九年级下册语文(人教)课件：第3单元写作 布局和谋篇
合集下载
人教统编版语文九年级下册第三单元写作《布局谋篇》课件
一般以三个小标题为宜。
思考：下面例文运用了怎样的写作方法？结合课文 分析其作用。
✓ 我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向
欲
人们低声絮说些什么事……
扬
✓ 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的 先
事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。
抑
✓ 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!
每年家乡周边的食客甚至不惜驱车几个小时前来，难道 他们是闻到了那馥郁的香味寻香而来的吗?毫不夸张地说， 油焖大虾成就了家乡的龙虾产业，也为宣传家乡、扩大家乡 的知名度立下了汗马功劳！
名片之三：曹禺故里 你知道《雷雨》和《日出》吗？你知道“东方的莎士比 亚”——伟大的戏剧家曹禺吗？他就是我们家乡人，家乡因 他而骄傲。
被称为“活化石”的水杉是家乡的特色树种，在道路两旁， 在大堤脚下，在湖泊四周，在城中东西相望的森林公园、水杉公 园，这个地球上幸存的珍贵树种正成片成片地茁壮生长，营造出 一座绿色的氧吧。这是水杉的幸福，更是我们家乡的幸福！
名片之二：油焖大虾 无法想象，一只只小龙虾竟会成为家乡的名片，一盆盆油焖 大虾缔造出“美味传奇”。每年的四至九月，家乡最闪亮的一道 风景莫过于吃油焖大虾的人群了。整条街的油焖大虾店铺，数以 万计的食客，都让人感受到一种震撼。由十多种名贵中药材和十 多种调料形成独特配方精心烧制而成的油焖大虾，辣中有麻，清 香可口，回味悠长，你只要吃上一口，定会念念不忘，光是那个 香味，就够令人垂涎欲滴的了。
回忆课文《乡愁》，思考它的写作特色。
时序词像一条红线贯穿全诗，概括诗人 成长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，这种 情感随着时间的推移步步加深、升华。
技巧点拨
三、纵向连缀法。
以纵向的时间为序，选取不同时间段的几个代表 性场景，加以细致的描绘。
思考：下面例文运用了怎样的写作方法？结合课文 分析其作用。
✓ 我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向
欲
人们低声絮说些什么事……
扬
✓ 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的 先
事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。
抑
✓ 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!
每年家乡周边的食客甚至不惜驱车几个小时前来，难道 他们是闻到了那馥郁的香味寻香而来的吗?毫不夸张地说， 油焖大虾成就了家乡的龙虾产业，也为宣传家乡、扩大家乡 的知名度立下了汗马功劳！
名片之三：曹禺故里 你知道《雷雨》和《日出》吗？你知道“东方的莎士比 亚”——伟大的戏剧家曹禺吗？他就是我们家乡人，家乡因 他而骄傲。
被称为“活化石”的水杉是家乡的特色树种，在道路两旁， 在大堤脚下，在湖泊四周，在城中东西相望的森林公园、水杉公 园，这个地球上幸存的珍贵树种正成片成片地茁壮生长，营造出 一座绿色的氧吧。这是水杉的幸福，更是我们家乡的幸福！
名片之二：油焖大虾 无法想象，一只只小龙虾竟会成为家乡的名片，一盆盆油焖 大虾缔造出“美味传奇”。每年的四至九月，家乡最闪亮的一道 风景莫过于吃油焖大虾的人群了。整条街的油焖大虾店铺，数以 万计的食客，都让人感受到一种震撼。由十多种名贵中药材和十 多种调料形成独特配方精心烧制而成的油焖大虾，辣中有麻，清 香可口，回味悠长，你只要吃上一口，定会念念不忘，光是那个 香味，就够令人垂涎欲滴的了。
回忆课文《乡愁》，思考它的写作特色。
时序词像一条红线贯穿全诗，概括诗人 成长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，这种 情感随着时间的推移步步加深、升华。
技巧点拨
三、纵向连缀法。
以纵向的时间为序，选取不同时间段的几个代表 性场景，加以细致的描绘。
九年级语文下册 第三单元 写作 布局谋篇课件 新人教版
提示： 1.认真分析材料中“付出”“享用” “分享”的含义，确定文章的立意。 2.根据立意，搜集相关材料，并确定 所用的材料。 3.斟酌材料使用的先后与详略，列出 写作提纲，并据此写作。
题目中，孩子问妈妈“为什么吃橘子 要剥皮呢？”“橘子里的果肉为什么是一 瓣儿一瓣儿的呢？”，妈妈进行了回答， 要从这一问一答中悟出道理，确定立意之 后再进行写作。
懂得劳动，懂得珍惜，懂得分享。 现在就去买一筐橘子回来吧！它会教 会你怎样做才是正确的。
布局谋篇分析： 开头——简要叙述孩子的两个问题，引出议论。 中间——提出自己的观点：平淡无奇的小问题 里蕴藏着做人的大道理。 从正反两方面论述“想要有所得，就要付出劳 动”这一观点。 论述“生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的， 而不是用来挥霍的，更不是用来浪费的”和“懂得 与别人分享”观点。 结尾——再次总结三个观点。
其实橘子的果实是一瓣儿一瓣儿的， 还有另一层意义，那就是为了让你懂得与 别人分享。分享快乐，你将收获不止一份 快乐。一位农夫种的玉米品质好、产量高， 更是多次获奖。他总是将种子分给邻居， 有人不解，觉得他这样做会让自己失去优 势，可他却说只有优质玉米间互相授粉，
才能保证玉米的品质优良，我的玉米 才会长得更好。懂得与人分享，你就会发 现原来和他人分享是这样一件既快乐又有 收获的事。
3.在图示的基础上列出写作提纲， 使文章脉络清晰，结构完整。
建筑的外形
某街区
建筑的内涵
建筑的历史 建筑引发的
其他联想
某建筑 某名人
家乡的 名片
某风俗 ……
某段历史
家乡的名片 故事中，那朵美丽、娇嫩的小黄花， 从我出生在这个美丽的城市那年就飘着。 九江，这座依靠在庐山旁的城市，见证了 我的成长，我也关注着她的变迁。家乡九 江，在我眼中有属于她的名片。
第三单元《写作：布局谋篇》课件九年级语文下册部编版PPT(共34张PPT)
二、依据框架，列出提纲 在拟定框架之后列出写作提纲。写作提纲是在简单的框架图示
的基础上进一步用简要的文字明确文章的全貌,包括怎样开头、 怎样结尾、中间部分怎样展开、如何承接与过渡等,要尽可能考 虑清楚。
在材料框架的基础上,引导学生列详细的写作提纲,进一步用 简要的文字明确文章的全貌。
列提纲的要求
课堂拓展
谋篇布局特点（技巧）、构思技巧 1、基本（总体）写作方式（记叙顺序、结构方式）: 记叙顺序------顺叙、倒叙、插叙 结构方式-----总分、分总、总分总 2、特殊形式
谋篇布局特点（技巧）、构思技巧---特殊形式
名称 1.开门
见山
2.卒章 显志
3.过度
名称解释
艺术效果
赏析方法
文章开头直接显示 ①强调突出中心，使主题鲜明 中心，“一开始就 突出; 走向目的地”。 ②总领全文;
悦就是收获了。因为无私的奉献，相对的你的心情是愉悦的，在你周遭空间场的一 切事物也会随心而化，感受到你的慈悲祥和，你所得到的回馈也会是良善的。
就如同我的好友向我诉说这段温馨感人的话，我也沐浴在那种慈善、关怀 的乐园中。古谚云：“要怎么收获，就要怎么栽种。”“爱人者人恒爱之，敬 人者人恒敬之。”
收获的喜悦系来自于你先前的付出，而当你在为别人付出的时候，内心的善就足
四季不同的景观，让身处亚热带地区的九江人，能够欣赏南北不同的景色，这 是上天赐予我们的礼物啊！正如毛泽东《七律？登庐山》写的“一山飞峙大江边， 跃上葱茏四百旋”诗句，庐山的雄奇与蜿蜒，足以让人叹服。
而情，是家乡的第三张名片。淳朴的民风，热情爽朗的九江人更让这座魅 力城市增添了风采。有时候，人们在忙碌中难免出现烦躁、焦虑和不安的情绪， 但也很快就会被他们的热情所掩盖。山水赋予了九江人拥有陶渊明般的悠闲， 让我们能够留心世间万物，留心身边的一切。
人教版九级语文下册课件 第三写作 布局谋篇
写作导航
如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么结构就 是文章的骨骼。要使文章结构完整紧凑，作者在写作之前就得布 局谋篇，安排文章的结构，做到成竹在胸，这也就是老师平时常 说的“打草稿”。
布局谋篇，也就是结构，是文章的身段和形式。它需要精心 包装，需要认真构思和设计。中考作文评卷对文章结构的要求是 “扣题准确，结构紧凑，布局灵活，思路清晰”。
“你家的也很漂亮！”母亲赞美道。 “这才是春节嘛！”阿姨回答。 没几天时间，我看到楼上楼下又有几户邻居也把自家美丽的花朵转 向外面，鲜红的剑兰花，高耸的鸡冠花，大气的牡丹花……你看着我， 我看着你，仿佛有意要争奇斗艳，平日显得有些沉闷的住宅楼霎时颇添 了些亮色。不过我想，如果每家每户都能把自家美丽的鲜花和外人分享 ，这幢楼，这个小区，这座城市一定会变成花的海洋。
人教版九级语文下册课件：第三写作 布局谋篇
佳作赏析
范文一 家乡的名片
我的家乡恩施位于湖北西南部，那里地势高，夏季十分凉爽，自 然风景十分优美，遍布着许多名贵中药材。家乡的特产可不少哟，如 ：豆腐乳、凤头姜、茶叶、清江鱼、关口葡萄、黄连……
我家乡有很多好玩的风俗习惯。土家族、苗族姑娘如果踩到某男 士的脚，还狠狠地踩，证明那个姑娘喜欢那个男士。如果男士扯姑娘 的衣角证明男士喜欢上那位姑娘了。苗族、土家族姑娘都要进行“哭 嫁”。要哭父母、爷爷、奶奶……因为嫁人后姑娘要离开家，去丈夫 的家，要感谢家人养育之恩才哭的。而且，这不是一天两天能办完的 事，有时要哭上两个多月呢！
人教版九级语文下册课件：第三写作 布局谋篇
人教版九级语文下册课件：第三写作 布局谋篇
谢谢观看
人教版九级语文下册课件：第三写作 布局谋篇
文章的布局要注意以下几点： 1.文章布局要为主题服务。即通过详略处理材料，正确划分 段落层次，巧妙设计开头结尾，精心安排伏笔照应，使文章形成 一个匀称完整的有机体，以便完美深刻地表现主题。 2.文章布局要合理而缜密。一篇好文章各部分内容既不能相 互排斥，也不能重复雷同，而应彼此之间相得益彰。 3.文章布局要富于变化。从优秀作文的情况来看，它们往往 是以新颖的外在形式获得了从远处看桃树，无数粉红的小点点
如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么结构就 是文章的骨骼。要使文章结构完整紧凑，作者在写作之前就得布 局谋篇，安排文章的结构，做到成竹在胸，这也就是老师平时常 说的“打草稿”。
布局谋篇，也就是结构，是文章的身段和形式。它需要精心 包装，需要认真构思和设计。中考作文评卷对文章结构的要求是 “扣题准确，结构紧凑，布局灵活，思路清晰”。
“你家的也很漂亮！”母亲赞美道。 “这才是春节嘛！”阿姨回答。 没几天时间，我看到楼上楼下又有几户邻居也把自家美丽的花朵转 向外面，鲜红的剑兰花，高耸的鸡冠花，大气的牡丹花……你看着我， 我看着你，仿佛有意要争奇斗艳，平日显得有些沉闷的住宅楼霎时颇添 了些亮色。不过我想，如果每家每户都能把自家美丽的鲜花和外人分享 ，这幢楼，这个小区，这座城市一定会变成花的海洋。
人教版九级语文下册课件：第三写作 布局谋篇
佳作赏析
范文一 家乡的名片
我的家乡恩施位于湖北西南部，那里地势高，夏季十分凉爽，自 然风景十分优美，遍布着许多名贵中药材。家乡的特产可不少哟，如 ：豆腐乳、凤头姜、茶叶、清江鱼、关口葡萄、黄连……
我家乡有很多好玩的风俗习惯。土家族、苗族姑娘如果踩到某男 士的脚，还狠狠地踩，证明那个姑娘喜欢那个男士。如果男士扯姑娘 的衣角证明男士喜欢上那位姑娘了。苗族、土家族姑娘都要进行“哭 嫁”。要哭父母、爷爷、奶奶……因为嫁人后姑娘要离开家，去丈夫 的家，要感谢家人养育之恩才哭的。而且，这不是一天两天能办完的 事，有时要哭上两个多月呢！
人教版九级语文下册课件：第三写作 布局谋篇
人教版九级语文下册课件：第三写作 布局谋篇
谢谢观看
人教版九级语文下册课件：第三写作 布局谋篇
文章的布局要注意以下几点： 1.文章布局要为主题服务。即通过详略处理材料，正确划分 段落层次，巧妙设计开头结尾，精心安排伏笔照应，使文章形成 一个匀称完整的有机体，以便完美深刻地表现主题。 2.文章布局要合理而缜密。一篇好文章各部分内容既不能相 互排斥，也不能重复雷同，而应彼此之间相得益彰。 3.文章布局要富于变化。从优秀作文的情况来看，它们往往 是以新颖的外在形式获得了从远处看桃树，无数粉红的小点点
人教部编版九年级语文下册课件：写作 布局谋篇 (共10张PPT)(优质版推荐)
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
人教部编版语文九年级下册第3单元 写作：布局谋篇(共26张ppt)
水是家乡的名片。②甘棠湖、南门湖坐落在城 市的中央，熠熠生辉、相映成趣。两湖之间有小 坝，坝两旁高耸的梧桐像擎天的巨人，与周围的 树木，一同把两湖抱在怀中。湖面上泛着涟漪， 在落日余晖的斜照下波光粼粼；水底却蕴藏着无 限生机与活力，鱼儿们在那儿嬉戏。也正是这样 一个城市，人们生活平淡质朴，内心却有着一股
佳作展台
④既与上两段的首括 句构成并列结构，又 避免语言表达上的单 一。
佳作展台
山水无情，却令人难以忘怀；草木无声，却 让人寄情于此。一山一水、一草一木都是家乡最 真诚的名片，它们为家乡增添了美和魅力，做出 了最完美的诠释，也保留着家乡最真挚的温度。⑤
⑤再次照应标题，突出 家乡名片完美地诠释了 家乡的风貌，保留了最 点内容 确立了主题思想，有了明确的写作意图，就要发散思维，打开 思路，看看可以从哪些方面入手，从哪些方面有序展开。再根 据中心立意，遴选那些最典型、最真实、最新颖、最深刻的材 料进行写作。
写作导航
如何布局谋篇？
四、明确全文框架
好的文章，要做到结构清晰、完整、严谨。为此，下笔之前要统筹兼顾， 做到全局在胸。下面几种就是记叙文较为常见的、实用的结构： 1.冰糖葫芦式——用一条线索（可以是一句话、一个人、一件事、一种 感情等）把复杂的事情、繁多的内容组合起来。 2.前后比照式。 3.设悬解疑式。按照“设置悬念—探因解疑—释疑明旨”的基本思路组 合故事，增加文章的生动性和曲折性，牢牢抓住读者的心。
提示 1.认真审题,想一想“在路上”的含义，确定合适的立意。 2.“在路上”可能引发你很多联想。构思时要思考材料与立意的契合 度，恰当选取材料。 3.根据布局谋篇的要求，先与同学交流自己的写作思路，互相提出改
进完善的建议，再根据同学的建议，列出写作提纲，完成写作。
佳作展台
④既与上两段的首括 句构成并列结构，又 避免语言表达上的单 一。
佳作展台
山水无情，却令人难以忘怀；草木无声，却 让人寄情于此。一山一水、一草一木都是家乡最 真诚的名片，它们为家乡增添了美和魅力，做出 了最完美的诠释，也保留着家乡最真挚的温度。⑤
⑤再次照应标题，突出 家乡名片完美地诠释了 家乡的风貌，保留了最 点内容 确立了主题思想，有了明确的写作意图，就要发散思维，打开 思路，看看可以从哪些方面入手，从哪些方面有序展开。再根 据中心立意，遴选那些最典型、最真实、最新颖、最深刻的材 料进行写作。
写作导航
如何布局谋篇？
四、明确全文框架
好的文章，要做到结构清晰、完整、严谨。为此，下笔之前要统筹兼顾， 做到全局在胸。下面几种就是记叙文较为常见的、实用的结构： 1.冰糖葫芦式——用一条线索（可以是一句话、一个人、一件事、一种 感情等）把复杂的事情、繁多的内容组合起来。 2.前后比照式。 3.设悬解疑式。按照“设置悬念—探因解疑—释疑明旨”的基本思路组 合故事，增加文章的生动性和曲折性，牢牢抓住读者的心。
提示 1.认真审题,想一想“在路上”的含义，确定合适的立意。 2.“在路上”可能引发你很多联想。构思时要思考材料与立意的契合 度，恰当选取材料。 3.根据布局谋篇的要求，先与同学交流自己的写作思路，互相提出改
进完善的建议，再根据同学的建议，列出写作提纲，完成写作。
人教版九年级语文下册课件：第三单元单元写作 布局谋篇 (共11张PPT)
谢谢观看
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
人教部编版语文九年级第三单元写作《布局谋篇》课件(共24张ppt)
梦 境
• 九年级语文下册第三单元
布局谋篇
学习目标
• 1.通过学习，初步了解常见的布局谋篇的方法。 • （重点）
• 2.通过练习，学会运用恰当的结构形式进行写作。 • （重点）
• 3.通过感悟，领悟作文布局谋篇的技巧。（难点）
• 谋先事则昌，事先谋则亡。
----------刘向
“这句话出自汉·刘向《说苑·谈丛》。意思是说在做事情前先 做计划那么就会成功，在做计划前就做事情那么就会失败。 做文章也是如此，讲究布局谋篇方能写出好文章。
人教部编版语文九年级第三单元写作 《布局 谋篇》 课件（ 共24张p pt）
2.片段组合构思法： 是指在题目规定的范围内，根据表达主题的需要，选择
几个生动的典型人物、事件或景物的片段组合成文来表现一 个主题的构思法。用这种方法构思的记人、叙事、写景的文 章，可以在较短的篇幅内，多角度、多侧面地表现人物、叙 述事件、描写景物。
选择自己最有感悟的立意,围绕此立意确定文体并进行选材。写记叙
人教部编版语文九年级第三单元写作 《布局 谋篇》 课件（ 共24张p pt）
人教部编版语文九年级第三单元写作 《布局 谋篇》 课件（ 共24张p pt）
文题展示
• 阅读下面的材料,从中选择你感触最深的一点,自拟题目,自 定文体,把你的故事或感悟写出来。不少于600字。
• 孩子拿着橘子问:“妈妈,为什么吃橘子要剥皮呢?”“那 是橘子在告诉你,你想要得到的东西,不是伸手就能得到,而是 要付出劳动的。”“橘子里的果肉为什么是一瓣儿一瓣儿的呢 ?”“那是橘子在告诉你,生活的甘甜和幸福,是用来慢慢享用 的。还是为了告诉你,你手中的东西,不能独自享用,要懂得与 别人分享。”
课本范例
春
横向结构（并列式）
• 九年级语文下册第三单元
布局谋篇
学习目标
• 1.通过学习，初步了解常见的布局谋篇的方法。 • （重点）
• 2.通过练习，学会运用恰当的结构形式进行写作。 • （重点）
• 3.通过感悟，领悟作文布局谋篇的技巧。（难点）
• 谋先事则昌，事先谋则亡。
----------刘向
“这句话出自汉·刘向《说苑·谈丛》。意思是说在做事情前先 做计划那么就会成功，在做计划前就做事情那么就会失败。 做文章也是如此，讲究布局谋篇方能写出好文章。
人教部编版语文九年级第三单元写作 《布局 谋篇》 课件（ 共24张p pt）
2.片段组合构思法： 是指在题目规定的范围内，根据表达主题的需要，选择
几个生动的典型人物、事件或景物的片段组合成文来表现一 个主题的构思法。用这种方法构思的记人、叙事、写景的文 章，可以在较短的篇幅内，多角度、多侧面地表现人物、叙 述事件、描写景物。
选择自己最有感悟的立意,围绕此立意确定文体并进行选材。写记叙
人教部编版语文九年级第三单元写作 《布局 谋篇》 课件（ 共24张p pt）
人教部编版语文九年级第三单元写作 《布局 谋篇》 课件（ 共24张p pt）
文题展示
• 阅读下面的材料,从中选择你感触最深的一点,自拟题目,自 定文体,把你的故事或感悟写出来。不少于600字。
• 孩子拿着橘子问:“妈妈,为什么吃橘子要剥皮呢?”“那 是橘子在告诉你,你想要得到的东西,不是伸手就能得到,而是 要付出劳动的。”“橘子里的果肉为什么是一瓣儿一瓣儿的呢 ?”“那是橘子在告诉你,生活的甘甜和幸福,是用来慢慢享用 的。还是为了告诉你,你手中的东西,不能独自享用,要懂得与 别人分享。”
课本范例
春
横向结构（并列式）
人教统编版语文九年级下册第三单元写作《布局谋篇》课件
寝室里，高高架起的床铺，摆满物品的柜子，好像另一个家。五个陌生的女生，成为我亦亲亦友的室友。夜里打铃 后的悄悄话，偷笑私语，轻声谈论某个别班的学生长得像某个明星，哪首歌好听，看到了一个好玩的笑话，碰巧看 到了谁的糗事……直到被阿姨听见，来敲了门才躲进被窝，偷笑着住了口。至今，大家已经熟的不能再熟了如歌的 岁月里，这是我们的友谊。 初中生活，令人回味无穷。岁月如歌的初中生活即将结束，但我们却不会停止青春的征途，未来，加油！
那鱼 那鹰 那人
我把自己比喻成一条鱼，我要努力寻找离开水的出口。
我把自己比喻成一只鹰，我要全力飞出蓝天的庇护。
我就是我自己，我要跑，跑出父母的视线，跑上自己的轨道。
——题记
起跑
那年高考，发挥失常，落榜了。我坚决地拒绝复读，执意背着大大的旅行包，踏上了北上的火车。隔着玻璃窗，我看见母亲在哭
泣，父母在叹气，鼻头有点发酸，转过脸，说好不哭的。“呜——”一声长鸣，火车开动了，母亲也随即跟着火车跑，一遍一遍的
激趣导入
要建一座高楼，第一步应该做什么？工人 们按照什么来建？图纸，也就是设计图。作文 也一样，需要讲究谋篇布局。
今天我们就一起学习写作《布局谋篇》， 让我们从中体会到怎样按照布局进行谋篇。
缀文以成锦 量体而裁衣
——布局谋篇之画面组合法
学习目标
1.正确理解文章的布局谋篇； 2.明确布局谋篇的要求，学习如何 布局谋篇； 3.学习运用画面组合法布局谋篇的 方法、技巧，合理谋划文章的结构； 4.通过学习，在结构方面理清一定 程度上的写作思路并熟练运用画面 组合法。
着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜，你便一个人，背起我，缓缓散步在阳台。当夏风轻拂我的小脸，听着蝉鸣蛙声， 我在你背上酣然入睡，我那么香。但你却是红肿着眼，抱着我进屋里，疲惫的睡去。我在月华笼罩下睡去，很甜。
那鱼 那鹰 那人
我把自己比喻成一条鱼，我要努力寻找离开水的出口。
我把自己比喻成一只鹰，我要全力飞出蓝天的庇护。
我就是我自己，我要跑，跑出父母的视线，跑上自己的轨道。
——题记
起跑
那年高考，发挥失常，落榜了。我坚决地拒绝复读，执意背着大大的旅行包，踏上了北上的火车。隔着玻璃窗，我看见母亲在哭
泣，父母在叹气，鼻头有点发酸，转过脸，说好不哭的。“呜——”一声长鸣，火车开动了，母亲也随即跟着火车跑，一遍一遍的
激趣导入
要建一座高楼，第一步应该做什么？工人 们按照什么来建？图纸，也就是设计图。作文 也一样，需要讲究谋篇布局。
今天我们就一起学习写作《布局谋篇》， 让我们从中体会到怎样按照布局进行谋篇。
缀文以成锦 量体而裁衣
——布局谋篇之画面组合法
学习目标
1.正确理解文章的布局谋篇； 2.明确布局谋篇的要求，学习如何 布局谋篇； 3.学习运用画面组合法布局谋篇的 方法、技巧，合理谋划文章的结构； 4.通过学习，在结构方面理清一定 程度上的写作思路并熟练运用画面 组合法。
着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜，你便一个人，背起我，缓缓散步在阳台。当夏风轻拂我的小脸，听着蝉鸣蛙声， 我在你背上酣然入睡，我那么香。但你却是红肿着眼，抱着我进屋里，疲惫的睡去。我在月华笼罩下睡去，很甜。
人教部编版九年级下册语文第三单元写作《布局谋篇》课件 (共22张PPT)
分镜头式作文结构
“镜头”就是一个最动人的场景或者 瞬间。分镜头式结构，将同一个中心通 过几个片段串联起来。
学习目标：
1.结合写作范例，学习分镜头式作文结构的方法。 2.运用分镜头式作文结构的方法，修改作文，使文章 结构更加严谨。
常见结构
开头 （点明中心）
作文
正文 （表现中心）
结尾 （呼应中心）
任务二：
描写其中一个镜头。（100-150字）
展示分享
课堂小结 分镜头式结构三步法：
①紧扣中心，选取镜头（2-3个） ②组合镜头 ③具体描写镜头
作业： 运用分镜头式结构三步 法，修改自己的作文。
谢谢！
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未�
“镜头”就是一个最动人的场景或者 瞬间。分镜头式结构，将同一个中心通 过几个片段串联起来。
学习目标：
1.结合写作范例，学习分镜头式作文结构的方法。 2.运用分镜头式作文结构的方法，修改作文，使文章 结构更加严谨。
常见结构
开头 （点明中心）
作文
正文 （表现中心）
结尾 （呼应中心）
任务二：
描写其中一个镜头。（100-150字）
展示分享
课堂小结 分镜头式结构三步法：
①紧扣中心，选取镜头（2-3个） ②组合镜头 ③具体描写镜头
作业： 运用分镜头式结构三步 法，修改自己的作文。
谢谢！
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未�
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3．追求创新。结构的精彩别致不但能更好地表达内容，还能在形式上体 现创新，从而获得发展等级分。常见的结构创新有题记式、小标题式、 镜头式、书信式、剧本式、辩论赛式、调查采访式、答卷式等。
ห้องสมุดไป่ตู้
【作文题目】 请以“快乐”为话题写一篇作文。自拟题目，自选文体。不少于500 字。
【佳作欣赏】 诗歌，让我享受到了学习的快乐
“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡，因参加过当时的政治革新而得罪权 贵，被贬为和州的通判，当地县官故意将他安排到城南面江的偏僻地界， 刘禹锡挥笔书下“面对大江观白帆，身在和州争思辩”来回应。县官并 未就此罢休，又将其调到城东一间半的屋子中，刘禹锡再次以一句“垂 柳青青江水边，人在历阳心在京”，表明自己的豁达。最后县官无法， 只得将他调到城中一间只能容纳下一床、一桌、一椅的陋室以示自己的 权威。面临一次次的凌辱，刘禹锡没有生气，而是拿起笔，写出流传千 年的《陋室铭》。读刘禹锡的诗词，那乐观豁达、洁身自好、安贫乐道 的形象，仿佛出现在眼前，教导我该以何种态度面对人生。
二、布局巧妙 1．要服从内容、中心与文体的需要。文体不同，结构也往往不一样。如 写记叙文，要确定好叙述角度和叙述线索，注意叙述顺序、时空转换， 还要注意伏笔、叙议过渡、前后呼应、主次分明等。如写议论文，则要 注意起承转合，要合理安排论证结构——或并列，或递进，或对照，或总 分。 2．显现标志。一般说来，主体段落最好将体现该段中心的语句放在首句 或末句，而恰当地使用一些具有标志作用的词汇，则有助于将文章的层 次条理清晰、连贯完整地展现在读者面前。如用“首先”“其次”“再 次”展现一段之内的小层次，用“总而言之”“综上所述”等来显示对 全文的概括与归纳，用一个反问句对一个层次或段落予以小结等。
曾经醉心于李清照“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的逍遥自在，惊叹于 李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈不羁。一曲词， 一首诗，都有一则感人至深的故事。诗歌，让我感受到了学习的快乐。 “采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，一生仕途坎坷，面对阴暗污浊 的官场，满腔热血却报国无门，只能在南山隐居。“问君何能尔？心远 地自偏”，告别了美酒鱼肉，挑上沉重的农具，南山脚下，悠然种豆， 飘然采菊。“衣沾不足惜，但使愿无违”，面对逆境的他，用悠然之心， 用通变之计，赢得了后人的尊重。读陶渊明的诗，仿佛感受到诗人的智 慧，领略大师的胸怀。
“天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过”，这是泰戈尔的人生。“生如夏 花之绚烂，死若秋叶般静美”，教会了我们树立正确的人生观、价值观， 并为之奋斗；“小花睡在泥土里，它追寻蝴蝶走的路”告诉了我梦想的 力量与执着；“不必逗留着去采集鲜花并保存，因为一路上，花自然会 开放”让我懂得了未来的美好与可贵。读着泰戈尔的小诗，品味泰戈尔 的人生哲学，指引迷茫的我们前进，让我曾经堕落的灵魂重获新生。 泡一壶清茗，焚一段古香，阅读经典诗词，我的快乐在静静流淌，尤其 当我失意、迷惘时，想起诗句中的多舛命运和积极进取的精神，不觉心 中一热，又信心倍增地投入新的学习中去。诗歌，给我带来学习的快乐。
写作 布局和谋篇
一、结构完整 1．思路与层次。我们在写作之前，一定要确定先写什么，后写什么， 中间写什么，按什么思路去组织全文。层次体现文章各部分、各段落间 的次第关系，要依据文章的内容来合理划分、安排段落与层次。具体策 略上，可采用写编前提纲的方式。 2．开头与结尾。写文章要有头有尾，且开头自然，结尾干脆，给人以 “凤头”“豹尾”之感。 3．前后照应。照应包括开头与结尾的照应，主体部分各段落间的呼应 或主体部分与结尾的呼应，还有首段、主体、结尾互相照应，各部分与 题目之间的照应，等等。 4．过渡与衔接。好的文章在段与段之间是有内在联系的，自然恰当的 过渡与衔接可使文字的内在联系更清晰、流畅。
【名师点评】 本文大量援引的诗句，既增添了文气，又结构了文章。一张一弛，巧妙 点题，结合诗句展示人物的内心世界，也体现了小作者的功力。