人教版小学数学二年级下册 第8单元 克和千克整理和复习课件

千克。
（√ ）
3.连一连。
4.按从重到轻的顺序排列下面各数量。 6800克 60 千克 68 克 70 千克 7000 克 70 千克 ＞60 千克 ＞ 7000 克 ＞ 6800克 ＞ 68克
5. 梨和苹果共重 8000 克，其中梨3000 克， 苹果重多少千克？
8000－3000＝5000（克） 5000 克＝5 千克 答：苹果重5千克。
305 读作：三百零五 305 是由 3 个百和 5 个一组成的。 960 读作：九百六十 960 是由 9 个百和 6 个十组成的。
克和千克之间的进率
例2 4 千克＝（ ）克 5000g＝（ ）kg
思路分析：因为 1 千克＝1000 克，4千克里 面有 4 个 1000 克，也就是 4000克。因为 1000g＝1kg，5000g 就是 5 个1000g，也就是 5kg。
例2 4 千克＝（ 4）克 5000g＝（5 ）kg
例3 比一比。 4 千克 3900 克
900 克 1 千克
思路分析：每道题里两边的单位名称都不同，
要先统一单位。可以把每题里的千克数换算成
克数，再比较大小。以第一道题为例，4 千克 ＝4000 克，4000＞3900，所以 4 千克＞3900 克。后面的题依此类推。
例4 下面的物品有多重？
800
25
估量物品的质量
例5 估计 28 个西红柿大约重多少千克。
思路分析：一般大的西红柿 4 个 1千克，中 等个儿的 7 个 1 千克。通过除法得到问题的 答案。思考问题要全面，确定几个西红柿重 1 千克是解决问题的关键。
例5 估计 28 个西红柿大约重多少千克。
如果 4 个西红柿重 1 千克，28 个西红柿 重 28÷4＝7（千克）。 如果 7 个西红柿重 1 千克，28 个西红柿 重 28÷7＝4（千克）。
例3 比一比。 4 千克 ＞ 3900 克
900 克＜ 1 千克
用秤称量物品质量的方法 例4 下面的物品有多重？
思路分析：(1)表盘中有字母“g”表示用 “克”作单位。表盘指针指向 800，表示 1 个 菠萝 重 800 克 。 (2)表盘中有字母“kg”表示用“千克”作单 位，表盘指针指向 25，所以小朋友重 25 千克。
6.一袋洗衣粉重 1 千克，用去了 400克，这袋 洗衣粉还剩多少克？
1 千克＝1000 克 1000－400＝600（克） 答：这袋洗衣粉还剩600克。
7.刘奶奶买了 30 个橘子，估计一下大约重 多少千克？
如果 5 个橘子重 1 千克，30 个橘子重 30÷5＝6（千克）。 如果 6 个橘子重 1 千克，30 个橘子重 30÷6＝5（千克）。
整理和复习
认识质量单位“克”和“千克” 例1 在（ ）里填上合适的质量单位。
思路分析：钢笔比较轻，用“克”作单位； 小狗较重，用“千克”作单位。
例1 在（ ）里填上合适的质量单位。
克
千克
例1 读出下面各数，再说一说它们的组成。 572 305 960
572
读作：五百七十二
572 是由 5 个百、7 个十和 2 个一组成的。
1.在（ ）里填上合适的单位。 一支笔重 3（ 克 ） 一棵大白菜重 1（千克） 一挂香蕉约重 800（ 克 ） 一袋大米重 15（千克）
2.我会判断。
（1）二年级的李明身高 134 千克，体重
30 厘米。
（×）
（2）1 千克比 400 克多 600 克。 （√ ）
（3）牛奶每袋 250 克，4 袋牛奶正好是 1