IBT托福听力寄托再次整理版

IBT托福听力再次整理版2005年11月8日1 地理学中dating technology,讲一种牛的测年代的办法，然后用西部grand cayon的沙子其实是通过河流和风来自美国东部一个A什么山脉。

2 讲古时候一个地方的人的使用石头工具之类的，建的房子出口在roof，没有门窗。

3 到图书馆借参考资料，类似模考中借参考书。

这回是将一个女同学借关于文学方面的文章。

管理员问了些有关这个assignment的背景以帮助这同学找书，又推荐说可以看electric copy。

女同学很惊讶。

然后说要用computer 来查。

后面问题会问为什么女同学倾向用computer 查，要仔细听，我有些没听懂。

4 比较两种同类动物的习性来看环境对动物习性的影响。

有一个题是问为什么要选这两种动物。

大家在开头要听清。

2005年12月2日1 学生和老师谈papers的内容该写什么, 觉得没什么好写的, 然后讲了自己找的两了recourse(双选题). 老师说要focus我们所学的. 后面好象就好听了.2 讲music, R AGTIME. 讲它的起源,特征,发展. 建议GOOGLE搜一下相关介绍, 不用听都能答题了.3 暂时想不起来了.4 对话: MM手机没交费,被停机了. 说要交$50 reconnection fee, MM说没钱, GG 后来说念在处犯, 只要MM今天把所欠的费用和late charge都交了, 明天手机就能又通了.5 没听懂的一个, 讲一种PAINT 的具体画法.建议仔细听吧.6 plant 和forest fire的关系. 举了两个例子.一个是pine, 不长下面的branch, 防止被ground fire 烧了. 另一个例子是ash tree, 说它还能从forest fire受益, 因为其seed 可以更好生长.2005年12月3日1 a 为什么会有些非常大的昆虫存在于C*** PERIOD, 先讲这些昆虫的标本不一定具代表性. 另一些人认为与昆虫的呼吸方式有关. 讲了昆虫怎么样呼吸,C**PERIOD的大气高压及多氧,造成大的昆虫的出现．有一只远古的INSECT很大，I NSECT由于呼吸器官与MAMMAL不一样，一般不能大，但远古氧气多，这种INSECT呼吸管子大，所以体型大b内容是Paleontology（古生物，明天看到这个词就要记得是这题）。

讲一个古代的insect，它有很大的size，它的身体结构特殊，有很大的空腔，可以利于air进入，为什么会有这些非常大的昆虫存在于Carbonperi od, 有人认为那个时期的氧气多，气压大。

（还有其他的一些观点我听得不清楚）问题：lecture 的main idear；为什么这些昆虫可以活在Carbonperiod？2 学生在写论文,所借的书已经想图书馆要求了extension,但仍要求归还,原因是书被called.于是管理员答应给免费复印所需的章节.但学生没有带书过来.因为没还书,所以不能借新书3 学生写PAPER,查到很多资料,无从下手,问教授.教授给建议4 eching是一种形式的painting,讲怎样ec hing. (问题有问步骤)5 晒海盐的方法，用池子一级级晒2005年12月16日1 学生找教授讨论他写的小说，老师针对其中的问题提出建议：应该多用简单词汇，缩短每个人每次说话的长度，减少对角色的想法的解释，学会对自己的小说进行删改。

教授还指出，即使再好的作家也要对自己写的小说进行多次的删改。

2 介绍了一个欧洲作家，这个作家喜欢描写自然的东西（鸟，动物，普通人的生活）。

人们把他形容成romantic，但是事实上他和真正romantic的不同，这里的romantic指的是人们的情感的流露后者说是像poem一样的东西。

整体认为此作家的作品非常的好！3 介绍生物群体中的等级制度。

生物群落中有很重的等级观念。

有的物种是由一个首领控制，其他的动物都听首领的。

另一种物种是分级控制，也就是高级别的管低级别的（举了一种动物，那个单词没听懂）。

但是统治者的地位有可能有季节性，比如说鹿，当他的鹿角没有了，他的统治地位也就没有了（一个问题）。

统治者的地位常常受到威胁，很多下属成熟了之后就会挑战统治者（比如说猴子，一个问题）。

当统治者有很多优势，可以获得更好的食物和栖息地（一个问题）。

但是也有不利的方面，当有外界的危险时，统治者就必须出面解决问题，这可能也是他们所不愿意的（一个问题）。

4学生丢了钱包，里边有ID card，找管理员要求补办。

管理员告诉她如果要进入这个办理卡的办公室需要首先出示带有照片的身份证明（PASSPORT，DRIVER LICENSE）。

但是她的全部都丢失了，PASSPORT在宿舍内，但由于没有ID CARD，宿舍也不让她进。

最后管理员让她提供了ID CARD的号码，从电脑中找到了她的信息，得以办理。

另外，meal card也丢了，管理员说可以同时解决。

5学生与学校TELEPHONE COMMUNICATION部门STAFF的对话，该学生的电话费过期没有交，结果发现电话被学校给断了。

管理人员要她缴纳50元的RE-CONNECTION FEE 但是妹妹说没有钱，另外车子还坏了，需要花钱修。

希望能够不交这个费用。

最后管理人员说由于这是初犯，可以不交这个RE-CONNECTION FEE，只要将没交的电话费已经过期费用交了就可以了。

6 Journalism。

讲美国新闻杂志的发展，谈到一个survey，研究发现人们更加喜欢看娱乐类或比较生活化的新闻，不喜欢一些交通事故或者杀人放火之类的新闻内容，（政治类的喜欢不喜欢我忘记了，这个有考，问题里面有political news，所以大家听的时候几下来），最后还讲杂志社为了吸引消费者，提出了哪些措施，如加入一些图片，增加天气信息等，其中有个女生说报纸加上各种颜色可以吸引读者，但是教授似乎提出一个事实说明，彩色报纸并没有真正的增加读者者的数目。

2005年12月17日1 学生计算机的computer power button坏了，已经送修，想来这里看看修理进程，并询问一下多少钱。

店员告诉他，需要3－4天才能修好，因为店里没有这个零件，要去总店进货，已经打电话预定了。

并且，店员也已经帮他查过其他的店，都没有这种零件，因为他的机型不是特别大众型的。

学生很着急，因为写paper急用电脑，后来想起他姐姐有台电脑不用了，想把上面的button拆下来装上。

店员让他尽快弄清楚这样是否可行，因为关系到是否要取消零件的订单。

2 讲美国历史，因为railroad的普及，带动美国各方面尤其是经济方面的发展（主要讲了制造业），一开始还用启发示的教学强调了火车的好处。

3 讲北极熊，包括它所属的种类（是marine animal，而不是熊，有题目），毛的颜色为啥是白的（有人说是为了跟雪的颜色一致，保护自己，但教授说北极熊活动的时候是极夜，否定上面的观点，强调白毛主要是为了在极昼时多反光，别让阳光灼伤），怎样保暖，冬眠的习惯（walking hiber nation，不算真正的“冬眠”，只是在退毛），用什么捕食（长鼻子，尤其是snout很灵敏，有题目）。

4 教授看到学生很吃惊，因为他们约的是下午见，学生早上就去了。

教授先表扬了学生有个作业做得不错，问学生有什么事。

学生要求将一篇paper延期交，因为他要打工，挣学费，还要负担他弟弟的学费，很忙。

教授一开始不太同意，后来见学生言辞肯切，同意让他延到周五交，说希望学生不会让她失望。

5 讲欧洲印刷业的发展，强调一种创新（发明）的产生可以催生多种新技术的产生，期间提到欧洲对图书的需求（说是因为发明了眼镜，所以大家读书的时间变长了），还提到了中国人发明了纸（听到chinese这个词觉得好亲切！）。

6 讲对海底火山的探测活动。

首先说明海底压力大，一般探测器不行，用声纳可以探测海底的地形。

后来又讲由于海底火山的活动，使随着河流注入海中的盐分发生变化，形成metal（？有点记不清了），产生黑色的烟雾。

2006年1月21日1 要选major了。

女生找英语老师说，我喜欢你的课，但是我英语不大好，怎么办。

选你还是选生物？老师说，你好像还行啊。

选你喜欢的。

女生：这……老师：我以前还想选兽医呢！学生：哦……。

但是我爸妈说了，英语专业不好找工作啊。

他们要我读生物。

老师：这。

学生：那么我以后白天lab晚上上英语课，双专业！老师：好吧。

你去问系主任吧。

2 Protostar。

首先是很多灰尘聚在一起，然后慢慢质量加重。

核心的质量增加->内部压力增加->温度增加。

最后fusion，以发光的方式发射能量，变成star。

但是变成star有一个重要条件：magnetic field减弱（还是消失，忘记了）。

因为如果引力场不塌缩的话，不会有能量逃得出来。

也就不会发光成为星星。

3 reproduction of plants. 讲的是需要别人帮助才能繁殖的植物．一般是蜜蜂蝴蝶什么的．达尔文认为蜜蜂采蜜，蜜蜂拿到了蜜，植物可以被繁殖，两方面都有benefit，这种情况才会发生．但是现在发现蜜蜂没有拿到蜜，而植物却可以得到被帮助繁殖的事情．因为有种花，叫XXX（什么篮啊紫啊的～）可以发甜气味但没有蜜．蜜蜂就会过来，虽然蜜蜂也很聪明，第二次就不会上当，但是还是会跑到另一朵相同种类的花去被骗，因为这种花每朵都有不同的气味．需要帮助才能繁殖的植物分两种传粉，一是SELF传粉，就是自己家和自己家的配种．还有就是CROSS传粉，是自己家和别人家。

CROSS比较好因为可以吸收两家的长处，而补充短处．有的花有时会故意全部不分泌蜜，蜜蜂看没蜜了就跑到别的种类的花去找蜜了．这样子就可以CROSS传了．4 某男要去书店买书，此时开学已然一周多。

被批评那么晚才买书。

然后被郁闷的告知书已卖完。

一：去town里的那个大书店看看。

二：你和那老师谈谈，可以让老师到这里来订一本，因为规定学生不能订。

三：去海报栏贴广告，看谁正好要卖。

5 经济模式有4种：pure competition, monopolistic competition, oligopoly and monopoly。

pure competition：农作物的买卖。

monopoly：完全垄断。

取决于卖家之间的联系而非一定要只有一家公司提供此产品。

比如一个地区的水电公司或者一个杂货店（倘若没有别的杂货店）。

monopolistic competition 和oligopoly：举了汽车产业和鞋子产业的例子。

具体哪个对应哪个忘记了。

6 自画像．以前的名画家画自画像，过了几百年后大家看的时候都好象他们还在生一样．现在你们（教授问学生）谁有自画像？（我猜是自画像，但是他说是自己拍自己照片，不能有别人在照片里）．同学门都说没有，因为觉得好想很show off.自我感觉很好的样子．教授讲了两个出名的艺术家．一个是用鲜明的色彩，制造出名人效果．像漫画一样．这个人说在将来每个人都可以15分钟就可以变名人．还有一个是把自己穿成五十年代的明星，让人觉得认识却又想不起来是谁．7 学生去老师办公室想做volunteer，因为老师需要volunteers做一个project。