仓库信息管理系统课程设计

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库存管理信息系统课程设计.doc

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目录1 引言 (2)1.1 研究背景 (2)1.2 研究意义 (2)2国内外研究现状 (3)2.1 国外研究现状 (3)2.2国内研究现状 (4)3 初步调查 (5)3.1 老系统调查 (5)3.2 新系统调查 (6)4 可行性分析 (6)4.1 管理上的可行性研究 (7)4.2 技术上的可行性研究 (7)4.3 经济上的可行性 (7)4.4社会上的可行性 (7)5 项目开发计划 (8)6 详细调查(管理功能调查、业务流程调查和数据流程流程调查) (8)6.1 组织结构调查 (8)6.2管理功能调查 (10)6.3现有业务流程图和数据流程图 (11)6.3.1业务流程图 (11)6.3.1数据流程图 (13)6.4 数据字典 (15)6.4.1数据项 (15)6.4.2数据流描述 (19)6.4.3数据存储 (22)6.4.4处理逻辑 (23)6.4.5外部实体 (24)8、参考文献 (26)附录 (27)1 引言1.1 研究背景随着改革的深入和经济的发展,企业的生产任务日益繁重,从而对库存管理的要求也更加严格.在传统的手工管理时期,一种物品由进货到发货,要经过若干环节,且由于物品的规格型号繁多,加之业务人员素质较低等因素,造成物品供应效率低下,严重影响了企业的正常生产.同时,由于库房与管理部门之间的信息交流困难,造成库存严重积压,极大地影响了企业的资金周转速度,另外也使得物资管理,数据汇总成为了一大难题. 当今企业的竞争压力越来越大, 企业要想生存, 就必须在各个方面加强管理, 并要求企业有更高的信息化集成,能够对企业的整体资源进行集成管理.现代企业都意识到,企业的竞争是综合实力的竞争,要求企业有更强的资金实力,更快的市场响应速度. 这就要求企业各部门之间统一计划, 协调生产步骤, 汇总信息, 调配集团内部资源,实现既要独立,又要统一的资源共享管理.随着信息技术的发展,为使企业的管理工作科学化、规范化,为了降低管理成本,实现管理现代化,扩大市场的竞争优势,企业领导希望通过“管理信息系统”提高企业的工作效率和管理水平。

仓储管理信息系统课程设计概述

仓储管理信息系统课程设计概述

目录1.系统概述 (4)1.1背景 (4)1.2 系统目标................. 错误!未定义书签。

2.系统分析..................... 错误!未定义书签。

2.1 组织结构分析............. 错误!未定义书签。

2.2 业务流程分析 (6)2.3 数据流程分析 (8)2.3.1 数据流程图 (8)2.3.2 数据字典 (19)3.系统设计 (23)3.1 系统总体结构设计 (24)3.2 物流配置方案设计 (24)3.3 代码设计 (26)3.4数据库设计 (27)3.5 输入输出设计 (31)3.6 处理流程设计 (34)4.系统实施 (35)4.1 程序设计 (35)4.2 系统测试 (36)4.3 系统操作手册 (38)1.系统概述1.1仓储管理系统开发背景1开发背景在市场经济的大环境下,越来越多的人士逐渐认识到用计算机技术进行各类管理,交流的便捷,库存数据库管理系统是一个为适应当前各个行业对库存信息管理的迫切需求而设计开发的软件,经济和科学技术发展加速,各个领域对于计算机和科学技术的运用要求也越来越高,各个企业的竞争归根结底就是技术和管理的竞争,他们为了争取获得利益最大化,必须拥有一套完善的管理系统来管理本企业,以适应时代潮流和发展的需要。

作为一家规模较大且经营时间较长的公司,随着信息处理量的快速放大,工作量越来越多,这就要求企业各方面的工作更全面、先进、高效。

纯办公软件无论从准确度还是及时性都已无法满足公司需要。

因此开发一个界面友好,易于操作的较为完善的库存管理系统来管理货品,对整个公司的所有物资的管理和查询等自动化处理变得十分重要。

2重点难点库存管理对企业来说是一项繁琐复杂的工作,每天要处理大量的单据数据。

为及时结清每笔业务,盘点库存和货物流动情况,保证企业生产用料以及货物安全,库管人员要花费大量人力物力和时间来做数据记录统计工作。

在世界发达国家,库存管理的计算机化水平已经很高了,尽管我国的生产企业在这方面也有了很强的意识和长足的进步,但仍存在这样、那样的一些问题。

仓库系统课程设计管理系统

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仓库系统课程设计管理系统一、课程目标知识目标:1. 学生能理解仓库系统的基本概念和功能,掌握相关术语。

2. 学生能掌握仓库管理系统的数据录入、查询、更新和删除等基本操作。

3. 学生能了解仓库管理系统在企业管理中的作用和价值。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,独立完成仓库管理系统的基本操作。

2. 学生能够通过小组合作,分析并解决仓库管理中的实际问题。

3. 学生能够利用信息技术工具,对仓库数据进行整理、分析和呈现。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对仓库管理系统工作的兴趣,激发学习热情。

2. 培养学生认真负责的工作态度,养成良好的数据管理和操作习惯。

3. 培养学生团队协作意识,学会尊重和倾听他人意见,共同解决问题。

课程性质:本课程为信息技术与学科实践相结合的课程,注重理论与实践相结合,培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

学生特点:学生具备一定的计算机操作基础,对新鲜事物充满好奇,喜欢动手实践,但需加强团队协作和问题分析能力的培养。

教学要求:教师应结合学生特点和课程性质,采用任务驱动、案例分析、小组合作等教学方法,引导学生主动参与,确保课程目标的实现。

同时,注重课程目标的分解和评估,及时了解学生学习成果,调整教学策略,提高教学质量。

二、教学内容1. 仓库系统概述- 了解仓库系统的定义、作用和发展历程。

- 熟悉仓库系统的基本构成和功能模块。

2. 仓库管理系统功能模块- 学习入库管理、出库管理、库存管理、报表统计等模块的功能和使用方法。

- 掌握系统中的数据流转和处理过程。

3. 数据管理操作- 学习数据录入、查询、更新和删除等基本操作。

- 掌握数据筛选、排序和导出等功能,提高数据处理效率。

4. 仓库管理系统应用案例- 分析实际企业仓库管理案例,了解系统在实际工作中的应用。

- 学习利用系统优化库存管理,提高企业运营效率。

5. 信息技术工具应用- 学习使用Excel、Access等软件进行数据整理、分析和呈现。

仓库信息系统课程设计

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仓库信息系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握仓库信息系统的基本概念、原理和应用,培养学生对仓库信息管理的理解和认识,提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。

知识目标:学生能够理解仓库信息系统的基本概念、特点和功能,了解仓库信息管理的基本原则和方法,掌握仓库信息系统的安装、配置和维护技术。

技能目标:学生能够熟练使用仓库信息系统软件,进行库存管理、入库出库操作、报表生成等操作,具备一定的仓库信息管理系统设计和优化能力。

情感态度价值观目标:学生能够认识到仓库信息系统在现代物流管理中的重要性,培养学生的信息素养,提高学生对信息技术应用的积极性和主动性。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括仓库信息系统的基本概念、原理和应用,仓库信息管理的基本原则和方法,仓库信息系统的安装、配置和维护。

具体包括以下几个部分:1.仓库信息系统的基本概念:介绍仓库信息系统的定义、特点和功能,让学生了解仓库信息系统的基本情况。

2.仓库信息管理的基本原则和方法:讲解仓库信息管理的基本原则和方法,让学生掌握仓库信息管理的基本技能。

3.仓库信息系统的安装、配置和维护:介绍仓库信息系统的安装、配置和维护技术,让学生能够熟练操作仓库信息系统。

4.仓库信息系统的应用:讲解仓库信息系统在实际工作中的应用,让学生了解仓库信息系统在物流管理中的重要性。

三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的教学方法。

1.讲授法:通过讲解仓库信息系统的基本概念、原理和应用,使学生掌握仓库信息系统的基本知识。

2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解仓库信息系统在实际工作中的应用,提高学生运用理论知识解决实际问题的能力。

3.实验法:通过上机操作,使学生熟练掌握仓库信息系统的安装、配置和维护技术,提高学生的实际操作能力。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备。

1.教材:选择内容全面、系统、易于理解的教材,为学生提供系统的理论知识学习。

仓库信息系统课程设计

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仓库信息系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解仓库信息系统的基本概念,掌握其功能、结构和运作流程;2. 学习数据库管理的基本方法,能运用相关软件进行数据录入、查询、更新和删除;3. 掌握库存管理的基本原理,了解库存控制、库存优化等方法;4. 了解供应链管理的基本概念,明确仓库信息系统在供应链中的作用。

技能目标:1. 能够独立操作仓库信息系统,完成库存的录入、查询、更新和删除;2. 学会使用数据库管理软件,对仓库数据进行有效管理;3. 能够运用库存管理原理,对库存问题进行分析,提出解决方案;4. 培养学生的团队协作能力,通过小组讨论、实践,提高解决实际问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对仓库信息系统的兴趣,激发他们学习信息技术的热情;2. 增强学生的信息意识,使他们认识到信息技术在企业管理中的重要性;3. 培养学生的责任感和使命感,让他们明白准确、高效的仓库管理对整个供应链的影响;4. 培养学生积极参与实践、勇于探索的精神,提高他们的创新意识和创新能力。

课程性质:本课程为实用性较强的信息技术课程,结合实际仓库管理系统,使学生掌握信息技术在企业管理中的应用。

学生特点:高年级学生,具备一定的信息技术基础,具有较强的学习能力和实践能力。

教学要求:结合课本知识,注重实践操作,培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

通过小组合作,提高学生的团队协作能力。

在教学过程中,关注学生的个体差异,因材施教,确保每位学生都能达到课程目标。

二、教学内容1. 仓库信息系统的基本概念与功能- 介绍仓库信息系统的定义、发展历程和作用;- 分析仓库信息系统的功能模块,如入库管理、出库管理、库存管理等;- 指导学生阅读课本第二章,了解相关理论知识。

2. 数据库管理- 教授数据库的基本概念,如数据表、字段、记录等;- 讲解数据库管理软件的使用方法,如Excel、Access等;- 安排实践操作,让学生学会数据录入、查询、更新和删除。

仓库管理系统的课程设计

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仓库管理系统的课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握仓库管理系统的基本概念、功能模块及其运行原理。

2. 了解数据库在仓库管理系统中的应用,包括数据存储、查询和更新操作。

3. 掌握仓库管理系统中库存管理、出入库操作、库存盘点等基本流程。

技能目标:1. 培养学生运用所学知识分析和设计简单的仓库管理系统的能力。

2. 能够运用数据库技术进行库存管理,实现数据的增删改查等基本操作。

3. 培养学生运用信息技术解决实际问题的能力,提高信息处理和数据分析技能。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对仓库管理系统及信息技术应用的兴趣,激发学习积极性。

2. 培养学生的团队协作精神,学会与他人共同解决问题,增强沟通与交流能力。

3. 增强学生的信息意识,认识到信息技术在现代社会中的重要作用,培养学生的社会责任感。

本课程针对高年级学生,结合课程性质、学生特点和教学要求,将课程目标分解为具体的学习成果。

课程设计注重理论与实践相结合,以实际案例为载体,使学生能够在掌握基本知识、技能的同时,提高解决问题的能力,培养良好的情感态度价值观。

二、教学内容本章节教学内容依据课程目标,结合教材内容进行选择和组织,主要包括以下几部分:1. 仓库管理系统概述:介绍仓库管理系统的基本概念、发展历程、功能模块及其在实际中的应用。

2. 数据库技术在仓库管理系统中的应用:讲解数据库的基本原理,以仓库管理系统为例,分析数据存储、查询和更新操作。

3. 仓库管理系统的基本流程:详细讲解库存管理、出入库操作、库存盘点等流程,以及相关业务处理方法。

4. 系统设计与实现:分析仓库管理系统的设计方法和实现技术,包括系统架构、模块划分、界面设计等。

教学内容安排如下:1. 第一周:仓库管理系统概述,使学生了解课程背景和目标。

2. 第二周:数据库技术在仓库管理系统中的应用,学习数据库基本原理及操作。

3. 第三周:仓库管理系统的基本流程,学习库存管理、出入库操作等业务流程。

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《管理信息系统》课程设计报告设计题目:仓库管理信息系统分析与设计班级经类学号、姓名30905520指导教师王建仁/李明日期2012.6.25~2012.6.29仓库管理信息系统分析与设计1系统分析(执笔:)1.1组织的基本情况及信息系统目标仓库管理的主要目标就是通过对仓库所有入出库活动的管理和控制及对库存数据有效的统计和分析,保证企业运营过程中畅通的物流,使决策人员及早发现问题,采取相应措施,调整库存结构,缩短储备周期,加速资金周转,最大限度地降低库存占用,同时,通过周期性的仓库盘点,及时补救管理中的漏洞,使库存管理系统实施实时地反映公司各个仓库、各个部门的现时情况,为各类管理人员从不同侧面提供所需信息,以便协调公司经营得到更大效益。

仓库管理系统是协调企业生产经营的基础,其数据的准确性、方便得查询、有效地分析是整个计算机管理系统顺利运行的关键。

总体任务是实现公司物资设备管理的系统化、规范化和自动化,从而达到提高公司物资管理的效率的目的。

计算机在信息处理领域具有很大的优势,处理的技术亦相当成熟,利用计算机实现企业人事不仅能够保证对于相对固定的人事基本信息的处理比较方便,而且对工资统计计算也准确无误、快速输出,而且还可以利用计算机对有关仓库管理的各种信息进行统计。

本系统在VF环境下采用“自上而下地总体规划,自下而上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。

通过分析传统的仓库管理信息的不足,创建了一套行之有效的计算机仓库管理信息的方案。

文章详细介绍了人事工资管理信息系统的系统分析部分,包括业务流程设计、数据流程数据字典设计、功能结构设计;系统设计部分主要介绍了代码设计、数据库设计、典型功能处理过程及界面设计。

1.2 新系统业务流程设计业务流程图是一种描述系统内各单位、人员之间业务关系、作业顺序和管理信息流向的图表,利用它可以帮助分析人员找出业务流程中的不合理流向,它是物理模型。

通过对企业管理业务的实际调查分析,弄清了快捷物资公司的产品库存管理工作的业务流程和管理功能,系统业务流程图如下所示:图1-业务流程图1.3 新系统数据流程及数据字典设计从业务流程图可以看出该企业的产品库存管理主要有以下几项管理功能:1.单据审核,审核人员负责对产品入库单、出库单进行审核,检查入库单和出库单填写的形式是否符合要求,产品实际入库数量和金额与入库单上填写的数量是否一致,出库单上填写的出库数量是否大于产品实际库存量等等。

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库存管理信息系统课程设计2020年4月19日《商品库存管理系统》一、课程设计的目的与要求经过管理信息系统课程设计,进一步掌握管理信息系统的理论和方法。

培养和锻炼开发管理信息系统的能力。

为今后信息系统开发打下良好的基础。

要求了解企业管理信息系统开发的全过程,理解信息系统课程相关的概念,掌握管理信息系统的开发方法。

主要包括:系统调研方法;业务分析、数据分析、系统逻辑模型设计方法;数据库设计、功能设计、物理模型设计方法;系统的实现等方法。

完成一个小型系统的设计与开发。

二、设计正文1系统分析1.1系统开发背景、开发范围、建设目标与必要性1.1.1系统应用现状及其开发意义在市场竞争的激烈的时代,建立科学,规范,高效管理体系是非常重要的。

随着经济的快速发展,对商品的高效管理十分重要,高效的商品库存管理离不开信息技术,信息技术的飞速发展也为商品库存管理提供了广阔的舞台,采用现代化的手段管理商品库存,能够及时准确地反映商品库存状况/保证库存商品的数量保持在合理的水平, 在满足客户的需要的同时最大限度地减少库存占用,从而在竞争中保持优势。

传统的商品库存管理靠人工完成,需要大量的人力物力,人工管理方式有许多缺点和不便的地方,易出错,不能及时地把商品及库存信息反映出来,大量的文件和数据不利于查找更新和维护。

利用信息技术开发信息管理系统对商品库存进行管理,能够方便地实现快速查询,入库出库方便,可靠性高。

因此,建立商品库存管理系统,对商品进行优化存储、管理,从而提高企业的科学管理水平,节省开支,使企业在竞争中立于不败之地。

1.1.2系统开发目标设计和实现商品库存管理系统,使库存管理的工作系统化、规范化和自动化,从而达到提高管理效率的目的。

(1)利用计算机系统实现商品库存管理。

⑵流程符合商品库存要求。

⑶查询方便,无论是按商品编号、名称、类别、产地其中任一项都能够进行有效询。

⑷系统扩充容易,有很多地方还需要更好地完善。

(5)友好的用户界面,既面向系统开发者,又面向用户。

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课程设计课程名称:软件工程题目名称:仓库信息管理系统学生学院:数学与计算科学学院学生班级:10信计学生姓名:学生学号:指导老师:目录第一章,背景~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~-3- 第二章,分析与建模~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~-4-1 ,问题分析~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~-4-2 ,模块分析~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~-4-3,功能分析~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~-4- 4,业务建模~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~-5- 第三章,图例~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~-6- 第四章,参与者说明~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~-8- 第五章,系统分析~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~-9- 第六章,程序运行~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~-11- 第七章,登陆界面设计~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~-12- 第八章,心得体会~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~-13- 附件第一章,背景仓库管理也叫仓储管理,英文Warehouse Management,简称WM,指的是对仓储货物的收发、结存等活动的有效控制,其目的是为企业保证仓储货物的完好无损,确保生产经营活动的正常进行,并在此基础上对各类货物的活动状况进行分类记录,以明确的图表方式表达仓储货物在数量、品质方面的状况,以及目前所在的地理位置、部门、订单归属和仓储分散程度等情况的综合管理形式。

由于仓库存放的物品种类繁多,存放方式以及处理过程也非常复杂,而且随着业务量的增加,旧的管理方式已经很难满足业务的需求。

因此,我们需要更先进,科学的管理系统。

在此,我们设计一个信息管理系统,目的在于监控整个仓库的运转情况;提供完善的任务计划功能,由指令中心来安排进出任务,确认任务的开始,进货管理和出货管理;系统能够实时监控所有在线运动的情况,实时提供库存变化的信息。

第二章,分析与建模1,问题分析购买的商品入库:如何保证购买到准确的商品,正确的数量,保质期,以及存放在正确的位置积压的商品退给供货商:将挤压商品尽可能的退给供货商,以及供货商的接受销售部门将商品移送到仓库:销售部门拿出商品销售以及将未售完商品归库管理盘点仓库:如何准确而又快速的理解库存供货商提供各种货物:及时提供各种所需商品,且价格公道用户查询销售部门的营销记录:如何理解每个人的销售情况及月销售,年销售和总体销售,月销售,年销售;各销售业绩的变化情况。

用户查询仓库中的所有变动记录:了解各商品的变化及波动,材料的库存。

2,模块分析1)仓库管理模块(1)仓库进货(2)仓库退货(3)仓库领料(4)仓库退料(5)商品调拨(6)仓库盘点2)系统设置模块(1)供应商设置(2)仓库设置3)业务查询模块(1)库存查询(2)销售查询(3)仓库历史查询4)用户登录模块(1)用户登录(2)用户注销(3)用户推出3,功能分析一个完善的仓库信息管理系统应有4个功能模块:用户登录模块,仓库管理模块,业务查询模块,系统设置模块。

1)用户登录模块:由用户登录,注销,退出系统3个部分组成。

用户可以用两种身份登录本系统;普通操作员和管理员。

不同的身份登录被系统授予不同的权限。

这样可以提高系统的安全性。

2)仓库管理模块:仓库管理模块包括仓库进货,退货,领料,退料,商品调拨和仓库盘点6个子功能模块。

仓库管理模块式整个仓库信息系统的核心,所有数据的来源。

仓库进货,领料,盘点组成了仓库管理的重要过程。

3)业务查询:业务查询中,由库存查询,销售查询和仓库历史记录查询3个子功能模块组成。

库存查询时提供库存变化的信息,随时根据客户要求查询的相关库存信息。

销售查询提供了一个完整的出货查询平台。

仓库历史记录查询功能对任意一条操作记录的查询。

4)系统设置模块:系统设置模块包括供应商设置和仓库设置两部分。

供应商是货物的提供者,在供应商设置中,用户可以输入详细的供应商信息,包括联系方式,供应商名称和主要经营项目等信息,方便企业管理查询和维护。

而在仓库设置中,用户可以蒋整个虚拟为多个仓库,每个仓库存储不同类型的货物,这样方便仓库货物的分类管理,也有利于提供仓库进货,出货效率。

4.,业务建模仓库信息总体模型第三章,用列视图与活动图(1)业务包建模用例(2)业务执行者用例(3)用户登陆用例(4)仓库管理用例第四章,参与者说明商品退料人商品领料人操作人员管理人供应商商品领料人领取购买的货物将货物存按顺序存放在仓库中,并将待销售的货物送到销售部门。

及从销售部门将商品移送到仓库。

商品退料人将过期的积压的产品退给供应商。

供应商提供各种货物,对退回的过期货物进行处理。

管理人员操作退料人领料人的工作,购买商品,盘店货物,以及登陆,注销仓库系统,管理人盘点仓库,决定货物的退,进,对供应商提供的信息以及仓库的消息进行维护,对业物进行分析,查询仓库的历史记录和库存记录。

第五章,系统分析1,仓库进货与存储实现2,仓库领料实现3,退货实现第六章,程序运行第七章,登录界面设计设计理念:流光闪烁的天空中一架飞机飞行:我们以最快的速度运输货物天罗地网覆盖整个地球:我们的货物可以到达地球上的每一个地方第八章,心得体会这次的课程设计师我们所有人一起完成的,而且每个人都认真完成了自己的工作。

不像以往,课程设计只有一个人在做,然后呢,做的那个人,累得半死,而其他人呢,却闲的无聊。

这次,每个人都有自己的工作,XX是主力,完成了图例的画写和程序的运行与修改;XX则负责在网上收集资料,寻找相关案列;XX在图书馆负责查找专业术语与仓库内部的运作关系;XX云则负责实地考察,让我们了解真正的仓库运作。

这次充分体现的大家的合作的精神与力量,也让我们看到兄弟们一起努力的快乐。

当然,在做课程设计的时候也遇到过很多问题,比如调研的准确性与实用性,例图的合理性和系统分析的准确性,同时,还有对于整个课程设计的规划等问题,我们都会一起商量讨论,尽可能的做的更好。

详细信息,见附件仓库信息管理系统(附件)目录第一章,用户需求与功能需求~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~2 第二章,业务建模~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~3 第三章,用例图与活动图~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~8 1,用例图~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~82,活动图~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~10 3,信息包内图~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~13第四章,调研报告~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~141 ,网上调研~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~152 ,实物调研~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~203 ,图书资料调研~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~23第五章,源程序~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~24 第六章,运行结果~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~34程序调试心得~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~40第一章,用户需求与功能需求1,用户需求由于仓库存放的物品种类繁多,存放方式以及处理过程也非常复杂,而且随着业务量的增加,旧的管理方式已经很难满足业务的需求。

因此,我们需要更先进,科学的管理系统。

在此,我们设计一个信息管理系统,目的在于监控整个仓库的运转情况;提供完善的任务计划功能,由指令中心来安排进出任务,确认任务的开始,进货管理和出货管理;系统能够实时监控所有在线运动的情况,实时提供库存变化的信息。

2,功能需求通过初步分析,“仓库管理系统”应该具备以下主要功能:(1)仓库各种信息的输入,包括入库,出库,需求信息的输入等(2)用户资料,权限,登陆,注销,退出等(3)系统模块设置,供应商模块设置(4)库存,销售,仓库历史等查询功能第二章:业务建模总体建模详细仓库信息管理模型参与者系统内职能描述商品领料人负责检查生产资料是否充足,不足,则进料并领取商品退料人负责检查生产资料是否完好或过多,不符合要求,则提出退料并通知仓库领料供应商接收进货和退货信息,并负责进货与退货操作人员负责仓库盘点,进料,退料,商品的进货,退货和商品调拨1)进货模型首先,查看销售记录然后,查看库存若,库存不足则,通知销货员订货下一步,联系供应商下一步,列出所需货品清单下一步,接受货物最后,更新数据库2)商品调拨建模主要参与者:操作人员,供应商基本流程:1,进货:(1)操作人员向供应商提出进货请求(2)供应商根据需求列出商品清单(3)打印进货商品报表2,退货:(4)操作人员提出退货(5)供应商根据操作人员要求列出退货清单(6)打印退货商品报表3,查询(7)操作人员查询库存信息(8)信息反馈给操作人员4,结束3)仓库盘点建模用户登录模型。

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