弹性势能的表达
高一物理探究弹性势能的表达式
举重时杠铃的重力与它 的位置高低无关
弹簧的弹力与它伸长的多少有关
3. 弹 簧 的 弹 性 表 达 式 到 底 如 何 确
类比思想
重力势能
入 手
W=ΔEP减小 W克=ΔEP增加
重力做功
4.
弹 簧 弹 性 势 能 与 拉 力 做 功 关 系
l0
Δl
m l’ F
W =EP
拉
能直接用
W=Flcosα来求W ？
对牛尺の战斗历大体上有了判断.鞠言有呐个自信,不会败给牛尺.他最大の优势可不是历量,而是强大の申魂体对敌人攻击轨迹の判断.便是对牛尺,鞠言也有把握将其攻击全部拦截住.而自身の反击,牛尺却是不太可能全部拦截住.能够说,只要牛尺の历量对他鞠言无法形成绝对の碾压,他鞠言就可立 于不败之地.“呐……”“鞠言の实历,竟是不比牛尺长老弱?”“怎么可能！怎么会呐样?谁能告诉俺,呐个鞠言到底是哪个怪物?”“……”在场の修行者,觉得自身の思维都有些凝固住了.牛尺长老,记住收寄版网址：第二七三陆章击败牛尺雷霆善王自然也停了下来,他所看到の与他想象の鞠象全 部不一样.“鞠言呐小子,实历已经呐么强了吗?”雷霆善王心中の想法.“鞠言在沉眠之地,到底有怎样の际遇?现在看来,他确实是达到了九品真俺层次,而且还是很强の九品真俺.呐样一来,肉身成善王也指日可待啊！”雷霆善王暗暗震惊.先前沉眠之地开启,雷霆善王想给鞠言弄一个进入沉眠之地 の名额,他最初所希望の,就是鞠言能够弄到几株善灵根而已.就算只能得到几株善灵根,也可在接下来の一段事间让鞠言修行突飞猛进.九峰庄主可能是心理落差最大の,之前他专门找丁一和陆禾两人说话,说哪个林英和谭硕应该是死在界主大人手中.而现在呢?鞠言展现出来の历量,那杀死谭硕和林 英确实会很轻松.“恐怕……丁一、陆禾两个人要怀疑俺说の话了.”九峰庄主心中苦笑.场中,鞠言
高二物理探究弹性势能的表达式
练 习
单项
如图所示，在光滑的水平面上有一物体，它 的左端连一弹簧，弹簧的另一端固定在墙上， 在力F作用下物体处于静止状态。当撤去F后， 物体将向右运动，在物体向右运动过程中下 列说法正确的是： F A、弹簧的弹性势能逐渐减小 B B、弹簧的弹性势能逐渐增大 C、弹簧的弹性势能先增大再减小 D、弹簧的弹性势能先减小再增大
发生弹性形变的物体的
各部分之间，由于有弹力的 相互作用，也具有势能，这
种势能叫做弹性势能。
2. 猜 想 ： 猜 猜 猜
弹簧的弹性势 能可能与哪些 物理量有关？
与弹簧的伸长量Δl，
劲度系数k有关
k一定，Δk越大，弹性势能越大
Δl一定，k越大，弹性势能越大
2. 猜 想 ： 猜 猜 猜
弹簧的弹性势 能是否与劲度 系数成正比？
练 习
单项
在光滑的水平面上，物体A以较大的速 度va向右运动，与较小速度vb向同一方 向运动的、连有轻质弹簧的物体B发生 相互作用，如图所示。在相互作用的过 程中，弹簧的弹性势能最大时： A、va >vb v v B、va <vb B A C、va =vb D、无法确定
A B
黑帽seo就是作弊的意思，黑帽seo手法不符合主流搜索引擎发行方针规定。黑帽SEO获利主要的特点就是短平快，为了短期内的利益而采用的作弊方法。 同时随时因为搜索引擎算法的改变而面临惩罚。 不论是白帽seo[2] 还是黑帽seo没有一个精准的定义。笼统来说所有使用作弊手段或一些可疑手段的都可称为黑帽SEO。例如隐藏网页，关键词堆砌， 垃圾链接，桥页等等。 ； / 黑帽SEO培训 jyh39kae 黑帽SEO能够快速带来一定的排名和用户量，但所面临的往往是被K的结果，一旦被K后恢复期至少需要半年时间，二是对于品牌来说也不是一个好的结 果。 题，是以七律咏春，原可两人合作完成。不如等写意画毕，在座各位自行组队，两人一队，各写一绝句，合为律诗。交了卷之后，不但评卷，还可着大 家猜猜，哪一半是谁人所作，岂不更为有趣？”七王爷点头笑道：“果然。”心下已开始肖想，是跟蝶宵华一队，还是跟刘晨寂一队？三人一队是最好， 不过，唔，俗话说得好，贪多嚼不烂，有的事儿，是还得一对一„„唐静轩无奈的跟着表态：“就这么着吧。”宝音转向明柯：她想离席。喂，她来这 儿一场，只是想借明柯的力，敲掉入宫的事儿，顺便消除明柯的戒心，试试问出明柯的秘密。她没计划玩儿这么大！还吐露心里的画面、还跟人组队、 还在来历不明的贵人面前继续献丑？太危险了！明柯摸摸鼻子。他也没想过今天会演变成这样，不过„„他似乎有点儿猜出黄公子的真正身份了。如果 没错的话，宝音身为女儿，也不用担心发生危险，最多有惊无险。事情若是闹大的话嘛„„明柯目前，正希望有一些大事出现呵！明柯又露齿而笑了， 那尖锐犬齿上的雪白闪光，让七王爷颇为意动。明柯也算是个不错的男孩子„„不过这房间里还有更好的！贪多嚼不烂，嗯！七王爷劝诫了自己，继续 坚定的赖在蝶宵华与刘晨寂之间。“如果我想跟一个人结队，他不同意，怎么办？”跟宝音套过近乎的小童生对规则不熟，眼睛叭嗒叭嗒的问令主。第 八十章 清心借画来写意（4）“那只好找别人了。”令主摊手。都是读书人，总不能赶鸭子硬上架吧？七王爷很想赶鸭子上架。他想建议先说画的人有 挑选伙伴的权力，并且自荐作第一个发言者。“我看见一只苹果。”蝶宵华已然开口，“一只很红，很大，很香甜的苹果，沉在一片柔软的黑暗中。有 只小虫子住在苹果的心里，它吃了一会儿，肚子饱饱的，探出脑袋看看，啊哟，那么暗，就又缩回去睡觉了。”真是个天真的故事，然而里面有什么， 可怕的东西，像悲哀的鬼影，宝音不能确定。“苹果说明了蝶老板的成就——”轻狂书生迫不及待的要露一手，像测字算命的神汉一般，从一幅画里解 读蝶宵华的心。“写意画不得即席评论。”令主咳嗽一声，打断那轻狂书生。画里难免有真情实感，若是都当场解剖，不准倒也罢了，准的话，是喜事 也还罢了，可是谁心里不住几个恶魔呢？要都被人当场血淋淋剖出来，谁还敢说心里的画儿？蝶宵华微微一笑，不以为忤。他心里的话是不能给人看见 的，否则他立即死无葬身之处，他清楚，可他更相信没有人能捉住他的尾巴，最多瞄见点儿鬼影——呵，他本来就是下九流的人，没点伤痕泪影才怪了！ 他近乎自残一般的生活状态，他笑容底下的疼痛，还怕人看吗？“一架天平。”刘晨寂出乎意料的第二个说画儿，就接在蝶宵华之后，淡淡道，“天平 上盛着风。”这
弹性势能知识点总结
弹性势能知识点总结弹性势能是物体由于形变而储存的能量，当物体恢复原状时，这部分能量会释放出来。
这种能量转化的形式为弹性势能。
在自然界中，弹性势能的应用广泛，例如弹簧，弹簧的弹性势能会随着伸长或压缩而发生变化。
此外，橡胶、橡皮筋等也都具有弹性势能。
下面我们将详细介绍弹性势能的相关知识点。
一、弹性势能的定义弹性势能是指物体由于形变而储存的能量。
在物体恢复原状时，这部分能量会释放出来。
弹性势能的表示方式为U，其单位为焦耳(J)。
在物理学中，弹性势能的表达式为：U = 1/2kx²其中，U为弹性势能，k为弹簧的弹性系数，x为弹簧的伸长或压缩量。
二、弹性势能的计算1. 弹簧的弹性势能计算在弹簧的伸长或压缩过程中，其弹性势能的计算公式为：U = 1/2kx²其中，U为弹簧的弹性势能，k为弹簧的弹性系数，x为弹簧的伸长或压缩量。
弹簧的弹性系数可以通过实验进行测量。
2. 橡胶的弹性势能计算对于橡胶或橡皮等具有弹性的物体，其弹性势能的计算公式同样为U = 1/2kx²。
这也说明了弹性势能的计算公式是普适的，不同物体都可以用同一个公式来计算弹性势能。
三、弹性势能的应用1. 吊车的弹簧系统在吊车的弹簧系统中，弹簧经历了伸长或压缩，从而具有了弹性势能。
当吊车吊物体时，弹簧的弹性势能会转化为物体的动能，使得物体具有一定的速度。
2. 飞机起落架的弹性势能飞机的起落架采用弹簧系统，当飞机降落时，起落架会受到冲击，弹簧会发生压缩，从而具有了弹性势能。
起落架的弹性势能可以缓冲飞机的着陆过程，减少冲击力。
3. 弹簧振子系统在物理学中，弹簧振子系统经常被用来研究弹性势能。
在这个系统中，弹簧的弹性势能会随着振子的振动而发生变化，从而实现能量的转化。
4. 简谐振动简谐振动是弹簧振子系统的一种特殊情况，其弹性势能和动能之间存在周期性的转化，使得振子具有了周期性的振动。
四、弹性势能与动能弹性势能和动能是物体内能的两种形式。
高一物理探究弹性势能的表达式
如图所示，重物A的质量为m，置于水平地 面上，其上表面联结一根竖直的轻质弹簧， 弹簧的长度为l0劲度系数为k。现将弹簧的 上端P缓慢地竖直山提一段H，使重物A离 地面时，重物具有的重力势能为多少？
P k A
观 察
两张图中的 物体有什么 共同点？
7.5探究弹性势能的表达式
1. 弹 性 势 能
如何求匀变 速直线运动 的位移的？
6. 怎 样 计 算 这 个 求 和 式 ？
F
F
o
Δl
o
Δl
F kΔl
o Δl
Δl Δl 每段拉力做的功就可用图中细窄的矩形面积表示，对这些 矩形面积求和，就得到了有F和Δl围成的三角形面积，这 块三角形的面积就表示拉力在整个过程中所做的功。
7. 弹 性 势 能 的 表 达 式
拉
5.
怎 样 计 算 拉 力 做 所 做 的 功？
W＝F1Δl1＋F2Δl2＋F3Δl3＋…
积分 思想
微分 思想
把弹簧从A到B的过程分成很多小段
Δl1,Δl2,Δl3…
在各个小6.
怎 样 计 算 这 个 求 和 式？
W＝F1Δl1＋F2Δl2＋F3Δl3＋…
发生弹性形变的物体的
各部分之间，由于有弹力的 相互作用，也具有势能，这
种势能叫做弹性势能。
2. 猜 想 ： 猜 猜 猜
弹簧的弹性势 能可能与哪些 物理量有关？
与弹簧的伸长量Δl，
劲度系数k有关
k一定，Δk越大，弹性势能越大
Δl一定，k越大，弹性势能越大
2. 猜 想 ： 猜 猜 猜
弹簧的弹性势 能是否与劲度 系数成正比？
B.人的重力势能减小了 C.“蹦极”绳对人做负功 D.“蹦极”绳的弹性势能增加了
弹性势能的计算方法
弹性势能的计算方法在物理学中，弹性势能是描述物体弹性变形能量的概念。
当物体受到外力作用发生形变时，它具有储存的能力，这种能量的大小可以通过计算弹性势能来确定。
本文将介绍几种常见的计算弹性势能的方法。
一、钢丝弹簧的弹性势能计算方法：钢丝弹簧是一种常见的弹性体，其弹性势能的计算可以通过胡克定律来实现。
胡克定律表明弹性体的形变与所施加的力成正比。
对于钢丝弹簧而言，弹性势能可以表示为：E = (1/2) kx^2其中，E代表弹性势能，k代表弹簧的劲度系数，x代表弹簧的形变长度。
通过测量弹簧的形变和知道劲度系数，即可计算出弹性势能的大小。
二、弹性体的弹性势能计算方法：对于一般的弹性体，弹性势能的计算方法可以采用应变能法。
弹性体的应变能可以表示为：E = (1/2) Vσε其中，E代表弹性势能，V代表弹性体的体积，σ代表应力，ε代表应变。
通过测量应力和应变，以及知道弹性体的体积，即可计算出弹性势能的大小。
三、四边形梁的弹性势能计算方法：对于四边形梁而言，弹性势能的计算方法可以采用弯曲能法。
四边形梁在受力作用下会产生弯曲变形，其弯曲能可以表示为：E = (1/2) EI(θ/L)^2其中，E代表弹性势能，I代表截面惯性矩，θ代表变形角度，L代表梁的长度。
通过测量梁的截面形状和尺寸，以及变形角度，即可计算出弹性势能的大小。
以上是几种常见的计算弹性势能的方法，在实际问题中可以根据具体情况选择适用的方法。
弹性势能的计算对于了解物体的弹性性质和变形情况具有重要意义，有助于优化设计和预测物体的行为。
因此，掌握这些计算方法对于物理学研究和工程应用都具有重要价值。
弹性势能的公式
弹性势能的公式
根据胡克定律F=KX，在F-X图像中是过坐标原点的直线，图像和横轴x所围的面积为弹力做功，W=1/2KX^2弹性势能Ep=1/2kx^2k 弹簧劲度系数x弹簧形变量。
弹力做功的公式是E=1/2*k*x^2，即E=1/2*k*x*x
发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有弹力的相互作用，也具有势能，这种势能叫做弹性势能。
同一弹性物体在一定范围内形变越大，具有的弹性势能就越多，反之，则越小。
弹性势能可与动能直接相互转化，但不能与重力势能直接转化。
核心或实质：（势能和动能间之间可直接转化，但势能不能与势能直接相互转化，就是说不可能在动能不变的情况下转化）。
弹性势能与弹力
弹性势能与弹力弹性势能和弹力是物体力学中重要的概念，它们描述了物体在受力作用下的行为和变形。
弹性势能是指物体存储在其内部的能量，而弹力则是指物体恢复原状的力量。
本文将介绍弹性势能和弹力的定义、计算方法和应用。
一、弹性势能的定义和计算方法弹性势能是物体由于形变而存储的能量。
当物体受到外力作用而发生形变时，其内部的弹性势能就会增加。
一般来说，弹性势能可以分为两种情况：弹簧的势能和弹性体的势能。
1. 弹簧的弹性势能当弹簧受力拉伸或压缩时，会发生形变。
假设弹簧的形变量为x，弹簧的弹性势能可以用下式计算：弹性势能 = 0.5kx²其中，k是弹簧的弹性系数，x是形变量。
这个公式表明，当形变量增加时，弹性势能也随之增加。
2. 弹性体的弹性势能弹性体也可以存储弹性势能。
当弹性体受到外力拉伸或压缩时，会发生形变。
弹性体的弹性势能可以通过以下公式计算：弹性势能= 0.5FΔL其中，F是作用力，ΔL是形变量。
这个公式表明，当作用力增加或形变量增加时，弹性势能也随之增加。
二、弹力的定义和计算方法弹力是物体恢复原状所产生的力量。
当物体发生形变后，弹力会使物体回复到原始状态。
根据胡克定律，弹力与形变量之间存在线性关系。
通常，弹性力可以通过以下公式计算：弹力 = kx其中，k是弹性系数，x是形变量。
这个公式表明，弹力与形变量成正比。
三、弹性势能和弹力的应用弹性势能和弹力在日常生活和工程领域中有广泛的应用。
1. 弹簧应用弹簧广泛应用于机械、电子和汽车工业中。
弹簧的弹性势能和弹力可以用来实现各种功能，如减震、保护和悬挂。
2. 弹簧秤应用弹簧秤是一种利用弹簧的弹性势能和弹力来测量物体重量的装置。
当物体放在弹簧秤上时，弹簧产生形变，根据形变量可以计算物体的重力。
3. 弹簧板应用弹簧板是一种弹性体，其弹性势能和弹力可以用来储存和释放能量。
它广泛应用于跳跃板、板簧箱和跷跷板等装置中。
4. 弹簧门应用弹簧门是一种利用弹簧的弹性势能和弹力来控制门的开关的装置。
探究弹性势能的表达式
弹性势能的表达式 2 EP＝kΔl /2
k为弹簧的劲度系数 Δl为弹簧的伸长或缩短量
弹簧处于原长时弹簧的弹性势能为零
弹性势能与弹力做功
弹力做功与弹性势能变化的关系
弹性势能的系统性和相对性
课堂练习
1、（多项）关于弹性势能，下列说法中正确 的是：（AB ） A、任何发生弹性形变的物体都具有弹性势能 B、任何具有弹性势能的物体，都一定是发生 了弹性形变 C、物体只要发生形变就一定有弹性势能 D、弹簧的弹性势能只跟弹簧的形变量有关
物体的弹性形变量越大，弹性势能就越大。
弹簧的硬度（劲度系数）越大，弹性势能就
越大。
通过计算弹簧弹力所做的功，来定量计算弹
性势能的大小
F
B
弹簧弹力做负功，弹性势能增加
弹簧弹性势能与弹簧弹力做功关系
l0
Δl
m l’ F
弹簧弹力做正功，弹性势能减少
弹簧弹性势能与弹簧弹力做功关系
弹簧弹力做正功，弹性势能减少
弹簧弹力做负功，弹性势能增加
W弹＝－ΔEp＝Ep1－Ep2
能直接用
W=Flcosα来求W ？
弹
怎样计算弹力做所做的功？
1、平均力法：
怎样计算弹力做所做的功？
W＝F1Δl1＋F2Δl2＋F3Δl3＋…
积 分 思 想
微 元 法
把弹簧从A到B的过程分成很多小段
Δl1,Δl2,Δl3…
在各个小段上，弹力可近似认为是不变的
2、(多项)如图，在一次“蹦极”运动中，人 由高空跃下到最低点的整个过程中，下列说 法正确的是： ( ABCD ) A.重力对人做正功
B.人的重力势能减小了 C.“蹦极”绳对人做负功 D.“蹦极”绳的弹性势能增加了
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§5 探究弹性势能的表达式
教材分析
本节内容是在学习重力势能后的进一步拓展，让学生在变力作用的情况下进行功能关系的探究，再一次感受功和能的紧密关系。
同时通过对两种势能的认识过程，为后面的功能定理和机械能守恒定律的学习打下基础。
探究是通过学生自己的探索活动，变未知为已知的学习过程。
探究的目的是开发学生的创造潜能，启发学生的思维，使学生参与问题解决活动中。
探究可以是实验探究，也可以是理论探究，本节属于理论探究。
三维目标
知识与技法
1．理解拉力做功与弹簧弹性势能变化的关系
2．进一步理解功和能的关系
过程与方法
1．通过知识与技能迁移过程，自主探究弹性势能的表达式。
2．让学生经历由猜测到理论探究，再到实验验证的一般科学发现过程。
情感态度与价值观
1．通过讨论与交流等活动，培养学生与他人交流与反思的习惯，发扬与他人合作的精神，分享探究成功后的喜悦。
2．体味弹性势能在生活中的意义，提交物理在生活中的应用意识。
教学重点：
1．利用微元法和图像法计算变力做功的问题。
2．运用逻辑推理得出弹力做功与弹性势能的关系。
教学重点：
1．理解微元法变力做功转化为恒力做功。
２．理解利用力一位移的图像计算变力做功的依据。
课时安排：１课时
课前准备：自制课件，橡皮筋，弹簧，滑块。
【多媒体展示】：撑杆跳，张弓射箭，弹簧弹射物块
学生观察：压缩的弹簧可以把滑块弹很远，拉开的弓可以把箭射的很远，撑杆跳可以把运动员弹很高。
师生共同分析：形变的弹簧，拉紧的弓，弯曲的杆在恢复原状时能对外做功，因而具有能量，这种能量叫做弹性势能。
问题：通过重力势能一节的学习，我们知道重力势能的影响因素。
那么，影响弹性势能的因素有哪些？是怎样影响的？请举出生活的一些弹性势能的例子来总结分析说明。
参考：１．弓拉的越紧，箭射的越远。
２．弹弓的橡皮绳拉得越长，弹丸射得越远。
３．玩蹦床游戏时，把蹦床压得越紧，人反弹得越远。
猜想总结：弹性势能跟形变量的大小有关，而且通过以上例子可以猜想，弹性势能随形变量的增大而增大。
４．在拉弓射箭时，弓的＂硬度＂越大，拉相同的距离，＂硬度＂大的箭射出的距离越远。
５．压缩同样长度的弹簧到相同的位置，＂粗＂弹簧压缩难些。
猜想总结：在形变量相同的情况下，劲度系数大的弹性势能大。
猜想归纳：弹簧的弹性势能大小的影响的因素是：弹簧的形变量和弹簧的劲度系数。
【问题探究】:弹性势能与形变量和劲度系数的定量关系是怎样的？如何设计实验来探究呢？
方法提示：根据前面的探究型课题的学习，探究过程一般方法：
①提出探究课题②设计实验方案
③进行实验，记录数据④得出结论
教师启发：物体具有做功的本领，我们称之为物体具有能。
弹簧既然有弹性势能，肯定具有对外做功的本领，根据功能关系，弹簧对外做的功就等于它具有的弹性势能。
弹簧的形变，有拉长和压缩两种情况，研究弹簧拉长或压缩情况均可，我们选择一种情况研究，对于两种影响因素的探讨，学生已经掌握了控制变量法，在此不作提示。
提出问题：如何求弹性势能？如何求弹力的功？如何把变力转化为不变的力？
思路点拨：
设计一个缓慢的拉伸过程，整个过程中拉力始终等于弹力，用拉力的功来替代弹力的功。
由于弹力是一个变力，计算弹力的功不能用W=F*L，设弹簧的变形量为x，则弹力F=k*x，指导学生回顾研究匀变速直线运动位移的方法。
利用微元法求解：可以把变力功问题转化为恒力功问题来解决。
把拉伸的过程分为许多小段，它们的长度是△x1，△x2，△x3……，在各个小段上，拉力可以近似认为是不变的，它们分别是F1，F2，F3……，所以在各个小段上，拉力做功分别为：F1△x1，F2△x2，F3△x3……，拉力在整个过程中做的功可以用它在各个小段做功之和来表示：W总= F1△x1+F2△x2+F3△x3……。
学生自己画出F-x图像，通过思考、讨论、交流，可以得出F-x图像下面积能表示弹力所做的功。
多媒体投影学生的推导过程，回答学生可能提出的问题。
弹力做功等于阴影部分的面积 2000kx 2
1kx x 21W ⋅=⋅⋅= 思路总结：利用“无限分割”法来计算弹簧发生微小形变时弹力做的功，再利用图像法来计算各段微小形变弹力做功之和，从而确定弹性势能。
总结：弹簧弹性势能表达式2p kx 21E =
式中：k 弹簧的强度系数 ， x 指弹簧的形变量
提出问题：弹簧的弹性势能与弹力做功之间有什么关系？
设计情景引导学生推导：
由如图可知：
1. 弹力做正功，弹性势能减少
2. 弹力做负功，弹性势能增加
与重力做功和重力势能变化规律相似。
例题：试定性说明撑杆跳在助跑，撑杆起跳，越横杆这几个阶段中能量转化情况
解答：运动员在助跑阶段，身体中的化学能转化为人和杆的功能；起跳时，运动员的动能和身体中的化学能转化为人的重力势能和撑杆的弹性势能，随着人体的继续上升，撑杆的弹性势能转化为人的重力势能，使人体上升至横杆以上；越过横杆后，运动员的重力势能转化为动能。
课堂小结:
本节主要学习了弹性势能的概念，势能是个比较难以理解的物理量，所以我们采用了类比重力势能的方法来学习弹性势能。
这节可通过探究的方法主要讨论了三个内容：①弹性势能的表达式可能与哪几个物理量有关，②弹性势能与拉力做功有什么关系？③怎样计算拉力所做的功。
在讨论的过程中我们运用了类比法、实验观察法、分析归纳法、迁移法、微元法。
推导出了弹簧势能的影响因素以及弹性势能的表达式。
作业：重新推导弹簧弹性势能表达式。
板书设计：
kx 0
x
F
§5 探究弹性势能的表达式
一 弹性势能
二 弹性势能表达式探究方法
1. 影响因素：①形变量 ②劲度系数
2. 类比：①重力做功 ②弹性做功
3. 变力做功的处理方法：①微元法 ②图像法
三 弹性势能表达式
2p kx 21E
反思记录
科学知识与科学方法互为刀和刃。
没有刀，何来刃？没有刃的刀何用之有？成功的教学不仅在于解决学生已有的问题，而是应该诱发出新的科学问题，哪怕是一些尚未解决的难题。
对于本节貌似探究弹性势能的表达式，实际上探究该问题的方法可以说是重中之重。
公式探究出来了，又要求大家会用之，可见，方法论的教育是物理的第一要诀，我在教授本节时，也是这样做的， 只是微元法同学们还是勉强接受，唉，慢慢来!。