仓库管理系统课程设计 UML

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基于UML的智能仓储管理系统设计

基于UML的智能仓储管理系统设计

基于UML的智能仓储管理系统设计
智能仓储管理系统主要包括物品入库、出库、库存查询、物流
配送等模块。

以下是基于UML的智能仓储管理系统的设计步骤。

1.需求分析阶段
明确系统的功能、用户需求和特点,确定任务和目标,对业务
需求进行详细的分析和定义,形成需求文档。

2.领域建模阶段
通过UML的用例图、活动图、状态图等方式,描述系统的参与者、用例以及用例间的关系。

3.设计阶段
根据需求文档和领域建模结果,设计系统的系统结构、交互流程、数据模型等,包括以下步骤:
(1)制定系统的结构设计,包括类之间的关系图、系统架构图、组件构成图等;
(2)根据系统需求,设计系统的交互流程,包括用例图、活动
图等;
(3)根据系统需求,设计系统的数据模型,包括数据流图、数
据结构图、关系模型等。

4.实现阶段
根据设计结果进行编码实现,并进行单元测试、集成测试、系
统测试等,修复发现的问题。

5.运行阶段
将系统部署到运行环境中,进行系统调试、维护和管理,同时提供用户培训、技术支持等服务。

仓库仓库管理系统UML课程设计报告

仓库仓库管理系统UML课程设计报告

仓库管理系统UML课程设计班级:计科1103班姓名:肖小风学号: 1104635003任课教师:魏雄小组成员:肖小风分工任务:独立完成一.系统功能分析仓库管理系统包括以下的几个模块. (1)用户登录 (2)仓库管理 (3)业务查询 (4)系统设置系统的功能需求如图1-1所示1.1用户登录由用户登录、用户注销、退出系统3个部分组成,具体功能模块如图1—1所示.仓库信息系统用 户 登录 仓 库 管理 业务查询 系统设置图1-1 系统总体功能需求框图1.2仓库管理仓库管理系统中,包括仓库进货、仓库退货、仓库领料、仓库退料、商品调拨和仓库盘点6个功能模块组成。

仓库管理包括的具体功能模块如图1-2所示。

(1)仓库进货在本仓库信息系统中,仓库进货模块要求操作员输入商品号、进货数量、单价和供应商,系统会自动的将当前系统时间作为进货时间更新到数据库,并且会自动统计总进货金额。

该操作完成后,相应货物的数量为原数量加进货的数图1-2 仓库管理包括的功能模块需求框图用户登录用 户 登录 用户注销 用户退出图1-1 用户登录包括的功能模块需求框图量,并更新数据库.仓库进货功能如图1-3所示.图1-3 仓库进货功能(2)仓库退货仓库退货功能如图1—4所示。

图1-4 仓库退货功能(3)仓库领料图1-5 仓库领料功能(4)仓库退料仓库退料功能如图1-6所示。

图1-6 仓库退料功能(5)商品调拨商品调拨功能如图1-7所示。

图1-7 商品调拨功能(6)仓库盘点仓库盘点功能如图1-8所示。

图1-8 仓库盘点功能1.3业务查询业务查询系统中,包括库存查询、销售查询和仓库历史记录查询3个功能模块组成。

业务查询包括的具体功能模块如图1—10所示.(1)库存查询库存查询如国1-11所示。

(2)销售查询销售查询如图1-12所示。

图1-11 仓库库存查询功能业务查询库存情况 销售情况 仓库查询图1-10 业务包括的功能模块需求框图图1-12 销售查询功能(3)仓库查询仓库查询如图1—13所示。

uml仓库管理系统课程设计

uml仓库管理系统课程设计

uml仓库管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解UML基本概念,掌握UML图(用例图、类图、序列图等)的绘制方法;2. 学会运用UML图分析和设计仓库管理系统,理解系统各部分的相互关系;3. 掌握仓库管理系统的主要功能模块及其业务流程。

技能目标:1. 能够运用UML图工具进行系统分析和设计,提高解决实际问题的能力;2. 通过小组合作,培养团队协作能力和沟通技巧;3. 学会使用相关软件(如Visio、Rational Rose等)进行UML图的绘制。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对软件工程和UML建模的兴趣,激发学习积极性;2. 增强学生的系统思维和逻辑思维能力,提高分析问题和解决问题的能力;3. 培养学生认真负责、严谨细致的工作态度,为将来从事软件工程相关工作奠定基础。

课程性质:本课程为计算机科学与技术专业或相关专业的选修课程,侧重于UML在仓库管理系统中的应用。

学生特点:学生具备一定的编程基础和软件工程知识,但可能对UML建模方法掌握不足。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,采用案例教学法和任务驱动法,引导学生主动参与课堂讨论和实践活动。

通过课程学习,使学生能够达到上述课程目标,为实际工作中的应用打下坚实基础。

二、教学内容1. UML基本概念及图示方法:介绍UML的发展历程、基本组成元素,重点讲解用例图、类图、序列图等常用UML图的绘制方法及其在实际项目中的应用。

关联教材章节:第1章 UML基础2. 仓库管理系统需求分析:分析仓库管理系统的业务需求,运用UML用例图描述系统功能模块。

关联教材章节:第2章 系统分析与设计3. 仓库管理系统类图设计:基于需求分析,利用UML类图描述系统中的类及其关系,包括属性、方法和继承、关联、聚合等关系。

关联教材章节:第3章 类图与对象图4. 仓库管理系统序列图设计:通过UML序列图展示系统业务流程中各个对象之间的交互过程。

关联教材章节:第4章 序列图与时序图5. UML图绘制工具的使用:介绍Visio、Rational Rose等UML图绘制工具的基本操作,指导学生完成仓库管理系统UML图的绘制。

UML课程设计仓库管理系统

UML课程设计仓库管理系统


组件图
配置图
下图表明系统采用数据库系统作为后台数据提供者,然后客户登 录使用系统,也可以对系统中的信息进行打印操作。
销 售 情 况
仓 库 情 况

系统设置功能模块
系统设置
供 应 商 管 理
仓 库 设 置
二、用例图
操作员的用例关系图:
管理员的用例关系图:

商品领料人,商品退料人,商品供应商用例关系图:
整个系统的角色—用例关系图
三、活动图
进货的活动图:首先管理员查看销售记录判断商品销售状况,然后查
看商品库存情况。如果发现仓库中商品库存充足则操作完毕,如果发现仓库中某商 品库存出现不足,则通知操作员缺货商品清单,操作员领取清单后立即联系相应的 供应商,供应商提供相应是商品,操作员接受货物,更新数据库,操作完成。
四、时序图
(1)操作员将盘点信息发送给管理员; (2)管理员审查盘点信息; (3)把盘点信息列表交给商品打印模块; (4)打印后发给操作员执行相关商品操作。
商品管理时序图
(1)操作员通知商品供应商进货、退货; (2)商品供应商将商品清单和退货商品清单发送给商品进货模块; (3)商品进货模块将进货商品打印报表给操作员,商品退货模块将商品退 换报表打印发给操作员; (4)操作员也可以查询库存,库存库存模块将库存查询信息发送给操作员。
六、类图
类图是面向对象系统的建模中最常见的图。 类 图显示了一组类、接口、协作以及他们之间的 关系。 类图不仅对结构模型的可视化、详述和文档化 很重要,而且对通过正向与逆向工程构造可执 行的系统也很重要。
人员信息包内的类

仓库管理系统所涉及到的所有人员信息都包括在本包中,这样做的 好处是仓库再添加的人员时就不会影响到别的包。

仓库管理系统课程设计 UML

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二、仓库信息管理系统分析与设计(一)《仓库信息管理系统》的需求建模1、需求分析仓库信息管理系统要能完成以下功能:仓库存放的货物品种繁多,堆存方式以及处理方式也非常复杂,随着业务量的增加,仓库管理者需要处理的信息量会大幅上升,因此往往很难及时准确的掌握整个仓库的运作状态。

针对这一情况,为了减轻仓库管理员和操作员的工作负担,此系统在满足仓库的基本管理功能基础上发挥信息系统的智能化。

根据要求可将系统分为四个模块(1)用户登录模块普通操作员和管理人员登录此系统,执行仓库管理的一些操作,但是普通操作员和管理人员所能执行的功能不一样。

(2)仓库管理模块管理员工作需要登陆系统,才能够进行操作,系统中的各项数据都不允许外人随便查看和更改,所以设置登陆模块是必须的。

可以执行仓库进货,退货,领料,退料;商品调拨,仓库盘点等功能。

(3)业务查询模块在用户登录系统后,可以执行库存查询,销售查询,仓库历史记录查询。

(4)系统设置模块显示当前仓库系统中的信息,在系统中可以执行供应商设置,仓库设置。

2、功能模块分析(1)登录模块●普通操作员:显示当天仓库中的所有库存的信息。

●管理员:修改仓库中的库存信息。

●用户注销:在用户执行完仓库功能时,注销。

●用户退出。

(2)管理模块●仓库库存的进货与退货;●仓库中的库存需要领料和退料功能;●仓库也可以完成不同地区的商品在此仓库的商品调拨任务;●用户人员也可以在当天之后对仓库中的库存进行盘点。

(3)查询模块●显示当前仓库商品信息,并执行库存查询;●显示仓库信息,对商品的销售量进行查询;●此系统还可以对仓库历史记录进行查询。

(4)设置模块●供应商设置●仓库设置3、工作内容及要求●进一步细化需求分析的内容,识别出系统的参与者,并完成用例图;●将用例图中的每个用例都写成相应的事件流文档;●进一步使用活动图来描述每个用例,为后续的系统设计做好准备;●按照系统的功能分析,从用例的描述中提取出系统的对象类和界面类,建立类图;●分析类图中的实体类和实体类之间的关系,画出数据库的逻辑模型图(只包含实体类,且注明角色和阶元)。

毕业论文课程设计-仓库管理系统uml建模

毕业论文课程设计-仓库管理系统uml建模

项目开发管理课程设计系统分析设计报告题目:仓库管理系统目录第一章系统需求分析 (2)1.1软件需求规格说明 (2)1.1.1编写目的 (2)1.1.2背景 (2)1.2功能描述 (2)1.3基本数据维护模块 (3)1.4基本业务模块 (4)1.5数据库模块 (4)1.6信息查询模块 (5)第二章用例图设计建模 (6)2.1UML用例图设计模型 (6)2.1.1 系统的用例需求文档 (6)2.1.2用例图 (7)第三章类图设计建模 (10)3.1对象模型 (10)3.1.1总体描述 (10)3.2动态类图 (13)第四章顺序图设计建模 (15)4.1顺序图设计模型 (15)4.1.1 系统的顺序图 (15)4.1.2商品信息录入顺序图 (16)4.1.3商品出库顺序图 (18)4.1.4调拨单据查询顺序图 (19)第五章协作图设计建模 (21)5.1协作图设计模型 (21)5.1.1协作图含义 (21)5.1.2用户登录协作图 (21)5.1.3商品出库协作图 (22)5.1.4商品调拨顺序图 (22)5.1.5系统管理协作图 (23)5.1.6商品入库协作图 (24)第六章活动图设计建模 (25)6.1活动图设计模型 (25)6.1.1系统活动图 (25)第七章状态图设计建模 (28)7.1UML状态图设计模型 (28)7.1.1商品状态图 (28)7.1.2仓库库存状态图 (28)7.1.3商品单据状态图 (29)第八章配置图设计建模 (30)8.1UML配置图设计模型 (30)致谢 (31)第一章系统需求分析1.1软件需求规格说明1.1.1编写目的随着社会的需求量越来越大,中国的中小型企业越来越多,而对企业而言,企业物资的存储是企业最宝贵的资源,也是企业流动资产的重中之重。

实行信息化、自动化、智能化的仓库管理,是提高工作效率,实现企业更大的工作效益和利润最大保障。

1.1.2背景采用计算机管理信息系统已成为仓库管理科学化和现代化的重要标志,它给企业管理来了明显的经济效益和社会效益。

仓库管理系统系统分析和设计UML

仓库管理系统系统分析和设计UML

题目:仓库管理系统的分析与设计姓名:徐昊学号:12427002班级:软件121目录一、需求分析 (4)1.1系统总功能需求 (4)1.2 用户登录功能需求 (5)1.2.1用户登录功能的模块图: (5)1.2.2用户登录功能流程图: (6)1.3 仓库管理功能需求 (7)1.3.1仓库管理功能模块 (7)1.3.2仓库进货流程图 (9)1.3.3仓库退货流程图 (9)1.3.4仓库领料流程图 (9)1.3.5仓库退料流程图 (10)1.3.6仓库盘点流程图 (10)1.4 查询功能需求 (10)1.4.1查询功能模块 (11)1.4.2库存查询流程图 (12)1.4.3出入库查询流程图 (12)二、仓库管理系统系统的建模 (12)2.1 用例图的建立 (12)2.1.1操作员的用例图: (13)2.1.2管理员用例图: (13)2.1.3总用例图: (14)2.2 时序图的生成 (15)2.2.1仓库盘点时序图: (15)2.2.2仓库管理时序图: (16)2.2.4查询时序图: (17)2.3 活动图的生成 (18)2.3.1入库活动图: (18)2.3.2出库活动图: (19)2.3.3查询活动图: (20)三、类图的生成 (21)一、需求分析1.1系统总功能需求仓库管理系统可以分成三个功能模块,分别是用户登仓库管理、查询功能。

本系统主要实现对仓库物资的管理,包括商品的入库、出库,并可根据需要查询仓库使用记录。

1.2 用户登录功能需求1.2.1用户登录功能的模块图:由用户登录、用户注销、退出系统3个部分组成。

用户可以用两种身份登录本系统..普通操作员或经理,管理人员。

不同身份登录被系统授予不同的使用权限,这样提高了本系统的安全性,避免了无关人员获取不在他权限范围内的信息。

用户在登录后可以不退出本系统,而采用用户注销的方式使系统不存在激活状态下的用户。

(1)用户登录:用户根据用户名、密码登录进系统进行操作。

uml仓库管理系统课程设计

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uml仓库 管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解UML的基本概念,掌握UML图的使用方法。

2. 学生能掌握仓库管理系统的功能需求、业务流程和数据流程。

3. 学生能运用UML图描述仓库管理系统的静态结构和动态行为。

技能目标:1. 学生能运用UML工具绘制类图、用例图、序列图等,对仓库管理系统进行建模。

2. 学生能通过小组合作,分析和解决实际项目问题,提高团队协作能力。

3. 学生能运用所学知识,对仓库管理系统进行优化和改进。

情感态度价值观目标:1. 学生通过课程学习,培养对软件工程和系统分析的兴趣,提高学习积极性。

2. 学生能够认识到UML图在软件开发中的重要性,增强对软件工程规范的认识。

3. 学生在课程实践中,培养认真负责、严谨细致的工作态度,提高沟通协作能力。

课程性质:本课程为实践性较强的课程设计,旨在让学生运用所学知识,结合实际项目,进行UML建模和系统分析。

学生特点:学生处于高年级阶段,已具备一定的编程基础和软件工程知识,具备独立思考和解决问题的能力。

教学要求:教师需引导学生运用UML工具进行系统建模,注重培养学生的实际操作能力和团队协作精神,提高学生对实际项目的分析和解决能力。

通过课程目标的实现,为学生的未来职业发展奠定基础。

二、教学内容1. UML基本知识回顾:包括UML的基本概念、类图、用例图、序列图等。

教材章节:第一章 UML基本概念;第二章 类图与对象图;第三章 用例图与序列图。

2. 仓库管理系统需求分析:学习如何进行系统功能需求、业务流程和数据流程分析。

教材章节:第四章 系统分析与设计;第六章 数据流程图。

3. UML建模实践:a. 运用UML工具绘制类图、用例图、序列图等。

b. 根据仓库管理系统需求,进行系统建模。

教材章节:第二章 类图与对象图;第三章 用例图与序列图;第五章 UML工具使用。

4. 仓库管理系统优化与改进:结合实际情况,对系统进行优化和改进。

教材章节:第七章 系统优化与改进。

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注明角色和阶元)。 对数据库的逻辑模型进行优化,取消多对多的联系,完成最终的逻辑模型设计; 使用交互作用图或状态机图完成系统动态行为的建模。(建议使用顺序图按功能分别描述) 4、创建 SRS 文档: 引言
仓库管理系统将 24 小时为用户服务。 用途
SRS 文档将作为 SDLC 设计和编码阶段的输入。 作用域
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图 12 商品管理序列图
C.仓库历史记录序列图 分析:管理员登录系统查询历史信息模块,历史信息则查询商品进货退货模块、商品调拨模块、
商品盘点模块,之后各模块将查询得到的信息发送给历史信息模块,最后由历史信息模块统一将信 息发给管理员。
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确定初始类图 提取类的属性 提取类的操作
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类之间的关系 去除不必要的类和不正确的类:
1. 冗余类:若两个类表述同一信息,保留最具有描述能力的类; 2. 不相干的类:去掉与问题没有多少关系和根本不相关的类; 3. 模糊类:类必须是确定的,有些临时类边界定义不对,或范围太广,应排除; 4. 属性:如果有些名词是用来描述某个类的,那么它一定是这个类的属性。 5. 操作:如果所描述的操作并不适用于对象并且被自身所操作,那么这一定不是类。 这样可以得到相关的三种类关系: 人员信息包类图 接口信息包类图 系统事务信息包类图 2)确定类之间的关系 两个类之间的相互依赖就是关联,关联常用描述性动词或动词组来表示,其中有物理位置的表示、 传导的动作、通信、所有者关系及条件的满足等等。 通过以上方法可以确定类图: ① 人员信息包类图里包含:操作员类、管理员类、供应商类、商品进货模块类、商品退换模块类、 商品打印模块类、库存查询模块类、商品盘点模块类、历史信息查询模块类和商品调拨模块类。
图 13 仓库历史记录序列图 16
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(四)《仓库管理系统》的架构建模
架构建模使您能够了解组件在组织网络中的物理分布。您需要对软件系统的架构进行建模以确定组 件的设计是否符合软件系统的需要。软件架构描述软件按系统的所有组件以及这些组件之间的关系。 要对系统软件的架构进行建模,您需要创建以下关系图:
根据要求可将系统分为四个模块 (1)用 户 登录 模块
普通操作员和管理人员登录此系统,执行仓库管理的一些操作,但是普通操作员和管理人员所 能执行的功能不一样。 (2)仓 库 管理 模块
管理员工作需要登陆系统,才能够进行操作,系统中的各项数据都不允许外人随便查看和更改, 所以设置登陆模块是必须的。可以执行仓库进货,退货,领料,退料;商品调拨,仓库盘点等功能。 (3)业 务 查询 模块
应商打印出退货清单。
图 9 商品管理协作图 12
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C.仓库历史记录查询协作图 分析:管理员应该先登录系统。当管理员登录系统以后,可以查询历史信息,看到商品进货、商
品盘点、商品调拨的历史记录。
图 10 仓库历史记录查询协作图
②序列关系图 序列关系图以按时间排序的消息形式来表示对象之间的交互。序列关系图和通信关系图的区别在
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图 6 系统事务信息包类图
(三)《仓库管理系统》的动态建模
在完成静态建模后,需要对系统实现动态建模。需要创建 活动关系图:表示系统的静态成分为了完成过程需要执行的活动的顺序; 交互关系图:表示软件系统静态成分之间的交互,常用序列关系图和通信关系图。
(1)活动关系图 活动关系图是用来对特定过程的控制流进行建模。 分析:管理员在登录系统后,查看销售记录和查看商品库存情况,如果缺货就通知操作员缺货商
在用户登录系统后,可以执行库存查询,销售查询,仓库历史记录查询。
(4)系 统 设置 模块 显示当前仓库系统中的信息,在系统中可以执行供应商设置,仓库设置。
2、功能模块分析 (1)登录模块
普通操作员:显示当天仓库中的所有库存的信息。 管理员:修改仓库中的库存信息。 用户注销:在用户执行完仓库功能时,注销。 用户退出。 (2)管理模块 仓库库存的进货与退货; 仓库中的库存需要领料和退料功能; 仓库也可以完成不同地区的商品在此仓库的商品调拨任务; 用户人员也可以在当天之后对仓库中的库存进行盘点。 (3)查询模块 显示当前仓库商品信息,并执行库存查询; 显示仓库信息,对商品的销售量进行查询; 此系统还可以对仓库历史记录进行查询。 (4)设置模块 供应商设置 仓库设置 3、工作内容及要求 进一步细化需求分析的内容,识别出系统的参与者,并完成用例图;
分析:操作员将盘点信息发送给管理员,管理员审查盘点信息,然后盘点信息列表交给商品打印 模块打印后发给操作员执行相关商品操作。
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图 11 仓库盘点过程序列图
B.商品管理序列图 分析:操作通知商品供应商进货、退货,商品供应商将商品清单和退货商品清单发送给商品进货
模块,商品进货模块将进货商品打印报表给操作员,商品退货模块将商品退换报表打印发给操作员, 操作员也可以查询库存,库存库存模块将库存查询信息发送给操作员。
于通信关系图情调对象的组织结构,而序列关系图则按时间顺序显示对象之间交互的消息。在序列 关系图中,可以沿 x 轴方向排列对象。将启动交互的对象放在最左边。消息序列中后来的对象则放 在交互启动对象的右边。在交互中,对象发送和接收的消息按时间升序沿 y 轴防止。 注:和通信关系图不同,序列关系图描述对象生命线。 A.仓库盘点过程序列图
包关系图:描述根据特定条件分组在一起的软件系统构成。 组件关系图:描述软件系统的可执行构成。 部署关系图:描述软件系统组件的各种处理设备。 a)组件关系图:组件可实现一组接口并构成软件系统的可执行部分。 分析:该图是系统的各个组件图,由系统登录、仓库管理管理、信息查询、系统设置。
图 14 组件关系图
管理员直接对系统进行管理。 功能性需求
操作员需要取得管理员的认可才可以登录此系统。 操作员可以查询库存的信息。 系统管理员可以管理登录系统以后对仓库进行管理 因为不是每个人都可以随便修改系统的,所以系统管理员可以登录进系统以后对用户
的权限信息进行管理。 界面需求
界面应该清晰易懂。 运行环境
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图 4 人员信息包类图 8
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② 接口信息包类图里包含:用户登录类、仓库管理类、系统管理类和业务查询类。
图 5 接口信息包类图
③系统事务信息包类图包含:用户登录类、供应商管理类、业务分析类、查询历史信息类、仓库信 息维护类、领料类、退料类、退换类、盘点类、调拨类和仓库查询类。
分析:操作员把盘点信息发送给管理员,管理员审查后盘点信息,在仓库商品盘点模块中盘点信 息列表,然后交由信息打印模块打印盘点信息列表,给操作员。
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图 8 管理员盘点过程协作图
B.商品管理协作图 分析:操作员通知供应商进货,供应商打印出进货清单,操作员也可以对进货退货进行管理,供
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二、仓 库 信息管理系统分析与设计
(一)《仓 库 信息管理系统》的需求建模
1、需求分析 仓 库 信息管理系统要能完成以下功能:
仓库存放的货物品种繁多,堆存方式以及处理方式也非常复杂,随着业务量的增加,仓库 管理者需要处理的信息量会大幅上升,因此往往很难及时准确的掌握整个仓库的运作状态。 针对这一情况,为了减轻仓库管理员和操作员的工作负担,此系统在满足仓库的基本管理 功能基础上发挥信息系统的智能化。
b)部署关系图:显示需要在其中部署软件组件的硬件。 分析:下图表明系统采用数据库系统作为后台数据提供者,然后客户登录使用系统,也可以对系
统中的信息进行打印操作。
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图 15 部署关系图 18
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将用例图中的每个用例都写成相应的事件流文档; 进一步使用活动图来描述每个用例,为后续的系统设计做好准备; 按照系统的功能分析,从用例的描述中提取出系统的对象类和界面类,建立类图; 分析类图中的实体类和实体类之间的关系,画出数据库的逻辑模型图(只包含实体类,且
此系统可以在网络上进行运行。
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用例图如下: 分析:操作员在进行验证后登陆系统,可以执行商品的进退货的记录信息的查询与管理等操作。
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图 1 操作员用例图
分析:此用户是管理员,可以对仓库信息进行维护,仓库商品进行盘点,业务分析,历史记录查询, 供应商信息维护和仓库查询操作。
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图 2 管理员用例图
分析:该用户为供应商,可以对执行仓库进货和退货的查询与管理操作。
图 3 供应商用例图
(二)《仓库管理系统》的静态建模
静态建模用于描述软件的静态成分,又叫结构建模。它包含类关系图和对象关系图。用于描述软 件系统的成分之间的关系和依赖性。 1)类的分析与设计
品清单,操作员即可联系供应商按缺货清单提供货物,然后管理员更新数据库结束,如果不缺货直 接结束。
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图 7 仓库系统的活动图
(2)交互关系图:通信关系图、序列关系图 ①通信关系图以消息的形式表示对象之间的交互。通信图集中在活动着的对象上,表现的是相
互通信的对象之间的消息传递,不参照时间。通信图通过在消息上加序号表示消息传递的次序。序 列号放在消息之前作为消息的前缀。 注:通信关系图不描绘对象的生命线。 A.管理员盘点过程协助图
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