高中地理地球地图课件(精品)

(2)经度与纬度
经度 纬度
图示
划分 分布 规律 划分 半球
从本初子午线向东、向西各分 180° 东经度的度数愈向东愈大 , 西经度的度数 愈向西愈大 20°W~0°~160°E 为东半 球,160°E~180°~20°W 为西半球
从赤道向南、向北各分 90° 北纬的度数愈向北愈大, 南纬的度数 愈向南愈大 以赤道为界 , 以北为北半球 , 以南为 南半球
如图中 A、B 两点经度差<180°时(左下 图,右下图为经度差大于 180°时),A 在 B 的西北方向。
(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例) ①如图中 A、B 两点位于同一纬 线上,根据自转方向判断 B 在 A 的东方。 ②B、C 位于同一经线上,根据极 点位置判断 C 位于 B 的南方。 ③C、A 既不在同一经线上,也不在同一纬线上,根 据以上方法分别判断东西、南北方向,可确定 C 在 A 的东南方。
3.定“最短航线” 地球上两点间最短航线为球面最 短距离,即经过两点的大圆劣弧 长度。(注:所谓大圆指过地心的 平面与球面的交线) (1)同一经线上的两点,其最短距离的劣弧线就在经 线上(如图中 )。
(2)同一纬线上的两点,其最短距离的劣弧线凸向较
高纬度(如图中同一条纬线上 MK 之间的最短航 线是 而不是 )。 (3)由于晨昏线本身就是一个大圆,故处在晨 昏线上的两点最短航线就是两点之间的最短 晨昏线(即最短劣弧线)。 4.定“范围” (1)相同纬度且跨经度数相 同的两幅图,其所示地区的 面积相等。
(2)跨经度数相同的地图,纬度越高,表示的实 际范围越小。 (3)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则 跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺 越小。 如图中 A、B 两区域相比,实际区域范围大小为 A>B。当 A、B 两区域的图上面积(即图幅)相等 时,则比例尺大小为 A<B。
球面上对称点的确定方法: (1)关于赤道对称的两点:经度相同,纬度 相反,数值相等。如 A(40°N,20°W)与 B(40°S,20°W)。
考情分析
1.以经纬网图或变式图为背景,考查区域 定位、距离计算等。如 2011 年广东文综 T41(1)(3)。 2.以等高线地形图为载体,考查地图的三 要素、等高线图的判读、应用以及地形剖 面图的绘制,如 2012 年新课标全国卷 T10~11,2012 年山东文综 T26(1)。
一、地球和地球仪
自南向北数值增大者为北纬, 数值减小者则是南纬。
2.经度的确定 (1)某地的经度数,就是该地子午线(经线)平面 与本初子午线平面的夹角。(如图 b 中角α 即为 B 地或 P 地的经度数)
(2)自西向东(顺地球自转方向)数值逐渐增大为东 经,数值逐渐减小则为西 经。(如图 c) (3)两条正相对的经线组成 一个经线圈。已知一条经线 的经度为 x°,那么与它正 相对的另一条经线的经度 y°=180°-x°,所属的东 西经度正好相反。(如图 c)
(1)图中 M 点在 O 点的 的 方向。
部位 地形 A 山顶 B 山谷 C 山脊 D 陡崖 E 鞍部
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3.地形剖面图:直观地表示某条剖面线上地势起伏和 坡度陡缓。
经纬网的应用
1.纬度的确定 (1)某地的纬度数,也就是该地向地心作的铅 垂线与赤道平面的夹角。(如图 a 中角δ )
(2)北半球某地的纬度数,是该地看北极 星的仰角,或者说就是北 极星的地平高度(南半球 看不到北极星)。(如图 a 中角ɸ)
1.定“方向” 理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西 方向。 (1)方格状经纬网图 ①确定南北方向 在南北半球的两点,北半球在北,南半球在南; 同在北半球,纬度值大者在北;同在南半球,纬 度值大者在南。
②确定东西方向 同在东经度,经度值大者在东;同在西经度,经 度值大者在西。若分别在东西经,则如图所示:
(2)关于地轴对称的两点:经度相对,和为 180°;纬度相同,如 A(40°N,20°W)与 C(40°N,160°E)。 (3)关于地心对称的两点(对跖点):经度 相对,和为 180°,纬度相反,数值相等,如 A(40°N,20°W)与 D(40°S,160°E)。
1. 读“地球表面某区域 的经纬网示意图”,回答 (1)~(5)题:
1.地球的形状和大小
2.地球仪 (1)经线与纬线
经线 纬线
图示
形状 特点 方向 长度 关系
半圆 指示南北方向 都相等(约 2 万千米) 所有经线都相交于南、北两极
圆 指示东西方向 自赤道向两极逐渐缩短 所有纬线都相互平行
在地球仪上,东西方向是相对的, 要按照劣弧进行判断 ;南北方向是绝对的 , 北极点为最北点,南极点为最南点。
二、地图
1.地图三要素
(3)图例和注记: 中“▲”属于图例,“泰山”和 “1 532.7 米”为注记。
2.等高线地形图
(2)海拔(绝对高度):地面某一地点高出海平面的垂直 距离,如图,C、F 两点海拔分别为 800 米、600 米。 (3)相对高度:地面某个地点高出另一地点的垂直距离。 如图,C、F 两点的相对高度是 200 米。 (4)常见地形部位
第
课时 地球与地图
夯基础回归教材
解要点联动突破
读图表技能强化
考纲阅览 1.地球的形状和大 小。地球仪、经纬 网及其地理意义。 2.地图上的方向、 比例尺、常用图例 和注记。 3.海拔(绝对高度) 和相对高度,等高 (深)线和地形图, 地形剖面图。
考纲解读 1.了解地球的形 状和大小。 2.理解经纬线的 特点,掌握经纬网 的判读与应用。 3.能用地图三要 素解决实际问题。 4.掌握等高线的 特点、判读方法及 应用。学会绘制地 形剖面图。
2.定“距离” (1)根据纬度差定经线长度:纬度 1°的实际经线弧长处处相等,大 约是 111 千米,如图中 AB。若两 地在同一条经线上 , 只要知道两 地的纬度差,就可以计算出两地之间的距离。 (2)根据经度差定纬线长度:经度 1°的纬线弧长 由低纬向高纬递减,大约是 111×cos 千米( 表示该纬线的纬度数值),如图中 AC。