闽南建筑ppt课件
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传承闽南文化——走进古厝ppt课件
3.闽南古厝的榉头: 正屋前面两侧有二厢房，俗称“榉头”。“榉头”朝天井一面常敞 开，使大房既能通风，又避免阳光逼射，有遮阴纳凉作用，也是客 人、随从休憩之所。前落与后落以两“榉头”相连，两落往来甚为 方便。 4.闽南古厝的埕： 首落前即屋身正前，留设的户外广场称“埕”。埕中或仅排列小盆 花，留出较大场地，作为来客停放车辆、轿马的地方；或布置为庭 园，栽花植树，假山小池。 5.闽南古厝的天井及护厝： 每落厅前都有“深井”（天井），保证厅堂轩敞明亮、通风采光。 厢房之外，两侧或一侧增建的纵向长屋为“护厝”。如属单护厝， 另一侧也常留有通巷，既作为前后各落出入的另一通道，使各落自 成单元，又可使正屋免受邻居活动的影响。护厝又可增加一些辅助 用房，或作厨房、杂物工具放置场所，或作客舍，或为僮仆居室， 或作书斋别筑。
砖作为建筑用材由来已久，开始时它大多是出现在墓室中，这种说法之依据是，在汉代，
砖雕、砖画已有相当的水平，可它多数作为王公贵族墓室的装饰深埋于地下。虽然“明代制砖的质量 和加工技术都有很大的提高，砖雕艺术已很娴熟”。 在民用建材普遍推广砖材这种趋势下，砖作为
建筑材料开始广泛应用，于是，从地下走到地上，从贵族到平民，有一个很大的转变，而这种转变同 时也带来了审美观念和样式的变革。另外由于闽南作为石材产地，花岗石在建筑上也是应用较广的一 种材料，最终这两种材料在历史长河中终于走到一起，加上广大工匠们独具慧眼的创造精神，促使闽 南民居在墙面形式方面有别于其他地区民居的墙面。中国各地的民居建筑，用的都是青砖青瓦，只有 闽南民居使用红砖红瓦，他们称为“红料”。这很奇怪。一般认为，青砖青瓦的质量更好。闽南的红 瓦分两种，板瓦和筒瓦。
般都有较深的排水沟。一旦下大雨，内外共同协作，便不会出现水
涝的问题。而且这种功能又使古厝具备了真正意义上的冬暖夏凉的
闽南传统民居建筑赏析PPT课件
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❖ 林路厝是一排四座红砖大厝，气势恢宏。它的特色 在于增加了楼层，左右护厝均为二层八角形。二层 和八角建筑是林路从西洋移植过来的，当时也是先家花园
❖ 黄家花园是印尼华侨黄奕住建造的，在当时被称为 “中国第一别墅”。他由三栋独立的别墅和一个广 阔的花园构成，整个外形整洁华贵，气度非凡。别 墅前绿草如茵的运动场据说是中国最早的足球场。 ——《中国国家地理》
——司空小月《中国国家地理》
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厦 门 中 山 路 骑 楼
接下来欣赏在厦 门拍的一组照片
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金瓜楼
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富有闽南特色的
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林语堂故居
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结束语
❖ 总的来说，闽南建筑是包容万象， 从古代的传统四 合院大厝开始，就反中国传统，大胆使用学西洋使 用红砖。而近代的华侨建筑“番仔楼”则更加体现 了“中西合璧”的特点，自成一派。
但有文献资 料是这样说
4
❖ 明朝时，闽南海贸发达，多到菲律宾和台湾。当时，西班牙 在菲律宾建立殖民政府，并于漳泉私商贸易。而西班牙在殖 民地留下过很多红砖建筑，有的至今犹存（如台北的红毛 城），给闽南商人留下深刻印象。
❖ 但红色建筑是封建皇宫才有的，而闽商人的性格张扬，虚荣， 讲究排场，注重乡族观念，蔑视法规和主流意识形态。在菲 发财后荣归故里，逾越礼制。在家乡大量学习西班牙的红砖 建筑，中西合璧，建造了大量红砖建筑，富丽堂皇。
旅外的闽南华侨们，衣锦还乡，把西方的建筑特点与 家乡的红砖大厝融合，形成了别具特色的“番仔楼”。 张扬的同时也为闽南增添了异域的风情。典型的代表 有陈嘉庚、黄奕住、林路等。
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1、“嘉庚风格”
❖ 提到闽南华侨建筑首先就得想起——陈嘉庚。他建 的不是自己的住宅，而是校舍。包括厦门大学和集 美大学等，集美学村的主要建筑都出自他的手。
❖ 林路厝是一排四座红砖大厝，气势恢宏。它的特色 在于增加了楼层，左右护厝均为二层八角形。二层 和八角建筑是林路从西洋移植过来的，当时也是先家花园
❖ 黄家花园是印尼华侨黄奕住建造的，在当时被称为 “中国第一别墅”。他由三栋独立的别墅和一个广 阔的花园构成，整个外形整洁华贵，气度非凡。别 墅前绿草如茵的运动场据说是中国最早的足球场。 ——《中国国家地理》
——司空小月《中国国家地理》
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厦 门 中 山 路 骑 楼
接下来欣赏在厦 门拍的一组照片
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金瓜楼
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富有闽南特色的
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林语堂故居
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结束语
❖ 总的来说，闽南建筑是包容万象， 从古代的传统四 合院大厝开始，就反中国传统，大胆使用学西洋使 用红砖。而近代的华侨建筑“番仔楼”则更加体现 了“中西合璧”的特点，自成一派。
但有文献资 料是这样说
4
❖ 明朝时，闽南海贸发达，多到菲律宾和台湾。当时，西班牙 在菲律宾建立殖民政府，并于漳泉私商贸易。而西班牙在殖 民地留下过很多红砖建筑，有的至今犹存（如台北的红毛 城），给闽南商人留下深刻印象。
❖ 但红色建筑是封建皇宫才有的，而闽商人的性格张扬，虚荣， 讲究排场，注重乡族观念，蔑视法规和主流意识形态。在菲 发财后荣归故里，逾越礼制。在家乡大量学习西班牙的红砖 建筑，中西合璧，建造了大量红砖建筑，富丽堂皇。
旅外的闽南华侨们，衣锦还乡，把西方的建筑特点与 家乡的红砖大厝融合，形成了别具特色的“番仔楼”。 张扬的同时也为闽南增添了异域的风情。典型的代表 有陈嘉庚、黄奕住、林路等。
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1、“嘉庚风格”
❖ 提到闽南华侨建筑首先就得想起——陈嘉庚。他建 的不是自己的住宅，而是校舍。包括厦门大学和集 美大学等，集美学村的主要建筑都出自他的手。
闽南传统民居建筑评析41页PPT
40、学而不思则罔，思而不学则殆自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
闽南传统民居建筑评析
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
闽南民居建筑风格ppt课件
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闽南民居与风水理论
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宅基的选址
A、要观山势。在风水理论中，山就是“龙”的形态变化，山脉即是“龙脉”。起伏、 蜿蜒、运动的“龙”被认为可以“藏风聚气”。 B、要观察水流；水流必须缓慢、平隐、弯曲、环绕，这样的水即是理想的水。 所以选择宅基的原则：1）宅基力求坐北朝南，即“负阴抱阳”
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闽南民居布局
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闽南民居主要布局形式 归纳闽南民居建筑常见的类型，大致有六种建筑基本单元
分别为：一明二暗、三合天井、四合中庭、方圆土楼、土堡圆楼和竹筒屋。
类型 骑楼
古式 大厝
“一明两暗”型
“四合中庭”型
单列型排屋式
九宫格 式的 “中庭 型”
并列型排屋式
四合院 式的 “中庭 型”
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古式大厝布局
闽南红砖大厝一般为单层，其布局以中轴线分布;呈“向心围合式”;左右对称排列; 多层次进深。正中间有天井，中设厅堂，两边为厢房。 在闽南方言里，几进一般也称作“几落”，如“三落大膺”的说法，指的即是三进 的大詹。 形式是 四合院 ，延承中国传统的对称建筑构造，基本形式为“几间张几落大厝”
闽南红砖民居中的白石、青石、 原木色及饰作的辅助色，与砖红 主色调相辅相成。
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墙体——红砖文化
闽南人创造过两个辉煌的海洋时代，第一次是宋元时期，泉州是整个东方世 界最大的海港，是海上丝绸之路的起点，第二次是明末清初，这个时代的序 幕是漳州月港拉开的。 后期商人接触较多的荷兰人与英国人，可以说红砖建 筑是明末舶来品 明末江苏人王世懋（1536-1588）的《闽部疏》，其中云：“泉、漳间烧山 土为瓦，皆黄色。郡人以海风能飞瓦，奏请用筒瓦。民居皆俨似黄屋，鸱吻 异状。官廨、缙绅之居尤不可辨。”
著名建筑分析福建土楼 ppt课件
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有的完全隔断，须经楼内庭院入口；各单元楼层 间设梯方便上下。如此设计，是缘于大门万一失 守，各单元便可立即转入各自为战以待援兵。 由此，即使匪盗大规模来袭，土楼也固若金汤。 一座座普普通通的土楼，实际上又是一个个坚固 森严的壁垒，平添了不少神秘的色彩和深遂的内
涵。
二奇，枪炮轰不倒，地震震不倒，水浸浸不倒。 客家土楼，大小石块累砌打牢地基；生土掺入红 糖水、石灰夯筑厚土墙，增加土墙的坚硬程度； 墙体从底层往上逐渐减薄，并在土墙内埋入竹木 片，就象现代水泥墙里配置钢筋一样，增加
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福建龙岩新建博物馆，PP设T课计件 构思来源承启楼
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世界著名指挥家郑晓瑛教授在振成楼内指挥交响乐《土楼回响》
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振成楼由林氏21世林鸿超兄弟等人于民国元年(1912年)建造。俗称八 卦 楼，以富丽堂皇、内部空间设计精致多变而著称。其局部建筑风格 及大门、内墙、祖堂、花墙等所用的颜色，大胆采用了西方建筑美学 所强调的多样统一原则，达到了极高的审美境界，堪称中西合璧的生 土民居建筑的杰作。
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防火墙
内院
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福建土楼所在的闽西南山区，正是福佬与客家民 系的交汇处，地势险峻，人烟稀少，一度野兽出 没，盗匪四起。聚族而居既是根深蒂固的中原儒 家传统观念要求，更是聚集力量、共御外敌的现 实需要使然。福建土楼依山就势，布局合理，吸 收了中国传统建筑规划的“风水”理念，适应聚 族而居的生活和防御的要求，巧妙地利用了山间 狭小的平地和当地的生土、木材、鹅卵石等建筑 材料，是一种自成体系，具有节约、坚固、防御 性强特点，又极富美感的生土高层建筑类型。这 些独一无二的山区民居建筑，将源远流长的生土 夯筑技术推向极致。
闽南建筑
南走透透
之闽南建筑
古早厝
闽南民居建筑从建筑形式的角度来说，并没有一种极张 扬的、类型化的形式，但它在砖石墙的装饰及美化上却 有着较为特殊的表现。
古早厝
红砖墙、飞燕脊，南曲雅调，绝色春茗 竹林径、月眉池，亭台楼榭，花木扶疏
建筑,被称为
凝固的艺术传统建筑是展现中源自传统文化的重要标志鼓浪屿在宋代就有福建人开始上岛开发，元代设兵员御守。明 初，设汛口，建墩台。明末，民族英雄郑成功曾在鼓浪屿建寨 屯兵，进行抗清斗争。鸦片战争后，厦门被迫开放为通商口岸， 西方殖民者大量涌入厦门，由于鼓浪屿自然条件优越，非常适 于居住，而成为在厦外国人道选的办公地和居住地。从1844 年开始，先后有13个国家在鼓浪屿设立了领事馆，英、美、法 等国也先后在此兴建教堂、开办学校、医院以及洋行等。 1903年以后，鼓浪屿进一步沦为公共租界，成为西方列强的 共管天下，因此，鼓浪屿留下了较多的西式公用建筑和民用建 筑。20世纪上半叶，大量富商、华侨也纷纷到鼓浪屿建宅置业， 兴建了大量的西式或中西合璧式的私家宅院，鼓浪屿的建设达 到历史最高峰。现今，岛上所存19世纪末至20世纪上半叶建 造的各式建筑共1000余座，其建筑形式多样，建筑质量上乘， 因而，鼓浪屿被誉为“万国建筑的汇集地”。
著名华侨领袖陈嘉庚先生一生倾资 办学，在家乡厦门投资兴创立并亲 自规划建设了著名的集美学村和厦 门大学两处学校区，建成了一批具 有独特风格的中西合璧的建筑，被 称为“嘉庚建筑”。
嘉庚先生热爱熟悉中国文化传统，特别是闽南当地的 传统民俗，根据他在南洋各地接触到的近代西方科技 文化，嘉庚风格建筑不仅仅指的是建筑本身，还有嘉 庚先生对集美学村和厦门大学的规划。嘉庚风格建筑 体现了中西建筑文化的融合，具有独特的建筑形态和 空间特征。其建筑呈现出闽南式屋顶，西洋式屋身， 南洋建筑的拼花、细作、线脚等；其空间结构上注重 与环境的协调；在选材用工上“凡本地可取之物料， 宜尽先取本地生产之物为至要”。厦大群贤楼群、建 南楼群均为“一主四从”的组团结构，即以上楼为中 心，其它四幢从楼沿两侧对称“一字”排开，主楼以 中式风格为主，从楼以西式风格为主。陈嘉庚先生深 受中华传统儒家文化和多年南洋侨居生活的影响，汲 取了中西文化不同的审美观，既注重中西交融又突出 地方特色。
之闽南建筑
古早厝
闽南民居建筑从建筑形式的角度来说，并没有一种极张 扬的、类型化的形式，但它在砖石墙的装饰及美化上却 有着较为特殊的表现。
古早厝
红砖墙、飞燕脊，南曲雅调，绝色春茗 竹林径、月眉池，亭台楼榭，花木扶疏
建筑,被称为
凝固的艺术传统建筑是展现中源自传统文化的重要标志鼓浪屿在宋代就有福建人开始上岛开发，元代设兵员御守。明 初，设汛口，建墩台。明末，民族英雄郑成功曾在鼓浪屿建寨 屯兵，进行抗清斗争。鸦片战争后，厦门被迫开放为通商口岸， 西方殖民者大量涌入厦门，由于鼓浪屿自然条件优越，非常适 于居住，而成为在厦外国人道选的办公地和居住地。从1844 年开始，先后有13个国家在鼓浪屿设立了领事馆，英、美、法 等国也先后在此兴建教堂、开办学校、医院以及洋行等。 1903年以后，鼓浪屿进一步沦为公共租界，成为西方列强的 共管天下，因此，鼓浪屿留下了较多的西式公用建筑和民用建 筑。20世纪上半叶，大量富商、华侨也纷纷到鼓浪屿建宅置业， 兴建了大量的西式或中西合璧式的私家宅院，鼓浪屿的建设达 到历史最高峰。现今，岛上所存19世纪末至20世纪上半叶建 造的各式建筑共1000余座，其建筑形式多样，建筑质量上乘， 因而，鼓浪屿被誉为“万国建筑的汇集地”。
著名华侨领袖陈嘉庚先生一生倾资 办学，在家乡厦门投资兴创立并亲 自规划建设了著名的集美学村和厦 门大学两处学校区，建成了一批具 有独特风格的中西合璧的建筑，被 称为“嘉庚建筑”。
嘉庚先生热爱熟悉中国文化传统，特别是闽南当地的 传统民俗，根据他在南洋各地接触到的近代西方科技 文化，嘉庚风格建筑不仅仅指的是建筑本身，还有嘉 庚先生对集美学村和厦门大学的规划。嘉庚风格建筑 体现了中西建筑文化的融合，具有独特的建筑形态和 空间特征。其建筑呈现出闽南式屋顶，西洋式屋身， 南洋建筑的拼花、细作、线脚等；其空间结构上注重 与环境的协调；在选材用工上“凡本地可取之物料， 宜尽先取本地生产之物为至要”。厦大群贤楼群、建 南楼群均为“一主四从”的组团结构，即以上楼为中 心，其它四幢从楼沿两侧对称“一字”排开，主楼以 中式风格为主，从楼以西式风格为主。陈嘉庚先生深 受中华传统儒家文化和多年南洋侨居生活的影响，汲 取了中西文化不同的审美观，既注重中西交融又突出 地方特色。
由闽南古厝解读《中国建筑的特征》课件高中语文必修下册
的
。
举例子
八、建筑材料的装饰 闽南古建筑第九组照片
木刻
彩漆
永春千年古镇---岵山古厝:
窗花上面人物形象和动物
栩栩如生，可见当初的这些雕 塑家真的是别具匠心，技艺非 常精湛。精细的工艺仅能给人 带来视觉的冲击，良好家风的 传扬增添了古厝的精神气韵。 一道一屋皆是景，一草一木尽 关情。
浮雕 琉璃
厦门海沧区新埯村:闽南古厝的活化石
由闽南古建筑解读中国建筑的特征
晋江市五店市古厝群 永春县千年古镇岵山古厝群
永春县：《乡愁》作者余光中故居 南安市： 叶飞将军故居
1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼 系主任到1972年。历任中国建筑学会副理事长、北 京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委 员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职， 1972年1月9日病逝于北京。
整体
总体 特征
筑 的 基
斗拱剪力 举折举架
结构 方法
本
屋顶造型
局部
特
装饰
朱红彩绘
次
征
构件精饰
特征
用材雕饰
外观 装饰
三、探究中国建筑的风格和方法。
1.怎样理解作者提出的中国建筑的“文法”？
比喻
风格和手法
所承认
法式
为匠师们所遵守，为人们 惯例
2.文章中说的建筑的“词汇”指的 是什么？这样写有何好处？
中国建筑的特征
作 （九）说明中国建筑在用材 诠 方面的装饰特点，有色的琉 释 璃砖瓦、油漆、木刻、石
雕、砖雕等，无不尽显中国 建筑的装饰特征。
中国建筑的九大特征是什么顺序展开的？
1、由整体到局部 2、由主（结构）到次（装饰）
第二部分：结构与说明顺序
《闽南建筑特点》课件
在保持闽南建筑传统特色的基础上，融入现代建筑技术和材料， 提升建筑的实用性和舒适性。
绿色建筑技术的应用
推广使用绿色建筑技术，如太阳能、风能等可再生能源，降低建筑 对环境的负担。
智能化和数字化
运用智能化和数字化技术，实现建筑管理和运营的自动化和智能化 ，提高建筑的效率和可持续性。
闽南建美，多采用木雕和石刻作为装饰元素，这些装饰不仅美观，还有深刻 的文化内涵。
详细描述
闽南地区的木雕技艺十分精湛，多用于门窗、梁架等部位的装饰；石刻则多用于门框、 石阶、栏杆等部位。这些装饰元素题材广泛，包括花卉、鸟兽、人物等，寓意吉祥如意 、富贵长寿等美好愿望。同时，这些装饰也反映了闽南地区深厚的历史文化和传统技艺
闽南建筑与传统工艺的结合
闽南建筑的传统工艺包括雕刻、彩绘、泥塑等，这些工艺在 建筑中得到了广泛应用，使建筑更加精美和富有艺术感。
传统工艺在闽南建筑中的运用不仅是一种装饰手段，更是一 种文化传承和艺术表现形式，展现了闽南人民的智慧和创造 力。
06
闽南建筑的未来展望
闽南建筑的创新发展
传统与现代的融合
部分。
南靖土楼
南靖土楼是闽南土楼建筑群中的一种 ，以其规模宏大、保存完好而著名。
南靖土楼是福建省重点文物保护单位 ，也是中国历史文化名城漳州市的重 要文化遗产之一。
南靖土楼采用夯土、木材、石材等传 统建筑材料建造，外观坚实厚重，内 部布局合理，具有很高的历史和文化 价值。
福建土楼博物馆
福建土楼博物馆是展示闽南土楼建筑文化的重要场所，位于福建省龙岩市永定区。
护。
修缮和维护
鼓励居民和社会力量参与闽南建筑 的修缮和维护，通过专业指导和技 术支持，确保建筑得到妥善保护和 合理利用。
绿色建筑技术的应用
推广使用绿色建筑技术，如太阳能、风能等可再生能源，降低建筑 对环境的负担。
智能化和数字化
运用智能化和数字化技术，实现建筑管理和运营的自动化和智能化 ，提高建筑的效率和可持续性。
闽南建美，多采用木雕和石刻作为装饰元素，这些装饰不仅美观，还有深刻 的文化内涵。
详细描述
闽南地区的木雕技艺十分精湛，多用于门窗、梁架等部位的装饰；石刻则多用于门框、 石阶、栏杆等部位。这些装饰元素题材广泛，包括花卉、鸟兽、人物等，寓意吉祥如意 、富贵长寿等美好愿望。同时，这些装饰也反映了闽南地区深厚的历史文化和传统技艺
闽南建筑与传统工艺的结合
闽南建筑的传统工艺包括雕刻、彩绘、泥塑等，这些工艺在 建筑中得到了广泛应用，使建筑更加精美和富有艺术感。
传统工艺在闽南建筑中的运用不仅是一种装饰手段，更是一 种文化传承和艺术表现形式，展现了闽南人民的智慧和创造 力。
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闽南建筑的未来展望
闽南建筑的创新发展
传统与现代的融合
部分。
南靖土楼
南靖土楼是闽南土楼建筑群中的一种 ，以其规模宏大、保存完好而著名。
南靖土楼是福建省重点文物保护单位 ，也是中国历史文化名城漳州市的重 要文化遗产之一。
南靖土楼采用夯土、木材、石材等传 统建筑材料建造，外观坚实厚重，内 部布局合理，具有很高的历史和文化 价值。
福建土楼博物馆
福建土楼博物馆是展示闽南土楼建筑文化的重要场所，位于福建省龙岩市永定区。
护。
修缮和维护
鼓励居民和社会力量参与闽南建筑 的修缮和维护，通过专业指导和技 术支持，确保建筑得到妥善保护和 合理利用。
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二 闽南传统建筑雕 塑艺术 的特点及 分类
三 闽南传统建筑书 法艺术特点
四 南传统建筑纹饰 的特点及题材分 类
应用资源
目标要求
闽南地区传统建筑(南 了解传统建筑的艺术魅 安蔡氏民居、灌口凤 力及其中蕴含的文化。 山祖庙等)
闽南传统建筑雕塑 了解闽南传统建筑的雕
(木雕、石雕、砖雕、 塑艺术 并做相应的雕塑
余晋
吴玉凤
综合 探索
闽南传统建 筑装饰-彩 绘
闽南传统建 筑艺术的继 承与发展
五 闽南传统建筑装 饰彩绘的工艺及 特点
六 闽南传统建筑的 现状及其建筑艺 术的继承与发展
闽南传统建筑精美的 彩绘
有关闽南传统建筑及 后现代闽南建筑的资 料、图片
了解闽南传统建筑彩绘 色彩特点并进行彩绘创 作
关注探究城市建设与闽 南传统建筑保护之间的 矛盾性与相互依存性， 寻求继承和发展闽南传 统建筑的有效途径
闽台地域美术
建筑与文化 实践与探索 成长与收获
困惑与思考
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1
一、课题研究的内容（资源分析）
中国建筑奇葩-闽南传统建筑
闽南传统民间建筑是福建四大民居之一，是中国 传统建筑历史上的一朵奇葩。
从文化的角度来看，闽南人受中原文化、海洋文化 以及闽越文化的影响将儒家的教化内容与民间信仰 的祈祷内涵，融合在传统建筑的可视装饰层面上, 反映的是闽南特有的历史和文化，是闽南地区不可 或缺的文化资源。
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课程单元规划
第一讲：闽南传统建筑与文化概述 闽南传统建筑之民居、庙宇文化与建筑 第二讲：闽南传统建筑装饰艺术 第一单元：闽南传统建筑装饰——纹饰 第二单元：闽南传统建筑装饰——彩绘 第三单元：闽南传统建筑装饰——雕塑 第四单元：闽南传统建筑装饰——书法 第三讲：闽南传统建筑艺术的继承与发展 城市建设与闽南传统建筑的现状 闽南传统建筑的继承与发展
砖浮雕—“福禄寿禧 “
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建筑装饰——彩画
从木材表面施加油漆作为防腐措施，发展到建筑 彩画，形成“雕梁画栋”。
建筑彩绘种类众多、题材丰富，山水、楼阁、花卉、 人物都能入画，历史典故、传奇故事都是常见题材。
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装书
饰 和
法
—
书 法 艺 术 为 一 体
集 闽 南 民 间 教 化
高艺玲 陈慧真
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课例：《靓丽的闽南传统建筑雕塑艺术》
——马巷中学 林提升
本单元是集欣赏、合作、互动、实践于 一体的综合性的美术造型实践探究课
结合闽南传统建筑资源（古民居、祠堂、庙宇 等建筑的雕刻艺术）采用课外实地考察、收集资料 与课内欣赏、探究、造型表现的综合实践活动的形 式来开展教学，教学采用讨论交流和综合实践探究 活动来完成，通过一系列的美术活动，引导学生主 动学习、研究、探索、并且进行造型表现。
汇总整理编辑成册；撰写结题报告、论文，编辑教案集、学生调
编辑教案集、
查报告图文结集成册、
刻盘；论文教案、案
例、调查报告集
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考察
采 访
写生
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课堂实践
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三、研究成果
闽南传统建筑资料图片集 《闽南传统建筑艺术》校本课程 学生调查报告、课件、文集 、作品 教师论文、课例、教学设计
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课程方案设置
总体设想：
以研究闽南传统建筑艺术特征为主线, 包括闽南传统建筑的文化起源、建筑雕 塑、装饰纹样、彩绘、书法以及闽南传 统建筑的继承和发展，做相应的调查研 究并整理开发成校本课程付诸于课堂实 践使学生能够从中了解闽南传统建筑艺 术并树立传统文化的传承与保护的观念。
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与
建
筑
黄庄莲溪堂（清）
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细 细 品 读 当 意 味 隽 永
……
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课型 欣赏 评述
造型 表现
设计 应用
单元课程
闽南传统建 筑与文化概 述
闽南传统建 筑装饰-雕 塑
闽南传统建 筑装饰-书 法 闽南传统建 筑装饰-纹 饰
课程内容
一 闽南传统建筑与 文化概述 (民居、庙宇等呈 现出的闽南文化)
——
杏林銮美宫
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二、实践与探索
序 号
1
课
2
题
3
研
研究阶段
12006.32006.5
2006.62007.6
2007.72007.12
究
4
阶
2008.12008.6
段 5 2008.7-
阶段研究内容 宣传动员与资料准备已有的研究成果
成果形式 已有的研究成果
收集图片、影像、文字资料
调查报告、图片、录 像
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3
闽南传统建筑类型
宗 祠 、 家 庙
陈 井 陈 氏 家 庙
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4
庙 宇
灌 口 凤 山 祖 庙
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5
民 居
（泉 闽州 南南 红安 砖蔡 文氏 化古 ）民
居
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6
书闽 法南 艺建 传 术筑 统 和、 建 多雕 筑 元塑 文、 化装 的饰 融、 合彩
绘 、
中原文化-儒家的教化内容;海洋文化-海的柔美体现 线条和奇巧的装饰;闽越文化-图腾、巫术、吉祥寓 意.
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2
从艺术的角度来看，闽南建筑延续中国 式建筑以木制结构及对称式造型特点结 合闽南地域特色的飞檐翘角、独具闽南 风格的砖石墙、成熟的砖雕工艺、精湛 的木雕工艺、具有象征意义的墻体彩绘 等，体现着闽南人民超群的智慧。
泥塑)
造型
闽南传统建筑书法艺 术（门框、柱子、墙 体上对联等文字）
了解闽南传统建筑书法 艺术及其民间教化特点 尝试刻字艺术创作。
闽南传统建筑寓意深 认识闽南传统建筑纹饰
刻的吉祥图案等
的特点及题材分类并用
(人物、花草、瑞兽等) 剪纸等方式进行相关创 作
主要负责 教师 许钦敏、 陈晓洲、 李卫东
林提升 黄茂金
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12
建筑雕塑
闽南传统建筑雕塑大约可分为：木雕 、 石雕 、砖雕 、剪粘 、泥灰塑等几种类 型
螭虎Hale Waihona Puke 炉（窗花石透雕）瓜筒（木雕）
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泥灰塑——吉祥如意
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其中砖雕是闽南传统建筑
雕塑的特色精华部分，集中表
现了闽南人对美好生活的向往，
体现了传统建筑雕塑成熟的雕
塑艺术
—“
石 浮 雕 虎 虎 生 威 ”
整理资料分类研究确立研究项目（造型特 点、装饰方法比较）；
研究以古建筑为内容的课程模式，进行教 学案例、课例设计和相关教学活动。
阶段总结、分类汇总、 教案、案例
深入探访调查研究，补充完善图文资料； 调查报告、探访笔记、 深入探索和完善教学工作。调查报告、探 图片、教案、案例 访笔记、图片、教案、案例
三 闽南传统建筑书 法艺术特点
四 南传统建筑纹饰 的特点及题材分 类
应用资源
目标要求
闽南地区传统建筑(南 了解传统建筑的艺术魅 安蔡氏民居、灌口凤 力及其中蕴含的文化。 山祖庙等)
闽南传统建筑雕塑 了解闽南传统建筑的雕
(木雕、石雕、砖雕、 塑艺术 并做相应的雕塑
余晋
吴玉凤
综合 探索
闽南传统建 筑装饰-彩 绘
闽南传统建 筑艺术的继 承与发展
五 闽南传统建筑装 饰彩绘的工艺及 特点
六 闽南传统建筑的 现状及其建筑艺 术的继承与发展
闽南传统建筑精美的 彩绘
有关闽南传统建筑及 后现代闽南建筑的资 料、图片
了解闽南传统建筑彩绘 色彩特点并进行彩绘创 作
关注探究城市建设与闽 南传统建筑保护之间的 矛盾性与相互依存性， 寻求继承和发展闽南传 统建筑的有效途径
闽台地域美术
建筑与文化 实践与探索 成长与收获
困惑与思考
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1
一、课题研究的内容（资源分析）
中国建筑奇葩-闽南传统建筑
闽南传统民间建筑是福建四大民居之一，是中国 传统建筑历史上的一朵奇葩。
从文化的角度来看，闽南人受中原文化、海洋文化 以及闽越文化的影响将儒家的教化内容与民间信仰 的祈祷内涵，融合在传统建筑的可视装饰层面上, 反映的是闽南特有的历史和文化，是闽南地区不可 或缺的文化资源。
11
课程单元规划
第一讲：闽南传统建筑与文化概述 闽南传统建筑之民居、庙宇文化与建筑 第二讲：闽南传统建筑装饰艺术 第一单元：闽南传统建筑装饰——纹饰 第二单元：闽南传统建筑装饰——彩绘 第三单元：闽南传统建筑装饰——雕塑 第四单元：闽南传统建筑装饰——书法 第三讲：闽南传统建筑艺术的继承与发展 城市建设与闽南传统建筑的现状 闽南传统建筑的继承与发展
砖浮雕—“福禄寿禧 “
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建筑装饰——彩画
从木材表面施加油漆作为防腐措施，发展到建筑 彩画，形成“雕梁画栋”。
建筑彩绘种类众多、题材丰富，山水、楼阁、花卉、 人物都能入画，历史典故、传奇故事都是常见题材。
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装书
饰 和
法
—
书 法 艺 术 为 一 体
集 闽 南 民 间 教 化
高艺玲 陈慧真
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课例：《靓丽的闽南传统建筑雕塑艺术》
——马巷中学 林提升
本单元是集欣赏、合作、互动、实践于 一体的综合性的美术造型实践探究课
结合闽南传统建筑资源（古民居、祠堂、庙宇 等建筑的雕刻艺术）采用课外实地考察、收集资料 与课内欣赏、探究、造型表现的综合实践活动的形 式来开展教学，教学采用讨论交流和综合实践探究 活动来完成，通过一系列的美术活动，引导学生主 动学习、研究、探索、并且进行造型表现。
汇总整理编辑成册；撰写结题报告、论文，编辑教案集、学生调
编辑教案集、
查报告图文结集成册、
刻盘；论文教案、案
例、调查报告集
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8
考察
采 访
写生
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课堂实践
9
三、研究成果
闽南传统建筑资料图片集 《闽南传统建筑艺术》校本课程 学生调查报告、课件、文集 、作品 教师论文、课例、教学设计
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课程方案设置
总体设想：
以研究闽南传统建筑艺术特征为主线, 包括闽南传统建筑的文化起源、建筑雕 塑、装饰纹样、彩绘、书法以及闽南传 统建筑的继承和发展，做相应的调查研 究并整理开发成校本课程付诸于课堂实 践使学生能够从中了解闽南传统建筑艺 术并树立传统文化的传承与保护的观念。
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与
建
筑
黄庄莲溪堂（清）
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细 细 品 读 当 意 味 隽 永
……
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课型 欣赏 评述
造型 表现
设计 应用
单元课程
闽南传统建 筑与文化概 述
闽南传统建 筑装饰-雕 塑
闽南传统建 筑装饰-书 法 闽南传统建 筑装饰-纹 饰
课程内容
一 闽南传统建筑与 文化概述 (民居、庙宇等呈 现出的闽南文化)
——
杏林銮美宫
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二、实践与探索
序 号
1
课
2
题
3
研
研究阶段
12006.32006.5
2006.62007.6
2007.72007.12
究
4
阶
2008.12008.6
段 5 2008.7-
阶段研究内容 宣传动员与资料准备已有的研究成果
成果形式 已有的研究成果
收集图片、影像、文字资料
调查报告、图片、录 像
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3
闽南传统建筑类型
宗 祠 、 家 庙
陈 井 陈 氏 家 庙
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4
庙 宇
灌 口 凤 山 祖 庙
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民 居
（泉 闽州 南南 红安 砖蔡 文氏 化古 ）民
居
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6
书闽 法南 艺建 传 术筑 统 和、 建 多雕 筑 元塑 文、 化装 的饰 融、 合彩
绘 、
中原文化-儒家的教化内容;海洋文化-海的柔美体现 线条和奇巧的装饰;闽越文化-图腾、巫术、吉祥寓 意.
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从艺术的角度来看，闽南建筑延续中国 式建筑以木制结构及对称式造型特点结 合闽南地域特色的飞檐翘角、独具闽南 风格的砖石墙、成熟的砖雕工艺、精湛 的木雕工艺、具有象征意义的墻体彩绘 等，体现着闽南人民超群的智慧。
泥塑)
造型
闽南传统建筑书法艺 术（门框、柱子、墙 体上对联等文字）
了解闽南传统建筑书法 艺术及其民间教化特点 尝试刻字艺术创作。
闽南传统建筑寓意深 认识闽南传统建筑纹饰
刻的吉祥图案等
的特点及题材分类并用
(人物、花草、瑞兽等) 剪纸等方式进行相关创 作
主要负责 教师 许钦敏、 陈晓洲、 李卫东
林提升 黄茂金
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建筑雕塑
闽南传统建筑雕塑大约可分为：木雕 、 石雕 、砖雕 、剪粘 、泥灰塑等几种类 型
螭虎Hale Waihona Puke 炉（窗花石透雕）瓜筒（木雕）
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泥灰塑——吉祥如意
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其中砖雕是闽南传统建筑
雕塑的特色精华部分，集中表
现了闽南人对美好生活的向往，
体现了传统建筑雕塑成熟的雕
塑艺术
—“
石 浮 雕 虎 虎 生 威 ”
整理资料分类研究确立研究项目（造型特 点、装饰方法比较）；
研究以古建筑为内容的课程模式，进行教 学案例、课例设计和相关教学活动。
阶段总结、分类汇总、 教案、案例
深入探访调查研究，补充完善图文资料； 调查报告、探访笔记、 深入探索和完善教学工作。调查报告、探 图片、教案、案例 访笔记、图片、教案、案例