第一阶段工作计划及完成情况指导教师签名：年月日本科学生毕业论文 (设计) 检查记录前期检查情况记录选题、条件、进度、任务书、开题报告等基本情况和存在的问题及解决措施负责人签字：年月日中期检查情况记录师、生的工作态度、工作进展、存在的困难、问题、导师指导记录等以及解决措施负责人签字：年月日后期检查情况记录工作完成的基本情况、答辩资格审查、导师评审表、指导记录、材料验收等以及对工作的总体评价负责人签字：年月日毕业论文（设计）指导教师评审表粘贴处毕业论文（设计）评阅教师评审表粘贴处毕业论文（设计）评阅教师评审表粘贴处毕业论文（设计）答辩评分表粘贴处毕业论文（设计）二次答辩评分表粘贴处毕业论文（设计）答辩记录论文（设计）题目答辩日期学生介绍论文时间：分钟问答时间：分钟教师提问情况学生答辩情况记录（对每一个答辩问题，记录内容应包括以下方面：回答要点、教师点评、结论，其中结论分完全正确、基本正确、部分正确、不正确四档）答辩小组教师签名毕业论文（设计）答辩记录附页（也可粘贴二次答辩记录）毕业设计（论文）成绩评定书宿州学院学院毕业论文（设计）答辩委员会于年月日审查了专业学生的毕业论文（设计）。
本科论文答辩程序及注意事项_论文格式_
本科论文答辩程序及注意事项一、答辩的一般程序1.学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2.在答辩会上，首先，根据学生人数分组，一般5个或10个为一组，先让第一组的第一位学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
然后，主答辩老师一般提三个问题。
学员把主答辩老师的问题记下来，老师提问完后，学生下去准备，等该组学员全部陈述完毕再来当场回答，如此类推。
3.主答辩教师指出修改意见，每为学员回答问题完毕后，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，学员应把答辩老师的修改意见记下来，并在答辩完毕后尽快把论文不当之处修改好。
同时主答辩老师当面向学员宣布通过或不通过。
至于论文的成绩，一般不当场宣布。
4.学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和。
二、主答辩老师的提问方式在毕业论文答辩会上，主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥。
主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。
1.提问要贯彻先易后难原则。
主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。
所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。
学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。
反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。
2.提问要实行逐步深入的方法。
本科生毕业论文过程管理手册填写和答辩注意事项
本科生毕业论文过程管理手册填写和答辩注意事项填写注意事项：●请从头到尾将各页表头的个人信息填写完整●任务书页的填写：“研究主要内容及基本要求”——“研究主要内容”部分填写修改后规范的论文的摘要内容；“基本要求”——填写如下内容：1.确定论文选题2.查找文献资料、阅读文献、分析文献3.合理搭建论文框架，形成论文的一二三级目录，注意目录层级之间的逻辑连贯性，与指导教师商定论文目录4.撰写论文初稿，及时与论文指导老师沟通5.按论文指导老师意见修改论文初稿，经过师生之间的多次论文评阅，做好内容层面的定稿工作。
6.做好论文的格式规范工作，最终确定论文终稿、打印、装订。
7.在论文指导老师的指导下做好论文答辩的准备工作。
●任务书页的填写：“主要参考文献”——选择10个主要文献，格式规范地填写，注意文献的权威性和多样性●进程计划：1.2011年11月1日——2011年12月31日：完成论文的选题和开题报告的撰写2.2012年1月31日前:学生向指导老师提交毕业设计（论文）第一稿3.2012年2月28日前: 学生向指导老师提交毕业设计（论文）第二稿4.2012年3月22日前：对学生毕业设计（论文）进行中期捡查5.2012年5月3日前：指导老师和论文作者经过多次反复沟通之后，修改论文、确定论文终稿6.2012年5月10日前：指导老师负责收集学生的毕业论文打印稿三份、论文电子稿、论文管理手册交专业主任。
2012年5月10日论文指导老师统一到学院完成论文答辩前的各项工作，各专业对毕业设计（论文）进行形式审查、分组评阅●开题报告：“开题报告内容”填写有接近2面信纸的内容，请写好初稿给我看后才填写上去，且必须将页面填满。
开题报告的内容应包括：（你所学的《研究方法课程》可以派上用场了。
）（1）选题的背景、目的和意义；（2）毕业设计（论文）应用的原理和理论依据；（3）毕业设计（论文）方案论证分析（指出课题难点和拟解决的关键问题，拟采取的研究方法及其可行性，论文的创新点等）；（4）预期成果形式：论文、作品（5）工作进度计划；（6）参考文献。
本科毕业论文答辩注意事项
答辩今年第一次参与了学院本科毕业论文答辩，听各位专业老师的点评和讨论，看同学们的现场表现，有点小感受，和大家分享，为要参与论文答辩的同学们提供一个参考。
其实，本科毕业论文答辩没有那么难！一、关于论文本身本科的论文，要求其实不高，关键在于论文的标题、摘要、目录中的各级标题。
对专业老师而言，看到论文的标题，就知道了你写的论文的20%，看到摘要，就知道了你论文要写的内容的40%，而看到目录中的各级标题，则基本知道了你论文的60—70%的内容。
因此你在标题、摘要、目录中的各级标题上，要认真构思，条理清楚，逻辑正确，正文的内容如果真的有一些小的瑕疵，倒不是最关键的问题。
所以写论文的顺序应该是选题后，把摘要和论文的目录构建好，就要跟指导老师商量，然后再开始撰写正文。
二、关于答辩的准备和注意事项1、关于论文答辩前的准备1）论文答辩之前，一定要对照学院对论文格式的要求（这个可以到导师那里拿到格式范本），认真修改格式中存在的问题，仔细的看上几遍，一篇格式问题很少的论文，容易给老师留下一个好印象。
那种一眼就可以看出无数格式问题的论文，很容易激发答辩老师去挖掘你论文中存在问题的欲望。
3）认真撰写论文答辩稿，客套话不要那么多，主要内容为你选题的意义、论文内容的概述、重点（要解决的问题），这一块可以请教指导老师，针对你的论文，该如何表述，准备的答辩稿时间长度一般在5分钟左右。
4）答辩当天，一定要至少提早半个小时到达现场，不论你是第一个，还是最后一个，因为答辩之前，会有一些答辩的说明和注意事项的讲解，如果你迟到了，那么就错过了。
另外提前到场，通过看别人的答辩和问答，会让你心里更加有数。
2、关于答辩过程中的注意事项1）着装、形象。
答辩一般在五月，着装颜色不要太鲜艳，要显得正式一些，最好是衬衫、长裤，切记不要穿无袖、超短裙。
（这次答辩就有多个同学在着装上过于随意，这样显得很没有礼貌）2）姿态和表达。
这个真的是台上三分钟，台下四年功。
本科生毕业论文答辩流程与注意事项 本科毕业论文答辩的流程
本科生毕业论文答辩流程与注意事项简介本科毕业论文是大学生在完成自己专业学习之后所撰写的一篇论文，通过毕业论文答辩来展示自己对所学专业知识的掌握和研究能力的水平。
本文将为大家介绍本科生毕业论文答辩的流程和注意事项。
一、准备阶段在答辩前，同学们需要做好充分的准备工作。
以下是一些需要注意的事项：1.选题和确定导师：在毕业论文选题阶段，同学们需要选择一个合适的研究方向，并找到一位合适的导师。
导师将在整个毕业论文答辩过程中给予同学们指导和支持。
2.论文撰写：同学们需要按照学校提供的论文写作规范和要求，认真撰写毕业论文，并在截止日期之前完成。
3.论文格式和排版：同学们需要注意论文的格式和排版要求，包括页眉页脚、目录、参考文献等，确保格式整齐、字迹清晰。
4.PPT制作：同学们还需要制作答辩用的PPT，并将论文的研究内容结合图表和图片进行展示，以便更好地向评委和听众说明自己的研究成果。
二、答辩流程本科生毕业论文答辩一般分为以下几个环节：1.答辩开场：答辩开始前，答辩人需要与评委、听众打招呼并介绍自己。
一般由主持人主持，宣布答辩开始。
2.开题报告：答辩人需要对自己的毕业论文进行开题报告，包括研究背景、研究目的、研究方法和研究内容等。
在报告过程中，答辩人需要准确、简洁地表达，突出自己的研究重点。
3.论文综述：答辩人继续对自己的毕业论文进行综述，回顾论文的主要内容和研究成果，以便评委和听众更好地了解论文的整体思路和研究成果。
4.问题提问环节：评委和听众有机会提问答辩人，对论文内容和研究方法进行深入探讨。
答辩人需要耐心回答问题，并展示自己对研究领域的深刻理解和掌握。
5.总结陈述：答辩人在最后需要对自己的研究工作进行总结陈述，并对存在的不足和改进方向进行展望。
总结陈述要准确、简洁，并能够突出自己的贡献和创新。
6.答辩结束与评分：主持人宣布答辩结束，并交由评委进行评分。
评委根据答辩人的发言和论文质量等方面进行评分，并给出相应的意见和建议。
本科毕业论文(毕设)注意事项
本科毕业论文（毕设）注意事项
1、论文答辩时间安排在5月19日之前，答辩前至少制作二本论文
用于论文答辩。
答辩结束后5月19-20日交论文（1本）。
尽量以班级或答辩小组为单位集体交。
2、论文格式要求同去年一样《毕业论文（设计）开题报告》、《毕
业论文（设计）过程检查情况记录表》、《毕业论文（设计）答辩情况》、《学术诚信声明》都放在论文的前边，同论文一起装订。
具体要参考附件。
3、收论文时请看清签名，要求手写(黑色签字笔)
导师签名四处；
答辩小组组长或专业负责人签名一处；
学生签名三处；
日期若干
4、校优秀论文全年级15名，名单公布后要交格式有特殊要求的电
子版一份（请评为校优学生注意），签好名的论文一份，奖金500元。
5、论文报销程序：学生签字--导师签字--导师答辩所在系主任（课
程体系负责人）签字—按专业或答辩小组集体交回黄奕泰老师-十友堂108老师处---最后由黄老师集体给李佼阳老师做单。
6、论文封皮内容要求统一打印。
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本科生毕业论文过程管理手册填写和答辩注意事项
填写注意事项：
●请从头到尾将各页表头的个人信息填写完整
●任务书页的填写：“研究主要内容及基本要求”——“研究主要内容”部分填写修改后
规范的论文的摘要内容；“基本要求”——填写如下内容：
1.确定论文选题
2.查找文献资料、阅读文献、分析文献
3.合理搭建论文框架，形成论文的一二三级目录，注意目录层级之间的逻辑连贯性，与指
导教师商定论文目录
4.撰写论文初稿，及时与论文指导老师沟通
5.按论文指导老师意见修改论文初稿，经过师生之间的多次论文评阅，做好内容层面的定
稿工作。
6.做好论文的格式规范工作，最终确定论文终稿、打印、装订。
7.在论文指导老师的指导下做好论文答辩的准备工作。
●任务书页的填写：“主要参考文献”——选择10个主要文献，格式规范地填写，注意文
献的权威性和多样性
●进程计划：
1.2011年11月1日——2011年12月31日：完成论文的选题和开题报告的撰
写
2.2012年1月31日前:学生向指导老师提交毕业设计（论文）第一稿
3.2012年2月28日前: 学生向指导老师提交毕业设计（论文）第二稿
4.2012年3月22日前：对学生毕业设计（论文）进行中期捡查
5.2012年5月3日前：指导老师和论文作者经过多次反复沟通之后，修改论文、
确定论文终稿
6.2012年5月10日前：指导老师负责收集学生的毕业论文打印稿三份、论文
电子稿、论文管理手册交专业主任。
2012年5月10日论文指导老师统一到学院完成论文答辩前的各项工作，各专业对毕业设计（论文）进行形式审查、分组评阅
●开题报告：“开题报告内容”填写有接近2面信纸的内容，请写好初稿给我
看后才填写上去，且必须将页面填满。
开题报告的内容应包括：（你所学的《研究方法课程》可以派上用
场了。
）
（1）选题的背景、目的和意义；
（2）毕业设计（论文）应用的原理和理论依据；
（3）毕业设计（论文）方案论证分析（指出课题难点和拟解决的关
键问题，拟采取的研究方法及其可行性，论文的创新点等）；
（4）预期成果形式：论文、作品
（5）工作进度计划；
（6）参考文献。
●进展情况记录：5页每页约半张信纸的内容
第一页：2011年11月1日——2011年12月31日：完成论文的选题和开题报告的撰写
第二页：2012年1月1日——2012年1月31日前:学生向指导老师提交毕业设计（论文）第一稿
第三页：2012年2月1日——2012年2月28日前: 学生向指导老师提交毕业设计（论文）第二稿
第四页：2012年3月1日——2012年3月22日前：师生对毕业设计（论文）进行中期检查：写你自己的在此阶段之前的论文撰写和修改体会、总结。
第五页：2012年5月3日前：指导老师和论文作者经过多次反复沟通之后，修改论文、确定论文终稿
●个人工作总结：“工作总结”的内容大约半张信纸的内容。
写你从选题到论
文定稿过程中的困难、困惑、释疑、收获等个人体会。
●形式审查表：对照形式审查表的“形式审查内容”中的项目进行最后的论文
形式和格式检查
●关于答辩准备工作：
1.熟悉自己的论文框架和内容。
因为：答辩时,先由学生陈述论文的背景、意义、主要内容及创新结果,时间为10—15分钟。
2、学生陈述完毕后，由答辩组的3～4个教师提问（8—10分钟），回答问题是要围绕问题回答，体现出你对你自己论文选题的熟悉性，要能做到自圆其说。
3、答辩临近结束时，注意聆听老师的最后评价，一般有三种结果：分别是“通过”or”“修改后通过”or“延期重新答辩”。
祝愿答辩顺利！顺利毕业。