2020高考历史考纲要点:历史上重大改革回眸

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2020高考历史:专题24 历史上重大改革回眸

2020高考历史:专题24 历史上重大改革回眸

环境 倾销商品为目的,当时忙于侵略中国
瓜分世界为目的,掀起瓜分中国的狂潮
国内 封建专制统治相对薄弱,资本主义发展相对 封建顽固势力强大;自然经济仍占统治地位;资本
环境 充分
主义发展先天不足,后天畸形
领导 倒幕派掌握实权,得到人民拥护、部分大名 维新派依靠无实权的光绪帝;没有发动群众,资产
不断发生 • ②民族歧视、民族压迫导致民族矛盾激化 • 积极推动北魏学习汉文化的冯太后掌握实权并主持前期改革 • 孝文帝受到良好的汉文化教育,意识到改革的必要性
02 内容
• 推行均田制,租调制 • 设立三长制 • 整顿吏治 • 迁都洛阳 • 实行汉制和移风易俗:易服装、
说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍 贯、行汉制、崇儒学。
➢ 应重视选拔人才和发挥人才作用 ➢ 改革要制定相应的法律作保障,强化依法治国 ➢ 改革应遵循循序渐进的原则
考法2 北魏孝文帝改革 01 背景
• 北魏崛起并统一黄河流域后,社会相对安定,生产发展,民族融合加强 • 拓跋珪的封建化改革,为孝文帝改革奠定基础 • 北魏统治面临社会危机 • ①由于制度欠缺(宗主督护制、赋税制度混乱),导致阶级矛盾尖锐,农民起义
• 孝文帝个人的胆略和远见卓识使得改革 可以顺利推进
05 影响
• 促进了北方经济文化的发展 • 促进了北魏的封建化 • 促进了北方地区的民族融合,为中
国统一多民族国家的发展作出了贡 献,为隋唐时期国家重新实现统一 奠定了基础
06 性质
• 自上而下地改变北魏社 会面貌的封建化改革
07 认识
• 少数民族及其文化给中原文明带
农奴的贫困生活
富裕的农奴主家庭
农奴制改革的内容
01 改革开始
➢ 1861年3月3日(俄历2月19日),亚历山 大二世正式签署一系列废除农奴制的 法令和宣言,史称“二一九法令”

2020年高考历史:“历史上的重大改革回眸”知识点总结

2020年高考历史:“历史上的重大改革回眸”知识点总结

2020年高考历史:“历史上的重大改革回眸”知识点总结一、商鞅变法春秋战国是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期。

春秋战国时代特征社会经济的迅速发展农业:生产工具的改进和耕作技术的提高铁器和牛耕的出现和推广、兴修水利(秦国的都江堰和郑国渠)。

农田施肥。

手工业:冶铸业有了划时代的发展。

纺织业也有了较大的发展。

战国时的制漆工艺,已经采用夹纻技术。

商业日趋活跃:商业发达,各地土特产品相互交流,中原市场繁华。

并且出现了繁华的商业中心。

封建生产关系的产生生产力的进步引起了生产方式的变化,奴隶制集体劳作方式逐渐瓦解,以一家一户为单位的小生产和个体经营为特色的小农经济发展起来。

随着私田的开垦和增多,私田主人为了增加收入,开始改变剥削方式。

将自己的“私田”分成小块,租给奴隶和破产的平民耕种,向租种者收取地租。

为了继续维护自身的利益,一些奴隶主也主动改变剥削方式,实行更适应生产力水平的地租剥削。

奴隶制社会的经济基础──井田制走向没落,封建土地私有制确立起来。

土地私有制确立,新的阶级关系产生,出现了新兴地主和自耕农。

上层建筑的改经济基础决定上层建筑,社会经济制度的变革,必然引起政治制度的变革。

王室衰微、大国争霸,代表地主阶级利益的士大夫开始夺权,并且掌握了政权。

新兴地主的经济地位不断提高,政治革势力也越来越大,并且成为一种强大的政治力量。

另一方面,生产力的发展,生产关系的变革,使旧的生产资料占有方式──井田制和与之相适应的奴隶制剥削方式瓦解。

随着奴隶制上层建筑基础的崩溃,地主阶级代替奴隶主阶级进行立统治是生产力发展的需要,是历史的必然。

军事:战争频繁战国时期,群雄角逐。

为了富国强兵,各诸侯国纷纷变法。

改革变法的内在动力文化:百家争鸣出现了百家争鸣的活跃局面。

而法家思想顺应了时代的需要,成为变法改革的思想理论武器。

法家的代表人物有李悝、吴起、商鞅等春秋战国时期的改革:国别主持内容影响春秋齐桓公管仲“相地而衰征”根据土地多少和田质的好坏征收赋税淡化了公田、私田的界限,实质上承认了私人对土地的所有权。

2020届高考历史一轮复习历史上重大改革回眸(7)1861年俄国农奴制改革(含解析)

2020届高考历史一轮复习历史上重大改革回眸(7)1861年俄国农奴制改革(含解析)

(7)1861年俄国农奴制改革1、【历史上重大改革回眸】阅读下列材料,回答问题。

1861年农奴制改革是俄国历史上一个重大的转折点,推动了俄国社会的近代化进程。

材料在19世纪中叶,越来越多的俄国人已经发现,农奴制度需要进行彻底的改革。

一些俄国人认为农奴制度野蛮而不文明,尤其是那些访问过西欧的人,从人道主义的角度赞同解放农奴。

军队的新兵都征自农奴,他们在战场上表现糟糕。

当时的俄国处在水深火热之中。

通过1861年农奴制改革,农民能够获得自由,但仍然要同之前一样付钱给原主人。

大部分地方的农民虽然不满意,还是平静地接受了他们的新地位。

一些贵族和具有进取心的农民开始尝试现代化农业,俄国的农业生产率有了可观的提高。

更多农民发现来到迅速发展的工业化城市,谋生会更为容易。

农奴解放使得俄国向资本主义经济迈出了坚实的一步。

——摘编自[美]弗兰克·萨克雷主编《世界大历史1799-1900》(1) 据材料并结合所学知识,概述推动俄国农奴制改革的主要因素。

(2) 据材料并结合所学知识,指出农民获得的"自由",说明农奴解放对国家的积极影响。

2、1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。

阅读下列材料:材料一对于绝大多数政府高官和贵族而言,俄国之所以没有像西欧国家那样屡遭动荡,就是因为维护了传统的农奴制法律和习俗,反对思想自由和各种“蛊惑性”的学说。

……但是随着俄国受教育阶层的西方化和启蒙思想在贵族中间的传播,他们开始承认农奴制已经成为俄国的道德污点。

许多受西方观念影响的贵族都面临着日常生活方式与文化价值观之间的矛盾:一方面农奴制让他们在物质利益上获得特权,但另一方面他们接受的教育和思想让他们无法否认农奴制的不公平性。

——摘编自张广翔、李振文《再论亚历山大二世与俄国1861年改革》材料二改革后全俄每个农民(成年男性)平均分到份地(3)4俄亩,而农民家庭维持最低生活需要的份地数量为8~9.5俄亩。

此外“国家从地主手中赎买的土地平均价格为每俄亩38卢布,将土地转手出售给农民时每俄亩价格高达63卢布”。

2020届高考历史一轮复习精练:历史上重大改革回眸(2)商鞅变法(附答案解析)

2020届高考历史一轮复习精练:历史上重大改革回眸(2)商鞅变法(附答案解析)

2020届高考历史一轮复习精练历史上重大改革回眸(2)商鞅变法1、阅读材料,完成下列要求。

材料从春秋到战国,是我国古代社会大变动时期,社会经济、政治和文化都在发生深刻的变化。

商鞅带着李悝的《法经》到秦国见秦孝公,建议孝公顺应当时形势,变法图强。

以甘龙、杜挚为代表的一些守旧派竭力反对改革。

他们说“圣人不易民而教,知者不变法而治”,顽固地主张“法古”和“循礼”。

商鞅根据历史事实加以驳斥,指出三代以来礼、法已经发生了很大的变化,可见历史是进化的,“治世不一道,便国不法古”。

只有顺应历史潮流,“当时而立法,因事而制礼”,才能使国家富强,成就霸主大业。

秦孝公对商鞅的意见很欣赏,任命他为左庶长,开始推行变法。

变法“行之十年,秦民大说(悦)”“民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”。

商鞅连续出兵魏,夺取大片土地。

——摘编自郭沫若主编《中国史稿》第二册(1)根据材料,概括指出商鞅变法的社会背景。

(2)根据材料并结合所学知识,简析商鞅变法的社会效果。

(不得照抄材料)2、【历史上重大改革回眸】阅读下列材料;完成下列要求:商鞅史称“战国铁相”,他在秦国推行的变法影响深远。

材料一商鞅变法在中国历史上的意义,怎样估计也不会过高。

秦国率先推行县制,按地区划分国民,加强了中央集权,使国家公共权力直接控制到基层社会的每一个人。

秦统一后将秦国的制度推向了全国,建立了统一的、具有东方特色的君主专制中央集权国家。

简言之,商鞅变法使国家形态走向成熟,对统一国家和中华民族具有长远影响。

————摘编自任世江《通过商鞅变法让学生接触思辨》材料二从商鞅变法开始,秦人就彻底抛弃了“王德”,凡事只要能获利就算冒天下之大不韪也要去做。

所有人都只为利益而奔波,都以奴役他人作为自己的幸福观。

战争又使秦国劳动力丧失,粮价上涨,当时的粮价已经高出魏国几乎六十倍。

————摘编自陈雨露、杨忠恕《中国是部金融史》(1)据材料一,指出作者从哪一方面肯定了商鞅变法?结合所学知识,概括商鞅变法中“使国家形态走向成熟”的具体措施。

【2020】高考历史考点解读+命题热点突破专题17历史上重大改革回眸

【2020】高考历史考点解读+命题热点突破专题17历史上重大改革回眸

材料一当真理标准问题讨论在全国进一步展开、改革开放的呼声越来越
高的时候,1978年9月,邓小平到东北三省考察.。

他自己说,我这是到处点火……当时担任中共吉林省委书记的王恩茂回忆说:“……过去有些不敢想的
问题,现在敢想了;过去不敢讲的问题,开始敢讲了.。


——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
材料二
——摘编自上海财经大学课题组
《中国经济发展史1949~20xx》
材料三如果没有邓小平同志,中国人民就不可能有今天的新生活,中国
就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景.。

——金冲及《二十世纪中国史纲》
(1)据材料一并结合所学知识,如何理解邓小平所说的“点火”的含义.。

(2)据材料二,指出1978~1992年间中国经济开放度变化的总体趋势并分
析其原因.。

如何理解材料三对邓小平的评价.。

解析第(1)问,结合1978年的关于真理标准问题的大讨论及其意义回答.。

答案(1)鼓励开展真理标准问题的讨论;提倡解放思想,实事求是;为十一届
三中全会的召开做思想准备.。

(2)趋势:上升.。

原因:十一届三中全会决定改革开放(工作重点转移);建立经济特区,开
放沿××市,设立经济开发(开放)区.。

(答二点即可)
理解:邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师,开辟了中国特色社会
主义道路.。

2020届高考历史一轮复习:选修部分 选修1 历史上重大改革回眸

2020届高考历史一轮复习:选修部分  选修1 历史上重大改革回眸
——据(日)宫崎市定《中国史》等
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选修1 历史上重大改革回眸
(1)根据材料,说明汉武帝改革前后纪年方法的区别。 (2)根据材料并结合所学知识,简析汉武帝年号制改革的历史意 义。 【答案】 (1)前纪年法以君主在位年序纪年,皇帝、诸侯王各 自纪年;年号制以年号纪年,年号全国各地通用。 (2)方便纪年;有利于君主集权和维护国家统一;长期使用,影 响深远;传播到其他国家,为世界文明做出贡献。
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选修1 历史上重大改革回眸
考向三 以“史鉴功能”为抓手,隐性考查当前社会热点问题 例 3 (2018·新课标Ⅲ卷文综历史)[历史——选修 1:历史上重大 改革回眸] 材料 19 世纪后期,近代警察制度从西方传入中国。清代社会 治安由八旗、绿营、衙役以及保甲、团练等承担。近代湖南治安尤 难,地方官向来重视,戊戌变法时期,湖南维新运动颇为活跃。1898 年,湖南按察使黄遵宪在巡抚陈宝箴的支持下,参照日本警察制度 与租界巡捕制度,在省城长沙创设了湖南保卫局。根据《湖南保卫 局章程》,保卫局由官商合办,职责是“去民害,卫民生,检非违, 索罪犯”,其机构设置实行三级体制,即总局、分局、小分局。戊戌 变法失败后,湖南保卫局被清廷裁撤。
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选修1 历史上重大改革回眸
①奴隶制改革:梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革、 管仲改革、鲁国“初税亩”。
②封建性质的改革:商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法、 穆罕默德·阿里改革。
③资本主义性质的改革:欧洲的宗教改革、1861 年俄国农奴制 改革、日本明治维新、戊戌变法、美国罗斯福新政。
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选修1 历史上重大改革回眸
第(2)问,“历史意义”,依据材料信息“此前的纪年方法……与 其他皇帝的‘二年’难以区分……更易产生混乱……朝廷所定的年 号通用于全国所有地方,后世根据年号也能明白是哪一年。此后, 直到清朝末年,年号制都被沿用,且影响到朝鲜、日本、越南等国” 并结合所学知识从方便纪年、有利于维护君主集权和国家统一、影 响深远等角度分析。

2020届高考历史一轮复习历史上重大改革回眸(4)王安石变法(含解析)

2020届高考历史一轮复习历史上重大改革回眸(4)王安石变法(含解析)

(4)王安石变法1、材料一汉武帝元封元年(公元前110年),在桑弘羊的主持下普遍推行均输法,郡国设均输官掌其事, 受大农(即管钱财、粮食的长官)节制。

均输官负责将各郡国应缴贡物统一折价征收当地土特产品,一部分运往京师,一部分运至价贵地区出售,有时还在出售地将所得继续收购特产,易地辗转贩卖……同时又实施平准法,在京师设平准官,集中管理各地运至均输货物和大农所掌握其余物资,根据市场价格涨落卖出或买进,达到调剂供需、平抑物价的目的。

——摘编自张帆《中国古代简史》材料二在20世纪末叶提及王安石,我们只更感到惊异:在我们之前900年,中国即企图以金融管制的方法操纵国事,其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出,当王安石对神宗赵项说:“不加税而国用足”,他无疑的已知道可以信用贷款的方法刺激经济之成长。

——摘编自黄仁宇《中国大历史》(1)根据材料一,分析桑弘羊实施均输法和平准法的作用。

结合所学知识,分析指出王安石对桑弘羊的理财措施有哪些借鉴与发展?(2)根据材料二,概述王安石在理财方面的特点。

有人认为王安石变法未完全做到“不加税而国用足”,请谈谈你的认识。

2、阅读下列材料:请回答:王安石变法为什么会失败?传统的观点认为变法触犯了大地主大官僚的利益,因此在失去皇帝的支持后,新法被保守派废除。

事实果真如此吗?材料一依照当时情况,王安石的新政,一面既忽略了基本的人的问题,一面又抱有急功速效的心理。

在国内新政全无头绪的当日,却同时引起边衅,对外便开疆用武。

……而忽略了为国家的百年长计。

——钱穆《国史大纲》材料二王安石奉“富民”为变法宗旨,但在神宗“富国强兵”愿望的压迫下其抱负难以充分施展。

至元丰年间神宗利用新法中固有的“富国”因子大肆聚敛扩大国家专利, 使变法轨迹发生逆转。

——葛金芳《近二十年来王安石变法研究述评》材料三王安石变法的蜕变与北宋中期地主阶级的固有发展趋势有密切联系。

北宋是地主私有经济确立、官僚政治制度空前发展的朝代,地主阶级内部的竞争趋势和腐化趋势都十分突出。

2020年历史(人民版)高考复习 选修一 历史上重大改革回眸

2020年历史(人民版)高考复习  选修一  历史上重大改革回眸
(4)中国掀起了戊戌变法运动,这不但是一场政治改革运动,而且是一 场爱国救亡运动,同时也是一场资产阶级知识分子力图摆脱封建束缚的思想 解放运动。
知识结构 巧点妙拨
规律总结 备考方略
真题回顾 学以致用
课后作业
真题回顾 学以致用
1.(2018·全国卷Ⅰ)[历史——选修1:历史上重大改革回眸] 材料 汉武帝的诸多统一政策中,包含年号的制定。此前的纪年方法 是,将新君即位后的第二年作为元年,以在位年序纪年。皇帝在位时没有特 定的名号,如汉景帝在位的第三年即称为“二年”,与其他皇帝的“二年” 难以区分。此外,诸王国各以诸侯王之年纪事,更易产生混乱。汉武帝首次 “封禅”泰山时,创制了“元封”年号,将当年称为“元封元年”,朝廷所 定的年号通用于全国所有地方,后世根据年号也能明白是哪一年。此后,直 到清朝末年,年号制都被沿用,且影响到朝鲜、日本、越南等国。
——据(日)宫崎市定《中国史》等
知识结构 巧点妙拨
规律总结 备考方略
真题回顾 学以致用
课后作业
(1)根据材料,说明汉武帝改革前后纪年方法的区别。 (2)根据材料并结合所学知识,简析汉武帝年号制改革的历史意义。
知识结构 巧点妙拨
规律总结 备考方略
真题回顾 学以致用
课后作业
(3)从内容上看,只有中国的戊戌变法没有触及封建土地制度,日本的 明治维新最为彻底,推动了日本资本主义的发展和近代化进程。
(4)从结果与影响上看,改革后俄国、日本走上了资本主义发展道路; 中国的戊戌变法未能成功,但客观上刺激了资本主义的发展,有利于近代化 的发展。
(3)内容相对集中。从考查内容看,绝大多数试题集中在中国古代,多 选取对古代中国影响较大,或特色比较明显的改革进行考查。仅有个别年份 考查近代的戊戌变法。从材料出处看,以原始性文字材料为主。
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(3) 德 国 社 会 矛 盾 的 焦 点 :德 国 是 受 天 主 教 会 压 榨 最 严 重 的 地 区 ,被 称 为“ 教 皇的奶牛”,天主教会成为德国社会矛盾的焦点。
2. 欧 洲 各 国 的 宗 教 改 革 (1) 德 国 马 丁 ·路德 的 宗 教 改 革
①序幕:《九十五条论纲》的发表,拉开了宗教改革运动的序幕。 ② 观 点 :提 出“ 因 信 称 义 ”的 思 想 ;主 张 简 化 宗 教 仪 式 ,主 张 神 甫 可 以 娶 妻。宗教信仰的最高权威是《圣经》,而不是天主教会。 (2) 瑞 士 加 尔 文 改 革 ①坚持《圣经》是最高权威,主张信仰得救。 ②主张简化教会组织和宗教仪式。 ③提出“先定论”。 (3) 英 国 依 靠 王 权 自 上 而 下 改 革 , 创 立 英 国 国 教 。
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① 为 保 证 变 法 的 实 施 ,商 鞅 迷 信 法 律 ,推 行 严 酷 的 法 令 ,既 扼 制 了 旧 贵 族 的 不 满 ,也 压 制 了 人 民 的 反 抗 ,然 而 因 树 敌 太 多 ,最 终 不 仅 导 致 其 个 人 悲 惨 的 结 局 , 也对后来秦国乃至整个秦朝的政治思想产生了消极影响。
经济 积贫局面
强兵以改 军事
积弱局面 选用变 政治 法人才
主要措施 青苗法、 募役法 (免役法 )、农田水 利法、均输法、方田均税法、市 易法 以“精减军队,裁汰老弱士兵, 归并军营,缩减编制”进行“省 兵”;以“保甲法、保马法、将兵 法”强兵
改革科举制,惟才用人
作用
在抑制兼并、保障农业生产、增加 政府收入等方面取得了一 定成效
2. 主 要 措 施 (1) 政 治 : ① 废 除 世 卿 世 禄 制 , 奖 励 军 功 , 设 立 20 个 等 级 的 军 功 爵 制 度 。 ②建立什伍组织,实行什伍连坐制度。 ③设立县制,地方长官由国君任免。
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④规定轻罪重刑,强化法律意识。 (2) 经 济 : ① 废 井 田 , 开 阡 陌 , 法 律 上 承 认 土 地 私 有 和 买 卖 。 ②重农抑商,奖励耕织。 ③颁布标准器,统一度量衡。 (3) 文 化 : 焚 烧 诗 书 , 加 强 思 想 文 化 控 制 。
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高考历史考纲要点:历史上重大改革回眸
梭伦改革
1. 必 要 性 (1) 有 利 条 件 : 雅 典 的 贵 族 政 治 为 国 家 权 力 的 进 一 步 下 移 提 供 了 可 能 。 (2) 直 接 原 因 : 平 民 与 贵 族 的 矛 盾 十 分 尖 锐 , 贵 族 政 治 面 临 严 重 危 机 。 (3) 阶 级 基 础 : 工 商 业 奴 隶 主 的 崛 起 , 要 求 分 享 权 力 , 实 行 改 革 。 (4) 改 革 前 提 : 公 元 前 594 年 , 梭 伦 当 选 为 首 席 执 政 官 , 领 导 改 革 。
①经济方面:天主教会是西欧最大的封建主,占有广大的土地。 ② 政 治 方 面 :建 立 了 等 级 森 严 的 教 阶 制 度 ,罗 马 教 皇 地 位 最 高 。教 权 高 于 王权,天主教会成为西欧封建统治的中心。 ③思想方面:天主教会建立宗教裁判所,迫害“异端”分子。 (2) 资 本 主 义 生 产 关 系 的 产 生 : 14 、 15 世 纪 , 欧 洲 近 代 资 本 主 义 因 素 逐 渐 产生,受到天主教会的阻碍。
王安石变法
1. 积 贫 积 弱 的 北 宋
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(1) 北 宋 中 期 面 临严 重 的 社 会 危 机 : ① 北 宋 统 治 者 把 地 方 的 行 政 权 、财 权 、军 权 都 收 归 中 央 ,编 练 禁 军 、实 行“ 守 内, 虚外”的 军事部署政策,皇室大兴土木及向辽 和西夏每年交 纳“岁币”, 导致冗官、冗兵、冗费现象;国家财政面临严重危机,形成积贫积弱的局面。 ② 土 地 兼 并 严 重 ,农 民 负 担 沉 重 ,农 民 阶 级 与 地 主 阶 级 及 北 宋 统 治 集 团 的 矛 盾日益尖锐。 ③辽和西夏威胁着北宋的安全,民族矛盾尖锐。 (2) 有 利 条 件 :
② 改 革 的 成 败 关 键 要 看 其 积 极 效 果 能 否 得 以 保 留 和 维 持 ,不 以 改 革 者 个 人 命运为转移。
③改革措施要针对实际情况,行之有效,推行过程中要用人得当。 ④改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。
欧洲的宗教改革
1. 宗 教 改 革 的 背 景 (1) 中 世 纪 天 主 教 会 的 地 位
3. 影 响 (1) 积 极 影 响 :① 经 济 : 促 进 了 农 业 和 工 商 业 的 发 展 ,为 雅 典 城 邦 的 振 兴 与 富强开辟了道路。 ②政治:打破了贵族对政权的垄 断,赋予平 民直接管理国家事务的权力, 为政治民主化开辟了道路。 ③ 后 世 : 为 后 来 西 方 民 主 政 治 提 供 了 借 鉴 。 (选 举 制 、 任 期 制 、 分 权 制 等 )
节省了军费开支,改变了宋军原有 的编制,使宋军的战斗力有了一定 的提高
有利于选拔和培养人才,有利于推 动改革,有利于扩大统治基础
3. 失 败 原 因 (1) 触 犯 大 地 主 大 官 僚 利 益 , 遭 到 激 烈 反 对 。 (2) 执 行 过 程 中 用 人 不 当 、 执 行 不 当 , 引 起 民 间 不 满 。 (3) 宋 神 宗 在 变 法 后 期 的 动 摇 及 其 去 世 , 使 保 守 派 重 新 得 势 。 (4) 宋 神 宗 死 后 , 司 马 光 任 宰 相 , 废 除 新 法 。
2. 主 要 内 容
重 措施

内容
建 推 行 均 田 颁布均田令,把国家控制的无主荒地分配给无地或少地的农民,由农民
新制
承担一定的徭役和兵役
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制 设 立 三 长 改 宗主督护制为三长制,邻长、里长、党长直属于州郡,负责清理户口

和田亩,征发徭役和兵役
整顿吏治
制定了俸禄制度,官吏的俸禄由国家征收和发放
2. 主 要 措 施 (1) 经 济 领 域 : ① 颁 布 “ 解 负 令 ” , 废 除 平 民 所 欠 的 公 私 债 务 。 ②废除债务奴隶制。 ③鼓励发展工商业,提倡节俭,扩大平民的就业机会。 (2) 政 治 领 域 : ① 确 立 财 产 等 级 制 度 ,将 公 民 按 财 产 多 寡 划 分 为 四 个 等 级 。 , ② 进 行 国 家 政 权 机 构 民 主 化 改 革 ,公 民 大 会 成 为 国 家 最 高 权 力 机 关 ,又 创 设 四百人议事会和公民法庭。
4. 历 史 影 响 : (1) 积 极 影 响 : 富 国 强 兵 , 奠 定 统 一 基 础 ① 商 鞅 变 法 是 战 国 时 期 最 彻 底 、影 响 最 深 远 的 改 革 运 动 。变 法 打 击 了 旧 贵 族 的腐朽势力,推动了宗法分封制向中央集权制的转型,加强了中央集权。 ② 商 鞅 变 法“ 废 井 田 ,开 阡 陌 ”,从 根 本 上 确 立 了 土 地 私 有 制 ,激 发 了 劳 动 者的生产积极性,促进了社会经济的发展。 ③ 军 事 方 面 的 改 革 大 大 提 高 了 秦 国 军 队 的 战 斗 力 ,使 之 成 为 战 国 后 期 最 强 大 的诸侯国,为秦国统一六国奠定了基础。 (2) 消 极 影 响
② 商 鞅 变 法 的 经 济 措 施“ 允 许 土 地 自 由 买 卖 ”,埋 下 了 土 地 兼 并 的 祸 根 ,对 封建经济的发展产生了消极影响。
北魏孝文帝改革
1. 历 史 背 景 (1) 社 会 矛 盾 : ① 阶 级 矛 盾 :由 于 宗 主 督 护 制 的 实 行 和 吏 治 混 乱 导 致 国 家 、豪 强 地 主 、农 民 之间的矛盾重重。 ② 民 族 矛 盾 :北 魏 统 治 者 实 行 民 族 压 迫 和 民 族 歧 视 政 策 ,导 致 民 族 矛 盾 激 化 。 ③统治危机:北魏社会动荡不安,人民起义不断,北魏统治面临严重危机。 (2) 有 利 条 件 : ①北魏统一黄河流域后,社会环境较为安定,社会生产发展。 ②民族融合趋势加强。 ③积极推动北魏统治者学习汉族先进文化的冯太后执掌朝廷实权。 ④孝文帝对汉族文化的先进和鲜卑族的落后认识深刻。
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(2) 局 限 性 : ① 中 庸 原 则 决 定 其 改 革 的 不 彻 底 性 ,没 有 从 根 本 上 消 除 平 民 与 贵族的矛盾。
②他以财产资格确定政治权力多少的规定限制了平民参与高级管理的机会, 政权并未完全转移到雅典人民手中。
商鞅变法
1. 大 变 革 时 代 (1) 经 济 : ① 铁 器 的 使 用 和 牛 耕 的 推 广 , 使 社 会 生 产 力 得 到 极 大 发 展 。 ②井田制逐渐瓦解,土地私有制逐步确立。 (2) 政 治 : ① 新 兴 地 主 阶 级 要 求 废 除 旧 贵 族 的 特 权 , 进 行 社 会 变 革 。 ②齐魏楚等国进行变法,其中魏国李悝的变法比较有名。 ③ 兼 并 战 争 频 繁 ,原 有 的 宗 法 统 治 秩 序 已 经 瓦 解 ,各 国 都 面 临 着 政 治 、经 济 制度的重建。 (3) 思 想 文 化 : “ 百 家 争 鸣 ”出 现 ,形 成 了 中 国 历 史 上 的 第 一 次 思 想 解 放 高 潮 。其 中 儒 家 的 代表荀子认为要“制天命而用之”;墨家主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”; 法家主张“以法为本”,认为除国君外,都要受法律约束。
① 以 整 顿 吏 治 为 中 心 的 庆 历 新 政 ,揭 开 了 北 宋 革 新 除 弊 、变 法 改 革 的 序 幕 。 ② 面 对 财 政 危 机 严 重 、社 会 矛 盾 尖 锐 的 情 况 ,宋 神 宗 支 持 王 安 石 进 行 变 法 。
2. 变 法 的 主 要 内 容
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