平舌音与翘舌音
如何辨识平舌音与翘舌音
学习普通话时，如何辨识平舌音（z、c、s）与翘舌音（zh、ch、sh），这是多数方言区,尤其是广东地区会遇到的主要问题。解决这个问题，要靠多听多说，但如果了解一些规律，掌握一些辨识和记忆的窍门，就会收到事半功倍的效果，就能更快地熟练掌握。
1、形声字依声旁推断。常用汉字中，百分之八十以上是形声字。形声字声母是平舌音还是翘舌音，与其声旁是一致的。因此，可以根据声旁的读音来辨识。例如“盅”，其声旁“中”读zhōng，声母为翘舌音，则可推断“盅”声母也是翘舌音，读zhōng。再如“冲”，其声旁“中”与“冲”虽然声母不同，但在平舌音还是翘舌音这一点上是一致的。“中”的声母是翘舌音，“冲”的声母也是翘舌音，所以“冲”读chōng，而不是读cōng。再如“碎”，其声旁“卒”读
zú，声母为平舌音，则“碎”的声母也是平舌音，故“碎”读suì，而不读shuì。这一规律，是广泛适用的。不过也有例外，如“债”字，其声旁“责”读zé，但“债”读zhài。又如“脏”字，其声旁“庄”读zhuàng，但“脏”字读zāng，这种例外情况是极个别的。这样，我们记住有关声旁的声母是平舌音还是翘舌音，就可以推知大量形声字声母的平翘舌音。在声母为平舌音或翘舌音的汉字中，声母为平舌音的字约占百分之三十，声母为翘舌音的字约占百分之七十。我们记住平舌音声旁，就可以推知以它为声旁的字，那么其余的字则可推知为翘舌音了。下面，把平舌音声旁和翘舌音声旁分别列出。声旁字后面方括号内的字表示例外情况。
平舌音声旁（声母为z、c、s）：
兹子则[铡] 责 [债] 奏曾宗[崇] 卒坐尊此[柴] 次才[豺] 采曹仓[疮创] 从崔寸 [衬] 司斯叟[瘦] 桑松孙。
翘舌音声旁（声母为zh、ch、sh）：
知直执旨止只至乍[怎昨作] 折者召占[钻]
贞真章长丈争正中重朱竹主专叉查朝产辰昌
成呈出厨垂充春舂师史式少受山善申生叔寿庄[脏赃]。
2、声旁的声母与d、t有关的形声字，声母为翘舌音。
这又分为两种情况。第一种是声旁的声母为d或t的形声字，它的声母为翘舌音。例如“绽税说橙蝉禅坠侈始笞瞠纯”，其声旁的声母为d或t，那么可以推断这几个字的声母都是翘舌音。第二种，一个形声字，如果它的声旁可以与其他形旁组成声母为d
或t的字，那么可以推断它的声母为翘舌音。例如“池驰施”，它们的声旁“也”可以与其他形旁组成“地、他”等声母为d或t的字，那么可以推知“池驰施”的声母为翘舌音。“准翟谁”，其声旁“隹”可以与其他形旁组成“堆、推”等声母为d或t的字，那么可以推断“准翟谁”的声母为翘舌音。“峙持诗恃侍”等字，其声旁“寺”可以与其他形旁组成“待、特”等声母为d或t的字，则可推断“峙痔持诗恃侍”等以“寺”为声旁的字声母为翘舌音。依据“敦”的声母为d，可以推断“谆淳醇”的声母为翘舌音，依据“耽”的声母为d，可推断“沈忱枕”的声母为翘舌音。依据“滴”
声母为d，可推断“摘谪”的声母为翘舌音。同理，依“读”断“赎”，依“端”断“喘揣踹惴”，依“掇”断“缀啜辍”，依“探”断“深”，依“迪”断“宅”，依“忱”断“轴妯胄宙抽”，依“涂”断“除”，等等。
3、依据声母与韵母拼合时，普通话中没有的音节来推断。
（1）ua、uai、uang的声母只可能是翘舌音，不可能是平舌音。因为普通话中没有这三个复韵母与平舌音声母相拼的音节。这样，可以推知“抓爪刷
耍拽揣踹衰摔甩蟀帅率庄桩妆装壮状撞幢创疮窗床闯怆双霜”等字的声母是翘舌音。
（2）ong可与s拼，不与sh拼，即普通话中有song的音节而无shong的音节。由此可推知“松忪嵩竦怂耸宋诵讼颂”等字的声母是平舌音。
4、记少数，推断多数。
（1）在读音为zen或zhen的字中，只有“怎”读zěn,其余的
“臻斟砧真贞侦针珍枕诊鸩震振赈镇圳朕阵”等字声母为翘舌音，读zhen（声调不同，故末标调号，下同）。
（2）在读cou或chou的字中，只有“凑、辏”读còu，其余的
“抽仇畴踌帱筹酬愁仇惆绸瞅丑臭”等字读chou，声母为翘舌音。
（3）在读cen或chen的字中，只有“参岑涔”读cen，其余的“琛沉忱辰晨臣尘陈衬趁称”等字读chen，的声母为翘舌音。
（4）在读sen或shen的字中，只有“森”读sēn，其余的
“莘深娠申伸身参神什沈审慎甚肾渗”等字读shen，声母为翘舌音。
（5）在读seng或sheng的字中，只有“僧”读sēng，那么其余的“声生牲升绳省盛乘剩胜圣”等字读sheng，声母为翘舌音。
偏旁与部首是整体与部分的关系
说说偏旁与部首
在小学语文教学中，分析字形和查字典，经常用到“部首”、“偏旁”或“偏旁部首”这几个词语，使用中往往表现出概念不清的现象。一些教师口中的“偏旁”，和另一些教师口中的“部首”或“偏旁部首”说的是一个意思；在“指出下列各字的偏旁部首”这样的考试题里，不知是让学生指出某字的两个部件（偏旁和部首）还是一个部件，如果是一个部件，是指出表义成分还是表音成分。教学应当讲究概念的准确和术语的规范，对偏旁与部首的内涵有必要加以辨析。
㈠偏旁同部首的联系与区别
“偏旁部首”常常连在一起说，于是有些教师就认为“偏旁”和“部首”是一回事，这是一种误解。偏旁和部首，虽然有某些联系，却是两个不同的概念。
偏旁是合体字的构字部件。古代人把左右结构的合体字的左方称为“偏”，右方称为“旁”，现在合体字各部位的部件统称为偏旁。如“语”字，由“三点水”和“吾”两个偏旁组成；“盆”字由“分”和“皿字底”两个偏旁组成；“问”字由“门字框”和“口”两个偏旁组成。
汉字绝大部分是形声字，由形旁和声旁组成，所以，“偏旁”，主要包含形旁和声旁两类。
在分析字形时，常常提到“部首”这个术语，人民教育出版社编辑出版的小学语文第一册《教师教学用书》“附表”里有《部首名称表》。那么，什么是“部首”呢？一般地说，部首是表义的偏旁。部首也是偏旁，但偏旁不一定是部首，偏旁与部首是整体与部分的关系。在偏旁中，部首的数量很少，常用的不过一百多个，前面提到的《部首名称表》列出的部首是
99个。大量的偏旁是表音成分，主要是声旁，常用的有一千多个。声旁中将近90%是独体字，如“偏”、“驾”、“固”等字中的“扁”、“加”、“古”，这类声旁叫做“成字声旁”。在小学语文教学中，把那些构字能力强的成字声旁叫做“基本字”。
把表义的偏旁叫做“部首”，起源于以《说文解字》为代表的古代字典。古代字典给汉字分类采取“据形系联”的方法，把具有共同形旁的字归为一部，以共同的形旁作为标目，置于这部分字的首位，因为处在一部之首，所以称为“部首”。如“妈”、“妹”、“妙”、“姑”等字，具有共同的形旁“女”，“女”就是这部分字的部首。
㈡两种部首——识字部首和检字部首
在小学语文教学中,“部首”这个术语因使用场合不同而存在两种含义。识字教学中所说的“部首”，通常是指合体字的表义偏旁，分析字形时常提到的“三点水”(氵)、“提手旁”(扌)“四点底”(灬)等，就是这类部首。这类部首是合体字的构字部件，能够帮助学生了解字义，可以叫做“识字部首”。
《新华字典》和《现代汉语词典》都有“部首检字表”。在教给学生用部首查字法查字典时，也用到“部首”这个词语，在这种情况下所说的部首可以叫做“检字部首”。
识字部首同检字部首大部分是重合的，如“提”字，识字部首是“扌”（称“提手旁”），检字部首也是“扌”（称“扌部”）。两者虽然都叫“部首”，又大部分重合，却不是同一个概念，可以从以下几方面来区别：
首先是内涵不同。识字部首是表义偏旁、构字部件，检字部首是某一类字字字形上的共同标志。识字部首有“旁”、“头”、“底”、“框”、“心”五种类型，每一类型都有具体名称，如“言字旁（讠）”、“雨字头”（雨）、“马字底”（马）、“同字框（冂）”等，而检字部首统称为“某部”，如“丶部”、“亻部”、“亠部”等。
其次是作用不同。识字部首有利于字形字义的识记，检字部首有利于字的检索。例如“雉”，是一种鸟，按识字来说，只能归入“隹字旁”，但在字典的检字目录里可以归入“矢部”，另如“席”、“堂”、“耀”、“功”、“恙”等字，按识字来说，只能分别归入“巾字底”、“土字底”、“光字旁”、“力字旁”、“心字底”，但在字典的检字目录里却可以归入“广部”、“ 部”、“羽部”、“工部”、“羊部”。
再次是固定程度不同。识字部首是固定的,例如“语”字,不管在哪里都可以说它的部首是“言字旁"（讠）；检字部首是临时性的,例如“臻"字和“恭”字，在检字目录里都属“—部"，离开检字目录这个环境，谁也不会说它们的部首是“横部"。
另外,两种部首涉及的范围也不同。识字部首范围小，只有合体字才有识字部首；检字部首范围大，合体字的部件、独体字的笔画、合体字的笔画，都能作为检字部首。例如“和”字，本义是“以声音相呼应”，“口”是形旁，“禾”是声旁，检字部首既归入“口部”，又归入“禾部”；“棠”是木本植物名，“木”是形旁，“尚” 是声旁，检字部首既归入“木部”，又归入“ 部”；再如独体字“果”和“中”，检字部首都是“丨部”，合体字“疑”，检字部首是“丿部”。
不明确识字部首和检字部首的区别，容易造成混乱。某地区曾经出过这样一道试题：让学生指出“严”字的部首，标准答案是“—”（横）。学生不明确试题的要求，几乎全答不出来，只有个别学生答了“厂部”。教师在教学中，应当根据使用场合的不同，有区别地使用“部首”这一术语。在指导学生查字典时，应尽量避免使用“部首”这个词，可以说某字在检字目录中归“某部”，如果非用不可，要让学生知道，这里说的是检字部首。像上面那道试题，如果问学生用部首查字法查“严”字查什么部，大概学生不会答不上来。
㈢识字部首的作用
识字部首是汉字中很有特色的构字部件：它构字能力强、利用率高，一个“三点水”（氵）与其他部件组合，可以构成500多个字。识字部首一般都有名称，便于教学中称说；一般都有明显的意义，可以帮助学生了解字义、记忆字形。利用识字部首纠正错别字也会收到很好
的效果，例如，学生常把“爬”字的左边写成“瓜”，把“恭”的下边写成“水”字的样子，如果他们明白了“爬”要用“爪”、“恭”是内心的一种感情，就不会把“爪”写成“瓜”、把“ ”（心字底）写成“水”了。
小学低年级写字教学的几点做法
如何指导小学低年级的写字教学，这是我们低年级教师值得研究的问题。因为写字教学是小学教育的基础，是小学语文教学中一项重要的训练。进行写字教学，有利于学生巩固汉字音形义的联系，提高识字水平，还利于培养学生的恒心和毅力。总结小学低年级的语文教学，
谈一下自己的几点不成熟的做法：
一、加强学生正确写字姿势的习惯养成。
首先，重视双姿的指导。
写字姿势的正确与否直接影响着学生的写字质量。通过观察，我在教学中，发现孩子握笔姿势的错误一般表现在：食指和大拇指握笔太低，距离笔尖位置小于一寸，影响了运笔，挡住视线，造成头歪的毛病；拇指、食指相碰或交叉（一个手指压在另一个手指的上面），手指阻碍了视线，迫使头部向左倾斜，拉近了眼睛与书本的距离增加了近视的发病机会；笔杆低于虎口食指关节处而落在虎口上。正确的握笔姿势应是：1、右手拇指在笔杆的左侧比食指稍靠后些，食指在前偏右，这两指紧紧夹住笔杆。中指在食指下面，用第一个关节托住笔杆，无名指
和小拇指在中指之后自然地弯向掌心。2、笔杆向右后方倾斜紧贴在食指第三关节和虎口之间。3、食指和大拇指捏笔时中间呈椭圆形4、手掌和手臂呈一直线。5、捏笔手指与笔尖的距离接近一寸。6、写字时手的支撑点在豌豆骨上。为此我还和学生一起学习了指导写字时正确姿势的《五指歌》，以便于孩子记忆：“老一老二不打架，老二喜欢弓着背。老三抵在笔杆后，老四老五抱成团。”
孩子在坐姿方面的错误一般有：头距桌面太低，距离不足一尺；歪着头；胸离桌子不足一拳，上身伏在桌子上。因此学生在写字之前，我必先给他们调整好姿势，让孩子背诵《写字姿势歌》：头正身直，臂开足安，一寸一尺一拳头，正确姿势顶呱呱！要求学生坐姿达到：头正、身直、臂开、足安。长此以往，学生自然养成了良好的写字习惯。
其次、培养学生的注意力、观察力。
汉字是一种形体优美的文字，书写时讲究结构、笔势和神韵。实践证明，写字是一项十分精细的活动，它要求写字者神情专注，注意力集中。培养学生的写字注意力，要引导学生“静心、专心、细心”地写字。
静心-----心神平静，即写字时要坐端正，凝神静气，把全部心思都用在写字上。不少学生写字，总是浮躁不安，心神不定，写字时手漂移在纸上，缺乏力量，缺少底气。其原因就是写字时没有“静”下心来。
专心------精力集中，即写字时要心无旁怠，笔无虚发，把所有神情都凝聚于笔端。爱说爱动是小学生的天性，要他们“稳”坐写字，难以做到。这就要求我们教师一方面要采用灵活的方法，激发学生的兴趣和热情，把学生的精力都吸引到写字活动中来，一方面要让学生尽快掌握写字方法，领悟写字规律，在写字过程中不断体验写字成功的快乐。
细心-----用心细密，即写字时要精益求精，一丝不苟，把整个身心都倾注到一笔一画之间。小学生写字最容易出现的毛病就是粗心大意，写字看不细，写不细，点捺不分，横提无别，时常出现多笔少画现象。例如：有些学生初写“刀”字，粗略视之就动笔写，结果把“刀”写成“力”。一开始我没有进一步要求细看细写，而主观作出所谓辨别的指导，向学生反复强调不要把“刀“写成“力”。不强调还好，一强调倒把学生搞糊涂了。实际上，只要让学生养成细看细写的习惯，写错字的现象就会大大减少了。引导学生养成良好的写字注意力，是学生写好字的前提和基础。此外，写字指导还要通过各种方式的训练，培养学生细致敏锐的观察力。
二、加强对学生的书写指导。
1、笔画的书写指导。
从一年级起就应该重视笔画的书写指导，他们开始是写拼音字母，拼音字母多带弧形，由此从拼音字母书写过渡到汉字的书写时一定要注意笔画的书写指导。如：“女”字第一笔是“撇点”而学生写成“竖
弯”，“山”字第二笔是“竖折”，学生写成“竖弯”，“口”字由“竖、横折、横”组成，学生写成“竖折、横折”组成，在书写指导时要及时矫正。
2、偏旁部首的书写指导。
汉字是中华民族文化的重要组成部分，是中华民族祖先智慧的结晶。它越来越不可代替地成为中华民族的象征。植根于写字基础上的书法有着出神入化的线条和千变万化的空间组合，生动地表现了我们民族的智慧、性情、态势和精神。富于变化的汉字多由不同的偏旁部首进行空间组合的，这些偏旁部首大多由独体字演变而来，在写字教学中不仅要指导学生写好独体字，更要注重这些由独体字演变而来的偏旁部首，如：“好”字偏旁是“女”字旁，书写时应将“横”变为“提”，学生则易写成“女子? ”。
3、写好字，笔顺规则不可忽视。
在一年级的课本中已经学习了先横后竖、先撇后捺、从上到下、从左到右、先中间后两边、先里头后封口的写字规则。这也是初学写汉字的一个难点，要指导学生有规律地去把握，一个笔画较多的字，不仅仅是一种书写规则的指导，也要加强汉字书写的综合指导。
4、田字格的书写指导。
小学生初学写字，不知从哪里下笔，掌握不了字的间架结构。田字格是小学生练好铅笔字的凭借，它便于让学生执照一定比例，安排字的间架结构，把字写正确，写端正。在写字前，我先教会田字格的各部分名称和使用方法，再挑部分笔画和字范写，让学生细心观察，一笔一笔带着他们写，整个字写完了，再让他们独立写一个。教师巡视指导，帮助他们找到每一笔起笔和收笔的位置。这样通过一学期的指导、训练，学生写的字都很正确，有少部分学生已基本形成体形，得到家长的好评。
三、提高学生的写字兴趣
学生对写字感兴趣是写好字的前提，因此教师应当多鼓励学生，让他们感到写字是件很快乐的事情，这样学生才会以认真的态度去写好字。怎样采取行之有效的鼓励方法呢？我的具体做法是：1、课堂展示：在每节习字课结束以后，我都会让写的认真、规范的同学带着自己写的字，到前面来进行展示，并在班内开展了展示专栏。2、画字表扬：这是一种教师无语言的表扬方法，在学生写的好的字，或者有进步的字下面画上红色的波浪线。这种方法可以不断激励学生，使学生在不断的肯定中渐渐进步。3、实物累计奖励法：要把对学生的鼓励和表扬化为实物，让学生看得见到摸得着。比如，习字练习本上连续得三个“优”的同学可以画一面小红旗，有三面小红旗的同学可以换一朵花，学期结束时比比谁的花最多，评出写字小能手，写字进步最快者。这样既大大提高了学生的写字兴趣，同时在给学生实物奖励的同时，让学生把这些实物累积起来，在累积的过程中也让学生懂得写字要天天都认
真，也培养了学生的良好的写字习惯。除此之外，还有进行写字比赛，写喜报给家长等行之有效的方法对学生进行鼓励。
写字教学是一件需要常抓不懈的工作，只有常抓不懈才能使学生形成能力，写出一手好字。学生的字是否写的规范、认真往往也取决于教师的重视程度，因此，我觉得作为一名语文教师必须重视学生的书写习惯及能力的培养。
要让学生认识每一笔的特色和书写方法。要求学生做到横平、竖直、撇尖、捺有力。
平舌音翘舌音的种类和区分方法
平舌音翘舌音的种类和区分方法 平舌音有3个：z、c、s；翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。 所谓平舌音，是指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的z、c、s。而翘舌音，是指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、sh、r。辨别、记忆、掌握平舌音和翘舌音作声母的字，常用方法有： 1、代表字类推法 汉字中大部分是形声字。相同声旁的形声字，大多数又会同声母。如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。叟、遂”作偏旁的字，绝大多数是平舌音；“占、中、主、专、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字，绝大多数是翘舌音。 汉字声旁的声母为d、t的，例如：滞、阐、蝉、查、召、终、昼、坠、橙、侈、说等的声旁的声母都是d，又如纯、治、撞、蛇、始、幢等的声旁的声母都是t，这些字都读翘舌音。另外，声旁的声母虽不读d、t，但它与d、t的字有关，也读翘舌音。“也”旁的字：拖、他、地等，声母是d、t，所以，“也”旁的其他字，一般也是翘舌音，如施、池、弦、驰等。“寺”旁有：等、待，声母是d，所以“寺”旁的其他字，如诗、持、痔、峙等字，也是翘舌音。 因此，强记一些平、翘舌音代表字或偏旁，可以方便地类推，确定一大批平、翘舌音的字。 2、利用普通话声韵配合关系来区分 普通话中，声母和韵母的拼合，有一定的规律，21个声母并不是与39个韵母中任何一个都能相拼的。例如ua、uai、uang这三个韵母，能跟翘舌音zh、ch、sh相拼，都不能跟平舌音z、c、s相拼。因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字，可以直接断定它们是翘舌音。 以ong作韵母的字中，声母只有s，没有sh。因此可以断定韵母是ong的“松、耸、宋”，决不会是翘舌音。 以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch； 以un作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s；以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音（翘舌音）。记住这些规律，也有助于我们辨别和记忆平、翘舌音的字。 3、记少定多法 普通话里，平舌音少，翘舌音多。《新华字典》（重排本）里，有些音节更特殊。如ca，只列出“拆”、擦、嚓”等4个字，而cha音节下，却有“叉、茶、诧”等34个汉字； zen音节下，只有“怎、谮”两个汉字，而zhen音节下，却有“真、枕、镇”等39个汉字； 尤其是音节sen下，只有一个“森”字，而shen 音节下，却有“身、神、审、甚”等34个汉字。 类似上述情况，我们只需记住少数几个平舌音字，就可以确定大多数翘舌音字了。其他易混声、韵母拼合成的字，也可以用以上方法去帮助识别、记忆。辨别、记忆了相当数量的字以后，就应当在日常生活中，处处留心，捕捉这些字的正确读音，多仿多练，使自己的发音更准确。 4、少部分字音特殊的字 还有一小部分字是比较特殊的，如声旁是翘舌音，字却是平舌音，如速、作、昨、擦、嚓、诉、窜、蛳、暂、惭、脏、赃、钻等；声旁是平舌音，字却是翘舌音，如崇、铡、删、珊、跚、瘦、捉、疮、创、怆等，这些要逐一记忆。 【平翘舌音口诀记忆多音字】普通话平舌音口诀 曾子奏祖宗，次则曹操从。仓卒随此错，崔最赛才葱。坐思索三载，遂自才暂聪。尊叟藏慈赞，散作族词颂。择村足塑造，刺死私贼早。辞宿搓梭锁，速搔斯桑灶。 注：此口诀使用时，可以举一反三。如“曾”字，凡是“曾”加偏旁组成的字，一般都是平舌音。（增、蹭、赠、憎、噌……） 第一章字第一节掌握平舌音字 在一千个左右的平、翘舌音常用字中，平舌音字只有四百多个，如果设法把它们区分开来记住，那么剩下的就是翘舌音字了。利用类推法，记少不记多，可以收到事半功倍的效果。下面大家就试试吧！ 1、利用Z、C、S开头的平舌音字类推：（注意：加括号的是翘舌音字，加下划线的是一个词。） Z、S、C 代表字、类推字、代表字、类推字、代表字、类推字匝、匝咂砸、桑、桑嗓搡、采、采彩踩睬菜栽、栽哉裁、啬、啬穑、才、才材财（豺） 宰、宰梓滓辞、思、思鳃腮崽、参、参惨（人参渗掺碜）赞、赞攒、斯、斯撕嘶厮、仓、舱沧苍仓（疮创） 臧、臧藏、司、司饲伺嗣词祠、此、此髭疵雌龇眦嘴(柴) 早、早草、丝、咝丝鸶、囱、囱(窗) 蚤、蚤骚搔、四、四泗驷、寸、寸村忖(衬肘纣) 澡、澡藻燥躁噪操臊、已、已祀汜、错、错醋措造、造糙、松、松凇淞忪讼颂、蔡、蔡礤 曾、曾增憎赠噌蹭僧、素、素嗉愫、粲、粲餐璨兹、兹滋孳磁慈、粟、粟僳、曹、曹槽遭糟嘈辎、辎淄缁、宿、宿缩、岑、岑涔 子、子仔籽字孜、酸、酸梭唆皴、次、次茨瓷资姿咨趑恣自、自咱、算、算篡纂攥、刺、刺策枣总、
普通话常用平 翘舌音字表
普通话常用平翘舌音字表 作者：风歌 为了让大家更好的区分平翘舌音，现将汉语3500 个常用字中的平翘舌音整理如下，供大家学习时参考。 z 匝zā 砸zá杂zá栽zāi 哉zāi 灾zāi 宰zǎi 载zǎi 再zài 在zài 咱zán 攒zǎn 暂zàn 赞zàn 赃zānɡ脏zānɡ葬 zànɡ遭zāo 糟zāo 凿záo 藻zǎo 枣zǎo 早zǎo澡zǎo 蚤zǎo 躁zào 噪zào 造zào 皂zào 灶zào 燥zào 责zé择zé则zé泽zé贼zéi 怎zěn 增zēnɡ憎zēnɡ曾cénɡ赠 zènɡ兹zī咨zī资zī姿zī滋zī淄zī孜zī紫zǐ仔zǎi籽zǐ滓zǐ子zǐ自zì渍zì字zì鬃zōnɡ棕 zōnɡ踪zōnɡ宗zōnɡ综zōnɡ总zǒnɡ纵zònɡ邹zōu 走zǒu奏zòu 揍zòu 租zū足zú卒zú族zú祖zǔ诅zǔ阻zǔ组zǔ钻zuàn 纂zuǎn嘴zuǐ醉zuì最zuì罪zuì尊zūn遵zūn昨zuó左zuǒ佐zuǒ柞zuò做zuò作zuò坐zuò座zuò c 擦cā 猜cāi 裁cái 材cái 才cái 财cái 睬cǎi 踩cǎi 采cǎi 彩cǎi 菜cài 蔡cài 餐cān 参cān 蚕cán 残cán 惭cán 惨cǎn 灿càn 苍cānɡ舱cānɡ仓cānɡ沧cānɡ藏cánɡ操cāo 糙cāo 槽cáo 曹cáo 草cǎo 厕cè策cè侧cè册cè测
cè层cénɡ蹭cènɡ 疵cī 茨cí磁cí雌cí辞cí慈cí瓷cí词cí此cǐ 刺cì赐cì次cì聪cōnɡ葱cōnɡ囱匆cōnɡ从cónɡ丛cónɡ 凑còu 粗cū 醋cù簇cù促cù蹿cuān 篡cuàn 窜cuàn 摧cuī 崔cuī 催cuī 脆cuì瘁cuì粹cuì淬cuì翠cuì村cūn 存cún 寸cùn 磋cuō 撮cuō 搓cuō 措cuò挫cuò错cuò s 撒sā 洒sǎ 萨sà腮sāi 鳃sāi 塞sāi 赛sài 三sān 叁sān 伞sǎn 散sàn 桑sānɡ嗓sǎnɡ丧sànɡ搔sāo 骚sāo 扫sǎo 嫂sǎo 瑟sè色sè涩sè森sēn 僧sēnɡ 斯sī 撕sī 嘶sī 思sī 私sī 司sī 丝sī 死sǐ 肆sì寺sì嗣sì四sì伺sì似sì饲sì巳sì松sōnɡ耸sǒnɡ怂sǒnɡ颂sònɡ送sònɡ宋sònɡ讼sònɡ诵sònɡ搜sōu 艘sōu 擞sǒu 嗽sòu 苏sū 酥sū 俗sú素sù速sù粟sù僳sù塑sù溯sù宿xiǔ 诉sù肃sù酸suān 蒜suàn 算suàn 虽suī 隋suí随suí绥suí髓suǐ 碎suì岁suì穗suì遂suí隧suì祟suì孙sūn 损sǔn 笋sǔn 蓑suō 梭suō 唆suō 缩suō 琐suǒ 索suǒ 锁suǒ 所suǒ zh 扎zhā 喳zhā 渣zhā 札zhá轧zhá铡zhá闸zhá眨zhǎ 栅shān 榨zhà咋zǎ 乍zhà炸zhà诈zhà摘zhāi 斋zhāi
如何区分平舌音和翘舌音
如何区分平舌音和翘舌音？ 普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。 若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。 具体的区分方法是： 第一，利用普通话声韵配合关系来区分。普通话声韵配合规律显示： （1）以ua uai uang 作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等； （2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng 作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。 （3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch； （4）以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s； （5）以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。 第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。 能用的不仅仅是插图 ——浅谈口腔示意图在汉语拼音教学中的应用 芜湖市北塘小学桂珊珊 刚进入小学的孩子们，为了给将来进一步学习祖国的语言文字打下基础，首先要学习的就是汉语拼音。翻开小学语文教科书，便会发现其中点缀着许多精致的插
图，可不要小瞧了这些图画，它是被精心设计出来的，可以提高小学生的学习兴趣，更可以帮助同学们牢固地掌握拼音字母的音和形。 在一段时间的教学实践以后，我更真切地领悟到了课本上的插图在拼音教学中的有效作用。然而，在不断深入的体会汉语拼音教学中，渐渐地让我发现了课本上的插图无法解决的问题。因为是处在方言地区，在这里没有平舌音和翘舌音之分，也没有前鼻音和后鼻音的区别，所以虽可用插图掌握其形，却无法准确其音。针对这样的情况，该如何解决呢？为此，我思考了许久，觉得孩子们之所以无法读准，是因为长期的方言熏陶和讲解口形时空洞的语言描述。那么，如果能直截了当地让他们看到发这些音时口腔的动作，并引导他们正确地做出相同的动作，就一定能使他们突破这个难点，掌握准确的读音。有了这样的目标，我便开始了进一步的探索： 一、看图，认识我们的口腔 一想到要看清楚口腔的动作，我就记起了英文书上那让人头昏眼花的口腔示意图。这么复杂的东西，如何让一年级的孩子们看懂呢？于是我将原图稍稍改动了一下，把由大片小片的阴暗面以及弯曲的线条组成的示意图改成了一个可爱的娃娃头；然后，又将示意图的出示方法根据孩子们的接受习惯变为分步出示，从一张侧面的孩子脸到这张脸张开嘴巴，再到张开的嘴巴里出现牙齿，接着到牙齿的后面出现舌头，最后是省略掉遮住口腔内部的脸。并且，每出示一幅图都请孩子们观察有什么变化，变化的地方是什么，使他们对图中的口腔有一定程度的了解，再向他们介绍舌尖、舌面、舌根、上腭等部位。这时，孩子们就会根据口腔示意图对应着找到自己口腔内的这些器官，更可以了解它们所在的位置了。 二、看图，运动我们的口腔 知道口腔内器官的位置只是基础，接下来还要使它们按照我们的心愿动起来。为了让同学们将嘴巴动得更准确，我仍然运用了口腔示意图，先让图动起来。因为舌头是运动最多的部位，所以我先出示了一张舌头可以动的示意图，演示：舌尖翘起、舌面抬起、舌根抬起等动作，并请同学们跟着图示做出相应动作；再让他们将翘起的舌尖顶在上腭前端、顶在上腭中端的位置；最后还请同学们分别
平舌音翘舌音词组训练
平舌音与翘舌音训练 学古 1、平舌音词语 猜测、色彩、操作、厕所、层次、子孙、紫菜、自私、自尊、自责、棕色、走私、祖宗、存在、错字、才思、 沧桑、在座、走卒，增资、此次、璀璨、曹操、三餐、嫂子、速算、催促、错综、缫丝、随从、赞颂、葬送、 藏族、遭罪、曾孙、姿色、总裁、宗祠、宗族、阻塞、遵从、从此、作祟、搜索、诉讼、参差、琐碎、粗糙、 粗俗、栽赃、仓促、苍翠、摧残、罪责、总则、杂草、再三、赠送、素材、蚕丝、 2、翘舌音词语 住宅、助手、驻扎、种植、重视、至少、蜘蛛、支柱、支撑、证书、症状、正常、正式、正直、展出、展示、 战胜、战争、战士、战事、章程、招手、照常、珍珠、侦察、挣扎、征收、专长、专政、庄重、装置、壮志、 追查、准时、着重、查处、产值、阐述、昌盛、尝试、厂长、厂商、超产、沉重、沉着、衬衫、城市、城镇、 成熟、诚挚、充实、传说、船只、厨师、出差、垂直、刹车、水池、沙池、擅长、商场、上涨、少数、奢侈、 设施、伸手、深处、神圣、慎重、声势、生产、生长、生殖、师长、施展、实施、始终、收支、手指、首长、 输出、硕士、舒畅、制止，纸张，真正、出场、长处、长城、长征、传承、闪烁，时事，诗书、差使、拆除、 称职、城池、惩处、冲撞、仇视、出众、出诊、崇尚、穿插、纱窗、创伤、创始、唇舌、赊账、射手、神州、
圣旨、使者、示众、时尚、誓师、书桌、梳妆、树梢、水闸、说书、扎针、展转、涨潮、仗势、褶皱、斟酌、 真挚、珍重、镇守、争执、正直、执著、指使、衷肠、轴承、住址、装帧、装束、追逐、卓识、卓著、掌勺、 车站、成事、臭虫、爽直、茁壮、郑重、超时、长势、山水、知识、智商、指示、指针、施舍、仁人、忍让、 认真、仍然、燃烧、传染、吵嚷、饶恕、缠绕、惹事、炽热、融入、荣辱、容忍、重任、指日、柔顺、峥嵘、 戎装、绒绳、锐志、炒肉、如若、乳汁、湿润、软弱、山寨、手饰、主张、舒适、树枝、众志成城。 3、平舌音与翘舌音混合词语（带点的为平舌音，带横线的为翘舌音） 资．产、智残．、蛛丝．、住宿．、住所．、出租．、致词．、政策．、赞．赏、赞．成、遭．受、增．设、姿．势、组织、组．长、钻．石、 嘴．唇、罪．状、尊．重、遵．守、作．者、才．智、财．政、参．照、草．率、测．试、吵嘴．、沉思．、深思．、称赞．、赤字．、辞．职、 此．时、次．数、促．成、翠．竹、村．庄、措．施、擅自．、生词．、生存．、生死．、誓词．、诗词．、赛．事、碎．石、丧．事、私．事、 死．伤、损．失、春草．、除此．、吃菜．、吃醋．、出错．、蚕．虫、正在．、制造．、自．治、自．助、自．传、自．然、资．助、滋．长、 滋．生、枣．树、作．证、宗．旨、杂．志、总．之、失踪．、失足．、数字．、水灾．、思．潮、松．树、松．鼠、搜．查、素．质、随．时、 所．属、操．守、沉醉．、冲刺．、筹措．、初赛．、处所．、创作．、创造．、吹奏．、春笋．、慈．善、从．属、村．镇、存．折、伸缩．、 肾脏．、师资．、士卒．、侍从．、守则．、氏族．、赎罪．、丝．绸、史册．、诉．说、算．帐、唆．使、缩．水、早．春、增．殖、长子．、 折算．、贞操．、珍藏．、职责．、至此．、仲裁．、诅．咒、折伞．、贮藏．、超载．、追溯．、胜诉．、诊所．、财．神、粗．壮、竹笋．、
平舌音和翘舌音 前鼻音 后鼻音
平舌音和翘舌音前鼻音后鼻音 平舌音：z、c、s 翘舌音：zh、ch、sh、r 普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后 音读成舌尖前音。 若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。 具体的区分方法是： 第一，利用普通话声韵配合关系来区分。普通话声韵配合规律显示：（1）以ua uai uang 作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、 庄、床、双”等； （2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字 的声母都是舌尖后音。 （3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch；（4）以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh, 其余字声母是s； （5）以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。 第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免
有出入。 声母一共是23个： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母： 6个单韵母：a o e i u ü 8个复韵母：ai ei ui ao ou ui ie üe 一个特殊韵母：er（er是个特殊韵母，它和谁都不团结，总是自己单独给汉字注音） 5个前鼻音韵母：an en in un vn 4个后鼻音韵母：ang eng ing ong 整体认读音节一共是16个： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
05-普通话常用平翘舌音字表[终稿]
05-普通话常用平翘舌音字表[终稿] 普通话常用平翘舌音字表 为了让大家更好的区分平翘舌音，现将汉语3500个常用字中的平翘舌音整理如下，供大家学习时参考。 z 匝zā 砸zá 杂zá 栽zāi 哉zāi 灾zāi 宰zǎi 载zǎi 再zài 在zài 咱zán 攒zǎn 暂zàn 赞zàn 赃zānɡ 脏zānɡ 葬zànɡ 遭zāo 糟zāo 凿záo 藻zǎo 枣zǎo 早zǎo 澡zǎo 蚤zǎo 躁zào 噪zào 造zào 皂zào 灶zào 燥zào 责z? 择z? 则z? 泽z? 贼z?i 怎zěn 增zēnɡ 憎zēnɡ 曾c?nɡ 赠zanɡ 兹zī 咨zī 资zī 姿zī 滋zī 淄zī 孜zī 紫zǐ 仔zǎi 籽zǐ 滓zǐ 子zǐ 自zì 渍zì 字zì 鬃zōnɡ 棕zōnɡ 踪zōnɡ 宗zōnɡ 综zōnɡ 总zǒnɡ 纵z?nɡ 邹zōu 走zǒu 奏z?u 揍z?u 租zū 足zú 卒zú 族zú 祖zǔ 诅zǔ 阻zǔ 组zǔ 钻zuàn 纂zuǎn 嘴zuǐ 醉zuì 最zuì 罪zuì 尊zūn 遵zūn 昨zu? 左zuǒ 佐zuǒ 柞zu? 做zu? 作z u? 坐zu? 座zu? c 擦cā 猜cāi 裁cái 材cái 才cái 财cái 睬cǎi 踩cǎi 采cǎi 彩cǎi 菜 cài 蔡cài 餐cān 参cān 蚕cán 残cán 惭cán 惨cǎn 灿càn 苍cānɡ 舱cānɡ 仓cānɡ 沧cānɡ 藏cánɡ 操cāo 糙cāo 槽cáo 曹cáo 草cǎo 厕ca 策ca 侧ca 册ca 测ca 层c?nɡ 蹭canɡ 疵cī 茨cí 磁cí 雌cí 辞cí 慈cí 瓷cí 词cí 此cǐ 刺cì 赐cì 次cì 聪cōnɡ 葱cōnɡ 囱匆cōnɡ 从c?nɡ 丛c?nɡ 凑c?u 粗cū 醋cù 簇cù 促cù 蹿cuān 篡cuàn 窜cuàn 摧cuī 崔cuī 催cuī 脆cuì 瘁cuì 粹cuì 淬cuì 翠cuì 村cūn 存cún 寸cùn 磋cuō 撮cuō 搓cuō 措cu? 挫cu? 错cu?
平舌音与翘舌音分辨(附表格)
读准z h、c h、s h、r 一、zh：舌尖后、不送气、清、塞擦音 发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。 正直zhèngzhí茁壮zhuózhuàng 政治zhèngzhì招展zhāozhǎn 主张zhǔzhāng 住宅zhùzhái 辗转zhǎnzhuǎn 庄重zhuāngzhòng 二、ch：舌尖后、不送气、清、塞擦音 发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，
软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动， 气流较强，首先将阻碍冲开一条窄缝， 然后经窄缝摩擦成声。 车床chēchuáng 长城chángchéng 驰骋chíchěng 出产chūchǎn 出差chūchāi 充斥chōngchì 超产chāochǎn 戳穿chuōchuān 三、sh：舌尖后、清、擦音 发音时舌尖上翘，接近硬腭前部， 形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道， 声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦 成声。 身世shēnshì山水shānshuǐ 生疏shēngshū上升shàngshēng
事实shìshí施舍shīshě 舒适shūshì述说shùshuō 四、r：舌尖后、浊、擦音 发音时舌尖上翘，接近硬腭前部， 形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道， 声带振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成 声。 柔软róuruǎn 仍然réngrán 忍让rěnràng 荏苒rěnrǎn 容忍róngrěn 如若rúruò 扰攘rǎorǎng 柔韧róurèn
读准z、c、s 一、z：舌尖前、不送气、清、塞擦音 发音时舌尖轻轻抵住上齿背，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先冲开一条窄缝，然后再从窄缝中挤出，摩擦成声。 祖宗zǔzōng 总则zǒngzé 藏族zàngzú曾祖zēngzǔ 造作zàozuò罪责zuìzé 自尊zìzūn 枣子zǎozi 二、c：舌尖前、送气、清、塞擦音 发音时舌尖轻轻抵住上齿背，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，首先冲开一条窄缝，然后再从窄缝中挤出，摩擦成声。 层次céngcì苍翠cāngcuì
平舌音翘舌音有哪些 怎么区分
【平舌音翘舌音有哪些怎么区分】 平舌音有3个：z、c、s；翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。所谓平舌音，是指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的z、c、s。而翘舌音，是指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、sh、r。辨别、记忆、掌握平舌音和翘舌音作声母的字，常用方法有： 1、代表字类推法 汉字中大部分是形声字。相同声旁的形声字，大多数又会同声母。如“喿、曾、宗、卒、采、仓、曹、从、散、司。叟、遂”作偏旁的字，绝大多数是平舌音； “占、中、主、专、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字，绝大多数是翘舌音。 汉字声旁的声母为d、t的，例如：滞、阐、蝉、查、召、终、昼、坠、橙、侈、说等的声旁的声母都是d，又如纯、治、撞、蛇、始、幢等的声旁的声母都是t，这些字都读翘舌音。另外，声旁的声母虽不读d、t，但它与d、t的字有关，也读翘舌音。“也”旁的字：拖、他、地等，声母是d、t，所以，“也”旁的其他字，一般也是翘舌音，如施、池、弦、驰等。“寺”旁有：等、待，声母是d，所以“寺”旁的其他字，如诗、持、痔、峙等字，也是翘舌音。 因此，强记一些平、翘舌音代表字或偏旁，可以方便地类推，确定一大批平、翘舌音的字。 2、利用普通话声韵配合关系来区分 普通话中，声母和韵母的拼合，有一定的规律，21个声母并不是与39个韵母中任何一个都能相拼的。例如ua、uai、uang这三个韵母，能跟翘舌音zh、ch、s h相拼，都不能跟平舌音z、c、s相拼。因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字，可以直接断定它们是翘舌音。 以ong作韵母的字中，声母只有s，没有sh。因此可以断定韵母是ong的“松、耸、宋”，决不会是翘舌音。 以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch； 以un作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s； 以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音（翘舌音）。 记住这些规律，也有助于我们辨别和记忆平、翘舌音的字。 3、记少定多法
小学一年级上册平舌音翘舌音归纳
一年级上册平舌音翘舌音归纳 Sh 1．上、水、手、山、生、石、身、世、十、士、双、是、束、数、说、时 2．室、什、书、师、升、收、织、杀、社、少、刷、示、事、术、实、失、史、沙、深、识、时、顺、食、声、胜、受、视、树、睡、闪、使、诗、首、鼠、射、蛇、熟、舍、谁 S 1．三、孙、四 2．色、撒、素、塞、扫、岁、所、诉、虽、森、送、随、思、酸、桑、松、速 Ch 1．长、成、车、虫、唱、出、创、串 2．常、查、吃、柴、朝、吹、处、彻、超、持、成、产、穿、初、乘、程、称、承、楚、冲、传、窗、除、沉、城、船、颤、春、床、串、晨 C 1．从、草 2. 彩、册、次、粗、才、错、采、此、参、村、藏、 Zh 1．正、只、竹、中、着 2．真、这、知、种、织、扎、住、摘、追、抓、找、周、众、者、之、支、站、展、准、转、张、助、章、政、注、珠、
照、珍、直、整、植、纸、阵、装、猪 Z 1．坐、走、在、子、再、足 2．作、座、杂、则、字、组、早、做、最、昨、自、咱、怎、尊、钻、脏、增、造、祖、嘴 前后鼻音生字归纳 en 1．人、门、们、本、文、身、问、很 2．真、分、什、温、恩、喷、跟、肯、很、森、深、晨、认、奋、沉、纹、珍、闻、任、盆、阵、根、沈 eng 1．风、正、生、成、鸣 2．朋、能、升、登、仍、猛、冷、更、坑、增、曾、声、胜、乘、程、称、政、承、整、城、梦、丰、等、横 in 1. 心、巾、金、林、因、音、 2. 品、今、亲、进、印、宾、您、林、新、紧、银、饮、民、信、勤、吟 ing 1．晶、平、轻、鸣、冰、听 2．评、映、定、请、另、兴、性、青、情、应、清、行、并、名、顶、听、竟、形、静、境、
普通话常用平翘舌音字表
普通话常用平翘舌音字表 z 匝zā砸zá杂zá 栽zāi 哉zāi 灾zāi 宰zǎi 载zǎi 再zài 在zài 咱zán 攒zǎn 暂zàn 赞zàn 赃zānɡ脏zānɡ葬zànɡ 遭zāo 糟zāo 凿záo 藻zǎo 枣zǎo 早zǎo 澡zǎo 蚤zǎo 躁zào 噪zào 造zào 皂zào 灶zào 燥zào 责zé择zé则zé泽zé贼zéi 怎zěn 增zēnɡ憎zēnɡ曾zénɡ赠zènɡ 兹zī咨zī资zī姿zī滋zī淄zī孜zī紫zǐ 仔zǎi 籽zǐ滓zǐ子zǐ自zì渍zì字zì 鬃zōnɡ棕zōnɡ踪zōnɡ宗zōnɡ综zōnɡ 总zǒnɡ纵zònɡ 邹zōu 走zǒu 奏zòu 揍zòu 租zū足zú卒zú族zú祖zǔ诅zǔ阻zǔ组zǔ钻zuàn 纂zuǎn 嘴zuǐ醉zuì最zuì罪zuì 尊zūn 遵zūn 昨zuó左zuǒ佐zuǒ柞zuò做zuò作zuò 坐zuò座zuò c 擦cā猜cāi 裁cái 材cái 才cái 财cái 睬cǎi 踩cǎi 采cǎi 彩cǎi 菜cài 蔡cài 餐cān 参cān 蚕cán 残cán 惭cán 惨cǎn 灿càn 苍cānɡ舱cānɡ仓cānɡ沧cānɡ藏cánɡ 操cāo 糙cāo 槽cáo 曹cáo 草cǎo 厕cè策cè侧cè册cè测cè 层cénɡ蹭cènɡ 疵cī茨cí磁cí雌cí辞cí慈cí瓷cí词cí此cǐ刺cì赐cì次cì 聪cōnɡ葱cōnɡ囱匆cōnɡ从cónɡ丛cónɡ 凑còu 粗cū醋cù簇cù促cù 蹿cuān 篡cuàn 窜cuàn 摧cuī崔cuī催cuī脆cuì瘁cuì粹cuì淬cuì翠cuì村cūn 存cún 寸cùn 磋cuō撮cuō搓cuō措cuò挫cuò错cuòs 撒sā洒sǎ萨sà腮sāi 鳃sāi 塞sāi 赛sài 三sān 叁sān 伞sǎn 散sàn 桑sānɡ嗓sǎnɡ丧sànɡ 搔sāo 骚sāo 扫sǎo 嫂sǎo 瑟sè色sè涩sè森sēn 僧sēnɡ 斯sī撕sī嘶sī思sī私sī司sī丝sī死sǐ肆sì寺sì嗣sì四sì伺sì似sì饲sì巳sì 松sōnɡ耸sǒnɡ怂sǒnɡ颂sònɡ送sònɡ 宋sònɡ讼sònɡ诵sònɡ 搜sōu 艘sōu 擞sǒu 嗽sòu 苏sū酥sū俗sú素sù速sù粟sù僳sù塑sù溯sù宿sù诉sù肃sù 酸suān 蒜suàn 算suàn 虽suī隋suí随suí绥suí髓suǐ碎suì岁suì 穗suì遂suí隧suì祟suì 孙sūn 损sǔn 笋sǔn 蓑suō梭suō唆suō缩suō琐suǒ索suǒ 锁suǒ所suǒ zh 扎zhā喳zhā渣zhā札zhá轧zhá铡zhá 闸zhá眨zhǎ 栅zhà榨zhà咋zǎ乍zhà炸zhà诈zhà 摘zhāi 斋zhāi 宅zhái 窄zhǎi 债zhai 寨zhai 瞻zhān 毡zhān 詹zhān 粘zhān 沾zhān 盏zhǎn 斩zhǎn 辗niǎn 崭zhǎn 展zhǎn 蘸zhàn 栈zhàn 占zhàn 战zhàn 站zhàn 湛zhàn 绽zhàn 樟zhānɡ章zhānɡ彰zhānɡ漳zhānɡ张zhānɡ掌zhǎnɡ涨zhǎnɡ杖zhànɡ丈zhànɡ帐zhànɡ账zhànɡ仗zhànɡ胀zhànɡ瘴zhànɡ障zhànɡ招zhāo 昭zhāo 找zhǎo 沼zhǎo 赵zhào 照zhào 罩zhào 兆zhào 肇zhào 召zhào 遮zhē折shé哲zhé蛰zhé辙zhé者zhě锗zhě蔗zhè这zhè浙zhè 珍zhēn 斟zhēn 真zhēn 甄zhēn 砧zhēn 臻zhēn 贞zhēn 针zhēn 侦zhēn 枕zhěn 疹zhěn 诊zhěn 震zhèn 振zhèn 镇zhèn 阵zhèn 蒸zhēnɡ挣zhènɡ睁zhēnɡ征zhēnɡ狰zhēnɡ争zhēnɡ怔zhēnɡ整zhěnɡ拯zhěnɡ正zhènɡ政zhènɡ帧zhēn 症zhènɡ郑zhènɡ证zhènɡ 芝zhī枝zhī支zhī吱zī蜘zhī知zhī肢zhī 脂zhī汁zhī之zhī织zhī职zhí直zhí植zhí 殖zhí值zhí执zhí侄zhí址zhǐ指zhǐ止zhǐ 趾zhǐ只zhǐ旨zhǐ纸zhǐ志zhì挚zhì掷zhì
平舌音与翘舌音
如何辨识平舌音与翘舌音 学习普通话时，如何辨识平舌音（z、c、s）与翘舌音（zh、ch、sh），这是多数方言区,尤其是广东地区会遇到的主要问题。解决这个问题，要靠多听多说，但如果了解一些规律，掌握一些辨识和记忆的窍门，就会收到事半功倍的效果，就能更快地熟练掌握。 1、形声字依声旁推断。常用汉字中，百分之八十以上是形声字。形声字声母是平舌音还是翘舌音，与其声旁是一致的。因此，可以根据声旁的读音来辨识。例如“盅”，其声旁“中”读zhōng，声母为翘舌音，则可推断“盅”声母也是翘舌音，读zhōng。再如“冲”，其声旁“中”与“冲”虽然声母不同，但在平舌音还是翘舌音这一点上是一致的。“中”的声母是翘舌音，“冲”的声母也是翘舌音，所以“冲”读chōng，而不是读cōng。再如“碎”，其声旁“卒”读 zú，声母为平舌音，则“碎”的声母也是平舌音，故“碎”读suì，而不读shuì。这一规律，是广泛适用的。不过也有例外，如“债”字，其声旁“责”读zé，但“债”读zhài。又如“脏”字，其声旁“庄”读zhuàng，但“脏”字读zāng，这种例外情况是极个别的。这样，我们记住有关声旁的声母是平舌音还是翘舌音，就可以推知大量形声字声母的平翘舌音。在声母为平舌音或翘舌音的汉字中，声母为平舌音的字约占百分之三十，声母为翘舌音的字约占百分之七十。我们记住平舌音声旁，就可以推知以它为声旁的字，那么其余的字则可推知为翘舌音了。下面，把平舌音声旁和翘舌音声旁分别列出。声旁字后面方括号内的字表示例外情况。
平舌音声旁（声母为z、c、s）： 兹子则[铡] 责 [债] 奏曾宗[崇] 卒坐尊此[柴] 次才[豺] 采曹仓[疮创] 从崔寸 [衬] 司斯叟[瘦] 桑松孙。 翘舌音声旁（声母为zh、ch、sh）： 知直执旨止只至乍[怎昨作] 折者召占[钻] 贞真章长丈争正中重朱竹主专叉查朝产辰昌 成呈出厨垂充春舂师史式少受山善申生叔寿庄[脏赃]。 2、声旁的声母与d、t有关的形声字，声母为翘舌音。 这又分为两种情况。第一种是声旁的声母为d或t的形声字，它的声母为翘舌音。例如“绽税说橙蝉禅坠侈始笞瞠纯”，其声旁的声母为d或t，那么可以推断这几个字的声母都是翘舌音。第二种，一个形声字，如果它的声旁可以与其他形旁组成声母为d 或t的字，那么可以推断它的声母为翘舌音。例如“池驰施”，它们的声旁“也”可以与其他形旁组成“地、他”等声母为d或t的字，那么可以推知“池驰施”的声母为翘舌音。“准翟谁”，其声旁“隹”可以与其他形旁组成“堆、推”等声母为d或t的字，那么可以推断“准翟谁”的声母为翘舌音。“峙持诗恃侍”等字，其声旁“寺”可以与其他形旁组成“待、特”等声母为d或t的字，则可推断“峙痔持诗恃侍”等以“寺”为声旁的字声母为翘舌音。依据“敦”的声母为d，可以推断“谆淳醇”的声母为翘舌音，依据“耽”的声母为d，可推断“沈忱枕”的声母为翘舌音。依据“滴”
常用平翘舌音字
常用平翘舌音字
猜cāi 测cè、色sè彩cǎi 、操cāo 作zuò、厕cè所suǒ、层cénɡ次cì、子zǐ孙sūn 、紫zǐ菜cài 、自zì私sī、自zì尊zūn 、自zì责zé、棕zōnɡ色sè、走zǒu 私sī、祖zǔ宗zōnɡ、存cún 在zài 、错cuò字zì、才cái 思sī、沧cānɡ桑sānɡ、在zài 座zuò、走zǒu 卒zú，增zēnɡ资zī、此cǐ次cì、璀cuǐ璨càn 、曹cáo 操cāo 、三sān 餐cān 、嫂sǎo 子zǐ、速sù算suàn 、催cuī促cù、错cuò综zōnɡ、缫sāo 丝sī、随suí从cónɡ、赞zàn 颂sònɡ、葬zànɡ送sònɡ人rén 丁dīnɡ、评pínɡ审shěn 、增zēnɡ进jìn 、层cénɡ林lín 、灵línɡ敏mǐn 、真zhēn 正zhènɡ、真zhēn 诚chénɡ、征zhēnɡ尘chén 、欣xīn 幸xìnɡ、映yìnɡ衬chèn 、深shēn 更ɡènɡ、更ɡènɡ深shēn 、等děnɡ身shēn 、诚chénɡ信xìn 、诚chénɡ心xīn 、铭mínɡ心xīn 、省shěnɡ心xīn 、刑xínɡ侦zhēn 、振zhèn 兴xīnɡ、震zhèn 惊jīnɡ、镇zhèn 定dìnɡ、阵zhèn 营yínɡ、沉chén 静jìnɡ、称chēnɡ臣chén 、申shēn 请qǐnɡ、身shēn 影yǐnɡ、深shēn 耕ɡēnɡ、精jīnɡ神shén 、神shén 情qínɡ、肾shèn 病b ìnɡ、任rèn 性xìnɡ、韧rèn 性xìnɡ、今jīn 生shēnɡ、 平pínɡ舌shé词cí语yǔ表biǎo 有yǒu 僧sēnɡ宿xiǔ皂zào 寺sì洒sǎ扫sǎo 择zé菜cài 诵sònɡ素sù词cí三sān 仔zǎi 钻zuàn 灶zào 囱砸zá碎suì四sì崽zǎi 撕sī酥sū作zuò早zǎo 食shí粗cū籽zǐ缩suō髓suǐ疵c ī参cān 差ci 翠cuì葱cōnɡ损sǔn 彩cǎi 脆cuì似sì刺cì酸suān 醋cù紫zǐ蒜suàn 怎zěn 擦cā嘴zuǐ涩sè菜cài 做zuò餐cān 遂suí难nán 食shí 苏sū叟sǒu 栽zāi 松sōnɡ在zài 草cǎo 侧cè宋sònɡ嫂sǎo 采cǎi 桑sānɡ缫sāo 蚕cán 丝sī松sōnɡ赞zàn 送sònɡ枣zǎo 岁suì思sī宗zōnɡ慈c í
平舌音与翘舌音的练习
平舌音与翘舌音的练习集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
平舌音与翘舌音的练习zázhì zàizhòng zànchéng zāoshòu zēngch?n zīzhù zōngzh? 杂志载重赞成遭受增产资助宗旨 z?zh?ng zu?chún zūnzhào zh?ozé zhèngzài zhìcí zh?ngzú 组长嘴唇遵照沼泽正在致辞种族 zhùzuò zh?nzé zhāzi zháicài zhàngcè zhēncáng cáizhì 着作准则渣滓择菜帐册珍藏才智 cānzhào cāoch?ng cèshì cízhí cóngshì cuōshāngc?ichóu 参照操场测试辞职从事磋商彩绸 cāngshēng c?oshūch?ngsu? chāzu? chénsī chēngzàn ch?cùn 苍生草书场所插嘴沉思称赞尺寸 chōngzú chūsè chuàngzào chúncuì chānzá sàngshī sīcháo 充足出色创造纯粹搀杂丧失思潮 sōuchá sùchéng suànshù suíshí s?nshāng su? sh? sàichē 搜查速成算数随时损伤所属赛车 shànzì shàngcéng shénsè shēngs? shízài shūcài shu?zāi 擅自上层神色生死实在蔬菜水灾 shèzú shòucuò sh?ngcì zì sī zìcí zh?ch? shìshí 涉足受挫赏赐自私字词咫尺事实 zīshēng zh?nshí zhuīzōng zīcái zhu?nshùn zhuānzhùzhuàngzhì 滋生准时追踪资财转瞬专着壮志 z?ngchēng zòngshēn z?usī zòuzhāng z?zhòu zhuànxi? zhuīsù
常见的平翘舌音(终审稿)
常见的平翘舌音公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
常见2500个汉字中的平翘舌音 ca? 擦嚓 cha?插叉茬茶查搽察岔差诧 cai?猜裁材才财睬踩采彩菜蔡 chai?拆柴豺 can?餐参蚕残惭惨灿 chan?搀蝉馋谗缠铲产阐颤忏婵 cang?苍舱仓沧藏伧 chang昌猖场尝常长偿肠厂敞畅唱倡怅娼嫦cao?操糙槽曹草 chao?超抄钞朝嘲潮巢吵炒 ce? 厕策侧册测 che?车扯撤彻澈 ceng?层蹭 cheng撑称城橙成呈乘程惩诚承逞骋秤丞chen?臣辰尘晨忱沉陈趁衬 ci? 疵磁雌辞慈瓷词此刺赐次
chi 吃痴持匙池迟弛驰耻齿侈尺赤翅斥炽cong?聪葱囱匆从丛 chong充冲虫崇宠憧 cou?凑 chou?抽酬畴踌稠愁筹仇绸瞅丑臭惆 cu? 粗醋簇促 chu?初出橱厨锄雏除楚础储搐触蜍 cuan? 蹿篡窜 chuan川穿椽传船喘串 chuai揣踹 chuang 疮窗幢床闯创怆 cui?摧崔催脆瘁粹翠萃啐悴 chui?吹炊捶锤垂陲棰槌 cun?村存寸 chun?春椿醇唇淳纯蠢鹑 cuo?磋撮搓措挫错蹉
chuo? 戳绰辍龊 sa? 撒洒萨 sha?莎砂杀刹沙纱傻啥煞鲨 sai?腮鳃塞赛 shai?筛晒 san?三叁伞散 shan?珊杉山删衫闪陕擅赡膳善汕扇姗跚单sang?桑嗓丧 shang伤商赏晌上尚裳 sao?搔骚扫嫂臊瘙 shao?梢捎稍烧芍勺韶少哨邵绍艄 se? 瑟色涩啬 she?奢赊蛇舌舍 sen?森 shen?申呻伸身深绅神沈审婶甚肾慎渗seng?僧
sheng声生甥牲升绳省盛剩胜圣 si? 斯撕嘶思私司丝死肆寺四伺似饲 shi?师失狮施湿诗尸虱十石拾时什食蚀实识史矢使屎驶始式示士世柿事拭誓逝势是嗜噬适仕侍释饰氏市恃室视试 song?松耸怂颂送宋讼诵嵩悚竦 sou?搜艘擞嗽叟嗖馊 shou?收手首守寿授售受瘦兽狩 su? 苏酥俗素速粟塑溯宿诉肃夙 shu?蔬枢梳殊抒输叔舒淑疏书赎孰熟薯暑曙署蜀黍鼠属术述树束戍竖墅庶数漱恕 suan? 酸蒜算 shua? 刷耍唰 shuai摔衰甩帅蟀 sui?虽隋随碎岁穗遂隧祟邃 shui?谁水睡税
平舌音与翘舌音的对比练习--绕口令
平舌音和翘舌音对比练习 绕口令练习 第一组： 1．画狮子 有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。 2．小三登山 三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；小三山上大声喊，离天只有三尺三。 3.八十八岁公公 八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。 4．酸枣子 山上住着三老子,山下住着三小子,山当腰住着三哥三嫂子。山下三小子,找山当腰三哥三嫂子,借三斗三升酸枣子.山当腰三哥三嫂子,借给山下三小子三斗三升酸枣子.山下三小子,又找山上三老子,借三斗三升酸枣子,,山上三老子,还没有三斗三升酸枣子,只好到山当腰找三哥三嫂子,给山下三小子借了三斗三升酸枣子.过年山下三小子打下酸枣子,还了山当腰三哥三嫂子,两个三斗三升酸枣子。 第二组： 1．天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。 2．三山屹四水，四水绕三山；三山四水春常在，四水三山四时春。 3．长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。 4．师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。 5．早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。 6．上桑山，砍山桑，背着山桑下桑山。 7．锄长草，草长长，长草丛中出长草，锄尽长草做草料。 8．曹家有个大小子,藏在屋里撕字纸,不是字纸也乱撕,胡乱撕了一地纸。 9．时事学习看报纸,报纸登的是时事.常看报纸要三思,心里装着天下事。
如何区别平舌音和翘舌音
如何区别平舌音和翘舌音 （１）利用声旁类推。汉字大部分是形声字，我们可利用形声字的声旁类推。以下汉字作声废寝忘食的字，绝大多数是翘舌音：中、争、正、主、生、长、章、者、史、申、只、式、士、寿、受、止、周、卓、直、占、垂、朱、如、至、少、丈、专、成等。以下汉字作声旁的字，绝大多数是平舌音：宗、才、卒、叟、采、尊、兹、司、曹、仓、匝、子、曾等。 （２）记少不记多。常用字中，ｚｈ作声母的字比ｚ作声母的字约多两倍，只记ｚ作声母的字就省事多了。 （3）利用声韵配合规律。如韵母ｕａ、ｕａｉ、ｕａｎｇ只有与翘舌音相拼，不与平舌音相拼，所以断定“庄、揣、创”等字一定是翘舌音。下面着重介绍一下其中平舌音和翘舌音练习。因为不少人，尤其是南方人，在平舌音和翘舌音的区分和发音方面常常弄不清楚，发不准。问题主要出在z、zh不分，c、ch不分，s、sh不分。 2、下面提出两个解决这个问题的主要方法： 第一，选择一些字、词进行对比练习和组词练习，以读准其声母，并辨音记词，提高区分能力。 （1）字的对比练习。训练要求是，对比平翘舌声母，再分别组词作朗诵 练习。 平——翘滋——之字——只咋——扎总——中 嘴——追增——正尊——准藏——张
（2）词的对比练习。训练要求是：对比平翘舌声母，再分别用每个词说句话。 平——翘自主——支柱栽花——摘花木材——木柴 推辞——推迟私人——诗人司机——实际 （3）组词练习。训练要求是：用平翘舌音组词，辨音记词，再用每个词说句话。 Z——zh 在职杂志栽种增长自重宗旨 Zh——z 渣滓张嘴种族长子沼泽振作 C——ch 财产草场猜出采茶彩绸餐车 Ch——c 车次场次蠢才纯粹差错陈词 S——sh 三十丧生扫射私塾四十四声 Sh——s 哨所山色深思神速上诉深邃 第二，选择一些绕口令，分清平翘舌音，由慢到快反复练习。 平舌音：苏、澡、洒、岁、栽、村、醉、散、错、扫、赛、紫、聪、总、才、字、所、擦、尊、司、砸、艘、祖、餐、糟、粗、采、速、
学会区分平舌音与翘舌音完整版
学会区分平舌音与翘舌 音 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
8z h c h s h r ——学会区分平舌音与翘舌音 第一张： 旁白：小朋友，教大家怎样区分平舌音与翘舌音。 第二张： 旁白：首先让我们回顾一下前面所学的几个平舌音。 这是声母zcs 这是整体认读音节zicisi 它们有一个共通之处，那就是发音的时候，舌头是平放在口腔内的，由舌尖和齿背接触，气流在这一部位受阻后发出，所以被称 为平舌音。 第三张： 旁白：可是平舌音字母zcs有时候会比较懒，都喜欢上了小椅子h，于是它们和h在一起又组成了新的音节。可是这些音节该怎 样去读呢？ 第四张： 旁白：小z说，我喜欢藏在椅子后面看妈妈织毛衣，织毛衣的 织发的短一点就成了z和h的组合音。Zh-zh-发音时舌尖上翘，抵 住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱， 首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。Zh-zh-zh-织毛衣的zh。 小c说，我是一只小刺猬，我最喜欢躲在椅子后面和小主人一 起吃苹果，看，我们吃的多开心。吃发短一点，就是声母ch，舌尖 上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气 流较强，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。Ch-ch- 吃苹果的ch。 小s说，我是一头小狮子，我得躲在椅子后面藏起来，免得吓 到坐下来休息的阿姨。狮子的狮读短一点，就是声母sh。Sh-sh-
sh-发音时舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。Sh-sh-狮子的sh。 让我们再来读一次，zh-ch-sh，再和z-c-s比一比，我们发现，发zh-ch-sh的时候舌头是翘起来，所以它们就被称为翘舌音，而发z-c-s的时候，舌尖是平的，小朋友，这回你能分清平舌音和翘舌音了吗？ 第五张： 旁白：让我们通过儿歌来练一练。 《四十歌》 十是十，四是四， 十四是十四， 四十是四十。 第六张： 旁白：《小蜗牛》 小蜗牛，背书包。 迎着太阳去学校。 好长时间爬一米， 天天早起不迟到。 第七张：《跳绳歌》 一根绳，两人跳， 三个同学排队跳， 摇的低，像小船， 摇的高，像座桥， 你跳我跳大家跳， 好象鱼儿水中闹。 第八张：