中心小学消防安全逃生演练实施方案(正式版)
2024年小学消防安全疏散演练活动方案(3篇)
2024年小学消防安全疏散演练活动方案一、活动目标：1. 提高师生对火灾的认识和应对能力，掌握疏散逃生技能；2. 培养学生的安全意识，增强防火安全意识和自救能力；3. 加强学校与家长、消防部门的合作，提高应急处置能力；4. 通过演练活动，排查和消除存在的安全隐患。
二、活动准备：1.成立活动组织筹备组，明确责任分工，制定详细的活动计划；2. 深入了解学校的布局结构和消防设施，并针对性制定演练方案；3. 向学校师生宣传活动目的、重要性，引导他们根据演练方案备好相关物资；4. 和消防部门进行联系，争取他们的支持和参与，确保演练活动的顺利进行。
三、活动步骤：1. 演练前：（1）宣传准备阶段：在学校公示栏、电子媒体、班级会议等途径宣传消防安全知识，提醒师生做好演练准备；（2）安全隐患排查：学校和消防部门联合进行对学校的安全隐患排查，确保演练的安全性；（3）演练方案制定：根据学校的实际情况和消防演练要求，制定详细的演练方案；（4）物资准备：根据演练方案，准备好必要的物资，如灭火器、防烟口罩、安全标志等；（5）演练场地准备：确定演练场地，清理演练区域，确保安全无障碍。
2. 演练中：（1）演练前讲解：在演练开始前，由消防部门的专业人员对师生进行消防安全知识的讲解，介绍演练方案的具体内容和步骤；（2）警报发动：按照预定方案，由专门人员使用音响大喇叭发出火灾警报，警报声音要清晰、响亮；（3）学生行动：师生根据演练方案，迅速有序地进行火灾逃生演练。
老师引导学生安全有序地集结到疏散点，并进行点名确认；（4）消防展示：在演练过程中，消防人员利用示范火灾设备，进行实地教学，向学生介绍灭火器的正确使用方法和逃生技巧；（5）演练评估：根据演练效果和学生的表现，进行实时评估和反馈，记录存在的问题和不足，并根据评估结果进行改进；（6）演练总结：在演练结束后，由负责人组织相关人员进行总结和评估，总结好的经验，分析问题原因，保证下一次的演练能够更加完善。
某中心小学消防疏散应急演练方案
某中心小学消防疏散应急演练方案一、演练目标1.增强师生的消防安全意识，提高火灾应急疏散能力。
2.检验消防设施设备的完好性，确保火灾发生时能够正常使用。
3.完善应急预案，提高应急响应速度。
二、演练时间2023年9月10日（星期五）下午14:30三、演练地点某中心小学教学楼四、演练对象全体师生五、演练内容1.火灾报警信号响起，启动应急预案。
2.教师迅速组织学生进行疏散。
3.学生按照预定路线有序撤离。
4.模拟火灾现场，进行灭火演练。
六、演练流程1.预案启动14:30，火灾报警信号突然响起，应急预案立即启动。
各班班主任迅速组织学生，按照预案要求，关闭门窗，切断电源。
2.疏散指令3.有序撤离14:32，各班学生按照预案规定的路线，快速、有序地撤离教学楼。
撤离过程中，学生用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进。
4.灭火演练14:40，师生到达安全区域后，消防人员模拟火灾现场，进行灭火演练。
消防人员演示如何正确使用灭火器，并指导学生进行实际操作。
七、注意事项1.演练前，学校要对全体师生进行消防安全教育，确保师生熟悉应急预案和疏散路线。
2.演练过程中，教师要密切配合，确保学生安全有序地撤离。
4.学校要定期检查消防设施设备，确保其正常运行。
八、演练效果评估1.检验师生对火灾应急预案的熟悉程度。
2.评估师生在火灾发生时的应急反应速度。
3.评估消防设施设备的完好性和实用性。
九、后续工作1.根据演练结果，完善应急预案，提高应急响应能力。
2.加强消防安全教育，提高师生的消防安全意识。
3.定期开展消防演练，确保校园消防安全。
通过本次消防疏散应急演练，我们相信某中心小学的师生能够更好地应对火灾事故，确保自身和他人的生命安全。
让我们携手共进，为创建安全校园而努力！注意事项一：确保预案的熟知度解决办法：预案这东西，不是摆设，得让大家心里有数。
提前组织个培训，把预案的每个细节都讲到位，让老师们烂熟于心，学生们也得跟上节奏，不能到时候两眼一抹黑，不知道往哪儿跑。
中小学消防应急疏散演练方案
消防应急疏散演练方案为切实增强全校师生防灾减灾安全意识，提高师生在消防事故中的应对能力和逃生能力，以及掌握和学会自防自救、火场逃生的常识，根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，学校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。
一、演练目的通过消防应急疏散演练，使全校师生掌握应急火灾的正确方法，熟悉火灾时紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非火灾伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间2024年3月1日上午10：10-10：30三、演练地点由教学楼到操场四、参加人员全体师生学生自备一块湿纸巾五、组织机构成立消防逃生演练领导小组和逃生演练工作机构（一）领导小组组长：马绯红副组长：牛大胆协调组织：朱门现场组织：高歌（二）工作机构及工作职责1.指挥部总指挥：工作职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，完善应急预案的制定和各项措施的落实，调动一切积极因素，全面保证和促进疏散演练各项工作持续、稳定、健康发展。
2.疏散工作组组长：孟花开工作职责：安排各楼梯及各疏散口及疏散引导人员，拟定逃生路线。
根据现场情况，执行指挥部的指示或命令，配合有关人员进行现场调查工作，第一时间赶赴各主要疏散现场。
3.各级部疏散工作组组长：四年级：李愉快五年级：伊齐唱六年级：刘天乐工作职责：根据本年级现场情况，执行指挥部的指示或命令，全面组织疏散工作，协助指挥本年级师生按照指定路线安全、快速、有序撤离至操场，安定师生情绪等。
4.警戒工作组组长：成员：王开心（负责发布演练信号）工作职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号，所有人员接到信号后迅速行动。
负责设置警戒区，引导消防车辆进入现场等。
5.信息工作组组长：李春天成员：宋夏天（主要负责拍照）工作职责：负责整个活动的计时,记录逃生情况、拍照以及对内、外信息发布工作等。
小学学校消防安全逃生疏散演练方案3篇 (通用)
学校消防安全逃生疏散演练方案为积极响应2023年“119消防宣传日”活动，认真贯彻落实上级关于加强中小学安全教育工作的重要指示精神，努力打造平安校园。
特制订如下消防疏散演练活动预案。
一、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
二、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：XXXX副总指挥:XXX成员：XXX、XXX2、演练人员职责分工总指挥：（负责整个疏散、自救的协调与指挥）抢救：（负责学生人员疏散和抢救）后勤：（负责后勤保障，负责现场保卫工作）广播音响：（负责整个演习现场讲解）联络协调：（负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点）三、具体安排(一)演练安排1、演练时间：2023年XX月XX日2、演练地点：学校3、演练内容：遭遇火灾时的逃生4、参加人员：全校师生(二)做好演练预演组织工作1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。
在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。
各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
四、正式演练（一）教室内消防演练1、信号员发出“火灾警报”信号。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人,（火灾时模拟拨打火警电话“119”），立即告知学生“火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。
演练时间为1分钟。
3、一分钟后，信号员发出解除“火灾警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，火情已能够控制，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（二）紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号。
中心小学消防安全紧急疏散演练方案
中心小学消防安全紧急疏散演练方案一、目的为了提高中心小学师生的消防安全意识和应急疏散能力，确保师生在火灾等紧急情况下能够迅速、有序地疏散到安全地点，制定本疏散演练方案。
二、准备工作1.组织人员校长、保卫处、消防队员、教师代表、家长代表、学生代表等人员参与演练。
2.演练时间演练时间为每学期的第一周，确定具体日期通知全校师生。
3.演练场地根据实际情况确定演练场地，通常为操场或校园指定区域。
4.制定演练方案根据实际情况制定演练方案，包括演练步骤、参与人员、演练注意事项等内容。
5.宣传工作提前宣传演练时间、目的和步骤，增强师生、家长的参与意识和合作意愿。
三、演练步骤1.指导宣传在演练开始前，由校长或保卫处的工作人员对全校师生进行消防安全宣传，提醒大家掌握基本消防知识，了解消防器材的使用方法等。
2.演练准备在演练开始前，保卫处人员要检查演练场地、消防器材是否齐全可用，保证演练的顺利进行。
3.演练示范由保卫处人员进行疏散演练的示范，教师代表和学生代表参与其中，并对演练过程中存在的问题进行及时纠正。
4.全校演练根据演练示范，进行全校师生的演练。
演练时，保卫处负责监督和指挥演练的进行，教师代表和学生代表负责组织师生有序地疏散。
5.总结评议演练结束后，校长和相关工作人员要组织对演练进行总结评议，对演练中存在的问题进行讨论和解决，进一步提高演练的质量。
四、演练注意事项1.演练前要检查场地和消防器材的情况，确保演练的安全性和顺利性。
2.根据实际情况确定演练步骤和演练时间，确保全校师生能够按照演练方案进行有序疏散。
3.指导员要对师生疏散的速度和顺序进行监督，确保疏散的效果。
4.演练中要注意师生的安全，特别是幼儿和体弱者，要有专人负责照顾和带领。
5.演练后要及时对演练进行总结评议，发现问题及时解决，并根据评议结果完善演练方案。
中心小学消防应急疏散演练方案应急疏散演练
中心小学消防应急疏散演练方案应急疏散演练一、演练目标1.提高师生消防安全意识，熟悉消防设施设备的使用方法。
2.培养师生火灾应急处理能力，确保在火灾发生时迅速、有序地疏散。
3.检验学校消防应急预案的实用性，为应对突发火灾事件提供经验。
二、演练时间2023年11月10日上午9:00三、演练地点中心小学操场及各班教室四、演练对象全校师生五、演练内容1.消防知识讲解2.火灾报警系统演示3.消防设施设备操作演示4.疏散演练六、演练流程1.演练前准备（1）提前通知各班班主任，告知演练时间、地点及注意事项。
（2）检查消防设施设备，确保正常使用。
（3）布置演练场地，设置火灾模拟点。
（4）安排演练人员，明确各自职责。
2.演练开始（1）主持人宣布演练开始，介绍演练目的和意义。
（2）消防知识讲解，介绍火灾预防、报警、疏散等常识。
（3）火灾报警系统演示，模拟火灾发生，触发报警。
（4）消防设施设备操作演示，包括灭火器、消防栓等。
3.疏散演练（1）主持人宣布疏散开始，各班班主任组织学生有序离开教室。
（2）学生按照预定路线，迅速、有序地疏散到操场。
（3）疏散过程中，注意保护学生安全，防止踩踏事故发生。
（4）到达操场后，各班班主任清点人数，向演练总指挥报告。
4.演练结束（2）各班班主任组织学生有序返回教室。
（3）消防设施设备恢复原状，演练场地清理。
七、注意事项1.演练前，确保每位师生了解演练内容和要求。
2.演练过程中，严格遵守纪律，服从指挥。
3.疏散过程中，注意保护学生安全，防止踩踏事故发生。
八、演练效果评估1.演练结束后，组织评估小组，对本次演练进行评估。
2.评估内容包括：演练组织、疏散速度、安全意识等方面。
3.根据评估结果，对演练方案进行修订和完善。
通过本次消防应急疏散演练，我们达到了预期的效果，提高了师生的消防安全意识和应急处理能力。
在演练过程中，也暴露出一些不足之处，如疏散速度有待提高、部分师生对消防设施设备操作不熟练等。
中心小学消防疏散应急演练方案
中心小学消防疏散应急演练方案一、活动目的1.提高学生应对火灾的能力，提高自救意识和安全知识的应用能力，防止火灾的发生或助长其扩散；2.增强学生应急处置的能力，在发生火灾时能够做出明智的决策和有效的应对措施；3.检验校园安全设施和消防设备的完好性能，总结优缺点，制定完善的安全管理制度，确保学生安全。
二、活动形式为增强学生的安全知识和应对能力，我们将组织一次以学生为主体的消防演练活动。
三、演练时间准备时间：9:00-9:30主题演练时间：9:30-11:30总结时间：11:30-12:00四、参与者1.参演人员：小学全体学生（包括年级组长、安全员、体育老师等职工）2.观摩人员：教师、家长等五、演练目标本次演练的目标为：1.运用消防器材，演练灭火措施，提高学生应对火灾的能力和自救意识；2.培养学生组织协调能力，学会处置突发事件的方法，并提高判断力；3.针对本校的教育理念，注重对学生进行消防知识的普及，同时检验本校的安全设施和消防设备是否完好，并总结优缺点，制定完善的安全管理制度，确保学生的安全。
六、演练流程1. 开场宣传演练开始前，统一向所有学生、职工发送演练的信息，让每个人都知晓演练的时间、地点等重要信息，以便确保演练的顺利进行。
2. 全员撤离为了检查学校的消防设备和安全设施的有效性和可行性，提高学生自救能力，最重要的一环即为全员撤离。
撤离时间以3分钟内成功率为基准，以测验学生在紧急情况下的逃生表现。
3. 爆炸现场处理在学生进入到安全区之后，故意制造一场爆炸，同时查看学生的应对能力。
在这个阶段，学生需要合作使用安全设备和用水灭火，突破重重危险环境，最终达到安全区域，成功的全员撤离。
4. 灭火演习在爆炸后，要求学生组织消防队伍，使用消防设备对火灾进行扑灭，检验学生的消防灭火能力，提高学生应对火灾的能力和自救意识。
5. 后续灾害处理在灭火后，还要考虑各种后续灾害，如煤气泄漏等。
要求学生在模拟后续灾害时要快速逃离现场，并正确采取措施。
中心小学消防应急疏散演练方案
一、目的为了提高全体师生的消防安全意识，掌握消防安全知识和技能，增强自我保护能力，确保在发生火灾等紧急情况时，能够迅速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本方案。
二、适用范围本方案适用于中心小学全体师生及校园内所有工作人员。
三、组织机构1. 演练领导小组：负责演练的组织、协调、指挥和监督工作。
2. 演练指挥部：负责演练的总体指挥、调度和决策工作。
3. 演练现场指挥部：负责演练现场的指挥、调度和协调工作。
4. 演练执行组：负责演练的具体实施和操作工作。
四、演练内容1. 消防安全知识普及：讲解火灾的危害、预防措施、逃生自救方法等。
2. 消防器材使用：讲解灭火器、消防栓等器材的使用方法和注意事项。
3. 消防应急疏散演练：模拟火灾发生，组织师生进行紧急疏散。
五、演练步骤1. 演练准备（1）成立演练领导小组，制定演练方案。
（2）对参演人员进行消防安全知识培训。
（3）对演练现场进行安全检查，确保演练顺利进行。
2. 演练实施（1）消防安全知识普及：通过讲解、示范等方式，使师生掌握消防安全知识。
（2）消防器材使用：讲解消防器材的使用方法，组织师生进行实际操作。
（3）消防应急疏散演练：模拟火灾发生，组织师生进行紧急疏散。
a. 演练信号：当火灾警报响起时，全体师生应立即停止活动，按照预案要求进行疏散。
b. 疏散路线：各班级按照预案规定的疏散路线，有序撤离至操场等安全地带。
c. 疏散注意事项：师生在疏散过程中要保持冷静，听从指挥，严禁拥挤、踩踏。
d. 疏散结束：全体师生到达指定地点后，各班主任清点人数，向演练指挥部报告。
3. 演练总结（1）演练指挥部对演练情况进行总结，对参演师生进行表扬和鼓励。
（2）对演练过程中存在的问题进行分析，提出改进措施。
六、演练时间根据实际情况，每年至少组织一次消防应急疏散演练。
七、注意事项1. 演练过程中，全体师生必须严格遵守演练纪律，确保演练顺利进行。
2. 演练结束后，各班级要认真总结，对演练过程中存在的问题进行分析，提出改进措施。
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中心小学消防安全逃生演练
实施方案
（完整正式规范）
编制：___________________
审核：___________________
日期：___________________
中心小学消防安全逃生演练实施方案
演练目的：
为进一步强化师生安全意识, 提高防范自救能力, 针对学校教学楼突发火灾情况, 让全校师生熟悉逃生路线, 以达到发生紧急情况时, 学校全体师生能有序疏散到安全地段, 确保全校师生的生命安全。
通过紧急疏散演习, 让学生学到安全逃生知识, 做到遇事不慌, 能沉着应对, 提高师生自我保护能力。
演练措施：
一．时间：20__年10月25日下午3：20
二．地点：石坝中心小学运动场
三．演练对象：全体师生
四．演练主题：遭遇学校教学楼发生火灾时师生应急逃生演练
五．领导组织机构：
组长：廖运强
副组长：张光明涂光明
成员：各班班主任和科任老师
六．后勤保障：朱运通
七．演练现场分工：
1.总指挥：涂光明
2.现场指挥：郑云妹
3.计时、记录：黄慧玲
4.照相：叶小龙
5.卫生员：黄贵芳
6.灭火员：黄海平
6.各楼梯口疏散指挥员安排：
一楼南边楼梯口：田小如一楼北边楼梯口：叶文珍
一至二楼南边楼梯平台：钟运媚一至二楼北边楼梯平台：许瑞兰二至三楼南边楼梯平台：叶新良二至三楼北边楼梯平台：王丽秋三至四楼南边楼梯平台：杨婷三至四楼北边楼梯平台：陈子平
八．疏散路线安排：
1.一楼：一年级四个班和二（1）班的学生从教室直接撤离到操场集合。
2.二楼：靠近南边的二年级三个班二（2）；二（3）；二（4）, 从教学楼的南边楼梯撤离到操场集合；靠近北边的三年级三个班三（1）；三（2）；三（3）, 从教学楼的北边楼梯口撤离到操场集合。
3.三楼：靠近南边的四（1）；四（2）, 四（3）三个班, 从教学楼的南边楼梯口撤离到操场集合；靠近北边的五（1）；五（2）, 五（3）三个班从教学楼的北边楼梯口撤离到操场集合。
4.四楼：靠近南边的六（1）；六（2）两个班, 从教学楼的南边楼梯口撤离到操场集合；靠近北边的六（3）班从北边的楼梯口撤离到操场集合。
九．疏散演练步骤要求：
1.4月1日下午3：20张斌威在广播室播放演练信号。
2.各班主任听到信号后, 应立刻集合本班学生, 组织学生迅速撤离教室到操场集合。
3.各楼梯口负责人听到广播信号后, 应立刻即到指定地点维持秩序, 保证学生的生命安全。
4.疏散组的老师要注意学生的情绪, 特别注意体质异常学生的保护。
5.各班应按路线有序地疏散, 上课老师应指导学生逃生时要弯着腰, 手捂着鼻子快速有序的撤离现场, 要注意楼梯口行走安全, 防止学生拥挤摔倒和踩踏。
6.学生撤离现场后, 各班主任整理队伍, 检查人数, 报告总指挥。
7.疏散演练完成后, 各班有序回课室。
8.整个演练计划控制在五分钟以内。
十．提前准备事项：
1.学校制定安全演练方案, 并向全体师生宣布。
2.各班主任通知学生疏散路线及各项要求, 教育学生撤离时应沉着, 冷静, 避免摔倒受伤。
3.准备学生演练时意外受伤急救药品。
石坝中心小学。