错别字调查报告15篇
错别字调查报告范文（精选17篇）
错别字调查报告范文（精选17篇）错别字范文篇1调查时间：20xx年12月10日调查地点：09电信班级调查目的：减少或消灭错别字，提高同学们的作业质量，养成良好的书写习惯。
调查材料分析：错别字，在我们生活中随处可见，可现在我们提倡要“改正错别字，人人都写规范字。
”因此，我们查找了几个同学作业本中有多少个错别字。
结果查对错别字最多是43个，最少错别字是7个，平均错别字是24个。
通过讨论，我们认为产生错别字的原因有以下几点：(1)同音字混淆，如：在——再动——冻已——以等;(2)形近字混淆，如：既——即人——入等。
(3)多笔少画，主要有以下现象：①多横少横，如：洒——酒蒙——蒙等。
②多竖少竖，如：侯——侯胸——胸等。
③多撇少撇，如：式——式诫——诫等。
④多点少点，如：贵——贵犬——大等。
(4)对字义不加分析而出错，如：及——急向——象等。
(5)由于心急而出错，写着前一个字，却在想后一个字。
(6)对字形记得不牢固而出错。
针对上述现象，同学们提出了以下建议：①把错字写到一个本子上，再经常记忆。
②把字记牢固，较难字编成一首小诗。
③把同音字、形近字进行组词和造句训练。
最后，呼吁大家：“改掉坏毛病，来写规范字。
错别字调查报告范文篇2一、背景调查时间：.....调查地点：教室、家里调查目的：发现自己和同学们身上的错别字,提出改进意见.二、材料分析我们这次一共调查了同学们105本作业本,共发现了2045个错别字.这些错别字大致有以下一些类型：同音字写错、多音字乱用、形近字写错、难字不会写;产生这些错别字的原因：1、同音混淆,如：撼和憾,撒和洒,功和攻.2、形近字混淆,如：已和己,辩和瓣,拨和拔.3、多笔少画,如：代和伐,予和矛,酒和洒.4、一时马虎写错,如：贝和见,真和具.5、难字不会写,如：澜、瀚、擀等.6、由于马虎,心不细,本应写前一个字,心里却想着下一个字,结果造成错误.7、基础知识不扎实,笔画书写不到位;一些字作为偏旁时没改变;部首写错.三、改进意见1、同音字要辨清字义,在理解字义的基础上进行造句练习,加以巩固.2、形近字要看清,找不同点,编成或故事.3、不会写的多看、多写、多练习.4、作业要认真,做完要仔细检查.5、每人准备一本错别字更正本,凡是发现自己写的错别字,就记在本子上,再订正;每隔两三天再组词听写一遍.6、把自己容易写错的字进行归类,经常复习.7、同桌结对,互相帮助,互相督促,及时订正错别字.8、进行一次纠正错别字比赛,评选“火眼金睛”.看谁改的错别字最多.错别字调查报告范文篇3调查时间：20xx年XX月X日，调查地点：凤凰新村附近。
关于错别字调查报告(20篇)
关于错别字调查报告（20篇）关于错别字调查报告（精选20篇）关于错别字调查报告篇120xx年关于错别字的调查报告一、调查目的：我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字，生活中天天要和汉字接触。
但是有多少人能正确运用呢?让我们一起走上街头巷尾，寻找错别字，为纯洁祖国的语言文字尽点微薄之力吧!二、调查范围：街头小巷的店名或招牌。
三、调查方法：分为两小队分头调查，将见到的街头错别字用照相机拍下来。
四、调查人员：...............五、调查时问：......................六、调查结果：请看我们收集的部分图片七、调查分析：(一)为了“美观”而将一些字写成繁体，不利于人们生活中的交流。
(如图1的“鲜鸡蛋”)(二)为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体，对刚接触文字的小孩子是一种误导。
(如图4的“幼儿”)(三)为了“方便”而将一砦字任意简化，给人们的生活带来不便。
(如图5的“对面”)(四)曲解成语，标新立异，对汉字的运用很不严肃。
(如图2的“十全十美”和图3的“世界”)八、建议和措施：(一)利用电视、报纸.标语等媒体大力宣传，增强人们正确运用祖国语言文字的意识。
(二)希望有关部门对不合标准的店名或招牌进行拆除和更换。
(三)希望有关部门进行有力的监督，杜绝不规范的汉字在公共场合出现。
【杨老师的话】写调查报告不同于一般的记叙文，它是有一定的格式要求，并一定要有实践为前提的，所以对小学生来说有一定难度。
华紫薇同学能从“街头错别字”入手，切口小，调查却很有意义。
(调查报告) 调查报告的几个要素完整有条理，一目了然，思路清晰，尤其是通过图片展示，有力地说明了错别字的常见和危害，新颖而有效。
不过杨老师还有两个建议：一、从调查的内容与范围来看，小作者显然将这次调查重点放在“街头错别字”上，如果对照题目--《关于汉字错别字的调查报告》，那调查的广度就不够了。
所以，建议将题目改成《关于街头错别字的调查报告》，就确切了。
错别字调查报告
错别字调查报告15篇一、调查目的：我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字，生活中天天要和汉字接触。
但是有多少人能正确运用呢？让我们一起走上街头巷尾，寻找错别字，为纯洁祖国的语言文字尽点微薄之力吧！二、调查范围：街头小巷的店名或招牌。
三、调查方法：分为两小队分头调查，将见到的街头错别字用照相机拍下来。
四、调查人员：华紫薇，吴安琪、叶禾、曾丽雯，杨晓琦，付情雨。
五、调查时问：20xx年11月15日七、调查分析：（一）为了“美观”而将一些字写成繁体，不利于人们生活中的交流。
（二）为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体，对刚接触文字的小孩子是一种误导。
（三）为了“方便”而将一砦字任意简化，给人们的生活带来不便。
（四）曲解成语，标新立异，对汉字的运用很不严肃。
八、建议和措施：（一）利用电视、报纸．标语等媒体大力宣传，增强人们正确运用祖国语言文字的意识。
（二）希望有关部门对不合标准的店名或招牌进行拆除和更换。
（三）希望有关部门进行有力的监督，杜绝不规范的汉字在公共场合出现。
【杨老师的话】不过杨老师还有两个建议：一、从调查的内容与范围来看，小作者显然将这次调查重点放在“街头错别字”上，如果对照题目——《关于汉字错别字的调查报告》，那调查的广度就不够了。
所以，建议将题目改成《关于街头错别字的调查报告》，就确切了。
调查时间：20xx年11月1６日调查地点：齐贤镇街头调查目的：搜集街上的错别字交流感受向有关部门提出改正建议。
调查材料：行走在街头，各类城市、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。
1、饭店门口：“抄”饭2、修车店门口：补胎“冲”气3、零售店铺门口：“另”售4、家具店门口：家“俱”5、装潢店门口：装“璜6、失物：失物“启示”7、安装公司门口：“按”装8、洗车店门口：洗车打“腊”9、饭店门口：“合”饭10、水果店门口：“波”萝通过讨论，同学们认为街头错別字出现主要有以下原因：１、写字人的文化水平比较低，对汉字的使用比较随意，有的明知道这个字是错别字，还是习惯性的写上去。
错别字调查报告（精选17篇）
错别字调查报告错别字调查报告（精选17篇）在某些事情不明真相时，我们有必要弄明白问题情况，调查的结果通常在调查报告上面呈现出来。
但是调查报告有什么要求呢？以下是小编精心整理的错别字调查报告（精选17篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
错别字调查报告篇1调查时间: 年月日星期调查地点：调查目的:调查结果：具体结果如下：调查分析：调查建议：范文调查时间：20xx-11-14调查地点：油田的街头调查人员：调查目的：寻找街头错别字，和同学们交流自已的感受，进行小组讨论并提出整改意见。
调查材料分析：通过上午的调查，我们在黄山区、中原区、五一区的街头路边发现了较多的错别字。
有些商店故意把字写成了繁体字，比如：“服务员”写成了“服务員”，“理发店”写成了“理發店”，“电器”写成了“電器”。
更可笑的是一些错別字，比如：“款”右边的“欠”写成了“贝”，“一袋米”写成了“一代米”，“手机”写成了“手几”，等等。
这些错别字看了使人发笑，忍不住会问：这些写字的人，难道连小学文化水平都没有吗?为什么这么简单的字都会写错呢?通过讨论，同学们认为街头错别字的出现主要有以下几点原因：1.写字的人可能文化水平较低，但最主要的是写字时不认真，不负责任。
2.有些同音字写时拿不准。
3.形近字容易使人写混。
针对上述现象，同学们提出了如下建议：1.应认真书写和打印。
2.拿不准的字要查字典。
3.向监管部门建议，提高监管力度。
4.小组人员定期走上街头，主动清理和修改错别字。
错别字调查报告篇2调查时间：20xx年11月18日。
调查地点：小区门口。
调查目的：搜集街头错别字并向有关部门提出建议。
调查资料分析：一出去，便看见琳琅满目的店铺，以及旁边放置的招牌广告上的错别字，比如某体育用品店，把篮球错写成“蓝球”。
某小吃店把水饺馄饨写成“水饺混饨”某手机店把抢占先机错写成“抢占鲜机”还有的童装店，把大同小异错写成“大童小衣”。
还有的把装潢写成了“装璜”。
关于错别字调查报告范文（精选19篇）
关于错别字调查报告范文（精选19篇）关于错别字范文篇1调查时间：20xx年XX月X日，调查地点：凤凰新村附近。
汉字是我们祖先伟大的发明,如果没有了汉字,我们将很难沟通。
所以我决定去大街小巷找一些街头错别字!今天，我调查了凤凰新村附近的几家商店。
我来到一些商店门前，发现这里有很多错别字。
有些招牌居然写了简化字，如：有一家快餐店，餐字就被写成了“贞”字，我记录了下来，告诉老板招牌上的“贞”字写错了。
老板竟然火冒三丈地说：“字错了又怎么样?反正别人也不知道那个是‘贞’字。
就算我的招牌上有错别字，那也轮不到你一个小孩子来管!”我立刻跑了出来，我想：真是狗咬吕洞宾——不识好人心。
更可笑的是，一家摆地摊的水果，“榴莲”的“榴”写成了“留”。
这是常见的错别字：这里有家卖水壶的店，可是广告牌上水壶的“壶”写成了“虚”，这家人可真粗心啊!调查建议：我希望这家店的老板要控制自己的错别字发生，注意自己的错别字，不要太粗心。
街头错别字是不好的，但是及时纠正过来还是好的。
我们中国的汉字是美丽的，如果你把它写错了的话，那它就会失去本身的美丽了。
汉字,我们伟大的事物,我们从小就要培养不写错别字的好习惯,不然就是在糟蹋我们的祖国文字。
关于错别字调查报告范文篇220xx年关于错别字的调查报告一、调查目的：我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字，生活中天天要和汉字接触。
但是有多少人能正确运用呢?让我们一起走上街头巷尾，寻找错别字，为纯洁祖国的语言文字尽点微薄之力吧!二、调查范围：街头小巷的店名或招牌。
三、调查方法：分为两小队分头调查，将见到的街头错别字用照相机拍下来。
四、调查人员：...............五、调查时问：......................六、调查结果：请看我们收集的部分图片七、调查分析：(一)为了“美观”而将一些字写成繁体，不利于人们生活中的交流。
(如图1的“鲜鸡蛋”)(二)为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体，对刚接触文字的小孩子是一种误导。
调查报告范文[共15篇]
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调查报告范文[共15篇]调查报告范文1调查时间：20某某年11月22日调查地点：贵港市步行街调查目的：搜集街上的错别字，沟通感受，向有关部门提出改正建议。
调查材料分析：通过一天的`调查，看来街头错别字还真不少。
我们一共调查了50家大小不同的商店,有6家消失了错别字如:一家饭店门口招牌上写着“抄”饭;一个家具店把家具的“具”字错写成“惧”字，还有一家水果店门口写着“波”萝在调查的300张街头小广告中我们发觉有50张，错误消失率达28.8%，错别字的样式也是五花八门。
如：将“篮球”的“蓝”字写成了“蓝”字;煮两顿饭写成了煮两“吨”饭。
看后真是让人哭笑不得。
通过争论，我们整理出几点错别字的成因：1、同音字产生混淆。
2、形近字搞混。
3、字义分析错误。
针对以上现象，我们提出以下建议：1、倡议商家制作标准的广告牌。
2、宣扬错别字的危害。
调查报告范文2一．调查目的：在早期，在全国人大《义务教育法》修订座谈会上，其中有一个代表提出了将九年义务教育增至到12年，针对“是否应该将九年义务教育增至到12年”这个问题，我利用了国庆的假期对社会上各界人士和各个年龄阶段的人士做了一个调查，以此了解社会各界对这个问题的看法。
二．调查方法：通过访问法，问卷法和查资料等方法三．调查结果：我随机对20个不同年龄阶段和不同职业的人进行了问卷调查和采访，通过对数据的分析，得出了以下的结果：（1）在20个人中，赞成九年义务教育的人有13人，占其中的65%；赞成十二年义务教育的有7人，占总人数的35%。
明显，在现代，赞成国家实行九年义务教育比赞成十二年义务教育的人要多，大多数人倾向于实行九年义务教育。
（2）对于第二个问题，只有两个人认为国家有能力推行十二年义务教育，占10%；而有18人则认为现在，国家暂时还没有能力推行十二年义务教育，占90%，由此可见，社会上大部分的人都是觉得国家在现在还没有能力实行十二年义务教育。
（3）在我采访的人中都一致认为山区人民或农村人民会赞成九年义务教育，占100%，而在采访当中，有一个人在回答我这个问题，说出了自己的见解：“早在1986年，我国就已颁布义务教育法，宣布实行九年制义务教育。
错别字调查报告集合15篇
错别字调查报告集合15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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错别字调查报告(12篇)
错别字调查报告（12篇）【导语】错别字调查报告怎么写出亮点？整理了12篇优秀的《错别字调查报告》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。
是您写出深受大家欢迎的调查报告抱负参考模板，盼望对您有所关心。
【第1篇】错别字调查报告调查时间：20xx年11月17日调查地点：五(2)班教室调查目的：削减或毁灭错别字，提高同学们的作业质量，养成良好的书写习惯。
调查材料分析：我们查找了同桌作文本中有多少个错别字。
我们队错别字最多是43个，最少错别字是7个，平均错别字是24个。
通过争论，我们认为产生错别字的缘由有以下几点：(1)同音字混淆，如：在——再动——冻已——以等;(2)形近字混淆，如：既——即人——入等。
(3)多笔少画，主要有以下现象：①多横少横，如：洒——酒蒙——蒙等。
②多竖少竖，如：侯——侯胸——胸等。
③多撇少撇，如：式——式诫——诫等。
④多点少点，如：贵——贵犬——大等。
(4)对字义不加分析而出错，如：及——急向——象等。
(5)由于心急而出错，写着前一个字，却在想后一个字。
(6)对字形记得不坚固而出错。
针对上述现象，同学们提出了以下建议：①把错字写到一个本子上，再常常记忆。
②把字记坚固，较难字编成一首小诗。
③把同音字、形近字进行组词和造句训练。
错别字【第2篇】学校生错别字调查报告作文300字调查时间：**********调查地点：**调查目的：找招牌上的错别字找到数量：有8处调查材料分析：饰全饰美应是十全十美;饰觉应是视觉;馨感觉应是新感觉;玩美食尚应是完善时尚;铭品鞋应是名品鞋;美仑美奂应是每人每换;食在有缘应是实在有缘;美容美花应是美容美发。
出错缘由：1、店主都由于盼望自己的产品卖得好一点，所以都有意写错，招揽客人。
2、有些店主一时大意，随便写了错字。
3、有些店主因不熟悉字，就用形近字或同音字代替。
4、店主养成习惯，喜爱写繁体字或潦草字。
以上几条是店主犯错别字的缘由，盼望店主准时改正!通过找错别字这件事，我知道了我们每个人都不能写错别字，否则会闹出笑话。
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错别字调查报告15篇错别字调查报告1调查时间：20__年__月__日调查地点在大街上调查目的：让同学知道规范文字的重要性,能改正错别字和不规范字。
调查结果：经调查，发现有的时装店名将成语“依依不舍”改成“衣衣不舍”，意思是对衣服有舍不得；“三国演义”改成“衫国演衣”等等。
有的饭店名将成语“十全十美”改为“食全食美”，本来是形容十分完美，毫无缺欠。
而“食全食美”却是另有一种风味哦，代表那家饭店里的饭菜美味可口，味不可挡。
还有一些卖酒的地方把成语“天长地久”改写成“天长地酒”，原来的意思就是比喻永久不变，可是他这个“天长地酒”却演变了另外一种意思就是天上只有神，人间只有酒，让酒永久不变。
除了这几个例句外，在生活当中还会出现类似这种现象。
调查分析:我国是举世文明的文明古国,具有五千多年历史礼仪之邦,特别是中国文字。
平时我们走在大街上都可以看到形形色色的招牌广告都是夺目耀眼的.，假如我们仔细去看的话那就可以看出一些错别字。
调查建议：希望在生活中杜绝错别字，使用正确、规范文字。
从我做起，从每一个汉字写起，我们必须重视写错别字带来的危害或造成的结果。
错别字调查报告2调查时间：20__年12月10日调查地点：09电信班级调查目的：减少或消灭错别字，提高同学们的作业质量，养成良好的书写习惯。
调查材料分析：错别字，在我们生活中随处可见，可现在我们提倡要“改正错别字，人人都写规范字。
”因此，我们查找了几个同学作业本中有多少个错别字。
结果查对错别字最多是43个，最少错别字是7个，平均错别字是24个。
通过讨论，我们认为产生错别字的`原因有以下几点：（1）同音字混淆，如：在——再动——冻已——以等；（2）形近字混淆，如：既——即人——入等。
（3）多笔少画，主要有以下现象：①多横少横，如：洒——酒蒙——蒙等。
②多竖少竖，如：侯——侯胸——胸等。
③多撇少撇，如：式——式诫——诫等。
④多点少点，如：贵——贵犬——大等。
（4）对字义不加分析而出错，如：及——急向——象等。
（5）由于心急而出错，写着前一个字，却在想后一个字。
（6）对字形记得不牢固而出错。
针对上述现象，同学们提出了以下建议：①把错字写到一个本子上，再经常记忆。
②把字记牢固，较难字编成一首小诗。
③把同音字、形近字进行组词和造句训练。
最后，呼吁大家：“改掉坏毛病，来写规范字。
错别字调查报告3今天，我要去校外调查错别字问题。
我们小学生中有很多人都会写错别字，那么，大人呢？他们也会写错别字吗？所以，我要去饭店、商店等公共场所看一看。
我先去一家饭店做调查，结果发现饭店的墙上有一个错别字，本来是“咸菜免费”，但广告上写的却是“咸菜兔费”。
接着，我在去商店的路上发现一个路牌，上面把“禁止停车”写成了“禁止亭车”。
我还发现路边的小吃店里有一个卖夹馍的牌子，本来是“鸡蛋夹馍”，却写成了“鸡旦夹馍”。
原来，大人也会写错别字，而且写的'错别字还不少呢！既然大多数人都会写错别字，那么，都是在什么情况下写错的呢？首先，是读音相近的字，比如“停”和“亭”；其次是字形相近的字，比如“鼻”和“舅”；再次就是笔画太多的字，比如“蠹”、“霸”等。
要是大家想避免写错别字，有很多办法。
首先，你可以多看书，因为看书可以让我们学到很多字；其次，遇到不认识的字也可以查字典，在字典中，可以学到拼音、部首、词语……生活中不写错别字，就不会闹笑话；考试时少写错别字，就会少丢分。
另外，不写错别字也体现了我们严肃认真的态度，更是对汉字的尊重！错别字调查报告4调查时间：20__年4月4日调查地点：公园附近店铺调查人：李礼调查目的：了解街头错别字情况调查方式：观察、询问汉字书法是一门独特的艺术，也是中华民族智慧的结晶。
可是，还是有许多人，总是写错今天，我要去调查街头错别字。
今天是11月5日，我和同学们一起来到了人工湖。
在门口一个卖糖葫芦的小摊前，我们发现推车上面的“天津糖葫芦”被错写成了“天京糖葫芦”，我们告诉摆摊的那位老爷爷，他看了一下说：“哦，是啊，谢谢你们，小朋友，我马上就改过来。
”和老爷爷道别后，我们来到了超市，在蔬菜区，我们看到蘑菇的标牌上错写成了“磨菇”，水果区的火龙果写成了“火尤果”，副食区的瓜子写成了“瓜了”。
我们马上把这些信息告诉了超市管理员，管理员看了我们的记录本后，点了点头，找了一支笔，和我们一起把这些错字都改了过来。
通过调查，在两个小时内，我们共发现了四处错别字。
分析其原因，我们认为大概有以下几点：一、对容易混淆的汉字掌握不太牢固，如把蘑菇写成“磨菇”;二、运用汉字时不够认真，如把瓜子写成了“瓜了”;三、工作人员责任心不强，如果他们平时注意检查，就能发现这些不该发生的错误。
经过分析，我们认为错别字现象的存在，有以下危害：一、会误导小学生和未入学的小朋友，使他们把错别字牢牢记在心里，以后改正会非常困难二、如果外地人来油田探亲或参观学习，会影响到我们油田的形象;三、做为中国人，在使用自己民族文字时，在公共场合出现错别字形象，还会玷污我们的骄傲----汉字。
所以我们建议大家：一、有些人的`错别字是从初学时一直带到现在，所以建议幼儿园和小学正在学习汉字的同学们，一定要认真、细心地学习;平时写字一定要细心，这些可以有效地减少错别字的发生;二、运用汉字时如果有不清楚或拿不准的字，应该及时查阅字典或请教他人;三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务，在我们发现有错别字时，要及时提醒他们予以纠正。
错别字调查报告5 调查时间：20__年11月18日。
调查地点：小区门口。
调查目的：搜集街头错别字并向有关部门提出建议。
调查资料：一出去，便看见琳琅满目的店铺，以及旁边放置的招牌上的错别字，比如某体育用品店，把篮球错写成“蓝球”。
某小吃店把水饺馄饨写成“水饺混饨”某手机店把抢占先机错写成“抢占鲜机”还有的童装店，把大同小异错写成“大童小衣”。
还有的把装潢写成了“装璜”。
甚至有些饭店门口把炒饭错写成了“抄饭”不仔细查看，还真不知道哪里写错了呢！通过调查，我认为错别字出现主要有以下几点：1、商家故意写错别字。
2、商家并不知道哪里错了。
3、商家对汉字知识太浅。
针对上述现象，我提出以下建议：1、倡议商家制作标准规范的牌。
2、发现并让商家修改错别字。
调查感受：虽然我们小学生的'错别字越来越少了，但是那些店铺的牌词却有增无减，希望那些写错别字的商家及时改正，这样，让世界上错别字越来越少，甚至没有。
错别字调查报告61、调查时间：11月3日2、调查地点：义桥3、调查目的：寻找马路两旁有错别字的店牌，记录在笔记本上，至少十条。
记录好后，分析原因。
4、调查过程：走在街上，看着马路两旁的一块块各式各样的`店牌，我的心头不禁砰然一震，不看没注意，一看，哇塞！店牌上怎么有这么多错别字。
有的用谐音，有的为了吸引顾客眼球，乱改成语或词语，还有的，用了一些繁体字、英文。
如，烤鸡店把“高度机密”写成了“高度鸡密”，衣服店把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”，饰品店把“十全十美”写成了“饰全饰美”，把“懒猫”用英文写成了“LASY CAT”这些例子数不胜数，如果让我说个三天三夜，我可能都说不完。
这种错别字，若不经过思考、琢磨一番，还真不知道是非是对呢！5、调查结果：现在，这种店牌上的错别字很多，都是为了吸引顾客眼球，但同学们不能学它们，因为这种小毛病，会导致大问题，俗话说“小洞不补，大洞难补”。
其次，我觉得这个活动特别好，让我们走进社会，希望以后可以多举行这种活动。
6、我的感受：汉字是世界上最古老的文字，是我们中国人的骄傲。
现在，已经有越来越多的外国人在学习汉字，所以我们要给他们做榜样，正确的使用汉字。
假如，连我们中国人自己都不规范的使用汉字，那我们如何学习其他的知识。
因此，我们要正确的写汉字，并杜绝使用错别字。
所以，从我做起，从现在做起，让我们正确使用汉字吧！非常感谢大家阅读《街头错别字的调查报告(大全)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长！错别字调查报告7 时间：20__年_月_日。
调查目的：搜索街上的`错别字，交流感受，向有关部门提出改正建议。
调查人员：___，___，___调查材料分析：通过一天的社会调查，可以看出街头错别字还比较多。
我们一共调查了35家的招牌：1、饭店门口：“抄”饭2、修车店门口：补胎“冲”气3、零售店铺门口：“另”售4、家具店门口：家“俱”5、装潢店门口：装“璜”6、失物广告：失物“启示”7、安装公司门口：“按”装8、洗车店门口：洗车打“腊”9、饭店门口：“合”饭10、水果店门口：“波”萝……在调查中，我们发现错误出现率达47.1%，错别样式五花八门，让人看后啼笑皆非呀！通过讨论，同学们认为街头错别字的出现主要有以下几点成因：1、商店的人们没有多少文化，习惯性地写上错字。
2、商店的人不注意谐音。
3、缺笔画、认为缺一笔少一笔都没关系。
4、大多写成繁体字。
5、有些店为了吸引人注意故意写错。
6。
写字上或打印文字上一些人把不认识的字随便输入。
针对上述现象，同学们提出了如下建议：1、定期清理街头错别字。
2、对一些商家提出建议。
3、向有关部门写信，请他们出面管理。
错别字调查报告8调查时间：20__年11月18日。
调查地点：小区门口。
调查目的：搜集街头错别字并向有关部门提出建议。
调查资料分析：一出去，便看见琳琅满目的店铺，以及旁边放置的`招牌广告上的错别字，比如某体育用品店，把篮球错写成“蓝球”。
某小吃店把水饺馄饨写成“水饺混饨”某手机店把抢占先机错写成“抢占鲜机”还有的童装店，把大同小异错写成“大童小衣”。
还有的把装潢写成了“装璜”。
甚至有些饭店门口把炒饭错写成了“抄饭”不仔细查看，还真不知道哪里写错了呢！通过调查，我认为错别字出现主要有以下几点：1、商家故意写错别字。
2、商家并不知道哪里错了。
3、商家对汉字知识太浅。
针对上述现象，我提出以下建议：1、倡议商家制作标准规范的广告牌。
2、发现并让商家修改错别字。
调查感受：虽然我们小学生的错别字越来越少了，但是那些店铺的广告牌广告词却有增无减，希望那些写错别字的商家及时改正，这样，让世界上错别字越来越少，甚至没有。
调查人：___20__年__月__日错别字调查报告9调查时间：20__年11月18日调查人：孙伟豪、陈宝君调查地点：万达金街调查目的：查看街头上的错别字，向有关政府提出建议。
调查材料分析：在我们现代街头商场会出现很多错别字，如“水饺馄饨”写成了“水饺混饨”；还有街头马路上的“严厉打击违反禁渔区禁渔期规定捕捞的人和事”写成了“严励打击违反禁渔区禁渔期规定捕捞的人和事”；小广告上的“深入实施城乡环境综合治理工程，扎实开展创建国家卫生城市活动”结果写成了“深入实施城乡坏境综合治理工程，扎实开展创建国家卫生城市活动”。