《磁现象 磁场》练习(无答案)
磁现象磁场知识点练习
1、磁性：物体具有的性质，叫磁性。
2.磁体：（1）定义：具有的物体。
（2）分类：①形状：条形磁体、蹄形磁体、针形磁体；②来源：天然磁体、；③保持磁性的时间长短：硬磁体（永磁体）、。
（3）性质：磁体具有性和性。
3磁极：（1）定义：磁体上磁性的两个部位叫磁极。
①条形磁体中间磁性最。
②任何一磁体都有个磁极。
③磁极的规定：能够自由转动的磁体，静止时指南的的磁极叫极，用符号表示；指北的的磁极叫极，用符号表示；（2）磁极间相互作用规律：同名磁极相互，异名磁极相互。
4、磁化：（1）定义：一些物体在或的作用下获得，这种现象叫磁化。
（2）磁化的方式：与磁体接触；与磁体摩擦；通电。
（3）磁性材料：能够被磁化的物质叫磁性材料。
如铁钴镍以及它们的合金。
有些物体在磁化后磁性能长期保存，叫磁体（如钢）；有些物体在磁化后磁性在短时间内就会消失，叫磁体（如软铁）。
（4）磁化的利与弊：①利：制作永磁体，指南针，应用于磁记录。
①弊：机械手表磁化后走时不准；彩色电视机显像管磁化后色彩失真。
（5）消磁：使原来有磁性的物体的过程。
方法：敲击法、灼烧法。
5.磁的应用：冰箱门上的门封、磁悬浮列车、录音带、公交卡、磁盘，等。
6.磁场：（1）磁场：磁体周围存在一种看不见，摸不着的，叫做磁场。
（2）磁场的基本性质：对放入其中的磁体会产生的作用。
磁极间的相互作用是通过发生的。
（3）磁场的强弱：磁场存在于磁体周围，越靠近磁体两极，磁场越。
（4）磁场方向：在磁场中的某一点，小磁针时所指的方向就是该点的磁场方向。
磁场中的不同位置，一般说磁场方向不同。
【提示】磁场看不见，摸不着，但我们可以通过它对其他物体的作用来认识。
这应用了转换法7磁感线：把小磁针在磁场中的情况，用一些的曲线画出来，可以方便形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。
8.作用：描述磁场的强弱和方向。
9.磁感线的方向：在磁体外部，磁感线都是从磁体的极出发，回到极。
在磁体内部正好相反。
10.对磁感线的认识：①磁感线并不真实存在，而是人们为了表示磁场的分布而假想出来的曲线。
人教版九年级物理20.1磁现象磁场习题
1、有两根大头针被磁铁一端吸起，悬在磁铁下方，如下图的四幅图中能正确
反应实质状况的是
2、如下图，一条形磁铁四周放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四
根磁针静止时N极指向画错的是（磁针的黑端表示N极）（）
A．磁针甲B．磁针乙C．磁针丙D．磁针丁
3、依据下列图中小磁针的指向，标出条形磁铁的磁极．
4、请在下边的磁感线上标出它们的箭头
5、一块条形磁铁旁放有小磁针 A、B，静止时如下图，在图中标出条形磁铁和小磁针 B 的N、S 极。
6．用手拿住钢棒甲去凑近悬挂着的钢棒乙的一
端，发现乙向甲聚拢，那么能够判断的是（）
A．甲必有磁性B．乙必有磁性
C．甲、乙都有磁性 D ．甲、乙中起码有一根有磁性
7. 如图，有条形磁铁甲和铁棒乙，甲与乙不可以发生互相吸引的是（）
8、条形磁铁四周存在着磁场，在右图中能正确
表示所在点磁感线方向的小磁针是（）
A. 小磁针C、小磁针A、 B
C、D
B.小磁针
D.小磁针
B、 C
A、D
9、在地球表面的某地点，发现能自由转动的小磁针静止时，N 极指向地面，则地点可能是（） A ．地理北极 B ．地理南极邻近C．地理北极邻近D．赤道邻近
10、在图①②③⑥⑦中标出的各磁体的N、S 极，在图④⑤中标小磁针的N、S 极。
画出下边三个小题的磁感线（起码画出三条磁感线）。
磁现象和磁场测试题
磁现象和磁场测试题（第三章磁场第1节磁现象和磁场1．磁体吸引铁质物体的性质叫磁性，具有磁性的物体叫磁体，磁体的各部分磁性强弱不同，磁性最强的区域叫磁极．2．奥斯特实验是将导线沿南北方向放置在磁针的上方，通电时磁针发生了转动．此实验说明电流周围存在磁场．3．磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的．4．(1)地球本身是一个大磁体，它的N极位于地理南极附近，S极位于地理北极附近．(2)地球的地理两极与地磁两极并不重合，磁针的指向与南北方向有一个夹角，这个夹角称做磁偏角5．发现电流周围存在磁场的物理学家是()A．奥斯特B．焦耳C．张衡D．安培答案A6．下列关于磁场的说法正确的是()A．磁场最基本的性质是对处于其中的磁体和电流有力的作用B．磁场是看不见、摸不着、实际不存在的，是人们假想出来的一种物质C．磁场是客观存在的一种特殊的物质形态D．磁场的存在与否决定于人的思想，想其有则有，想其无则无答案AC解析磁场虽看不见、摸不着，但其是客观存在的，不随人的意志而转移，它是一种特殊的物质形态，最基本的性质是对处于其中的磁体和电流有力的作用．7．磁体与磁体间、磁体与电流间、电流与电流间的相互作用的示意图，以下正确的是()A．磁体↔磁场↔磁体B．磁体↔磁场↔电流C．电流↔电场↔电流D．电流↔磁场↔电流答案ABD解析磁体与磁体间、磁体与电流间、电流与电流间的相互作用都是通过磁场来传递的．【概念规律练】知识点一磁场1．以下说法中正确的是()A．磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的B．电流与电流间的相互作用是通过电场产生的C．磁体与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的D．磁场和电场是同一种物质答案A解析电流能产生磁场，在电流的周围就有磁场存在，不论是磁极与磁极间还是电流与电流间、磁体与电流间，都有相互作用的磁场力．磁场是磁现象中的一种特殊物质，它的基本性质是对放入磁场中的磁体、电流有磁场力的作用；而电场是电荷周围存在的一种特殊物质，其最基本的性质是对放入电场中的电荷有电场力的作用，它不会对放入静电场中的磁体产生力的作用，因此，磁场和电场是两种不同的物质，各自具有其自身的特点．所以只有A正确．点评一切磁现象都是通过磁场产生的，由于电流周围存在磁场，所以电流与电流之间、电流与磁体之间的作用也是磁现象．2．下列说法中正确的是()A．只有磁铁周围才有磁场B．电荷的周围一定有电场和磁场C．永久磁铁的磁场与电流周围的磁场是两种不同的磁场D．电流能产生磁场说明电和磁是有联系的答案D解析磁铁和电流周围都有磁场且性质相同，而电流是电荷定向移动形成的．所以，运动电荷周围既有电场又有磁场，静止电荷周围只有电场，A、B、C不对，电流产生磁场就是电和磁有关的证明，所以D对．知识点二奥斯特实验3．在做“奥斯特实验”时，下列操作中现象最明显的是()A．沿电流方向放置磁针，使磁针在导线的延长线上B．沿电流方向放置磁针，使磁针在导线的正下方C．导线沿南北方向放置在磁针的正上方D．导线沿东西方向放置在磁针的正上方答案C解析把导线沿南北方向放置在地磁场中处于静止状态的磁针的正上方．通电时磁针发生明显的偏转，是由于南北方向放置的通电导线的正下方的磁场恰好是东西方向．正确选项为C.点评(1)注意“奥斯特实验”的细节问题，导线东西放置或将磁针放在导线的延长线上都不一定能观察到磁针的偏转．(2)观察小磁针是否发生偏转时，应避免与地磁场引起的磁针偏转相重合．4．奥斯特实验说明了()A．磁场的存在B．磁场的方向性C．电流可以产生磁场D．磁场间有相互作用答案C解析奥斯特实验中电流能使静止的小磁针发生偏转，说明电流周围能产生磁场．故正确答案为C.知识点三地磁场5．关于地磁场，下列叙述正确的是()A．地球的地磁两极与地理的两极重合B．我们用指南针确定方向，指南的一极是指南针的南极C．地磁的北极与地理南极重合D．地磁的北极在地理南极附近答案BD解析地球是一个大磁体，其磁北极(N极)在地理南极附近，磁南极(S极)在地理北极附近，并不重合．指南针指南的一端应该是磁针的南极(S极)．选项B、D正确．6．地球是一个大磁体：①在地面上放置一个小磁针，小磁针的南极指向地磁场的南极；②地磁场的北极在地理南极附近；③赤道附近地磁场的方向和地面平行；④北半球地磁场方向相对地面是斜向上的；⑤地球上任何地方的地磁场方向都是和地面平行的．以上关于地磁场的描述正确的是()A．①②④B．②③④C．①⑤D．②③答案D【方法技巧】一、磁体与导体间相互作用力问题的分析方法7．铁棒A能吸引小磁针，铁棒B能排斥小磁针，当将铁棒A靠近铁棒B时，下述说法中正确的是()A．A、B一定相互吸引B．A、B一定相互排斥C．A、B间可能无磁场力作用D．A、B可能相互吸引，也可能相互排斥答案D解析小磁针本身有磁性，能够吸引没有磁性的铁棒，故铁棒A可能有磁性，也可能没有磁性，只是在小磁针的磁场作用下暂时被磁化的结果，铁棒B能排斥小磁针，说明铁棒B一定有磁性，若A无磁性，当A靠近B时，在B的磁场作用下也会被磁化而发生相互的吸引作用；若A 有磁性，则A、B两磁体都分别有N极和S极，当它们的同名磁极互相靠近时，互相排斥；当异名磁极互相靠近时，互相吸引．这说明不论A有无磁性，它们之间总有磁场力的作用，故只有D项正确．8．现有甲、乙两根钢棒，当把甲的一端靠近乙的中部时，没有力的作用；而把乙的一端靠近甲的中部时，二者相互吸引，则()A．甲有磁性，乙无磁性B．甲无磁性，乙有磁性C．甲、乙均无磁性D．甲、乙均有磁性答案B解析对于磁铁，磁性最强的区域是磁极，若钢棒有磁性，其磁性最强的区域是两端，中间几乎没有磁性，由于甲的一端与乙的中部不吸引，则说明甲棒无磁性，乙的一端能吸引甲的中部，则说明乙棒有磁性，故B项正确，A、C、D三项错误．二、小磁针受磁场力作用转动问题的分析9．在地球赤道上空有一小磁针处于水平静止状态，突然发现小磁针N极向东偏转，由此可知()A．一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的N极靠近小磁针B．一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的S极靠近小磁针C．可能是小磁针正东方向有一条形磁铁的S极靠近小磁针D．可能是小磁针正西方向有一条形磁铁的N极靠近小磁针答案CD解析根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引的原理，本题中可能是小磁针正东方向有一磁铁的S极靠近小磁针；也可能是小磁针正西方向有一磁铁的N极靠近小磁针．1．关于磁极间的相互作用，以下说法正确的是()A．同名磁极相吸引B．同名磁极相排斥C．异名磁极相排斥D．异名磁极相吸引答案BD2．下列说法中正确的是()A．任何磁体都具有N极和S极两个磁极B．奥斯特实验说明了电流周围存在着磁场C．通电导体之间也存在着相互作用，它们是通过电场发生作用的D．地磁场的N极与地理的南极重合，地磁场的S极与地理的北极重合答案AB解析磁体都有两个磁极：N极、S极，A正确；奥斯特实验说明电流周围存在磁场，B正确；通电导体之间的相互作用是通过磁场产生的，C错误；地磁场的两极与地理两极并不重合，D错误，故选A、B.3．下列关于磁场的说法中，正确的是()A．磁场和电场一样，是客观存在的特殊物质B．磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的C．磁极与磁极之间是直接发生作用的D．磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生作用时才产生答案A解析磁场是一种客观存在的物质，磁极与磁极、磁极与电流、电流与电流间相互作用时都是通过磁场而发生，故B、C、D错误，A正确．4．下列说法中正确的是()A．奥斯特实验说明了通电导线对磁体有作用力B．奥斯特实验说明了磁体对通电导线有作用力C．奥斯特实验说明了任意两条通电导线之间有作用力D．奥斯特实验说明了任意两个磁体之间有作用力答案A解析奥斯特实验说明了通电导线对磁体有作用力，所以正确选项为A.5．下列说法中与实际情况相符的是()A．地球的磁偏角是一个定值B．地磁场的北极在地理位置的北极附近C．除了地球外，到目前为止其他星球上还没有发现磁现象D．郑和出海远航比哥伦布的远洋探险早答案D解析磁偏角随地理位置变化而变化，A错误；地磁场的北极在地理南极附近，B错误；其他星球上也有磁场存在，C错误；我国是利用指南针航海最早的国家．D正确．6．关于磁铁的两个磁极，下列说法中正确的是()A．可以分开B．不能分开C．一定条件下可以分开D．磁铁很小时就只有一个磁极答案B7．磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，其依据是()A．磁体的吸铁性B．磁极间的相互作用规律C．电荷间的相互作用规律D．磁场对电流的作用原理答案B解析军舰被地磁场磁化后变成了磁体，当军舰靠近水雷时，对控制引爆电路的小磁针有力的作用，使小磁针转动引爆水雷．B项正确．8．金属棒一端靠近小磁针的南极或北极时，都看到有吸引现象，可断定这根金属棒()A．一定是永磁体B．一定不是永磁体C．一定是铁、钴、镍类的物质制成的棒D．可能是磁体，也可能不是磁体答案BC9．以下说法正确的是()A．只有两个磁铁相互接触时，才能发生相互作用B．把一根条形磁铁从中间折断，则被分开的两部分只有N极或S极C．极光现象与地球的磁场有关D．人们代步的电动自行车中应存在磁体答案CD解析磁体的周围存在一种特殊的物质——磁场，磁铁间不接触时也可以通过磁场发生相互作用，故A错．无论将磁铁分得多么小，它总有N极和S极，迄今为止，还没有发现只有N极或S极的磁单极子存在(这一点与电荷不同)，故B错．极光现象是地磁场将射向地球的带电粒子偏转到地球的两极，带电粒子与大气相互作用而发出的光，故C正确．电动自行车的电机中一定有磁体存在，故D正确．10．为了判断一根钢锯条是否有磁性，某同学用它的一端靠近一个能自由转动的小磁针，下面给出了几种可能产生的现象及相应的结论，其中正确的是()A．若小磁针的一端被推开，则锯条一定有磁性B．若小磁针的一端被吸引过来，则锯条一定有磁性C．若小磁针的一端被吸引过来，不能确定锯条是否有磁性D．若小磁针的一端被推开，不能确定锯条是否有磁性答案AC解析若发生排斥现象，只有一种可能，小磁针靠近锯条的同名磁极．若发生吸引现象，则锯条可能有磁性，也可能无磁性，故选A、C.11．力是物体与物体间的相互作用，对于磁铁与附近的铁钉，下列说法中正确的是()A．施力物体只有磁铁，受力物体只有铁钉B．只有当磁铁和铁钉接触时，才会产生力的作用C．磁铁和铁钉虽然没有接触，但也会产生力的作用D．磁铁对铁钉有吸引作用，而铁钉不会吸引磁铁答案C解析磁场力是通过磁场作用的，所以磁铁和铁钉不一定要接触才会产生力的作用，故B错．既然磁场力也是力，则其作用应是相互的，因此，磁铁和铁钉互为施力物体和受力物体，故A错．由于铁钉被磁化而具有磁性，铁钉也会吸引磁铁，故D错，所以应选C.12．在重复奥斯特的电流磁效应实验时，为使实验方便且效果明显，通电直导线应()A．平行于南北方向，位于小磁针上方B．平行于东西方向，位于小磁针上方C．平行于东南方向，位于小磁针下方D．平行于西南方向，位于小磁针下方答案A解析考虑地磁场的作用，放置通电导线一定要南北方向，开始时和磁针平行．把导线沿南北方向放置在地磁场中处于静止状态的磁针的正上方，通电时磁针发生明显的偏转，是由于南北方向放置的电流的正下方的磁场恰好是东西方向．13．超导是当今高科技的热点之一，当一块磁体靠近超导体时，超导体中会产生强大的电流，对磁体有排斥作用，这种排斥力可使磁体悬浮在空中，磁悬浮列车就采用了这项技术，磁体悬浮的原理是()①超导体电流的磁场方向与磁体的磁场方向相同②超导体电流的磁场方向与磁体的磁场方向相反③超导体使磁体处于失重状态④超导体对磁体的磁力与磁体的重力相平衡A．①③B．①④C．②③D．②④答案D解析同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以电流的磁场方向和磁体的磁场方向相反．磁体悬浮在空中，重力和磁力平衡．。
初中物理人教版九年级全一册20.1磁现象 磁场习题(含解析)
初中物理人教版九年级全一册20.1磁现象磁场习题（含解析）20.1磁现象磁场一、选择题1．甲、乙、丙三个形状完全相同的磁体或铁棒悬挂在细线下，它们的相互作用情况如图所示，已知乙有磁性，由此可知（）A．甲有磁性，丙没有磁性B．甲没有磁性，丙有磁性C．甲可能有磁性，也可能没有磁性D．丙可能有磁性，也可能没有磁性2．甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据如图所示的小磁针静止时的指向和磁感线的分布可知（）A．甲、乙都是S极B．甲、乙都是N极C．根据磁感线的分布可判定甲、乙是异名磁极D．两个磁铁周围的磁场是由磁感线组成的3．下列关于磁现象及磁场的说法中（）①磁体的磁性越强，能吸引的物质种类就越多②指南针能够指南北，是由于其受到地磁场的作用③能够自由转动的小磁针静止时，其N极指向地理北极附近④磁体之间的作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在A．只有①②正确B．只有①④正确C．只有②③正确D．只有③④正确4．下列说法正确的是（）A．高压输电可以减小电能在输送线路上的损失B．摩擦起电的过程中，得电子的物体带正电C．同种材料的导体越长电阻越大D．磁感线总是从磁体的N极发出，回到磁体的S极5．我国是世界上最早使用指南针的国家，东汉学者王充在《论衡）中记载到：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。
那么司南的“柢”相当于磁体的（）A．N极B．S极C．可能N极，可能S极D．无法确定6．下列关于磁场的描述，正确的是（）A．磁场是由无数条磁感线组成的B．小磁针静止时，S极的指向与该点磁场方向相同C．地理S、N极与地磁S、N极完全重合D．磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在7．下列关于磁现象的描述中，正确的是（）A．指南针静止时它的北极总是指向地理的南极B．将一条形磁铁等分为三段，中间的一段没有磁性C．球形磁体没有磁极D．铁、钴、镍等材料都能用来制作磁体8．如图所示的磁悬浮地球仪，在地球仪底端有一个磁铁，在底座内部有一个金属线圈，线圈通电后，地球仪可悬浮在空中。
磁现象磁场练习题
磁现象磁场练习题一、选择题1. 磁铁的哪一端是N极？A. 南端B. 北端C. 顶端D. 底端2. 地球的磁场是由什么产生的？A. 地球自转B. 地球内部的液态铁C. 太阳风D. 地壳中的岩石3. 以下哪个现象不是由磁场引起的？A. 指南针指向B. 磁浮列车C. 静电现象D. 磁共振成像4. 磁感线的方向是如何确定的？A. 从南极指向北极B. 从北极指向南极C. 从外向内D. 从内向外5. 磁铁的磁性强弱与什么有关？A. 磁铁的形状B. 磁铁的温度C. 磁铁的材质D. 磁铁的大小二、填空题6. 磁铁的两个磁极分别是________和________。
7. 磁感线是虚拟的线，用来表示磁场的________和________。
8. 地球的磁场对人类生活有重要影响，例如________可以帮助人们辨别方向。
9. 磁铁的磁性可以通过________来减弱或消除。
10. 磁共振成像（MRI）是一种利用磁场和________对人体进行成像的技术。
三、简答题11. 请简述磁铁的磁性是如何产生的。
12. 描述一下磁感线的特点及其在磁场中的作用。
13. 解释为什么指南针总是指向南北方向。
14. 磁铁在日常生活中有哪些应用？15. 磁共振成像（MRI）与X射线成像相比有哪些优点？四、计算题16. 假设有一个长为L的通电直导线，其电流为I，距离导线r处的磁场强度B可以用公式B=μ₀I/(2πr)计算，其中μ₀是真空磁导率，其值为4π×10⁻⁷ T·m/A。
如果导线长L=2m，电流I=10A，距离导线r=0.1m，请计算该点的磁场强度B。
五、实验题17. 设计一个实验来验证磁感线的方向性。
请描述实验步骤和预期结果。
18. 利用磁铁和铁粉，展示磁铁周围的磁场分布。
请简述实验方法和观察到的现象。
六、论述题19. 论述地球磁场对人类和动物行为的影响。
20. 讨论磁共振成像技术在医学领域的应用及其重要性。
七、案例分析题21. 某地发现了一个巨大的磁铁矿，该矿的磁场强度对周围环境产生了影响。
(完整)磁现象电生磁习题
磁现象电生磁一、选择题1．小明在学习电与磁的知识后，标出了如图5所示四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N极),其中正确的是（ )A B C D图52．下列说法正确的是（）A。
磁感线是磁场中真实存在的曲线B。
在用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的S极出发，回到N极C。
小磁针的N极在任何情况下都指向地理的南极D.物理学中，把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向3．图2中小磁针的指向正确的是二、填空题4．科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程。
丹麦物理学家_________首先发现了电流周围存在则磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系。
小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示。
当开关S接_________（选填“a"或“b”）点时,电磁铁的A端是N极.5．如图所示，闭合开关使螺线管通电，可以观察到左边弹簧__________，右边弹簧__________（选填“伸长”、“缩短”或“不变")。
四、作图题6．在图丙中，根据磁感应线方向标出通电螺旋管中的电流方向和小磁针的N 极。
7．请标出图丙中通电螺线管的Ｎ极和它附近静止小磁针的Ｎ极．8．在如图乙所示的通电螺线管旁有一静止小磁针，请标出小磁针的N、S极及螺线管磁感线的方向．9．小磁针放在两通电螺线管之间，静止时处于如图丙所示的位置，请完成螺线管B的绕线，并标出电流的方向。
10．如图所示，根据闭合开关后小磁针N极静止时的指向,标出电源的正极，并用箭头标出磁感线的方向。
11．根据图9中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。
12．在图11中，请根据通电螺线管左端小磁针静止时的指向,标出螺线管的S极、磁感线的方向及螺线管线圈中的电流方向。
13．用铁钉和带有绝缘层的导线自制一个电磁铁，要使铁钉帽那端为N极,画出铁钉上导线的绕发。
（绕线画3至5圈）14．根据图丙中小磁针静止时的位置，标出通电螺线管中的电流方向.15．在上图电源左右两内里的括号中用“+”或“一”标出电源的正负极。
《磁现象.磁场》课后练习
Ａ．左
Ｂ．右
Ｃ．上
Ｄ．下
６．条形磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示．试标出 条形磁体的N、S极和磁感线的方向．
S
N
９．地球周围存在磁场﹣地磁场．请在图1中画出地磁场的磁 感应线的方向．
１１．以下描述两个磁极间的磁感线分布图中，正确的 是（ C ）
Ａ
Ｂ
ＣＤLeabharlann 12.如图甲所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放 置的条形磁铁的A端移到 B端的过程中，能表示测力计示数与水平 位置关系的图象是图乙中的： B） （
A. 钢棒a具有磁性 B. 钢棒b具有磁性 C. 钢棒a和b都具有磁性 D. 钢棒a和b都不具有磁性
16.小敏设计了如图所示的实验。在桌子边上放一条形磁铁，用细线 系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸 引而与磁铁保持一段距离。将被探究的物体放入回形针与条形磁 回形针掉落 铁之间，如果出现＿＿＿＿＿现象，说明该物质是能阻断磁场的。 小敏想探究的问题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 什么物质可以阻隔磁场
13.在一个圆形纸盒里藏放着一根条形磁铁，在盒子周围放置一 些小磁针（小磁针涂黑端为N极），这些小磁针静止时的指向如 图甲所示。则选项图中能正确反映盒中条形磁铁放置情况的是
（ C）
A
B
C
D
14.有两根外形完全相同的钢棒a和b；按图甲放置，手拿住a时， b不会掉下来；按图乙放置，手拿住b时，a会掉下来．这说明 （ A ）
1.请你根据图20,2--9通电螺线管中的电流方向判定螺线管的 极性
2.如图20.2--10所示，按小磁针的指向判定螺线管的极性，电流 的方向和电源的正负极。
N
N
Ｎ
甲
(完整word版)人教版初中磁现象磁场练习题(2)
人教版初中磁现象磁场练习题一、填空题1、磁悬浮列车是利用同名磁极相互的原理来实现悬浮的；能够自由转动的磁体，当其静止时，指向南方的是磁极的（选填“南”或“北”）极．2、对于磁场和磁感线，小明总结了以下几点：（1）磁场看不见摸不着，可是能够借助小磁针感知它的存在；（ 2）磁感线是磁体四周空间实质存在的曲线；（3）磁感线是铁屑构成的；（4）地磁场的磁感线是从地球南极邻近发出回到北极邻近，以上总结中正确的有（选填序号即可）．3、a、b 为两个条形磁体的两个磁极，依据以下图的磁感线方向，能够判断a为极，小磁针上端为极．4、与磁现象有关的我国古代四大发明之一是5、物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做，他是用天然磁石制成的。
，拥有的物体叫做磁体．6、磁极间的相互作用是同名磁极相互。
（选填“吸引”或“排挤”）7、指南针是我国古代四大发明之一。
指南针能够指南北，是因为自己拥有磁性的指南针遇到了的作用。
8、磁带和磁卡能够记录信息是利用了它们能够被_______的原理。
9、磁性资料已经在现代生活和科学技术中宽泛使用，以下元器件中，不是应用磁性资料的是( )A 、VCD光盘B 电脑储存软盘C ．银行磁卡D 录音带10 、如图 2 所示， AB 为一钢针，拿一条形磁铁用图中所示的方式进行摩擦，若钢针被磁化后，用来制作指南针，则以下说法中正确的选项是（）A． A 端指南B． B 端指南C．可能 A 端指南，也可能是 B 端指南D．没法确立11 、放在水平桌上的小磁针, 静止时指北的一端是小磁针的_______极。
地球自己是一个巨大的磁体, 在地磁场的磁感线从地理的 _______极邻近出来，回到地理的__________ 极邻近。
12 、桌面上放有必定量的铁屑，现将两根完整同样的条形磁铁 A 的 N极和磁铁 B 的 S极如图20 甲所示搁置在靠近铁屑的上方，吸附必定量的铁屑。
若将吸附有铁屑的两极靠在一同，则吸附在连结处的铁屑会__ __（选填“增添”、“不变”或“减少”）；如图乙所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会______ （选填：“增添”、“不变”或“减少”）。
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磁现象磁场练习
1.如图，两枚铁质大头针的针尖吸在条形磁铁的N极，发现两枚大头针的针帽互相排斥，这是因为（）
A．磁化后两大头针针帽端都是N极
B．磁化后两大头针针帽端都是S极
C．两大头针针帽端被磁铁S极吸引
D．两大头针针帽端被磁铁N极吸引
2.如图所示，是小宇同学画出的几种磁体周围的磁感线分布情况，其中不正确的是（）
A. B.
C. D.
3．在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁针静止时，N极竖直并向上，则该位置是
A．地理北极附近B．地理南极附近
C．赤道附近D．北纬45 附近
4.如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，下列说法正确的是（）
A．小铁块对磁铁的压力始终等于G
B．小铁块对磁铁的压力始终小于G
C．小铁块对磁铁的压力先减小后增大
D．小铁块对磁铁的压力先增大后减小
5.下列说法正确的是( )
A. 磁感线是磁场中真实存在的曲线
B. 要用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的S极出来，回到N极的
C. 磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的
D. 物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向
6．为了探究“磁铁受热时磁性如何变化”的问题，小亮进行了如下实验：将条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些大头针用酒精灯加热磁铁一段时间后，针纷纷落下。
通过实验，小亮可以得出的结论是
A.加热可使磁铁磁性减弱
B.加热不影响磁铁的磁性
C.加热可使磁铁磁性增强
D.大头针落下是中于磁铁受热膨胀
7.甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示．那么（）
A．甲、乙都是N极
B．甲、乙都是S极
C．甲是S极，乙是N极
D．甲是N极，乙是S极
8.在研究物质结构时，引入了“原子”的概念，在研究磁现象时，引入了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念；在研究物质的导电性能时，引入了“绝缘体”的概念，其中属于假想，实际上并不存在的是（）
A. 原子
B. 磁感线
C. 参照物
D. 绝缘体
9．对于同一磁场中的两条磁力线，正确的是（）
A.可能会相交
B.肯定不会相交
C.相交不相交都有可能
D.要由具体的磁场来定
10.如图所示的磁感线的分布状况，对①端和②端的极性判断正确的是( )
A. ①是N极，②是S极
B. ①是S极，②是N极
C. ①和②都是S极
D. ①和②都是N极
11．在研究蹄形磁体周围磁场分布的实验中，将蹄形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上撒一层铁屑．轻轻敲打玻璃，可以看到小铁屑有规则地排列起来，关于该实验的过程，下列说法不正确的是A．撒在磁体周围的每个小铁屑都被磁化，相当于一个个小磁针B．利用这些小铁屑就完全可以确定蹄形磁体周围磁场的方向
C．实验中为了确定蹄形磁体周围产生的磁场的方向，要在蹄形磁体不同的位置放置一些已知磁极的小磁针
D．轻敲有机玻璃，减小小铁屑与有机玻璃间的摩擦，便于小铁屑转动
12.如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。
实验时，a、b、c三个位置所对应的磁极可能是（）
A. N、N、N
B. N、S、S
C. N、N、S
D. S、N、S
13．如图所示，在咖啡杯中嵌入了磁铁，使得杯子、杯碟和勺子能够彼此吸附在一起，即使倒扣，也不会落下．勺子能够被磁铁咖啡
杯吸附，则制造勺子的材料可能是
A．银
B．不锈钢
C．铝
D．铜
14.民族英雄文天祥在《扬子江》一诗中有“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句．这里的磁针石是由于受到
__________的作用而指南北的，其北极指向地理位置的__
________方．
指南针能指南北，是由于__________作用的缘故．
16.南宋民族英雄文天祥《扬子江》一诗中写下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句，这里磁针石是因为受到________的作用，它的南极指向地理位置的________方。
17．将小磁针放在桌面上，静止时小磁针的N极总是指向北方，这说明地球周围存在着______，它的磁场形状和______的磁场相似。
18.最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示“司南”，古文《论衡•是应篇》中记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”．则勺柄应为该磁体的________（选填“N”或“S”）极；某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”，图乙所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的________（选填“A”、“B”、“C”或“D”）处打磨成勺柄．
19．小明利用如图所示的装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根软铁棒。
（1）比较甲、乙两图中的现象可知：当条形磁铁靠近软铁棒时，软铁棒由于______而显出磁性。
（2）小明从图乙中拿开条形磁铁，发现软铁棒下端的铁屑纷纷落下来，这说明软铁棒获得的磁性______（选填“能够”或“不能够”）保持。
20.地球周围存在着的________叫做地磁场，地磁的北极在地理
________极附近，地磁的南极在地理________极附近。
21．阅读《司南》并回答。
司南是我国古代的四大发明之一。
是春秋战国时期发明的一种指南针，如图甲所示，它由青铜盘和磁勺组成，磁勺放置在光滑青铜盘的中心，可以自由转动。
古文《论衡•是应篇》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。
司南的作用，放在地上，它的勺柄静止时指向南方。
磁勺能够指示方向，是利用了地磁场对磁勺的作用。
司南的发明不但证明了中国人的聪明才智，而且还为世界指明了前进的方向，为人类的发展和进步起到了重要作用。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，图乙和丙所示的两个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是图_____。
（2）古人选用较光滑的青铜盘，可以减小磁勺与青铜盘的
_________。
（3）如果将青铜盘换成铸铁盘，磁勺能不能正确指示方向呢？为什么？_________。