四年级作文试题
高阶思维四年级语文试题及答案
高阶思维四年级语文试题及答案一、阅读理解题1. 阅读下列短文，回答问题。
《春天的田野》春天来了，田野里一片生机勃勃。
小草从土地里探出头来，好奇地张望着这个世界。
柳树抽出了嫩绿的枝条，随风轻轻摇曳。
小河里的水清澈见底，鱼儿在水中自由地游来游去。
孩子们在田野里奔跑，放风筝，笑声传遍了整个田野。
问题：（1）春天的田野有哪些特点？（2）孩子们在田野里做了哪些活动？答案：（1）春天的田野特点有：小草从土地里探出头来，柳树抽出嫩绿的枝条，小河水清澈，鱼儿自由游动。
（2）孩子们在田野里奔跑，放风筝，笑声传遍田野。
2. 阅读下列古诗，回答问题。
《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
问题：（1）这首诗的作者是谁？（2）诗中描述了哪些春天的景象？答案：（1）这首诗的作者是孟浩然。
（2）诗中描述了春天的景象有：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。
二、填空题1. 根据课文《小蝌蚪找妈妈》，小蝌蚪最终找到了自己的妈妈是______。
答案：青蛙。
2. 《静夜思》是唐代诗人______的作品。
答案：李白。
三、判断题1. 《草船借箭》这个故事发生在三国时期。
（）答案：正确。
2. 《卖火柴的小女孩》是安徒生创作的童话故事。
（）答案：正确。
四、简答题1. 请简述《龟兔赛跑》的故事大意。
答案：《龟兔赛跑》是一个寓言故事，讲述了兔子和乌龟比赛跑步。
兔子因为自大而中途睡觉，结果乌龟坚持不懈，最终赢得了比赛。
2. 请简述《拔萝卜》的故事寓意。
答案：《拔萝卜》的故事寓意是团结就是力量。
故事中，一个人拔不动萝卜，但当大家齐心协力时，萝卜就被拔了出来。
五、作文题1. 以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于300字的作文。
答案：略（根据学生个人体验和喜好撰写）2. 以“假如我是一棵树”为题，发挥想象，写一篇不少于300字的作文。
答案：略（根据学生想象力和创造力撰写）【注】作文题答案需根据学生个人创作，以上答案仅供参考。
部编版小学语文四年级下册期末口语交际及作文专项试题(全套)
口语交际专项一、口语交际。
1.班长接到足球俱乐部的通知，要把这个通知转述给参加俱乐部的同学。
通知本周六上午9点在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试，选拔全市小学生足球赛的参赛队员。
温馨提示：1.据天气预报，周六比较寒冷，空气污染指数为轻度污染，小球星和爸爸妈妈们应带好口罩，注意保暖，带好热水。
2.小球星们请带好装备（训练衣裤，护腿板，袜子，球鞋），在保暖基础上保证活动不会太受束缚，从而影响测试成绩。
3.请保持场地卫生，不要乱扔垃圾和随地吐痰，这是我们共同的训练场，我们有责任、有义务把它保护好哦！新星足球俱乐部3月21日假如你是班长，你会这样向同学们转述：___________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _________2.森林小学的同学们正在展开一场小小新闻发布会，分享自己搜集到的新闻材料。
园会会期内，将为游客献上180场花车巡游表演，以"一车一故事十车一长卷"讲述历史悠久、文化璀璨的中国故事，体现世界绿色发展理念。
于甘肃金昌市开营。
该基地整体规划面积67平方公里，核心建设区5平方公里，拥有总控舱、气闸舱、乘员舱、生物舱等九大舱体，民众可体验沉浸式火星主题的生活乐趣。
你搜集到的新闻是什么?请你来说一说吧！我搜集到的新闻：________________________________________________________________________________________________________ _____我对这则新闻的观点是:____________________________________________________________________________________________________ ____3.从四年一班传来了诗朗诵的声音，原来是同学们正在进行诗歌朗诵会。
四年级常考作文题目
四年级常考作文题目（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级上册作文第五单元(汇总30篇)
四年级上册作文第五单元(汇总30篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学四年级上册语文写作能力竞赛试题
小学四年级上册语文写作能力竞赛试题
一、词语运用。
（20分）
1. 选择一组词语，用不少于五个组成一个完整的短文。
(10分) 词语：树叶、小草、春天、生长、清风
2. 选用所给词语的适当形式填空。
(10分)
我爱___，因为它们给人们带来___。
云朵像___，像___，我喜欢___他们，它们给我带来___。
二、看图写话。
（20分）
请以“春天的树木”为题，写一篇不少于五个句子的小短文。
三、书写。
（20分）
请抄写下列诗句，注意书写格式及书写规范。
人怕岗哨夜长觉，雁还天地雪霜秋。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
四、应用文。
（20分）
假如你是王华，请根据以下提示写一张明信片，向笔友李明介绍北京雕塑公园的情况。
1. 北京雕塑公园坐落在海淀区，由大量名人名作的雕塑组成。
2. 进园后，首先映入眼帘的是一尊高大的水仙花雕塑，它栩栩如生。
3. 在园中散步，可以看见许多栩栩如生的人物雕塑，它们执行着各种不同的动作，好像活起来了一样。
4. 园内还有些奇形怪状的雕塑，它们是88年北京国际雕塑展览上的作品，引人注目。
5. 总之，北京雕塑公园是一个供人们欣赏名人名作的好地方。
五、同步造句。
（20分）
请选择以下12个词语，分别写出包含这些词语的完整句子，
注意语法和意义合理。
木制、水龙头、洗手间、门把手、工具、螺丝刀、橙子、春天、风筝、梅花、下雨、南方
六、情景作文。
（20分）
请以“开学第一课”为题，写一篇不少于五个句子的小短文。
四年级语文作文复习试题
四年级语文作文复习试题一、审题1、读懂作文题目，特别是关键的词语2、看清要求，不要偏题、离题。
3、确定作文的中心4、选择与之相关的材料二、练习1、题目：我的（爸爸、妈妈、老师……）要求：（1）选择自己熟悉的一个人物，把人物的外貌特征描写具体（2）以一件具体的事件来突出人物的优秀品质(3)语句顺畅，标点符号准确，没有错别字，字数不少于400字我是这样想的：中心：分节：（1）（2）（3）…………………………………………2、题目：一件的事要求：（1）把作文题目补充完整（2）横线上可写上“难忘、有意义、伤心……”（3）以第一人称来写（4语句顺畅，标点符号准确，没有错别字，字数不少于400字我是这样想的：分节：（1）（2）（3）…………………………………………3、题目：要求：（1）四年的学习生涯，你肯定玩过很多的游戏，请你把一个游戏的过程写具体。
（2）注意游戏的规则、同学活动的场景等（3）题目自拟，语句顺畅，标点符号准确，没有错别字，字数不少于400字我是这样想的：中心：分节：（1）（2）（3）…………………………………………4、题目：要求：（1）你肯定读过许多优秀的书籍，你也肯定对书中的人物记忆犹新，也肯定被其感人的事迹及其优秀品质所感动，请选择一本你最熟悉的书，写出你的真实感受。
（2）题目自拟(3)语句顺畅，标点符号准确，没有错别字，字数不少于400字我是这样想的：中心：分节：（1）（3）…………………………………………5、题目：材料：一大早，我背着书包兴高采烈地去上学。
走到镇上的时候，我突然听到了几声清脆的声音“各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，你们知道2010年世博会在哪儿开吗？……”。
听到声音，我立即停住了脚步，寻声望去，只见……要求：（1）根据上述语段，把文章续写完整；（2）题目自拟（3）主题明确，语句通顺，不少于400字（4）注意人物的对话描写（提示语变化、神情……）我是这样想的：中心：分节：（1）（2）（3）…………………………………………6、题目：提示：亲爱的同学，你肯定有很多的心里话想对你的老师、同学说说，请用你纤细的笔写下你的真情实感。
学霸夺冠宝典——部编版语文四年级上册期末作文专项复习试题
部编版语文四年级上册期末学霸测试题
班级：____________________姓名：____________________
1．作文。
写一个发生在自己家里的真实故事，注意把经过写具体，写出自己的真情实感。
2．作文。
题目：这事真让我____________
在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你担心、害怕，或让你失望、后悔……结合自己的切身体验，将题目补充完整。选择一件令你感受最深的事写下来，写清楚事情的经过和自己当时的感受。
到了第二天，老师进行了一次数学测验，试卷发下来后，我便做了起来，忽然，我碰到了一道和昨天作业里类似的题目。我心里想：糟了，昨天只是抄了答案，我并没有真正弄懂。想到这里，我心乱如麻，偷偷瞄了一眼同桌的答案，正想抄下去的时候，我却犹豫了，到底是抄还是不抄呢？老师说一定要做一个诚实的孩子呀！内心挣扎了一下，我最终还是偷偷把答案抄了下来。
人教版四年级下册语文第四单元考试试卷作文
人教版四年级下册语文第四单元考试试卷作
文
“哎呀，这次语文第四单元考试可咋办呀！”我愁眉苦脸地对同桌说。
那天，阳光透过窗户洒在教室里，可我却一点儿也开心不起来。
眼看着就要考语文第四单元了，我心里直打鼓。
上课铃响了，老师抱着一沓试卷走进教室，我的心都提到了嗓子眼儿。
“开始考试啦！”老师一声令下，教室里顿时安静得只能听见笔尖在纸上写字的沙沙声。
我紧张地看着试卷，努力回忆着学过的知识。
我偷偷瞄了一眼同桌，他正奋笔疾书呢，好像这些题对他来说都轻而易举。
“哼，有啥了不起的。
”我心里暗暗嘀咕。
做到阅读理解题的时候，我一下子傻眼了，这篇文章好难理解呀！我咬着笔头，苦思冥想。
“哎呀，这可咋办呀！”我心里急得不行。
“别着急，慢慢想。
”前桌的同学小声地对我说。
我感激地看了他一眼，深吸一口气，继续思考。
时间一分一秒地过去，我终于做完了试卷。
“呼，可算做完了。
”我长舒一口气。
考试结束后，我和同学们聚在一起讨论试题。
“那道题我觉得应该选B。
”“不对不对，我觉得是 C。
”大家七嘴八舌地说着，好不热闹。
“哎呀，不管了，考都考完了，就等着看成绩吧。
”我故作轻松地说。
其实心里还是很忐忑，不知道这次能考多少分。
这次考试就像一场战斗，虽然紧张，但也让我学到了很多。
我明白了平时一定要好好学习，才能在考试的时候不慌张。
我也感受到了同学们之间的互相帮助和鼓励，这让我觉得很温暖。
不管成绩如何，我都要继续努力呀！。
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材料：
期中语文考试我得了第一名，妈妈发现试卷的答案有错，应扣除两分，要求我 去跟老师说明。我不愿意，妈妈说诚实比分数更重要。我理解了妈妈的话，到语文 老师那里扣除了两分。
要求：
请根据提供的材料，拟定一个中心，写一篇 400 字左右的习作，题目自拟。
题目：真没想到
要求：
1、写一篇 400 字左右的记叙文。
看！我们班的新事多呀！多得数也数不完。现在正在提倡建设和谐社会，我们 作为青少年学生，不应该为创建和谐校园而出力吗？
4、提示：在生活和学习中，你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事 情，经过努力，克服困难，取得成功。请你从中选择一件事情写下来。
要求： 1、围绕中心选择材料，写一篇 450 字左右的记叙文。 2、要把事情经过写清楚，重点部分写具体些。 5、提示与要求： 把自己和母亲之间感人的故事写下来，题目自拟， 450 字左右。 提示与要求： 写一位你最敬佩的人，通过一件事写出他（她）的优秀品质。 题目自拟。 6、题目：我会 __________ 要求： 1、先把题目补充完整。
如果小鸟、小鱼、小树、小草……都会讲话，下雪的时候，他们会说些什么呢？ 发挥你的想象，编一个有趣的故事吧！
3、他真棒！
4、珍惜
提示：生活中有许多值得珍惜的东西，比如友谊、时间、亲情……选择期中的写意 写。
5、世界是多姿多彩的，日月星辰、奇山秀水写一篇想象的文章。
6、我喜欢的礼物
提示：你收到过不少礼物吧！选择你最喜欢的礼物写一篇作文。
7、你喜欢动物吗？把你喜欢的动物写一写吧！写出外貌特征，生活习性。还有你喜 欢的原因哦！
8、你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……， 选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。
2、有条理，内容具体，写出真情实感。
提示与要求： 你有过“答应别人的事情一定想办法完成” 的经历吗？请仔细想想， 以《守信》 为题，写一篇文章，要有中心，有条理，，表达自己的真情实感。 题目：这件事，我做对了 题目：啊！我成功了！ 提示：在生活和学习中，你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情， 经过努力，克服困难，取得成功。请你从中选择一件事情写下来。 要求： 1、围绕中心选择材料，写一篇 450 字左右的记叙文。 2、要把事情经过写清楚，重点部分写具体些。 提示与要求： 把自己和母亲之间感人的故事写下来，题目自拟， 450 字左右。 提示与要求： 写一位你最敬佩的人，通过一件事写出他（她）的优秀品质。 题目自拟。 题目：我会 __________
2、把你学会一项本领的经历、体验写下来，选择你感触最深的事写下来。 3、注意把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。 7、题目：我的同学 要求： 用二三件事把你同学的好品质写下来，内容具体，语句通顺。 8、题目：未来的我 要求： 未来是美好的，请展开想象的翅膀，憧憬你美好的未来，为你的未来画像。要 求想象合理，叙述有条理， 400 字以上。 9、题目：想起这事我就 _____ 要求： 1、在横线填上表示心情的词语。 2、把事情的经过写清楚。 10、题目：一份爱心 提示与要求：
要求： 1、先把题目补充完整。 2、把你学会一项本领的经历、体验写下来，选择你感触最深的事写下来。 3、注意把学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感。 题目：我的同学 要求： 用二三件事把你同学的好品质写下来，内容具体，语句通顺。 题目：未来的我 要求： 未来是美好的，请展开想象的翅膀，憧憬你美好的未来，为你的未来画像。要 求想象合理，叙述有条理， 400 字以上。 题目：想起这事我就 _____ 要求： 1、在横线填上表示心情的词语。 2、把事情的经过写清楚。 题目：一份爱心
手弄脏了，快去洗手吧！ 肥皂盒里怎么又有肥皂了？前两天不是刚用完了吗？ 嗯，一定是班长小英带来的，上次的肥皂就是她带来的，当时许多同学还都不一定 知道呢！
大家辛苦了，该坐下休息休息吧！小林的坏凳子怎么修好了？啊，准是关心集 体的中队长小王利用课间时间干的。他想得多周到呀！
这几天，班上的图书角又增添了几本新书；每天地板总是干干净净；脸盆里的 水经常有人换……
提示与要求：
以《快乐的星期天》为题写一篇记叙文。要求中心明确，叙述有条理，文中不 要出现真实的人名和校名， 400 字以上。
提示与要求：
以《我们班的活雷锋》为题，写一写发生在你身边的有哪些动人故事。
题目：夸夸自己
要求：
1、写一篇记叙文，用自己做过的一两件事来反映自己的优点、长处和好的表 现。
2、语句要通顺，内容要具体，表达真情实感，字数在
我们班上新事多
自从开展“学雷锋，见行动”活动以来，我们班上的新事可真多，多得数也数 不清。你不信吗？那就请你到我们班来走一走。
进了教室，哟，雪白雪白的墙，这是怎么回事呢，噢，原来这是男同学利用课 余的休息时间，从自家拿来工具，把教室墙壁洗刷一番。他们觉得自己是学校这个 大家庭的成员，应该做一些有意义的事，所以干得特别欢。不是吗？小明同学把家 里新买的刷子拿来了，一上一下地刷着，那样子，真像个小行家呢！其余几个同学 也都干劲冲天，不一会儿，脸上便冒出了汗。经过一个多小时的“战斗”，终于把 教室卫生搞得一尘不染。
在我们这个充满爱心的社会里， 你曾得到别人的关爱， 也曾把自己的一份爱心 献给他人、集体、社会……请你选其中的一件，以“一份爱心”为题，写一篇短文。 要求内容具体，表达出真情实感。不少于 400 字。
11、如果我是 ________
12、
，我想对你说
13、题目：一次
活动
提示：选择一次“特别的”“最有意思的”“最难忘的”……活动写下来，与 大家一起分享你的感受吧！
14、我的收藏
15、读完上面的故事，后来又怎样了呢？请你展开丰富的想象，接着编一则童 话故事，字数在 400 字左右，注意把事情写清楚哟！题目自拟。
要求： 1、把题目补充完整，可填“高兴、难过、有趣、后悔”等。 2、写在校学习期间发生的事。 3、按一定顺序写，内容具体。 题目：假如我有翅膀
要求： 请展开合理的想象写一篇记叙文，条理清楚，文句通顺， 400 字以上。 提示与要求： 每个人都有许许多多的第一次，想一想，哪一个是你最难忘的？拿起笔来，把 这个第一次写出来吧。题目可以用“第一次……”，也可以根据内容自己拟题。 题目：我的一个星期天 字数 400 字以上。 提示与要求： 亲爱的同学， 你喜欢做家务吗？你都会做哪些家务？不妨写出来， 与大家一起 分享，请以《家务劳动显身手》为题，在实践后，把实践过程写下来，无论是失败 还是成功，它都是你成长过程中最甜蜜的回忆，文中不能出现真实的地名、姓名， 400 字以上。 题目：一张奖状 要求： 1、把获得这张奖状的过程写出来。 2、400 字以上。 提示与要求：
每个人都有自己的朋友。你的朋友是谁？是你的亲人，你的同伴？他（她）有 什么优点？是什么原因让你们成为好朋友的呢？请把《 ______是我的好朋友》这个 题目补充完整，以此为题，介绍你的好朋友给我们认识吧！
提示与要求：
同学们，真实、具体的故事不但能够感动自己，更能打动别人。在你成长的道 路上，一定发生过许多故事吧， 其中可能有欢笑， 有掌声，也可能有烦恼， 有泪水…… 现在，请你静心回忆一下，选择自己印象最深刻的一件事写下来，题目自拟。
在生活、学习中，有时候我们自己受到了委屈，有时候也委屈别人。比如，一 位同学丢失了一支和你同样的钢笔， 他责怪你私下自拿了他的东西， 你受到了委屈， 心里非常难受。又比如，你走过有果皮纸屑的地方，没有弄清情况，就批评旁边的 同学不讲社会公德，使别人受到了委屈；后来知道不是他乱扔的，心里感到十分内 疚。写一件自己受到委屈或者使别人受到委屈的事， 并写一写自己当时真实的感受； 然后写一写自己是怎样向别人解释的，或者是怎样向别人道歉的。题目自拟。
9、请你以 《假如我是 ________》 为题，写一篇作文。作文前，请把题目补充完整。 所填的词语最好是表示职业的词语，比如：老师、警察、推销员……
10、生活中，总有一个人在你孤立无援时向你伸出一双热情的手，在你犹豫不前时 轻轻牵引你不停前行，在你身处重重迷雾时为你拨云见日。今天我们就拿起笔，以 《谢谢你》为题写一篇作文，把你的感激之情写下来。把他（她）是怎样帮助你的 写清楚，如果写好自己的心情变化就更好了。
题目：我做了一件满意的事 要求： 1、按事情发展顺序写。 2、有中心，有条理，语句通顺，不少于 400 字。 题目：闲不住的人 要求： 从你熟悉的人中选材，要写出人物的特点，不少于 400 字。 题目：我和老师说说心里话 要求： 请你通过二三件具体的事，写出自己要说的心里话。 题目：真 _______
提示与要求： 在我们这个充满爱心的社会里， 你曾得到别人的关爱， 也曾把自己的一份爱心 献给他人、集体、社会……请你选其中的一件，以“一份爱心”为题，写一篇短文。 要求内容具体，表达出真情实感。不少于 400 字。 题目：礼物 要求： 写一篇记叙文，表达自己的真情实感，叙述有条理， 400 字以上。 题目：我爱 ________ 要求： 1、把题目补充完整。 2、选择一件事物，抓住特点写下来，并展开适当的想象。 题目：孝心 要求： 选择一两个典型的事例，表达文章的主题。做到有中心，有条理，语句通顺。 题目： ______给全家带来欢乐 要求： 400 字以上。
400 字左右。
题目：我们班上新事多 提示与要求： 我们刚刚告别了丰富多彩的寒假生活：年夜饭中的欢笑、雪地上的惊险、读书 的乐趣……这些至今还历历在目，让人回味无穷。让我们拿起笔写下来，共同分享 那美好的时光。题目自拟。 提示与要求： 校园在我心中是美丽的。 让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线， 认真 观赏、赞美和评价它，还可以设计它的未来，然后把它写下来。 提示与要求： 祖国面貌日新月异， 我们的家乡也变得更美了。 观察身边发生的变化， 如小河、 街道、绿地、楼群，人们的吃、穿、住、行，以及商店、超市等，还要了解一下它 的过去。请你写下来，让大家共同分享家乡变化带来的喜悦吧！文中不能出现真实 的人名、地名。题目自拟。 提示与要求： 家庭是我们成长的摇篮， 家庭中发生的故事有些很感人。 请你动笔写一写自己 的一位亲人吧！让大家分享亲情的平凡与伟大。题目自拟。 提示与要求：