语文1

年中考语文综合检测模拟试题（二）文章作者：胡涛海来源：语文报中考版2010年1期2010-4-6 9:25:25∙专家博客：∙于漪：语文教师必须有教学自信力∙余映潮：教材课文，需要教师的“挖掘”∙张银华：新课程背景下的语文启发式教学特质一、蓄知识底蕴（20分）1．根据语境和提示，在下面的横线上填写相应的诗句，每条横线上只写一句。

（8分）在古诗中浸润，在古词中徜徉，会使我们胸襟开阔：观沧海，曹操谱就了“，”的壮阔；登泰山，杜甫抒发了“，”的感慨；至塞上，王维刻画了“，”的画卷；渡荆门，李白描绘了“，”的美景。

古诗词陶冶着我们的审美情趣，提升着我们的文化品位，丰富着我们的人生底蕴。

2．根据课内阅读的文学名著，仿照画波浪线的句子填空。

（2分）名著阅读获得的是智慧的启迪、文化的熏陶、心灵的净化。

读《骆驼祥子》，我们可以体悟祥子自尊好强的辛酸；读《伊索寓言》，；读《朝花夕拾》，。

从名著中，体验生活的内涵，领悟生命的真谛，获得美的艺术享受。

综合性学习：浸润“虎”文化。

（10分）3．2010年是农历的虎年，某展览馆准备展出右面这幅绘画作品，请为展览馆的解说员写一段解说词。

（2分）4．下面是某书法家给虎年题写的一幅作品。

请把条幅的正文用楷体，按现代书写顺序抄写在格子里，要求字迹工整，写规范的简化汉字。

（2分）5．请你认真探究“虎”字的演变图示，根据要求写出探究结论。

（2分）（1）从汉字的起源看：。

（1分）（2）从汉字的发展看：。

（1分）6．请你写出自己积累的4个有关“虎”的成语。

（2分）7．农历虎年春节，有人写了副对联，上联如下，请你以虎年为内容对出下联。

（2分）上联：牛年谱就惊天曲下联：二、览书海智慧（50分）（一）比较阅读下列文言文，完成第8－13题。

（18分）【甲】①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？【乙】①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

8．解释下面划线词的意思。

（2分）（1）归微斯人，吾谁与归（）云归而岩穴暝（）（2）景至若春和景明（）四时之景不同（）9．用现代汉语写出下列句子的意思。

（4分）（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

10.【甲】段中的“予”是指，古汉语中与“予”同义的代词有（写出一个即可）。

（2分）11．【甲】第①段与【乙】第①段均为写景语段，这两段分别描写了什么样的景物？两者写景的手法有何差异？（4分）12．【乙】段中“四时之景不同，而乐亦无穷也”中的“乐”与【甲】段中的“后天下之乐而乐”的“乐”，内涵有什么不同？（3分）13．“酒”这一意象在古代诗文中很常见，如“把酒临风，其喜洋洋者矣”，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，等等。

作者往往借助它构成诗文深远的意境。

请你再举出一句与“酒”有关的诗句，并揣摩诗人借“酒”蕴涵着怎样的深意。

（3分）诗句：；蕴意：。

（二）阅读下面议论文，完成第14－18小题。

（16分）人生与垂钓黄泽①常常一个人静坐于河湾湖汊，像子陵先生那样钓那一钩明晃晃的月，钓那一条千古不朽的鱼。

这也许是受贝叶经上流传下来的关于释迦在一棵树下坐着，一直坐到虚无里去的影响吧。

尽管人生短暂，然而心中那尾活蹦乱跳的意趣、那份憨态沉沉的执著却始终不离我的左右，伴着我度过了一个又一个心情郁悒的日子。

②在中国几千年的垂钓文化中，当以姜子牙为鼻祖，以柳宗元为险绝，以严子陵为极致。

姜太公钓鱼而意不在鱼，更不在乎山水之间。

他钓的是一种顽强的意志，一种博大的襟怀和抱负，一种救民于水火的豪情与自信。

当然，他也在钓一种机缘和胆识，钓一种千载难逢的默契。

“姜太公钓鱼，愿者上钩”是从渭水之滨那根孤寂的钓竿上得来的，周朝的三千里江山也是从那根钓竿上得来的。

姜尚的钓钩未免别致了点，但他钓到的岂止是文王这条大鱼和姬姓的数百年基业？他分明在钓心中那个梦寐以求的超越自我的精神境界。

姜太公这一钓，真乃千古一钓也!③那么，柳宗元为什么要在“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的绝天险地里披蓑戴笠地钓那尾寒江之雪呢？柳先生是文人，其骨子里有着对仕途枯荣的焦虑和迷茫，因此，柳先生的一钓可以说是一种傲视一切的精神和品格，是一番不甘寂寞的壮志与豪情。

他虽多次被贬，在灵魂深处却隐伏着对君王的愚忠和幻想，可以说，他的遭遇，简直就是历史的遗憾。

但柳宗元是一个有血有肉有感情更有着封建士大夫抱负的人，在多次被当权者无情地遗弃后，其内心深处那种失落感更深刻，也更悲壮。

范仲淹有云：“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

”而柳宗元虽有赤心一片，却钓不来自己理想的实现，钓不来帝王的青睐，于是他独自一个，远离尘嚣，去钓那份孤独、那份冷落、那份失意。

柳宗元是不幸的，柳宗元又是万幸的。

在那一片寒冷的水域，他将钓钩轻轻一甩，便为中国文化钓来一座《永州八记》的绝世丰碑!与自然相语，与自我对话，与寂寞为伍，与命运抗争，使他的精神和品格得到了更好的升华，达到了前所未有的境界。

从这个意义上说，柳宗元那凝聚着无限忠诚和渴望的一钓无疑是险绝的，冷峻得让人心跳！④严子陵是另一种钓法，他没有柳宗元的失落，也没有姜子牙的得志。

他怀抱的是一种避世的心理。

他的钓，不为荣华，不为富贵，而是一种清净，一份淡泊，一种潇洒和自如，一种大彻大悟，一种非佛非道的真性情。

严先生和刘秀是同乡加同学，可刘秀在做了皇帝后单单思念这个严子陵，并多次派人寻访。

那么严子陵又为什么不愿出仕却偏偏做了个娱情山水的隐者呢？古今钓者，大多图个荣华，严先生当时所为确实令许多“钓客”困惑，或许是他看破红尘，知道刘秀心里的狡诈而不愿为之所用，不如娱情山水做那闲云野鹤的自由钓客。

可以说严子陵是个高明之士，他那潇洒的一钓，算得上是钓中极致！⑤人生如梦，富贵荣华有如过眼云烟，在短暂的生命历程里，我们又何必费尽心机去钓那“身外之物”呢？平平淡淡才是真，潇潇洒洒才是实。

在这个炎热的夏天，我仿佛钓到了一尾水淋淋的禅意，这么想着，我步履轻松地离开了那片充满诱惑的河湾。

（选自《思维与智慧》2008年第11期）14．理解下列画线部分在文中的含义。

（4分）（1）像子陵先生那样钓那一钩明晃晃的月，钓那一条千古不朽的鱼。

（2）他将钓钩轻轻一甩，便为中国文化钓来一座《永州八记》的绝世丰碑！15．阅读第②段，请回答：为什么姜太公的垂钓，“真乃千古一钓也”？（3分）16．品读第③段，请揣摩：柳宗元在绝天险地里披蓑戴笠地垂钓的“那尾寒江之雪”究竟是什么？（3分）17．精读第④段，请思考：“严子陵是另一种钓法”，他垂钓的又是什么呢？（3分）18．结尾“这么想着，我步履轻松地离开了那片充满诱惑的河湾”，隐含着作者怎样的生存之道？（3分）（三）阅读下面的记叙文，完成19－23题。

（16分）母亲的菜园于海游①这个季节，母亲的菜园里已经是生机盎然了。

②架上，黄瓜顶花带刺，或翠绿细长或粗壮脆嫩，鲜亮得让人垂涎欲滴；一嘟噜一嘟噜的豆角从叶片的缝隙间垂挂下来，白里带紫的豆角花默默地绽放。

西红柿秧上缀满了西红柿，红的光泽莹润，青的绿中吐白，果实累累，枝条上不得不缚上矮架来支撑；肥硕的茄子挤满秧枝，紫嘟嘟的像脸蛋似的彰显笑容；壮实、疯长的倭瓜秧爬满了整个栅栏，形成了一道绿色的墙，黄色的喇叭形花朵正芬芳吐蕊呢。

韭菜割了一茬又一茬，其间，蹿出的几朵韭菜花正冒着特殊的香气。

③母亲不和我们住在一起，她自己住在老宅，在老宅的前院，有一块空地，那就是母亲的菜园。

“谷雨前后，种瓜点豆”，墙边的小草泛绿的时候，母亲便在她的菜园里忙碌起来。

60多岁的母亲用铁锹一锨锨把土翻松，用菜耙把土块打碎。

土地翻浆，菜畦里的泥土湿润而又细滑，泥土被母亲整理得如炕面一样平坦，她再用平耙搂出一条条畦埂，用脚踩实，母亲做出来的菜畦规整好看，像精致的艺术品。

她做起这些粗重的活有些吃力，但是，她握把工具的样子依然娴熟、稳当。

④她在一个畦里种上黄瓜、豆角、丝瓜等家常菜，然后留两个畦空着。

她在朝阳的墙边，育出西红柿和茄子秧，等冷风不会再刮坏秧苗的时节，再移栽进菜畦里。

母亲还在菜园的边角空闲的地方扔上几粒蚕豆，剜几个小坑，埋进几粒甜瓜籽，等到麦收的季节，蚕豆就会开花结荚，甜瓜就会瓜熟蒂落，好吃的煳蚕豆被端上饭桌，脆甜的甜瓜让孩子们的眼睛不离园边。

在麦子打苞的时节，母亲还要在篱笆边撒上倭瓜籽，让栅栏边缀满大大小小的倭瓜。

⑤母亲是个勤快人，在园子里种菜已经有几十个年头了。

以前，那几畦菜的确丰富了我家的餐桌，而且亲戚或街坊邻居在串门走之前，母亲总会从园内摘些黄瓜、西红柿、豆角之类的蔬菜让他们带走。

现在，大多数农户的院子被房子和畜舍等建筑挤占得满满登登，剩余的院落不是打上了水泥地板，就是成了养花种草的空间，没有地方种菜了。

再说，大家都富裕了，每天都去市场买菜吃，谁还稀罕劳神费力弄园子种些廉价的蔬菜呢？然而，母亲依然默默地侍弄着她的菜园。

蔬菜成熟的季节，母亲是吃不了多少蔬菜的，她把鲜嫩的蔬菜摘下来不辞辛苦地送给我们吃，笑呵呵地说：“吃妈种的菜，保证是绿色无农药的。

呵呵！”她还经常把现摘的蔬菜用篮子盛着送给左邻右舍尝鲜。

⑥母亲的年岁大了，种菜很辛苦，我们劝母亲不要种菜了。

妻子说：“大家都买菜吃，您不要费那样大的力气侍弄菜园了，何况，您这么大年纪了，真要是闪了胳膊扭了腰多让我们担心啊！”母亲摆着手说：“几十年了，都习惯啦，不种菜心里空落落的。