2014年湖北高考满分作文：人生处处是风景
2014湖北高考作文-高考作文
2014湖北高考作文-高考作文【篇一：一路风景】真正的美景，来自印在寻找风景之路上不停歇的足印，来自亲眼目睹过一路春华秋月后蓦然回首时一声满足的长叹。
——题记流水潺潺，鸟语花香——这是美丽；古木参天、林静山幽——这是美丽；云海茫茫，群山隐约——这也是美丽。
既然三个高度各有其美妙之景，攀爬又有何意义？为何不就此打住疲累的脚步，仰卧在那如茵绿草上，停驻在这一个节点的盛景里尽享那安逸与舒适？但还是有人在惊喜地欣赏过这一站的景色后，对“过来人”的评语置若罔闻，仍旧怀着满心的期待和向往攀登着。
他们知道，流动的美才是永恒的美，亲眼见证的景才是醉人的景。
他们为了登临至高点后把那云蝶绕山的画面定格在胶卷上吗？他们是为了凌绝顶后满足“一览众山小”的欲望吗？留着随性长发，皮肤因风吹日晒而粗糙黝黑的“背包客”古岳摇头说不。
这个用文字和相机把徒步走过的一路风景集合成动人篇章的男人似乎从未因贪于一处盛景而停下脚步，“我有时会遇到惊喜，有时也会失望，但至少我亲自品尝了所有‘未知’，这让我发自内心地快乐。
”是啊，这颗永葆好奇和探求欲的心灵汲取了一路风景后，收获的最多的，大概就是此种把百种风情，百般滋味都尝尽的喜悦吧？有极大的可能，你在气喘吁吁地登临峰顶之时收获的只有“浮云遮望眼”的失望，高考满分作文但至少你已亲自看过，不必像那停步于山脚山腰的人一般，有时周遭美景终感无聊之后，悔恨于人生经历的不完整，抑或是啐着“酸葡萄！”把脸儿嫉恨得红掉。
选择了攀爬，其中辛苦如人饮水，冷暖自知，更或许你走到了尽头，才发现“远方除了遥远一无所有”。
可毕竟有种奇妙的珍宝叫做“经历”，他会让你平庸的生命变得丰盈充实，让你的心景远胜于他人的灿烂。
更重要的是，在拒绝以前人的主观评判为判断标准之时，走下去的你，注定会多一分坚强和自信。
那就接着走下去吧！管他是山脚花香更迷人，还是顶峰劲松更苍翠，这一路走下去的种种风景，最终会还给你一个因积淀而生的，非凡的心灵……【篇二：继续攀登，永不停止】山脚下，流水潺潺，鸟语花香；山腰上，古木参天，林静山幽；山顶上，云海茫茫、群山隐约。
人生处处是风景作文
人生处处是风景作文人生处处是风景。
人生处处是风景，这句话是我从小就听到的一句至理名言。
每一段人生旅程，都充满了各种各样的风景，有的美丽如画，有的崎岖不平，但无论怎样，都值得我们去珍惜和欣赏。
人生就像一幅画，每一步都是一种风景。
小时候，我们是天真无邪的孩子，那时的风景是五彩斑斓的，充满了童真和快乐。
每天放学后，我们都会聚在一起玩耍，那时的快乐是那么的纯真无邪。
而随着年龄的增长，我们进入了青春期，这个时候的风景是多姿多彩的，有的人喜欢追求激情，有的人喜欢追求稳定，每个人都有自己独特的风景。
然后，我们步入了成年期，这个时候的风景是丰富多彩的，工作、生活、情感、家庭，每一种风景都有着属于自己的色彩和味道。
最后，我们迎来了老年期，这个时候的风景是宁静而慈祥的，我们可以静静地享受生活的点点滴滴，回忆过去的美好时光。
人生处处是风景，意味着无论我们身处何地，都能欣赏到美丽的风景。
在家中，我们可以欣赏到家人的温馨和爱意，这是最美丽的风景；在工作中，我们可以欣赏到同事的合作和努力，这也是一种美丽的风景；在旅行中，我们可以欣赏到不同地方的风土人情，这更是一种美丽的风景。
无论我们身处何地，都能发现美丽的风景，只要我们用心去感受。
人生处处是风景，也意味着无论我们遇到什么样的困难和挑战，都能够从中发现美丽的风景。
在困难面前，我们可以看到自己的坚强和勇敢，这是一种美丽的风景；在挑战面前，我们可以看到自己的智慧和勇气，这也是一种美丽的风景。
困难和挑战是人生中不可避免的，但正是这些困难和挑战，让我们变得更加坚强和成熟，也让我们看到了更多美丽的风景。
人生处处是风景，更意味着我们要用一颗平常心去看待一切。
无论是成功还是失败，都不要过于得意或沮丧；无论是顺境还是逆境，都不要过于喜悦或沮丧。
因为人生就是一幅画，每一种风景都有其存在的意义和价值，我们要学会欣赏和珍惜。
只有用一颗平常心去看待一切，才能看到更多美丽的风景，也才能更加从容地面对生活的起起落落。
人生处处是风景作文
人生处处是风景作文人生处处是风景作文【篇一：人生处处是风景】春回大地，万物复苏，世上多了几抹绿意；夏风清凉，花朵娇艳，听着蝉声愈显林木幽静；秋夜星垂原野，更有飒爽的秋风渐渐吹来；冬日白雪皑皑，雪花飘飘，一片安然与宁静。
四季各有风景，只有用心才能体会到景色的美好。
人生的旅途中也充满了风景，善于发现这些美丽风景的人才是真正懂得生活的人。
柳絮、蝉声、秋风、白雪、清风、明月，这自然的韵律在快乐的人眼中犹如生命的绝唱，但在抑郁的人看来则犹如挥之不去的愁绪。
看黑白子在棋盘上组成的玄妙图案，看月下吹箫人衣袂飘然，看松涛随风荡漾，看瀑布三千尺飞流直下，乐观的人看到的是和谐美好，沉闷的人看到的却是毫无新意的图景。
景色依旧，只是观景的人有所不同，这景色也就显得不一样了。
人生处处是风景，每一颗乐观向上的心都能感受到，每一颗童心未泯的心都能寻找到，每一颗敏感纤细的心都能欣赏到，每一颗积极进取的心都能领悟到，每一颗热情洋溢的心都能触碰到。
不论人生的风景在哪里，懂得生活的人都知道如何发现它、欣赏它、赞美它，并且最终走进这如画的风景之中。
登山则情满于山，观海则意溢于海。
懂得生活的人仰观山高，悠然而生的是敬仰与赞美之情。
一番攀登之后，立于巍峨高山之巅，流云在脚下浮动，山峦在远方绵延。
极目远眺，心中将是怎样的澎湃。
踩着柔软的沙滩，海水翻滚起伏，大海与蓝天仿佛在无穷远处融为一体，眼前是如此宽广的海洋，心中又是多么的平静与释然。
在千仞高山上放声呐喊的人是豪迈的，沐浴着阳光，张开双臂拥抱海风的人是浪漫的。
此情此景，怎能不让人心驰神往呢？大自然的风景如诗如画，让人赞叹不已，但这些只是人生诸多风景中的一部分而已。
人生路途上的风景不是只有花红柳绿，山河湖海，更有善良、热心、乐观、友爱等诸多的美好。
这些美好则是这漫漫人生路途中心灵的风景。
高尚的灵魂总能与自然亲密合一，因为她首先融入到了心灵的风景之中。
如果说生命是一个行走的过程，那么他便是行走在光明的坦途上，行走在一片欢声笑语中，行走在一幅充满真善美爱的人生画卷里。
人生处处是风景材料作文
人生处处是风景材料作文你知道吗？有时候我就觉得，人生啊，就像一场超级大冒险，到处都是意想不到的风景。
这可不是我瞎掰，是真有这么回事儿。
我在写作这个圈子里摸爬滚打了20多年啦，见过的事儿可不少。
就像我有一次去参加一个写作研讨会，在一个小破地方，叫啥来着？哦，对，杏花村。
当时我心里还直犯嘀咕呢，“这地方能有啥好事儿啊？”结果呢，一到那儿，那满村的杏花就像一片粉色的海洋，风一吹，花瓣飘飘洒洒的，那场景就像电影里的画面一样美。
我就想啊，这要是不出来走走，只闷头在家写东西，哪能看到这么美的风景啊。
我这人啊，有时候特爱钻牛角尖。
写文章的时候就老想着要写得多深刻，多高大上，就跟那些个自命不凡的作家似的，觉得只有那样才叫有水平。
哼！现在想想，真是傻得冒泡。
其实生活里那些普普通通的事儿，那些小细节，那都是风景啊。
就好比每天早上出门买个早点，那个卖油条的大叔，他脸上总是带着笑，手上熟练地炸着油条，“滋滋”的声音可好听了。
那油条的香味啊，能飘出去老远。
你说这不是风景是啥？我之前咋就没发现呢？唉，我这脑子有时候就是转不过弯儿来。
我记得好像以前听人说过，有个大作家啊，他写不出来东西的时候就跑到大街上，跟那些小商小贩聊天，跟路人唠嗑。
当时我还觉得，“这有啥用啊？”现在我算是明白了，他那是在寻找风景呢。
生活中的风景可不止是那些名山大川，更多的是这些平凡又真实的人和事儿。
咱们再说说旅行吧。
旅行是看风景的好办法，可有时候我旅行也闹笑话。
有一次去一个古城，我看那建筑古色古香的，兴奋得不行，拿着相机就一通拍。
结果回来一看，好多照片里都有我那大手指头，把风景都挡住了一部分。
哈哈，我可真是个马大哈。
不过这也算是一种特别的回忆吧，毕竟这也是我旅途中的一部分啊。
我在这个行业里待久了，也听到不少八卦呢。
有人说啊，有些作家为了出名，净写些哗众取宠的东西，那内容就像泡沫一样，看着挺大，其实一戳就破。
我就想啊，这可不行，咱得实实在在地写，写生活中的真风景。
2014湖北卷满分作文及点评
14湖北卷阅读下面材料，按要求作文。
游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。
游客问下山的人；上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。
于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。
来到山腰，这里古木参天，林静山幽。
问下山的人：上面好看吗？有人答没啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流连，有人继续攀登，来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。
要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。
审题视角1、登山者的角度：①凡事要有自己的主见，不要轻易相信别人的判断。
②人生的目标一旦确定，就要坚持到底。
③勇于攀登，重在追求，风景这边独好。
④人生的意义在于追求的过程，不必在意结果如何。
2、下山者的角度：①标准不同，风景各异。
不同的人秉持不同的标准，对事物有不同的看法。
②做人不必苛求完美，尽力而为，做好自己就行。
3、从整体的角度：①人生处处有风景，山脚、山腰、一样能欣赏到妩媚的风景，一样可以成就多彩的人生。
②无论你是否欣赏，自然的风景就在那里。
人生的风景在自己心中。
风景这边独好湖北一考生大千世界，芸芸众生各是一道美丽的风景。
尽管有的如日月经天，千古永照；有的像江河行地，万载长流；有的只是像一株小草，绿在一处不为人知的角落，但正是这一处处独特的风景组成并创造了五彩缤纷的世界。
一、祖国，我回来了1949年，刚刚成立的新中国满目疮痍，百废待兴。
在外国人眼里，当时的中国别说“风景”，简直就是一个烂摊子，很难有所作为。
就在不少人纷纷逃离大陆，赴美、赴港的时候，已在美国科学界崭露头角的世界一流火箭专家钱学森却在一片荒芜中看到了祖国的美好前景，并立下愿望：早日回到祖国，用自己的专长为国家建设服务。
我们不得不佩服他的眼光、胆识与勇气。
归国44年，他不仅看到了祖国的壮美风景，也创造出了令世界为之侧目的风景——他的回归使的新中国从一无所有到导弹、原子弹的发射成功，在航天领域跻身于世界前列！二、农村，大有作为当南下成了众多淘金者的时髦，当北漂成了许多创业者的首选，刘军，这位山东农业大学毕业的研究生，主动放弃了在城里高薪就业的机会，毅然回到江西信丰老家，在嘉定镇龙舌村养起了蚯蚓。
2014年高考满分作文湖北卷：风景就在你的心中
2014年高考满分作文湖北卷：风景就在你
的心中
导读: 2014年高考满分作文湖北卷：风景就在你的心中你看或者不看，风景就在那里，不离不弃。
树木幽静，鸟语花香，流水潺潺，云海茫茫。
每个人的心中都有属于自己的一片风景，自己向往的一个世界。
风景在哪里？风景就在你的心中。
爬山时，游客们都在顺着山路寻找风景，认为山上没有风景的人，便留在山脚，殊不知，他们拒绝了丰富自己内心的风景。
李白洒脱的按照自己内心的风景，任清风涤荡心胸，随月辉起舞弄影。
“俱怀逸兴壮士飞，欲上青天揽明月。
”他心中的风景洒脱、壮阔、厚重。
陶渊明恬淡的生活让世人艳羡，“采菊东篱下，悠然见南山”心之澄净，活的自然。
“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”他心中的风景，闲适、幽静。
项羽有豪迈的气概，称霸的壮志，但他也有“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝。
雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的哀愁，无奈。
正如李清照说：“生当作人杰，死亦为鬼雄”，项羽心中的风景，壮阔、豪放而又悲怆、无奈。
心中的风景，取决于你看世界的眼光，你用怎样的眼光看世界，
那世界就是那样的。
不是心被扰，而是心自扰，也是非景庸俗，观者自逐臭。
风景就在你的心中，看你怎样对待自己的内心。
人生是一条漫长的河流，从涓涓细流的上游到惊涛骇浪的中油，再到最后注入宽阔的海洋，路上风景多多，但也惊险重重。
上游像一首浪漫的抒情诗，中游像一部惊险离奇的小说，下游像一篇淡雅厚重的散文。
对待如此壮阔的风景，我们也要有壮阔的心灵包容它。
风景就在你的心中共，等待你，去发现。
2014年湖北高考满分作文：人生处处皆风景
2014年湖北高考满分作文：人生处处皆风景2014年湖北高考作文真题：阅读下面的材料，按要求作文，60分，游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。
游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。
于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。
来到山腰，这里古木参天，林静山幽。
问下山的人：上面好看吗？有人答没有啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流连，有人继续攀登。
来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。
要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。
满分作文展示：人生处处皆风景人生本是一片丰饶的森林，如季羡林所说：“有深山大泽，也有平坡宜人；有杏花春雨，也有塞北秋风；有山重水复，也有柳暗花明。
”我们都是跋涉其中的寂寞旅人，观赏美景，探寻美景，为其寻寻觅觅，为其踏破铁鞋，殊不知人生处处皆风景。
千年前，王羲之修禊河畔，感叹：“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
”世事如此，人生中的美景也是如斯变幻，可有的人却懂得驻足，将此刻之美揽于怀抱。
“高贵的单纯，静穆的伟大”是用来形容古希腊艺术的，却也是罗念生先生一生最生动的写照。
学成归国，罗念生先生将翻译和推广古希腊艺术作为终生的事业，哪怕在抗战期间颠沛流离，在“文革”期间顶着“反动学术权威”的罪名，在乱世的平房中，在间歇的警报声中，他依然笔耕不辍。
当有人劝说他去争取头衔时，他只是淡淡地回应道：“我不要那个，那个是虚的。
”我想，这就是“匹夫不可夺志”的“志”吧！对于罗老，这“志”便是对古希腊艺术无与伦比的热爱。
那爱琴海畔的明星化为他桌案前如豆的灯光，绵延至一生那么悠长，温柔地照拂他的生命，任何的闲言碎语，世事变幻都吹不熄这火光。
王安石在《游褒禅山记》中惋惜：“不得极夫游之乐也。
”一路的坎坷与牵绊，外界的言语与压力确实会阻碍我们的步伐，可有人冲破藩篱，一路前行，穷尽精彩。
曼德拉出生富贵之家，本该有安逸的人生，他却选择与种族歧视斗争。
2014年湖北高考满分作文：人生处处是风景
2014年湖北高考满分作文：人生处处是风景2014年湖北高考满分作文：人生处处是风景2014年湖北高考作文真题：阅读下面的材料，按要求作文，60分，游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。
游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。
于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。
来到山腰，这里古木参天，林静山幽。
问下山的人：上面好看吗？有人答没有啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流连，有人继续攀登。
来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。
要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。
满分作文展示：人生处处是风景荷尔德林说，人生充满劳绩，然而人应诗意地栖居在大地上。
追求美好的事物本是人的本性，然而若是过分汲汲于向前走，追寻更美地风景，对身边的美丽视而不见，反倒是得不偿失。
走在人生的路上，随时播种，随时开花，将这一小径，点缀着花香弥漫，冰心如是说。
在阿尔卑斯山脚下，竖着一块告示牌，上面写着“慢慢走，欣赏啊。
”可以想象，若是贪恋于山顶的风景，一路行色匆匆，你能得到的只有云海苍茫，却失去了山脚下的流水潺潺，鸟语花香，山腰的古木参天，林静山幽。
所以，请放下匆忙的步伐，以欣赏的眼光享受沿途的风景吧！沈从文先生在波涛粼粼的沱江边上写下对张兆和女士的爱意。
河面上泊着一叶孤舟，只只白鹭停在上面，仿佛开始了漫长的等待，一如他的心情。
来梦里赶我吧，尽管我们的船是黄色的，沿着我所画的小镇一直向西走，我想同你一同生活在船里，从船口望向那一点点紫色的小舟。
不是轰轰烈烈的海誓山盟，而是如人饮水冷暖自知，字字句句，萦绕心头。
沈从文先生以一颗澄澈的心执笔写下他眼中的风景，想必也是他人生最美的景色，常怀一份宁静心境，感受生活的美丽。
明镜止水以澄心，青天白日以应事，霁月风光以待人。
这句佛偈恰是李叔同先生一生的注脚。
年少得意，功成名就，他却并未为名缰利锁所困，而是斩尽尘缘，遁入空门，以高洁的操守捍卫了心灵的净土。
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2014年湖北高考满分作文：人生处处是风景
2014年湖北高考作文真题：
阅读下面的材料，按要求作文，60分，
游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。
游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。
于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。
来到山腰，这里古木参天，林静山幽。
问下山的人：上面好看吗？有人答没有啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流连，有人继续攀登。
来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。
要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。
满分作文展示：
人生处处是风景
荷尔德林说，人生充满劳绩，然而人应诗意地栖居在大地上。
追求美好的事物本是人的本性，然而若是过分汲汲于向前走，追寻更美地风景，对身边的美丽视而不见，反倒是得不偿失。
走在人生的路上，随时播种，随时开花，将这一小径，点缀着花香弥漫，冰心如是说。
在阿尔卑斯山脚下，竖着一块告示牌，上面写着“慢慢走，欣赏啊。
”可以想象，若是贪恋于山顶的风景，一路行色匆匆，你能得到的只有云海苍茫，却失去了山脚下的流水潺潺，鸟
语花香，山腰的古木参天，林静山幽。
所以，请放下匆忙的步伐，以欣赏的眼光享受沿途的风景吧！
沈从文先生在波涛粼粼的沱江边上写下对张兆和女士的爱意。
河面上泊着一叶孤舟，只只白鹭停在上面，仿佛开始了漫长的等待，一如他的心情。
来梦里赶我吧，尽管我们的船是黄色的，沿着我所画的小镇一直向西走，我想同你一同生活在船里，从船口望向那一点点紫色的小舟。
不是轰轰烈烈的海誓山盟，而是如人饮水冷暖自知，字字句句，萦绕心头。
沈从文先生以一颗澄澈的心执笔写下他眼中的风景，想必也是他人生最美的景色，常怀一份宁静心境，感受生活的美丽。
明镜止水以澄心，青天白日以应事，霁月风光以待人。
这句佛偈恰是李叔同先生一生的注脚。
年少得意，功成名就，他却并未为名缰利锁所困，而是斩尽尘缘，遁入空门，以高洁的操守捍卫了心灵的净土。
他的一生，想必正如如飘渺悠远的水墨画，大片大片的留白下万千浮云尽入眼中，山水丘壑尽在心中。
常人或许以留白为寡淡，殊不知其中禅意顿生，美不胜收。
他的一生本就是一道风景，华枝春满，天心月圆，坚守本心，不为世俗所扰，不为世俗易，你自己，又何尝不是风景呢？
不一定要波澜壮阔，气势雄浑才是美，水静莲香，惠风和畅同样是风景；
不一定要豪情壮志，横槊赋诗才是美，隐于桃源，鸡犬相闻同样是风景。
所以印度思想家奥修说，玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去
看，不要比较。
尼采借查拉图斯特拉之口说，超人的出现使人由大地的皮肤病成为大地的意义。
我却认为为只要享受人生的风景，生命便充满了意义。
并不一定要体会“站在高处俯瞰众生的孤独”，而是要在川端康成“凌晨四点钟，看到花棠花未眠”，巴尔蒙特“为了看看阳光，我来到这世上”的风景中感悟人生真谛。
放慢步伐，带着澄澈的心灵、高洁的操守上路，人生处处有风景。
【名师点评】
这是一篇典型的议论性散文，文章紧扣“人生处处有风景”展开论述，充分表达了考生对“风景”的深刻认识——放慢脚步，学会欣赏。
另外，该考生并没有空洞地说教，而是运用审视的笔调，借用不同的文化名人来说服读者，运用抒情的笔调来感染读者，具有较强的说理性和感染力。