最新大学知识竞赛活动方案教学文案

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知识竞赛活动方案(7篇)

知识竞赛活动方案(7篇)

知识竞赛活动方案一、活动主题:党在我心中二、活动背景:中共已顺利召开,部分的大学生对党的知识的学习欠缺,对党的执政理念不明确而造成对党的认识不够的现象。

三、活动目的:促进党团员进一步学习党的基本知识,增强人民群众(同学)对党的认识,加强我系学生思想政治教育,提高我系同学思想道德素质,丰富课余生活等。

四、活动主办方:电子工程系团委学生会组织部五、活动时间:待定六、活动地点:电教馆一七、活动对象:电子工程系全体同学八、活动流程1、必答题(步步向前)由操作员在大屏幕上显示出题目,参赛十组选手找出写有(A、B、C、D)正确答案的卡片,____秒后出示答案。

回答正确加____分,错答或不答记为____分。

规则:当回答____道小题后进行统分,分数最低____组淘汰出局。

若出现同分时,则两组再从备题库中回答____道问题,分少则不能进行下一轮比赛。

2、观众互动环节(幸运转转球)由主持人将气排球传给观众,同时操作员播放音乐,主持人喊停球落在哪位观众手中,其便有机会上台抽取礼品一份。

规则:观众不可以拿球超过____秒,必须立刻传球,违者则当众表演节目一个。

该互动环节要有____位幸运观众后才会进入下一环节,互动结束后同时宣布进入下一轮的组号。

3、抢答题(谁与争锋)由操作员在大屏幕上显示题目,主持人在题目出现3s便说“开始抢答”,然后每个组便可摁住手边的抢答题进行抢答。

谁快谁答。

回答正确者加十分,回答不正确者减十分。

抢答题共____个小题。

同理,抢答完毕,分数排后的三名将被淘汰。

在统计分数这一小段时间,由主持人发表对党的看法。

同时让观众小说一下对党的认识。

或者由主持人讲个笑话让观众乐乐。

总之,这小段时间交给主持人。

分数出来主持人宣布即可进入下一环节。

4、冒险题(巅峰对决)进入本轮比赛的三个组,将由他们的得分(上两轮)从低到高进行选题作答,备选题分为____分、____分、____分三个档次,每个档次有____道题备选,选手可任选一个档次进行冒险题。

2024年知识竞赛活动方案三篇_5

2024年知识竞赛活动方案三篇_5

2024年知识竞赛活动方案三篇知识竞赛活动方案篇1一、活动目的:为加强学校校风建设,增强大学生遵守校规校纪意识,创造和谐校园,特此举办此活动。

二、活动时间:11月10日三、活动地点:教学楼A411四、活动对象:护理学院级全体同学五、活动内容:1.准备工作:(1)从级新生中选拔参赛代表队,以班级为单位参赛。

(2)部内成员画黑板报。

(3)在比赛前各代表队选出两名代表,做好答题准备。

2.活动流程:(1)必答题。

每队的参赛代表,根据班级顺序进行选题。

(2)抢答题。

参赛代表围着凳子转圈,抢到凳子的获得答题机会。

(3)观众互动。

以抛绣球的方式选一名拉拉队上场答题。

(4)狭路相逢。

以抽签方式将代表队分为三组互相提问问题。

3.评奖事宜:届时将邀请评委参加,根据前面四个环节的得分评选出一、二、三等奖,颁发获奖证书。

知识竞赛活动方案篇2为庆祝香港回归20周年,引导学生正确认识香港回归20周年以来所取得的重大成就,增强学生对“一国两制”基本国策的了解与认同,积极培育和激发学生的家国情怀。

经研究,决定组织开展“香港回归20周年”知识竞赛活动。

一、活动主题庆祝香港回归祖国20周年二、活动时间X月X日(周X)下午第三节课三、活动地点五楼大礼堂四、参加人员五年级每班5人五、竞赛内容围绕香港政治、经济、文化、历史、地理、民俗等各各方面,增进学生对香港的了解与热爱。

六、竞赛形式现场答卷,时间30分钟。

七、奖项设置本次比赛分设一、二、三等奖。

知识竞赛活动方案篇3为预防重大安全生产事故的发生,进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力,促进安全生产工作进一步规范化,根据上级政府有关部门的文件精神,结合我公司安全月活动,特制定该方案。

一、竞赛要求和目标(一)竞赛要求:深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立以人为本,安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动,组织广大职工学习掌握安全生产知识,杜绝违章作业,抵制违章指挥,开展多样化的安全活动,强化企业安全管理,促进全厂安全生产责任目标的落实。

知识比拼大赛策划书3篇

知识比拼大赛策划书3篇

知识比拼大赛策划书3篇篇一知识比拼大赛策划书一、活动主题“知识大碰撞,才智大比拼”二、活动目的本次活动旨在通过知识比拼的形式,激发同学们的学习兴趣,提高同学们的综合素质,培养同学们的团队合作精神,同时也为同学们提供一个展示自我的平台。

三、参赛对象[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 宣传推广:制作宣传海报,通过班级群、学校官网等渠道进行宣传,吸引更多同学参与。

2. 嘉宾邀请:确定评委、主持人等,并提前邀请他们参加活动。

3. 物资准备:准备奖品、证书、计时器、记分牌等物资。

4. 场地布置:根据活动形式和场地条件,对活动场地进行布置,确保活动的顺利进行。

5. 彩排演练:在活动前进行彩排演练,确保活动流程顺畅,避免出现意外情况。

七、活动流程1. 开场致辞:主持人介绍活动背景、目的和流程,宣布活动正式开始。

2. 分组:参赛同学通过抽签的方式分成若干组,每组[X]人。

3. 必答题环节:每组轮流回答问题,答对一题得一分,答错不扣分。

4. 抢答题环节:主持人念完题目并说“开始”后,参赛同学方可按抢答器进行抢答,答对一题得一分,答错扣一分。

5. 风险题环节:各参赛队选择不同分值的题目进行回答,答对得相应分数,答错扣相应分数。

6. 观众互动环节:设置观众互动环节,让现场观众参与答题,增加活动的趣味性和互动性。

7. 统计分数:记分员统计各队的得分情况。

8. 颁奖环节:根据得分情况,评选出一、二、三等奖,并为获奖队伍颁发证书和奖品。

9. 合影留念:主持人宣布活动结束,参赛同学和嘉宾上台合影留念。

八、活动预算本次活动预算共计[X]元,具体如下:1. 宣传费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 活动现场秩序:工作人员要维护好活动现场的秩序,确保活动的顺利进行。

2. 安全保障:活动现场要设置安全警示标志,确保参赛同学和观众的安全。

3. 设备检查:活动前要对所有设备进行检查和调试,确保设备的正常运行。

通用版大学知识竞赛活动策划方案荟萃5篇

通用版大学知识竞赛活动策划方案荟萃5篇

通用版大学知识竞赛活动策划方案荟萃5篇知识竞赛活动策划方案1一、活动背景:为丰富校园文化,提高学生综合素质,促进学生知识交流与共享,特举办此次知识竞赛活动。

二、活动目的:拓展学生知识面,增强学习兴趣。

培养学生团队合作精神和竞争意识。

促进校园内知识交流与共享。

三、活动对象:全校在校学生。

四、活动内容:涵盖语文、数学、英语、科学、地理等多个学科的知识问答。

五、活动形式:团队赛:学生自由组队,每队3-4人。

个人赛:学生个人参赛。

六、活动流程:报名阶段:学生在线报名,选择参赛形式。

初赛阶段:线上进行知识问答,筛选出优秀团队和个人。

决赛阶段:线下举行现场问答,决出胜者。

七、奖项设置:设置一、二、三等奖及优秀组织奖,颁发证书和奖品。

八、活动宣传:通过校园网站、海报、班级群等方式进行宣传,吸引更多学生参与。

九、活动预算:根据活动规模和奖项设置,制定合理预算,确保活动顺利进行。

十、活动总结:活动结束后进行总结,总结经验教训,为下次活动提供参考。

知识竞赛活动策划方案2一、活动目标:提升参与者知识储备,激发学习热情。

增强团队协作能力,促进交流。

丰富校园文化生活,营造学习氛围。

二、活动形式:采用团队形式,每队3-4人。

竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

题目涵盖各个领域,如科学、文学等。

三、活动流程:报名阶段:通过线上线下渠道发布报名信息,组织参赛队伍。

初赛阶段:采用笔试形式,选拔优秀队伍进入复赛。

复赛阶段:采用现场答题形式,增加互动性和观赏性。

决赛阶段:组织现场观众,进行激烈的角逐,评选出优胜队伍。

四、奖励机制:设立一、二、三等奖,颁发证书和奖品。

对优秀选手和团队进行表彰,鼓励积极参与。

知识竞赛活动策划方案3一、活动背景为提高全民消防安全意识,普及消防知识,特举办此次消防知识竞赛。

二、活动目标增强公众对消防安全的重视;传播正确的消防知识和应急技能;通过竞赛形式,提高参与者的学习兴趣和积极性。

三、活动内容竞赛形式:线上问答;竞赛题目:涵盖消防基础知识、火场逃生技能等;参赛对象:全民参与,尤其鼓励学校、企事业单位组织团队参赛;活动时间:持续一个月,每周设定不同主题;奖励机制:设立个人和团队奖项,以鼓励优秀表现。

大学生知识竞赛方案(精选3篇)

大学生知识竞赛方案(精选3篇)

大学生知识竞赛方案(精选3篇)大学生知识竞赛方案篇1一、活动主题:普及创业知识,点燃创业激情二、活动目的:通过本次竞赛,为在大学生提供一个学习创业知识、了解国家政策和企业创办流程等的机会,同时也可以借此规划一下自己的职业生涯;通过竞赛,给同学一个展现自我的舞台,培养他们的创业能力;通过竞赛,促进同学之间,专业之间的友好交流,营造大学温馨的学习氛围。

作为21世纪的大学生,我们更应该抓主机遇,用各种知识武装自己的头脑,提前掌握充足的创业知识,为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打下坚实的基础.三、活动单位:主办单位:经济与管理系创业协会四、活动对象:XX科技学院全体学生五、报名方式:本次比赛可个人参赛也可组队参赛,每组人数为1至4人。

1.网络报名:将邮件名为“创业知识竞赛报名表”,内容为“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”的邮件发送至创业协会邮箱2.短信报名:编辑短信“队名+队长+队长联系方式+队员名字及联系方式”发送至()3.现场报名:填写活动报名表于12月20日16:30至18:00点交至B座102C室。

六、活动时间及地点:报名时间:20xx年12月15日至20xx年12月20日初赛时间:20xx年12月21日(周日)16:00地点:C座601决赛时间:20xx年12月28日(周日)19:30地点:B座 602七、活动流程:(一)初赛初赛采取笔试方式进行,各参赛小组以小组为单位进行笔试测验和抢答测试,最后算取总分,按总分从高到低排序,笔试选拔4支成绩优秀的代表队进入决赛。

(笔试题型包含判断题、选择题、案例分析题等。

抢答题为选择题、判断题、填空题等)(三)决赛具体细则如下:1.各队,并就本组理解的创业知识作一个简短的发言。

2.答题环节,题型有是非题、抢答题、风云对决、风险题与情景模拟题。

是非题(必答题,每队各5题,每题10分):4支队伍随机抽取一组是非题目,每组5题,由主持人提问,选手只需回答“对”或“错”,答对1小题加10分,答错不扣分。

开展知识竞赛活动方案(4篇)

开展知识竞赛活动方案(4篇)

开展知识竞赛活动方案一、活动主题:百科知识风暴竞赛二、活动目的:扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。

活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识,历史知识,日常生活小知识,歇后语,灯谜等等。

同时,本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。

三、活动时间和地点:初赛时间和地点:____月____号到时具体再通知复赛时间和地点:____月____号决赛时间和地点:____月____号到时具体再通知四、活动参加的对象:经管系全体学生五、报名时间:____月____号—____号报名方法:参赛成员到各班班长,再由班长交给学生会成员(见后面)六、活动的流程:初赛安排:具体流程:(一)回答主持人的提问和快速抢答,题目类型分为必答题与抢答题。

分别选出前____名进入复赛。

(二)进行快速抢答环节,当主持人读完题目,参赛者中有知道答案的,马上以最快的速度站起来,并取得作答权利。

快速抢答题有____道题。

(三)进行必答题环节,必答题由每组的队长抽出一组必答题目,当主持人读完题目,在____秒内作答。

每组题有____道。

复赛的安排:复赛以笔试为主,一个组有____道题目,题目类型(选择题____道,判断题____道,其中选择题中专业题占____%),____道题分为四部分,由四位组员协商完成,在做题期间不可讨论,在____分钟内完成,分别选出前____名进入复赛。

决赛安排:(1)决赛以游戏和问答方式为主,每队基本分为____分。

(2)活动开始之前,由嘉宾发言,并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演,但是一个队伍一起表演。

)(3)快速抢答题:当主持人读完题目,参赛者有知道答案的,马上把身边的气球戳破,然后代表取得作答权利,若答对题目的加____分,答错的不扣分,总共有____道题目。

知识竞赛活动方案新颖(最新3篇)

知识竞赛活动方案新颖(最新3篇)

知识竞赛活动方案新颖(最新3篇)知识竞赛活动方案新颖篇1一、活动主题:“挑战到底”知识竞赛二、活动背景:为了激发大学生的学习兴趣,认识到专业知识的重要性与必要性,丰富大学生的专业知识和社会知识,提高我校大学生对能力,学识重要性的认识,开展以问答形式为主,观众互动的大型益智类活动。

三、活动时间:3月28日(星期六)四、活动地点:5B508五、活动准备:挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力,准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目,主题分为五个,生活,科学,文学,专业、社会、各五个。

六、比赛规则策划:1、选手自行组队三个人为一组。

2、比赛所有代表队同时进行,比赛前根据抽签决定组别顺序,比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答,(每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答)每组选手的基础分为100分,对于非专业问题答对一题加20分,专业知识问题答对一题加30分,相应的答错一个题扣掉相应的分数。

第一轮每组自选回答五小题,当分值为零时,退出比赛,第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。

3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会,但是会扣掉此类型题目分数的二分之一,同时每组可以有现场求助机会一次,各代表队可以拥有自己的智囊团队,限制10人以下。

4、比赛分为四个环节,分别是:单刀赴会,巅峰对决、死而复生、好戏连台。

单刀赴会环节比赛规则:比赛开始,所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题,各答五题,若答题正确,加分,答题错误扣掉相应分数,最后根据最后得分排名,若得分为零直接退出比赛。

巅峰对决比赛规则:经过第一轮比赛,剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。

剩下代表队经过抽签选择对手,两两PK(若为奇数,所剩队直接进入下一环节),互相PK的两队互相为对方代表队选题(注:专业类题目不得超过2题),答对加上相应分数而选题者则扣掉相应分数、答错扣掉相应分数,选题者加上相应的分数。

大学常识知识竞赛策划书3篇

大学常识知识竞赛策划书3篇

大学常识知识竞赛策划书3篇篇一《大学常识知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步,大学生需要具备更广泛的知识和综合素养。

为了激发同学们对知识的追求和探索,提高大家的综合素质,特举办此次大学常识知识竞赛。

二、活动目的1. 拓宽学生的知识面,涵盖各个领域的常识。

2. 培养学生的竞争意识和团队合作精神。

3. 营造积极向上的学习氛围,增强校园文化建设。

三、活动主体全体在校大学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、班级通知、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传,吸引同学们积极参与。

2. 报名阶段组织参赛选手报名,可个人报名或组队报名(每队[X]人)。

3. 比赛阶段(1)初赛:采用笔试形式,考核选手对大学常识的掌握程度,选拔出优秀队伍进入决赛。

(2)决赛:设置必答题、抢答题、风险题等环节,通过现场竞赛的方式决出最终名次。

六、竞赛内容包括但不限于大学历史、学术知识、校园文化、生活常识、时事政治等方面。

七、奖项设置根据比赛结果,设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名,以及优秀奖若干名,并颁发相应的证书和奖品。

八、活动预算1. 宣传费用:[具体金额]2. 奖品费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]总预算:[具体金额]九、人员安排1. 主持人:负责比赛的主持和流程推进。

2. 评委:由专业老师或相关领域的专家担任,负责评判比赛结果。

3. 工作人员:负责比赛的组织、协调、计分等工作。

十、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。

2. 提前做好比赛场地的布置和设备调试。

3. 提醒选手遵守比赛规则和纪律。

篇二《大学常识知识竞赛策划书》一、活动背景在大学校园里,丰富的知识是学生们不断成长和进步的基石。

为了激发同学们对各类知识的兴趣,提高综合素质,特举办此次大学常识知识竞赛。

二、活动目的1. 激发学生学习兴趣,拓宽知识面。

2. 增强团队合作精神和竞争意识。

3. 营造积极向上的校园文化氛围。

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知识竞赛活动方案
一、活动目的:
为激发大学生们的爱国主义情怀,使我院大学生更好更多地了解我国源远流长的历史文化以及跌荡起伏的发展史,院学生会特策划组织本次“爱我中华”知识竞赛活动。

二、分组安排:
此次比赛共有6支队伍参加,各专业系选派代表队、兄弟院校各派一支代表队,每支队伍由3名队员组成,组织自己啦啦队、队名和参赛口号。

三、时间地点:
比赛时间:计划6月11日
比赛地点:待定(一号教学楼北四楼活动室)
四、流程及规则:
(一)检查人员到齐情况,包括参赛队、点评老师、赞助商代表、文艺表演及情景表演
同学
(二)主持人介绍与会人员及队伍,宣读比赛规则;
(三)领导(辛副院长)做动员讲话;
(四)比赛流程及规则:
此次比赛分为3个环节,参赛各队基础分为100分:
题目:文字题、历史题、情景表演题;
必答题(10分)每队10题、风险题(分数10、20、30)每队5题、抢答题(20分)共20题
1.必答题:
必答题环节每队每位参赛选手至少回答2道必答题每支队伍共回答五道题目;每位选手答题时其选手不得提醒或补充否则给与
警告或取消回答此题资格;答题选手必须站起来回答问题答对一题加10分答错不扣分;
2.风险题:
风险题环节各队可选择10分、20分、30分题目作答每队三名队员可以有10秒钟时间相互商量然后选一名代表作答其队员可以在其回答后作补充;答对加上相应分数答错扣除相应分数
3.抢答题:
抢答题环节共20道题各队均可以抢答,当主持人念完题目后宣布开始后队方可抢答;提前抢答队伍取消回答本题资格由其队伍继续抢答;每队必须由一位队员回答其队员不得补充否则视为无效;答题选手必须站起来回答问题;答对一题加10分答错一题扣10分,抢答题超过10秒钟参赛队均未做出抢答或正确回答,观众可进行抢答,并有纪念品(宣传赞助商)
注:
1.各阶段完成,主持人公布各队成绩;点评老师对各队表现进行点评;
2.各阶段完成期间,穿插节目表演(附:节目名单)
3.跟观众互动,答对者给予相应奖励(宣传赞助商)
(五)活动总结,公布成绩,颁发证书及奖品,答谢赞助商
五、分工安排:
1.此次活动由院学生会及各专业系学生会
共同承办;
2.各专业系宣传部、广播站:协助宣传,通知本次活动;
3.各专业系主席团:组织代表队参加,组织拉拉队为本系参赛队伍加油并维护拉拉
队秩序
4.纪检部:负责音响等设备的搬运,维持现场秩序
5.卫生部:负责赛场安排及装饰,维持会场卫生
6.外联部:联系赞助商,负责介绍牌、抢答器、奖状、证书制作
7.文艺部: 负责组织、排练文艺表演和情景题表演。

六、奖项设立:
比赛设优秀团队奖、优秀个人奖,分别颁发参与奖状、证书,颁发奖品
七、备注:
1.组成评委会,评委会主要由专家释疑组的成员担任,主要对竞赛中可能出现的歧义进行纠正和解释,保证竞赛顺利进行;
2.布置赛场包括:主持台,选手台,出题板,计分器,抢答器,音响设备,照相、录相设备等;
3.竞赛与颁奖,知识竞赛的对抗性较强,主持人应适当调节赛前气氛;开赛后,要严格按照规则实施,对违反竞赛规则的选手及时予以处罚;竞赛中,如果出现问题,要依靠评委会迅速解决,以保证竞赛不间断地进行;竞赛结束后,应组织好发奖;
4.负责维持秩序部门应考虑人员数量
及有可能发生突发情况;
5.答谢赞助商赠送纪念品,赞助商讲话总结。

附加活动:签名活动
1.主题:“爱我中华,从我做起”
2.时间:竞赛前进场期间
3.地点:会场外走廊
4.活动由所有与会老师、同学参加签名
5.横幅展示,在宣传长廊张拉至活动月结束
学生会组织宣传部
2009年6月1日。

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