高考作文——结尾的写法PPT课件
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2025届高考语文复习：作文如何写好结尾段+课件
【没有人文，审美感觉会萎顿，麻木】 人类的知识累积到今天，有一 个很长的进化过程。在这个漫长的过程中，科学与人文，渐渐分化。由于 分工不同，这种分化带来了一定的便利。但是从长远来看，这种分化又带 来了文明与文化的阻隔，带来了科技与人文的鸿沟。今天，这两种科学融 合的时机到了。越来越多的地方需要两种知识兼备的人才，越来越多的地 方提倡人类头脑融人文与科技的宽广思路。专而精的，不如广而精的。教 育制度做出的努力是不够的，人才的培养模式仍需改革。
“翼以尘雾之微，补益山海；萤烛末光，增辉岁月。”吾侪青年， 当广识人，慎交友。广范接纳交善友，一片赤诚在玉壶。原我们可与 志同道合之人高谈阔论，亦可循着新思想的脚步，完善自我，拓展精 神领域。我辈虽：已明晓交友之道，亦须锤炼交友之本领，无限接近 各自心中交友的乌托邦。
四、小结 特殊技巧主要是增加文采，深化主题，加强 呼告语势。
一、“豹尾”
成功的结尾段就是“豹尾” 豹子的尾巴一样刚健挺拔、细而有力。一篇文章的结尾自然、生动、有 力，不仅能突出文章的主题，而且能给读者以启迪和鼓舞。
二、常规方法技巧
1.深化中心法 2.呼告感召法 3.首尾呼应法
三、技巧分析
1.深化中心法： （1）再次明确主题 （2）概括文章主体 （3）发起呼告作结
广东六校联考《人文照亮科技，科技传播人文》
【主题阐释】 科技和人文的关系，你中有我，我中有你，是相辅相成，不可分割的。科技和人文
是推动社会的进步发展的两只翅膀，用力不均衡，就会制约社会发展。盲目崇拜科技和 肆意贬低人文，无疑给社会的进步套上了“脚镣”。科技本身只是一个工具，它的功能 是提高人类的生存质量。人文是和科技同等地位的，它有助于改善人类的精神生活，促 进人类生活的全面发展。如今风靡全球的iphone开启了苹果时代，第三次科技革命迎 来了网络时代，人们正在感受着科技带来的巨大收益。但与此同时，人文情怀也正面临 着巨大的挑战。科技与人文的关系正被模糊甚至割裂。很难想象一个没有人情味的社会， 即使它有发达的科技，它会长久的立足于世界。一个没有人文情怀的社会只是身体上的 巨人，思想上的矮子。
“翼以尘雾之微，补益山海；萤烛末光，增辉岁月。”吾侪青年， 当广识人，慎交友。广范接纳交善友，一片赤诚在玉壶。原我们可与 志同道合之人高谈阔论，亦可循着新思想的脚步，完善自我，拓展精 神领域。我辈虽：已明晓交友之道，亦须锤炼交友之本领，无限接近 各自心中交友的乌托邦。
四、小结 特殊技巧主要是增加文采，深化主题，加强 呼告语势。
一、“豹尾”
成功的结尾段就是“豹尾” 豹子的尾巴一样刚健挺拔、细而有力。一篇文章的结尾自然、生动、有 力，不仅能突出文章的主题，而且能给读者以启迪和鼓舞。
二、常规方法技巧
1.深化中心法 2.呼告感召法 3.首尾呼应法
三、技巧分析
1.深化中心法： （1）再次明确主题 （2）概括文章主体 （3）发起呼告作结
广东六校联考《人文照亮科技，科技传播人文》
【主题阐释】 科技和人文的关系，你中有我，我中有你，是相辅相成，不可分割的。科技和人文
是推动社会的进步发展的两只翅膀，用力不均衡，就会制约社会发展。盲目崇拜科技和 肆意贬低人文，无疑给社会的进步套上了“脚镣”。科技本身只是一个工具，它的功能 是提高人类的生存质量。人文是和科技同等地位的，它有助于改善人类的精神生活，促 进人类生活的全面发展。如今风靡全球的iphone开启了苹果时代，第三次科技革命迎 来了网络时代，人们正在感受着科技带来的巨大收益。但与此同时，人文情怀也正面临 着巨大的挑战。科技与人文的关系正被模糊甚至割裂。很难想象一个没有人情味的社会， 即使它有发达的科技，它会长久的立足于世界。一个没有人文情怀的社会只是身体上的 巨人，思想上的矮子。
作文——如何写好结尾PPT课件
《彼岸花开，高考为舟——我看高考》
高考考场范文选例（四）
……的确，在过去，我们已然取得可喜的成就，创造了无数令人瞩 目的中国奇迹，上可九天揽月，下可五洋捉鳖;然而，我们更应清楚 地看到，国际风云依旧变幻无穷，乱云飞渡，风吹浪打，中美贸易 战持续升温，那句“中国人民到了最困难的时刻”永不过时，时刻保 持忧患意识，不驰于空想，不骛于虚声，雄关漫道真如铁，而今迈 步从头越！
四、号召劝诫式
把写作的意图，对读者的劝诫、要求、希望等，在文章最后表达出 来，以引起读者的注意，给读者以感染，并产生共鸣，起到教育和 鼓舞读者的作用。
范例： [结尾]让我们的眼睛更纯净一些，去那些微不足道的事物上找寻生 命最真实的色彩。别只看见太阳,而忘了水滴里射出的阳光。 《水 滴里的阳光》
[结尾] 例：我们要养成“虚怀若谷”的品质，要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的 精神。让我们用有限的生命时间谦虚地探求更多的知识空间吧！
勇气与毅力，“咬定青山不放松”韧劲，上下同心，攻坚克难，为实现中华
民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。《咬定青山不放松》
句式：……这只是……还……更……，因此……要……要……
如何让结尾有文采
一、首尾呼应式（结构） 二பைடு நூலகம்引用名言式（修辞） 三、议论排比式（修辞） 四、号召劝诫式（修辞）
一、首尾呼应式
首尾呼应是作文构思的惯用手法，开头提出观点，经过论证，结 尾再次照应观点，强化主题，使文章首尾圆合，严整完美。
范例 [结尾]我们是用心读书的人，读得最完美的书，应是 “心灵”这本大书。
《我们都是读书人》
例：《发扬三牛精神，牛年做牛人》 歌德说：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价 值。”同学们，让我们做一头辛勤耕耘的老黄牛，脚踏实地；做 一头开拓创新的拓荒牛，奋力前行；做一头无私奉献的孺子牛， 肩负使命，去实现你我的人生价值!
高考考场范文选例（四）
……的确，在过去，我们已然取得可喜的成就，创造了无数令人瞩 目的中国奇迹，上可九天揽月，下可五洋捉鳖;然而，我们更应清楚 地看到，国际风云依旧变幻无穷，乱云飞渡，风吹浪打，中美贸易 战持续升温，那句“中国人民到了最困难的时刻”永不过时，时刻保 持忧患意识，不驰于空想，不骛于虚声，雄关漫道真如铁，而今迈 步从头越！
四、号召劝诫式
把写作的意图，对读者的劝诫、要求、希望等，在文章最后表达出 来，以引起读者的注意，给读者以感染，并产生共鸣，起到教育和 鼓舞读者的作用。
范例： [结尾]让我们的眼睛更纯净一些，去那些微不足道的事物上找寻生 命最真实的色彩。别只看见太阳,而忘了水滴里射出的阳光。 《水 滴里的阳光》
[结尾] 例：我们要养成“虚怀若谷”的品质，要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的 精神。让我们用有限的生命时间谦虚地探求更多的知识空间吧！
勇气与毅力，“咬定青山不放松”韧劲，上下同心，攻坚克难，为实现中华
民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。《咬定青山不放松》
句式：……这只是……还……更……，因此……要……要……
如何让结尾有文采
一、首尾呼应式（结构） 二பைடு நூலகம்引用名言式（修辞） 三、议论排比式（修辞） 四、号召劝诫式（修辞）
一、首尾呼应式
首尾呼应是作文构思的惯用手法，开头提出观点，经过论证，结 尾再次照应观点，强化主题，使文章首尾圆合，严整完美。
范例 [结尾]我们是用心读书的人，读得最完美的书，应是 “心灵”这本大书。
《我们都是读书人》
例：《发扬三牛精神，牛年做牛人》 歌德说：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价 值。”同学们，让我们做一头辛勤耕耘的老黄牛，脚踏实地；做 一头开拓创新的拓荒牛，奋力前行；做一头无私奉献的孺子牛， 肩负使命，去实现你我的人生价值!
高考语文《开头和结尾》专题复习ppt课件
文章开头设置悬念应注意:一是开头悬 念的设置要简明扼要,不能啰嗦,与悬念 关系不大的内容不写,悬念的点要集中; 二是要围绕悬念一步一步地解开谜底, 一层一层地解除悬念,慢慢地完成,直到 结尾时才让人恍然大悟,这样,既符合读 者的阅读思路,又可以使文章曲折多姿, 前后呼应.
栏目 导引
第十九章 写 作
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第十九章 写 作
(2)由生动贴切的拟人开篇,激发想象.如 :“在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她 生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为 蜂给予她生命的延续.然而在蝶眼中,蜂 不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不 过是游戏花间的浪子.”文章开头赋予蝶 、蜂、花以人的性情,连物都会带着情 感的眼光来评价、认知事物,
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第十九章 写 作
(3)回忆法.其一,文章开头写作者事后对 事或人的看法、评价.《一件小事》就 是用了这种方法.其二,文章的开头触目 伤怀、睹物思人.如:“每当打开那相册, 看到那张熟悉的面孔,我的思绪便回到 那孩提时代.于是读者的思绪也被带到 作者的孩提时代.”
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第十九章 写 作
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第十九章 写 作
穿着这样的衣服甚至让他们羞愧,我不 禁要问:一件衣服,有那么多过错吗？我 看是感情在作祟吧！”直接以APEC会 议引起的“唐装热”入题,联系对唐装 前后情感态度的不同,引出了对本质的 追问——衣服自然不会有对错,错的是 人们的情感和认知.假如能在入题时用 时事材料来紧扣话题,
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第十九章 写 作
2．由物联想法 从一个事物写起,引出与这个事物相关 的人、事、理.同理,也可由景联想,或由 事(短小的)联想. 如《腊梅花》:“腊梅花开了,像一朵朵 彩色的云霞,飘进我的心里,牵动我的情 思……”
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第十九章 写 作
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第十九章 写 作
(2)由生动贴切的拟人开篇,激发想象.如 :“在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她 生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为 蜂给予她生命的延续.然而在蝶眼中,蜂 不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不 过是游戏花间的浪子.”文章开头赋予蝶 、蜂、花以人的性情,连物都会带着情 感的眼光来评价、认知事物,
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第十九章 写 作
(3)回忆法.其一,文章开头写作者事后对 事或人的看法、评价.《一件小事》就 是用了这种方法.其二,文章的开头触目 伤怀、睹物思人.如:“每当打开那相册, 看到那张熟悉的面孔,我的思绪便回到 那孩提时代.于是读者的思绪也被带到 作者的孩提时代.”
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第十九章 写 作
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第十九章 写 作
穿着这样的衣服甚至让他们羞愧,我不 禁要问:一件衣服,有那么多过错吗？我 看是感情在作祟吧！”直接以APEC会 议引起的“唐装热”入题,联系对唐装 前后情感态度的不同,引出了对本质的 追问——衣服自然不会有对错,错的是 人们的情感和认知.假如能在入题时用 时事材料来紧扣话题,
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第十九章 写 作
2．由物联想法 从一个事物写起,引出与这个事物相关 的人、事、理.同理,也可由景联想,或由 事(短小的)联想. 如《腊梅花》:“腊梅花开了,像一朵朵 彩色的云霞,飘进我的心里,牵动我的情 思……”
作文开头和结尾的方法PPT课件
贴切的拟人手法，形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超 的语言技巧。
.
12
8：诗词开篇，凸显底蕴
• "剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头"，这是李后主 的感悟;"莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，"这是李清照的感 受;"轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天 的云彩"，这是徐志摩的不舍;"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此 事古难全"，这又是苏东坡的坦荡……
和升华！
• 用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。这
些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，
增强了论证力度，也增加了论证结构的完. 整性。
17
2：升华式
• 如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾： • 综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张
.
10
6：事例开篇，简洁铺陈
• 选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了
死;马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱
情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是
这样做的。
• (《生死之间》)
• 文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自
己的头颅捍卫了"士为知已者死"的至理名言，成为千古奇士;马本
征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的 平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。
.
8
4：警句突现，启迪入题
• 生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外， 便再没了别的。那么，生与死之间的——生命呢?
.
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8：诗词开篇，凸显底蕴
• "剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头"，这是李后主 的感悟;"莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，"这是李清照的感 受;"轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天 的云彩"，这是徐志摩的不舍;"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此 事古难全"，这又是苏东坡的坦荡……
和升华！
• 用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。这
些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，
增强了论证力度，也增加了论证结构的完. 整性。
17
2：升华式
• 如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾： • 综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张
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10
6：事例开篇，简洁铺陈
• 选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了
死;马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱
情，她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是
这样做的。
• (《生死之间》)
• 文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自
己的头颅捍卫了"士为知已者死"的至理名言，成为千古奇士;马本
征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的 平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。
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8
4：警句突现，启迪入题
• 生是偶然，死是必然。生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外， 便再没了别的。那么，生与死之间的——生命呢?
高中生高考议论文结尾语文ppt课件
总眺望结未法来是的在窗全，文相论信证心结酸束会的最基终础酿上成，美归酒纳，全苦文涩论会点 或迎来概芬括芳出，全相文信基回本头内风容里的有一歌种，结歌尾中方有法泪。，总而结泪概中括 出给一来读定我的会者们结有留要论阳下想要光一多求。个走准《清一确相晰步无信、走误》明出，确成结的功构总，紧印就凑象必，。须文在字开简始洁时， 就确立正确的目标，选择适合自己的道路，同时时 刻注意脚下的道路是否安全，才能保障不走向失败 《多走一步》
我们要养成“虚怀若谷”的胸怀，都要有一种“ 谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。让我们用有限的生 命时间谦虚地探求更多的知识空间吧！
阅读下列的结尾，思考并总结其特点和好处。 自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切
都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是么 的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？《品 味自然》
生活中的转折，快乐和痛苦，我们都应 该微笑着面对。因为生活本来就有起有落， 我们也应该如此看待生活。愿一个个转折为 你我交织出一条值得回味的生活之路。
点评：这段结尾运用的是总结性 结尾，在上文论述了种种转折后， 作者对生活中的转折进行了归纳 性总结，主题十分鲜明。
阅读下列的结尾，思考并总结其特点和好处。
结尾的要求有哪些？
文章结尾是全篇内容的收束之处，也是主旨的升华 之处。写作文一定要在结尾处多下些功夫。好的结 尾要求：
一、收束全文； 二、简洁有力； 三、激励读者，发人深省； 四、呼应开头，照应前文。
高考作文结尾常用的几种形式：
阅读下列文章开头并分析其特点—— 注意他们与话题的关系。
一、相总信远结方归，纳相式信梦想，相信希望是迷雾中还能
请以“架一座心灵之桥”为题，写一篇不少于 800字的议论文。
示例：
我们要养成“虚怀若谷”的胸怀，都要有一种“ 谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。让我们用有限的生 命时间谦虚地探求更多的知识空间吧！
阅读下列的结尾，思考并总结其特点和好处。 自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切
都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是么 的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？《品 味自然》
生活中的转折，快乐和痛苦，我们都应 该微笑着面对。因为生活本来就有起有落， 我们也应该如此看待生活。愿一个个转折为 你我交织出一条值得回味的生活之路。
点评：这段结尾运用的是总结性 结尾，在上文论述了种种转折后， 作者对生活中的转折进行了归纳 性总结，主题十分鲜明。
阅读下列的结尾，思考并总结其特点和好处。
结尾的要求有哪些？
文章结尾是全篇内容的收束之处，也是主旨的升华 之处。写作文一定要在结尾处多下些功夫。好的结 尾要求：
一、收束全文； 二、简洁有力； 三、激励读者，发人深省； 四、呼应开头，照应前文。
高考作文结尾常用的几种形式：
阅读下列文章开头并分析其特点—— 注意他们与话题的关系。
一、相总信远结方归，纳相式信梦想，相信希望是迷雾中还能
请以“架一座心灵之桥”为题，写一篇不少于 800字的议论文。
示例：
高中语文作文议论文标题开头结尾(共57张PPT)【优秀课件】
２、《自强.自负.自卑》：我国 字很早以前就有“自强”一词了。 《易经· 上乾》说：“君子以自强 不息。”自强，就是自己努力向 上。一个人要有所作为，应具备 的品质是：既不要自卑，也不要 自负，而要自强。”
【文章开头准问开头 启发思考
用设问开头，就是在文章开头， 先就要议论的问题提出疑问，然后 在回答问题中提出自己的观点。这 也是议论文开头的一种常见方式。 这种开头方法的特点是入题较快， 简洁、明快、有力，既拓展了思路， 又吸引了读者，启发思考。
强论述的权威性，先声夺人。这里 的名言包括名人名言、格言、谚语、 诗句等。
说忧患
• 俗话说“人无远虑，必有近忧”。 这句话简约明了的告诉我们，生活之 中处处存在“忧患”，总会有或大或 小的事情令你忧虑。正因为有值得 “忧虑”的事情存在，才使得我们更 加优秀，更加懂得让自己变得更优秀。 所以，我们应该具备忧患意思。
提问法：
• 快乐是什么？快乐就是……
１、什么叫成功？顺手拿过来一本 《现代汉语词典》，上面写道：“成 功，获得预期的结果。”言简意赅， 明白之至。
２、等待是什么？等待是起跑前的下 蹲，是起跳前的弯曲。等待是姜太公 的垂钓，是诸葛亮的躬耕南阳。等待 是意志的锻炼和耐心的蓄积。等待是 冰冻三尺排一日之寒。我们应该学会 在等待中奋起
３、财富是什么？贝多芬、莫 扎特的财富是音乐，达芬奇•莫 奈的财富是色彩，父母的财富 是丰富阅历，我的财富是青春。 青春包容了希望，包容了憧憬， 包容了欢乐。
四、名言引入 令人注目 警句开头法就是在文章的开头
引用名言警句，以此引出文章的论 点或论题，不仅吸引读者，又因为 名言警句凝练、平易、深刻、精辟， 蕴含哲理，说服力也强。 同时加
6、宋代理学家朱熹曾有这样一首诗： “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。” 朱子讲的是他的读书体验。拿来一本 书，作者的观点、思想一目了然，这 就是所谓“清如许”，作者平时不停 地读书、思考、探究，这就是所谓 “活水来”。没有“活水来”就没有 “清如许”，所以，一定要“搞活”。
高考作文精彩开头与结尾ppt课件(共107张幻灯片)
有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。 尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石 头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸 福的。” 而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富 和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸 福。”(《答案是丰富多彩的》) 阿基米德说:“给我一个支点，我能把地球 撬起来!” 我说:“给我一个支点，我能把灵魂支撑起 来!”(《给灵魂一个支点》)
哲理：具有一种意味深长
的韵味，具有一种深度， 一种高度。
如马克•吐温说过，“一只脚踩扁了 紫罗兰，它却把香味留在了你的脚 上。这就是宽容。”《宽容，从这 里开始》
1、开门见山式
即在开头直接点明文 章立意，亮出自己的观点， 表明自己的态度，彰显文 章的题旨，使读者对自己 的行文意图有所洞彻，以 便确定文章是否跑题。
4、引用名言式
面对人生的挫折，勾践忍辱卧薪尝 胆终于“三千越甲可吞吴”，面对丧 妻流放，东坡高唱“归去，也无风雨 也无晴”，于是文传千古，流芳百 世。……古人告诉我：遭遇挫折是必 然，而放大痛苦就会造成下一次失败， 有时调整心态，痛苦也会烟消云散， 一切本可云淡风轻。《云淡风轻》
清代张潮《出梦影》中 有言：“菊以渊明为知己， 梅以和靖为知己，竹以子猷 （yǒu）为知己。”当面对 大海；面对着这片蔚蓝；我 不禁想到：海以何人为知己 呢？ （《面对大海》）
二、总结全文点题式
பைடு நூலகம்
再回眸处，再侧视时，再凝神望，生命 的价值熠熠生辉，征程中，我们奔跑着，留 下或多或少的痕迹，怀着独一无二的心情， 追着太阳，追着浪潮，追着生命，追向心中 的夏花灿烂处。 生如夏花般，开得无比绚丽。（2005年 湖南《生如夏花》）
可见，列夫· 托尔斯泰的名 言“幸福之家各个相同，不幸 之家各有各的不幸”也不必完 全奉为真理。关于幸福的答案， 同样是丰富多彩的。(《答案是 丰富多彩的》)
高考议论文开头结尾写作指导课件22张
• 【优秀结尾段】
• 云山苍苍，江水泱泱，信仰之光，山高水长。愿吾 辈青年心怀一份相信，念念不忘，必有回响！
●《拼搏是最美的人生状态》
【首段】“落地的一瞬间，特别有成就感”“下一个周期，希望能达到 新的高度”……北京冬奥会上，中国体育代表团的00后运动员驰骋冰雪 赛场，用激情与奋斗诠释青春。他们挥洒汗水、奋力拼搏，展现出虎虎 生威的雄风，激发了亿万观众对冰雪运动的热情，也点燃了人们一起向 未来的豪情。 【尾段】冬奥赛场深刻启示我们，拼搏是最美的人生状态。每一次拼搏， 都意味着不轻言放弃，都是在为成就梦想蓄积力量。
3
南宋著名诗人姜夔说：“一篇全在结句”。
收尾要做到有利于揭示文章的主题，有利于文章的 结构，要做到言虽尽而意无穷，就像欣赏一首绝妙的 乐章，一曲终了，余音仍在耳畔回荡缭绕。
要坚持两个原则：一、不拖泥带水无话找话，要干 净利索；二、呼应题目和开头，使文章结构完整，主 题清晰。
• 【优秀开头段】
• 百年之前，一艘小小红船劈开混沌，石破天惊；百 年之后，一艘艋艟巨舰高扬红帆，乘风破浪。百年来， 无数英雄从困窘泥淖中跋涉而出，从黑暗风雨里提灯破 雾。正是他们心中有信念，眼中有亮光，他们相信美好 终会相逢，我们才看见了如他们所愿的盛世。
5
开卷之初，当以奇句夺目，使之一 见而惊，不敢弃去。——清代.李渔
那么，怎样写好开头呢？
3
一、述议材料式：言简意赅点材料，开门见山亮观点 这种述议结合引出观点是最常用的开篇方式。这样开篇能尽快
入题，观点清晰醒目。
• 农夫用敏锐的洞察力与辛勤的汗水让贫瘠的山坡地成
为了繁盛的响尾蛇生产基地，揭示了“物必有价”的真理 ，我们的人生又何尝不是一片等待开垦的山坡地？若以慧 眼挖掘，以汗水浇灌，又何愁开不出绚烂的人生之花？— —《物必有价，人必开花》
• 云山苍苍，江水泱泱，信仰之光，山高水长。愿吾 辈青年心怀一份相信，念念不忘，必有回响！
●《拼搏是最美的人生状态》
【首段】“落地的一瞬间，特别有成就感”“下一个周期，希望能达到 新的高度”……北京冬奥会上，中国体育代表团的00后运动员驰骋冰雪 赛场，用激情与奋斗诠释青春。他们挥洒汗水、奋力拼搏，展现出虎虎 生威的雄风，激发了亿万观众对冰雪运动的热情，也点燃了人们一起向 未来的豪情。 【尾段】冬奥赛场深刻启示我们，拼搏是最美的人生状态。每一次拼搏， 都意味着不轻言放弃，都是在为成就梦想蓄积力量。
3
南宋著名诗人姜夔说：“一篇全在结句”。
收尾要做到有利于揭示文章的主题，有利于文章的 结构，要做到言虽尽而意无穷，就像欣赏一首绝妙的 乐章，一曲终了，余音仍在耳畔回荡缭绕。
要坚持两个原则：一、不拖泥带水无话找话，要干 净利索；二、呼应题目和开头，使文章结构完整，主 题清晰。
• 【优秀开头段】
• 百年之前，一艘小小红船劈开混沌，石破天惊；百 年之后，一艘艋艟巨舰高扬红帆，乘风破浪。百年来， 无数英雄从困窘泥淖中跋涉而出，从黑暗风雨里提灯破 雾。正是他们心中有信念，眼中有亮光，他们相信美好 终会相逢，我们才看见了如他们所愿的盛世。
5
开卷之初，当以奇句夺目，使之一 见而惊，不敢弃去。——清代.李渔
那么，怎样写好开头呢？
3
一、述议材料式：言简意赅点材料，开门见山亮观点 这种述议结合引出观点是最常用的开篇方式。这样开篇能尽快
入题，观点清晰醒目。
• 农夫用敏锐的洞察力与辛勤的汗水让贫瘠的山坡地成
为了繁盛的响尾蛇生产基地，揭示了“物必有价”的真理 ，我们的人生又何尝不是一片等待开垦的山坡地？若以慧 眼挖掘，以汗水浇灌，又何愁开不出绚烂的人生之花？— —《物必有价，人必开花》
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展望前景
高考满分作文《勿以好恶论断之》的结尾
思考：本段结尾可以分为几层意思？分 别阐述什么内容？
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4
设 问 起
参天古树缘于比遒劲的根，挺拔兴翠松依赖 于不屈的根，那么我们生存的根是什么呢？ 我认为应该是诚信。
……
排
不管你是比强 什么人，观不点管作答你干什么事，不
管你在哪里调，守着你的根，守着炎黄子孙的
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9
不要轻易说“不”
当暴风雨猛然袭来时，青松并没有轻易 说“不”，而是更加挺直了腰板；当凛冽的北风 开始肆虐时，梅花并没有轻易说“不”，而是吐 出了缕缕幽香；当生活骤然激起了涟漪，刮起 狂澜时，或许我们也曾迷茫，也曾徘徊，也曾 担忧，但请记住：不要轻易说“不”，我们不能 在风雨还没吹倒自己之前就已先压倒自己。
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6
２００９江苏高考试题：我有一双隐形的翅膀
纪伯伦说，没有实现不了的愿望。的确， 只要我们相信自己，哪怕现在眼前一片黑暗 ，哪怕前路暗淡迷茫，自信这一双隐形的翅 膀都会带着我们飞向梦想中的远方。
相信自己！相信我有一双隐形的翅膀！
结尾既照应开头，又照应题目
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7
小试牛刀
请以“进取心，成功的保障”为题，拟段开头 和结尾。要求运用照应式结尾。
议论文的结尾
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1
俗话说：“编筐编篓，全在收口。” 议论文的结尾是延伸文意收束全文的关 键，是对论点的充分显示和升华，也是 衡量考生写作水平的标尺，在高考作文 阅卷中起着至关重要的作用，好的结尾 必然使文章整体结构更加严谨自然、完 整统一，必然使文章的内容和主旨更加 深刻、鲜明，可见，精心设计结尾，十 分重要，切不能掉以轻心。
分论点一：竞争激烈的社会现实需要我们具备进取心。事例一：有人形容高考是 万人争过独木桥，这就需要我们的考生在平时的学习中具备进取心。事例二：大 学生就业形势如此严峻，大学生们应该在大学里学会一门专长，以适应现实社会 的需要。
分论点二：进取心是中华文化的组成部分，需要我们传承与发扬。中华文化是以 儒家思想为主流，辅之以佛、道思想，而孟子提出的“兼济天下”，千百年来一 直是芸芸学子的追求。“进取心”是实现“兼济天下”愿景的根基。
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10
不要轻易说“不”，不管身体遭受怎样大的 打击。一直很钦慕那位敢在大殿上力排众议， 对诸多大臣`、对皇帝说“不”的司马迁，他一 直深信李陵不会叛汉，所以他理直气壮地替他 辩解。虽然触犯了龙颜，身体备受摧残，精神 压抑，但他并没有轻易说“不”，而是选择握起 了那杆沉甸甸的铁笔，于书案旁奋笔疾书，终 于，一部“通古今之变，成一家之言”的大著作 在他手中完成。于是，他的事迹彪炳史册，名 字留传千年。人们铭记着他在身心遭受打击下 ，却依然没有轻易说“不”
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不要轻易说“不”，哪怕曾经如何繁荣昌盛 一时。无法忘记清朝，那一段用血铸成的闭关 锁国的历史。曾经，我们繁荣昌盛，是世界著 名的商品都会；曾经，我们拥有许多外国人梦 寐以求的财富；曾经，我们受世人瞩目，中华 之物受世人垂涎。但我们却“聪明”地关起了大 门，锁住了自己，认为天朝地大物博，应有尽 有。对一切外来文化、外来技术都轻易说“不” ，并将其称为奇淫洋技。因为轻易说“不”，我 们拒绝了太多有利的东西，也错过了太多美好 的机遇，于是，在短短不到几十年的时间里， 我们竟落后了一百多年！
高考满分作文《放在远处品味》的结尾
本文中考生以理性的笔触，恰当的运用隋文帝和司 马光的例子，已经对情感与认知事物的关系作了透彻的 分析，但是为了突出论点，给人留下一个更清晰而深刻 的印象，文章并没有就此收笔，而是紧承前文，收束全 文，进一步强调了“放在远处品味”的重要性，增强了 论证力量，也增加了论证结构的完整性。
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不要轻易说“不”，即使拼命挣扎在生死 的边缘。当地震突然袭击了四川——这个素 被美喻为“天府之国”的地方时，多少人被掩 埋在断壁残垣，乱石废墟中。生命危在旦夕 ，但大家都没有轻易说“不”，依然抱着最大 的希望，以最乐观的心态面对。于是，生命 的奇迹就这样创造了。96小时、129小时、 176小时，最长时间的存活，这难道不是他 们不轻易说“不”的最有说服力的证据吗？不 要轻易说“不”，即使是处于灾难关头、生死 边缘，也要坚信我能行。
根，守着我们的哪怕是唯一照的应比拥兴有——诚信
。
照应观点
高考范文《根》的开头和结尾
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5
前后照应式
在结尾紧扣文章的题目，形成文题照应，或照 应开头，形成首尾照应，这样既使文章的结构完整 圆合，具有整体的美感，又使中心论点更加突出， 具有更强的论证力量，给人以深刻的印象。
语言范式１：引用作结＋照应题目＋展望前景 语言范式２：排比强调＋照应比兴＋照应观点
小松希望享受更多的阳光，它不停地向上
生长，最终成为参天大树。我们人类呢？只要
有一颗永不放弃的进取心，也一定会心想事成
的。
无论你是出身卑微，还是名门世家；无论
你是堂堂男儿，还是纤纤女子；无论你是天赋
异禀，还是平庸无奇，都应该具有一颗永不放
弃的进取心，因为它是精成品ppt功的保障。
8
因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁 时，不妨将其放远了品味，这时，你会蓦然发现， 距离并不重要，亲疏并非是牵绊，放远了的事物原 来也别有一番天地！
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2
知之·行之·思
引 用
作 结
于是，不妨化用子思的“慎思之，明辨
之，笃行照之应”而题说目，对于常识，我们要知之
、行之、思之，由是，则有泰然的生活与不
断的前进。
展望前景
思考：本段结尾可以分为几层意思？分别阐 述什么内容？
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
照 应 题 目
勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾
草也会开出美丽的花！
应
三
段
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14
为帮助读者把握和理解文章的的论证思 路和进一步增强论证的力量，我们可以在论 证完中心论点之后，作一个简洁、明了的总 结归纳，这样既突出了中心论点，还给人以 深刻和鲜明的印象。
总结归纳式
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15
小试牛刀
请以“进取心，成功的保障”为题，拟写 结构提纲和完整结尾。要求运用总结式结尾。
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生活总不会是一帆风顺的，偶尔也要吹一下 风，淋一下雨，但无论在何时，处于何种境界， 我们也不能轻易说“不”
照 应
总结号召，概括全文
发的魅二段不力要；轻不易要说轻“不易”说，“我不们”，会我看们到会坚更强好意地志把所握焕
前进的方向；不要轻易说“不”，生命才能创造出
更大的奇迹。
照
照应四段