外研版英语七年级上册知识点大全
七年级上英语外研知识点归纳总结

七年级上英语外研知识点归纳总结一、单词和短语1. Greetings and Introductions (问候和介绍)- Hello! (你好!)- Hi! (嗨!)- Good morning/afternoon/evening! (早上/下午/晚上好!)- How are you? (你好吗?)- Nice to meet you! (很高兴见到你!)- What's your name? (你叫什么名字?)- My name is... (我叫…)2. Classroom Objects (教室用品)- Pen (钢笔)- Pencil (铅笔)- Book (书)- Desk (课桌)- Chair (椅子)- Eraser (橡皮擦)- Ruler (尺子)- Bag (书包)3. Numbers (数字)- Zero (零)- One (一)- Two (二)- Three (三)- Four (四)- Five (五)- Six (六)- Seven (七)- Eight (八)- Nine (九)- Ten (十)4. Days of the Week (星期) - Monday (星期一)- Tuesday (星期二)- Wednesday (星期三)- Thursday (星期四)- Friday (星期五)- Saturday (星期六)- Sunday (星期日)5. Family Members (家庭成员) - Mother (妈妈)- Father (爸爸)- Brother (哥哥/弟弟)- Sister (姐姐/妹妹)6. Colors (颜色)- Red (红色)- Blue (蓝色)- Yellow (黄色)- Green (绿色)- Orange (橙色)- Purple (紫色)- Black (黑色)- White (白色)二、语法知识点1. 一般现在时- 表示经常性或习惯性的动作或状态。
外研版七年级英语上册M1-10重点知识大全

外研版七年级英语上册M1-10重点知识大全Module1 My classmates重要知识点讲解Unit 1一、be动词的用法[点拨]1.be动词有三种形式: am, is, are,都是“是”的意思。
be动词与不同人称搭配:我(I)用am,你(you)用are; is用于他(he)她(she)它(it);单数is,复数are。
2.be动词的否定形式表达肯定句改为否定句时,直接在be动词后加not构成。
He is a teacher.他是一名老师。
(肯定句)He is not a teacher.他不是一名教师。
(否定句)3.be动词的一般疑问句表达陈述句改为一般疑问句时直接将be动词提到主语之前构成。
He is a teacher.他是一名老师。
(肯定句)Is he a teacher.他是一名教师吗?(疑问句)肯定回答:Yes, he is.是的,他是。
否定回答:No, he isn’t.不,他不是。
二、询问对方来自哪里的句型-Where are you from? 你来自哪里?-I'm from Beijing.我来自北京。
[点拨]"Where + be + 主语+ from?"意为“...来自哪里/是哪里人?”,多用于询问国籍/籍贯。
回答为“主语+be from+地点”。
be from意为“来自”,其中的be动词要随主语人称和数的变化而变化。
三、用于确定对方国籍的句型-Hi, are you English too?嘿,你也是英国人吗?-No, I’m not. I’m American and my name is Betty King. 不,我不是。
我是美国人,我叫贝蒂·金。
[点拨]"Are you+国籍?"通常在没有把握确定对方国籍时用此句型。
该句是一般疑问句,肯定回答用“Yes,I am.”否定回答用“No,I'm not.”。
外研版七年级英语上册语法知识点汇总

外研版七年级英语上册语法知识点汇总一肯定的祈使句祈使句用来表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告或祝愿等,通常省略主语,直接用动词原形开头,句尾用句号或感叹号。
常用句型是:肯定句用“动词原形+……”,否定句用“Don't +动词原形+……”。
有时,在祈使句前面或末尾加上please,显得有礼貌。
例:Come in, please!请进!Don't open your book! 不要打开书。
以Let开头的祈使句的肯定句和否定句。
Let him not speak!让他不要讲话!Don’t let him speak!不要让他讲话!二w hat引导的特殊疑问句疑问词what引导的特殊疑问句,询问事物内容或者人的职业。
此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。
1.对主语提问例:What is in your pocket?你口袋里有什么?这个问题可以有两种回答:a: There is an egg in it.在口袋里有一个蛋。
b: An egg(is in it). 一个蛋(在里面)。
-What are there in the room?屋子里有什么?-There are a lot of chairs in it. 里面有许多椅子。
注意:回答此句型的问题时,答句的单复数根据实际情况而定。
2.对宾语提问例:-What did you buy?-你买了什么?-I bought a bike.-我买了辆自行车。
3.对表语提问例:-What is this?-这是什么?-It's a bench. -这是一条长凳。
-What is your mother? -你妈妈是干什么的?-She is a teacher. 她是一名老师。
注意:What is+人? 此句型询问人的职业。
还可用What is sb's job?或者What does/do sb. do? 询问人的职业。
三情态动词can表请求情态动词can表请求can除了表示“能够(强调能力)”的含义,还可以表示“能否”的含义。
七年级上册英语外研社版知识点总结

七年级上册英语外研社版知识点总结一、Unit 1 My new school1. 介绍自己的新学校及周围环境在这个单元中,我们学习了如何用英语介绍自己的新学校以及周围的环境。
我们学会了使用形容词和介词来描绘学校的外观和位置,为我们日常交流提供了基础词汇和句型。
2. 学习新的动词短语和日常用语在这个单元中,我们还学习了一些新的动词短语和日常用语,这些短语和用语可以帮助我们更流利地表达自己的想法和感受,使我们在英语交流中更加自信。
3. 表达自己的学校生活和喜好除了学校的介绍,我们还学会了表达自己的学校生活和喜好,这些内容涉及到动词的时态和一些常用的名词短语,帮助我们更好地展示自己的日常生活。
二、Unit 2 This is my sister1. 描述家庭成员和亲戚关系在这个单元中,我们学习了如何用英语描述家庭成员和亲戚关系,包括使用人称代词和家庭成员的称呼,让我们能够更好地向别人介绍自己的家庭。
2. 表达自己的爱好和特长我们还学习了如何用英语表达自己的爱好和特长,这些内容涉及到一些常见的动词和名词,为我们展示自己的个性提供了更多的表达方式。
3. 学习新的动词和形容词在这个单元中,我们也学习了一些新的动词和形容词,这些词汇可以帮助我们更准确地描述自己和家人,让我们的表达更加生动和有趣。
三、Unit 3 Is this your pencil?1. 学习和巩固物品的名称在这个单元中,我们学习了一些日常用品的英文名称,包括文具、衣物等,这些词汇是我们日常生活中必不可少的,掌握了这些词汇可以让我们在购物和交流中更加得心应手。
2. 学习特殊疑问句除了学习物品的名称,我们还学习了如何用特殊疑问句来询问别人是否拥有某样物品,这也为我们以后的交流提供了更多的句型结构。
3. 学习并掌握新的介词和代词在这个单元中,我们还学习了一些新的介词和代词,这些词汇的掌握可以让我们更准确地描述物品的位置和归属,提高我们的口语表达能力。
英语书外研版七年级上册

英语书外研版七年级上册一、重点单词。
1. Module 1.- to:介词,到……;向……。
如:Welcome to Beijing.- meet:动词,遇见;结识。
例如:Nice to meet you.2. Module 2.- this:指示代词,这;这个。
This is my book.- that:指示代词,那;那个。
That is his pen.- these:this的复数形式,这些。
These are my pencils.- those:that的复数形式,那些。
Those are her bags.二、重点语法。
1. be动词的用法。
- be动词(am/is/are)根据主语的不同而变化。
- I用am,例如:I am a student.- 第三人称单数(he/she/it等)用is,如:He is my father. She is a teacher. It is a cat.- 复数主语(we/you/they等)和第二人称(you)用are,例如:We are friends. You are a good boy. They are my classmates.2. 指示代词的用法。
- this和these用来指离说话人较近的人或事物;that和those用来指离说话人较远的人或事物。
- 在回答this/that的问句时,要用it代替;回答these/those的问句时,要用they代替。
例如:- What's this? It's a book.- What are those? They are pens.三、课文解析(以Module 1 Unit 1为例)1. 课文内容。
- “Hello, class. My name's Miss Zhou. Nice to meet you.”- 这是老师在课堂上的自我介绍,“Nice to meet you”是初次见面时常用的礼貌用语。
七年级上册英语版外研版

七年级上册英语版外研版一、单词部分。
1. 重点单词汇总。
- Module 1.- to:介词,常用于表示方向或目的等。
如:Welcome to Beijing.(欢迎来到北京。
)- meet:动词,遇见;结识。
I'm glad to meet you.(很高兴见到你。
)- Module 2.- this:代词,这个。
This is my book.(这是我的书。
)- pencil:名词,铅笔。
I have a new pencil.(我有一支新铅笔。
)- pen:名词,钢笔。
His pen is black.(他的钢笔是黑色的。
)2. 单词记忆方法。
- 联想记忆法。
- 例如记忆“pencil”,可以联想到“pencils are used for writing”(铅笔是用来写字的),通过这种方式将单词和它的用途联系起来,更容易记忆。
- 分类记忆法。
- 把单词按照词性分类,如名词类(book, pen, desk等),动词类(run, jump, meet等),形容词类(nice, big, small等)。
这样在记忆时可以系统地掌握单词的特点。
二、语法部分。
1. 一般现在时。
- 概念:表示经常发生的动作或存在的状态。
- 结构:- 主语为第三人称单数(he/she/it等)时,动词要用第三人称单数形式(一般在动词原形后加 -s或 -es)。
例如:He likes reading books.(他喜欢读书。
)- 主语为第一人称(I)、第二人称(you)和复数(we/they等)时,动词用原形。
如:We play football every day.(我们每天踢足球。
)- 用法:- 表示习惯性、经常性的动作。
例如:I get up at six o'clock every morning.(我每天早上六点起床。
)- 表示客观事实或真理。
The earth goes around the sun.(地球绕着太阳转。
七年级上外研社版英语一到五单元语法知识点

七年级上外研社版英语一到五单元语法知识点一、名词1. 名词的分类名词可以分为可数名词和不可数名词两大类。
可数名词可以用来表示可以数清的事物或东西,比如book、student等。
不可数名词则表示不可以数清的事物或东西,比如water、rice等。
2. 可数名词复数形式的变化可数名词的复数形式有三种变化规则:一般在词尾加-s,如books;以s,sh,ch,x,o结尾的名词在词尾加-es,如buses,watches;以辅音字母+y结尾的名词,变y为i再加-es,如cities。
3. 不可数名词的使用不可数名词表示不能数清的事物,通常用作集体名词,表示一类事物,比如food、music等。
二、动词1. 动词的时态英语中的动词有多种不同的时态,例如现在时、过去时、将来时等。
学生需要掌握各种时态的构成和用法,如一般现在时用于表示现在或经常发生的动作,一般过去时用于表示过去发生的动作等。
2. 动词的否定形式英语中的动词否定形式通常在动词前加not构成,例如I am not happy。
3. 动词的被动语态动词的被动语态表示动作的承受者是谁,被动语态的构成是由“be + 过去分词”构成,如The book is read by me.三、形容词与副词1. 形容词的比较级与最高级形容词的比较级和最高级构成规则较多,主要包括一般形容词和部分双音节形容词的比较级在词尾加-er,最高级在词尾加-est;以不规则变化的形容词则需特殊学习,如good-better-best。
2. 副词的用法副词主要用来修饰动词、形容词或其他副词,表示程度、时间、地点或方式等。
学生需要掌握副词的用法和位置,如修饰动词时通常位于动词之前,修饰形容词或副词时通常位于其后。
四、介词1. 介词的用法介词用来表示名词或代词与其他词之间的关系,如位置、方向、时间、原因等。
学生需要掌握各种介词的用法,如in表示在……之内,on表示在……之上等。
2. 介词短语的用法介词短语是构成形式固定的词组,由介词和名词、代词或动名词构成。
外研版七年级英语上册重点知识点复习归纳

外研版七年级英语上册重点知识点复习归纳module1一、同义句1.myname'sdaming.=i'mdaming.4.很高兴见到你很高兴见到你很高兴见到你很高兴见到你。
5.你叫什么名字也许我有你的名字。
2、特殊疑问句―what'syourname.―howoldareyou?=canyoutellmeyourage?―mynameis....=what's yourage?―i'mtwelveyearsold.―whereareyoufrom?―whatclassareyouin?―我来自……―我是一年级一班。
3、词组1.practise+dingsth.2.与银行合作。
A到银行去。
4、形容词所有格代词i--myyou--yourhe--hisshe--herit--itswe--ouryou--yourthey--them模块2 I.词汇职业:doctormanagersecretaryworkerteacher工作地点:工厂医院酒店办公室学校大学二。
短语:像篮球一样的\\马靴球说英语\\日语\\中文播放Tenniss(asong)表格Tennis WimthePianoappoto\\PictureOfMyFamily Factory Esciences University两所大学的秘书处III.语法(can)candosthican\\can'trideabike.canyourideabike?yes,ican.\\no,ican't.四、句子你的。
你怎么办你是什么sjob?=你的。
?他和sheisa。
他们是。
module3一、言语3.numbers:thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteenthirtyfortyfi ftysixtyseventyeightyninety4.介词:nextto≈nearbehind≠infrontofinonunder5.infrontof:在......前面在前面:在里面前面6右正确≠ 对不对≠ 左边二、语音er、or、ur发/?/三、语法(therebe)----有学校办公室吗?thereissomemeatandtwoappleonthedesk.2.名词所有格:米斯利·谢雷格:lilyandlucy's两人共有的lilyandlucy'sfather.莉莉和露西的路module4一、familymembers:阿姨克莱奶奶奶奶奶奶奶奶奶奶奶奶奶奶奶奶奶奶奶奶奶奶妹妹弟弟二世。
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外研版英语七年级上册知识点大全文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]外研版英语七年级上册知识点大全Module1 Classmates1. ---What’s your name ---What’s his name ---What’s hername ---My name is Tom. / I’m Tom.---His name is Daming. ---Her name is Lingling.2. be from = come from 来自 I am from China. = I come from China. 我来自中国。
Where are you from = Where do you come from 你来自哪儿3. ---How old are you ---How old is he / she ---I’m 15 years old. ---He / she is 14 years old.4. ---What class are you in ---What class is he in---I am in Class 1, Grade 7. ---He is in Class 1, Grade 7.5. Good to see you. = Nice to see you. = Glad to see you. 见到你很高兴。
6. What about= How about怎么样(询问) What / How about your school life7. the capital of…的首都 Beijing is the capital of China.8. a very big city 一个非常大的城市 Shanghai is a very big city.9. first name = given name 名字 last name = family name 姓10. welcome to sp. 欢迎来到某地 Welcome to China.11. I’m from China. I’m Chinese. I can speak Chinese. I’m fromEngland. I’m English. I can speak English.12. I am from China, too. I can also speak English. I don’t like thebook , either.13. Is everyone here today 今天大家到齐了吗14. Chinese: 中国人,中国的 I am Chinese. 中国人 I am a Chinese girl. 中国的 English: 英国人,英国的 I am English. 英国人 I am an English girl. 英国的作文1 About myself.My name is Tom. / I’m Tom. I’m a student in No. 1 Middle School. I am15 years old. I’m from China and I am Chinese. I can speak English , too.I am in Class 1, Grade 7. I like sports. / I like doing sports. My favourite sport is basketball. / Playing basketball is my favourite sport.范文2 My friendThis is my friend. His name is Bob. He is from America. Now he is in Beijing. He is 13 years old. He’s in No. 14 Middle School. He is in Class One, Grade One. We’re in the same class. His father is a teacher. He teaches English. His mother is a teacher , too. His parents are in the same school. But his parents aren’t in our school.Module2 My family Vocabulary:A family: father—mother dad (daddy)—mum ( mom) / mummy parent –parents uncle —aunt brother—sister son—daughter husband—wife man -- womanboy — girl grandfather -– grandmother grandpa –- grandma grandparent – grandparents cousinB job: a driver, a farmer, a worker, a manager, a teacher, a student, a doctor, a nurse,a singer, a writer, an actor, an actress, a policeman, policewoman,C place: at a bus station, in a hospital, in a hotel, at a theatre, ona farm, at school, in the shop, in a factory1. I have an elder brother. 哥哥 She has a younger / little sister. 妹妹2. This is a photo of my family. 一张我的全家福My family is a big one. 家庭This is Jim’s family tree. 家谱 My family are watching TV now. 家人3. on the left 在左边 on the right 在右边 on the left / right of 在…的左边 / 右边4. next to 在…旁边,紧挨着 = beside = near5. in front of 在…前面(相对独立) in the front of 在前部(在…内部)There is a tree in front of the house.There is a blackboard in the front of the classroom.6. at the bus station 在公共汽车站 at school 在学校 at the samehospital 在同一所医院at a police station 在警局7. (be) in hospital(生病)住院 in the hospital 在医院Tom is ill in hospital because he is ill. Tom’s father works in the hospital.8. in the photo 照片上 There is a big house in the photo.9. a manager of a theater = a theater manager 一个剧院经理10. a manager of a hotel = a hotel manager 一个旅馆经理11. a bus driver 一位公共汽车司机 a farm worker 一位农场工人 a shop worker 一名店员 an English teacher 一位英语老师12. man – woman (men – women) a woman doctor – women doctors 女医生a man teacher – men teachers 男老师 There are three men teachers in the office.13. Is this / that your family → Yes, it is. / No, it isn’t.Are these / those your parents → Yes, they are. / No, they aren’t. 14. Who is this Who is this boyWho are the boy and the girl They are my friends.15.问职业:What is your mother = What does your mother do = What is your mother’s job What be + 名词(主语) What do / does + 主语+do What be one’s job16. 介绍家庭常用的句型。
1) This is a photo of my family.2) I have a big / small family.3) There are ____ people in my family. They are _____ and I.4) This is and this is .5) My father / mother is a ________ in a ________.6) I love my family very much. / I have a happy family.范文: My familyI have a big and happy family. There are six people in my family. They are my grandfather, grandmother, father, mother, my brother and me. Thisis my grandfather Henry. He is 65 years old. And Maria is my grandmother. She is 63 years old this year. These are my parents. My father is George, He is 37 years old. He is a doctor. My mother’s name is Sandra. She is 34 years old. My little brother is Tom. He is an eight-year-old boy. My name is Lily and I am 12 years old. I am a student. I love my family.Module3 My schoolVocabulary:A: in the dining hall (have meals), in the library (read books), in the office (work), on the playground (do sports), in the sports hall (play table tennis)on the blackboard, in the classroom, in the computer room (play computer) at the school gate, in the science lab, on the desk,a map, a television, a dictionary, a teaching building, a classroom building, a science building, an office building, some furnitureB: in, on, near = next to = beside, at / in front of, in the front of, on the left / right of, in the middle of, betweenandC: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred1. a lot of furniture, a piece of furniture :一件家俱There is lots of furniture in my room. Furniture是不可数名词2. a map of China, a map of the world, a map of England, a map of America is a map of the world on the wall. There are 4 windows in the wall. 4. There are many apples on the tree. There is a bird in the tree. 5. There is a tree in front of the house.The driver is sitting in the front of the bus.6. This is the classroom building with 24 classrooms. 这座教学楼有24间教室。