学生社团指导老师工作规范
学校社团指导教师规定范本
学校社团指导教师规定范本第一章总则第一条为了加强学校社团的组织管理，促进学生的全面发展，规范学校社团指导教师的工作行为，提供具体的工作指导，制定本规定。
第二条本规定适用于学校所有的社团指导教师，包括学校本部的指导教师和各分部的指导教师。
第三条学校社团指导教师应当遵守国家法律法规、学校规章制度以及本规定的相关规定，严格履行本职工作，为学生提供优质的社团指导服务。
第四条学校社团指导教师应当通过学习、培训等方式不断提高自身业务能力，提高教育教学水平。
第五条学校社团指导教师应当积极协助学校管理部门做好社团指导工作，积极配合学校社团活动的组织和实施。
第二章工作职责第六条学校社团指导教师的工作职责主要包括以下几个方面：（一）负责指导学生社团的组织、管理和活动开展；（二）组织开展社团活动中的培训、交流和比赛等工作；（三）对学生的学习、成长给予指导和帮助，促进学生的全面发展；（四）保持与学生和家长、学校管理部门的良好沟通，及时反馈和解决问题；（五）完成学校管理部门交办的其他相关工作。
第三章指导原则第七条学校社团指导教师应当本着为学生服务、促进学生全面发展的宗旨，积极引导学生社团创新发展，注重培养学生的团队合作精神和创造力。
第八条学校社团指导教师应当创造积极的学习氛围，教育引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
第九条学校社团指导教师应当加强对学生社团的组织管理，建立健全社团工作制度和规范程序，保证社团活动的安全和顺利进行。
第十条学校社团指导教师应当尊重学生的特点和个人差异，注重开展个性化教育，鼓励学生发挥个人优势，实现积极的人格塑造。
第四章工作要求第十一条学校社团指导教师应当积极参与学校社团建设，为学生提供优质的指导服务。
第十二条学校社团指导教师应当关心学生的心理健康，正确引导学生解决困惑和压力，帮助学生建立健康的人际关系。
第十三条学校社团指导教师应当注重团队合作，与学校管理部门和其他教师密切配合，协同推进学校社团工作。
社团指导教师管理规章制度
社团指导教师管理规章制度为了规范社团指导教师的管理工作，提高社团活动的质量和效益，保障学生权益和社团发展，制定本规章制度。
第一章总则第一条为加强社团指导教师的管理，落实学校社团建设工作，根据学校相关管理制度，制定本规章制度。
第二条社团指导教师是指在学校指导和管理社团活动的教师，应当具备相关专业知识和管理能力。
第三条学校社团指导教师应当遵守学校相关规定，认真履行社团指导任务，积极参与社团活动。
第四条学校社团指导教师应当关心学生，倾听学生心声，积极引导学生参与社团活动，促进学生成长成才。
第二章社团指导教师的职责第五条社团指导教师应当负责指导社团的活动和管理工作，组织开展各项活动，促进社团发展。
第六条社团指导教师应当积极支持学生自主创新，鼓励学生提出建设性意见和建议，帮助学生完善活动方案。
第七条社团指导教师应当及时关注社团活动情况，协助解决活动中出现的问题，保障社团活动的正常进行。
第八条社团指导教师应当加强与学生的沟通，建立和谐的师生关系，互相尊重、互相信任。
第九条社团指导教师应当严格遵守学校相关规定，不得利用社团资源谋取个人私利。
第十条社团指导教师有权向学校领导汇报社团活动情况和问题，提出改进建议。
第三章社团指导教师的权利和义务第十一条社团指导教师有权组织并参与社团的各项活动，根据需要调整活动方案。
第十二条社团指导教师有权对社团成员的表现进行评价，提出奖惩建议。
第十三条社团指导教师应当认真履行社团指导工作，保障社团活动的顺利开展。
第十四条社团指导教师不得擅作主张，擅自改变社团活动方向，造成不良后果的，应当承担相应责任。
第十五条社团指导教师应当尊重学生的意见和需求，不得强加个人观点，应当促进学生的主体地位。
第四章社团指导教师的管理办法第十六条学校应当建立社团指导教师管理档案，记录社团指导教师的工作情况和表现。
第十七条学校应当定期对社团指导教师进行评估，根据评估结果进行奖惩。
第十八条学校应当加强对社团指导教师的培训和指导，提高社团指导教师的职业素养和管理水平。
中学生社团指导教师制度范本（2篇）
中学生社团指导教师制度范本一、引言社团是培养学生综合素质和才能的重要途径，为了更好地发展学生社团，并提供有效的引导与支持，制定本指导教师制度，以规范教师在社团指导中的职责和行为。
二、指导教师的选拔与任职1. 指导教师应经过学校的甄选，并具备相应的专业知识和指导经验。
2. 指导教师从师资队伍中选拔，任期一般为两年。
3. 指导教师需经过系统的培训和考核，纳入学校教师绩效考核范围。
三、指导教师的职责1. 指导教师应积极引导学生参与社团活动，并为学生提供全方位的指导和支持。
2. 指导教师应组织开展相关培训，提高学生的技能水平和综合素质。
3. 指导教师要负责协调社团活动和学校其他事务之间的关系，确保社团活动的顺利进行。
4. 指导教师要及时了解学生的需求和问题，并积极解决和反馈。
四、指导教师的权力与义务1. 指导教师有权制定社团的发展计划和活动方案，并进行组织和指导。
2. 指导教师有权安排社团成员的参与方式和时间，确保每位成员的参与度。
3. 指导教师有责任对社团成员的表现进行评价和奖惩，并及时向学校和学生本人反馈。
4. 指导教师有义务保护学生的权益，确保社团活动的安全和健康进行。
五、指导教师的责任与约束1. 指导教师要树立正确的教育观念，注重学生的全面发展，不得以社团活动为手段进行私人利益或政治倾向的宣传。
2. 指导教师不能滥用职权，不得进行任何形式的虐待或歧视行为。
3. 指导教师要履行课堂教学和学科管理的职责，确保社团活动不影响学生的学业进度和质量。
六、指导教师的评价与奖励1. 学校将定期对指导教师进行评估，评价其指导社团的成果和表现。
2. 学校将根据评估结果，给予优秀指导教师相应的奖励和表彰。
3. 学校将建立健全指导教师的培训机制，提供专业发展的机会和资源。
七、结语本制度以培养学生综合素质为核心，通过规范指导教师的行为和责任，推动社团活动的发展和学生的个人成长。
学校将以此为依据，建设富有特色和活力的社团教育体系，进一步提升教育教学质量，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
学生社团指导教师管理办法
学生社团指导教师管理办法第一章总则第一条为切实加强学生社团建设管理，充分发挥学生社团育人功能，促进学生社团健康有序发展，依据《高校学生社团建设管理办法》，制定本办法。
第二条本办法适用于所有经学生发展部（团委）备案的学生社团，学生社团指导教师须是学校在职在岗教职工。
第三条学生社团是校园文化建设的重要载体和大学生素质教育的重要阵地，在促进教育教学改革、构建和谐校园和推进大学生素质教育方面发挥重要作用。
第四条学生社团指导教师是指导学生社团开展各类活动、保证学生社团正规化发展的教师，负责对学生社团进行思想教育、业务培训、组织建设的工作指导。
第二章社团指导教师的工作职责第五条指导学生社团发展建设，把握社团发展正确方向，加强社团成员思想政治教育。
第六条规范学生社团日常管理，参加学生社团相关活动，指导学生社团制定工作计划、规章制度等，定期对所指导社团工作进行总结。
第七条开展学生社团骨干培训，做好培训计划并向学生发展部（团委）进行报备，设计好培训内容、方式和目标，给所带社团上好培训课。
第八条指导学生社团实施大学生素质拓展计划，积极参加校内外各种竞赛及活动，并在活动期间随队指导。
第九条监督社团经费的收取及使用，加强与社团联合会和学生发展部（团委）的联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护社团正当权益。
第十条出席社团指导教师会议，并协助学校处理有关社团活动之间特殊问题与重大事件。
第十一条关心社团干部的成长，注意加强与社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及各种评先评优工作。
第十二条社团指导教师每学期至少组织学生社团开展符合其特点，促进学生社团发展、丰富校园文化生活的各类社团活动3次或以上。
第十三条社团指导教师每月至少开展1次（2课时）对社团全体成员的指导培训活动。
第三章社团指导教师的聘任与解聘第十四条聘任（一）社团指导教师原则上从学校工作人员中选聘，其中，涉及学生专业拓展的社团指导老师原则上从该专业的专任教师中选聘，原则上每名指导教师最多指导2个学生社团;（二）社团指导教师的产生，按照个人申请、组织推荐、双向选择的原则建立指导教师库，即社团聘教师、教师选社团，经双方达成一致后，由学生发展部（团委）审批、经社团联合会审核，由学生发展部（团委）颁发聘书，实行聘任制，聘期为1年，有关聘任材料在学生发展部（团委）备案；（三）社团指导教师应该满足以下条件：1.具备较强思想政治素质、高度的责任心和奉献精神，品德高尚，关心学生成长成才；2.具有一定的学生指导经验，热爱学生社团工作；3.具有指导社团所必须的组织管理能力、理论知识和专业技能；4.愿意接受学生发展部（团委）的监督、考核。
学校学生社团指导教师职责及管理制度
学校学生社团指导教师职责及管理制度学生社团是学校文化建设的重要组成部分，通过参与社团活动可以帮助学生更好地发展自己的兴趣爱好，培养自己的团队合作能力和领导能力。
而作为学生社团的指导教师，他们承担着重要的责任和使命，需要在学校领导的统一指导下，积极开展社团指导工作，管理好学生社团活动，促进学生全面发展。
因此，本文将围绕学校学生社团指导教师的职责及管理制度展开讨论。
一、学校学生社团指导教师的职责1. 协助学生社团的组建和管理学校学生社团指导教师应积极协助学生组建社团，帮助学生明确社团的宗旨和目标，规划社团发展方向，推动社团积极融入学校文化建设。
指导教师需提供必要的资源支持和指导，帮助学生克服困难，促进社团的良性发展。
2. 组织社团活动学校学生社团指导教师应组织社团开展各类活动，如文化展示、志愿服务、竞赛比赛等，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
指导教师需要根据学生的兴趣爱好和需求，合理安排活动内容和形式，确保活动的质量和效果。
3. 开展教育指导学校学生社团指导教师应积极开展教育指导工作，帮助学生增强社会责任感和团队合作意识，培养学生的领导能力和组织能力。
指导教师需要引导学生正确树立人生观、价值观，促进学生积极向上的成长和发展。
4. 沟通协调学校学生社团指导教师应与学生、家长、校领导等多方沟通协调，建立良好的合作关系，共同推动学生社团工作的开展。
指导教师需要及时了解学生的需求和反馈，畅通信息传递渠道，解决问题，促进社团工作的顺利进行。
5. 督促监督学校学生社团指导教师应对学生社团活动进行督促监督，确保活动的规范和安全，防止出现问题和意外事故。
指导教师需要密切关注社团活动的开展情况，及时发现问题，及时解决，保障学生的安全和权益。
二、学校学生社团指导教师的管理制度1.指导教师选拔机制学校应建立健全的学生社团指导教师选拔机制，选拔具有较强组织管理能力和沟通协调能力的教师担任指导教师。
选拔流程应公开透明，符合法律法规和学校制度，确保指导教师的素质和能力。
学生社团指导教师工作条例
古浪县职业技术教育中心学生社团指导教师工作条例为进一步发挥学生社团的育人作用，加强我校学生社团的管理，规范学生社团指导教师工作，充分发挥学生社团指导教师在指导社团学生思想政治工作、促进学生素质教育，繁荣校园文化生活，推进校园精神文明建设工作中的作用，促进学生社团的健康发展，结合我校学生社团工作实际，特制定本条例。
第一章总则第一条建立学生社团指导教师队伍是我校全面推进思想政治教育工作的重要举措，是开展学生思想政治教育的一支重要力量，是全面贯彻党的教育方针、更好地培养社会主义合格建设者和可靠接班人的有效途径。
第二条学生社团指导教师是指导学生社团开展各类活动、保证学生社团正规化发展的教师，负责对学生社团进行思想政治教育、业务指导、组织建设等工作指导。
第三条学校支持和鼓励符合条件的校内外人士担任学生社团指导教师。
我校在职教师均可申请担任为学生社团指导教师。
第四条学生社团指导教师管理工作由校委会领导，校团委具体负责开展工作。
第二章指导教师职责第五条贯彻执行学校关于社团工作和其他重大事项的指示和决定，积极配合学校相关部门做好社团的管理工作，积极参与和切实加强对社团发展的指导，引导社团健康和谐以及可持续性发展。
第六条组建本社团组织机构，在学校直接领导下，围绕学校育人目标，结合学生的特点，指导社团结合本社团的特色开展各类主题新颖、内容丰富、形式多样的团组织活动。
第七条指导学生社团开展社团活动、社务运作、活动规划、专业研习、社团骨干培养、社团评优等事项，并协助其解决在发展中所遇到的问题。
制定学期工作计划，做好期末工作总结，并及时将社团活动资料上交团委存档。
第八条指导本社团的文化建设，努力营造健康向上的社团文化氛围，帮助社团会员树立良好的精神风貌，培养和提高学生综合素质。
第九条深入社团成员当中，主动了解和掌握学生思想动态，定期组织社团成员教育活动，对学生的思想、学习和生活进行有针对性的教育和引导，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
学校学生社团指导教师职责及管理制度
学校学生社团考核管理制度一、社团指导教师职责1、每学期初，指导教师要明确社团课活动要求，并对学生进行安全、思想、纪律等方面的教育。
2、指导教师须注意学生安全，要全程指导社团活动，有严格的纪律，精密的组织，避免造成活动秩序混乱，杜绝安全事故发生。
3、每次活动前，各指导教师须制定活动内容及操作规程，准备好所需物资，向学生说明活动中的要求、要领。
社团活动中学生要严格遵守操作流程和规范，在教师指导下安全开展各项活动。
4、社团指导教师须精心安排社团活动的内容，教与学相结合，形式要灵活多样，每节课应有详细的教案，使学生通过活动有所收获。
不得随意安排任务，不得让学生全程自由活动、自行练习。
5、社团指导老师要严格遵守社团活动时间，不迟到、不早退，有事请假需提前向德育处和行政办报备。
学生有事需向指导老师和班主任请假，班主任及时向德育处报备。
班主任和指导教师要做好考勤工作，对经常缺席的学生进行教育。
二、学生管理1、社员须有热情饱满的态度，吃苦耐劳的精神，随机应变的思维，良好的口头表达能力，对分配的工作能够认真负责，努力完成任务。
对于不开展活动、不认真、不听从老师安排的社员予以开除。
2、社员须严格注意自己的言行举止，衣着整洁大方，微笑待人，礼貌用语，不做有损社团形象的事情。
3、社员不得在与会期间喧哗吵闹，不得随意乱拿社团内部物资，否则，一经发现视情节轻重给与警告、记过、开除等相应的处分。
4、社团课时社员不得迟到、早退、无故不到。
若有事有病，须向指导教师和班主任请假，班主任向德育处报备。
未经请假，无故缺席 3 次者，予以处理，情节严重者，予以辞退。
三、社团考评内容1.社团活动开展（资料检查和日常检查）（1）社团历次活动开展的详细记录表；（2）社团课纪律及日常巡查情况；（3）社团活动实际效果,计划的实现情况；（4）社团活动有无创新成果，取得学校以上表彰奖励；（5）德育处下达的任务完成情况。
2.根据学部要求做好社团的展示工作，展示的时间主要在最后两周，展示的内容请各位老师查看附表13.各社团在社团课停止后，社团辅导老师组织打扫并整理好各自社团的活动场所。
学校学生社团指导教师职责及管理制度
学校学生社团指导教师职责及管理制度学校学生社团是学校教育教学活动中的一个重要组成部分，是学生培养综合素质、发展兴趣爱好、提高组织能力的重要平台。
学校学生社团指导教师作为学生社团发展的重要推动力量，承担着指导、管理、培养学生社团成员的重要责任。
本文将围绕学校学生社团指导教师的职责及管理制度展开探讨。
第一节学校学生社团指导教师的基本职责一、学校学生社团指导教师必须具备一定的专业素质和社会实践能力，能够担负起指导学生社团活动的任务。
指导教师在执教过程中要充分了解学生的兴趣爱好、特长和需求，发挥自己的专业优势，引导学生积极参与社团活动，促进学生全面发展。
二、学校学生社团指导教师要有较强的组织管理能力和团队协作精神，能够有效地组织学生参与社团活动，营造和谐的校园社团氛围。
指导教师要统筹规划社团活动，明确任务分工，协调各方资源，确保社团活动的顺利进行，促进学生团结合作、互帮互助。
三、学校学生社团指导教师要具备较强的沟通能力和服务意识，能够与学生建立良好的师生关系，关心学生成长，为学生提供必要的指导和支持。
指导教师要善于倾听学生的意见和建议，及时解决学生在社团活动中遇到的问题，帮助学生克服困难，培养学生的自信心和责任感。
四、学校学生社团指导教师要不断提升自身素质和教学能力，积极参加专业培训和学术研讨，不断更新教育理念，提高教学水平，为学生社团的发展提供更好的指导和支持。
指导教师要不断学习、积累经验，不断改进工作方法，不断探索实践经验，不断完善个人素质，为学生社团的建设作出积极的贡献。
第二节学校学生社团指导教师的管理制度一、学校学生社团指导教师应按照学校有关规定履行相关管理职责，认真贯彻学生社团管理制度，积极引导学生开展多样化、全方位的社团活动。
指导教师要遵守学校相关管理制度，认真执行学生社团活动计划和组织方案，不得违规违纪，不得私自调动或挪用社团活动经费，不得利用社团活动谋取私利。
二、学校学生社团指导教师应加强社团管理和服务工作，积极促进学生社团的健康发展，努力营造和谐、团结、进取的社团氛围。
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学生社团指导老师工作规范
为加强和改进学校社团工作，规范学生社团的管理，加强学生社团指导力量，推动学生社团健康、有序地发展，繁荣校园文化，提高学生综合素质，决定实施学生社团指导教师聘任制。
特制定如下办法：
一、学生社团指导老师的工作内涵
1、了解并启发学生之内在潜能。
2、指导学生应用所学，并在活动中印证领悟。
3、培养并增进学生的特殊能力与兴趣。
4、引导学生学习并体验学习民主社会运作的理念与规范。
5、导正学生的价值观与行为表现。
6、协助学生学习如何与人交往，如何分工合作，与如何实现共同目标。
7、培养学生组织领导的能力。
二、聘任条件
1、忠诚教育事业，具有高度的责任心和奉献精神，品德高尚，关心学生成长，深受社团同学敬爱。
2、具有丰富的专业知识，尤其在社团发展所需专业领域或相关领域内有一定造诣。
3、具有一定的学生工作经验和组织活动能力，熟悉学生社团工作，积极鼓励青年教师带社团。
4、每一社团以聘任一位指导老师为原则，指导老师以指导一个社团为限。
二、工作职责
1、关心学生社团的发展，指导学生社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结。
协助处理学校与学生社团的沟通事项。
2、指导学生社团的组建、章程制定及修改，必要情况下提出改建或解散学生社团的建议。
3、定期为学生开会指导工作，审核并组织学生开展丰富多彩的社团活动，对社团经费之运作把关。
4、了解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，加强与社团管理部门的联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益。
5、关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，做好社团干部选拔工作，协助做好社团考核及各种优秀评选。
6、带领社团参加校外活动，并负责学生之安全与纪律；若指导老师不能亲自带队，得由指导老师推荐适当人员代理。
7、适当地处理社团活动期间所遇之重大意外事件，并尽速通报学校。