第三单元测试题-1
2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册第三单元《在集体中成长》测试题 (1)
第三单元《在集体中成长》测试题一、单选题1．集体中难免会出现个人之间的冲突,但是,无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都要做①心中有集体②识大体顾大局③坚持把个人利益放在第一位④不得因个人矛盾而做有损集体利益的事A．①②④B．①②③④C．②③④D．①③④2．小明转学到了一所新的学校，不久就给校长写了一封信，结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的一些建议，得到了校长的肯定。
小明之所以这么做，是因为（）A．他把自己当成集体的一员，以主人翁精神对待集体B．他想出风头，是典型的个人主义的表现C．他对维护集体的荣誉，认识不足D．他无所事事，完全出于好玩3．我们生活在班级和学校这个集体中，我们热爱我们共同的“家”。
这是因为（）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②在集体中能体现自己的价值，体验责任感③集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力④在集体生活中，我们的个性能得到完善A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④4．改革开放先锋于敏在接到秘密的氢弹理论探索任务时，毫不犹豫地表示服从分配,转行!这告诉我们( )A．个人利益与集体利益一致B．个人利益服从集体利益C．不做有损集体利益的事情D．局部利益服从集体利益5．每个同学都希望在一个团结友爱的集体中成长，那么美好的班集体应是（）①善于合作的②充满活力的③充满关怀与友爱的④民主的，公正的A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④6．某中学七年级（1）班的社团活动组织得有声有色，同学们的参与热情越来越高涨，在同学们的影响、帮助下，一贯性格内向、怯于表现的小明也加入到班级的文艺演出中来，大家相互学习，共同进步，小明在演出中的出色表现获得了同学们的肯定，小明也变得越’ 来越活泼。
小明的变化说明了A．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变—个人B．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作C．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果D．个人的力量是有限的，借助集体的力量可以完成任何事情7．为了给班级出黑板报，小敏和同学忙到很晚，耽误了写作业的时间，匆忙中漏做了一些题目。
部编版语文小学二年级上册第三单元检测试题附答案(共4套)
统编二年级语文上册第三单元测试题（1）（时间：60分钟分值：100分）一、将下列音节补充完整。
（8分）. áo ch ɡùn l x p j .操称根论玲详评奖二、看拼音写词语。
（10分）zì chēnɡ shí zhù dào dǐ bǐɡǎn dà chènɡxìn fēnɡjīn nián xiě zìzhī bùyuán quān三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（6分）曹．操（cáo chao）四根．（ɡēn ɡēnɡ）称．一称（chēn chēnɡ）哄．我（hōnɡ hǒnɡ√）睡梦．（mènɡ mònɡ）闭．上（bī bì）四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（10分）1.“这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
”这句话是比喻句。
（）2.《玲玲的画》告诉我们：只要肯动脑筋，坏事就能变成好事。
（）3.露西给爸爸一共写了三封信。
（）4.《妈妈睡了》中妈妈因为累了，乏了，所以睡得好熟，好香。
（）5.《一封信》这个故事讲了露西从一个满腹怨气的小姑娘，在妈妈的引导下，她的情绪从低落变得逐渐积极起来。
（）五、写出带有下列偏旁的字。
（8分）讠（）（）（）（）舟（）（）（）（）六、比一比，填一填。
（8分）【园圆】花（）（）桌（）形幼儿（）【做作】（）事（）饭（）业（）用七、选词填空。
（4分）重量重新1.小明身体的（）比以前有所增加。
2.妈妈说要（）给我买一支钢笔。
朝阳朝鲜3.（）是我国的邻国。
4.（）从东方升起来了。
八、给下列词语分类。
（12分）白云霜冻湖泊乌云河流雪花冰雹海洋朝霞小溪晚霞雨点1.关于云的不同形态的词语：.2.关于水域的大小的词语：.3.关于水汽的不同状态的词语：.九、按要求写句子。
第三单元 人民当家作主 测试题-部编版道德与法治八年级下册 (1)
第三单元人民当家作主测试题一、选择题1．下列收入中，体现按劳分配的是（）①老王承包土地种植庄稼的收入①小王发表诗歌所得的报酬①山西太钢集团工人的工资①中国人民银行员工的工资①沃尔玛太原分店店长的年薪①梁某出租房屋收取的租金A．①①①B．①①C．①①①D．①①2．2022年3月8日，在第十三届全国人大第五次会议上，最高人民检察院检察长作最高人民检察院工作报告。
报告中提到，2021年全年批准逮捕各类犯罪嫌疑人868445人，提起公诉1748962人，同比分别上升12.%和11.2%，这体现人民检察院（）①行使国家审判权①行使监督、调查、处置职权①对刑事案件提起公诉①通过行使检察权，追诉犯罪A．①①B．①①C．①①D．①①3．司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
下列选项能体现这一观点的是（）A．居委会在端午节组织慰问社区孤寡老人活动B．交通管理大队开展“一盔一带”集中整治行动C．人民法院审理医保骗保犯罪案件D．市场监督管理局立案查处销售野生动物案件4．社会主义基本经济制度同我国社会主义初级阶段社会生产力水平相适应，是党、民的伟大创造，其具体内容是（）①按劳分配为主休、多种分配制度并存①社会主义市场经济体制①公有制为主体多种所有制经济共同发展①按需分配为主体、多种分配方式并存A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①5．集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。
发展、壮大集体经济的作用有（）①对保障国家安全具有关键作用①有利于缓解就业压力①有利于广泛吸纳社会资金①有利于增加公共积累和实现共同富裕A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①6．我国宪法规定：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，接受人民监督。
这种规定（）A．表明人民代表大会具有最高权力B．有利于保证国家一切权力属于人民C．有利于维护每一个公民的个人利益D．表明宪法是由广大人民群众制定的7．2021年3月11日，第十三届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂闭幕。
八年级初二上册语文部编版第三单元测试题(试卷+答案版)(1)
好好学习天天向上第三单元单元测试考试时间：90分钟满分：120分一、积累与运用（共计17分）1．下列对相关文本的解读不正确的一项是（）（2分）A．《三峡》一文先总体描绘三峡雄伟气象,接下来分别写出了夏天的动人心魄、春冬的沉静优美、秋天的肃杀凄清,给人留下了深刻的印象。
B．《答谢中书书》一文以感慨发端,后以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川的景色,最后以赞美和感慨收束全篇。
C．《记承天寺夜游》作者仅用80余字便创造出一个清幽宁静的艺术境界,最后议论抒怀,寥寥数语,意味隽永,传达了作者复杂微妙的心境。
D．《与朱元思书》以写景为主,写景时从俯仰远近等多角度描绘,同时调动听觉、视觉、嗅觉多种感官,辅以比喻、夸张、动静结合等多种手法。
2．下列画线词语运用不正确的一项是（）（2分）A．他似乎是一个天生的斡旋高手,一个“骑墙者”,两面挨光,四处逢源。
B．她要是在这里,好歹也能拿个主意。
C．小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义,赢得了大家的阵阵掌声。
D．我市上下齐心协力,掀起“创卫”高潮,经过外墙粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造,城市面貌焕然一新。
3．将下列句子组成语意连贯的一段话,顺序排列最恰当的一项是（）（2分）①因此,要得国风清,尚需家风正。
②家风与物质无关,家庭无论贫穷还是富有,都需要讲家风。
③家风就是家庭的风气、风格与风尚。
④家风与精神有关,一个人的成长与成熟,都离不开家风。
⑤家风亦关乎国风,“家是最小国,国是千万家”,正如歌中所唱,在中国传统文化中,家与国相连相通。
A．③④⑤②①B．③②④⑤①C．③①④②⑤D．②④①⑤③4．（5分) 阅读下面语段,完成下列各题。
①他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。
他确舒有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。
②“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。
人教版小学数学第三单元测试卷及答案[1]
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第三单元测试卷一、填空题。
1.2.5时=()分1260m=()km2.3.6÷0.25=36÷()13.7÷0.58=()÷583.两个因数的积是7,其中一个因数是2.8,另一个因数是()。
4.3.25÷0.7的结果保留两位小数约等于(),精确到十分位约是()。
5.在0.23、0.3、0.2和0.231231四个数中,最大的数是(),最小的数是(),有限小数有(),无限小数有()。
6.一辆汽车0.5小时行驶40km,这辆汽车平均每小时行驶()km,每行驶1km需要()小时。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.近似数5.2与5.20的大小相等,精确度相同。
()2.无限小数大于有限小数。
()3.7.232323是一个循环小数。
()4.一个小数除以大于1的数,商一定大于这个小数。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.2.34545……不是()。
A.有限小数B.循环小数C.无限无数D.小数2.9.8除以2.9的商是3,余数是()。
A.11B.0.11C.1.1D.13.一辆汽车1.5小时行驶90km,照这样计算,行驶652km要多少小时?下面正确的算式是()。
A.652÷90÷1.5B.652÷(90÷1.5)C.652÷(90×1.5)D.90÷1.5×6524.按规律填数:18,9,4.5,2.25,1.125,(),0.28125。
A.0.5625B.0.125C.0.65D.5635四、在○里填上“>”“<”或“=”。
3.5÷0.9○3.5 5.3÷5.3○14.6÷0.02○4.6÷0.2 3.6÷1.2○3.63.2÷0.1○3.2×10 6.56÷4.2○1五、计算题。
第三单元 人民当家作主 单元测试-部编版道德与法治八年级下册 (1)
第三单元人民当家作主测试题一、选择题1．读漫画《助力小微》，国家自2019年1月起开始实施此项措施，这说明（）A．国家开始限制公有制经济的发展B．国家支持非公有制经济的发展C．国家经济发展全靠非公有制经济D．小微企业微不足道，置之不理2．下列选项对村民委员会认识不正确的是（）A．村民委员会应该向人民政府反映群众的建议B．村委会根据需要设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会C．村民委员会成员由村民直接选举产生D．村民委员会是最基层的政府机关3．有关统计数据显示，我国非公有制经济占GDP的比重已超过60%，对税收和就业贡献率也分别超过50%和80%。
党和政府一直重视和支持非公有制经济发展。
这说明（）A．国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展B．非公有制经济在我国国民经济中占主体地位C．非公有制经济在国民经济发展中起主导作用D．非公有制经济在我国资源配置中起决定作用4．依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
下列选项符合依法行政要求的是（）A．全国人大常委会制定《疫苗管理法》B．人民法院审理行政案件、解决行政争议C．人民检察院对犯罪行为代表国家提起公诉D．公安机关依法开展“扫黑除恶”专项治理行动5．在我国国家机构体系中（）①人民代表大会是人民行使国家权力的机关①全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生①国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生①人民代表大会对国家行政机关负责，受它监督A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①6．新冠疫情期间，广大国有企业主动投身抗疫一线及国民经济主战场，从口罩、防护服、检测试剂生产研制到医院改建，为抗疫提供了关键的“枪支弹药”；从米面粮油、水电煤气到公共交通，为抗疫提供了高质量的“后勤保障”，发挥了“主力军”“国家队”作用。
这说明在我国（）A．国有经济是我国基本经济制度的主体B．只需要毫不动摇地巩固和发展国有经济C．要充分发挥国有经济在资源配置中的决定性作用D．国有经济是国民经济的主导力量7．截至2020年7月底，甘肃省实有市场主体总数达到181.12万户，同比增长9.74%；甘肃省民营企业50强入围门槛为6.6亿元，比上年提高1.94亿元。
【三套试卷】小学三年级数学上册第三单元精品测试题(含答案)(1)
第三单元知识点测试卷(含答案)一、单选题1.你的椅子大约高( )。
A. 45厘米B. 45米2.你估计小刚有多高？（）。
A. 1米25厘米 [MISSING IMAGE: , ]B. 2米52厘米 [MISSING IMAGE: , ]C. 80厘米3.一张电脑桌长12（）。
A. 毫米B. 厘米C. 分米D. 米4.黄河是我国第二长河，全长5456（）A. 分米B. 米C. 千米二、判断题5.一支毛笔长约18厘米。
6.李红指着一棵大树说：“我估计它高20分米。
”（）7.一枚回形针的长度大约是3米。
8.大树高18分米。
三、填空题9.在括号里填上合适的长度单位。
三层楼房高10________ 一支铅笔长16________曲别针长25________ 语文书厚度大约是10________10.汽车每小时行驶________千米，飞机每小时行驶________千米。
A.60B.200C.70011.家离学校500米，他每天上学、回家，一个来回一共要走1千米…________（判断对错）12.填合适的长度单位（1）胡家到达州的距离52________（2）一根跳绳长2________（3）学校操场长200 ________（4）成人3小时行15________（5）张老师身高170________（6）铅笔长2________四、解答题13.估一估，树有多高？14.小熊家离动物学校的距离是1千米400米，小猴家离动物学校的距离是1500米，它们俩谁离学校近？近多少？五、综合题15.填上合适的单位。
（1）蜜蜂身长大约为2________；（2）教室的长是9________；（3）我家离学校3________；（4）1支铅笔的长度大约是2________；（5）飞机1小时大约飞行800________；六、应用题16.每个运动员跑了多少千米？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】2.【答案】A【解析】【解答】根据图估计，小刚的身高是1米25厘米。
【单元练】人教版初中七年级数学下册第三单元经典测试题(含答案解析)(1)
一、选择题1．已知两点(,5)A a ，(1,)B b -且直线//AB x 轴，则（ ）A ．a 可取任意实数，5b =B ．1a =-，b 可取任意实数C ．1a ≠-，5b =D ．1a =-，5b ≠ C解析：C 【分析】根据平行于坐标轴的坐标特点进行解答即可． 【详解】 解：//AB x 轴，5b ∴=，1a ≠-．故答案为C ． 【点睛】本题主要考查了坐标与图形，即平行于x 轴的直线上的点纵坐标相同，平行于y 轴的直线上的点横坐标相同．2．在平面直角坐标系中，将三角形各顶点的纵坐标都加上3，横坐标保持不变，所得图形的位置与原图形相比（ ） A ．向上平移3个单位 B ．向下平移3个单位 C ．向右平移3个单位 D ．向左平移3个单位A解析：A 【分析】根据把一个图形各个点的横坐标都加上（或减去）一个整数a ，相应的新图形就是把原图形向右（或向左）平移a 个单位长度可直接得到答案． 【详解】将三角形各顶点的纵坐标都加上3，横坐标保持不变，所得图形的位置与原图形相比向上平移3个单位； 故选：A ． 【点睛】此题主要考查了坐标与图形变化-平移，关键是掌握点的坐标的变化规律：横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减．3．第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年由北京市和张家口市联合举行．以下能够准确表示张家口市地理位置的是（ ） A ．离北京市200千米 B ．在河北省C ．在宁德市北方D ．东经114.8°，北纬40.8°D 解析：D 【分析】根据点的坐标的定义，确定一个位置需要两个数据解答即可． 【详解】解：能够准确表示张家口市这个地点位置的是：东经114.8°，北纬40.8°． 故选：D ． 【点睛】本题考查了坐标确定位置，是基础题，理解坐标的定义是解题的关键． 4．在平面直角坐标系中，点()2,1-关于x 轴对称的点的坐标是（ ） A ．()2,1 B ．()2,1-C ．()2,1--D ．()2,1- A解析：A 【分析】直接利用关于x 轴对称点的性质得出答案． 【详解】解：点（2，-1）关于x 轴对称的点的坐标为（2，1）． 故选：A ． 【点睛】本题考查了关于x 轴对称点的性质，正确掌握横纵坐标的符号关系是解题关键． 5．如图是轰炸机机群的一个飞行队形，如果最后两架轰炸机的平面坐标分别为A ()2,1-和B ()2,3--，那么第一架炸机C 的平面坐标是（ ）A ．()2,1B ．()3,1-C ．()2,1-D ．()3,1C解析：C 【分析】根据点A 、B 的坐标建立平面直角坐标系，由此即可得． 【详解】由()2,1A -和()2,3B --，建立平面直角坐标系如下：则第一架炸机C 的平面坐标是()2,1-， 故选：C ． 【点睛】本题考查了点坐标，正确建立平面直角坐标系是解题关键．6．在平面直角坐标系中，点Q 的坐标是()35,1m m -+．若点Q 到x 轴的距离与到y 轴的距离相等，则m 的值为（ ） A ．3 B ．1C ．1或3D ．2或3C解析：C 【分析】根据点A 到x 轴的距离与到y 轴的距离相等可得3m-5=m+1或3m-5=-（m+1），解出m 的值． 【详解】解：∵点A 到x 轴的距离与到y 轴的距离相等， ∴3m-5=m+1或3m-5=-（m+1）， 解得：m=3或1， 故选：C ． 【点睛】本题考查了点的坐标，关键是掌握到x 轴的距离等于纵坐标的绝对值，到y 轴的距离等于横坐标的绝对值．7．下列关于有序数对的说法正确的是（ ） A ．（3，4）与（4，3）表示的位置相同 B ．（a ，b ）与（b ，a ）表示的位置肯定不同C ．（3，5）与（5，3）是表示不同位置的两个有序数对D ．有序数对（4，4）与（4，4）表示两个不同的位置C 解析：C 【分析】根据有序数对的意义对各选项分析判断后利用排除法求解． 【详解】解：A 、（3，4）与（4，3）表示的位置不相同，故本选项错误； B 、a=b 时，（a ，b ）与（b ，a ）表示的位置相同，故本选项错误；C 、（3，5）与（5，3）是表示不同位置的两个有序数对正确，故本选项正确；D 、有序数对（4，4）与（4，4）表示两个相同的位置，故本选项错误． 故选：C ． 【点睛】本题考查了坐标确定位置，主要利用了有序数对的意义，比较简单． 8．点()P 3,2-在平面直角坐标系中所在的象限是（ ） A ．第一象限 B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限D解析：D 【分析】根据第四象限内点的横坐标大于零，纵坐标小于零，可得答案． 【详解】 解：30>，20-<，∴点()3,2P -所在的象限是第四象限．故选D ． 【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限(),++；第二象限(),-+；第三象限(),--；第四象限(),.+-根据各象限内点的坐标特征解答．9．如图，在直角坐标系中，边长为2的等边三角形12OA A 的一条边2OA 在x 的正半轴上，O 为坐标原点；将12OA A △沿x 轴正方向依次向右移动2个单位，依次得345A A A △，678A A A ……则顶点2019A 的坐标是（ ）A ．()2690,0B ．()2692,0C ．()2694,0D ．无法确定B解析：B 【分析】由题意易得121223341....2n n OA OA A A A A A A A A +=======，则根据平移方式可得每三个连续的点构成一个等边三角形的顶点，故可得2019A 所在位置，然后进行求解即可． 【详解】解：由题意及图像得：121223341....2n n OA OA A A A A A A A A +=======，将12OA A △沿x 轴正方向依次向右移动2个单位，依次得345A A A △，678A A A ……，∴每三个连续的点构成一个等边三角形的顶点， ∴20193673÷=， ∴2019A 在x 轴上，()()()3694,0,8,0,12,0....A A A∴2019A 的横坐标为：6734=2692⨯， ∴()20192692,0A ；故选B ． 【点睛】本题主要考查点的坐标规律，关键是根据题意得到点的坐标规律，然后进行求解即可． 10．在平面直角坐标系中，点A （0，a ），点B （0，4﹣a ），且A 在B 的下方，点C （1，2），连接AC ，BC ，若在AB ，BC ，AC 所围成区域内（含边界），横坐标和纵坐标都为整数的点的个数为4个，那么a 的取值范围为（ ） A ．﹣1<a ≤0 B ．0<a ≤1C ．1≤a <2D ．﹣1≤a ≤1B解析：B 【分析】根据题意得出除了点C 外，其它三个横纵坐标为整数的点落在所围区域的边界上，即线段AB 上，从而求出a 的取值范围． 【详解】解：∵点A （0，a ），点B （0，4﹣a ），且A 在B 的下方， ∴a ＜4﹣a ， 解得：a ＜2，若在AB ，BC ，AC 所围成区域内（含边界），横坐标和纵坐标都为整数的点的个数为4个，∵点A ，B ，C 的坐标分别是（0，a ），（0，4﹣a ），（1，2）， ∴区域内部（不含边界）没有横纵坐标都为整数的点， ∴已知的4个横纵坐标都为整数的点都在区域的边界上， ∵点C （1，2）的横纵坐标都为整数且在区域的边界上， ∴其他的3个都在线段AB 上， ∴3≤4﹣a ＜4． 解得：0＜a≤1， 故选：B ． 【点睛】本题考查了坐标与图形的性质，分析题目找出横纵坐标为整数的三个点存在于线段AB 上为解决本题的关键．二、填空题11．已知点P 的坐标()41,52a a --，且点P 到两坐标轴的距离相等，则点P 的坐标是______．（33）或（-99）【分析】根据点P 到坐标轴的距离相等列出绝对值方程然后求出a 的值再解答即可【详解】解：∵点P 到两坐标轴的距离相等∴|4a-1|=|5-2a|∴4a-1=5-2a 或4a-1=-（5-解析：（3，3）或（-9，9）． 【分析】根据点P 到坐标轴的距离相等列出绝对值方程，然后求出a 的值，再解答即可． 【详解】解：∵点P ()41,52a a --到两坐标轴的距离相等， ∴|4a-1|=|5-2a|，∴4a-1=5-2a 或4a-1=-（5-2a ）， 解得a=1或a=-2，∴点P 的坐标为（3，3）或（-9，9）． 故答案为：（3，3）或（-9，9）． 【点睛】本题考查了点的坐标，难点在于列出绝对值方程，求解绝对值的方程要注意绝对值的性质的利用．12．如图，将边长为1的正方形OABP 沿x 轴正方向连续翻转，点P 依次落在点1P ，2P ，3P ，4P ，…的位置，那么2016P 的坐标是________．【分析】先分别求出的坐标再归纳类推出一般规律由此即可得【详解】由题意得：观察可知归纳类推得：的坐标为其中n 为正整数∵∴的坐标为即故答案为：【点睛】本题考查了点的坐标的规律性正确归纳类推出一般规律是解 解析：()2016,1【分析】先分别求出123,,,P P P 的坐标，再归纳类推出一般规律，由此即可得．【详解】由题意得：()12,1P ，()23,0P ，()33,0P ，()44,1P ，()56,1P ，()67,0P，()77,0P ，()88,1P ，，观察可知，()()484,1(0,18,),1,P P P ，归纳类推得：4n P 的坐标为()4,1n ，其中n 为正整数， ∵20164504=⨯，∴2016P 的坐标为()4504,1⨯，即()2016,1，故答案为：()2016,1． 【点睛】本题考查了点的坐标的规律性，正确归纳类推出一般规律是解题关键．13．若点P 位于x 轴上方，y 轴左侧，距离x 轴4个单位长度，距离y 轴2个单位长度，则点P 的坐标是_____________．【分析】设点P 的坐标为先根据点P 的位置可得再根据点到坐标轴的距离即可得【详解】设点P 的坐标为点位于轴上方轴左侧点P 距离轴4个单位长度距离轴2个单位长度即则点P 的坐标为故答案为：【点睛】本题考查了点到 解析：(2,4)-【分析】设点P 的坐标为(,)a b ，先根据点P 的位置可得0,0a b <>，再根据点到坐标轴的距离即可得． 【详解】设点P 的坐标为(,)a b ， 点P 位于x 轴上方，y 轴左侧，0,0a b ∴<>，点P 距离x 轴4个单位长度，距离y 轴2个单位长度，4,2b a ∴==，4,2b a ∴=-=，即2,4a b =-=，则点P 的坐标为(2,4)-， 故答案为：(2,4)-． 【点睛】本题考查了点到坐标轴的距离、点坐标，掌握理解点到坐标轴的距离是解题关键． 14．在平面直角坐标系中，有点A （a ﹣2，a ），过点A 作AB ⊥x 轴，交x 轴于点B ，且AB ＝2，则点A 的坐标是___．（02）（﹣4﹣2）【分析】由点A （a-2a ）及AB ⊥x轴且AB=2可得点A 的纵坐标的绝对值从而可得a 的值再求得a-2的值即可得出答案【详解】解：∵点A （a ﹣2a ）AB ⊥x 轴AB ＝2∴|a|＝2∴a解析：（0，2）、（﹣4，﹣2）． 【分析】由点A （a-2，a ），及AB ⊥x 轴且AB=2，可得点A 的纵坐标的绝对值，从而可得a 的值，再求得a-2的值即可得出答案． 【详解】解：∵点A （a ﹣2，a ），AB ⊥x 轴，AB ＝2， ∴|a|＝2， ∴a ＝±2，∴当a ＝2时，a ﹣2＝0；当a ＝﹣2时，a ﹣2＝﹣4．∴点A 的坐标是（0，2）、（﹣4，﹣2）． 故答案为：（0，2）、（﹣4，﹣2）． 【点睛】本题考查了平面直角坐标系中的坐标与图形性质，熟练掌握平面直角坐标中的点的坐标特点是解题的关键．15．如图，在平面直角坐标系上有点1,0A ，点A 第一次跳动至点()11,1A -，第二次点1A 向右跳到()22,1A ，第三次点2A 跳到()32,2A -，第四次点3A 向右跳动至点()43,2A ，…，依此规律跳动下去，则点2019A 与点2020A 之间的距离是___________．2021【分析】根据跳动的规律第偶数跳动至点的坐标横坐标是次数的一半加上1纵坐标是次数的一半奇数次数跳动与该偶数次跳动的横坐标下相反数加上1纵坐标相同分别求出点和点即可求解【详解】解：∵第二次跳动至解析：2021 【分析】根据跳动的规律，第偶数跳动至点的坐标，横坐标是次数的一半加上1，纵坐标是次数的一半，奇数次数跳动与该偶数次跳动的横坐标下相反数加上1，纵坐标相同，分别求出点2019A 和点2020A 即可求解．【详解】解：∵第二次跳动至点的坐标为(2,1) 第四次跳动至点的坐标为(3,2)， 第六次跳动至点的坐标为(4,3) 第八次跳动至点的坐标为(5,4)，第2n 次跳动至点的坐标是(1,)n n +， 则第2020次跳动至点的坐标是(1011,1010)， 第2019次跳动至点的坐标是(1010,1010)- ∵点2019A 和点2020A 的纵坐标相同，∴点2019A 和点2020A 之间的距离=1011(1010)2021--= 故答案为：2021 【点睛】本题主要考查了坐标与图形的性质，以及图形的变换问题，结合图形得到偶数次数跳动的点的横坐标与纵坐标的变换情况是解题的关键．16．在平面直角坐标系中，点A （2，0）B （0，4）,作△BOC ，使△BOC 和△ABO 全等，则点C 坐标为________(-20)或(24)或(-24)【分析】根据全等三角形的判定和已知点的坐标画出图形即可得出答案【详解】如图所示：有三个点符合∵点A （20）B （04）∴OB=4OA=2∵△BOC 与△AOB 全等∴OB=解析：(-2,0)或(2,4)或(-2,4) 【分析】根据全等三角形的判定和已知点的坐标画出图形，即可得出答案． 【详解】 如图所示：有三个点符合，∵点A （2，0），B （0，4）， ∴OB=4，OA=2， ∵△BOC 与△AOB 全等， ∴OB=OB=4，OA=OC=2，∴C 1（-2，0），C 2（-2，4），C 3（2，4）． 故答案为（2，4）或（-2，0）或（-2，4）． 【点睛】本题考查了坐标与图形性质，全等三角形的判定与性质，难点在于根据点C 的位置分情况讨论．17．如图，已知A 1（1，2），A 2（2，2），A 3（3，0），A 4（4，﹣2），A 5（5，﹣2），A 6（6，0）…，按这样的规律，则点A 2020的坐标为______．【分析】观察发现每6个点形成一个循环再根据点A6的坐标及2020÷6所得的整数及余数可计算出点A2020的横坐标再根据余数对比第一组的相应位置的数可得其纵坐标【详解】解：观察发现每6个点形成一个循环 解析：()2020,2-【分析】观察发现，每6个点形成一个循环，再根据点A 6的坐标及2020÷6所得的整数及余数，可计算出点A 2020的横坐标，再根据余数对比第一组的相应位置的数可得其纵坐标． 【详解】解：观察发现，每6个点形成一个循环， ∵()66,0A ， ∴OA 6＝6， ∵2020÷6＝336…4，∴点A 2020的位于第337个循环组的第4个，∴点A 2020的横坐标为6×336+4＝2020，其纵坐标为：﹣2， ∴点A 2020的坐标为()2020,2-． 故答案为：()2020,2-． 【点睛】本题考查点的坐标规律，确定每6个点形成一个循环且点A 2020的位于第337个循环组的第4个是解题的关键．18．在平面直角坐标系中，一蚂蚁从原点O 出发，按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动，每次移动1个单位，其行走路线如图所示．则点2019A 的坐标是_________．【分析】根据图象可得移动4次图形完成一个循环从而可得出点的坐标【详解】解：由图象可得移动4次图形完成一个循环即所以：故答案为：【点睛】本题考查的是点的坐标规律的探究掌握规律探究的方法是解题的关键解析：()20191009,0A ．【分析】根据图象可得移动4次图形完成一个循环，从而可得出点2019A 的坐标．【详解】解：由图象可得移动4次图形完成一个循环，201945043,20204505,∴÷=÷=()()()48122,0,4,0,6,0,,A A A()20205052,0,A ∴⨯即()20201010,0,A所以：()20191009,0.A故答案为：()20191009,0.A【点睛】本题考查的是点的坐标规律的探究，掌握规律探究的方法是解题的关键．19．若点A （-2，n ）在x 轴上，则点B(n-2，n+1)在第_____象限 ．二【分析】先根据x 轴上的点的纵坐标等于0可求出n 的值从而可得出点B 的坐标由此即可得【详解】点在x 轴上即点在第二象限故答案为：二【点睛】本题考查了点坐标掌握理解x 轴上的点的纵坐标等于0是解题关键解析：二【分析】先根据x 轴上的点的纵坐标等于0可求出n 的值，从而可得出点B 的坐标，由此即可得．【详解】点(2,)A n -在x 轴上，0n ∴=，22,11n n ∴-=-+=，即(2,1)B -，20,10-<>，∴点(2,1)B -在第二象限，故答案为：二．【点睛】本题考查了点坐标，掌握理解x 轴上的点的纵坐标等于0是解题关键．20．已知线段AB 的长度为3，且AB 平行于y 轴，A 点坐标为()32，，则B 点坐标为______．或【分析】由AB ∥y 轴可得AB 两点的横坐标相同结合AB=3A （32）分B 点在A 点之上和之下两种情况可求解B 点的纵坐标进而可求解【详解】解：∵AB ∥y 轴∴AB 两点的横坐标相同∵A （32）∴B 点横坐标为解析：()3,1-或()3,5【分析】由AB ∥y 轴可得A ，B 两点的横坐标相同，结合AB=3，A （3，2），分B 点在A 点之上和之下两种情况可求解B 点的纵坐标，进而可求解．【详解】解：∵AB ∥y 轴，∴A ，B 两点的横坐标相同，∵A （3，2），∴B 点横坐标为3，∵AB=3，∴当B 点在A 点之上时，B 点纵坐标为2+3=5，∴B （3，5）；∴当B 点在A 点之下时，B 点纵坐标为2-3=-1，∴B （3，-1）．综上B 点坐标为（3，-1）或（3，5）．故答案为（3，-1）或（3，5）．【点睛】本题主要考查坐标与图形，运用平行于坐标轴的直线上点的特征解决问题是解题的关键．三、解答题21．ABC 在直角坐标系中如图所示．（1）请写出点A 、B 、C 的坐标；（2）求ABC 的面积．解析：（1）(2,2)A ，(1,1)B -，(2,2)C --；（2）4．【分析】（1）直接利用已知平面直角坐标系得出各点坐标即可；（2）利用割补法求解即可．【详解】解：（1）如图所示：(2,2)A ，(1,1)B -，(2,2)C --；（2）ABC ∆的面积为：11144131344114222⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯=． 【点睛】此题主要考查了坐标与图形的性质以及三角形的面积，正确结合图形利用割补法计算三角形的面积是解题关键．22．已知点(1,5)A a -和(2,1)B b -．试根据下列条件求出a ，b 的值．（1）A ，B 两点关于y 轴对称；（2）A ，B 两点关于x 轴对称；（3）AB ‖x 轴解析：（1）1a =-，6b =；（2）3a =，4b =-；（3）3a ≠，6b =【分析】（1）关于y 轴对称，纵坐标不变，横坐标变为相反数，据此可得a ，b 的值；（2）关于x 轴对称，横坐标不变，纵坐标变为相反数，据此可得a ，b 的值；（3）AB ∥x 轴，即两点的纵坐标相同，横坐标不相同，据此可得a ，b 的值．【详解】解：（1）因为A ，B 两点关于y 轴对称，所以1215a b -=-⎧⎨-=⎩， 则1a =-，6b =．（2）因为A ，B 两点关于x 轴对称，所以1215a b -=⎧⎨-=-⎩则3a =，4b =-．（3因为//AB x 轴则满足15b -=，即6b =，12a -≠，即3a ≠．【点睛】本题考查了关于x 轴的对称点的坐标特点以及关于y 轴的对称点的坐标特点，即点P(x,y)关于x 轴对称点P´的坐标是(x,-y)，关于y 轴对称点P´的坐标是(-x,y)．23．如图，在平面直角坐标系中，点A ，B 的坐标分别为(2,0)A -，(4,0)B ，现将线段AB 平移到线段CD ，其中点C 坐标为(0,a)，点D 坐标为(,4)b ，连接AC ，BD ，CD ．（1）直接写出点C ，D 的坐标；（2）在x 轴上是否存在一点F ，使得SS ABC DFB ∆=，若存在，请求出点F 的坐标；若不存在，请说明理由．解析：（1）C （0，4），D （6，4）；（2）（10，0）或（-2，0）【分析】（1）根据平移的性质和已知条件可求出a 、b 的值，进而可得结果；（2）根据三角形的面积公式可求出BF 的长，进一步即可求得答案．【详解】解：（1）∵将线段AB 平移到线段CD ，∴AB ∥CD ，AB=CD ，∵(2,0)A -，(4,0)B ，∴AB=6=CD ，∵点C 坐标为（0，a ），点D 坐标为(,4)b ，∴a=4，b=6，∴点C 坐标为（0，4），点D 坐标为（6，4）；（2）∵SS ABC DFB ∆=， ∴1164422BF ⨯⨯=⨯，∴BF=6， ∴存在点F 满足条件，且点F 的坐标是（﹣2，0）或（10，0）．【点睛】本题考查了平移的性质和图形与坐标，属于常考题型，正确理解题意、熟练掌握上述知识是解题的关键．24．如图，A B C '''是ABC 经过平移得到的，ABC 中任意一点ABC 平移后的对应点为'(2,3)P x y +-（1）求A B C '''各顶点的坐标；（2）画出A B C '''．解析：（1）A′（1，-1），B′（-1，-2），C′（2，-4）；（2）见解析【分析】（1）由△ABC 中任意一点P （x ，y ）经平移后对应点为P′（x+2，y-3）可得△ABC 的平移规律为：向右平移2个单位，向下平移3个单位，由此得到点A 、B 、C 的对应点A′，B′，C′的坐标；（2）根据（1）中A′，B′，C′的坐标画出图形即可．【详解】（1）∵△ABC 中任意一点P （x ，y ）平移后的对应点为P′（x+2，y-3），∴△ABC 向右平移2个单位，向下平移3个单位得到△A′B′C′；∵A （-1，2），B （-3，1），C （0，-1），∴A′（1，-1），B′（-1，-2），C′（2，-4）；（2）如图所示，A B C '''即为所求．【点睛】本题主要考查了作图－平移变换，关键是正确确定平移后坐标点的位置．25．如图，在平面直角坐标系中，点C （-1，0），点A （-4，2），AC ⊥BC 且AC=BC ， 求点B 的坐标．解析：（1，3）【分析】过点A 作AM x ⊥轴于M ，BN x ⊥轴于N ，证明AMC CNB ∆≅∆得到AM CN =，MC NB =，即可得到结论．【详解】过点A 作AM x ⊥轴于M ，BN x ⊥轴于N则90AMC BNC ∠=∠=︒90ACB ∠=︒190∴∠+∠=︒A∠+∠=︒2190∴∠=∠A2∴=AC CB∴∆≅∆AMC CNB=∴=，MC NBAM CNC-，(4,0)( 1.0)M-ON=BN，23∴(1,0)N()1,3∴B【点睛】∆≅∆是解答此题的关键．此题主要考查了坐标与图形，证明AMC CNB26．如图，已知五边形 ABCDE 各顶点坐标分别为A（-1，-1），B（3，-1），C（3，1），D（1，3），E（-1，3）（1）求五边形 ABCDE 的面积；（2）在线段 DC 上确定一点 F，使线段 AF 平分五边形 ABCDE 的面积，求 F 点的坐标．解析：（1）14；（2）F是CD中点，F（2，2）【分析】（1）延长ED和BC，交于点G，根据各点坐标，利用四边形ABGE的面积减去△DCG的面积即可；（2）柑橘题意可得四边形ABGE是正方形，再由ED=BC，得到F是CD中点，再由点C和点D的坐标得到点F的坐标．【详解】解：（1）延长ED和BC，交于点G，∵A（-1，-1），B（3，-1），C（3，1），D（1，3），E（-1，3），可得：EG∥AB，AE∥BG，∴点G的坐标为（3，3），∴五边形ABCDE的面积=4×4-2×2÷2=14；（2）由题意可得：四边形ABGE是正方形，ED=BC=2，∴当点F是CD中点时，根据轴对称性可得AF平分五边形 ABCDE 的面积，此时点F（2，2）．【点睛】本题考查了点的坐标，线段中点，正方形和三角形的面积，解题的关键是根据坐标得到相应线段的长度．27．如图1，在平面直角坐标系中，A（a，0），C（b，4），且满足(a+5)2+5b=0，过C作CB⊥x轴于B．（1）a=，b=，三角形ABC的面积=；（2）若过B作BD//AC交y轴于D，且AE，DE分别平分∠CAB，∠ODB，如图2，求∠AED的度数；（3）在y轴上是否存在点P，使得三角形ABC和三角形ACP的面积相等？若存在，求出P 点坐标；若不存在，请说明理由．解析：（1）﹣5，5，20；（2）45°；（3）存在，P（0，6）或（0，﹣2）【分析】（1）根据非负数的性质求出a 、b ，得A 、B 、C 坐标即可解决问题．（2）如图2，过E 作EF ∥AC ，根据平行线的性质和角平分线的定义得结论；（3）存在两种情况：点P 在y 轴的正半轴和负半轴上，设P （0，t ），根据面积差列方程可得t 的值，可得对应点P 的坐标．【详解】（1）∵(a +5)2+5-b =0，又∵（a +5）2≥0，5-b ≥0，∴a =﹣5，b =5，∵CB ⊥x 轴，∴点A 坐标（﹣5，0），点B 坐标（5，0），点C 坐标（5，4），∴S △ABC =12×10×4=20， 故答案为：﹣5，5，20；（2）∵BD ∥AC ，∴∠CAB =∠ABD ，过E 作EF ∥AC ，如图2，∵BD ∥AC ，∴BD ∥AC ∥EF ，∵AE ，DE 分别平分∠CAB ，∠ODB ，∴∠CAE =12∠CAB =12=∠AEF ，∠DEF =∠BDE =12∠ODB ， ∴∠AED =∠AEF +∠DEF =12（∠CAB +∠ODB ）=1()2ABD ODB ∠+∠=45°； （3）存在，设P （0，t ），分两种情况：①当P 在y 轴正半轴上时，如图3，过P 作MN ∥x 轴，AN ∥y 轴，BM ∥y 轴，则NA=t ，MC=t-4，MN=AB=10，∵S △APC =S 梯形MNAC ﹣S △ANP ﹣S △CMP =S △ABC =20， ∴10(4)55(4)20222t t t t +----=， 解得t =6，②当P 在y 轴负半轴上时，如图4，过P 作MN ∥x 轴，AN ∥y 轴，BM ∥y 轴，则NA=-t ，MC=4-t ，MN=AB=10，∵S △APC =S 梯形MNAC ﹣S △ANP ﹣S △CMP =20∴10(4)5()5(4)20222t t t t -+-----=， 解得t =﹣2，∴P （0，6）或（0，﹣2）．【点睛】 本题考查了坐标与图形的性质、非负数的性质、平行线的性质、角平分线的定义、三角形的面积等知识，解题的关键是添加常用辅助线,灵活运用这些知识，学会利用方程的思想思考并解决问题．28．如图，将△ABC 向右平移4个单位长度，再向下平移2个单位长度，得到△A′B′C′． （1）请画出平移后的图形△A ′B ′C ′．（2）写出△A ′B 'C '各顶点的坐标．（3）求出△A ′B ′C ′的面积．解析：（1）见解析；（2）A′（3，0），B′（0，3），C′（1，﹣2）；（3）6【分析】（1）分别作出A，B，C的对应点A′，B′，C′即可．（2）根据点的位置写出坐标即可．（3）利用割补法求解即可．【详解】（1）如图，△A′B′C′即为所求；（2）A′（3，0），B′（0，3），C′（1，﹣2）；（3）S△A′B′C′=3×5﹣12×3×3﹣12×1×5﹣12×2×2=6．【点睛】本题考查了作图-平移变换，三角形的面积等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．。
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第三单元测试题姓名：
一、给加点字选择正确读音，画“√”。
勉强（qiánɡqiǎnɡ）着迷（zháo zhāo）荒唐（tánɡtānɡ）
劝阻（zǔzhǔ）瘦削（xuēxiāo ）魁梧（wúwǔ）
二、读拼音，写词语。
shūshìɡēbǎn bào yuàn dǎo mãi shãn shânɡ
（）（）（）（）（）
xīn jīnɡròu tiào zìyán zìyǔdàchīyìjīnɡ
（）（）（）
有所学校用“jìng”字作为校训，激励师生努力创造良好校风，环境整洁突出一个“（）”字，秩序安定突出一个“（）”字，文明礼貌突出一个“（）”
字，力争上游突出一个“（）”字，强身健体突出一个“( )”字。
三、把下列词语分类。
得意洋洋忐忑不安星光灿烂勇敢顽强云雾缥缈舍己为人
心惊肉跳聚精会神宽容大度垂头丧气五彩缤纷心急如焚
1、描写人物神态：
2、描写人物品质：
3、描写人物心情：
4、描写自然景色：
四、把下列词语补充完整。
（）（）忘返身无（）（）片甲（）（）（）（）大吉来之（）（）（）流不息理直气（）同心（）力
（）武扬威废( )忘食千（）一发调兵（）将
写体现人间美德的成语：舍己为人、、、。
写描写人物内心的成语：深思熟虑、、、。
五、给“张”选择解释。
“张”的解释：A、量词B、陈设C、商店开业D、看、望E、使合拢的东西分开。
1、木船上的帆张起来了。
（）
2、快把这张喜报发下去。
（）
3、课堂上，我们绝不能东张西望。
（）
4、昨天、百货大楼隆重开业。
（）
5、元宵节的夜晚，处处张灯结彩。
（）
六、判断下列省略号的作用，把序号填入（）里。
（4分）
省略号的主要作用有：①表示心理活动的时断时续。
②表示省略递增的次数。
③表示语音的跳跃。
④表示说话结巴，欲言又止。
1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（）
2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”（）
3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？”（）
4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
我可替你担心呢！”（）
七、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。
（5分）
A .环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写
①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
（）
②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……”（）
③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。
（）
④林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
（）
⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场，请继续吧。
”（）
八、按要求写句子.（6分）
1、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
（缩句）
2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破渔网。
（缩句）
3、一个妇女搬了把椅子放在我面前说: “这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!”
4、用心灵去倾听。
（仿写）
用（）去（）
5、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
（换成直接引语）
6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。
（换成“因果关系”的说法）
7、我们认真考虑并听取了大队长的工作报告。
（用修改符号修改病句）
8、虽然他是班长，但是对工作一丝不苟、尽心竭力。
（用修改符号修改病句）
9、用“心惊肉跳”造一个描写见义勇为的句子。
阅读短文，回答问题。
课内阅读
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。
”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。
唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，睡着了。
他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
“，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
1、用“_____”画出描写渔夫神情的语句.
2、用“～～”画出描写渔夫动作的语句.
3、用“===”画出描写渔夫语言的语句. （1分）
4、从文中可以看出渔夫是个怎样的人? （2分）
答：
（二）浴着光辉的母亲林清玄
在公共汽车上，看见一个母亲不断疼惜呵护弱智的儿子，担心着儿子第一次坐公共汽车受到惊吓。
“宝宝乖，别怕别怕，坐车车很安全。
”——那母亲口中的宝宝，看来已经是十几岁的少年了。
乘客们都用非常崇敬的眼神看着那浴满爱的光辉的母亲。
我想到，如果人人都能用如此崇敬的眼神看自己的母亲就好了，可惜，一般人常常忽略自己的母亲也是那样充满光辉。
那对母子下车的时候，车内一片静默，司机先生也表现了平时少有的耐心，等他们完全下妥当了，才缓缓起步，开走。
乘客们都还向那对母子行注目礼，一直到他们消失于街角。
我们为什么对一个人完全无私的溶人爱里会有那样庄严的静默呢？原因是我们往往难以达到那种完全溶
人的庄严境界。
完全的溶入，是无私的、无我的，无造作的，就好像灯泡的钨丝突然接通，就会点亮而散发光辉。
就以对待孩子来说吧！弱智的孩子在母亲的眼中是那么天真、无邪，那么值得爱怜，我们自己对待正常健康的孩子则是那么严苛，充满了条件，无法全心地爱怜。
但愿，我们看自己孩子的眼神也可以像那位母亲一样，完全无私、溶入，有一种庄严之美，充满爱的光辉。
1、联系上下文理解词语
造作：
严苛：
2、“乘客们都还向那对母子行注目礼，一直到他们消失于街角。
”为什么直到那对母子消失于街角，乘客们都还在行注目礼？
3、（1）“弱智的孩子在母亲的眼中是那么天真、无邪，那么值得爱怜”是因为
（2）“我们自己对待正常健康的孩子则是那么严苛，充满了条件，无法全心地爱怜”是因为
4、说说你对题目“浴着光辉的母亲”的理解
5、读了这篇短文，写出你的感想。